读书会成立仪式条幅
开展读书会活动方案优秀5篇

开展读书会活动方案优秀5篇学生读书活动方案篇一一、活动目的:1、以读书活动为契机,引导师生养成“好读书,读好书”的习惯。
2、通过读书月活动,开展一次全校性读书活动,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。
3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,真正使他们体验到:我读书,我快乐!二、活动时间:12月初到元月初。
三、活动主题:“营造书香校园,打造人文校园”四、活动口号1、让读书成为习惯,使书香充满校园。
2、获取知识,三分在课内,七分在课外。
3、多读书,读好书,会读书。
4、我读书,我成长,我快乐!五、活动对象:全体师生六、活动准备:1、做好环境布置:校园挂条幅——“营造书香校园,打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语。
2、启动仪式时间:12月10日,负责人:黄秀芬主任。
六、活动步骤:1、“我爱读书”语文手抄报现场比赛2、开展一次读书讲座以年级为单位,举办一次由教师主讲的读书知识专题讲座,指导学生选好书、读好书,养成爱读书、会读书的好习惯。
3、制作一份感恩党的贺卡4、读一本完整的书。
5、写一篇读书心得。
6、举办一次主题班会,出好一次我爱读书的主题板报各班级举行以读书为主题的班队活动。
例如读书心得、我与好书交朋友。
开展读书活动方案篇二一、指导思想:二、读书目标:1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。
从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。
三、活动设想:第一阶段:准备阶段:制定班级读书计划和个人读书计划(一)根据本班的实际情况,制定班级读书计划:1、复习小学阶段已学古诗词,每月背诵课外唐诗宋词4首,一学期累积达到16首。
2、阅读经典名著:每学期至少选择三本进行阅读。
如《夏洛的网》《绿山墙的安妮》《鲁滨逊漂流记》及其他自己喜好的课外书籍。
读书会活动方案(精选5篇)

读书会活动方案(精选5篇)读书会活动方案精选篇1一、活动主题:点燃读书激情,共建书香校园。
二、活动目的:1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界,引导学生书香相伴成长。
2、开辟语文学习的更广阔的天地,提高语文能力和人文素养,构建有特色的书香校园文化,构建最理想的成长文化生态。
三、活动口号:悦读经典,润泽心田读高雅书,做高尚人。
书籍是人类进步的阶梯。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
读书好,读好书,好读书。
与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。
四、主要工作及活动内容:(一)、宣传发动阶段:(3月21日—27日)1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。
2、读书节开幕致辞——校长室3、营造氛围:挂条幅,出“读书”为主题的黑板报。
4、建班级图书角。
5、向七八年级学生发放《中学生推荐阅读书目》。
(二)、活动实施阶段:(3月28日—_月24日)1、课前诵读经典语文课课前改课前歌为诵读经典(《三字经》《弟子规》《千字文》等)。
(各班主任负责落实,语文老师协助)2、主题班会:我和我读的书时间:第十周周二;负责人:政教处、各班主任。
3、沐浴阳光,齐诵经典时间:第八周;负责人:杨克坦4、讲故事比赛时间:第八周周二;参加对象:七年级;负责人:林彬彬老师。
5、“书香伴我成长”演讲比赛时间:第十周周一;参加对象:八年级;负责人:叶友宝老师。
6、语文知识竞赛时间:第九周周一;参加对象:九年级;负责人:付新新老师。
7、读书小报评比时间:第十周周四;参加对象:七年级;负责人:林为庆老师。
8、经典读后感征集(《三字经》《弟子规》《千字文》)时间:第十一周周二;参加对象:八年级;负责人:曾丽芳老师。
9、现场作文比赛时间:第十一周周一;参加对象:九年级;负责人:李丽娟老师。
10、书香班级评比(教务处、政教处)(三)、评比表彰阶段:(_月25日—_月1日)1、评比班、校两级“读书之星”。
小学开展读书节的活动方案

小学开展读书节的活动方案小学开展读书节的活动方案(精选12篇)为了确保活动有效开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。
那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是小编收集整理的小学开展读书节的活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学开展读书节的活动方案篇1一、活动目的通过开展“全校阅读暨读书月”活动,在全校掀起“多读书、读好书、好读书”的热潮,激发广大师生的读书热情,营造校园浓厚的书香氛围,教育引导师生与书为友,使广大师生养成博览群书的好习惯,开阔视野,充实底蕴,丰富生活,提升素养,全力打造书香校园、书香班级、书香教师、书香学生。
二、活动主题书香满校园,知识润童心三、活动口号阅读快乐,快乐阅读,让阅读成为一种习惯。
四、活动时间xx年5月28日五、活动过程(一)准备阶段:1、广泛宣传,营造氛围。
利用升旗仪式、班团队会、班级黑板报、墙报、张贴标语等形式营造读书节氛围。
2、利用学校广播站,开设专栏,播放、发表学生读书学习心得体会,写作稿件,给学生以创作的体验,感受成功创作的喜悦,从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
(二)活动阶段:1、组建班级图书角。
(5月上旬)以班级为单位,开展“人手一本看百本”活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。
要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成好书都来读,我来读好书的读书氛围。
也在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍的意识。
2、开展“图书馆开放活动”。
(5月上旬)通过专题讲座,向师生介绍图书分类方法、借阅方法、阅读方法等知识,引导师生课余时间到图书馆读书、借书,学校图书馆全天向师生开放,为师生及时阅读提供充分的时间和条件。
3、办一份读书盘点和读书小报。
(5月中旬)要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛,结合本年龄段学生特点,开展读书活动,选择切合主题、短小精悍的文章,可介绍读书格言,摘抄名篇名歌,抒发读书感受等,配以恰当的图画、色彩等,设计要富有创意。
初中读书会活动策划方案

初中读书会活动策划方案初中读书会活动策划方案(精选8篇)为保障活动顺利开展,就需要我们事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的初中读书会活动策划方案(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中读书会活动策划方案1活动目的:为落实《初中语文课程标准》中关于开展中学生课外名著阅读活动的要求,扩大学生阅读量,丰富学生知识,开阔学生视野,进一步提高中学生的阅读能力和文学素养,特决定举行“市初中语文课外名著读书报告”活动。
实施步骤:1、各学校在学生广泛参与课外读书活动的基础上,由学生分别写出自己的读书心得体会,内容要求必须涉及三部以上作品,字数1500字左右,在班级或学校组织的读书报告会上宣读。
2、定于12月3日(周五)上午8点在市教研室举行“市初中语文课外名著读书报告会”,各乡(镇)中心校、局直中学分别选派一名学生由辅导教师带队参加比赛。
每人汇报时间5-8分钟。
3、各乡(镇)中心校、局直各初中分别评选出六篇优秀的读书报告稿(含参赛选手作品),参加20xx年新郑市初中语文课外名著读书报告稿评选活动,并将纸质文稿于12月3日上午召开读书报告会时上交。
稿件要求:读书报告稿封面注明:读书报告稿、标题、学校、班级、姓名、辅导教师。
下载或迟交的稿件均不参与评选。
设奖办法:1、教研室将组织评委对读书报告稿进行统一评选,评选出一二等奖,获一等奖的作品辅导教师颁发辅导证书。
2、读书报告会中成绩优异的选手稿件可参加市读书报告会优秀稿件的评选。
初中读书会活动策划方案2一、活动背景:为了进一步开发课程资源,帮助学生养成读书的良好习惯,形成良好的品质,开阔视野,增长知识,提高学生综合素质,努力建造“书香校园”。
特制定《读书活动方案》。
二、指导思想:以“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为根本,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以广泛开展课外读书学习活动为载体,引导学生读书学习,让读书学习成为一种习惯、一种生活方式,为一生的成长奠基。
读书日活动主题与内容方案

读书日活动主题与内容方案读书日活动主题与内容方案(篇1)一、活动宗旨:让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍的好习惯。
在读书实践活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野。
促进学生健全心理的养成,促进学生学习方式的转变,促进学生个性特长的和谐发展。
二、活动目的:1、在以往读书节的基础上,继续引领和推动我校诵读活动的深入开展,构建有特色的书香校园文化。
2、倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书”的风尚,提升师生素质,促进家庭文化氛围的形成。
3、通过读书月活动,鼓励全校师生以书为友,与经典为伍,与先哲对话,遨游书海,呼吸书香,开阔眼界,提高审美情趣,丰厚人文底蕴。
三、活动主题:读中外名著,树纯真心灵四、活动口号:益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书五、组织人员:组长:陈玉红、副组长:陆如松郝新征成员:全校教师六、活动时间:_年9月1日——9月30日七、活动安排:第一阶段:启动阶段(9月1日———9月4日)1、启动仪式①举行“读书节”开幕式。
②明确本届读书活动主题,活动口号。
③倡导师生共读。
2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。
①校园挂条幅,出宣传窗。
②班级出黑板报、读书角,让班级充满浓浓的书香。
第二阶段:活动阶段(9月5日————9月28日)1、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。
语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。
开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“换一本书,交一个朋友”、“报刊剪辑”等活动。
2、一次好书交换活动以班级为单位,发动每位学生开展“献一本看百本”活动,并借助此活动,丰富班级图书角。
要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由图书管理员统一管理、借阅,形成“好书都来读,我来读好书”的读书氛围。
同时倡导班级间、年段间的图书交换,在交换图书的过程中,加强学生爱护书本的意识。
新时代好少年教育读书活动方案

新时代好少年教育读书活动方案新时代好少年教育读书活动方案8篇新时代好少年教育读书活动方案如何做?当好“领读者”, 让读书成为一种时尚, 成为我们生活必不可少的一部分, 与书相伴, 向阳生长。
下面是小编为大家整理的新时代好少年教育读书活动方案, 仅供大家参考借鉴, 希望大家喜欢!新时代好少年教育读书活动方案【篇1】一、指导思想:读书使人明智, 读书使人高尚。
为了深入实施素质教育, 创建良好的校园文化, 营造浓郁的读书氛围, 学校决定举办第四届校园师生读书节活动, 活动旨在激发师生读书的兴趣与热情, 让每一位师生都亲近书本, 喜爱读书, 学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽, 接受传统的洗礼, 享受阅读的快乐。
二、活动目的:1.以读书活动为契机, 引导师生养成“好读书, 读好书”的习惯。
2.通过读书节活动, 开展全校性读书活动, 构建有特色的书香校园文化, 提升学校品位。
3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书, 读好书, 体会读书的乐趣, 领悟读书的真谛, 正使师生体验到:我阅读, 我快乐!三、活动时间:四、活动主题:让阅读成为习惯, 使书香充满校园。
五、组织领导小组:组长:副组长:组员:六、活动对象:全体师生。
七、活动过程:第一阶段: 准备阶段1.做好环境布置:校园挂条幅——“让读书成为习惯, 使书香充满校园”和“让书香伴我们成长”等标语。
有关阅读的班级黑板报(班主任负责, 第三周完成)。
2.启动仪式(时间3月3日8: 00):第二阶段: 活动阶段.1.开展“献一本看百本”活动以班级为单位, 发动每位学生开展“献一本看百本”活动, 并借助此活动, 丰富班级图书角。
要求每个同学把自己喜欢的书, 在读书节期间, 带到班级, 由图书管理员统一管理、借阅, 形成“好书都来读, 我来读好书”的读书氛围。
2.举办“好书共享”活动。
时间: 3月13日。
地点: 操场。
活动方式:每个同学把自己不看的书(必须六成新, 没有破损, 没有污迹, 60页码以上, 不足页码两本当一本)交给班级图书管理员, 一本书换取一张“好书共享”券;每班指定几个换书员, 第二节班队课每班搬四张桌子到操场, 在操场摆摊设点;换书者持“好书共享”券可到任意换书点换书。
读书活动方案(集锦15篇)

读书活动方案(集锦15篇)读书活动方案1一、指导思想书籍是人类进步的阶梯。
孩子爱读书,我们才有未来;老师爱读书,教育之树才会常青。
读书是学生无悔的成长方式,是教师良好的生活习惯,是构建和谐校园的基石。
为营造浓郁的书香校园,引导广大师生“多读书,读好书,好读书”,提高人文素养,促进德性养成,从而为他们成才、发展打好基础、搭建平台,现根据市教育局、市教培研中心要求制定第四届校园读书节方案。
二、活动目的1.培养学生爱读书、读好书的习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养。
2.激励教师与书本为友,与大师对话,用人类优秀文化净化灵魂,升华人格,提升教育智慧与能力,争做“书香教师”和“学者型教师”。
3.启动“书香班级”、“书香校园”工程,营造良好的读书氛围,提高语文素养,具有一定的欣赏能力。
4.鼓励亲子阅读,让每一个家庭都充盈着浓浓的书香,从而营造良好的家庭阅读氛围。
三、活动主题:与经典为友,为人生奠基四、活动口号:在读书中学会思考,在读书中快乐成长五、活动对象:学校全体学生、教师六、活动组织:成立新毛小学读书节活动领导小组,校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案具体实施,加强部门合作,共同推进读书节活动的开展。
活动领导小组:组长:赵伟忠副组长:李卫国顾丽芬组员:王惠强周丽红、邓利锋、武叶巧、陆雅芳、庄丽红七、活动安排第一阶段:布置阶段(9月26日~30日)(1)拟定活动方案。
(2)选定各年级推荐书目,鼓励师生共读。
(各班语文教师)(3)发放告家长书,希望家长为学生添置必备的书籍,倡导亲子共读。
(顾丽芬)(4)完善班级图书角的建设,组织“献一本看百本”活动,充实班级图书,取一个充满书香、含蕴深刻的名字装饰在图书角旁。
选好图书管理员、健全班级图书管理制度。
(班主任负责,读书节期间评比。
)(5)确定教师阅读书目。
(顾丽芬、邓利锋)第二阶段:启动阶段(10月24日~30日)1.启动仪式。
大学读书会活动方案

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