2008《家畜育种学》试题A

《家畜育种学》试题(A)

闭卷适用专业年级：动物科学2006等姓名学号专业班级

注：1.答题前，请准确、清楚地填各项，涂改及模糊不清者、试卷作废。

2.试卷若有雷同以零分计。

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.人类驯化动物的顺序是（ A ）。

A狗→羊→猪、牛→马 B狗→羊→马→猪、牛

C狗→马→猪、牛→羊 D狗→猪、牛→羊→马

2.在下列品种中，属于原始品种的是（ A ）

A 藏鸡

B 新疆细毛羊

C 荣昌猪

D 四川白鹅

3.家畜四肢骨的生长波是（ D ）。

A从上到下 B从左到右 C从前到后 D从下到上

4.选择差与留种率之间呈（ B ）相关。

A 正相关

B 负相关

C 不相关

D 偏相关

5.种或亚种是（ B ）的单位。

A育种学 B分类学 C畜牧学 D遗传学

6.猪的瘦肉率与背膘厚之间的关系是（ B ）。

A呈正相关 B呈负相关 C不相关 D呈偏相关

7.纯合的相同等位基因来自同一个共同祖先的概率称为（ B ）。

A亲缘系数 B近交系数 C相关系数 D回归系数

8.畜牧学中，通常将到共同祖先的距离在（ C ）代以内的个体间交配称为近交。

A 5

B 6

C 7

D 8

9.如果A与B两个体间的亲缘系数是20%，且这两个个体均非近交个体，则这两个个体

交配所生后代的近交系数是（ B ）

A 40%

B 10%

C 20%

D 12.5%

10.在下列品种中，采用杂交的方法建立的品系是（ A ）。

A 合成品系

B 近交系

C 专门化品系

D 群系

11.当需要改变原有品种的主要生产力方向时，应采用（ B ）。

A导入杂交 B 级进杂交 C 配套杂交 D 经济杂交

12.育种值是指基因的（ A ）。

A加性效应值 B显性效应值 C上位效应值 D互作效应值

13.选择的最大作用是（ C ）。

A选优去劣 B打破了平衡

C定向地改变种群的基因频率 D创造变异

14.（ C ）留种方式下群体有效含量最大。

A公母数量不等，随机留种 B公母各半，随机留种

C公母各半，各家系等数留种 D公少母多，各家系等比例留种

15.以下哪一个不是配套系（ A ）。

A DLY

B PI

C C 迪卡猪

D 天府肉鸭

二、判断正误，并简要说明理由（每题5分，共15分）

1．如果群体中没有可利用的遗传变异，则育种不可能取得进展。

判断：判断为正确或错误均可

理由：如果判断为正确，则从变异是选择有效的前提、或影响选择成效的因素的计算公式进行阐述。

如果判断为错误，则可从以下两方面阐述，均算正确。1）可以创造变异；2）育种还包括杂种优势利用，尽管群体中没有可利用的遗传变异，但通过不同群体的杂交，可使后代获得性状的改良。

2．杂种优势利用就是将具有不同优点的群体杂交以进行商品代生产。

判断：错误

理由：：杂种优势利用不仅仅是杂交，还包括亲本选优提纯、亲本筛选、配合力测定与杂交组合筛选、杂种后代培育、随机抽样性能测定等环节。

3．BLUP法可以在估计育种值的同时对系统环境效应进行估计和校正。

判断：正确

理由：从什么是BLUP；BLUP有什么特点；什么是系统环境效应等方面阐述。

以下各题请做在答题纸上：

三、名词解释（每题3分，共15分）

1. 选择强度不同性状间由于度量单位和标准差不同，为统一标准，都除以各自的标准差，使之标准化，这种标准化的选择差称为选择强度

2. 近交衰退近交使繁殖性能、生理活动及与适应性相关的性状都降低的现象。

3. 配套系利用若干个品系，通过杂交组合试验，选出具有最佳特殊配合力的2系、3系、4系或多系间的杂交组合，以期获得最佳生产效果，这种固定的杂交体系称为配套系。

4. 配合力通过杂交能够获得的杂种优势程度，也即种群间杂交效果的好坏和大小，包括一般配合力和特殊配合力。

5. MAS Marker-Assisted Selection，指标记辅助选择，是借助（分子）遗传标记信息选择种用个体（个体遗传评定）。

四、简答题（每题5分，共20分）

1．家畜的品种应具备哪些条件？

（1）具有相同的来源；（2）具有相似的性状和适应性；（3）具有遗传稳定性和高种用价值；（4）具有一定的结构：由若干各具特点的品系或类群构成；（5）有足够的数量；（6）被政府或品种协会所承认。

2．怎样提高育种值估计的准确度？

（1）提高遗传力估计的准确性；（2）校正环境效应对遗传力估计的影响；（3）扩大可利用的信息来源和信息量；（4）改进育种值估计的方法：如BLUP法

3．建立品系的方法主要有哪些？

（1）系祖建系法；（2）近交建系法；（3）群体继代选育法；（4）正反交反复选择法；（5）合成系建系法。

4．何谓杂交育种？杂交育种的一般步骤是什么？

杂交育种也叫育成杂交，是指利用多品种间杂交能使彼此的优点结合在一起而创造新品种的杂交方法。一般包括1）杂交创新、2）自繁定型、3）扩群提高三个阶段。

五、综合题（每题10分，共20分）

1. 根据下列系谱，计算：

（1）个体X的近交系数

（2）A和B两个体间的亲缘系数。

A C

X F

B D

（1）计算步骤

写出A到B间的所有通径（2分）：A←C→B；A←D→B；A←C←F→D→B

写出近交系数计算公式（1分）并分析共同祖先的近交情况（1分）：