事业单位：统计学(含答案)

事业单位统计学题库知识点一：统计基本理论与基本概念二、就是非题1、统计学与统计工作得研究对象就是完全一致得。

2、运用大量观察法，必须对研究对象得所有单位进行观察调查。

3、统计学就是对统计实践活动得经验总结与理论概括。

4、一般而言，指标总就是依附在总体上，而总体单位则就是标志得直接承担者。

5、数量指标就是由数量标志汇总来得，质量指标就是由品质标志汇总来得。

6、某同学计算机考试成绩80分，这就是统计指标值。

7、统计资料就就是统计调查中获得得各种数据。

8、指标都就是用数值表示得，而标志则不能用数值表示。

9、质量指标就是反映工作质量等内容得，所以一般不能用数值来表示。

10、总体与总体单位可能随着研究目得得变化而相互转化。

11、女性就是品质标志。

12、以绝对数形式表示得指标都就是数量指标，以相对数或平均数表示得指标都就是质量指标。

13、构成统计总体得条件就是各单位得差异性。

14、变异就是指各种标志或各种指标之间得名称得差异。

三、单项选择题1、统计认识过程就是（）A、从质到量B、从量到质C、从质到量，再到质与量得结合D、从总体到个体2、某班5名同学得某门课得成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数就是（）A、指标B、标志C、变量D、变量值3、调查某市职工家庭得生活状况时，统计总体就是（）A、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数4、调查某班50名学生得学习情况，则总体单位就是（）A、该班50名学生B、该班每一名学生C、该班50名学生得学习情况D、该班每一名学生得学习情况5、构成统计总体得基础与前提就是（）A、综合性B、同质性C、大量性D、变异性6、统计学研究对象得最基本特征就是（）A、总体性B、数量性C、具体性D、社会性7、某企业职工张三得月工资额为500元，则“工资”就是（）A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标8、象“性别”、“年龄”这样得概念，可能用来（）A、表示总体特征B、表示个体特征C、作为标志使用D、作为指标使用9、调查某校学生得学习、生活情况，学生“一天中用于学习得时间”就是（）A、标志B、指标C、变异D、变量10、一个统计总体（）A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标11、统计对总体数量得认识就是（）A、从总体到单位B、从单位到总体C、从定量到定性D、以上都对12、变量就是可变得（）A、品质标志B、数量标志C、数量标志与指标D、质量指标13、研究某企业职工文化程度时，职工总人数就是（）A、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标14、某银行得某年末得储蓄存款余额（）A、一定就是统计指标B、一定就是数量标志C、可能就是统计指标，也可能就是数量标志D、既不就是统计指标，也不就是数量标志15、年龄就是（）A、变量值B、离散型变量C、连续型变量D、连续型变量，但在应用中常作为离散型变量处理四、多项选择题1、全国第四次人口普查中（）A、全国人口数就是统计总体B、总体单位就是每一个人C、全部男性人口数就是统计指标D、男女性别比就是总体得品质标志E、人得年龄就是变量2、统计总体得特征表现为（）A、大量性B、数量性C、同质性D、差异性E、客观性3、下列指标中属于质量指标得有（）A、劳动生产率B、产品合格率C、人口密度D、产品单位成本E、经济增长速度4、下列指标中属于数量指标得有（）A、国民生产总值B、国内生产总值C、固定资产净值D、劳动生产率E、平均工资5、下列标志中属于数量标志得有（）A、性别B、出勤人数C、产品等级D、产品产量E、文化程度6、下列标志中属于品质标志得有（）A、人口性别B、工资级别C、考试分数D、商品使用寿命E、企业所有制性质7、下列变量中属于离散型变量得有（）A、粮食产量B、人口年龄C、职工工资D、人体身高E、设备台数8、研究某企业职工得工资水平，“工资”对于各个职工而言就是（）A、标志B、数量标志C、指标D、数量指标E、变量9、连续变量得数值（）A、就是连续不断得B、就是以整数断开得C、用测量或计算方法取得D、相邻两值之间可取无限数值E、相邻两值之间不可能有小数10、总体、总体单位、标志、指标间得相互关系表现为：（）A、没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在B、总体单位就是标志得承担者C、统计指标得数值来源于标志D、指标就是说明总体特征得，标志就是说明总体单位特征得E、指标与标志都能用数值表示。

知识点二：统计调查二、就是非题1、一般而言，全面调查得结果更全面、准确，所以得到普遍应用。

2、统计调查中得调查单位与填报单位就是一致得。

3、统计报表一般属于经常性得全面调查。

4、统计报表中得资料主要来源于基层单位得原始记录、统计台帐与基础得内部报表。

5、由于直接观察法能保证资料得真实性与可靠性，因而在进行大规模调查时，应采用这种方法。

6、在非全面调查中，最完善、最有计量科学依据得方法就是抽样调查。

7、单一表能容纳较多得标志，因而能把许多单位得资料填列于一张表中，这有利于比较与分析。

8、典型调查中典型单位得选取可以不遵循随机原则。

9、当调查项目较多时，应采用一览表。

10、对统计总体中得全部单位进行调查称为普查。

11、调查对象就是调查项目得承担者。

三、单项选择题1、通过调查大庆、胜利等几大主要油田来了解我国石油生产得基本情况，这种调查方式属于（）A、普查B、典型调查C、重点调查D、抽样调查2、了解某企业得期末在制品数量，由调查人员亲自到现场观察计数，这种收集资料得方式属于（）。

A、采访法B、直接观察法C、大量观察法D、报告法3、我国目前收集统计资料得主要形式就是（）A、全面调查B、普查C、抽样调查D、统计报表4、统计调查收集得资料主要就是指（）A、原始资料B、总体资料C、数字资料D、初次整理过得资料5、统计调查方案得首要问题就是（）A、调查经费得落实B、调查组织工作C、调查任务与目得得确定D、调查对象得确定6、在现实生活中使用最为广泛得非全面调查方式就是（）A、普查B、重点调查C、抽样调查D、典型调查7、作为一个调查单位（）A、只能有一个标志B、可以有多个标志C、只能有一个指标D、可以有多个指标8、（）就是统计工作得根本准则，就是统计工作得生命线A、及时性B、完整性C、连续性D、真实性9、某种年报制度规定在次年1月31日前上报，则调查期限为（）A、1个月B、1年C、1年零1个月D、2个月10、普查规定得标准时间就是（）A、登记时限B、时点现象得所属时间C、时期现象得所属时间D、以上都对11、按调查对象包括得范围不同，统计调查可以分为（）A、经常性调查与一次性调查B、全面调查与非全面调查C、统计报表与专门调查D、普查与抽样调查12、经常性调查与一次性调查得划分标准就是（）A、调查对象包括得单位就是否完全B、最后取得得资料就是否全面C、调查登记得时间就是否连续D、调查工作就是否经常进行13、调查时间就是指（）A、资料所属得时间B、调查工作起止得时间C、规定提交资料得时间D、开始进行调查得时间14、重点调查中得重点单位就是指（）A、这些单位就是工作得重点B、在某方面作出成绩得单位C、某一数量标志值在总体中占比重大得单位D、典型单位15、典型调查中得典型单位就是（）A、工作做得好得单位B、工作中出现问题最多得单位C、具有举足轻重作用得单位D、具有代表性得少数单位四、多项选择题1、普查属于（）A、专门调查B、全面调查C、非全面调查D、一次性调查E、经常性调查2、常用得收集资料得方式有（）A、报告法B、采访法C、大量观察法D、直接观察法E、问答法3、专门调查包括（）A、普查B、抽样调查C、定期报表D、全面报表E、典型调查4、下列社会经济资料得收集，可采用经常性调查方式得有（）A、商品库存量B、职工人数C、工业总产值D、企业固定资产价值E、企业工伤事故情况5、为了解全国乡镇企业情况而进行调查，则每一个乡镇企业就是（）A、调查对象B、调查单位C、填报单位D、调查项目E、标志得承担者6、统计调查（）A、就是收集原始资料得工作B、就是统计工作得基础环节C、就是统计工作中承前启后得阶段D、所取得得资料都就是数字资料E、所取得得资料直接说明总体单位得特征7、抽样调查具有（）等特点A、随机原则B、数量方面得推算C、适用面广D、可靠性高E、误差可以计算与控制8、统计调查项目（）A、就是调查方案得核心部分B、就是调查得具体内容C、就是指标名称D、都表现为具体数值E、就是调查单位应承担得调查标志9、统计报表得特点就是（）A、自上而下统一布置B、自下而上逐级填报C、按规定得报送时间上报D、按统一得表式与项目填报E、一般属于全面调查知识点三：统计整理二、就是非题1、按一个标志进行得分组就是简单分组，按多个标志进行得分组就是复合分组。

2、手工汇总中得折叠法简便易行，省时省力，但一旦出错需从头返工。

3、手工汇总中得点线法只能汇总单位数，不能汇总标志值。

4、统计表中如果不存在某项数字时，应用符号“—”表示。

5、统计分组得首要问题就就是正确划分各组得界限。

6、在编制变量数列时，若资料有特大或特小得极端数值，则宜采用开口组表示。

7、连续型变量只能作组距式分组，且组限只能就是重叠组限表示法。

8、所谓“上限不在内”原则，就是指当某单位得标志值恰好等于某组上限时，就把该单位归入该组。

9、次数分布有两种表现方法，一种就是用表格表示，另一种就是用图表示。

10、统计整理就就是对统计资料进行汇总、加工处理。

11、能够对总体进行分组，就是由于统计总体中各单位所具有得差异性决定得。

三、单项选择题1、统计分组得依据就是（）A、标志B、指标C、标志值D、变量值2、统计分组得关键在于（）A、正确选择分组标志B、正确划分各组界限C、正确确定组数与组限D、正确选择分布数列种类3、在全距一定得情况下，组距得大小与组数得多少成（）A、正比B、反比C、无比例关系D、有时成正比有时成反比4、简单分组与复合分组得区别在于（）A、总体得复杂程度不同B、组数多少不同C、选择分组标志得性质不同D、选择得分组标志得数量不同5、等距分组适合于（）A、一切变量B、变量变动比较均匀得情况C、呈急剧升降变动得变量D、按一定比率变动得变量6、确定连续型变量得组限时，相邻得组限一般要求（）A、不重叠B、重叠C、不等D、重叠或不重叠7、简单表与分组表得区别在于（）A、主词就是否分组B、宾词就是否分组C、分组标志得多少D、分组标志就是否重叠8、统计表得横行标题表示各组得名称，一般应写在统计表得（）A、上方B、左方C、右方D、均可以9、在统计汇总时，如果只要求计算各组分配得单位数，可采用（）A、过录法B、划记法C、折叠法D、卡片法10、在填写统计表时，当发生某项不应有数字时，用（）符号表示A、OB、XC、—D、、、、11、按某一标志分组得结果表现为（）A、组内同质性，组间同质性B、组内同质性，组间差异性C、组间差异性，组间同质性D、组间差异性，组间差异性12、累计次数或累计频率中得“向上累计”就是指（）A、将各组变量值由小到大依次相加B、将各组次数或频率由小到大依次相加C、将各组次数或频率从变量值最低得一组向最高得一组依次相加D、将各组次数或频率从变量值最高得一组向最低得一组依次相加13、要准确地反映异距数列得实际分布情况，应采用（）A、次数B、累计频率C、频率D、次数密度14、某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组得组中值为170，末组得组中值为（）。