有理数的乘法练习题
(完整版)有理数的乘方练习题(可用)
有理数的乘方⑴一.选择题1、 118 表示（）A 、11个8连乘B 、11乘以8C 、8个11连乘D 、8个别1相加2、 一 32的值是（）A 、一 9B 、9C 、一 6D 、63、 下列各对数中，数值相等的是（ ）A 、一 32 与一23B 、一 23 与（一2）3CC — 32 与（一 3）2 D 、（-3X 2）2与一 3X 224、 下列说法中正确的是（）A 、23表示2X 3的积B 任何一个有理数的偶次幕是正数C —32与（—3）2互为相反数D 、一个数的平方是 4，这个数一定是-9 35、 下列各式运算结果为正数的是( )A 、 —24X 5B 、(1 — 2) X 5C 、(1 — 24)X 5D 、1 — (3X 5)6二填空题1、 （—2）6中指数为，底数为 ;4的底数是 5，指数是 ； —的底数是，指数是 2结果是—;2、 根据幕的意义，（—3）4表示 _ , — 43表示 _____ ;3、 平方等于-的数是 _______ ，立方等于-的数是 ________ ; 64 644、 一个数的15次幕是负数，那么这个数的2003次幕是 _______5、 平方等于它本身的数是 ，立方等于它本身的数是 计算题5、 231、3、 一 2003 113 332 237有理数的乘方⑵一.选择题 1如果一个有理数的平方等于（—2）2,那么这个有理数等于（） A 、— 2 B 、2 C 、4 D 、2 或—2 2、一个数的立方是它本身，那么这个数是（） A 、0 B 、0 或 1 C 、— 1 或 1 D 、0 或 1 或—1 3、 如果一个有理数的正偶次幕是非负数，那么这个数是（） A 、正数 B 、负数 C 、非负数 4、 一 24X （— 22） X（— 2） 2 3=（） A 、29B 、— 29C 、— 224D 、 5、 两个有理数互为相反数，那么它们的 D 、任何有理数 A 、相等 B 、不相等 C 、绝对值相等 224 n 次幕的值（） D 、没有任何关系 6、一个有理数的平方是正数，则这个数的立方是（） A 、正数 B 、负数 C 、正数或负数 D 、奇数 7、(― 1)2°01+ (—1)2°°2十 1 + (— 1)2003 的值等于() A 、0 B 、 1 D 、2、填空题 1、33 4 2 1、 2 2 23 2 、42 543、 26 * * 2 4 32 12解答题1、按提示填写:2、有一张厚度是0.2毫米的纸，如果将它连续对折10次，那么它会有多厚？3、某种细菌在培养过程中，每半小时分裂一次（由一个分裂成两个），若这种细菌由1个分裂为16 个，则这个过程要经过多长时间？4、你吃过“手拉面”吗？如果把一个面团拉开，然后对折，再拉开，再对折，……如此往复下去，对折10次，会拉出多少根面条？探究创新乐园1、你能求出0.125101 8102的结果吗?2、若a是最大的负整数，求a2000 a2001 a2002 a2003的值。
《有理数的乘法》练习题
1.4 有理数的乘除（1）有理数的乘法1．下列计算：①(-5)×(-3)=-8；②（-5）×（-3）=-15；③(-5)×(-3)=15； ④(-4)×(-5)×(-12)=10．正确的有（ ） A ．4个 B ．3个 C ．2个 D ．1个2．在1，-2，-3，4这四个数中，任取两个数相乘，所得积最大的是（ ）A ．-12B ．-2C ．4D ．63．计算11112342⎛⎫+-⨯ ⎪⎝⎭时，应该运用（ ） A ．加法交换律 B ．乘法分配律C ．乘法交换律D ．乘法结合律4．已知0ab <，0a b +>，0a b -<，那么a ，b 在数轴上的位置关系是（ ）5．(1)5(4)______(2.45)0______⨯-=-⨯=；． (2) (8)(5)_____( 1.25)(8)_____-⨯-=-⨯-=；． 6．指出下列变化中所运用的运算律：（1）3×(-2)=-2×3 ____________________．（2）11113223-+=+- ____________________． 7．如果a ，b 互为相反数，那么5×(a +b )=_________．8．在等式3215⨯-⨯=的两个方格内分别填入一个数，使这两个数互为相反数且等式成立，则第一个方格内的数是___________．9．一天，两位学生利用温差测某座山峰的高度，在山顶测得温度是－3℃，在山脚测得温度是4℃.已知高度每增加100米，气温大约下降0.7℃，这座山峰的高度大约是多少米？10．学习了有理数的运算后，薛老师给同学们出了这样一道题目：计算：)8(16571-⨯，看谁算得又对又快.两名同学给出的解法如下： 21575)8(1615)8(71)8()161571(215751692088161151-=-⨯+-⨯=-⨯+=-=-=⨯-小莉：原式小强：原式＝ （1）对于以上两种解法，你认为谁的解法最好？理由是什么？对你有何启发？ （2）此题还有其他解法吗？如果有，用另外的方法把它解出来？参考答案1．D ．2．D ．3．B ．4．B ．5．(1)20-；0． (2)40；10．6．（1）乘法交换律．（2）加法交换律．7．0．8．3．9．1000米．10．解：(1)我认为小莉的方法最好．理由是小莉能巧妙的利用了分析的思想，把带分数拆成一个整数与一个真分数的和，再应用分配律，大大的简化了计算过程．(2)还有其它的方法，解法如下：21575)8()161()8(72)8()16172(-=-⨯-+-⨯=-⨯-=解：原式．。
有理数乘法计算题(20题)
有理数乘法计算题(20题)1. 简介本文档包含20个有理数乘法计算题，旨在帮助学生练和掌握有理数的乘法运算。
每个题目都包含两个有理数，需要求出它们的乘积。
通过解答这些题，学生可以提高他们的数学技能，并加深对有理数乘法的理解。
2. 题列表1. $2 \times (-3)$2. $-5 \times (-4)$3. $1 \times 0$4. $3 \times \left(\frac{2}{3}\right)$5. $\left(-\frac{1}{2}\right) \times 4$6. $\left(-\frac{3}{4}\right) \times \left(-\frac{2}{5}\right)$7. $(-2) \times 7$8. $0 \times 6$9. $5 \times \left(-\frac{4}{5}\right)$10. $\left(-\frac{6}{7}\right) \times \left(-\frac{3}{2}\right)$11. $\left(\frac{5}{6}\right) \times \left(\frac{2}{3}\right)$12. $(-3) \times \left(-\frac{1}{4}\right)$13. $(-1) \times \left(-\frac{3}{2}\right)$14. $\left(\frac{3}{4}\right) \times \left(-\frac{1}{2}\right)$15. $\left(-\frac{2}{3}\right) \times \left(\frac{4}{5}\right)$16. $2 \times (-5)$17. $(-4) \times (-3)$18. $0 \times 3$19. $(-10) \times \left(\frac{3}{5}\right)$20. $\left(-\frac{4}{7}\right) \times \left(\frac{5}{2}\right)$3. 题解答1. $2 \times (-3) = -6$2. $-5 \times (-4) = 20$3. $1 \times 0 = 0$4. $3 \times \left(\frac{2}{3}\right) = 2$5. $\left(-\frac{1}{2}\right) \times 4 = -2$6. $\left(-\frac{3}{4}\right) \times \left(-\frac{2}{5}\right) = \frac{3}{10}$7. $(-2) \times 7 = -14$8. $0 \times 6 = 0$9. $5 \times \left(-\frac{4}{5}\right) = -4$10. $\left(-\frac{6}{7}\right) \times \left(-\frac{3}{2}\right) = \frac{9}{7}$11. $\left(\frac{5}{6}\right) \times \left(\frac{2}{3}\right) = \frac{5}{9}$12. $(-3) \times \left(-\frac{1}{4}\right) = \frac{3}{4}$13. $(-1) \times \left(-\frac{3}{2}\right) = \frac{3}{2}$14. $\left(\frac{3}{4}\right) \times \left(-\frac{1}{2}\right) = -\frac{3}{8}$15. $\left(-\frac{2}{3}\right) \times \left(\frac{4}{5}\right) = -\frac{8}{15}$16. $2 \times (-5) = -10$17. $(-4) \times (-3) = 12$18. $0 \times 3 = 0$19. $(-10) \times \left(\frac{3}{5}\right) = -6$20. $\left(-\frac{4}{7}\right) \times \left(\frac{5}{2}\right) = -\frac{10}{7}$以上是20个有理数乘法计算题的解答。
有理数乘法30道带答案过程
1、(-15)+(-20)+(-2)=-372、5+13-(-7)+6=313、(-2)-8-12-13=-354、(-7)+(-1)+7=-15、(-11)+3-(-18)=106、3+(-11)-(-3)=-57、(-15)-6-(-18)=-38、3+7+(-1)-(-8)=179、(-1)—(-1)+15=1510、3-(-5)+(-15)+7=011、(-14)-(-14)+(-13)+2=-1112、(-13)-(-17)-(-4)+1=913、(-20)+11+9=014、8+(-1)+(-4)+2=515、(-13)-(-9)+(-12)+16=016、(-1)+4*19+(-2)-10=6317、(-17)*(-9)-20+(-6)-20=10718、(-5)-(-16)+(-15)+4=019、(-3)-(-5)*13+10=7220、5+(-7)+17-10-5=021、(-10)-(-16)-13+6=-122、(-14)+4-19-12+40=-123、5*13+14+(-10)+1=7024、3*1*17+(-10)+10=5125、6+(-12)+15-(-15)-20=426、13+(-7)-6=027、(-10)*1-(-8)+2=028、(-19)+(-14)-5+10=-2829、19-16+18-10=1130、19+(-5)+1+1=16扩展资料：有理数是整数（正整数、0、负整数）和分数的统称，是整数和分数的集合。
不是有理数的实数称为无理数，即无理数的小数部分是无限不循环的数。
是“数与代数”领域中的重要内容之一，在现实生活中有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。
有理数集可以用大写黑正体符号Q代表。
但Q并不表示有理数，有理数集与有理数是两个不同的概念。
有理数集是元素为全体有理数的集合，而有理数则为有理数集中的所有元素。
1-4-1 有理数的乘法 练习 2023—2024年人教版数学七年级上册
1.4.1 有理数的乘法一、选择题1．如果a与3互为倒数，那么a是（）A．−3B．3C．−13D．132．计算：(−3)×5的结果是（）A．15 B．2 C．−2D．−153．下列四个算式中运算结果为2022的是（）A．2021+(−1)B．2021−(−1)C．−2021×(−1)D．2022÷(−1)4．实数a，b在数轴上的位置如图所示，下列说法一定正确的是（）A．a+b<0B．|a|>|b|C．a−b>0D．ab<05．如图，现有5张写着不同数字的卡片，若从中取出2张卡片，使这2张卡片上的数字相乘的积最小，则这个最小值为（）A．﹣35 B．﹣15 C．﹣14 D．﹣216．如果a+b<0，且ab>0，那么（）A．a>0，b>0B．a<0，b<0C．a，b异号D．a，b异号且负数的绝对值小7．下列运算错误的是（）A．（﹣2）×（﹣3）＝6B．（﹣12）×6＝﹣3C．（﹣5）×（﹣2）×（﹣4）＝-40D．（﹣3）×（﹣2）×（﹣4）＝248．若a，b互为相反数，c，d互为倒数，x是数轴上到原点的距离为3的数，则（a+b+cd）x+（﹣cd）3的值为（）A．2 B．2或﹣4 C．3或﹣2 D．3二、填空题9．在有理数3，0，-1，-3中，任意取两个数相乘，积的最小值是．10．绝对值大于1而不大于3的所有负整数的积为 ．11．计算：|−4|×(−2)= ．12．若a <0，则|−3a|= .13．已知a 的相反数是123，b 的倒数是−212，则ab = ．三、解答题14．（1）(−37)×(−79)×(−6) ；（2）(−24)×(−56+38−112) ．15．已知,则a ·b 等于？16．已知有理数a ，b ，c 满足|a |a +|b |b +|c |c =1，求|abc |abc 的值．17．小强有5张卡片写着不同的数字的卡片，他想从中取出2张卡片．（1）使数字的积最小，应如何抽？最小积是多少？（2）使数字的积最大，应如何抽？最大积是多少？参考答案1．D2．D3．B4．D5．A6．B7．D8．B9．−910．611．-812．-3a13．2314．（1）解：原式= −37×79×6=-2；（2）解：原式= (−24)×(−56)+(−24)×38−(−24)×112= =20−9+2=13．15．解答：根据绝对值的非负性可以得到a+2=0、b-3=0，可以得到a=-2、b=3，所以a ·b=-2×3=-616．解：∵|a |a +|b |b +|c |c =1，∴a ，b ，c 中必有两正一负，即abc 之积为负，∴|abc |abc =﹣1．17．解：（1）抽取﹣8和4，数字的积最小，﹣8×4=﹣32；（2）抽取﹣8和﹣3.5，数字的积最大，﹣8×（﹣3.5）=28．。
七年级上册数学有理数的乘法随堂练习题
七年级上册数学有理数的乘法随堂练习题
一、单选题
1. 计算(−3)×9的结果等于( ).
A. −27
B. 6
C. 27
D. 6
2. 计算：(−3)×(−1
3
)=( )
A. −1
B. 1
C. −9
D. 9
3. 计算6×（-9）的结果等于( )
A. -15
B. 15
C. 54
D. -54
4. −2的3倍是( )
A. −6
B. 1
C. 6
D. −5
5. 观察算式(−4)×1
7
×(−25)×28，在解题过程中，能使运算变得简便的运算律是( )
A. 乘法交换律
B. 乘法结合律
C. 乘法交换律、结合律
D. 乘法对加法的分配律
6. 计算：−4×(−1
2
)=( )
A. −2
B. −1
2C. 2 D. 1
2
7. 计算(−3)×2的结果是( )
A. −6
B. −1
C. 1
D. 6
8. 如果两个有理数的积小于零,和大于零,那么这两个有理数( )
A. 符号相同
B. 符号相反,绝对值相等
C. 符号相反,且负数的绝对值较大
D. 符号相反,且正数的绝对值较大
9. 若两数的和为负数，它们的积为正数，则这两个数一定( )
A. 同为负数
B. 同为正数
C. 有一个数是0
D. 为一个正数和一个负数
二、解答题
10. 计算：(−1
4+5
6
−2
9
)×(−36).。
有理数的乘法练习题第一课时
有理数的乘法练习题第一课时测试题一、选择题1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积A.一定为正B.一定为负C.为零D. 可能为正,也可能为负2.若干个不等于0的有理数相乘,积的符号A.由因数的个数决定B.由正因数的个数决定C.由负因数的个数决定D.由负因数和正因数个数的差为决定3.下列运算结果为负值的是A.×B.+;C.0×D.-4.下列运算错误的是?1?A.×= B. 2?C.××=-40D.××=-245.若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数A.都是正数B.是符号相同的非零数C.都是负数D.都是非负数6.下列说法正确的是A.负数没有倒数B.正数的倒数比自身小C.任何有理数都有倒数D.-1的倒数是-17.关于0,下列说法不正确的是A.0有相反数B.0有绝对值C.0有倒数D.0是绝对值和相反数都相等的数8.下列运算结果不一定为负数的是A.异号两数相乘B.异号两数相除C.异号两数相加D.奇数个负因数的乘积9.下列运算有错误的是A.—5+=0B.x3=—24C.8-=8+D.2-7=+10.下列运算正确的是3?4??1??1?A. ??34;B.0-2=-2;C.?????1;D.+=2?3??2??2?二、填空题11.如果两个有理数的积是正的,那么这两个因数的符号一定______.12.如果两个有理数的积是负的,那么这两个因数的符号一定_______.13.奇数个负数相乘,结果的符号是_______.14.偶数个负数相乘,结果的符号是_______.15.如果41a?0,?0,那么_____0. abbb____0. ac16.如果5a>0,0.3b 17.-0.125的相反数的倒数是________.18.若a>0,则aa=_____;若a ?1??1?19.×0.5=??32?= ?2??3?20. 一个数的倒数等于它本身，则这个数是三、解答题21.计算:?3? ????8; ?4??1???2?? ; ?3?22.计算.3?3??3? ??????2; ???;??????.?4??4?23.计算?1??1??1??1??1??1? ??111111? ; ?2??3??4??5??6??7??1??1??1??1??1??1? ?11111 1??. ?2??2??3??3??4??4?参考答案一、选择题二、填空题11．相同;12互异;1负;1正的;15.>;1.>;17.8;1.1,-1,1 -3.881620 +1，—1三、解答题1．-6；14；2．22；2；-48；3．1253；81.4.1有理数的乘法一、选择题1．下列算式中，积为正数的是A．× B．× C．0× D．×2．下列说法正确的是A．异号两数相乘，取绝对值较大的因数的符号B．同号两数相乘，符号不变C．两数相乘，如果积为负数，那么这两个因数异号 D．两数相乘，如果积为正数，那么这两个因数都是正数3．计算××的结果是A．－61115B．－5 C．－D．564．如果ab＝0，那么一定有A．a＝b＝0 B．a＝0 C．a，b至少有一个为0 D．a，b最多有一个为05．下面计算正确的是A．－5×××＝5×4×2×2＝80B．12×＝－50C．×5××0＝9×5×4＝180D．×＝－36二、填空题6．计算填空，并说明计算依据：×5＝______；×＝_______；0×＝________；7．确定下列各个积的符号，填在空格内：×_______；××2________；×××8．×＝_______；×＝_______；－0.4×0.2＝_______；××0×＝______9．绝对值大于1，小于4的所有整数的积是______。
七年级数学上册有理数的乘法专项练习
【解析】根据倒数意义和绝对值意义求出两数，再根据有理数乘法求解.【解析】根据有理数的乘法法则，两数积为负数，则两数异号，和为负数，根据有理数加法法则，负数绝对值较大．【详解】两个有理数的积是负数，说明这两数异号；和是负数，说明负数的绝对值大．故选:C．【点睛】有理数加法法则：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大数的绝对值减去较小的数的绝对值．4、计算：2×|﹣3|=（）A. 6B. ﹣6C. ±6D. ﹣1【答案】A【解析】根据有理数的乘法法则和绝对值的性质解答．【详解】解：2×|﹣3|=2×3=6．故选A．【点睛】一个负数的绝对值是它的相反数．两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘．5、已知，a＞0，ac＞0，则下列结论正确的是abc＞0( )A. b＜0，c＜0B. b＞0，c＜0C. b＜0，c＞0D. b＞0，c＞0【答案】D【解析】根据同号得正先判断出c，再判断出b即可【详解】因为a＞0，ac＞0，所以c＞0.又因为abc＞0，所以b＞0.故选D【点睛】此题考查有理数的乘法，解题关键在于判断b,c的大小6、下列说法中，正确的是( )A. 积比每个因数都大B. 异号两数相乘时，若负因数的绝对值较小，则积为正C. 两数相乘，若积为正数，则这两个数一定是正数D. 几个不等于零的数相乘时，如果有奇数个负数，那么积为负【答案】DB.【点睛】此题考查有理数的乘法法则，解题关键在于熟练掌握运算法则的几种情况进行分析异号得负,并把绝对值为相反数的积为；也可以利用数的性质比较异号两数及小，利用绝对值比较两个负数的大小．价为 元．(‒件衣服后，赚了多少钱？、一只小虫沿一根东西方向放着的木杆爬行，先以的速度向西爬行，后来又以同样的速度向m出发点的距离是m水未超过7立方米时，每立方米收水费1.00元，并加收每立方米0.2元的城市污水处理费；超过7立方米的部分每立方米收水费1.50元，并加收每立方米0.4元的城市污水处理费.李明家1月份用水10立方米，2月份用水6立方米，请你计算他家这两个月共缴水费多少元？【答案】小明家这两个月共缴水费21.3元.【解析】试题分析：由题意可知：1月份用水量超过了7立方米，由此1月份水费应分为两个部分计算并求和，即1月份水费××为：7（1+0.2）+（10-7）（1.5+0.4）；2月份用水量没有超过7立方米，所以2月份水费为：6×（1+0.2）；再把两个月的水费相加即得到两个月总计水费.试题解析：由题意得：7×(1+0.2)+(10‒7)×(1.5+0.4)+6×(1+0.2) =7×1.2+3×1.9+6×1.2=8.4+5.7+7.221.3=（元）.答：小明家这两个月的水费共为21.3元.。
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有理数的乘法练习题
一、判断：
（1）同号两数相乘，符号不变。
（）
（2）两数相乘，积一定大于每一个乘数。
（）
（3）两个有理数的积，一定等于它们绝对值之积。
（）
（4）两个数的积为0，这两个数全为0。
（）
（5）互为相反数的两数相乘，积为负数。
（）
二、选择题
1．五个数相乘，积为负数，则其中正因数的个数为（）
A．0 B．2 C．4 D．0，2或4
2．x和5x的大小关系是（）
A．x<5x B．x>5x C．x=5x D．以上三个结论均有可能3．如果x2y250
+++=，那么(－x)·y=( )
A．100 B．－100 C．50 D．－50
4．两个有理数的积是负数，和是正数，那么这两个有理数是( ) A．都是正有理数 B．都是负有理数
C．绝对值大的那个有理数是正数，另一个有理数是负数
D．绝对值大的那个有理数是负数，另一个有理数是正数
5．a、b互为相反数且都不为0，则(a+b一1)×
a
1
b
⎛⎫
+
⎪
⎝⎭
的值为( )
A．0 B．－1 C．1 D．2
6．－2
7
的倒数与绝对值等于
2
21
的数的积为( )
A．1
3
B．－
1
3
C．±
1
3
D．±
4
147
7．已知a·b·c>0，ac<0，a>c，则下列结论准确的是( )
A．a<0，b<0，c>0 B．a>0，b>0，c<0
C．a>0，b<0，c<0 D．a<0，b>0，c>0 图1-30
8．如图1-30，a、b、c是数轴上的点，则下列结论错误的是( )
A．ac+b<0 B．a+b+c<0 C．abc<0 D．ab+c>0
9．如果三个数的积为正数，和也为正数，那么这三个数不可能是( )
A．三个都为正数 B．三个数都是负数
C．一个是正数，两个是负数 D．不能确定
三、填空
1．(+6)×(－1)= ；(－6)×(－5)×0= 。
2．×(－3)=－21；－71
3
× =0；
1
3
⎛⎫
- ⎪
⎝⎭
× =
1
3。
3．绝对值大于3．7且不大于6的所有整数的积为。
4．已知a+b>0,a-b<0,ab<0，则a 0；b 0；
；
5．
1111
2345
⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫
+⨯-⨯+⨯-
⎪ ⎪ ⎪ ⎪
⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭
的积的符号是；决定这个符号的根据
是；积的结果为。
6．如果a、b、c、d是四个不相等的整数，且a×b×c×d=49，那么a+b+c+d= 。
7．(－17)×43＋(－17)×20－(－17)×163=(－17)×( 十
＋ )
=(－17)× = 。
8．某地气象统计资料表明，高度每增加1000米，气温就降低大约6℃，现在地面气温是37℃．则10000米高空气温约为．
四、计算（1）
)1
(
)2.8
(-
⨯
-（2）)
80
(
)
25
.2
(+
⨯
-（3）
（4）
3
1
2
)5.2
(⨯⎪
⎭
⎫
⎝
⎛
+
⨯
-
（5）
⎪
⎭
⎫
⎝
⎛
-
⨯
-
7
1
2
)5.1
(
（6）
⎪
⎭
⎫
⎝
⎛
+
⨯
-
28
17
)
308
(
五、用简便方法计算
⎪
⎭
⎫
⎝
⎛
-
⨯
⎪
⎭
⎫
⎝
⎛
-
7
2
2
1
3
（1）)71()5()7()2(-⨯+⨯-⨯- （2）)1.05121103()1000(-+-⨯-
（3）)74(6)74(41.2)74()59.3(-⨯+-⨯--⨯ （4）)11(141319-⨯
（5）13810.434⎛⎫⎛⎫--⨯-
⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ (6) )2()382()6()382()2()382(-⨯-+-⨯-+-⨯-
六、简答题
1.若a 、b 为有理数，请根据下列条件解答问题：
(1)若ab>0，a+b>0，则a 、b 的符号怎样?
(2)若ab>0，a+b<0，则a 、b 的符号怎样?
(3)ab<0，a+b>0，a b >，则a 、b 的符号怎样?
2.若a 1,a b 0=+=，求－ab －2的值。
3.若a 5=，b 的绝对值等于－
12的倒数的相反数，求ab 的值．。