华南理工大学 -- 嵌入式实验报告

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嵌入式实训报告报告

嵌入式实训报告报告

一、实训背景随着科技的飞速发展,嵌入式系统在各个领域得到了广泛应用。

为了提高自己的实践能力和综合素质,我参加了本次嵌入式实训。

通过实训,我对嵌入式系统有了更深入的了解,并掌握了嵌入式系统的开发流程和相关技术。

二、实训目的1. 掌握嵌入式系统的基本原理和开发流程;2. 熟悉嵌入式开发工具和环境;3. 提高动手实践能力,培养团队协作精神;4. 为以后从事嵌入式系统相关工作打下基础。

三、实训内容1. 嵌入式系统概述嵌入式系统是一种将计算机硬件和软件集成在一起的专用系统,具有实时性、高可靠性、低功耗等特点。

本次实训主要针对ARM架构的嵌入式系统进行学习。

2. 嵌入式开发环境搭建(1)硬件环境:选用STM32F103系列单片机作为开发平台。

(2)软件环境:使用Keil MDK作为集成开发环境(IDE),并安装必要的驱动程序。

3. 嵌入式系统编程(1)C语言编程:学习C语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数等,掌握嵌入式系统编程基础。

(2)裸机编程:编写简单的裸机程序,实现单片机的GPIO、定时器、中断等功能。

(3)嵌入式操作系统:学习FreeRTOS操作系统,掌握任务创建、调度、同步等基本功能。

4. 嵌入式系统项目实践(1)设计一个基于STM32F103的单片机温度控制系统,实现温度的实时监测和控制。

(2)设计一个基于ARM Cortex-M4的智能家居系统,实现家电的远程控制和状态监测。

四、实训过程1. 理论学习:通过查阅资料、阅读教材,了解嵌入式系统的基本原理和开发流程。

2. 环境搭建:按照实训要求,配置开发环境,安装必要的驱动程序。

3. 编程实践:按照实训指导书,编写程序,实现单片机的各项功能。

4. 项目实践:根据项目要求,设计并实现嵌入式系统项目。

5. 总结与反思:对实训过程进行总结,分析自己在实训过程中遇到的问题及解决方法。

五、实训收获与体会1. 理论知识与实践相结合:通过本次实训,将所学的理论知识应用于实际项目中,提高了自己的动手实践能力。

嵌入式报告实验报告

嵌入式报告实验报告

嵌入式报告实验报告1. 引言嵌入式系统作为一种特殊的计算机系统,应用广泛且日益重要。

嵌入式报告实验是对嵌入式系统进行实际操作和测试的过程,旨在验证嵌入式系统的功能和性能,以评估其是否满足设计要求。

本报告将详细介绍嵌入式报告实验的设计与实施,并对实验结果进行分析与总结。

2. 实验设计2.1 实验目的嵌入式报告实验的目的是通过设计和实施一系列测试来评估嵌入式系统的性能和功能。

具体目标包括但不限于:验证系统的实时性、稳定性和可靠性;测试系统的各种输入输出功能;评估系统对异常情况的处理能力。

2.2 实验环境实验使用的嵌入式系统硬件为XX处理器,集成了XX模块和XX接口。

软件方面,使用XX嵌入式操作系统和XX开发工具进行系统开发和测试。

2.3 实验步骤1) 配置硬件环境:将嵌入式系统与外部设备连接,确保硬件环境正常。

2) 编写测试程序:根据实验目标,编写相应的测试程序,包括输入输出测试、性能测试和异常情况测试等。

3) 软件调试:通过软件调试工具对测试程序进行调试,确保程序逻辑正确。

4) 硬件调试:通过硬件调试工具对嵌入式系统进行调试,确保硬件模块正常工作。

5) 实验运行:将测试程序下载到嵌入式系统中,运行测试程序并记录实验数据。

6) 数据分析与总结:对实验数据进行分析和总结,评估嵌入式系统的性能和功能是否满足设计要求。

3. 实验结果与分析3.1 输入输出测试通过设计一系列输入输出测试用例,测试嵌入式系统的输入输出功能。

测试包括但不限于:按键输入、传感器数据采集、外部设备通信等。

实验结果表明,嵌入式系统的输入输出功能正常,能够准确获取和处理各种输入信号,并成功输出相应的结果。

3.2 性能测试通过设计一系列性能测试用例,测试嵌入式系统的处理能力和实时性。

测试包括但不限于:任务切换速度、响应时间、系统负载等。

实验结果表明,嵌入式系统具有较高的处理能力和实时性,能够快速响应各种任务并保持系统的稳定性。

3.3 异常情况测试通过设计一系列异常情况测试用例,测试嵌入式系统对异常情况的处理能力。

嵌入式实训报告2篇

嵌入式实训报告2篇

嵌入式实训报告嵌入式实训报告精选2篇(一)嵌入式实训报告一、实训目的和背景嵌入式系统在现代社会中应用广泛,具有重要的实际意义。

为了进步学生的实际应用才能,我们组织了一次嵌入式实训。

通过实际操作与理论,培养学生的嵌入式系统开发才能和解决实际问题的才能。

二、实训内容1. 嵌入式系统开发环境的搭建:学生首先学习如何搭建嵌入式系统的开发环境,包括安装集成开发环境、配置编译工具链等。

2. 嵌入式系统根底知识的学习:学生学习嵌入式系统的根本概念、原理和架构,理解嵌入式系统的工作原理和开发流程。

3. 嵌入式系统软件开发:学生通过实际编程理论,掌握嵌入式系统的软件开发技术,包括编写驱动程序、应用程序等。

4. 嵌入式系统硬件开发:学生通过实际操作,学习嵌入式系统的硬件开发技术,包括电路设计、硬件接口设计等。

5. 嵌入式系统应用理论:学生完成一个实际工程,将所学的嵌入式系统开发技术应用到实际问题的解决中,加深对嵌入式系统的理解和应用才能。

三、实训过程1. 搭建嵌入式系统开发环境:学生按照实训指导书的要求,完成嵌入式系统开发环境的搭建。

2. 学习嵌入式系统根底知识:学生通过听课和自学,理解嵌入式系统的根本原理和架构。

3. 软件开发理论:学生根据实训指导书中的实例,编写嵌入式系统的软件程序。

4. 硬件开发理论:学生根据实训指导书中的实例,完成嵌入式系统的硬件设计和接口设计。

5. 应用理论:学生根据自己的兴趣和实际需求,选择一个实际工程,并使用嵌入式系统开发技术,完成工程的开发和施行。

四、实训效果通过嵌入式实训,学生深化学习了嵌入式系统的开发技术和实际应用,掌握了嵌入式系统的开发流程和方法。

同时,学生通过理论操作,进步了自己的动手才能和解决问题的才能。

实训过程中,学生不断考虑和探究,解决了许多实际问题,获得了良好的效果。

五、总结与展望嵌入式实训是一次富有意义的理论活动,通过实际操作与理论,加深了学生对嵌入式系统的理解和应用才能。

嵌入式实训课实验报告

嵌入式实训课实验报告

一、实验背景嵌入式系统在现代工业、消费电子、智能家居等领域扮演着越来越重要的角色。

为了让学生深入了解嵌入式系统的设计原理和开发过程,提高学生的实践能力和创新精神,我们开设了嵌入式实训课程。

本次实验报告将针对实训课程中的部分实验进行总结和分析。

二、实验目的1. 掌握嵌入式系统的基本原理和开发流程。

2. 熟悉嵌入式开发工具和环境。

3. 熟练使用C语言进行嵌入式编程。

4. 学会调试和优化嵌入式程序。

三、实验内容本次实训课程共安排了五个实验,以下是每个实验的具体内容和实验步骤:实验一:使用NeoPixel库控制RGB LED灯带1. 实验目的:学习使用NeoPixel库控制RGB LED灯带,实现循环显示不同颜色。

2. 实验步骤:(1)搭建实验平台,连接NeoPixel LED灯带。

(2)编写程序,初始化NeoPixel库,设置LED灯带模式。

(3)通过循环,控制LED灯带显示不同的颜色。

实验二:使用tm1637库控制数码管显示器1. 实验目的:学习使用tm1637库控制数码管显示器,显示数字、十六进制数、温度值以及字符串,并实现字符串滚动显示和倒计时功能。

2. 实验步骤:(1)搭建实验平台,连接tm1637数码管显示器。

(2)编写程序,初始化tm1637库,设置显示模式。

(3)编写函数,实现数字、十六进制数、温度值的显示。

(4)编写函数,实现字符串滚动显示和倒计时功能。

实验三:使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据1. 实验目的:学习使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据,并输出温度值。

2. 实验步骤:(1)搭建实验平台,连接DS18B20温度传感器。

(2)编写程序,初始化ds18x20库和onewire库。

(3)编写函数,读取温度传感器的数据,并输出温度值。

实验四:使用ESP32开发板连接手机热点,并实现LED1作为连接指示灯1. 实验目的:学习使用ESP32开发板连接手机热点,并通过LED1指示灯显示连接状态。

嵌入式实训报告范文2篇2

嵌入式实训报告范文2篇2

嵌入式实训报告范文 (2)嵌入式实训报告范文 (2)精选2篇(一)嵌入式实训报告一、实训背景嵌入式系统是一种以具体任务为中心,集成了硬件与软件的计算机系统。

由于其体积小、功耗低、功能强大等特点,嵌入式系统被广泛应用于各个领域,如家电、汽车、医疗等。

通过参与嵌入式实训,我希望能够掌握嵌入式开发的基本原理和方法,提高自己的实践能力。

二、实训目标1.掌握嵌入式系统的基本知识和开发工具的使用;2.了解嵌入式系统的硬件架构和软件设计流程;3.能够根据需求设计并实现简单的嵌入式系统。

三、实训内容1.学习嵌入式系统基础知识:通过课堂教学和自主学习,了解了嵌入式系统的概念、特点及应用领域。

深入学习了ARM架构和C语言的基本知识,并进行了相应的实践操作。

2.学习嵌入式开发工具的使用:学习了Keil MDK和IAR Embedded Workbench等常用的嵌入式开发工具的安装和配置方法。

通过实操操作,掌握了调试、编译、下载等基本功能的使用。

3.学习嵌入式系统设计流程:了解了嵌入式软件开发的常用流程,包括需求分析、系统设计、编码实现、调试测试、系统验证等。

通过案例分析和实践操作,对嵌入式系统设计流程有了更深入的了解。

4.设计并实现简单的嵌入式系统:根据实训要求,我选择了一个简单的嵌入式系统项目,通过分析需求、设计系统架构、编写软件代码、调试测试等环节,最终成功完成了项目。

四、实训总结及收获通过参与嵌入式实训,我不仅掌握了嵌入式系统的基本知识和开发工具的使用,还锻炼了自己的实践能力。

我深刻认识到嵌入式系统开发需要全面的知识储备和较高的技术水平,同时也需要良好的分析、设计和沟通能力。

通过实训,我对嵌入式系统开发流程有了更深入的理解,对嵌入式系统的设计和开发也有了更高的认识和要求。

在未来的学习和工作中,我会继续深入学习嵌入式系统开发相关知识,并不断提高自己的实践能力。

嵌入式系统是未来的发展方向,通过不断探索和实践,我相信我能够在这个领域取得更好的成果。

嵌入式实训报告范文2篇

嵌入式实训报告范文2篇

嵌入式实训报告范文嵌入式实训报告范文精选2篇(一)嵌入式实训报告一、实训目的和背景嵌入式实训的目的是通过设计和实现一个嵌入式系统,培养学生的嵌入式系统开发才能和团队协作才能。

本次实训的背景是为了满足社会对嵌入式系统开发人才的需求,进步学生的实际动手才能。

二、实训内容1. 硬件平台的选择和搭建:选择了一款ARM开发板作为硬件平台,并搭建了相应的开发环境。

2. 系统设计和分析:根据实训要求,我们团队设计了一个智能门锁系统,包括用户认证、门锁控制和远程监控功能。

3. 软件开发:使用C语言和嵌入式开发工具进展软件开发,实现了用户认证、门锁控制和远程监控等功能。

4. 硬件连接和调试:将开发板和相关传感器、执行器等硬件设备进展连接和调试,确保系统可以正常运行。

5. 功能测试和调优:对系统进展全面测试,发现并修复了一些问题,并对系统进展了性能优化。

三、实训心得和体会通过本次实训,我深入认识到嵌入式系统开发的复杂性和挑战性。

在实训过程中,我们团队遇到了许多问题,比方硬件和软件的兼容性、性能优化等方面。

但是通过团队的努力和合作,我们成功解决了这些问题,并完成了一个功能完善的嵌入式系统。

此外,我还学到了许多软件开发和硬件调试的技巧,进步了自己的实际动手才能。

在团队协作方面,我们团队成员之间互相配合,共同解决问题,形成了良好的协作机制。

总结起来,本次嵌入式实训让我受益匪浅,学会了许多实际应用的技能和知识,并进步了自身的综合才能。

四、实训成果展示在实训完毕后,我们团队成功完成了一个智能门锁系统,具备用户认证、门锁控制和远程监控等功能。

系统的稳定性和可靠性得到了验证,并且在实际使用中得到了积极的反应。

附图:〔展示系统界面、硬件设备连接示意图等〕五、实训改良意见尽管本次实训获得了良好的成果,但仍有一些方面需要改良。

首先,实训的时间安排可以更合理一些,以便更充分地利用时间进展理论操作。

其次,可以增加一些真实场景的案例分析和解决方案的设计,以提升学生的实际应用才能。

嵌入式实验报告总结

嵌入式实验报告总结

嵌入式实验报告总结本次嵌入式实验主要涉及到嵌入式系统的设计与开发,通过对实验过程的总结和分析,可以得出以下结论和认识。

在实验过程中,我们深入了解了嵌入式系统的基本原理和设计方法。

嵌入式系统是一种针对特定应用领域设计的计算机系统,具有体积小、功耗低、功能强大等特点。

在实验中,我们通过学习相关理论知识,了解了嵌入式系统的硬件结构和软件开发流程,并且亲自动手进行了系统设计和开发,加深了对嵌入式系统的理解和掌握。

实验中我们学习了嵌入式系统的硬件设计。

嵌入式系统的硬件设计是整个系统的基础,包括选择合适的处理器、外设接口设计、电源电路设计等。

在实验中,我们根据实际需求选择了合适的处理器和外设,进行了相关接口的设计和连接,确保硬件系统的稳定性和可靠性。

然后,实验中我们进行了嵌入式系统的软件开发。

嵌入式系统的软件开发是整个系统的核心,需要编写各种驱动程序和应用程序,实现系统的各种功能。

在实验中,我们学习了嵌入式系统的软件开发工具和方法,使用C语言编写了驱动程序和应用程序,并进行了调试和测试,确保软件系统的正确性和稳定性。

实验中我们还学习了嵌入式系统的调试和测试方法。

嵌入式系统的调试和测试是确保系统正常运行的重要环节,需要使用专业的工具和方法进行。

在实验中,我们学习了嵌入式系统的调试和测试工具,通过对系统的性能和功能进行评估,发现并解决了一些潜在的问题,确保系统的稳定性和可靠性。

通过本次实验,我们对嵌入式系统的设计与开发有了更深入的了解和认识。

嵌入式系统作为一种特殊的计算机系统,具有广泛的应用前景和市场需求。

通过学习和实践,我们不仅提高了自己的技术水平,也为将来的工作和研究打下了坚实的基础。

希望今后能够继续深入学习和研究嵌入式系统,为推动科技进步和社会发展做出更大的贡献。

本次嵌入式实验通过对硬件设计、软件开发、调试测试等方面的学习和实践,使我们对嵌入式系统的设计与开发有了更深入的了解和认识。

通过实验的过程,我们不仅提高了自己的技术水平,也增强了对嵌入式系统的兴趣和热情。

嵌入式实验设计实训报告

嵌入式实验设计实训报告

一、实验背景随着信息技术的飞速发展,嵌入式系统在各个领域得到了广泛的应用。

为了让学生更好地掌握嵌入式系统设计的相关知识,提高学生的动手能力和实际操作能力,我们开展了嵌入式实验设计实训。

本次实训以ARM处理器为平台,通过实际操作,让学生了解嵌入式系统的基本原理和设计方法。

二、实验目的1. 熟悉ARM处理器的基本架构和编程环境。

2. 掌握嵌入式系统设计的基本流程和方法。

3. 培养学生的动手能力和实际操作能力。

4. 提高学生对嵌入式系统的认知和应用能力。

三、实验内容1. 实验环境(1)硬件平台:ARM处理器开发板(2)软件平台:Keil uVision5、GNU ARM Embedded Toolchain2. 实验步骤(1)搭建实验环境首先,将开发板连接到计算机,并安装Keil uVision5和GNU ARM Embedded Toolchain软件。

接着,配置开发板,使其能够正常运行。

(2)编写程序根据实验要求,编写嵌入式系统程序。

程序主要包括以下几个方面:1)初始化:设置时钟、GPIO、中断等。

2)主循环:实现程序的主要功能。

3)中断处理:处理外部中断。

4)延时函数:实现延时功能。

(3)编译程序将编写好的程序编译成可执行文件。

(4)下载程序将编译好的程序下载到开发板上。

(5)调试程序在开发板上运行程序,通过串口调试软件观察程序运行情况,并对程序进行调试。

(6)实验报告根据实验内容,撰写实验报告。

3. 实验项目(1)点亮LED灯通过控制GPIO端口,实现LED灯的点亮和熄灭。

(2)按键控制LED灯通过检测按键状态,控制LED灯的点亮和熄灭。

(3)定时器实现定时功能使用定时器实现定时功能,例如定时关闭LED灯。

(4)串口通信实现串口通信,发送和接收数据。

四、实验结果与分析1. 点亮LED灯实验成功实现了通过控制GPIO端口点亮LED灯的功能。

2. 按键控制LED灯实验成功实现了通过检测按键状态控制LED灯的功能。

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嵌入式操作系统移植:由于嵌入式系统所使用的芯片型号多种多样,很多芯片不能 直接兼容,所以通过修改部分代码,把能在甲芯片上运行的程序,也能在与之不完 全兼容 的乙芯片上正确运行,就叫移植。 2、简单描述什么交叉编译?嵌入式系统中宿主和目标分别指的是什么?
简单地说,就是在一个平台上生成另一个平台上的可执行代码。通过交叉编译工具, 我们就可以在 CPU 能力很强、存储空间足够的主机平台上(比如 PC 上)编译出针对其 他平台的可执行程序。
六、主要代码注释
1、动态加载的内核模块的编程实现 Code:
/* helloModule.c */ #include <linux/init.h>//包含了宏_init,_exit 的定义,_init 告诉编译程序相关的函数和变量仅 用于初始化 #include <linux/module.h>//该文件包含了对模块的结构定义以及版本控制,任何模块程序都 应该包含此头文件 #include <linux/kernel.h>//包含常用的内核函数 MODULE_LICENSE("Dual BSD/GPL");//将模块的许可协议设置为 BSD 和 GPL 双许可. static int __init hello_init(void)//内核模块初始化函数 {
clean: rm -rf hello *.o
开发板 Makห้องสมุดไป่ตู้file 文件:
# test for makefile
#CC = arm-linux-gcc #CFLAGS =
all : hello
hello: hello.o arm-linux-gcc hello.o -o hello
hello.o: hello.c arm-linux-gcc -c hello.c -o hello.o
Makefile 文件:
test for makefile
#CC = gcc #CFLAGS =
all : hello
hello: hello.o arm-linux-gcc hello.o -o hello
hello.o: hello.c arm-linux-gcc -c hello.c -o hello.o
2、Linux 系统中,BusyBox 的作用什么? BusyBox 是很多标准 Linux 工具的一个单个可执行文件,集成压缩了 Linux 的许多
工具和命令,也包含了 Android 系统自带的 shell,但大小却小很多倍。主要应用于嵌入 式 linux 系统,理由是:减小文件尺寸,减轻编译工作量。
I
实 验 一 Linux 环境熟悉实验

点:
实验日期与时间:
预习检查纪录:
31 楼
405 房; 实验台号:
2019.03.22
评 分:
实验教师:
一、预习题
1、简单描述嵌入式系统的定义。什么是嵌入式操作系统移植? 嵌入式系统一般的定义:嵌入式系统是以应用为中心和以计算机技术为基础的,并
且软硬件是可裁减的,能满足应用系统对功能、可靠性、实时性、成本、体积、功耗等 指标的严格要求的专用计算机系统。简单说,嵌入式系统就是应用软件与系统硬件的一 体化。
{
case'+':d=a+b;break;
/*进行加法运算*/
case'-':d=a-b;break;
/*进行减法运算*/
case'*':d=a*b;break;
/*进行乘法运算*/
case'/':d=a/b;break;
/*进行除法运算*/
}
8
printf("%d%c%d=%d\n",a,c,b,d); return 0; }
2、Linux 驱动和普通应用程序的区别在哪里?什么是内核空间和用户空间? Linux 运行在 2 种模式下:内核模式,用户模式。内核模式对应内核空间,而用户
模式对应用户空间。驱动程序作为内核的一部分,它对应内核空间,应用程序不能直接 访问其数据
二、实验内容和实验目标
1、动态加载的内核模块的编程实现; 2、杂项驱动框架的编程实现; 3、具有 Led 控制功能的驱动编程实现。; 以上每项均包括:代码编写、Makefile 实现、具体操作步骤
五、主要代码注释
Linux 系统 shell 操作命令: cd:进入目录(.代表当前目录,..代表上级目录) ls:显示当前目录下文件信息(-a:显示隐藏文件,-l:显示详细信息) touch:创建空文件 cp:复制文件 mv:移动文件,可用于重命名 rm:删除文件 mkdir:创建空目录 rmdir:删除目录 tar:打包和解压缩(-x:解压缩,-c:打包) pwd:显示当前目录的绝对路径 Makefile: print.h://生命 printhello 函数 #include<stdio.h> void printhello(); print.c//printhello 函数的具体实现方式 #include “print.h” void printhello(){ printf(“Hello,world\n”); } main.c://main 函数 #include “print.h” int main(void){ printhello();
二、实验内容和实验目标
1、熟悉 Linux 基本操作与开发环境; 2、熟悉 Makefile 使用及简单编程;
1
三、实验主要过程(主要代码的设计思路和流程)
1、熟悉 Linux 基本操作与开发环境
2、熟悉 Makefile 使用及简单编程
四、实验总结
在本实验,了解到很多 linux 的常用命令,理解并编写简单的 makefile。
2
return 0; } makefile: helloworld:main.o print.o//:左边为生成文件,右边为编译所需的源文件
gcc –o helloworld main.o print.o main.o:main.c print.h
gcc –c print.h print.o:print.c print.h
四、实验结果
5
6
7
五、实验总结
在本实验中,了解了如何将一个内核进行编译并烧写到开发板,了解了怎样通过超 级终端和开发板进行信息交流,了解了一个内核的重要组成文件。并动手实现了一个计 算机小项目。
六、主要代码注释
计算器代码:
#include<stdio.h>
/*函数头:输入输出头文件*/
int main()
clean: rm -rf hello *.o
/*输出结果*/
9
实 验 三 Linux 简单实验(驱动实验)

点:
实验日期与时间:
预习检查纪录:
31 楼
405 房; 实验台号:
2019.04.12
评 分:
实验教师:
一、预习题
1、Linux 嵌入式驱动下,请简单描述一下字符型驱动和块驱动的定义,分别举例。 字符型驱动:
gcc –c print.c clean://清理过程文件
rm helloworld main.o print.o
3
实 验 二 Linux 内核构建与编译

点:
实验日期与时间:
预习检查纪录:
31 楼
405 房; 实验台号:
2019.03.29
评 分:
实验教师:
一、预习题
1、如何裁剪 Linux 内核,请简单描述一下过程。 (1).创建交叉编译环境; (2).准备内核源代码包; (3).配置和编译内核: cd /opt/FriendlyARM/tiny210/linux/linux-3.0.8 # 进入内核源代码目录 cp mini210_linux_defconfig .config # 根据开发板来创建内核配置文件 make menuconfig # 进行内核配置 make # 编译内核 生成内核镜像文件 arch/arm/boot/zImage; (4).生成文件系统。
3、请问 Linux 嵌入式操作系统中,我们采用的终端物理设备是什么?采用什么协议进 行通讯?
嵌入式设备;串口协议
二、实验内容和实验目标
1、Linux 内核编译; 2、文件系统的构建; 3、熟悉系统烧写过程及程序运行;
三、实验主要过程(主要代码的设计思路和流程)
1、解压 linux 核心压缩包: cd /mnt/hgfs/ cp linux-3.0.8-20121030.tgz /root/ cd /root/
三、实验主要过程(主要代码的设计思路和流程)
1)动态加载的内核模块的编程实现 2)杂项驱动框架的编程实现 3)具有 Led 控制功能的驱动编程实现。
10
四、实验结果
11
12
13
五、实验总结
通过这次实验,深刻了解到嵌入式驱动模块的开发和安装过程,更加深刻的了解到超级 终端与电脑上的工程的关系。了解到驱动模块的组成和使用方法,结合实际硬件可以比较清 楚的理解驱动模块。
4
tar xvf linux-3.0.8-20121030.tgz cd Linux-3.0.8/ 2、观察核心中包括哪些重要文件: 3、进入内核源代码目录: cd Linux-3.0.8/ 根据开发版来创建内核配置文件: cp mini210_linux_defconfig .config 此处采用缺省配置; 进行内核配置 make menuconfig,不做任何修改保持退出; 编译内核 make; 生成内核镜像文件 arch/arm/boot/zImage 4、编写计算器代码; 5、启动超级终端并配置端口 连接开发板的 RS232 端口和配置的相应端口,将生成的 hello 文件传送到开发板上,通 过超级终端执行得到结果;
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