平行关系大小调ppt课件
合集下载
基本乐理大调色彩与小调色彩
伊奥尼亚混合利底亚大调性多利亚爱奥尼亚小调性20无忧无忧pptppt整理发布整理发布单从音阶结构看中古调式与我国七声调式似乎相似
基本乐理大调色彩与小调色 彩
大调色彩与小调色彩：
➢ 调式色彩：指由于调式各音级与主音之间音程关系的 不同所形成的调式亮度感觉。
• 在大、小调式体系中，调式色彩被称为大调性和小调 性，前者明亮，后者幽暗。
➢ 以上各调，在同一音列之内构成，即调号相同，只有主音 高度不同。
无忧PPT整理发布
13
➢ 发展史：大约17世纪末，形成了以伊奥尼亚调式（今自 然大调）和爱奥尼亚调式（今自然小调）为基础的大小调 体系。随着和声的发展，确立了自然大调、和声小调的主 导地位，成为近代的两种主要调式，其它调式被逐渐淘汰 。19世纪中后期，一些欧洲浪漫派作曲家，又将大小调 以外的其它调式重新用于创作中。
➢ Ⅵ、Ⅶ级音是变化不定的，这些变化也使调式的性质受到 影响。
➢ Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ级音在各种形式的大小调中都是一样，它 们不影响大小调调式的调性。
➢ 大小调式中唯一可靠的特征是主音上的三度：与主音成大 三度则为大调，成小三度则为小调。
无忧PPT整理发布
11
中古调式：
➢ 含义：17世纪前流行于欧洲的七声调式。 ➢ 特点：来自民间，后为教堂音乐采用，故又称教会调式。
6
调式对比，调式回归，富于色彩对比。
无忧PPT整理发布
7
同主音大、小调：
➢ 含义：同一音级为主音的大、小调叫同主音大小调，也叫 同名调。
➢ 三种调式类型的同主音调： • 自然调式：C大：1 2 3 4 5 6 7
c小：1 2 b3 4 5 b6 b7 三个音级不同：Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ 在小调中，这三个音级比大调低一变化音，因此，小调的 调号总比同名大调的调号多三个降号或少三个升号。 反之，如将自然小调中的Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级音分别升高变化半 音即构成同名大调。
基本乐理大调色彩与小调色 彩
大调色彩与小调色彩：
➢ 调式色彩：指由于调式各音级与主音之间音程关系的 不同所形成的调式亮度感觉。
• 在大、小调式体系中，调式色彩被称为大调性和小调 性，前者明亮，后者幽暗。
➢ 以上各调，在同一音列之内构成，即调号相同，只有主音 高度不同。
无忧PPT整理发布
13
➢ 发展史：大约17世纪末，形成了以伊奥尼亚调式（今自 然大调）和爱奥尼亚调式（今自然小调）为基础的大小调 体系。随着和声的发展，确立了自然大调、和声小调的主 导地位，成为近代的两种主要调式，其它调式被逐渐淘汰 。19世纪中后期，一些欧洲浪漫派作曲家，又将大小调 以外的其它调式重新用于创作中。
➢ Ⅵ、Ⅶ级音是变化不定的，这些变化也使调式的性质受到 影响。
➢ Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ级音在各种形式的大小调中都是一样，它 们不影响大小调调式的调性。
➢ 大小调式中唯一可靠的特征是主音上的三度：与主音成大 三度则为大调，成小三度则为小调。
无忧PPT整理发布
11
中古调式：
➢ 含义：17世纪前流行于欧洲的七声调式。 ➢ 特点：来自民间，后为教堂音乐采用，故又称教会调式。
6
调式对比，调式回归，富于色彩对比。
无忧PPT整理发布
7
同主音大、小调：
➢ 含义：同一音级为主音的大、小调叫同主音大小调，也叫 同名调。
➢ 三种调式类型的同主音调： • 自然调式：C大：1 2 3 4 5 6 7
c小：1 2 b3 4 5 b6 b7 三个音级不同：Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ 在小调中，这三个音级比大调低一变化音，因此，小调的 调号总比同名大调的调号多三个降号或少三个升号。 反之，如将自然小调中的Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级音分别升高变化半 音即构成同名大调。
七年级上册数学课件ppt
有理数的加法
有理数的加法运算遵循交换律 和结合律，同时需要注意负数
的加法运算。
有理数的减法
有理数的减法可以转化为加法 ，减去一个数等于加上这个数
的相反数。
有理数的乘法
有理数的乘法运算遵循交换律 、结合律和分配律。
有理数的除法
有理数的除法可以转化为乘法 ，除以一个数等于乘以这个数
的倒数。
有理数的混合运算与实际应用
有理数的混合运算
有理数的混合运算法则包括先乘 方再乘除后加减，括号内的先算 。
实际应用
有理数的运算在实际生活中有着 广泛的应用，如时间计算、购物 折扣等。
05 第五章：数据的收集与整理
CHAPTER
数据收集的方法与技巧
确定调查目的
明确调查目标和需求，确定需 要收集的数据类型和范围。
设计调查问卷
根据调查目的，设计简洁明了 、易于回答的问卷，确保问题 涵盖所需信息。
，让学生了解如何利用定义和定理进行简单的证明。同时，强调证明过程中的 逻辑严谨性和步骤规范性，以培养学生的逻辑推理能力。 • 总结词：掌握平行线与垂直线的判定方法与性质定理，能够进行简单的证明。 • 详细描述：介绍平行线与垂直线的应用，如平行线分线段成比例定理、直角三 角形勾股定理等。通过实际问题的解决，培养学生的应用意识和解决问题的能 力。同时，通过拓展延伸，让学生了解平行线与垂直线在数学中的地位和作用 ，激发学习兴趣和探究欲望。
03 第三章：一元一次方程
CHAPTER
一元一次方程的概念与解法
总结词
掌握基础，灵活运用
详细描述
一元一次方程是最基础的代数方程形式，对于七年级学生来说，掌握其概念和解 法是代数入门的关键。通过学习，学生应能理解一元一次方程的定义，掌握解一 元一次方程的基本方法和步骤，培养代数思维和解决问题的能力。
基本乐理_调的远近关系
➢ 内容：包含主音高度的变换、调式类别的变换。
注：作品的主调：基本的、稳定的调 作品的副调：从属的、不稳定的调
8
➢ 分类：1、调式交替 • 含义：调性变换在同音列内进行的称为调式交替。 • 特点：这两个调式的主音在乐曲中几乎是具有同等重要的
作用，且又交织成一个难以分割的整体。 • 形式：大小调式交替：在大小调体系中，由于同主音大小
4
1、大调的近关系调：本调的平行小调 上方纯五度大调及其平行小调 下方纯五度大调及其平行小调
如：C大调的近关系调： F——C——G da e
5
2、小调的近关系调：本调的平行大调 上方纯五度小调及其平行大调 下方纯五度小调及其平行大调
如：a小调的近关系调： d—— a ——e F CG
6
3、民族调式的近关系调：同宫系统各调 上方纯五度宫系统各调 下方纯五度宫系统各调
调或关系大小调并存而形成的一种 特殊调转换。 同主音调式交替，涉及同主音大小 调和弦的相互渗透，更多属于和声 范畴，故在基本乐理中一般不讲。 关系大小调交替，在乐理中常见。
9
C大调——a小调——C大调
10
✓ 大小调式交替特征：音列相同（不改变调号），不同主音 相互出现，整个音乐好像是某种特殊的单一调式。
如：C宫调式的近关系调：
下方纯五度宫系统各调 同宫系统各调 上方纯五度宫系统各调
F宫调式
பைடு நூலகம்
C宫调式
G宫调式
g商调式
d商调式
a商调式
a角调式
e角调式
b角调式
C徵调式
G徵调式
D徵调式
d羽调式
a羽调式
e羽调式
7
调性变换：
➢ 含义：音乐的调式结构或主音高度（或二者同时）改变。
注：作品的主调：基本的、稳定的调 作品的副调：从属的、不稳定的调
8
➢ 分类：1、调式交替 • 含义：调性变换在同音列内进行的称为调式交替。 • 特点：这两个调式的主音在乐曲中几乎是具有同等重要的
作用，且又交织成一个难以分割的整体。 • 形式：大小调式交替：在大小调体系中，由于同主音大小
4
1、大调的近关系调：本调的平行小调 上方纯五度大调及其平行小调 下方纯五度大调及其平行小调
如：C大调的近关系调： F——C——G da e
5
2、小调的近关系调：本调的平行大调 上方纯五度小调及其平行大调 下方纯五度小调及其平行大调
如：a小调的近关系调： d—— a ——e F CG
6
3、民族调式的近关系调：同宫系统各调 上方纯五度宫系统各调 下方纯五度宫系统各调
调或关系大小调并存而形成的一种 特殊调转换。 同主音调式交替，涉及同主音大小 调和弦的相互渗透，更多属于和声 范畴，故在基本乐理中一般不讲。 关系大小调交替，在乐理中常见。
9
C大调——a小调——C大调
10
✓ 大小调式交替特征：音列相同（不改变调号），不同主音 相互出现，整个音乐好像是某种特殊的单一调式。
如：C宫调式的近关系调：
下方纯五度宫系统各调 同宫系统各调 上方纯五度宫系统各调
F宫调式
பைடு நூலகம்
C宫调式
G宫调式
g商调式
d商调式
a商调式
a角调式
e角调式
b角调式
C徵调式
G徵调式
D徵调式
d羽调式
a羽调式
e羽调式
7
调性变换：
➢ 含义：音乐的调式结构或主音高度（或二者同时）改变。
认识大小ppt课件
考虑实际使用场景
设计应具有一定的适应性和灵活性，以便在不同设备和屏幕分辨率上都能保持良好的视觉效果。
适应性和灵活性
在追求设计美感的同时，也要注重平衡与和谐，避免过于突兀或不协调的设计。
平衡与和谐
感谢观看
THANKS
详细描述
总结词
参照物比较法是通过一个已知大小的物体作为参照物，来比较其他物体的相对大小。
总结词
这种方法需要一个标准大小的物体作为参照，例如一个标准的尺子或一个已知大小的盒子。通过与参照物进行比较，可以判断其他物体的相对大小。
详细描述
总结词
测量法是通过使用测量工具来精确测量物体的长度、宽度、高度等参数，从而比较大小。
透视效果
投影效果可以使元素看起来更加立体和有层次感，通过调整投影的距离和角度，可以表现元素的大小和远近关系。
投影效果
大小与比例关系
01
02
比例可以用分数、小数或百分比来表示，例如1:2表示一个数是另一个数的1/2。
比例是指两个数量之间的相对大小关系，通常表示为两个数的比值。
在几何学中，比例用于描述形状、尺寸和方向的关系。
大小的实际意义
在实际生活中，大小具有非常重要的意义。例如，在建筑和交通领域，需要考虑到物体的大小和空间的关系，以确保安全和有效的使用。在商业领域，了解市场需求和消费者群体的大小，对于制定营销策略和决策也至关重要。
大小的心理意义
除了实际意义外，大小还具有一定的心理意义。人们通常会对不同大小的事物产生不同的情感反应和认知评价。例如，大事物可能会让人感到壮观、强大或庄重，而小事物则可能会让人感到亲切、可爱或微不足道。
大小影响空间感
03
保持整体协调性
在调整元素大小时，应保持整体协调性，避免过大或过小的元素突兀地出现在页面中。
设计应具有一定的适应性和灵活性，以便在不同设备和屏幕分辨率上都能保持良好的视觉效果。
适应性和灵活性
在追求设计美感的同时，也要注重平衡与和谐，避免过于突兀或不协调的设计。
平衡与和谐
感谢观看
THANKS
详细描述
总结词
参照物比较法是通过一个已知大小的物体作为参照物，来比较其他物体的相对大小。
总结词
这种方法需要一个标准大小的物体作为参照，例如一个标准的尺子或一个已知大小的盒子。通过与参照物进行比较，可以判断其他物体的相对大小。
详细描述
总结词
测量法是通过使用测量工具来精确测量物体的长度、宽度、高度等参数，从而比较大小。
透视效果
投影效果可以使元素看起来更加立体和有层次感，通过调整投影的距离和角度，可以表现元素的大小和远近关系。
投影效果
大小与比例关系
01
02
比例可以用分数、小数或百分比来表示，例如1:2表示一个数是另一个数的1/2。
比例是指两个数量之间的相对大小关系，通常表示为两个数的比值。
在几何学中，比例用于描述形状、尺寸和方向的关系。
大小的实际意义
在实际生活中，大小具有非常重要的意义。例如，在建筑和交通领域，需要考虑到物体的大小和空间的关系，以确保安全和有效的使用。在商业领域，了解市场需求和消费者群体的大小，对于制定营销策略和决策也至关重要。
大小的心理意义
除了实际意义外，大小还具有一定的心理意义。人们通常会对不同大小的事物产生不同的情感反应和认知评价。例如，大事物可能会让人感到壮观、强大或庄重，而小事物则可能会让人感到亲切、可爱或微不足道。
大小影响空间感
03
保持整体协调性
在调整元素大小时，应保持整体协调性，避免过大或过小的元素突兀地出现在页面中。
平面构成调和与对比PPT课件
形式美法则—调和与对比
2、几种不同的对比
平平面面 构构成成
a 形状对比
形状凹凸对比
.
形状大小对比——画面采用大小的对比方法，使主要的形象更加突出，加强了广告的意图
7
【 Graphic Composition 】
形式美法则—对比
平平面面 构构成成
a 形状对比
形状大小对比
.
形状高低对比
8
【 Graphic Composition 】
.
3
【 Graphic Composition 】
形式美法则—调和与对比
1、对比的意义
平平面面 构构成成
对比关系主要通过视觉形象的各方面对立因素来体现，包括如物体形态虚实、轻重、动静、软硬等，色调的明暗、冷暖，色 彩的饱和与不饱和，色相的迥异，方向的垂直，数量的多少，排列的疏密等对立因素。
.
4
【 Graphic Composition 】
.
2
【 Graphic Composition 】 【 Graphic Composition 】
形式美法则—调和与对比
1、对比的意义
平平面面 构构成成
对比又称对照，把反差很大的两个视觉要素成功地配列于一起，虽然使人感受到鲜明强烈的感触而仍具有统一感的现象称为 对比，它能使主题更加鲜明，视觉效果更加活跃。
形式美法则—对比
平平面面 构构成成
b 形态对比
虚 实 对 比
《生活在红其拉甫的塔吉克人》
.
9
【 Graphic Composition 】
形式美法则—对比
虚 实 对 比
b 形态对比
.
平平面面 构构成成
10
数学ppt课件.ppt
行病学调查等。
工程
概率与统计在工程领域的应用包 括可靠性分析、质量控制、系统
安全评估等。
THANKS
感谢观看
推断性统计
推断性统计是根据样本数 据推断总体特征的方法， 包括参数估计和假设检验 等。
方差分析
方差分析是一种通过比较 不同组数据的变异程度来 分析因素对结果影响的统 计方法。
概率与统计的应用
金融
概率与统计在金融领域的应用包 括风险评估、投资组合优化、股
票价格预测等。
医学
概率与统计在医学领域的应用包 括疾病诊断、临床试验设计、流
积分是计算函数与坐标 轴所夹的面积的过程， 表示函数在某个区间上
的定积分。
积分性质
积分的性质包括线性性 质、可加性、积分中值
定理等。
积分公式
常用的积分公式包括基 本积分公式和积分表中
的公式。
积分运算
通过积分公式和积分性 质，可以计算函数的积
分并进行运算。
导数与积分的应用
单调性判定
通过导数可以判断函数的单调性，如果函数在某区间上大 于0，则函数在此区间上单调递增；如果函数在某区间上 小于0，则函数在此区间上单调递减。
数学ppt课件
contents
目录
• 数学简介 • 代数基础 • 几何基础 • 微积分基础 • 概率与统计
01
数学简介
数学的起源与发展
数学的起源
数学起源于人类早期的生产活动 ，如计数、测量等。最早的数学 概念可以追溯到古埃及和古巴比 伦时期。
数学的发展
数学在几千年的发展过程中，经 历了不同的阶段，如古希腊数学 、中世纪欧洲数学、近代数学等 ，形成了现代数学的各个分支。
代数式与分式
工程
概率与统计在工程领域的应用包 括可靠性分析、质量控制、系统
安全评估等。
THANKS
感谢观看
推断性统计
推断性统计是根据样本数 据推断总体特征的方法， 包括参数估计和假设检验 等。
方差分析
方差分析是一种通过比较 不同组数据的变异程度来 分析因素对结果影响的统 计方法。
概率与统计的应用
金融
概率与统计在金融领域的应用包 括风险评估、投资组合优化、股
票价格预测等。
医学
概率与统计在医学领域的应用包 括疾病诊断、临床试验设计、流
积分是计算函数与坐标 轴所夹的面积的过程， 表示函数在某个区间上
的定积分。
积分性质
积分的性质包括线性性 质、可加性、积分中值
定理等。
积分公式
常用的积分公式包括基 本积分公式和积分表中
的公式。
积分运算
通过积分公式和积分性 质，可以计算函数的积
分并进行运算。
导数与积分的应用
单调性判定
通过导数可以判断函数的单调性，如果函数在某区间上大 于0，则函数在此区间上单调递增；如果函数在某区间上 小于0，则函数在此区间上单调递减。
数学ppt课件
contents
目录
• 数学简介 • 代数基础 • 几何基础 • 微积分基础 • 概率与统计
01
数学简介
数学的起源与发展
数学的起源
数学起源于人类早期的生产活动 ，如计数、测量等。最早的数学 概念可以追溯到古埃及和古巴比 伦时期。
数学的发展
数学在几千年的发展过程中，经 历了不同的阶段，如古希腊数学 、中世纪欧洲数学、近代数学等 ，形成了现代数学的各个分支。
代数式与分式
透视完整ppt课件完整版x
透视原理与分类
透视原理
透视原理是基于人眼观察物体的视觉 经验总结而来，包括近大远小、近实 远虚等规律。
透视分类
根据视点和画面的相对位置，透视可 分为平行透视、成角透视和倾斜透视 等。
透视术语解析
心点
在画面中心垂直于视平线的点 ，是透视的中心点。
消失点
物体边缘线在视平线上汇聚的 点，表示物体向远处延伸的方 向。
视点
指观察者眼睛的位置，决定了 画面的视角和视野范围。
视平线
与人眼等高的一条水平线，决 定了画面中物体的上下位置和 高度。
基线
画面中与地面平行的线，用于 确定物体的水平位置。
02
平行透视及其应用
平行透视概念及特点
平行透视定义
平行透视是绘画透视的一种，是根据光学和数学的原则，在 平面上用线条来表示立体物象的空间位置、轮廓和光暗投影 的科学。
视觉引导
利用曲线透视的视觉引导作用，可 以引导观众的视线，突出画面中的 重点部分。
实例分析：曲线透视作品欣赏
实例一
《XXX》：这幅作品通过运用曲 线透视，将画面中的建筑物和街 道呈现出强烈的空间感和立体感 ，给观众带来了身临其境的感受
。
实例二
《XXX》：这幅作品利用曲线透 视表现了水面的波纹和倒影，营 造出一种梦幻般的视觉效果，增
添加阴影和投影
根据光源的方向和物体的形状，在物 体上添加阴影和投影。阴影和投影的 形状和大小也要根据平行透视的原则 来绘制。
根据物体的形状和大小，在画面上画 出物体的轮廓线。注意轮廓线的形状 和比例要与实物相符。
实例分析：平行透视作品欣赏
01
作品一
《街道景色》这幅作品运用平行透视描绘了街道的景色。画面中的建筑
音程 基本乐理第五单元 教学PPT课件
人 生 概 述
（12）小七度：包含7个音级，10个半音。如：
（13）大七度：包含7个音级，11个半音。如：
正文 第一单元
人 生 概 述
（14）纯八度：包含8个音级，12个半音。如：
正文 第一单元
人
生
将音程中的音用升高或降低的方法，
概
使音程的音数增加或减少而度数不变，称
述
为音程的扩大与缩小。
正文 第一单元
正文 第一单元
人
三
音程的名称
生
概 述
音程的名称是由音程的度数和音数决定的，两者缺一不可。
（一）音程的度数
音程中所包含的音级数，即五线谱上线与间的数目，叫做音程的度数。 每一线或间叫做一度，相邻的线与间叫做二度，相邻的两条线或两个间叫做三 度，以此类推。
正文 第一单元
人
（二）音程的音数
生
概
述
音程中所包含的半音、全音的数目叫做音程的音数。
生
概
述
（一）音程的写法
在书写旋律音程时，要将两个音分开写，并有一定的间隔，不能靠得太近。
在听写旋律音程时，不论音的高低，先听到哪个音就先记写哪个音。
正文 第一单元
人
和声音程的书写，则需要将两个音上下对齐。
生
二度音程的书写，两个音符的符头相切，低音在左，高音在右。
概
述
（二）音程的读法 旋律音程从左往右读；和声音程一般自下而上读。
（5）不协和音程转位后仍为不协和音程。
（6）单音程转位后可能是单音程，也可能是复音程。
（7）复音程转位后可能是复音程，也可能是单音程，关键视移动几个八度而定。
人
三
各种音程之间的关系
生
概 述
（12）小七度：包含7个音级，10个半音。如：
（13）大七度：包含7个音级，11个半音。如：
正文 第一单元
人 生 概 述
（14）纯八度：包含8个音级，12个半音。如：
正文 第一单元
人
生
将音程中的音用升高或降低的方法，
概
使音程的音数增加或减少而度数不变，称
述
为音程的扩大与缩小。
正文 第一单元
正文 第一单元
人
三
音程的名称
生
概 述
音程的名称是由音程的度数和音数决定的，两者缺一不可。
（一）音程的度数
音程中所包含的音级数，即五线谱上线与间的数目，叫做音程的度数。 每一线或间叫做一度，相邻的线与间叫做二度，相邻的两条线或两个间叫做三 度，以此类推。
正文 第一单元
人
（二）音程的音数
生
概
述
音程中所包含的半音、全音的数目叫做音程的音数。
生
概
述
（一）音程的写法
在书写旋律音程时，要将两个音分开写，并有一定的间隔，不能靠得太近。
在听写旋律音程时，不论音的高低，先听到哪个音就先记写哪个音。
正文 第一单元
人
和声音程的书写，则需要将两个音上下对齐。
生
二度音程的书写，两个音符的符头相切，低音在左，高音在右。
概
述
（二）音程的读法 旋律音程从左往右读；和声音程一般自下而上读。
（5）不协和音程转位后仍为不协和音程。
（6）单音程转位后可能是单音程，也可能是复音程。
（7）复音程转位后可能是复音程，也可能是单音程，关键视移动几个八度而定。
人
三
各种音程之间的关系
生
概 述