语文五年级下册《8 童年的发现》的练习题
8童年的发现
一、看拼音写词语。
pēi tāi()huòhuàn()shuānɡbì()
qǐzhǐ() chīmí() límǐ()
二、把下列词语补充完整，再完成后面的练习。
情不()()随()所()
(____)(____)楚楚翻()覆()
绞尽()()()()正经
1．含有反义词的成语是__________，像这样的成语我还会写________、________等。
2．画“______”词语的反义词是_______________________________________________。
三、选词填空。
发明发现
1．我为自己()了胚胎发育的规律而兴奋不已。
2．电灯的()开辟了人类历史的新纪元。
危险风险
3．世界上重大的发明与发现，往往面临着受驱逐与迫害的()。
4．这条路崎岖难行，车开进去太()了。
四、写出句子中省略号、破折号的作用。
A．列举的省略B．解释说明C．语意未尽
1．我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受驱逐和迫害的风险。
()
2．“费奥多罗夫！……你立刻从教室里出去！……”第一个省略号。
()
3．“岂止是鸟！人是由简单生命进化来的。
最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。
”()
五、按要求改写句子。
1．我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？
改成陈述句：______________________________________________________________ 2．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
改成“被”字句：__________________________________________________________ 3．老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”
改成转述句：_____________________________________________________________ 4．同学们听说我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！
改成肯定句：_____________________________________________________________
六、根据课文内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
( )
2．“我”的发现起始于一本科幻书。
( )
3．按照进化论的观点，母腹中胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。
( )
4．老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来。
( )
七、按照“我”的发现经过，下面句子排列的顺序应是________。
1．老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。
2．老师的解释使“我”渴望弄明白人是怎么来的。
3．每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。
4．“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。
跟我学：根据课文内容排列错乱的一段话时。
先理解课文内容，然后细读每句话，再结
合课文内容进行排列。
八、课内阅读。
我的发现起始于梦中飞行。
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。
1．选文中描写“飞”的两个词语是______、______。
2．选文中的作用是____________________。
3．在梦境中，“我”的飞行有什么变化？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．读了选文，你觉得“我”是一个什么样的孩子？
________________________________________________________________________
九、课外阅读。
苹果里的星星
一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。
儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前展示。
他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个苹果，说：“爸爸，我要让您看看里面藏着什么。
”
“我知道苹果里面是什么。
”我说。
“来，还是让我切给您看看吧。
”他说着把苹果一切两半——切错了。
我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。
而他呢，却把苹果横放着拦腰切下去。
然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看啦，里头有颗星星呢。
”
真的，从横切面看，苹果核果然显示出一个清晰的五角星状。
我这一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半，却从未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现！直到那一天，我孩子把这消息带回家来，才彻底改变了冥顽不化的我。
无论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅出于好奇，或由于疏忽所致。
使我深深触动的是，这深藏其中，不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力，它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是切——“错”的苹果。
1．短文中的“AABB”式词语是________。
这个词语的意思是__________________。
2．“我”被儿子切苹果这件事“深深触动”是因为()
A．我们常常忽略身边的小事。
B．我们从未想到在我们常常做的事情中可以有创新。
C．儿子超人的创造力让我惊叹。
3．根据短文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)儿子真的将苹果切错了。
()
(2)儿子并没有切错苹果。
()
(3)每个苹果里都有一颗星星。
()
(4)苹果核可以切成五角星状。
()
4．短文告诉我们的道理是____________________________________________________ ________________________________________________________________________。
参考答案：
一、胚胎祸患双臂岂止痴迷厘米
二、自禁心欲清清来去脑汁一本 1.翻来覆去黑白分明出生入死
2.模模糊糊
3.示例：听到演讲团的报告，我们情不自禁地流下了泪水。
三、1.发现 2.发明 3.风险 4.危险
四、1.B 2.C 3.A
五、1.我们的童年是一首充满幸福和欢乐的歌。
2.有关胚胎发育的规律被我在九岁的时候就发现了。
3.老师对我们说，梦里飞行，说明我们是在长身体。
4.同学们听说我三年前就发现了进化论，都笑塌房顶！
六、1.√ 2.× 3.√ 4.×
七、312 4
八、1.滑翔盘旋 2.总领全段 3.刚开始双脚一点，便轻轻跃起，飞向空中。
后来学会了滑翔、盘旋，可以随心所欲，运转自如。
4.我是一个充满好奇心，想象力丰富的孩子。
九、1.规规矩矩指人的品行方正，谨守礼法 2.B 3.(1)×(2)√(3)×(4)√
4．示例：有创新才会有收获。
部编版五年级下册第八单元单课练及答案(杨氏之子、手指、童年的发现)
部编版五年级下册第八单元单课练《杨氏之子》单课练1.解释下列字。
（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：_________乃：_________ （2）孔指以示儿曰。
示：_________曰：_________（3）未闻孔雀是夫子家禽。
未：_________闻：_________2.翻译句子。
（1）为设果，果有杨梅。
_________________________________________________（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”_____________________________________________________3.想一想，写一写。
孔君与杨氏儿子的对话精妙极了，妙在何处？__________________________________________________4.小练笔。
同学们，小幽默确实大智慧。
一句幽默的话甚至可以化干戈为玉帛，你生活中有没有遇到这样的例子？动笔记下这难忘的时刻吧。
_____________________________________________________5.阅读下面的古文，回答问题。
伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
（1）选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
绝：①断绝；②穷尽；③走不通的；④独一无二的；⑤极、最伯牙绝琴（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）美妙绝伦（）绝大多数（）悬崖绝壁（）善：①擅长、善于；②好；③善良；④容易，易于；⑤弄好伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）心怀不善（）多愁善感（）善始善终（）英勇善战（）（2）句子停顿不恰当的一句是（）。
①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
②善哉，洋洋／兮若／江河！③伯牙／所念，钟子期／必得之。
部编版五年级下册语文第23课《童年的发现》练习题及答案
部编版五年级下册语文第23课《童年的发现》练习题及答案【导语】《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。
以下是本店铺为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇一】部编版五年级下册语文第23课《童年的发现》练习题及答案1.辨字组词。
梢（）妨（）构（）稍（）防（）沟（）迷（）某（）胞（）谜（）谋（）抱（）2.词语模仿。
哈哈大笑（AABB）_____________、_____________、_____________情不自禁（含“不”的字）_____________、_____________、_____________随心所欲（含人体器官）_____________、_____________、_____________3.按要求改写句子。
（1）我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？（改成陈述句）_____________________________________________________________________ _（2）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
（改成“被”字句）_____________________________________________________________________ _（3）老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”（改成转述句）_____________________________________________________________________ _（4）同学们听说我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（改成双重否定句）_____________________________________________________________________ _4.根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
部编版五年级语文下册第八单元第23课《童年的发现》课后作业及答案(含三套题)
部编版五年级语文下册第八单元第23课《童年的发现》课后作业及答案学校班级姓名一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
胚．胎（péi pēi）澄澈．（zhé chè）窘．迫（jiǒnɡ jǒnɡ）祸患．（chuàn huàn）驱．逐（pū qū）白桦．树（huà huá）惊讶．（yá yà）情不自禁．（jìn jīn）二、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，填在括号里。
1.交（）刑学（）摔（）2.牙惊（）乌（）嫩（）3.呙（）患（）藏（）牛4.区（）赶身（）崎（）三、先把下面的词语补充完整，再选词填空。
随心所（）翻来（）去一本正（）运转（）（）（）尽脑汁不怀（）（）1.美国记者________________地讽刺中国电影，中国导演一句话反驳得他哑口无言。
2.这道题很难，龙一鸣________________也没有想出解题方法。
3.淘淘的球技很高，他可以________________地控制皮球，皮球在他脚下_________________。
四、品读课文中关于“笑”的句子，然后回答问题。
1.我忽然想起了自己的发现．．．．．。
．．．．．，情不自禁地笑出了声音老师狠狠地瞪了我一眼。
（1）联系全文可知，“自己的发现”是指________________________ ___________________________ _________。
（2）“笑出了声音”的原因是（）。
A.“我”发觉自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，心中十分高兴，因此“我”笑出了声音B.年轻的女教师讲“人的发育和进化”，让人联想到婚姻这类问题，因此“我”笑出了声音（3）老师狠狠地“瞪”了“我”一眼表明（）。
A.老师自己也不好意思，因此老师认同了“我”的看法B.老师误会了“我”，认为“我”不怀好意2.教室里一阵笑声．．．白．，大步朝我走．．．．．．．。
五年级下语文 8、童年的发现预习单
8、童年的发现预习单一、我给认识到的生字：1.胚pēi（）2.澄chéng（）3.赋fù（）4.岂qǐ（）5.绞jiǎo（）6.汁zhī（）7.窘jiǒng（）8.祸huò（）9.臂bì（）10.淘táo（）11.妨fáng（）12.痴chī（）13.厘lí（）14.愧kuù（）15.亏kuī（）二、课文划分之我见：补充填写内容。
（一）（1---2）“我”九岁时发现了有关胚胎发育的规律。
然而这一发现却给我带来了______________。
（二）（3--13）“我”在梦中发现自己_________________，问过老师后仍没有找到答案，“我”便自己观察，思考发现了_______________。
（三）（14--19）几年后，在老师讲到人的起源时，“我”__________________便笑出了声。
老师以为“我”不怀好意，便把“我”轰出教室。
三、我能概括文章的主要内容：课文先概述了作者____________，然后具体叙述这项发现的___________，最后写这个发现在几年后老师讲课得到证实。
1 / 2四、我的疑问：如：为什么作者一笑，老师却不容分说地就让他到教师外罚站？如：______________________________________________________________________________________。
五、请你联系实际谈一谈你对“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”的理解，最好是有具体的人和事情。
2 / 2。
五年级下册语文第8课童年的发现练习题
五年级下册语文第8课童年的发现练习题《童年的发现》是五年级下册语文第8课，这篇课文是前苏联作家费奥多罗夫写的一篇儿童文学作品。
店铺在此整理了五年级下册语文第8课《童年的发现》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!五年级下册语文第8课《童年的发现》练习题1一、读一读，填一填。
( )不自( ) 默( )( )声( )尽脑( ) 随( )所( )二、找出不同类的词语，划“____”。
1.小学中学大学学校2.杏花雪花荷花菊花3.水稻小麦粮食玉米4.沙发茶几衣柜家具三、修改病句。
1.我的家乡是山东人。
2.麦子已经成熟了，真是丰收在望。
3.经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。
四、选择正确的词语，填在括号里。
痴迷着迷迷惑1.人类对飞行一直都很( )，从远古长着翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。
2.那里风景如画，令我( )，常常在那儿流连忘返。
发明发现发生3.找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上的重大( )。
4.考古学家在冰川里( )远古时的微生物。
后悔羞愧无愧5.由于我的固执与误解，这次竞赛我们组落后了，在同学们责备的目光中，我( )得无地自容。
6.老师以怨报德，对我更加关心，每当想起自己的行为，我就非常( )。
五、把正确的序号写在括号里。
( )牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?”( )“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只地上落下，而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”( )牛顿是世界上著名的发明家。
( )牛顿发现了这个问题，便专心研究。
后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。
( )一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
五年级下册语文第8课《童年的发现》练习题1答案一、(情)(禁)/(不)(作)/(绞)(汁)/(心)(欲)二、学校雪花粮食家具三、1.删掉“的家乡”或者“人”2.把“已经”改为“即将”3.把“改进”改为“纠正”四、1.痴迷 2.着迷 3.发明 4.发现 5.羞愧 6.后悔五、3 4 1 5 2五年级下册语文第8课《童年的发现》练习题2(一)我的发现起始于梦中飞行。
五年级语文下册(部编版)《23.童年的发现》练习含答案
五年级语文下册（部编版）《23.童年的发现》练习含答案一、阅读理解1. 读一读，选出正确的答案。
在这个寒假里，洋洋跟妈妈一起看了一本名叫《小王子》的书。
书中的小王子常常自己一个人玩。
对于小王子，世界是如此地美丽，奇妙和神秘。
他曾拥有一个非常奇怪的朋友——一朵花。
当他来到一个星球上，这个星球的星星数目与他的星星数目相差一个才变成了很多的星星。
小王子为什么对这个星球感到很惊讶呢？A. 因为这个星球上的星星很亮。
B. 因为这个星球上的星星很少。
C. 因为这个星球上有两朵花。
D. 因为这个星球上有很多的星星。
答案：B2. 阅读短文，回答问题。
昨天下午，小明去玩了一段时间的轮滑。
当他突然想到了一件事——忘记给菜宝龙买礼物了。
他立刻停下脚步，拉起了他的朋友胖头。
胖头问小明：“为什么你要突然停下来？”小明说：“我忘记给菜宝龙买礼物了。
”不一会儿，小明又说：“我是个忘事的家伙。
”问题：小明在昨天下午去轮滑的时候发现了什么？答案：忘记给菜宝龙买礼物了二、填空题1. 找出下列词语中，每组都有一个不是同类的，把这个词写在前面。
（1）蚯蚓萤火虫牛虻（2）猩猩松鼠鳄鱼（3）长颈鹿猩猩大熊猫答案：（1）牛虻（2）松鼠（3）猩猩2. 下列动物可以用来比喻人的品质、行为或事物的特征，完成下面的比喻句子。
（1）勤劳的小蜜蜂那啄木鸟是我们的_____。
小松鼠跳起来，欢乐的笑声让我们觉得_____。
答案：（1）好教员（2）生动活泼三、作文题请你根据所学知识和对《童年的发现》的理解，写一篇有关童年回忆的作文。
作文内容：童年是一个充满童真、童趣、童真的时光。
在我还是个小孩子的时候，我总是热爱探索和发现新事物。
在家乡的小溪边，我曾经发现了一只漂亮的彩虹鱼，它的身体上镶嵌着五颜六色的鳞片，仿佛一幅活动的画。
我迫不及待地抓住了它，放在手心里小心翼翼地观察。
看着它灵巧的游动，心里的童年快乐一直延续到现在。
在学校的操场上，我常常和小伙伴们一起玩耍。
小学五年级语文《8童年的发现》同步练习(含答案)
童年的发现一、拼音乐园1、读拼音，写汉字。
pēi tāi huò huàn táo qì chī mí tiān fù（）（）（）（）（）2、选出正确的拼音。
困窘．（jiǒnɡ jǒnɡ）澄．澈（chénɡ cénɡ）草履．虫（lǚ lǔ）二、词语天地1、根据下面句子的意思写出成语。
（1）做事时由着自己的性子，想怎样就怎样。
（）（2）用尽了心机，想尽了一切办法。
（）（3）表情庄重严肃、规矩认真。
（）（4）控制不住自己激动的感情。
（）2、从上面的成语中选一个写一个句子。
三、课内阅读（一）读懂含义深刻的句子：1、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
这个句子的含义是：我想起了2、老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。
联系上下文，说说老师为什么会误解“我”？（二）理解课文：1、“我”的发现是什么？2、读了课文，你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？为什么？四、小练笔你在学习、生活中有没有自己的发现？你的发现是什么？你是怎样发现的？发现时心情是怎样的？请写下来。
部分答案：一、1、胚胎祸患淘气痴迷天赋二、1、（1）随心所欲（2）绞尽脑汁（3）一本正经（4）情不自禁三、（一）1、这句话一语双关。
其一，它讲出了科学事业发展过程中的真实情况：世界上重大的发明与发现，有时不是马上被人所接受，所以会遭到迫害。
如哥白尼等科学家的事例。
其二，是“我”的自嘲：科学家尚且如此，何况“我”呢？2、因为上课的老师是“年轻的女教师”，讲的是“人的发育和进化”，面对这类敏感问题，老师讲课时是“一本正经板着面孔”，教室里也“安静得出奇”，所以，此时“我”笑出声音，老师就认为“我”“不怀好意”。
（二）1、怀胎九个月正是人类进化过程的缩影。
五年级下语文第二十三课《童年的发现》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第二十三课《童年的发现》知识点+同步练习含
答案人教统编版
知识点梳理
本课主要内容是围绕童年时代的纯真与发现展开，通过描写童年时代的生活和情感体验，引发读者对生活的思索和感悟。
以下是本课的重点知识点梳理：
1.童年时代的特点
–纯真、天真无邪
–对世界充满好奇与探索欲望
–充满幻想与梦想
–对人性和事物的看待更加纯粹
2.发现与探索
–童年是一个充满发现的时期
–通过与自然和人交往，孩子们逐渐认识世界和社会
3.对童年的思索
–童年时代的快乐和宝贵
–成人应当珍惜童年时光，保持童心
同步练习
1.请根据课文内容，简要描述作者在课文中对童年的感悟和发现。
答案:作者在课文中通过回忆和描写童年时期的点点滴滴，表达了他对童年纯真与天真的怀念与感悟。
作者发现，在那个纯真的年代里，他曾感受到许多无法用言语描述的美好情感和瞬间的感动，这种感动和美好留存在他的心中，无法忘怀。
2.描述一下你自己童年时期的一个美好记忆，你从中获得了什么启示或
感悟？
答案:（略）
3.你认为童年时期的天真与纯真能够给人成年后的生活带来哪些积极影
响？
答案:（略）
以上就是本课的知识点梳理和同步练习。
希望同学们通过学习这篇文章，能够更好地领会童年的纯真与发现之美，珍惜和保持内心的童心，让生活更加美好。
人教部编版五年级语文下册23.《童年的发现》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册23.《童年的发现》课内外阅读训
练（有答案）
一、课内阅读训练
短文理解
1.小五二班的儿童对“老广场”的印象是什么？
答案：像草坪、动物园，还有太阳，天空和野花等。
2.作者在《童年的发现》中通过哪种方式表现了儿童对世界的独特感受？
答案：通过描写儿童对大人平淡的景物的独特感受，如太阳、云朵、花朵等。
3.小明和劲儿怎样对待面前的困难？
答案：小明尝试爬他找到的一个圆柱，劲儿从另一边试图上去。
4.作者用了一些比喻和象征的表达，分别写出一个例子。
答案：比如“月亮就是去远方的汽车”，“游泳就是站在水中的座机”。
阅读策略
1.作家对文中所描述的场景的表达手法有哪些？
答案：使用诗意的表达、比喻和象征。
2.请简要概括作者通过《童年的发现》传递的主旨和价值观。
答案：尊重儿童的观点和感受，珍惜童年的纯真与好奇心。
二、课外阅读训练
请根据提示完成以下问题：
1.回忆一下你的童年时代，你觉得那个时候你最难忘的童年回忆是什么？
为什么？
2.你认为和朋友一起度过的时光有哪些乐趣，这些经历对你的成长有何
影响？
3.请分享一个你在童年时代发现的小而美的瞬间，并简述其背后的故事。
4.在你的成长过程中，你是否有过突破自己极限的经历？如果有，请分
享这段经历以及你从中学到的道理。
以上就是关于人教部编版五年级语文下册23.《童年的发现》课内外阅读训练的内容，希望对你的学习有所帮助。
如果有任何问题或疑问，请随时向老师或家长寻求帮助。
继续努力学习，加油！。
部编版五年级语文下册第23课《童年的发现》课时练(附答案)
部编版五年级语文下册第23课《童年的发现》课时练（附答案）第一课时一、读得准，选的好。
(给字选择正确的读音，用____标出。
)1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo)，我为此感到格外高兴。
2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chāchà)不多。
3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīn jìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩(chěng chéng)罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动，似(sìshì)乎想去哪里就能飞到哪里。
二、填空，把词语补充完整。
（）不自（）默（）（）声（）尽脑（）随（）所（）三、读句子，将画线词的近义词写在括号里。
1．我的发现起始于梦中飞行。
（）2．我们万分惊讶。
（）3．我的发现竟是如此简单明了。
（）4．我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
（）四、阅读课文片段，完成练习。
我的发现起始于梦中飞行。
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，yùn zhuǎn zìrú（），凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān fù（），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
1.在拼音旁的括号里写上词语。
2.给带点的字词选正确解释划上“√”。
欲：①欲望②想要；希望③需要④将要明白：①清楚；明确②公开的；不含糊的③聪明；懂道理④知道；了解3.写出下列词语的近义词.迷恋（）轻盈（）舒展（）澄澈（）4.你认为“我”的梦有趣吗?为什么?【答案】一、1. liǎo 2.chà 3. jīn chéng 4.tán sì二、（情）不自（禁）；（绞）尽脑（汁）；默（不）（作）声；随（心）所（欲）三、1.开始 2.惊奇 3.明白 4.惭愧四、1.运转自如天赋2.欲：②想要；希望明白：①清楚；明确3. 迷恋（着迷）轻盈（轻巧）舒展（伸展）澄澈（澄清）4.有趣。