少儿英语公开课_水果篇PPT课件
幼儿英语水果完整ppt课件
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给水果单词找朋友
apple
banana
orange
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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1
猜谜语
红又红，圆又圆，吃一口，脆又 甜。（猜一水果） can you
guess i精选ppt
3
再来猜一猜
弯弯的月牙小小的船，小小的船儿两 尖。（猜一水果）
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4
banana
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5
继续来猜一猜
黄澄澄像个黄灯笼。（提示：一种水 果,吃起来很甜，橙色的，在秋天可以 吃到，看起来像个小球，圆圆的）
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6
orange
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幼儿水果英语教学PPT
Thank you
green blue pink red
小女孩在干什么？
她正在吃西瓜 She is eat源自ng watermelon每位同学给自己取一个水果名字， 看看下课的时候还能记住对方的名字吗？
你喜欢吃水果吗？
Do you like eat fruits?
Yes,I do/No,I don’t
吃水果有什么好处？ Healthy健康 Delicious美味 Sweet甜
幼儿水果英语教学
What’s your favorite fruit?
Guess
看图猜词
Guess
Banana 香蕉
•英 /bəˈnɑːnə/ •美 /bəˈnænə/
Guess
Apple 苹果
Guess
Pineapple 菠萝
Guess
Orange 橘子
Guess
Pear 梨
Guess
Make us taller than past
Answer
Q:Which kinds of fruits do you like? A:Ilike apples/bananas/mangos…
Answer
回忆我们今天都学了那些水果呢？
同学们还可以说出更多的水果和颜色吗？
Homework 课后作业：掌握十个水果的中英文，以及读音，颜色
Grape 葡萄
COLOUR
你能说出他们的颜色吗
COLOUR
Strawberries
草莓
Strawberries are red
草莓是红色的
COLOUR
Kiwi
猕猴桃
The kiwi is green
猕猴桃是绿色的
少儿英语水果教学fruit优秀课件
少儿英语水果教学fruit优秀课件一、教学内容本节课选自《新概念少儿英语》第三单元“Fruits”，详细内容包括教材第12至15页。
通过本节课的学习，学生将掌握常见水果的英文名称，如apple、banana、orange等，并学会使用相关词汇描述水果的特征。
二、教学目标1. 学生能够听懂、会说、认读常见水果的英文名称。
2. 学生能够运用形容词描述水果的特征，如big、small、sweet 等。
3. 学生能够在生活中运用所学英语知识进行简单的交流。
三、教学难点与重点教学难点：水果名称和形容词的发音，以及句子结构的掌握。
教学重点：水果名称、形容词的认读和运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物水果、单词卡片、录音机。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示各种水果的图片，引导学生用中文说出水果名称，然后自然过渡到英文学习。
2. 新课内容呈现（10分钟）（1）教师展示水果实物，引导学生学习水果名称，如apple、banana、orange等。
（2）学习形容词，如big、small、sweet等，并让学生用这些词汇描述水果特征。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示例句：“This is a big apple. It's sweet and delicious.”，引导学生理解句子结构，并模仿造句。
（2）学生两人一组，进行角色扮演，练习描述水果。
4. 随堂练习（10分钟）教师发放单词卡片，学生根据卡片上的图片和单词，完成连线练习。
5. 小组活动（10分钟）学生分组，每组选择一种水果，用英文讨论并描述水果的特征。
每组派一名代表进行汇报。
教师引导学生回顾本节课所学内容，对学生的表现给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 水果名称：apple、banana、orange等。
2. 形容词：big、small、sweet等。
3. 句子结构：This is a It's七、作业设计1. 作业题目：用英文描述你最喜欢的水果。
少儿英语水果教学fruit优秀课件
少儿英语水果教学fruit优秀课件一、教学内容本节课的教学内容选自英语教材第三章《生活中的食物》第二节《美味水果》。
详细内容包括水果名词的学习如apple、banana、orange、grape，以及相关句型的运用如“What is this?”、“It'sa(n)”、“I like”，使学生在掌握水果词汇的基础上，能够熟练运用英语进行简单的水果识别和表达喜好。
二、教学目标1. 学生能够准确认读并运用常见的水果单词。
2. 学生能够使用句型“What is this?”、“It's a(n)”、“I like”进行水果的识别和表达喜好。
3. 学生通过小组合作，提高口语交流能力，增强学习英语的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：水果单词的拼写和句型的运用。
教学重点：掌握水果名词和基本句型的发音、意义及用法。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物水果、单词卡片、录音机。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示各种水果的图片，引导学生用中文说出水果的名称，然后逐步引入英文单词。
2. 新课内容展示（15分钟）（1）教师展示单词卡片，教读水果单词，学生跟读。
（2）教师通过实物水果，教授句型“What is this?”、“It's a(n)"，并进行角色扮演练习。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示例题，如：“What is this?”、“It's a(n) apple.”，引导学生理解并模仿。
（2）学生进行小组讨论，互相提问、回答，巩固句型。
4. 随堂练习（10分钟）教师发放练习题，学生完成练习题并互相批改，教师点评并给予鼓励。
5. 小组活动（10分钟）学生分组进行“水果超市”角色扮演，用所学句型进行交流，教师巡回指导。
六、板书设计1. 水果单词：apple、banana、orange、grape2. 句型：What is this? 这是什么？It's a(n) 它是一个（某种水果）I like 我喜欢（某种水果）七、作业设计1. 抄写并默写水果单词。
少儿英语水果教学fruit优秀课件
少儿英语水果教学fruit优秀课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《新目标》英语教材，第五单元，主题是“Fruit”。
具体内容包括：学习水果的词汇（apple, banana, cherry, dragon fruit, etc.）；能够用英语询问和回答水果的名称；能够用英语描述水果的形状、颜色和味道。
二、教学目标1. 学生能够掌握水果的词汇，正确发音，并能运用到实际情景中。
2. 学生能够用英语询问和回答水果的名称，提高口语表达能力。
3. 学生能够用英语描述水果的形状、颜色和味道，培养观察和表达能力。
三、教学难点与重点重点：水果词汇的掌握和运用，询问和回答水果名称的口语表达。
难点：描述水果的形状、颜色和味道的英语表达，以及水果词汇的准确发音。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、水果实物、水果图片、录音机、磁带。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 情景引入：教师展示一张水果摊的图片，引导学生观察并说出他们认识的水果。
2. 新课内容展示：教师展示多媒体课件，带领学生学习水果词汇，并用实物进行展示，让学生直观地认识水果。
3. 口语练习：教师组织学生进行角色扮演，模拟在水果摊购买水果的场景，运用所学的水果词汇和口语表达。
4. 听力训练：教师播放水果的录音，学生根据听到的声音，选择正确的水果图片。
5. 课堂游戏：教师组织学生进行水果拼图游戏，增强学生对水果词汇的记忆。
6. 作业布置：让学生用英语描述自己喜欢的水果，并写在纸上，下次上课分享。
六、板书设计板书内容：水果词汇（apple, banana, cherry, dragon fruit, etc.）、水果图片、口语表达（询问和回答水果名称）。
七、作业设计1. 作业题目：用英语描述你最喜欢的水果。
答案：My favorite fruit is banana. It is long and yellow. It tastes sweet and juicy.2. 作业题目：找出课文中未出现的水果，用英语写出它的名称和特点。
英语水果公开课ppt
watermelon
I like watermelons.
I don't like watermelons.
第十页，共21页。
peach
I like peaches. I don't like peaches.
第十一页，共21页。
cherry
I like cherries. I don't like cherries.
不喜欢：I don't like oranges.
第六页，共21页。
kiwi
I like kiwis. I don't like kiwis.
第七页，共21页。
grape
I like grapes. I don't like grapes.
第八页，共21页。
mango
I like mangoes. I don't like mangoes.
7.mango 芒果
8.watermelon 西瓜 9.peach 桃子 10. cherry 樱桃
第十四页，共pples.
×
第十五页，共21页。
I don't like peaches.
√
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第十六页，共21页。
√
×
第十七页，共21页。
or 或者，还是
Do you want ...? I want...
你想要...吗？
我想要...
第十九页，共21页。
第二十页，共21页。
结语
谢谢大家！
第二十一页，共21页。
第十二页，共21页。
tomato
我喜欢西红柿。 我不喜欢西红柿。