学生眼保健操检查记录
针对本班一部分学生不认真做眼保健操
针对本班一部分学生不认真做眼保健操，没有养成良好的读书写字的习惯，在家爱看电视，不注意保护自己的眼睛，没有保护眼睛的意识。
面对这样的一个状况，我想通过这次体验活动让学生认识到做眼保健操和正确使用眼睛的重要性。
在整节课中学生表现的挺活跃，大家都愿意参与教育教学活动。
尤其是在蒙眼体验活动中，同学们表现的更为突出。
我设计了两个活动。
第一个活动是猜猜看，我蒙上几个学生的眼睛，然后让他们通过手摸，来说出他们同学的名字。
从而感受到眼睛不好连平时朝夕相处的同学也很难分辨出来，达到让学生重视眼睛的目的。
虽然这一环节没有达到预期的效果，但同学们都能体会眼睛的重要。
第二个活动是分组活动。
我把学生分成四个小组（一个组蒙眼收拾文具，一个组蒙眼吃东西，一个组蒙眼穿衣服，另一个组蒙眼走路），通过不同的形式，不同的体验，达到相同的效果。
通过这次的活动，同学们比以前做眼保健操认真多了，每天两次眼保健操都能认真、自觉、规范的做好，同时，正确的读书写字的好习惯也在加强。
我想只要同学们有意识，就不怕做不好！“少成若天性，习惯如自然”——来源：网络 2009-10-02 22:01:40[标签：人教版教案语文]奥数精华资讯免费订阅活动背景近年来，大量的社会调查表明：现在大部分小学生的时间观念不强，时间安排不合理。
小学阶段是学生学习的黄金时代，又是他们养成良好习惯的关键时期，教会孩子合理、充分地利用时间是教师的一项重要任务。
活动目标1.懂得合理安排时间，并能付诸实践。
2.体会到数学与生活的密不可分。
3.培养合作交流的意识以及动手实践的能力。
4.扩大知识面，激发热爱数学的情感。
活动过程一、创设情境，提出问题师：（多媒体课件播放音乐“雪绒花”一分钟。
）同学们，这音乐好听吗？生：好听！师：刚才播放的音乐，是由号称乐器王子的“萨克斯”用慢三拍节奏演奏的美国电影《音乐之声》插曲“雪绒花”的片段。
这不，昨晚黄老师又跟往常一样欣赏了一小时的音乐。
（课件出示“1小时”。
关于眼保健操的检讨书1000字
关于眼保健操的检讨书1000字篇一：不认真做眼保建操的检讨书精选范文:不认真做眼保建操的检讨书(共2篇)尊敬的班主任老师：关于我在15号的全校抽查规范眼保建操的活动全校当中，由于自己不认真做操让班级荣誉受制约。
在此，我向您做深刻的检讨，反省我的错误。
15号下午两点钟，正是做眼保健操的时间里，我由于找不到老师上课要复习的讲义，内心十分着急，就利用了眼保健操的时间善用找来试卷。
不料，被抽查老师抓到我没有做医学界，给班集体造成了负面影响。
错误发生之后，在老师的严肃批评下所，我充分地认识到了自己所犯错误的严重性。
眼保建操绝佳是保护我们青少年视力的最好方式，能够缓解用眼疲劳，帮助我们幼儿缓解视力下降问题，是需要十分认真对待的。
而此次我不按规定做眼保建操，并且给班集体造成负面影响，暴露出我集体纪律意识不强、思想简单、办事草率、生活习惯学习用品管理习惯不良等缺点。
错误发生之后，我十分心痛。
经过反思，我决心彻底改正：第一，我一定努力纠正自己不良纪律行为，今后一定遵守纪律，切实做好眼保健操。
第二，我要日常运营管理好学习用品，尤其是要重新整理好每一份试卷、讲义，不能再犯同样错误。
最后，我衷心希望老师能够给我一次重新改正大好机会机会，我将努力揽权。
此致！[不认真做眼保建操的检讨书(共2篇)]篇一：体操及眼保健操检查谢鲁瓦高沙小学课间两操检查评比记录检查员：课间两操检查：50分（上、下午各25分）检查时间：早操、眼保健操早操（及升旗仪式）：1、出队、归队做到快静齐，学生打闹、说话、队列不整齐，每人次扣5分2、站在原地不做操或做操态度不认真，每人次扣2分。
3、升国旗要严肃认真，唱国歌要宏亮，国旗下所讲话要安静。
否则每人次扣5分。
眼保健操：[不认真没有做眼保建操的检讨书(共2篇)]4、全班不参加眼保健操（测验等特殊情况和室外课除外），扣20分。
5、做眼保健操过程中打闹，每人次扣5分。
6、不做眼保健操，每人次扣3分。
7、做操态度不认真，每人次扣2分。
爱护眼睛教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着现代科技的快速发展，电子产品在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
然而，长时间使用电子产品对眼睛造成的伤害也日益严重。
为了提高教师对保护学生视力重要性的认识，加强学生视力保护教育，我校于2023年3月15日开展了以“爱护眼睛，呵护视力”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 提高教师对保护学生视力重要性的认识。
2. 探讨有效的视力保护教育方法。
3. 增强学生视力保护意识，养成良好的用眼习惯。
三、活动时间2023年3月15日，下午2:00-4:30四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 开场致辞2. 视力保护专题讲座3. 教学案例分享4. 小组讨论与交流5. 总结与反思六、活动内容1. 开场致辞活动开始，由校长发表致辞，强调了爱护眼睛的重要性，并对本次活动提出了期望。
2. 视力保护专题讲座本次讲座邀请了眼科专家为学生和教师讲解视力保护的相关知识。
专家从以下几个方面进行了详细讲解：（1）眼睛的结构与功能（2）近视、远视等常见视力问题的成因及预防（3）电子产品对视力的影响及如何减少伤害（4）视力保护的方法与技巧3. 教学案例分享随后，几位具有丰富教学经验的教师分享了他们在视力保护教育方面的成功案例。
这些案例包括：（1）通过开展视力保护主题班会，提高学生的视力保护意识。
（2）利用多媒体课件，让学生了解视力保护的重要性。
（3）组织学生参加户外活动，减少长时间用眼。
（4）引导学生养成良好的用眼习惯，如正确读写姿势、定时做眼保健操等。
4. 小组讨论与交流在专家讲解和案例分享的基础上，教师们分成小组进行讨论，交流各自在视力保护教育方面的经验和心得。
讨论内容包括：（1）如何将视力保护教育融入日常教学中？（2）如何提高学生对视力保护教育的参与度？（3）如何针对不同年龄段的学生开展视力保护教育？5. 总结与反思活动最后，教研组长对本次活动进行了总结。
她指出，爱护眼睛是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
太平中学生广播体操和眼保健操检查评分标准
太平中学生广播体操和眼保健操检查评分标准为使学生在校学习活动得到保证，确保学生身体素质提高，学校制定中学生广播体操、眼保健操检查评分标准。
（总分100分）1、集合队列队形（快、静、齐）：20分课间音乐响后，学生迅速到该班做操地点集合，班主任到场。
学生集合按做广播操队形排列，保持安静，不说笑、不打闹。
集合音乐结束时，队列不整齐扣1分，打闹说笑1人扣1分，有学生不到做操地点1人扣1分，集合音乐停后，还有学生不及时到该班地点1人扣1分。
（分数扣完为止）2、做操情况：共70分（1）、做眼保健操时（30分），两腿直立姿势，找准穴位，两眼闭合，戴眼镜的同学把眼镜去掉，随节拍静心做眼保健操。
不按要求去做，如发现说笑、打闹，1人扣1分。
（2）、做广播体操时（40分），动作到位，整齐舒展大方，精神饱满、节奏符合音乐节拍。
不按要求去做，如发现说笑、打闹，1人扣1分。
（分数扣完为止）3、班主任到位：10分班主任老师当天有特殊情况离校，课间操前不能返回学校，离校前请到政教处请假，如不请假，分数扣完为止。
请班主任配合工作。
（由政教处汪主任负责每天记录）4、解散：要求安静、有序、不要拥挤注意安全。
注：人数：10分（学校检查生负责，记录到到校容校容评比中）要求全班人数全到，不得请事假，每少1人扣1分（病假须有请假条）。
各班班长：把本班总人数和本班运动员人数、姓名报到政教处。
太平中学特殊天气情况室内做眼保健操要求一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。
二、在学校多媒体教室上课，就在学校多媒体教室做眼保健操，该节课教师负责组织。
三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼保健操。
四、做眼保健操时，坐端正，两眼闭合，戴眼镜的同学把眼镜去掉，找准穴位，随节拍静心做眼保健操，不准看任何书本或使用学习用品。
五、评分（总分20分）发现该班无教师扣5分，学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼保健操，1人扣1分，扣完为止。
（学校安排的教育教学活动除外）“两操”工作领导小组及分工为进一步加强学生在校学习活动得到保证，确保学生身体素质提高，“两操”工作，保证各项工作的顺利开展，按照集体领导、个人分工的原则，经“两操”工作领导小组会议研究决定，“两操”领导小组成员分工如下：组长毛文革：全面负责学校“两操”工作；副组长赵桂荣：分管“两操”领导小组日常等工作；刘君燕：协助杜校长工作，抓好“两操”日常等工作；七年级负责人: 丁朋来成员张道君：负责七年级（1）班“两操”日常工作；成员刘凯：负责七年级（2）班“两操”日常工作；成员刘召见：负责七年级（3）班“两操”日常工作；成员张翠艳：负责七年级（4）班“两操”日常工作；成员田小宾：负责七年级（5）班“两操”日常工作；成员李瑶：负责七年级（6）班“两操”日常工作；八年级负责人: 董志亮成员周茂津：负责八年级（1）班“两操”日常工作；成员周垂刚：负责八年级（2）班“两操”日常工作；成员李宗基：负责八年级（3）班“两操”日常工作；成员丁原勇：负责八年级（4）班“两操”日常工作；成员马娟娟：负责八年级（5）班“两操”日常工作；成员薛苏娥：负责八年级（6）班“两操”日常工作；成员王秀菊：负责八年级（7）班“两操”日常工作；成员马成玖：负责八年级（8）班“两操”日常工作；九年级负责人: 丁瑞才成员姜利军：负责九年级（1）班“两操”日常工作；成员崔焕高：负责九年级（2）班“两操”日常工作；成员徐光兵：负责九年级（3）班“两操”日常工作；成员孟贤良：负责九年级（4）班“两操”日常工作；成员王坤荣：负责九年级（5）班“两操”日常工作；成员王强：负责九年级（6）班“两操”日常工作；两操两活管理制度一、课间操1、体育教师、各班主任认真组织课间操，使课间操达到快、静、齐。
小学生眼保健操管理制度
一、制度背景随着科技的发展，电子产品的普及，我国小学生近视率逐年上升。
为了降低小学生近视率，保护视力，我国教育部门高度重视小学生眼保健操的开展。
为了确保眼保健操的规范性和有效性，特制定本管理制度。
二、制度目的1. 提高小学生对眼保健操的认识，培养良好的用眼习惯。
2. 规范眼保健操的执行过程，确保眼保健操的质量。
3. 降低小学生近视率，保护视力。
三、制度内容1. 组织与管理（1）学校成立眼保健操领导小组，负责眼保健操的组织实施和监督管理。
（2）班主任为眼保健操的直接责任人，负责本班眼保健操的日常管理工作。
（3）体育教师负责对眼保健操进行指导和培训。
2. 眼保健操的实施（1）眼保健操时间为每日上午第二节课后、下午第四节课后，共计20分钟。
（2）眼保健操由班主任组织，全班学生统一进行。
（3）眼保健操过程中，班主任负责维持课堂纪律，确保学生认真做操。
（4）眼保健操结束后，班主任对学生的表现进行评价，并做好记录。
3. 眼保健操的培训（1）学校定期对班主任和体育教师进行眼保健操培训，提高其指导能力。
（2）班主任和体育教师要熟练掌握眼保健操的动作要领，确保学生正确做操。
（3）学校可以邀请眼科专家进行专题讲座，提高学生和教师的眼保健意识。
4. 眼保健操的检查与评价（1）学校定期对眼保健操的执行情况进行检查，发现问题及时整改。
（2）班主任定期对学生的眼保健操表现进行评价，并做好记录。
（3）学校对眼保健操表现优秀的学生给予表彰和奖励。
（4）学校将眼保健操纳入班级考核，对表现不合格的班级进行通报批评。
四、制度保障1. 学校为眼保健操提供必要的场地和设施，如课桌椅、黑板等。
2. 学校定期为班主任和体育教师提供眼保健操培训。
3. 学校加强对眼保健操的宣传力度，提高全体师生对眼保健操的认识。
五、制度实施1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校眼保健操领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校眼保健操领导小组根据实际情况予以补充和修订。
学生检讨书眼保健操睁眼
您好！我是一名普通的学生，今天我写这篇检讨书，是为了对自己在眼保健操中的错误行为进行深刻反省。
在此，我深感愧疚，特向您表示诚挚的歉意。
眼保健操是我们学校的一项重要课程，旨在帮助我们养成良好的用眼习惯，预防近视。
然而，我在眼保健操过程中，却因为一些不良习惯，导致动作不规范，给班级带来了不良影响。
以下是我对这次错误行为的深刻反省：一、缺乏重视，态度不端正在眼保健操过程中，我总是抱着应付的心态，没有认真对待。
我认为这是一项简单的活动，没有必要过于认真。
这种想法导致我在做眼保健操时，动作不标准，甚至出现睁眼的情况。
这种不端正的态度，严重影响了眼保健操的效果。
二、缺乏自律，自我要求不高在眼保健操过程中，我应该严格要求自己，做到动作规范，姿势正确。
然而，我却因为缺乏自律，没有做到这一点。
在班级里，我经常看到有些同学在做眼保健操时，也出现睁眼的情况。
我虽然没有意识到这是错误，但事实上，我们已经偏离了眼保健操的正确做法。
三、影响他人，损害班级形象我的错误行为不仅对自己有害，还影响了班级的整体形象。
在课堂上，我经常看到有些同学因为我的错误示范，而跟着我一起睁眼。
这种现象不仅让我感到愧疚，也让老师对我们的班级产生了不好的印象。
针对以上错误，我决定采取以下措施进行改正：1. 提高认识，端正态度。
我深刻认识到眼保健操的重要性，今后会以认真负责的态度对待这项活动。
2. 加强自律，严格要求自己。
我会时刻提醒自己，做到动作规范，姿势正确，不给班级带来负面影响。
3. 积极参与，带动他人。
我会以身作则，带动身边的同学一起认真做眼保健操，共同维护班级形象。
4. 主动向老师请教，学习正确的眼保健操做法。
我会利用课余时间，向老师请教正确的眼保健操做法，确保自己的动作规范。
最后，我再次为我的错误行为向您表示诚挚的歉意。
请您相信，我会以此为契机，严格要求自己，改正错误，为班级争光。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
眼保健操总结
眼保健操总结
近年来，随着学生研究任务的增加，中小学生患上近视眼的数量逐年增加。
这主要是因为他们用眼过度，不注意保护眼睛。
因此，作为老师，我们有责任帮助学生改掉不良用眼惯，预防近视眼。
从11月中旬开始，我校初二年级积极开展了为期五周的研究眼保健操活动，直到12月底结束。
然而，从学生们的表现来看，他们对眼保健操的认识还不够，只把它当成一项任务或作业来完成。
他们对每个动作的重点并没有清楚的认识。
因此，在这次眼保健操研究中，我们的重点是让学生认识到，只有在闭眼、完成整套动作的情况下，眼保健操才能起到保护眼睛的作用。
虽然学生已经认识到了眼保健操的动作，但是在穴位的确认上还存在一定的问题。
接下来，我们将重点纠正学生在穴位上的错误，这需要逐个进行。
眼保健操不应该被当作一种形式，而应该被看作是一种有效的保护眼睛、缓解视觉疲劳的措施。
每天对着黑板、书本研
究会让眼睛感到疲劳，而眼保健操可以帮助学生缓解这种疲劳，降低学生近视率。
到目前为止，在学校领导和老师的共同努力下，学生不仅熟练掌握了眼保健操的动作，而且他们对眼保健操的自觉性和重视程度也有了明显的提高。
总之，研究眼保健操对于预防近视眼非常重要，我们将继续努力，帮助学生更好地理解和掌握眼保健操。
眼保健操、课间操要求及考核细则
眼保健操、课间操要求及考核细则眼保健操和课间操是为了保护学生身体和视力而设立的体育活动，通常在每天的上午和下午休息时间进行。
通过眼保健操和课间操，可以有效地缓解学生的疲劳感和紧张情绪，促进血液循环和细胞新陈代谢，提高学生的身体素质和学习效率。
以下是眼保健操和课间操的要求和考核细则，以供参考。
一、眼保健操要求眼保健操的执行要求如下：1、耐心细致：执行过程需要专注、认真。
2、熟练自如：掌握动作要领，并要能灵活的变换操法。
3、身体协调：动作要有默契，双手左右协调。
4、按时按量：每次执行不少于三分钟，每日执行两次，须确保时间充足。
5、坚持不懈：眼保健操的持续性很重要，要坚持不懈地练习。
二、课间操要求课间操的执行要求如下：1、形式多样：可依照场地、人数、时间等条件，选择适合的操法。
2、节奏明快：动作做法要合理简洁，使学生在短时间内得到放松和活动。
3、力量适度：活动内容适度，能够增强身体的抵抗力。
4、环境安全：课间操需要选择安全的场所进行，确保学生人身安全。
5、重点突出：着重于让学生能很好的完成需完成的动作，严格要求学生跟随，就像在课堂上严格要求学生完成某项学习任务。
三、考核细则考核内容包括眼保健操和课间操的技能掌握、动作执行、协调性等方面。
评估方式采用主评法和同评法相结合，分为实操表现和理论测试。
1、实操表现对学生进行实操表现考核，评估学生的技能掌握、动作执行、身体协调等方面。
要求学生能够熟练自如的完成眼保健操和课间操的全套动作，并且能够快速进入状态。
考核的每个动作分数要细分到位，确保考核公正。
2、理论测试采用闭卷测试的方式，考核学生对眼保健操和课间操相关知识的掌握程度，包括其目的、原理、方法、注意事项等。
要求学生熟练掌握相关知识，如能自己讲解动作做法更佳。
四、总结通过上述的要求和考核细则，可以为学生提供一个合理的身体锻炼方案，并且能够对学生的身体素质和视力做出有效的保护。
为了让学生更好的参与，学校还可以制定相对应的课外活动方案，让学生在愉悦中完成各项体育运动内容，并提高学习效率。
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山湖小学眼保健操活动方案
为了培养学生良好的用眼卫生习惯，提高我校学生眼保健操质量，进一歩做好近视防治工作，促进学生的健康成长。
一、礼仪要求：
1、上午第三节课或下午第一节课下课铃响后，上课教师应立即停止讲课并提醒学生做眼保健操。
2、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。
3、做眼保健操时，要闭眼，坐端正，做时要身直头直，头不动，只用手做。
4、做眼保健操时，找准穴位，随节拍静心做眼操。
5、眼保健操时间不得以上厕所等名义随意走出教室。
6、每班应另设1名监督员。
二、评分标准
1、做眼保健操音乐响后，发现该班学生在教室说笑、走动、做作业，每人扣1分/次。
2、做眼保健操时，不闭眼的，每人扣1分/次。
（学校安排的教育教学活动除外）
3、眼保健操期间随意走出教室者，每人扣1分/次。
4、本班无监督员管理的，扣1分/次。
三、检查时间：
周一至周五上午第三节课间和下午第一节课间
四、检查方式：
1、一年级每班选出2名监督员、二年级每班选出1名监督员到外班监督（站在教室前门口，本班应另设一名监督员）并作好扣分记录。
2、学生会检查人员全校巡视，进行二次监督，发现监督员有不在岗的，扣该监督员所在班级1分/次。
3、一年级监督二、三年级，二年级监督一年级。
4、监督同一年级的监督员每天进行班级轮换。
五、上报及公布方式：
每日由检查组汇总到值周老师处，第二日课间操由值周老师公布。
附：眼保健操扣分记录表
星期班级：监督员（签字）：
无监督员说笑走动（教室内）做作业未闭眼随意走出教室
上午1分×1分×1分×1分×1分×1分×
下午1分×1分×1分×1分×1分×1分×
眼保健操礼仪研究小组：少先队监督组。