高一历史现代中国的科学技术与文化PPT精品课件
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(2)科技是第一生产力 (3)科技与社会环境的促进与制约关系 (4)科技创造是科学家勤奋钻研的结果
二、现代中国教育
(一)现代中国教育的发展历程 (二)教育事业曲折历程的经验教训(启示) (三)现代中国教育成就 (四)教育与科技与现代化建设的关系 (五)当代教育面临挑战的原因和对策
(一)现代中国教育的发展历程
我国的科学技术事业遭受严重破坏,但取得 突破性进展。表现为:第一颗导弹、氢弹爆炸成功、 南京长江大桥落成、“东方红”1号发射成功、杂 交水稻育成等。
1、明确新中国科技发展的三个阶段
(3)第三个阶段:1978年“文革”以后
我国的科技事业进入一个蓬勃发展新时期。 A.1978年3月,中共中央召开了全国科学技术大会, 制定了全国科学技术发展纲要,迎来了我国科技事 业的新春天。
时间
重大成就
作用和意义
1964.6
第一枚中近程运载火箭 发射成功
1964.10.16 第一颗原子弹试爆成功 我国由此跨入核国家行列。
1966.10.27 导弹核武器试验成功
1967.6.17 第一颗氢弹试爆成功
1970.4 1975.11
第一颗人造地球卫星 “东方红— 1 号”发射 返成回功式遥感卫星发射成 功
中国从此拥有了导弹和原子弹结 合的战略核导弹。
距第一颗原子弹爆炸仅两年多时 间,而同样技术发展速度,美国 用了七年,苏联用了四年。
重量超过苏美等国的第一颗卫星。
中国在空间技术领域跻身于世界 先进国家行列。
新中国成立以来重大科学技术成就(二)
时间
重大成就
作用和意义
1973 年 1983 年
1997 年 1999 年 2003 年
B.1985年,在科学是有利于经济发展的指导下,科 技体制改革全面展开。
C.1995年,党和政府提出“科教兴国”战略,进一 步推动了科技与经济的结合,科技进步促进了生产 力的发展,经济的发展也推动科技事业进入了一个 日新月异的新阶段。
2、列举新中国的主要科技成就
新中国成立以来重大科学技术成就(一)
一、现代中国的科学技术
1、明确新中国科技发展的三个阶段 2、列举新中国的主要科技成就 3、总结新中国科技发展的共同原因 4、如何理解科学技术是第一生产力 5、必须正确认识的几个观点
1、明确新中国科技发展的三个阶段
(1)第一个阶段:新中国成立到“文革”前 新中国科技有了较全面发展。表现为:建立科
研机构,建立科学研究体系;制定科技发展规划, 为我国科学技术现代化奠定基础。 (2)第二个阶段:“文化大革命”时期
面向21世纪中国教育改革和发展的战略方向。 (3)坚持“三个面向”,深化教育改革。 (4)新时期教育改革为先导,教育事业得以蓬勃发展。
(二)教育事业曲折历程的经验教训(启示)
经验教训(启示):国运兴衰,系于教育
1、坚持以邓小平理论为指导 2、切实落实教育优先发展的战略地位和实施科
教兴国战略; 3、坚持教育的社会主义方向 4、从基本国情出发; 5、教育必须为国民经济发展和社会进步服务。
(三)现代中国教育概况、成就、意义
1、扫盲教育:
概况: (1)1950年,全国工农教育工作会议,决定以识字教育 为
主,“开展识字教育,逐步减少文盲” ; (2)扫盲写入1982年宪法; (3)1993年《中国教育改革和发展纲要》提出20世纪末扫
盲目标; 成就:2001年,我国实现基本扫除青壮年文盲的目标,共扫
3、科技使管理日益现代化。科技在管理中广泛 运用,使管理实现了科学化。科学与管理相结 合,使生产力实现了大发展。 总之,它揭示了科学技术在当代生产力和经 济社会发展中的巨大变革和推动作用。
5、必须正确认识的几个观点
(1)新中国科技的世界地位
新中国成立后,我国在原子能技术、空间 技术、高能物理、生物技术、计算机技术、信 息技术等诸多领域,以达到和接近国际先进水 平。
专题五复习
现代中国的科学技 术与文化
课程标准
(1)列举新中国成立以来科技发展的主要成 就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
(2)了解我国教育发展的史实,理解“国运 兴衰,系于教育”的深刻含义。
(3)知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方 针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经 验和教训。
第一艘“神舟”号宇宙试验 为我国载人宇宙飞船奠定基
飞船安全返回
础
“神舟” 五号宇宙飞船发射 成功
“神舟” 六号宇宙飞船发射 成功
中国成为第三个掌握载人 航天技术的国家。
载人飞船再次飞上太空,并在遨游 太空5天、完成一系列太空实验后 安全返回地面。
3、总结新中国科技发展的共同原因
1 .政治上:国家的独立(保障)
1、文革前:“左”倾思想指导下的混乱教育
在“大跃进”年代,各地出现了“教育大跃进”,打乱了正常的 教学秩序,导致教育质量下降。
2、“文化大革命”十年浩劫,教育事业受到严重破坏,濒 临崩溃边缘。
3、文革结束后教育的蓬勃发展。
(1)“文革”结束后,拨乱反正,全面整顿,迎来教育的春天。 (2)确立教育优先发展地位,提出“科教兴国”战略,邓小平明确了
除文盲2亿多人,摘掉了“文盲大国”的帽子。 意义:提高国民素质,有利于社会主义建设
ห้องสมุดไป่ตู้
(三)现代中国教育概况、成就、意义
2、义务教育:
概况: (1)1986年,全国人大六届四次会议通过了《中华人民共
和国义务教育法》 (2)90年代以来,党和政府进一步把教育事业摆在优先发展
2005年
杂交水稻品种“南优 2 号” 培育成功,此后又成功培育 世界上首次育成杂交水稻。
出“超级杂交稻”
“银河– I ”型巨型计算机研制 我国首次研制成每秒运算
成功
一亿次的计算机。
“银河–III” 型巨型计算机研 制成功
每秒运算 130 亿次 的计算
机,标志我国高性能巨型机 研制技术取得新的突破。
国内:
党和政府的重视(最主要原因) 2.经济上:实力的增强
3 .文化教育上:教育不断完善
科学家的努力
国际:第三次科技革命的推动
4、如何理解科学技术是第一生产力
1、科技对经济的发展起着第一位的变革作用。 现代科技已经广泛渗透到社会生产的各个环节, 成为经济发展中最重要的变革力量。
2、科技在生产力诸要素中成为主要的推动力。 二战以后,科技以空前的规模和速度进入生产 系统,成为生产力发展的最重要力量。
二、现代中国教育
(一)现代中国教育的发展历程 (二)教育事业曲折历程的经验教训(启示) (三)现代中国教育成就 (四)教育与科技与现代化建设的关系 (五)当代教育面临挑战的原因和对策
(一)现代中国教育的发展历程
我国的科学技术事业遭受严重破坏,但取得 突破性进展。表现为:第一颗导弹、氢弹爆炸成功、 南京长江大桥落成、“东方红”1号发射成功、杂 交水稻育成等。
1、明确新中国科技发展的三个阶段
(3)第三个阶段:1978年“文革”以后
我国的科技事业进入一个蓬勃发展新时期。 A.1978年3月,中共中央召开了全国科学技术大会, 制定了全国科学技术发展纲要,迎来了我国科技事 业的新春天。
时间
重大成就
作用和意义
1964.6
第一枚中近程运载火箭 发射成功
1964.10.16 第一颗原子弹试爆成功 我国由此跨入核国家行列。
1966.10.27 导弹核武器试验成功
1967.6.17 第一颗氢弹试爆成功
1970.4 1975.11
第一颗人造地球卫星 “东方红— 1 号”发射 返成回功式遥感卫星发射成 功
中国从此拥有了导弹和原子弹结 合的战略核导弹。
距第一颗原子弹爆炸仅两年多时 间,而同样技术发展速度,美国 用了七年,苏联用了四年。
重量超过苏美等国的第一颗卫星。
中国在空间技术领域跻身于世界 先进国家行列。
新中国成立以来重大科学技术成就(二)
时间
重大成就
作用和意义
1973 年 1983 年
1997 年 1999 年 2003 年
B.1985年,在科学是有利于经济发展的指导下,科 技体制改革全面展开。
C.1995年,党和政府提出“科教兴国”战略,进一 步推动了科技与经济的结合,科技进步促进了生产 力的发展,经济的发展也推动科技事业进入了一个 日新月异的新阶段。
2、列举新中国的主要科技成就
新中国成立以来重大科学技术成就(一)
一、现代中国的科学技术
1、明确新中国科技发展的三个阶段 2、列举新中国的主要科技成就 3、总结新中国科技发展的共同原因 4、如何理解科学技术是第一生产力 5、必须正确认识的几个观点
1、明确新中国科技发展的三个阶段
(1)第一个阶段:新中国成立到“文革”前 新中国科技有了较全面发展。表现为:建立科
研机构,建立科学研究体系;制定科技发展规划, 为我国科学技术现代化奠定基础。 (2)第二个阶段:“文化大革命”时期
面向21世纪中国教育改革和发展的战略方向。 (3)坚持“三个面向”,深化教育改革。 (4)新时期教育改革为先导,教育事业得以蓬勃发展。
(二)教育事业曲折历程的经验教训(启示)
经验教训(启示):国运兴衰,系于教育
1、坚持以邓小平理论为指导 2、切实落实教育优先发展的战略地位和实施科
教兴国战略; 3、坚持教育的社会主义方向 4、从基本国情出发; 5、教育必须为国民经济发展和社会进步服务。
(三)现代中国教育概况、成就、意义
1、扫盲教育:
概况: (1)1950年,全国工农教育工作会议,决定以识字教育 为
主,“开展识字教育,逐步减少文盲” ; (2)扫盲写入1982年宪法; (3)1993年《中国教育改革和发展纲要》提出20世纪末扫
盲目标; 成就:2001年,我国实现基本扫除青壮年文盲的目标,共扫
3、科技使管理日益现代化。科技在管理中广泛 运用,使管理实现了科学化。科学与管理相结 合,使生产力实现了大发展。 总之,它揭示了科学技术在当代生产力和经 济社会发展中的巨大变革和推动作用。
5、必须正确认识的几个观点
(1)新中国科技的世界地位
新中国成立后,我国在原子能技术、空间 技术、高能物理、生物技术、计算机技术、信 息技术等诸多领域,以达到和接近国际先进水 平。
专题五复习
现代中国的科学技 术与文化
课程标准
(1)列举新中国成立以来科技发展的主要成 就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
(2)了解我国教育发展的史实,理解“国运 兴衰,系于教育”的深刻含义。
(3)知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方 针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经 验和教训。
第一艘“神舟”号宇宙试验 为我国载人宇宙飞船奠定基
飞船安全返回
础
“神舟” 五号宇宙飞船发射 成功
“神舟” 六号宇宙飞船发射 成功
中国成为第三个掌握载人 航天技术的国家。
载人飞船再次飞上太空,并在遨游 太空5天、完成一系列太空实验后 安全返回地面。
3、总结新中国科技发展的共同原因
1 .政治上:国家的独立(保障)
1、文革前:“左”倾思想指导下的混乱教育
在“大跃进”年代,各地出现了“教育大跃进”,打乱了正常的 教学秩序,导致教育质量下降。
2、“文化大革命”十年浩劫,教育事业受到严重破坏,濒 临崩溃边缘。
3、文革结束后教育的蓬勃发展。
(1)“文革”结束后,拨乱反正,全面整顿,迎来教育的春天。 (2)确立教育优先发展地位,提出“科教兴国”战略,邓小平明确了
除文盲2亿多人,摘掉了“文盲大国”的帽子。 意义:提高国民素质,有利于社会主义建设
ห้องสมุดไป่ตู้
(三)现代中国教育概况、成就、意义
2、义务教育:
概况: (1)1986年,全国人大六届四次会议通过了《中华人民共
和国义务教育法》 (2)90年代以来,党和政府进一步把教育事业摆在优先发展
2005年
杂交水稻品种“南优 2 号” 培育成功,此后又成功培育 世界上首次育成杂交水稻。
出“超级杂交稻”
“银河– I ”型巨型计算机研制 我国首次研制成每秒运算
成功
一亿次的计算机。
“银河–III” 型巨型计算机研 制成功
每秒运算 130 亿次 的计算
机,标志我国高性能巨型机 研制技术取得新的突破。
国内:
党和政府的重视(最主要原因) 2.经济上:实力的增强
3 .文化教育上:教育不断完善
科学家的努力
国际:第三次科技革命的推动
4、如何理解科学技术是第一生产力
1、科技对经济的发展起着第一位的变革作用。 现代科技已经广泛渗透到社会生产的各个环节, 成为经济发展中最重要的变革力量。
2、科技在生产力诸要素中成为主要的推动力。 二战以后,科技以空前的规模和速度进入生产 系统,成为生产力发展的最重要力量。