我的六年级作文400字-考试
考试反思作文400字左右六年级
考试反思作文400字左右六年级全文共9篇示例，供读者参考考试反思作文400字左右六年级篇1今天早上，我们第一节课进行了数学考试，本来说只考一份卷子叫争当“口算小能手”，我们最近一直在练口算，就是为了这次考试，我们练了大概有两个星期，在那两周里，我们的成绩就像波浪一样忽上忽下，忽好忽坏，很不稳定，其中几次我们的成绩90分以下的人有三十多个，把我们的数学老师委老师气地火冒三丈，大发雷霆，就因为这件事情，委老师还给我们说：“别人班的同学90分以下的人才两三个，我们班却有30多个，我们班的同学要好好反思一下，我们也意识到了错误。
”今天我们要口算验收，就是要验证我们这两周口算练习地怎么样，因此我们都没有练每日一思，学校却还是给我们发了一张争当“每日一思小能手的卷子”，这让我非常惊讶，又感到紧张。
在考第一份卷子前我紧张极了，卷子发下来了以后，我看题却非常简单，于是我先写完班级和姓名，再把卷子反扣在桌面上，等老师发出命令了以后，我抓紧时间做题，做完题又检查了一遍，刚刚好到了时间，我把卷子交给了老师。
然后我又认真的完成了第二份试卷，把卷子交给了老师，我就完成了考试，心情轻松的出去玩了。
第一次考试我感觉还不错，但是这第二次考试来的太突然了呀！我明白了，学习不能只学一个，忽略另一个，这样就会把学的其中一个忘掉。
考试反思作文400字左右六年级篇2标题:考试,一场人生的重要战役亲爱的同学们:大家好!最近我们刚刚结束了一场人生中重要的战役——期末考试。
现在让我们一起回顾、反思这场考试吧。
首先,让我先祝贺所有考试成绩优异的同学!你们的付出终于有了回报,这是应得的荣誉。
不过,对于成绩不太理想的同学,也不要太沮丧。
每个人都还年轻,前途无量,只要吸取教训,下次一定会做得更好。
说实话,我对这次考试的表现并不是太满意。
虽然在平时的学习中,我一直很努力,但可能因为临阵磕绊、紧张过度等原因,考试成绩没有完全体现出我的真实水平。
不过,这也让我意识到,在以后的学习生活中,我需要学会更好地控制情绪,发挥出自己最佳的状态。
考试后的反思作文400字(通用34篇)
考试后的反思作文400字（通用34篇）考试后的反思作文400字篇1光阴似箭，日月如梭，转眼就到了六年级，小学生活即将结束，我们面对的是一场接一场严峻的考试。
学校为了提升我们的成绩，每一个月都会举行一场月考。
在最近的一次考试中，我虽然是班上的综合第二，语文是91分，数学是87分，但我并不怎么满意。
语文虽然上了90分，错的题目不多，但错的都是一些基础题目，白白的扣了8分，真是不应该！作文是我的强项，但也扣了1分。
爸爸跟我分析，是因为我的开头和结尾写的太草率，不够生动，不够具体。
数学对于我这个学了几年奥数的同学来说真是小菜一碟。
可是，在考场上，由于我太过于紧张，几个学过的类似问题一开始都没有看出来，后来才发觉，几个很简单的课内问题也想了半天，想想都不应该！吃一埑，长一智。
这次考试让我知道了现在题目的难度，也为我敲响了警钟，告诉我：不能放松，不能粗心，不能大意，在今后我也一定会加倍努力学习，通过参加各种考试，见识各种题型，不断总结提升，争取考上我最理想的中学！考试后的反思作文400字篇2今天下午老师发语文期中考试卷，我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自身考不好，十分不安。
当老师说：“这次我们班同学考试的成绩比我的预料的还好，语文成绩九十九分的同学有三位，董春江、孟心怡和陈延玉。
”当听到有我时，我的心里暗暗高兴。
我接过自身的试卷仔细一看，哦！原来我就错了一个题：《望洞庭》中总写洞庭湖秋色的诗句是?应是前两句，而我却写成了后两句。
课本里的知识错了这一个，阅读短文和作文还没减分，错的这一个题都是粗心大意导致的，真亏呀！要不就考100分了，咳！这个坏毛病我下决心一定要改掉。
我以后做到：1.要多读书，课外知识也一定要掌握好。
2.做题时要先把题读三遍后，再认真仔细的做题。
3.写作文时要看清作文要求之后再写文章，字数只能多不能少，把平时的好词好句用上。
4.检查作业时要一字一句，认认真真的检察，不能马虎大意！5.要做到课前预习和课后复习的好习惯……冲刺100分！爸爸告诉我过这样一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
六年级我长大了作文400字【七篇】
【导语】长⼤是什么？是长⾼吗？还是性格长⼤？内⼼长⼤？⽽那件事，让我记忆犹新，我感到⾃⼰真的长⼤了。
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1.六年级我长⼤了作⽂400字 今天的阳光格外明媚，就连还没有被春天焐暖和的风，也变得温柔了⼏分，窗外，草⽊吐露新芽；窗内，我的⼼思却少有地飘远了——今天是我的12岁⽣⽇。
“⼤硕哥哥⽣⽇快乐呀！”姨妈家的⼩表妹从车窗⾥探出头来，笑着对我说。
“嘿嘿，我过完这个⽣⽇就11岁了呢！”我不好意思地挠挠头。
妈妈也笑着，催促我和朋友们赶紧上车直奔餐厅。
“快许愿，快许愿！”场景⼀转，我⾃⼰还没有反应过来呢，就已经到了吹蜡烛的环节。
闭上眼睛，我许下了⼩⼩的愿望。
从初次拜访这个美好的世界，已经过去了⼗⼀年啦，在这期间，我收获了友情、亲情，获得了知识、快乐，也成长为了⼀个独⽴的⼤孩⼦，希望在新的⼀岁⾥，我可以继续播种希望，拥抱美好，和我的朋友们⼀起⾛向更加美好的未来！ 晚上躺在床上，我美滋滋地闭上眼睛，家⼈和朋友陪伴我度过了⼀个愉快的⽣⽇：真⾼兴，我长⼤了！2.六年级我长⼤了作⽂400字 个⼦越来越⾼，鞋⼦越来越⼤，知识越学越多，⽇记越写越厚，我长⼤了，哈哈，我真的长⼤了！ 我长⼤了，因为我独⽴了，我⾃主能⼒强了。
⾃⼰过马路，⾃⼰收拾屋⼦，⾃⼰选择物品，有⾃⼰的观点。
怎样才能体现我长⼤了呢？有⼀次，我和妈妈最爱喝的酸奶喝完了，妈妈就让我再去买点⼉，我爽快的答应了妈妈，我要通过这件事让妈妈相信我已经长⼤了。
我问妈妈需要买⼏袋，妈妈说买6袋，接着⼜考了考我：⼀袋1。
5元，买6袋多少元？这道题对四年级的学⽣真是⼩菜⼀碟！我便马上答道：“9元呗！”妈妈夸我真厉害！给了我10元钱。
过了家门前的⼩马路，来到了三元⽜奶屋，发现竟然关门了！！我想，⼀会⼉再来也不迟，就回去了。
晚饭过后，我⼜去了⼩店，还好这次开门了，我找阿姨买了6袋⽜奶，阿姨说只有4袋了。
“4袋就4袋吧！”我拿出钱付给阿姨。
我的小学生活六年级作文400字5篇
我的小学生活六年级作文400字5篇【篇一】我的小学生活六年级作文400字炽热的夏天，火红的凤凰花已染遍了整个校园，骊歌也再这时后响起，转眼间，六年来相聚的时光，已经在我们的欢笑声中消逝了。
回想起六年的小学生活，往日的欢乐虽然已经消逝了，但是回忆起来，依然绚烂。
我忘不了运动会上选手们的快步如风，老师的加油声和同学的叫喊声，也忘不了师长在教室中的恳切教诲，更忘不了同学们在校园里的追逐游戏，不论是秋千上、树影下，或是长廊下，到处都有同学们熟悉的身影，到处都有同学们的足迹，这些令人难忘的回忆，都将把它放进我的记忆匣子里珍藏起来。
老师，您就像一把万能的钥匙，开启我们的潜力。
师恩浩瀚，我将永远不忘，今后我如有一点一滴的成就，都要感谢老师的教诲。
亲爱的在校弟妹们!荷花池畔，曾回响着我们友谊的脚步;秋千架下，曾洋溢着我们爽朗的笑声。
希望你们百尺竿头，更进一步，使我们的学校更加耀眼、响亮。
今天的离别即将成为明日的再出发，离别不是感情的分散，而是力量的扩展，但愿大家把握住今天，珍惜这一份友谊，奔向人生之路，创造我们辉煌的未来。
【篇二】我的小学生活六年级作文400字小学生活，六年来，感受颇多。
小学生活一路阔步走来，遇到平坦的路段，我会正常走过，不会骄傲；遇到崎岖的路段，我会坚强地努力走过去，并为自已感到自豪。
从中我感受到了快乐和努力的汗水。
在这时光里，我们上过的每一节课，都觉得像一场大雨淋在身上，一场知识与困难的大雨，而过后便是充满温暖的晴天。
我们在晴天的草地里尽情地欢笑，在笑什么呢？在笑同学之间的长相？不是。
我们笑着仰头看那经历过困难的风雨之后，露出的彩虹，那彩虹将是多么美丽。
那是我们共同用智慧，调成的彩虹那样美的的颜色。
经过许多快乐，但失败总是有的，可是我们在失败中感受到的，比在快乐中的更多，每当遇到一道道数学难题，在一排排方程式中在一列列竖式计算中，在一次次的挠头中，是晴天的死对头阴天，在经过雷雨闪电的洗礼后，就是晴天，总结出一句话：没有阴天的暴雨就不会有睛天的彩虹。
六年级作文400字：我的期末考试复习计划
六年级作文400字：我的期末考试复习计划【六年级期末考试复习计划作文一】期末考试是检测我们一学期的学习成果，考试成绩是对一学期的学习情况的鉴定，所以要高度的重视，不能掉以轻心。
要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。
要珍惜时间，合理安排时间。
要勤于思考，勤于动脑。
强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。
查漏补缺，保证知识的完整性。
融会贯通，使知识系统化。
复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。
大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。
每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。
正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。
一、准备时如何着手：1.要回归基础知识。
到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。
2.做好查缺补漏。
应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。
3.要及时解决发现的问题。
有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。
六年级作文：复习计划六年级作文：复习计划4.注意一些应试技巧。
在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。
对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。
二、考试前如何复习:1、最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。
2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。
3、合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。
4、复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。
三、复习技巧和考试技巧1.突出重点。
我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。
升入六年级的感想作文范文400字6篇
升入六年级的感想作文范文400字6篇1.升入六年级的感想作文400字以前，我还只是一个人天真无知的一年级“小某孩”，光阴似箭，转眼间我就变成了这个学校年级的人了。
升六年级之前，我曾经想想过我六年的生活会有多么紧张，如今果真实现了，他时时刻刻鼓励我更加刻苦的学习，为自己铺一条成功的道路。
不知不觉升到了六年级，似乎有点想念以前那些玩耍打闹的校园生活，可我看一看自己，才发现自己比以前成熟了许多，已不是原来的自己了。
可是，自己已经成了六年级的学生，能怎么办呢？原来在我们看来，六年级是很神圣的，也是很畏惧这三个字的。
从幼儿园到小学，每一次的升学都是无法避免的。
可是，既然度过了，当然也应该说一下心得体会。
从幼儿园过来的我们害怕开学的日子，却喜欢那些快乐开心的暑假，更因为这段记忆是宝贵的，所以，我们一定要珍惜过去，把握未来。
开学，是自己的开学，每个人都不一样，看他过去，免不了的思念，因为“态度决定一切，细节决定成败”。
所以只要用认真的态度去做每一件事，用细致的目的去对待学习，就有机会走向成功的未来！我们轻盈的脚步跑过人生的起跑线，更会用坚实的脚步开始另一段崭新的路程。
是啊，因为我们长大了。
2.升入六年级的感想作文400字时间过得真是快呀！就如同一把箭“嗖”地从眼前划过，一个刚迈进学校的一年级小朋友，一眨眼，就成了一个六年级的学生了。
这时，我感觉已走到了小学的毕业尽头。
开学的第一天，我背着轻轻的书包迈进我的校园，只见一颗颗大树向我打招呼，向我微微笑，欢迎我的到来，此时，我的心里不时冒出了一丝兴奋。
走进教室，啊！一沓沓新书本叠放在每一张课桌上，兴奋已涌出了我的心头，一本本书将要投入我的怀抱之中，这使我更加地爱惜它们。
六年级是最关键的一年，既然愉快的暑假已过去，那么就要把暑假里玩得疯癫的事情忘记，重新投入知识的海洋，投入到学习的怀抱之中。
上了六年级的我千万不可松懈，一旦松懈了再努力也挽回不去。
想要一个理想的初中，勤奋学习；想要一个优异的成绩，刻苦努力。
六年级上册考试作文高分作品400字
六年级上册考试作文高分作品400字六年级上册考试作文高分作品400字篇1梅雨季节到了，窗外，瓢泼大雨不停地下着。
我正在看“新闻联播”。
从电视节目中我得知：我国许多地方都在发大水。
今天，是我校小记者班开学的第一天。
我爸爸用摩托车送我上学。
可刚到林业大学后门口，我就看到马路上白茫茫的一大片。
我爸爸强行冲了过去，好惊险啊!但总算到了学校。
我放学后，爸爸告诉我：后来摩托车被淹死了，是我爸爸推着车回家的。
我从电视中看到，南京市的许多地方都被水淹了，好多摩托车都跟我爸爸的一样。
在中央门，有一些出租车完全泡在水中，动弹不得，司机爬到车顶上等待救援。
自行车在水中进退两难......安徽省的许多地方都发了洪水。
很多平房被水冲垮了。
那里的许多人只好带了点干粮、坐着船离开了老家，逃难去了。
洪水还把小动物们冲得七零八落。
四川省有的地方还产生了泥石流，淹了不少房子。
可是，英勇的解放军战士在抗洪抢险。
长江边上，解放军叔叔和老百姓一起用泥土、石头装入口袋中，在江边垒起了新的堤坝。
许多人在江边巡逻，检查是否有堤坝漏水的现象。
老百姓给第一线的抢险救灾人员送饭送菜。
军民团结一心，终于战胜了洪水。
从中，我悟出了一个道理：“只要团结一心、众志成城，世界上没有战胜不了的困难!”六年级上册考试作文高分作品400字篇2在暑假里，你有没有什么不一样的收获呢?你又有没有什么不同异常的经历呢?在这个暑假里，我的收获就是我的字写得比以前更漂亮了，因为我学习了行书，以备我升入初中提高我的记笔记速度。
在我刚开始练行书的时候，我根本不知道如何下笔，十分焦急，但是妈妈十分耐心，在旁边握着我的手，一笔一画教我写字，当我最终能掌握这个字的基本笔画时，我感到十分欣喜与激动，妈妈也连连夸奖：“好样的，写得真棒。
”慢慢地，我从描红变成了临摹，尽管临摹得不好，妈妈每天晚上依然耐心地教我写字，刚开始，我临摹地一点也不像，但经妈妈每天晚上的训练，我的字终于有所长进，妈妈看着这些字，欣慰地笑了然后对我说：“嗯，不错，有进步，再接再厉。
期末考试后的心理作文【小学六年级400字】
年级：六年级作文类型：记叙文作文字数：421字
期末考试后的心理
担心的考试终于完了，成绩也出来了，但是很不理想，因为我不希望全寄托在别人身上了，这也算给我一个教训了，记得前几天考试，我和同学说好了，前后照顾一下，他高兴的答应了，可是在考试前，我要问他题，他却不回音，我传纸条给他，他还写错误答案，2个小时过去了，时间在流逝，离考试完还有20分钟，我想趁着这20分钟，抓紧写题，本想不知道的问他，而他还用这种迂回的方式在那幸灾乐祸，嘴里还说：“你真可怜呀！哈哈，那是我真想一个巴掌过去，可我没有，时间到了，哎！这次用考砸了，本想让妈妈高兴一下，一下子泡餐了，我生气，因为他说话不讲信用，但是我也领悟到了，做什么都不能靠别人，这样只会失败，我经过这个教训后，我在暑假要多学习，曾去考上六中，姐姐也跟我说过要我不要不希望放在别认真，结果考砸了。
在暑假里我要比在学校读书的要看到多，多做题，有时候轻松一下，所以我知道了做什么事靠的不是别人，靠的是自己，毕竟知识是自己的，只有学好知识，长大息，才会有前途才会有出。
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我的六年级作文400字-考试
还没来得及眨眼，我已经站在了六年级的尾巴上了。
兴奋、激动、憧憬，同时，还感到了一丝压力……新学期伊始，爸爸说，六年级了，长大了，懂事了；妈妈说，你现在可是学校里的大姐姐了；老师说，人生的六年级只有一次，应该珍惜……但无论如何，无论是爸爸那很直接的话语，或是妈妈那意味深长的眼神，还是老师的谆谆教诲，我都从中感受、体会到了六年级的不一般。
回顾过去，有成功，也有失败，但展望未来，展望新学期的学习生活，我很自信，信心充盈了我的内心世界。
“态度决定一切，细节决定成败。
”这句话，已经陪伴我走过了很多年，在小学的最后一个学期里，我把它作为学习的“宣言”。
“先做人，再做事。
”这句古人流传下来的训言，警诫着我们：做好人，是我们的基本原则，做好了人，我们才有余力去做好事，去学习知识。
富兰克林在《假如我再回到童年》一文中说，假如再回到童年，做事将更有毅力……这也将是我在六年级的学习生活中的“指路灯”,做事有毅力、认真，才能得到更好的、自己想要的结果。
“身体是革命的本钱。
”记得有位教育专家也说过：“身体不好的人是废品。
”可见，身体健健康康的，是多么重要啊。
而想要身体健康，多锻炼身体是很有必要的，体育锻炼不仅可以让我们保持健康，让我们有更多精力投入到学习当中去，还能让我们的体育成绩更上一层台阶。
当然，六年级了，最重要的当数学习了。
在课堂上我要做到“四个学会”：学会安静、学会倾听、学会思考、学会发言，考试做到：书写端正、认真读题、不要漏题、仔细检查，还有课前课后一定要把预习、复习工作做好。
另外，我仍然要多读课外书，多积累，以增加底蕴，让自己更富内涵。
“态度决定一切，细节决定成败。
”用认真的态度去做每一件事，
用细致的目光去对待学习，小学是打基础的阶段，而六年级更是小学最为重要的一年。
我想，只有把地基垒好了，才有机会建成摩天大楼！
---------------------------------------------------------------------- 齐立同心，携手六年在我们一同走过。
有多少温馨，记载着我们的故事，流于时间诉说……恰同学少年，此刻我们正迈着自信的步伐，迎接中考的挑战。
“六一班”，是我们每一个人的，每个人的凝聚。
风雨同舟，我们携手与共。
中考放马来吧，昨昔的欢笑泪水的日子，依然如故……伴诸着温暖，依然徜徉在每一个人心里……
我们和和睦睦相处了六年，到了彼此分离的时刻了。
面临我们的，不仅仅的是同窗六年的分离，还面临着中考的压力和人生的抉择……像一个十字路口似的。
但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。
让我们再蓦然回首，追忆六年级的往事吧……
六年级的上学期，一件事我还记忆留心。
那是一节复习课上，同学们都在做卷子。
我的肚子忽然一下子感到痛得厉害，因为在做卷子，所以没管他。
我一边做卷子，一边将肚子痛忍了下来。
时间一分一秒过去，我肚子一下子比一下子痛得厉害，突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌，我忍不住了，吐到了地上。
老师看到了坐在第一排的我，就立即叫了同学帮我打扫地板，老师和同学那深切关心的目光，使我一下子就温暖起来。
老师那深切关怀的目光和那动人的细语，我依然铭记在心。
这个学期里，我也受到了许许多多的鼓励。
那是一节语文课上，李老师在讲解课堂作业里的习题。
等李老师讲完了之后，就是我们订正的时间了。
我订正得很快，没几分钟就订完了。
我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师，但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。
我拿着本子，喜滋滋的离开了，刚走一步，老师的声音打断了我的步伐，对我说：“你最近做得作业很又进步！”听罢，我便向老“嗯”了一声，便离开了。
老师的鼓励使我又不感到骄傲，让我感到无比温馨，所以我要更认真的学习和写作业，以此来奠献老师对
我得信任与鼓励……
回忆又回到了现在。
这就是六年级的我，这就是我的六年级：盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静地呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月。