最新-高中化学 18《有机化合物的结构与性质》课件 鲁科版选修5 精品
球棍模 型
甲烷
乙烯
乙炔
苯
比例模 型
空间构 型
正四面体
平面型
键角 109º28ˊ 120º
空间各 4H位于正四面体
原子
的四个顶点，C 在正四面体的中
的位置
心
2C和4H在 同一平面
上
直线型 180º
平面型 120º
2C和2H 在
同一直线 上
6C和6H 在同一 平面上
【迁移·应用】CH3—C C—CH＝CH2 分子 中可能共面的原子最多有多少个？
9个
交流研讨1
碳碳键 键能(kJ/mol) 键长(nm)
单键（C—C）
347
0.154
双键（C=C）
614
0.134
叁键（C≡ C）
839
0.121
思考：1、碳碳双键中两个键的性质是否完全相同？
2、将乙炔通入溴水或溴的四氯化碳溶液时会有什么现象 发生？
3、碳原子的饱和程度与烃的化学性质有什么关系吗？
第一章 第二节
有机化合物的结构与性质
联想质疑
甲烷 乙烯
苯
燃烧、取代反 应
燃烧、与高锰 酸钾溶液反应、
加成反应
燃烧、取代反 应、加成反应
结构
性质
一、碳原子的成键方式 H
HH H
H C H CH2 =CH2 H—C
H O
HC H
HH H C C Cl
HH
C—H H C C C H
HH C HH H
请考虑在以上各有机化合物分子中： 1.与碳原子成键的分别是何种元素的原子？ 2.碳原子成键数目分别是多少？ 3.不同有机物分子中碳原子的成键情况有何异同？
根据P21“交流·研讨” 进行思考
（1）什么是同分异构现象与同分异构体？
（2）写出8种有机物的分子式,并分析每组物质的异同点?
（3）试从碳原子的连接顺序及官能团的位置和类别的角 度说明它们为什么互为同分异构体?
碳骨架异构
1、结构异构
官能团位置异构
官能团异构
官能团类型异构
2、立体异构
顺反异构 光学异构
H C
H3C
CH3 C
H
H C
H3C
H C
CH3
手性碳原子
三、有机物的结构与性质的关系
【交流·研讨】回忆乙酸化学性质并填写P23表格
[问题](1)乙酸的官能团是什么?
(2)乙酸的官能团在结构上有什么 特点?哪些性质反映了这些官能团 的结构特点？
（3）乙酸和乙醇分子中都有羟基， 但乙酸和乙醇的化学性质并不相同， 请说明其中的原因？
1、官能团与有机物性质的关系
2、不同基团间的相互影响与有机 物性质的关系（吸电子作用和推电子作用）
σ键、π键 和大π键
分析归纳1
碳碳双键键能小于 单键键能的2倍；键 长大于单键键长的 1/2。
碳碳叁键键能小于 单键键能的3倍、小 于单键和双键的键能 之和。
双键中两个键性 质不同，其中一个较 另一个容易断裂。乙 烯容易发生加成反应。
叁键中三个键性 质不同，其中两个较 另一个容易断裂。乙 炔容易发生加成反应。
单键不容易断裂，饱和碳原子性质稳定，烷烃不 能发生加成反应。不饱和碳原子性质较活泼，烯 烃、炔烃容易发生加成反应。
极性共价键（简称极性键）。
2）常见共价键的类型
单键
双键
非极性键
极性键
H3C－CH3 H2C＝CH2
H－H H3C－H H3C－OH CH3－Cl CH3－Br CH3－C（CH3）＝O
叁键
N N CH3－ C N
3）判断键极性的方法 原子得失电子的能力
电负性
【二交、流有·机研物讨的】同分异构现象与同分异构体
2.极性键、非极性键
1）定义
非极性键:成键双方是同种元素的原子，吸引 共用电子的能力相同，共用电子 不偏向于成键原子的任何一方,
这样的共价键是非极性共价键
（简称非极性键）。
极性键: 成键双方是不同元素的原子，它们 吸引电子的能力不同，共用电子 将偏向电负性较大即吸引电子能 力较强的一方，这样的共价键是
1、单键、双键和多键
单键：两个原子之 电子的共价键。
和
键 叁键：两个原子之间共用三对电子
的共价键。
交流研讨2
flash
链接
观察上图四种烃分子的模型，回答下面的问题： 1 每个分子中任意两个共价键的键角是多少？ 2 四种分子分别是什么空间构型？
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高中化学鲁科版选修五课件：第1章 第2节 有机化合物的结构与性质(48张PPT)
①CH3CH2CH===CH2 ②CH2===CH—CH===CH2 ③CH3—CH2—CH2—CH2—CH3
⑥CH3—CH2—CH2—OH ⑦CH3—CH===CH—CH3 ⑧CH3—CH2—C CH
1．相对分子质量相同而结构不同的物质是否互称同分异
构体？ 提示：不是，如 CO 与 N2，C4H10O 与 C3H6O2。虽然相对
解析：根据原子的成键方式知，碳、硅原子形成四条键(碳、硅 处于同一主族)，氧、硫、硒原子形成两条键(氧、硫、硒处于同 一主族)，氢原子形成一条键，氮原子形成三条键。选项 D 中的 碳原子、硅原子只形成三条键，不符合碳、硅原子的成键方式。 答案：D
2．在多数有机物分子里，碳原子与碳原子或碳原子与其他原
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/192021/11/192021/11/1911/19/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/192021/11/19November 19, 2021
碳原子的成键方式 1．碳原子的结构特点及成键方式
2．单键、双键和叁键与空间构型
键型 名称
碳碳单键
碳碳双键
碳碳叁键
表示 形式
成键 1个碳原子与周 1个碳原子与周 1个碳原子与周 方式 围4个原子成键 围3个原子成键 围2个原子成键
键型名称 碳碳单键
碳碳双键
碳碳叁键
碳原子 是否饱和
饱和
不饱和
不饱和
结构，因此符合该性质的醇的种类也应该是 4 种。
⑥CH3—CH2—CH2—OH ⑦CH3—CH===CH—CH3 ⑧CH3—CH2—C CH
1．相对分子质量相同而结构不同的物质是否互称同分异
构体？ 提示：不是，如 CO 与 N2，C4H10O 与 C3H6O2。虽然相对
解析：根据原子的成键方式知，碳、硅原子形成四条键(碳、硅 处于同一主族)，氧、硫、硒原子形成两条键(氧、硫、硒处于同 一主族)，氢原子形成一条键，氮原子形成三条键。选项 D 中的 碳原子、硅原子只形成三条键，不符合碳、硅原子的成键方式。 答案：D
2．在多数有机物分子里，碳原子与碳原子或碳原子与其他原
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/192021/11/192021/11/1911/19/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/192021/11/19November 19, 2021
碳原子的成键方式 1．碳原子的结构特点及成键方式
2．单键、双键和叁键与空间构型
键型 名称
碳碳单键
碳碳双键
碳碳叁键
表示 形式
成键 1个碳原子与周 1个碳原子与周 1个碳原子与周 方式 围4个原子成键 围3个原子成键 围2个原子成键
键型名称 碳碳单键
碳碳双键
碳碳叁键
碳原子 是否饱和
饱和
不饱和
不饱和
结构，因此符合该性质的醇的种类也应该是 4 种。
高中化学第一章有机化合物的结构与性质3烃2课件鲁科选修5鲁科高二选修5化学课件
解析:三者都能燃烧生成二氧化碳和水,乙烯也能与溴水发生加成反应,
也能与酸性 KMnO4 溶液发生氧化反应,乙烯与 HCl 发生反应生成氯乙烷。
答案:D
12/9/2021
第六页，共三十三页。
探究
(tànjiū)
一
探究
(tànjiū)
二
探究一烯烃、炔烃的结构和性质的比较
问题导引
乙烯和乙炔分子的结构有何异同?碳碳双键、碳碳叁键有何化学特性?
12/9/2021
第十七页，共三十三页。
探究
(tànjiū)
一
探究
(tànjiū)
二
提示烯烃与酸性高锰酸钾溶液反应时,不同的结构得到不同的
氧化产物。例如
得到的氧化产物为 CO2、CH3COOH;
得到的氧化产物为
。
12/9/2021
第十八页，共三十三页。
、
探究
(tànjiū)
一
探究
(tànjiū)
)
A.
B.
C.
D.
解析:根据烯烃与氢气的加成规律及 2-甲基戊烷的结构
(CH3)2CHCH2CH2CH3 知,对应的烯烃的结构可以是
、
、
和
,B 项符合题意。
答案:B
12/9/2021
第三十页，共三十三页。
1
2
3
4
5
5.某烃的分子式为 C11H20,1 mol 该烃在催化剂作用下可以吸收 2 mol H2;用
子中含一个苯环(相当于 3 个双键一个环)分子中减少 8 个氢原子,两个碳碳
双键和一个碳碳叁键,分子中减少 8 个氢原子,符合该条件的烃的通式为
CnH2n+2-8-8 即 CnH2n-14 代入上式,B 项符合。
也能与酸性 KMnO4 溶液发生氧化反应,乙烯与 HCl 发生反应生成氯乙烷。
答案:D
12/9/2021
第六页，共三十三页。
探究
(tànjiū)
一
探究
(tànjiū)
二
探究一烯烃、炔烃的结构和性质的比较
问题导引
乙烯和乙炔分子的结构有何异同?碳碳双键、碳碳叁键有何化学特性?
12/9/2021
第十七页，共三十三页。
探究
(tànjiū)
一
探究
(tànjiū)
二
提示烯烃与酸性高锰酸钾溶液反应时,不同的结构得到不同的
氧化产物。例如
得到的氧化产物为 CO2、CH3COOH;
得到的氧化产物为
。
12/9/2021
第十八页，共三十三页。
、
探究
(tànjiū)
一
探究
(tànjiū)
)
A.
B.
C.
D.
解析:根据烯烃与氢气的加成规律及 2-甲基戊烷的结构
(CH3)2CHCH2CH2CH3 知,对应的烯烃的结构可以是
、
、
和
,B 项符合题意。
答案:B
12/9/2021
第三十页，共三十三页。
1
2
3
4
5
5.某烃的分子式为 C11H20,1 mol 该烃在催化剂作用下可以吸收 2 mol H2;用
子中含一个苯环(相当于 3 个双键一个环)分子中减少 8 个氢原子,两个碳碳
双键和一个碳碳叁键,分子中减少 8 个氢原子,符合该条件的烃的通式为
CnH2n+2-8-8 即 CnH2n-14 代入上式,B 项符合。
鲁科版高中化学选修5有机化学基础精品课件 第2节 有机化合物的结构与性质 第1课时 碳原子的成键方式
INGZHI DAOXUE
HONGNAN TIANJIU
D 当堂检测
ANGTANG JIANCE
探究三
例题 2
下列叙述正确的是(
)
A.CO2 分子内存在着非极性键
B.C2H4 分子中一定存在双键
C.含有双键的有机化合物分子中所有原子共平面
D.分子中键能越大,键越长,则分子越稳定
解析:CO2 分子中存在
探究三
�变式训练 2�(双选)下列说法中错误的是(
)
A.所有的烷烃中都是既有极性键,又有非极性键
B.所有的烯烃中都是既有极性键,又有非极性键
C.因为碳元素的电负性为 2.5,而氯元素的为 3.0,所以在 CCl4 中碳元素
呈现+4 价
D.有机化学反应只能发生在极性键上
解析:甲烷中只有极性共价键,A 项错误;所有的烯烃都含有碳碳双键和
同,共用电子对不偏向任何一方,因此参加成键的两个原子都不显电性。
2.极性共价键(简称极性键)
A—B、A B、A
B 型键,成键的两个原子不同,它们吸引电子的能
力不同,共用电子对偏向吸引电子能力较强的一方,使该方的原子带部分负
电荷(用 δ-表示),另一方元素的原子则带部分正电荷(用 δ+表示)。如碳氢单
子成键
成键
碳原子
的饱和性
饱和
不饱和
不饱和
空间结构
四面体形
碳原子与其他
4 个原子形成
四面体结构
平面形
形成双键的碳原子以
及与之相连的原子处
于同一平面上
直线形
形成叁键的碳原子以及与
之相连的原子处于同一直
线上
首 页
一
X 新知导学 Z 重难探究
HONGNAN TIANJIU
D 当堂检测
ANGTANG JIANCE
探究三
例题 2
下列叙述正确的是(
)
A.CO2 分子内存在着非极性键
B.C2H4 分子中一定存在双键
C.含有双键的有机化合物分子中所有原子共平面
D.分子中键能越大,键越长,则分子越稳定
解析:CO2 分子中存在
探究三
�变式训练 2�(双选)下列说法中错误的是(
)
A.所有的烷烃中都是既有极性键,又有非极性键
B.所有的烯烃中都是既有极性键,又有非极性键
C.因为碳元素的电负性为 2.5,而氯元素的为 3.0,所以在 CCl4 中碳元素
呈现+4 价
D.有机化学反应只能发生在极性键上
解析:甲烷中只有极性共价键,A 项错误;所有的烯烃都含有碳碳双键和
同,共用电子对不偏向任何一方,因此参加成键的两个原子都不显电性。
2.极性共价键(简称极性键)
A—B、A B、A
B 型键,成键的两个原子不同,它们吸引电子的能
力不同,共用电子对偏向吸引电子能力较强的一方,使该方的原子带部分负
电荷(用 δ-表示),另一方元素的原子则带部分正电荷(用 δ+表示)。如碳氢单
子成键
成键
碳原子
的饱和性
饱和
不饱和
不饱和
空间结构
四面体形
碳原子与其他
4 个原子形成
四面体结构
平面形
形成双键的碳原子以
及与之相连的原子处
于同一平面上
直线形
形成叁键的碳原子以及与
之相连的原子处于同一直
线上
首 页
一
X 新知导学 Z 重难探究
鲁科版高中化学选修五 1.2有机化合物的结构与性质(第一课时) (共14张PPT)
鲁科版 有机化学基础 第一章 有机化合物的结构与性质 烃
第二节 有机化合物的结构与性质
第1课时 碳原子的成键方式
联想质疑
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
2CH3CH2OH + 2Na →2CH3CH2ONa + H2↑
CH3COOH + HOCH2CH3
浓硫 酸
△
CH3COOCH2CH3+ H2O
叁键(C≡C)
347 614
839
0.154 0.134
0.121
1)乙烯为什么容易发生加成反应？将乙炔通入溴水 或溴的四氯化碳溶液时会有什么现象发生？ 2)碳原子的饱和程度与烃的化学性质有什么关系吗？
分析归纳
碳碳单键不容易断裂，饱和碳原子 性质稳定，烷烃不能发生加成反应。 不饱和碳原子性质较活泼，烯烃、 炔烃容易发生加成反应。
“结构决定性质，性质反映结构”
认识有机化合物分子的结构有助于我们 分析和预测其反应活性。有机化合物的结 构是以分子中碳原子结合成的碳骨架为基 础的，所以研究有机化合物的结构首先研 究碳原子的成键方式。
一、碳原子的成键特点和方式
交流研讨1
问题： 请你考虑上述各分子中 1.与碳原子成键的是何种元素的原子？ 2.每个碳原子周围有几对共用电子？ 3 与每个碳原子成键的原子数各是多少？ 4.每个碳原子周围有什么类型的共价键？
CH3COOH + HOCH2CH3
浓硫 酸
△
CH3COOCH2CH3+ H2O
概括整合
碳原子的成键方式
单键、双键和叁健 极性键和非极性键 【碳原子的饱和程度】 【共价键的极性】
有机化合物的性质
谢谢大家！
第二节 有机化合物的结构与性质
第1课时 碳原子的成键方式
联想质疑
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
2CH3CH2OH + 2Na →2CH3CH2ONa + H2↑
CH3COOH + HOCH2CH3
浓硫 酸
△
CH3COOCH2CH3+ H2O
叁键(C≡C)
347 614
839
0.154 0.134
0.121
1)乙烯为什么容易发生加成反应？将乙炔通入溴水 或溴的四氯化碳溶液时会有什么现象发生？ 2)碳原子的饱和程度与烃的化学性质有什么关系吗？
分析归纳
碳碳单键不容易断裂，饱和碳原子 性质稳定，烷烃不能发生加成反应。 不饱和碳原子性质较活泼，烯烃、 炔烃容易发生加成反应。
“结构决定性质，性质反映结构”
认识有机化合物分子的结构有助于我们 分析和预测其反应活性。有机化合物的结 构是以分子中碳原子结合成的碳骨架为基 础的，所以研究有机化合物的结构首先研 究碳原子的成键方式。
一、碳原子的成键特点和方式
交流研讨1
问题： 请你考虑上述各分子中 1.与碳原子成键的是何种元素的原子？ 2.每个碳原子周围有几对共用电子？ 3 与每个碳原子成键的原子数各是多少？ 4.每个碳原子周围有什么类型的共价键？
CH3COOH + HOCH2CH3
浓硫 酸
△
CH3COOCH2CH3+ H2O
概括整合
碳原子的成键方式
单键、双键和叁健 极性键和非极性键 【碳原子的饱和程度】 【共价键的极性】
有机化合物的性质
谢谢大家！
高中化学第一章有机化合物的结构与性质1.2有机化合物的结构与性质课件鲁科版选修5
[记一记] (1)有机物分子中，每个碳原子均形四个共价键。
(2) 碳原子的成键方式与有机化合物的空间构型之间的关
系 ①单键：碳原子与周围的 4个原子形成四面体结构，其键
角接近109.5°。
②双键：碳碳双键上的 2个碳原子和与之直接相连的原子 在同一平面上，其键角接近120°。 ③叁键：碳碳叁键上的 2个碳原子和与之直接相连的原子 在同一条直线上，其键角接近180°。
答案： 能团位置异构
(1) 官能团类型异构 (4)官能团位置异构
(2) 官能团类型异构 (5)碳骨架异构
(3) 官
三、有机化合物结构和性质的关系
[填一填]
1．官能团和有机化合物性质的关系 (1)关系：一种官能团决定一类有机物的_______ 化学 特性。
(2)原因
极性 较强的键，容易发生相关的反 ①一些官能团含有 _______ 应。 不饱和碳原子，容易发生相关的反应。 ②一些官能团含有______ 相邻基团 之间会产生相互影响。 (3)官能团与______________
2．不同基团间的相互影响与有机化合物性质的关系
(1) 与苯相比较，甲苯较容易发生取代反应，因为甲基对 苯环 的影响，使苯环上的某些氢原子更容易被取代。 _________ 烃基 不 (2)醇和酚的化学性质不同是由于与羟基相连的 _______ 同。
(3) 醛 和 酮 是 两 类 不 同 的 物 质 ， 因 为 醛 的 羰 基 上 连 有
分子式 相同而 ______ 结构 不同的有机化 1 ． 同分异构体： __________ 合物。
2．同分异构体的类别
类型 举例
碳骨架异构 结 ——————
构 异 构 官能 位置异构 ———— 团异 构 类型异构 ———— CH2===CHCH2CH3 和 CH3CH===CHCH3
(鲁科版高中化学精品系列)选修5第1章第2节 有机化合物的结构与性质(第3课时)课件
第2节 有机化合物的结构与性质
第 3 课时
有机化合物结构与性质的关系
目标
一 课堂结构 有机化合物 结构与性质 的关系
定位
知识 回顾
学习探 究
自我检测
探究点一 官能团与有机化合物性质的关系 探究点二 不同基团间的相互影响
二 学习目标及重难点
• 认识官能团对有机化合物
性质的影响。
知识与技能 • 理解 “结构决定性质，
结束
1
2
3
4
5
2．CH4 中混有 C2H4，欲除去 C2H4 得到纯净的 CH4 最好依次通过下列哪组试剂 A．澄清石灰水 浓 H2SO4 B．酸性 KMnO4 溶液 浓 H2SO4 C．浓溴水 浓 H2SO4 D．浓 H2SO4 酸性 KMnO4 溶液
(1)有机化合物分子中的邻近基团间往往存在着相互影响，
这种影响会使有机物表现出一些特性。 (2)有机化合物的结构与性质密切相关，结构决定着性质， 性质能反映结构。
活学活用
题目解析
3．下列有机物的性质差异是由于相同官能团受不同邻近基团 C选项中，苯酚和甲苯 均含苯环结构，苯酚 影响而产生的是 ( C) 中苯环与羟基相连受 A．己烷不能使 Br2 的四氯化碳溶液褪色而己烯能使其褪色 羟基影响可以与水中 B．葡萄糖与新制的 Cu(OH)2 悬浊液共热生成砖红色沉淀而 的溴发生取代反应， 果糖不能
成反应。 D、乙醛、丙酮、乙酸中都含 有羰基，因此他们具有相似的 化学性质。
C正确；
探究点二
不同基团间的相互影响
1．判断下列反应能否进行，若能进行写出下列化学方程式(不 反应的可不填)，并分析相同官能团在反应中的性质差异。 用小刀切一块绿豆粒大小的钠擦净煤油，放进盛有无水 乙醇的试管中，可观察到: 钠块沉到试管底部，钠块周围有气泡生成，钠逐渐减小最后 消失生成的气体经检验为氢气 放进盛有水的试管中，可观察到
第 3 课时
有机化合物结构与性质的关系
目标
一 课堂结构 有机化合物 结构与性质 的关系
定位
知识 回顾
学习探 究
自我检测
探究点一 官能团与有机化合物性质的关系 探究点二 不同基团间的相互影响
二 学习目标及重难点
• 认识官能团对有机化合物
性质的影响。
知识与技能 • 理解 “结构决定性质，
结束
1
2
3
4
5
2．CH4 中混有 C2H4，欲除去 C2H4 得到纯净的 CH4 最好依次通过下列哪组试剂 A．澄清石灰水 浓 H2SO4 B．酸性 KMnO4 溶液 浓 H2SO4 C．浓溴水 浓 H2SO4 D．浓 H2SO4 酸性 KMnO4 溶液
(1)有机化合物分子中的邻近基团间往往存在着相互影响，
这种影响会使有机物表现出一些特性。 (2)有机化合物的结构与性质密切相关，结构决定着性质， 性质能反映结构。
活学活用
题目解析
3．下列有机物的性质差异是由于相同官能团受不同邻近基团 C选项中，苯酚和甲苯 均含苯环结构，苯酚 影响而产生的是 ( C) 中苯环与羟基相连受 A．己烷不能使 Br2 的四氯化碳溶液褪色而己烯能使其褪色 羟基影响可以与水中 B．葡萄糖与新制的 Cu(OH)2 悬浊液共热生成砖红色沉淀而 的溴发生取代反应， 果糖不能
成反应。 D、乙醛、丙酮、乙酸中都含 有羰基，因此他们具有相似的 化学性质。
C正确；
探究点二
不同基团间的相互影响
1．判断下列反应能否进行，若能进行写出下列化学方程式(不 反应的可不填)，并分析相同官能团在反应中的性质差异。 用小刀切一块绿豆粒大小的钠擦净煤油，放进盛有无水 乙醇的试管中，可观察到: 钠块沉到试管底部，钠块周围有气泡生成，钠逐渐减小最后 消失生成的气体经检验为氢气 放进盛有水的试管中，可观察到
鲁科版选修五第一章第一节《有机化合物的结构和性质 》23页
2 什么是单键、双键和叁键，它们的稳定性有何关系？ 3 甲烷、乙烯、乙炔、苯分子的空间构型及键角分别是
怎样的？ 4 烯烃、炔烃的系统命名法？
一
一、碳原子的成键方式
碳原子的成键方式
问题组一 （1）各有机化合物分子中与碳原子成键的分别是何种元素的原子？
（2）各有机化合物分子中与碳原子成键的数目分别是多少？ （3）总结有机化合物分子中碳原子的成键情况有何特点？
3．表位置 用 数字 标明双键或叁键的位置（只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字）。
用“二”“三”等表示双键或叁键的个数。
1，选主链
2．定号位
烷烃的命名
3．表位置
随堂练习
2—乙基—1—丁烯
4—甲基—2—戊炔
2020
谢谢观看
POWERPOINT TEMPL ATE
347＜ ＜614
键长(nm) 0.154 0.134 0.121 0.140
1. 乙烯为什么容易发生加成反应？ 双键中有一个键较活泼，易断裂
2. 预测乙炔通入溴水或溴的四氯化碳溶液时会有什么现象发生？ 溴水褪色
3. 碳原子的饱和程度与烃的化学性质有什么关系吗？ 不饱和度越高，化学性质越活泼
碳碳双键键能小于单键键 能的2倍； 键长大于单键键长的1/2。
碳原子的成键方式 总结
1
1 与碳原子成键的有 H、O、Cl、N等 等元素的原子。 2 碳原子最多与 4 个原子形成共价键，即四个单键。 3 每个碳原子周围都有 4 对共用电子。
碳原子的成键方式 总结
2
共价键的分类
单键 双键 三键
两个原子间共用一对电子的共价键 两个原子间共用两对电子的共价键 两个原子间共用三对电子的共价键
二
怎样的？ 4 烯烃、炔烃的系统命名法？
一
一、碳原子的成键方式
碳原子的成键方式
问题组一 （1）各有机化合物分子中与碳原子成键的分别是何种元素的原子？
（2）各有机化合物分子中与碳原子成键的数目分别是多少？ （3）总结有机化合物分子中碳原子的成键情况有何特点？
3．表位置 用 数字 标明双键或叁键的位置（只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字）。
用“二”“三”等表示双键或叁键的个数。
1，选主链
2．定号位
烷烃的命名
3．表位置
随堂练习
2—乙基—1—丁烯
4—甲基—2—戊炔
2020
谢谢观看
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347＜ ＜614
键长(nm) 0.154 0.134 0.121 0.140
1. 乙烯为什么容易发生加成反应？ 双键中有一个键较活泼，易断裂
2. 预测乙炔通入溴水或溴的四氯化碳溶液时会有什么现象发生？ 溴水褪色
3. 碳原子的饱和程度与烃的化学性质有什么关系吗？ 不饱和度越高，化学性质越活泼
碳碳双键键能小于单键键 能的2倍； 键长大于单键键长的1/2。
碳原子的成键方式 总结
1
1 与碳原子成键的有 H、O、Cl、N等 等元素的原子。 2 碳原子最多与 4 个原子形成共价键，即四个单键。 3 每个碳原子周围都有 4 对共用电子。
碳原子的成键方式 总结
2
共价键的分类
单键 双键 三键
两个原子间共用一对电子的共价键 两个原子间共用两对电子的共价键 两个原子间共用三对电子的共价键
二
高中化学 第一章 有机化合物的结构与性质 1.3 烃1课件 鲁科版选修5
②部分有机物的实验式中,氢原子已达到饱和,则该有机物的实验式即 为其分子式。例如实验式为 CH4、CH3Cl、C2H6O、C4H10O3 等有机物,其实 验式即为分子式。
探究一
探究二
探究一烃的概述 问题导引
1.根据烷烃、烯烃、炔烃、苯及苯的同系物的不同结构特点,推导这些 烃的组成通式并完成下面的表格(用 n 表示分子中碳原子数)。
①芳香族化合物:含有苯环的化合物,如
、
。
②芳香烃:含有苯环的烃,如
、
、
。 ③苯的同系物:分子中含有一个苯环,苯环上的侧链全为烷烃基,如
、
。
探究一
探究二
(2)三者之间的关系:
探究一
探究二
例题 1
下列有机物命名正确的是( ) A.2,2-二甲基-1-丁烯 B.2-甲基-3-丁炔 C.3,3,5,5-四甲基己烷 D.2-甲基-1,3-丁二烯 解析:先按名称写出结构简式,再重新命名。A 项,应写为
一二
一、烃的概述
1.概念 只由碳、氢两种元素组成的化合物。
2.分类
分类
通式
分子中碳原子成键方式
烷烃
CnH2n+2(n≥1)
碳原子之间全以单键结合成链状, 属饱和烃
链烃
烯烃
CnH2n(n≥2)
碳原子之间含有一个碳碳双键,其 他全以单键结合,属不饱和烃
炔烃
CnH2n-2(n≥2)
碳原子之间含有一个碳碳叁键,其 他全以单键结合,属不饱和烃
Байду номын сангаас
,可以发现 2 号碳原子违背了四个价键的原则;B 项 编号不对,应选距碳碳叁键最近的一端开始编号,应为 3-甲基-1-丁炔;C 项违 背了“近”的原则。
探究一
探究二
探究一烃的概述 问题导引
1.根据烷烃、烯烃、炔烃、苯及苯的同系物的不同结构特点,推导这些 烃的组成通式并完成下面的表格(用 n 表示分子中碳原子数)。
①芳香族化合物:含有苯环的化合物,如
、
。
②芳香烃:含有苯环的烃,如
、
、
。 ③苯的同系物:分子中含有一个苯环,苯环上的侧链全为烷烃基,如
、
。
探究一
探究二
(2)三者之间的关系:
探究一
探究二
例题 1
下列有机物命名正确的是( ) A.2,2-二甲基-1-丁烯 B.2-甲基-3-丁炔 C.3,3,5,5-四甲基己烷 D.2-甲基-1,3-丁二烯 解析:先按名称写出结构简式,再重新命名。A 项,应写为
一二
一、烃的概述
1.概念 只由碳、氢两种元素组成的化合物。
2.分类
分类
通式
分子中碳原子成键方式
烷烃
CnH2n+2(n≥1)
碳原子之间全以单键结合成链状, 属饱和烃
链烃
烯烃
CnH2n(n≥2)
碳原子之间含有一个碳碳双键,其 他全以单键结合,属不饱和烃
炔烃
CnH2n-2(n≥2)
碳原子之间含有一个碳碳叁键,其 他全以单键结合,属不饱和烃
Байду номын сангаас
,可以发现 2 号碳原子违背了四个价键的原则;B 项 编号不对,应选距碳碳叁键最近的一端开始编号,应为 3-甲基-1-丁炔;C 项违 背了“近”的原则。
鲁科版高中化学选修五课件第2节有机化合物的结构与性质
0.121
HC≡CH
型
栏 目 链 接
4．极性键与非极性键的比较。
极性键
概念
不同种类原子间形成的共价键
非极性键 同种类原子间形成的共价键
特点
共用电子对偏向于吸引电子能力较 强的一方。共用电子对偏向电负性 大的元素的原子，该原子带部分负 电荷(δ－表示)，电负性小的元素的原 子带部分正电荷(δ＋表示)
(2)官能团异构。
①位置异构：官能团位置不同，如CH2＝
CHCH2CH3和__C__H_3_C_H__＝__C_H__C_H__3_____________。
栏 目 链
接
②类型异构：官能团不同，如和
______________________________________。
三、有机化合物结构与性质关系
的原子
H、H、H 结构不同 学性质相同
栏
同素异 形体
同一种元素 组成的不同
单质
元素符号表 示相同，分 子式不同， 如石墨和金 刚石，O2和
单质的组成 或结构不同
物理性质不 同，化学性
质相似
目 链 接
O3
结构相似，
分子组成相
物理性质不
同系物 差若干个 分子式不同
相似
同，化学性
CH2原子团 的有机物
质相似
接
C—H的极性强多。
二、有机化合物的同分异构现象
1．同分异构现象与同分异构体。
同分异构现象：有机化合物_分__子__式___相同而__结__构____
不同的现象。
栏 目
链
同分异构体：分子式相同而结构不同的有机化合物互 接
为同分异构体。
2．同分异构现象的类别。
高中化学第1章有机化合物的结构与性质烃第2节有机化合物的结构与性质课件鲁科版选修5
(2)写出⑧的分子式：______________________。 (3)写出⑨中官能团的电子式：_________________。 (4)②的分子式为_____________，______________。
解析：
1.下列化学用语表达正确的是( )
答案：D
要点二
有机化合物的同分异构现象
解析：D 项中键线式表示的结构简式为 CH3CH2CH2OH。
答案：D
3．判断：符合通式 CnH2n＋2 的有机物一定是烷烃， 符合 CnH2n 的有机物一定是烯烃。( )
答案：×
要点一 有机化合物中碳原子的成键特点
问题：有机物分子结构的表示方法有哪些？
种类 分子式
最简式 (实验式)
表示方法 用元素符号表示物质
同分异构体。如 CH3CH2CH2Cl 与______________。它是 有机物种类繁多的重要原因之一。
2．同分异构体的类型。
易错提醒 同分异构体概念的理解
1．相对分子质量相同，不能只理解成分子式相同。 在化学中，相对分子质量相同，结构不同的有机物有很多， 如 C7H8(甲苯)和 C3H8O3(丙三醇)等。
答案：
2．有机物分子中碳原子能形成几条共价键？有机物 种类繁多的原因是什么？
答案：有机物分子中碳原子形成 4 个共价键。有机物 种类繁多的原因：一是碳原子之间以碳碳单键、双键、 三键形成碳链或碳原子间形成碳环。二是同分异构现象 的普遍存在。
3．C5H12 的同分异构体有几种？试写出它们的结构 简式。
(3)键的极性并不是一成不变的，受分子中邻近基团 或外界环境的影响，键的极性及强弱可能会发生变化。
二、有机化合物的同分异构现象
1．同分异构现象和同分异构体。 (1)同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但结 构不同，因而产生了性质上的差异，这种现象叫同分异 构现象。
解析：
1.下列化学用语表达正确的是( )
答案：D
要点二
有机化合物的同分异构现象
解析：D 项中键线式表示的结构简式为 CH3CH2CH2OH。
答案：D
3．判断：符合通式 CnH2n＋2 的有机物一定是烷烃， 符合 CnH2n 的有机物一定是烯烃。( )
答案：×
要点一 有机化合物中碳原子的成键特点
问题：有机物分子结构的表示方法有哪些？
种类 分子式
最简式 (实验式)
表示方法 用元素符号表示物质
同分异构体。如 CH3CH2CH2Cl 与______________。它是 有机物种类繁多的重要原因之一。
2．同分异构体的类型。
易错提醒 同分异构体概念的理解
1．相对分子质量相同，不能只理解成分子式相同。 在化学中，相对分子质量相同，结构不同的有机物有很多， 如 C7H8(甲苯)和 C3H8O3(丙三醇)等。
答案：
2．有机物分子中碳原子能形成几条共价键？有机物 种类繁多的原因是什么？
答案：有机物分子中碳原子形成 4 个共价键。有机物 种类繁多的原因：一是碳原子之间以碳碳单键、双键、 三键形成碳链或碳原子间形成碳环。二是同分异构现象 的普遍存在。
3．C5H12 的同分异构体有几种？试写出它们的结构 简式。
(3)键的极性并不是一成不变的，受分子中邻近基团 或外界环境的影响，键的极性及强弱可能会发生变化。
二、有机化合物的同分异构现象
1．同分异构现象和同分异构体。 (1)同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但结 构不同，因而产生了性质上的差异，这种现象叫同分异 构现象。