2018高三西城一模散文讲评
北京市西城区2017 — 2018学年度第一学期高三语文期末试卷(讲评版)
5.根据材料一和材料二，下列关于青花瓷的说法不正确的 一项是（3分） A.在釉里掺了釉果矿，并以还原焰烧制成 B.得益于磁州窑、吉州窑釉下黑彩瓷技术 C.对景德镇陶瓷发展的影响超过了青白瓷 D.使景德镇在元代进入了中国名窑的行列
【解析】 根据材料二第二段“这种风格独特的单色釉瓷器使景德镇 在宋代进入了中国名窑的行列。”可知，D项符合题意。
北京市西城区2017 — 2018学年 度第一学期高三语文期末试卷
2020/9/30
2018.1
讲评前，问问自己
1、关于这道题，命题人想考什么？ 2、关于这道题，我储备了哪些知识点？ 3、关于这道题，有没有对应的答题模式？ 4、关于这道题，题目中的关键词是什么？ 5、关于这道题，你能不能做到举一反三？
2020/9/30
本试卷共10页，150分。考试时长 150分钟。考生务必将答案写在答题纸 上，在试卷上作答无效。考试结束后， 将本试卷和答题纸一并交回。
2020/9/30
本大题共8小题，共24分。 阅读下面的材料，完成1—8题。 材料一 元青花瓷的创烧成功是传统制瓷业由素瓷向彩瓷发展的重要
里程碑，它给景德镇的制瓷工业带来空前的繁荣，为景德镇成为 中国瓷都奠定了基础。
2020/9/30
青花瓷是一种运用钴料进行釉下装饰的瓷器。它虽早在 唐代河南的巩县窑就已萌芽，但真正成熟来自元代中后期景 德镇窑工的贡献。景德镇元代青花瓷的烧制成功，既得益于 宋代青白瓷的烧制基础，又得益于磁州窑、吉州窑釉下黑彩 瓷的生产技术，同时还得益于此前波斯对青花钴料的运用。 元代青花瓷对景德镇陶瓷发展的影响远远超过了青白瓷。由 于青花瓷具有素雅大方、纹饰丰富、彩料不易磨损、无铅毒 等优点，很快赢得了国内外各阶层的普遍青睐，并成为明清 景德镇瓷器生产数量最多的品种。元代以后，以青花为主的 彩瓷逐渐统治了明清时代整个世界瓷器的市场，景德镇开始 真正成为中国及世界的制瓷中心。
北京市各城区2018届高三一模微写作试题及示例—海淀、西城
北京市各城区2018届高三一模微写作试题及示例—海淀、西城2018届海淀一模25．微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
180字左右。
①很多小说都有精彩的环境描写，它们在烘托气氛、塑造人物等方面起着重要作用。
请从《红楼梦》《红岩》《老人与海》的典型环境中选择一处，加以描述并做简要点评。
要求：符合原著内容，条理清晰。
【解题】一言以蔽之：描述环境（自然或社会） + 分析作用（赏析好处）社会环境，指反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。
自然环境，指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
（1）就本题来说，自然环境可以写苍茫辽阔的大海、陪都重庆的风光等。
社会环境可以写国民党统治下的社会、白公馆、渣滓洞、囚室、刑讯室，贾府、大观园、荣禧堂、潇湘馆等。
它在考查学生对名著中典型环境的记忆、理解程度。
（2）描述在忠于原著的基础上，可合理想象，加以充实丰富。
8-9分在《红岩》中，在特务头子徐鹏飞出场前，有一段关于他办公室以及受刑场所的描写。
从阴暗发臭的囚房，到令人胆颤的血滴声，到不曾终止的鞭挞声、绝望的喊叫声，再到布满血腥味、爬有蜘蛛的办公室，烘托了一种令人恐惧、心惊胆颤的气氛，侧面反映出了接下来出场的徐鹏飞的心狠手辣，以及徐鹏飞做事的惨无人道。
这种环境描写在小说中可以一下子将读者置身于书中情节与景象，对于气氛的烘托和接下来的人物塑造有很大的帮助，是小说中必不可少的环节。
评语：描述较充分，点评分析较恰当。
8-9分渣滓洞中的环境很昏暗，地面上潮湿，阴冷的气息从地下汩汩冒出，地上还残留着大片血迹，有的干了，有的未干。
一个个囚笼被铁栏所隔开，在昏暗的条件下，铁栏显得越发幽黑、牢固，不时听到有人拼命摇动它的声音。
这样一个环境，脏乱差，体现了战士们的艰辛不易。
在如此环境中，却仍不放弃希望，更烘托了他们的勇敢和革命的决心。
同时，反衬出敌人的残忍与内心的丑陋，不把人当人，进一步加深了双方的矛盾，推动故事情节的发展，加深了读者的印象。
2018年北京市西城区高三一模语文考试整体评析
2018年北京市西城区高三一模语文考试整体评析西城一模试题在保持基本题型稳定的基础上，在题目材料选择上进行了新的探索，对考生提出了更高的能力要求，更加突出回归语文学科本质。
通过本卷测试，考生可以对目前自身答题能力有全方位的了解，为下一阶段复习备战做好准备。
非连续性文本阅读选择了学术文化类文本，讨论与《论语》中“学而时习之，不亦说乎”中蕴含的教育思想。
与科技类文本相比，此类文本更加突出语文学科本质，体现高考改革的基本方向。
但此类文本关键信息点的特征不够明显，寻找较为困难，因此对考生梳理、归纳关键信息提出了更高的要求。
一方面，考生需要对文本所讲的内容有基本的常识性了解，以便快速理解文章逻辑，寻找关键信息。
另一方面，考生又不能用既有知识和经验代替文本，影响到答题准确性。
本题得分不足20分的考生，在下一阶段复习中，要适当增加学术文化类文本的练习。
文言文仍然选择《论语》作为主要话题领域，提醒考生注重经典阅读，注重传统文化的积累。
从整体选材来看，符合近年来关注古代思想家重要思想的方向。
考生应注重加强这方面的常识了解，特别是儒家思想，避免因背景不熟出现答题困难。
第9题实词题和第10题虚词题难度适中，符合高考出题的基本规律，考生如果出现错误应当及时反思自身在核心知识点上的漏洞和答题方法上存在的问题。
第11题难度较低，主要考察考生对文意的理解，从语法分析的角度，也能看出错误选项的问题。
第12题难度较高，需要考生对关键字词和整体句意有较为精准的把握。
第13题难度较低，考生容易发现逻辑上存在的缺陷。
14题符合文言文问答题出题基本特点，考生需要在读懂文章逻辑的基础上进行整理概括。
古诗词阅读选择南宋诗人范成大的词，考察难度适中。
从题目选材看，词作难度不算大，对于诗词基础较为扎实的考生，能够结合注释读懂内容。
主要难度体现在第17题，需要考生读懂两首诗词基本内容，找到二者情感的相同点和不同点，这类题目得分率普遍较低，解决的办法，用孟子的文学理论来讲，就是“知人论世”和“以意逆志”，考生需要对唐宋文学史、重要作家履历有基本了解，在此基础上，结合诗句和题目给出的所有信息，站在作者的角度，设身处地地理解不同作者在相似情景中情感上的异同。
北京市西城区2018年高三一模数学文参考答案
北京市西城区2018年高三一模试卷参考答案及评分标准数学（文科） 2018.49. 1 10. 45-2 12. 8π 13.31 14. 5，910 注：11题，14题第一问2分，第二问3分.三、解答题：本大题共6小题，共80分.若考生的解法与本解答不同，正确者可参照评分标准给分. 15.（本小题满分13分） 解：（Ⅰ）因为54cos =B ，所以53sin =B . ……………………2分 由正弦定理B b A a sin sin =，可得10sin 303a =. ……………………4分 所以35=a . ……………………6分（Ⅱ）因为ABC ∆的面积1sin 2S ac B =，53sin =B ，所以3310ac =，10=ac . ……………………8分由余弦定理B ac c a b cos 2222-+=， ……………………9分 得165842222-+=-+=c a ac c a ，即2022=+c a . ……………………10分 所以2()220a c ac +-=，2()40a c +=， ……………………12分 所以，102=+c a . …………13分 16.（本小题满分13分）(Ⅰ)证明：因为平面ABCD ⊥平面ADEF ，90ADE ∠=，所以DE ⊥平面ABCD ，………2分 所以AC DE ⊥.………3分 因为ABCD 是正方形，所以BD AC ⊥，所以AC ⊥平面BDE . …………………4分 (Ⅱ)证明：设ACBD O =，取BE 中点G ，连结OG FG ,，所以，OG //=12DE . ……5分因为DE AF //，AF DE 2=，所以AF //=OG ，……6分 从而四边形AFGO 是平行四边形，AO FG //. ……………………7分因为FG ⊂平面BEF ,AO ⊄平面BEF , ……………………8分 所以//AO 平面BEF ，即//AC 平面BEF . ……………………9分（Ⅲ）解：因为平面ABCD ⊥平面ADEF ，AB AD ⊥,所以AB ⊥平面ADEF . ………11分ACGFEDO因为DE AF //,90ADE ∠=,22===AF DA DE ，所以DEF ∆的面积为122ED AD ⨯⨯=， ……………………12分 所以四面体BDEF 的体积=⨯=∆AB S DEF 3143. ……………………13分17.（本小题满分13分）解：（Ⅰ）由已知可得211123a a q a q +=， ……………………2分因为{}n a 是等比数列，所以23210q q --=. ……………………3分 解得1q =或13q =-. ……………………5分 （Ⅱ）①当1q =时，1n b n =+，232n n nT +=， ……………………7分所以，当2n ≥时，2202n n n n T b +--=>. 即当1q =时，(2)n n T b n >≥. ……………………8分 ②当13q =-时，72(1)()33n nb n 1-=+--=， ……………………9分 2132(1)()236n n n n T n n 1-=+--=， ……………………10分(1)(14)6n n n n T b ---=-， ……………………12分所以，当14n >时，n n T b <；当14n =时，n n T b =；当214n ≤<时，n n T b >.…13分综上，当1q =时，(2)n n T b n >≥.当13q =-时，若14n >，n n T b <；若14n =，n n T b =；若214n ≤<，n n T b >.18.（本小题满分14分）解：（Ⅰ）()ln 1f x x '=+，0x >， ……………………2分由()0f x '=得1e x =， ……………………3分 所以，()f x 在区间1(0,)e 上单调递减，在区间1(,)e+∞上单调递增. ………………4分所以，1ex =是函数()f x 的极小值点，极大值点不存在. …………………5分（Ⅱ）设切点坐标为00(,)x y ，则000ln y x x =， …………………6分切线的斜率为0ln 1x +， 所以，0001ln 1y x x ++=， …………………7分 解得01x =，00y =， …………………8分所以直线l 的方程为10x y --=. …………………9分 （Ⅲ）()g x =ln (1)x x a x --，则()ln 1g x x a '=+-， …………………10分 解()0g x '=，得1ea x -=，所以，在区间1(0,e )a -上，()g x 为递减函数，在区间1(e ,)a -+∞上，()g x 为递增函数. …………………11分 当1e1a -≤，即1a ≤时，在区间[1,e]上，()g x 为递增函数，所以()g x 最小值为(1)0g =. …………………12分当11<e <e a -，即12a <<时，()g x 的最小值为11(e )e a a g a --=-. ……………13分当1ee a -≥，即2a ≥时，在区间[1,e]上，()g x 为递减函数，所以()g x 最小值为(e)e e g a a =+-. ………………14分综上，当1a ≤时，()g x 最小值为0；当12a <<时，()g x 的最小值1e a a --；当2a ≥时，()g x 的最小值为e e a a +-.19.（本小题满分14分）解：（Ⅰ）由已知，4x =不合题意.设直线l 的方程为(4)y k x =-，由已知，抛物线C 的焦点坐标为(1,0)， …………………1分 因为点F 到直线l= …………………3分解得k =，所以直线l的斜率为…………………5分 （Ⅱ）设线段AB 中点的坐标为00(,)N x y ，),(),,(2211y x B y x A ，因为AB 不垂直于x 轴， 则直线MN 的斜率为004y x -，直线AB 的斜率为04x y -， …………………7分 直线AB 的方程为00004()x y y x x y --=-， …………………8分 联立方程000024(),4,x y y x x y y x -⎧-=-⎪⎨⎪=⎩消去x 得2200000(1)(4)04x y y y y x x --++-=， …………………10分 所以012044y y y x +=-， …………………11分因为N 为AB 中点，所以1202y y y +=，即00024y y x =-， …………………13分 所以02x =.即线段AB 中点的横坐标为定值2. …………………14分 20. （本小题满分13分）解：（Ⅰ）3=n 时，排列321,,a a a 的所有可能为1,2,3；1,3,2；2,1,3；2,3,1；3,1,2；3,2,1.………………2分2)3,2,1(=τ；3)2,3,1(=τ；3)3,1,2(=τ；3)1,3,2(=τ；3)2,1,3(=τ；2)1,2,3(=τ. ………………4分（Ⅱ）1210(,,,)a a a τ=1223910||||||a a a a a a -+-++-上式转化为1223910a a a a a a ±±±±±±±，在上述18个±中，有9个选正号，9个选负号，其中110,a a 出现一次，239,,,a a a 各出现两次.………………6分 所以1210(,,,)a a a τ可以表示为9个数的和减去9个数的和的形式， 若使1210(,,,)a a a τ最大，应使第一个和最大，第二个和最小. 所以1210(,,,)a a a τ最大为：(10109988776)(112233445)49++++++++-++++++++=. ……………8分所对应的一个排列为：5,7,1,8,2,9,3,10,4,6.（其他正确的排列同等给分） ………9分 （Ⅲ）不可以.例如排列10,9,8,7,1,2,3,4,5,6，除调整1,2外，其它调整都将使波动强度增加，调整1,2波动强度不变. ……………11分所以只能将排列10,9,8,7,1,2,3,4,5,6调整为排列10,9,8,7,2,1,3,4,5,6.对于排列10,9,8,7,2,1,3,4,5,6，仍然是除调整2,1外，其它调整都将使波动强度增加，所以仍只能调整1,2两个数字.如此不断循环下去，不可能经过有限次调整使其波动强度降为9. ……………13分。
高三语文2018西城期末考试答案及主观题部分评判依据
2018西城期末答案解析一、（24分）1．（2分）D 2．（3分）B 3．（2分）C 4．（3分）A 5．（3分）D 6．（3分）C7．（2分）B8．（6分）【答案示例】①立足传统文化，蕴涵传统审美，彰显民族特色；②关注大众审美需求的变化；③在技术上刻苦研究，精益求精；④注意吸收他人的技术成果；⑤推陈出新，具有创新精神；⑥扩大市场；⑦宋真宗赐年号给景德镇。
【评分标准】每条2分,答出其中任意三条即可；第①条中，“传统”和“民族”两个关键词，不必兼具，单有即可；如果多于三条，则只看前三条。
如果不同的要点合并于1条中，则算作1条。
二、（23分）9．（3分）B 10．（3分）D 11．（3分）C12．（6分）【答案示例】①老师惊讶地看着他说：“（你今天）怎么能说出这种明白人（或“通达的人”）的话？”老师惊讶地看着他说：“（你）从哪里得知这种明白人（或“通达的人”）的话的呢？”②老师将所教之书考问（进士公），（他）立即就能够记忆背诵，于是（老师）极为震惊，赶紧和（他）一同返回。
【评分标准】①3分。
“矍然”“安得”“达者”各1分，有其它错误酌情扣分。
②3分。
“状语后置”“叩”“辄”“亟”各1分，错1处扣1分，扣完3分为止；如果没有补充省略部分，句子结构不完整，人物关系不清，整体扣1分。
13．（3分）A14．（5分）【答案示例】愚山子悲观地认为不可行。
原因在于该换心的人太多“换”不过来；而且由于社会黑暗，人们整体素质不高，“好心源”短缺。
张潮则乐观地认为可行。
因为心可以分为有形之心与无形之心，如果人们有自我提升的意愿（即想换“无形之心”），那么就可能有机会取得进步（即能换“有形之心”）。
【评分标准】愚山子的观点1分，理由2分（“该换心的人太多”1分，“好心源短缺”1分）。
张潮的观点1分，理由1分。
附文言文参考译文：万历年间，徽州进士某某的父亲，性子急躁，家中本来财货富足，但与族人不和。
他的两个腿肚瘦削无肉，有人嘲笑他说：“这种相貌日后肯定当乞丐。
北京市2018年西城一模英语试题总评
北京市2018年西城一模英语试题总评一年一度的西城一模如期到来。
这套试卷，无论从题目的难度，还是题型的设置，都基本延续了2017年北京卷的出题模式。
但值得注意的是，今年的考题也出现了一些变化，如应用文写作愈加体现交际功能和传统文化等。
我们也能从中窥探出高考英语未来的命题趋势。
下面我们就试卷的板块逐个进行分析：单项选择：语法部分延续往年，重点考察了时态和语态、非谓语动词、三大从句等考点。
其中，时态和语态3道，非谓语动词4道，三大从句5道，情态动词1道，虚拟语气1道，介词1道，难度与去年持平。
该部分考生应学会识别考点并运用相应的解题步骤。
完形填空：文章题材仍延续了北京卷往年的出题风格，文体为记叙文。
讲述的是“小女孩通过出售自制糕点赚钱，完成了去爱尔兰旅行的心愿”这一既励志又温暖的故事。
题目考查数量为动词7题，名词6题，形容词4题，副词1题，连词1题，介词1题。
考生在答题时，动词题需关注动作的先后顺序及与其他词性的搭配，名词题需重点关注复现及上下文对应，形容词题副词题需要关注对应的感情色彩，连词题需要关注前后两句的逻辑关系，介词题需看介词本意及搭配用法。
阅读理解：A篇为应用文，讲的是招聘志愿者的一则广告；包括所需参与者的条件、所提供的岗位以及报名和联系方式；B篇为记叙文。
一名自行车爱好者在一次帮助妻子网购自行车的过程中偶然抓获了一名小偷，从此走上帮助警方抓捕盗车贼的道路并成为了西雅图人民心中的“蝙蝠侠”；C篇是说明文，通篇讲的是随着在线外卖行业的蓬勃发展，大量的塑料制品导致了较为严重的环境问题。
重庆绿色志愿者联盟联合三大外卖平台实施措施，减少塑料制品的使用。
面对环境问题，消费者和商家的有效联动才能有效缓解环境污染问题；D篇为夹叙夹议的议论文。
开头以目前的社会现状引入，讨论的是“消费者的基本财产权利收到威胁”这一话题。
前两道题主要考察学生对细节的把握，考察方式为同义替换，后两道题主要考察学生的概括能力及对文章结构的整体把控能力。
2018高三语文西城一模记叙文标杆文
西城一模记叙标杆文1号文一类上 49-1分一本四十年的日记“1985年10月21日，今天终于将地里的庄稼收完了，明天还要回工厂上班，妻子让我帮她修修家里的缝纫机，女儿找我要她喜欢的糖果。
我明天要向同事借点钱，要不家中这个月开销又不够了。
我在小溪边洗着自己的蓝色迪卡上衣，看着已经发亮的衣服，我给了自己两拳……”这是老张在他的日记中的一段话。
此时的他，两手空空，面对着妻子儿女，他只能装作坚强，此时的他，已经迷茫，不知生活如何面对。
“1998年5月14日，今天是女儿的生日，可她却不在身边。
她今年高三了，就要上大学了。
最近和朋友合伙开了个工厂，效益不错。
给女儿买了一双运动鞋和一个生日蛋糕。
自己工作再努努力，让女儿以后可以出国留学……”此时的老张已经和朋友开了个工厂，工厂的收益十分可观，生产的产品还被卖到了香港。
女儿已经长大成人，老张也有了更大的动力。
“2008年6月8号，今天，长期在国外的女儿回来了，她要代表国外的公司来这边谈合作。
这还是个大项目呢！近来工厂规模越来越大，厂里还组织资金和人员去汶川支援救灾。
两个月后，奥运会要在我家门口举办了。
今天，一家三口去商场买了个大大的电视，把之前那个换掉了，这不看奥运会清楚吗……”此时，老张已经是当地小有名气的企业家。
他这么多年，跟着国家发展的步伐，在海外有了自己的市场，并且和国外公司，谈了长期合作。
“2017年9月3日，女儿辞去了国外的工作，要回国创业。
我问她要不要资金支持？女儿却摇头，说国家给创业补助。
只要有想法，国家就支持。
另外，女儿还给我带来了个小外孙。
他年龄虽小，见过的比我还多，真羡慕他们的时代。
老伴身体不好，因为医保，根本就没花几个钱”。
这是去年，老张所写下的。
如今老张真的老了，但是互联网为他提供了更多方便。
小外孙的幼儿园，那都是外国人教。
时代真是变了，发展了。
这是老张的日记，相信许多家庭都有这样一本日记。
许多人，用40年去写下日记，那么下一个40年的日记，现在也可由我们继续写下去了！2号文一类上 48分老丁的年——改革开放中一个普通人的故事大年三十的清晨，老丁再一次检查一遍背包:裹好的熏肉，给孩子的玩意儿，衣裳……不多时，他已身在开往城市的列车，开往儿子生活的地方。
2018高三语文西城一模散文讲评
形象描述转为抽象概括，如《白蛇传》 “一切都在微小处 展开”意为戏剧艺术有限性，“牵动我的神经”意为戏剧艺 术引人思考、遐想，“浓墨一滴，剩余处全部是空白”“奔 向空白处千山万水”意为引人走向广阔生活，概括为内涵丰 富。
• 第二个问考查对“构思匠心”的赏析
• 4、“匠心”中对主旨理解弱化或偏离。
作者感受，非戏剧认识
“匠心”中对主旨理解弱化或偏离。
• 23题：文章最后一段画线句子运用了想象的手法，请结 合相关内容对该手法加以赏析
【试题解析】
• 本题考查手法赏析。思路为手法使用和表达效果。避免 套话，重在结合语境解释清楚。
【评分细则】
• 1、手法使用：花云一路赶来，挑落紫金冠，采分点“挑落紫金 冠”，给2分
【评分细则】
• 1、伶人地位卑微，命运悲惨，给1分；
• 2、戒律是前人根据错误总结出来的（或者戒律是前人 经验教训的总结），给1分；
• 3、避免错误，得到饭碗（或能够生存）和尊严，答出 其中一点即给2分；如果答“使戏演得好”，给1分。
• 【优秀示例】：点评：要点全面，表达简洁，逻辑清晰
【主要问题】 • 1、脱离语境，任性拔高或发挥，0分~1分。
• 2、手法效果：
• ①形式上，生动、形象、细致，有画面感，有文学感染力，给1 分
• ②内容上，使读者感受花云的果敢英武、威风凛凛、怒气冲冲， 给１分，此点也可以和第一点手法使用结合起来，如威风凛凛 的花云，怒挑紫金冠，可给3分；也使作者对缺乏敬畏、胡乱改 编者的愤怒之情表达得更酣畅淋漓，采分点在于“对缺乏敬畏、 胡乱改编者”，“愤怒之情”（或者批判、失望），各1分。
•
D项：“肯定”有误
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• 21．第四段中问“如此讲究戒律”，却是为何？”请根 据文意用自己的话概括“如此讲究戒律”的原因（4分）
• 【试题解析】
• 本题考查文内信息的筛选和概括。难点在于筛选全面。 在于是对文本的深入理解，把握段与段之间关系。 • 本题的筛选区间是5、6段，5段说伶人命数地位低下、 命运悲惨，6段戒律是错误的积累，讲信戒律，虽不能 改变命数，但能得饭和尊严。因此句句间段段间存在因 果关系。
• 【答案示例】
【主要问题】
• 1、审题不当，或者“想象”答成“比喻”“象征”，或者“赏析” 答成“含义题”。
• 2、混淆为《罗成带箭》场景 • 3、没有整体理解文章的主旨，即对胡乱改变的新编剧的批判；或 仅在说呈现传统戏剧的真实画面，赞颂其美；或对历史不尊重，空 谈传统文化继承。或批判对象有误……。 • 4、忽略想象渲染花云形象，而其英姿又是对作家批判情感的强化。
• ①形式上，生动、形象、细致，有画面感，有文学感染力，给1 分 • ②内容上，使读者感受花云的果敢英武、威风凛凛、怒气冲冲， 给１分，此点也可以和第一点手法使用结合起来，如威风凛凛 的花云，怒挑紫金冠，可给3分；也使作者对缺乏敬畏、胡乱改 编者的愤怒之情表达得更酣畅淋漓，采分点在于“对缺乏敬畏、 胡乱改编者”，“愤怒之情”（或者批判、失望），各1分。
2018届西城一模讲评
第四大题 文学作品阅读
2018年4月11日
一、文本解读
【结构分析】 • 第一部分（1段）：都市大剧场，新编《霸王别姬》，胆大妄为 与匮乏。 • 第二部分（2~13段）：乡野土台，传统戏剧，保留了戏剧的戒 律（2~6段），丰富（7~10段）和人性（11~13段）。 • 第三部分（14~15段）：回到都市大剧场，回到声光电，用现 代科学技术改编的新戏，只剩技术，与第二部分对比表达新编 剧丧失戏剧的本质，最后以想象花云怒挑冠表达了作者对胡编 乱造新编剧的愤怒之情，对第一部分呼应和深化。
• 第二问：（3分）
• 1、构思（1分）：可从手法和结构两个角度想
• ①手法：以三出戏与新编戏的胆大妄为与匮乏形成对比，采分点“对比”
• ②结构：三个材料从不同方面互相补充，由浅入深，逐层深入，全面， 多角度
• 2、效果（2分）：主要从主旨角度想 • ①答出表达戏剧要遵守戒律、内涵丰富的观点（或者表现戏剧本质）， 给1分。 • ②答出表达了对那些胡编乱造的新编剧的批判，给2分。注意对象1分， 态度1分。
【评分细则】 • 1、伶人地位卑微，命运悲惨，给1分； • 2、戒律是前人根据错误总结出来的（或者戒律是前人 经验教训的总结），给1分； • 3、避免错误，得到饭碗（或能够生存）和尊严，答出 其中一点即给2分；如果答“使戏演得好”，给1分。
Байду номын сангаас
• 【优秀示例】：点评：要点全面，表达简洁，逻辑清晰
【主要问题】
• 【答案示例】
【主要问题】
• 1、审题扣题意识淡薄，未扣住“戏剧认识”，而写成戏 剧场景描述，或者作者观戏感，或作者态度。
• 2、将形象描述转化为抽象概括能力不足，如对《白蛇 传》的概括。 • 3、筛选关键信息能力不足，如《罗成带箭》《单刀会》 • 4、“匠心”中对主旨理解弱化或偏离。
作者感受，非戏剧认识
• 1、脱离语境，任性拔高或发挥，0分~1分。
• 2、不充分理解语境，要点丢失严重，1分。
• 3、扩大检索区间，概括偏离，2分。
• 4、要点语言表达不到位，2分
• 5、缺乏勾连意识，丢失要点，如“伶人地位低下”， 如 “戒律因错误而建立”，3分。
• 22题：文章写了作者看过的三出戏《罗成带箭》《白蛇传》 《单刀会》，请分别概括作者借这三次观看经历所表达的对 戏剧艺术的认识。作者这样构思体现了怎样的匠心？（7分）
【试题解析】
• 本题第一个问考查信息筛选和概括，难点在于概括，在于把 形象描述转为抽象概括，如《白蛇传》 “一切都在微小处 展开”意为戏剧艺术有限性，“牵动我的神经”意为戏剧艺 术引人思考、遐想，“浓墨一滴，剩余处全部是空白”“奔 向空白处千山万水”意为引人走向广阔生活，概括为内涵丰 富。
• 第二个问考查对“构思匠心”的赏析
• 5、赏析题答题思路不明，遗漏采分点，如手法使用等。
三、教学建议
• 1、筛选意识 读 文 能 力
写什么
• 2、概括意识
• 3、勾连意识 表达什么 怎么写
• 4、整体意识
• 5、鉴赏能力
答 题 能 力
审题意识 答题思路 书写工整 语言精炼
感 谢
王枚、刘帆、王崑老师 及阅卷组老师们
【文本价值】
• 话题：传统文化的继承与发展
• 思想：发展创新，不是胆大妄为，胡作非为，更应遵循 艺术规律，才能使传统艺术焕发生机。
二、试题分析
• 19题：A项 滴水不漏：本意形容说话、办事周密，没有 漏洞 。这里指老少武生配合默契。 • 20题：A项：“不能理解改编用意”“惭愧隔膜”有误 • • C项：突出“生存困境”有误 D项：“肯定”有误
• 所谓构思，可从手法、结构角度考虑，点出构思特点， 这需要学生整体把握文章。从手法上看，这三出乡野传 统小戏与其他两出新编剧形成对比；从结构上看，这三 出戏从不同角度，由浅入深，阐释戏剧艺术的规律。
• 所谓“匠心”，写明效果，主要要写出表达的主旨。
【评分细则】 • 第一问：（4分） • 1、《罗成带箭》：戏剧艺术要遵循戒律，采分点在“戒律”，给１ 分。答表演严肃认真，不给分。 • 2、《白蛇传》：戏剧与人生一样漫长真实、内涵丰富，采分点在 “真实、丰富”，给2分。写出戏如人生，戏剧艺术在有限的时空表 演中给予人广阔生活的思考，给2分。既答出戏如人生，又写出引人 遐想，亦给2分。如只答“戏如人生”，“引人入胜”，“引人遐 想”，“使人身临其境”“留白”，其中一点只给1分。 • 3、《单刀会》：戏剧应记录复杂真实人性，采分点在“人性”，给 １分。如答戏剧创作源自人心，也给１分。
“匠心”中对主旨理解弱化或偏离。
• 23题：文章最后一段画线句子运用了想象的手法，请结 合相关内容对该手法加以赏析 【试题解析】
• 本题考查手法赏析。思路为手法使用和表达效果。避免 套话，重在结合语境解释清楚。
【评分细则】
• 1、手法使用：花云一路赶来，挑落紫金冠，采分点“挑落紫金 冠”，给2分 • 2、手法效果：
【内容概括】
• 都市新编戏与乡野传统小戏对比中，表达对传统戏剧保 留规律和本质的赞赏，更突出了对“胆大妄为”新编剧 的批判。 【艺术特色】
• 1、结构完整，环环照应：羞愧之情——披情入理，情理 相融——愤怒之情；挑冠贯穿全文。 • 2、形散而神不散
• 3、对比，突出主旨。 • 4、语言形象生动，有感染力。