五年级语文上册素材-19《父爱之舟》知识点+图文解读 人教部编版
部编五上语文19《父爱之舟》知识点+图文解读知识点
生字组词：
蚕：桑蚕春蚕蚕茧养蚕蚕宝宝
考：考试考题考察考虑考证思考
疼：心疼疼爱，疼痛不疼不痒头疼脑热
席：凉席席子出席宴席一席之地
糖：糖果冰糖蔗糖白糖糖纸水果糖
屑：纸屑琐屑木屑不屑一顾
启：启发启示启程启用承上启下
迪：启迪迪厅蹦迪迪斯科
钉：铁钉钉子图钉螺丝钉斩钉截铁
陪：陪同陪伴陪练陪衬奉陪到底
毕：毕业完毕毕竟毕生原形毕露
暑：暑期暑假酷暑中暑寒来暑往
煮：煮饭煮面煮熟熬煮焚琴煮鹤
枕：枕头枕套枕巾高枕无忧枕戈待旦
多音字：
省：shěng节省xǐng省悟
撒：sā撒手sǎ撒种
缝：féng缝补fèng裂缝
宿：sù住宿xiǔ一宿xiù星宿
形近字：
屑（纸屑）宵（元宵）
钉（钉子）盯（盯防）
陪（陪伴）培（培养）
词语解释：
朦胧：不清楚；模糊。
客栈：设备简陋的旅馆，有的兼供客商堆货并代办转运。
茶房：旧时称在旅馆、茶馆、轮船、火车、剧场等处从事供应茶水等杂务的人。
庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。
人山人海：形容聚集的人极多。
偏僻：离城市或中心区远，交通不便。
恋恋不舍：形容舍不得离开。
万花筒：圆筒形玩具，两头镶着玻璃。
向着亮处转动圆筒，由于镜子的反射作用，可以从筒的另一端看到各种图案。
陪嫁：嫁妆。
粜稻：卖出稻子。
撒娇：仗着受人宠爱故意作态。
行装：出门时所带的衣服、被褥等。
精致：精巧细致。
反义词：
节省——浪费艰难——容易
偏僻——繁华精致——粗劣
近义词：
朦胧——隐约艰难——艰苦
盛大——隆重偏僻——偏远
珍贵——宝贵轮换——轮流
领略——领悟嘲笑——嘲讽
词语扩展：
ABAC式：人山人海若隐若现患得患失
探头探脑载歌载舞彻头彻尾知己知彼
自暴自弃绘声绘色倾国倾城尽善尽美
课文主题：
作者以时间为序，通过写父亲摇船送“我”上学、带“我”报考学校等一些生活小事，表现了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和感激。
课后习题答案：
1.默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景？哪个场景给你的印象最深。
答：①卖茧给“我”买枇杷吃：
②摇船送“我”上学；
① 住旅馆想为“我”加钱换房间；
④庙会上给“我”买豆腐脑；
⑤回家为“我”糊万花筒：
⑥雨雪天背“我”上学；
⑦替“我”铺床；
⑧在船上为“我”缝补棉被。
2.读下面的句子，回答括号里的问题。
（1）这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
（“新滋味”指的是什么？)
答：“新滋味”是心酸的滋味，指“我”感受到了父亲为供“我”上学凑钱的艰难，感受到了父亲对“我”的关爱, 感受到了“我”肩上责任的沉重。
（2）我是什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（从这句话中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？）
作者认为自己的词句不够形容深沉的父爱，其中句子中“载”一词把父爱具体化更生动形象地描绘出父爱的深沉。
这个句子充分地表达了作者对父亲的无限感激之情。
3.课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关的语句说说你的理解。
这条小渔船是文章的线索。
父亲摇着姑爹的小渔船把“我”带到一个个人生的驿站，作为一个情感载体，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望，也承载了“我”对父亲的无限感激之情。
以“父爱之舟”为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。
相关语句：
父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。
他同姑爹一起摇船送我。
带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。
为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。
时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。
送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，
便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。
我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了!
图文解读。
部编版五年级语文上册第19课《父爱之舟》知识点汇总
统编五年级语文上册第19课《父爱之舟》知识点一、我会写组词cán：蚕（蚕丝、蚕豆、家蚕)kǎo：考(考试、高考、考古)téng：疼(心疼、疼爱、疼痛)xí：席(席子、酒席、出席)táng：糖(糖块、冰糖、白糖)xiè：屑(纸屑、木屑、不屑一顾)qǐ：启(启示、启发、开启)dí：迪(启迪、教迪、迪斯科)dīng：钉(鞋钉、图钉、门钉)péi：陪(陪伴、陪同、失陪)bì：毕(毕竟、毕业、毕业)shǔ：署(暑天、中暑、暑假)zhǔ：煮(煮熟、煮面、煮饭)zhěn：枕(枕头、枕垫、高枕无忧)二、我会认组词茧：jiǎn（蚕茧、茧子、破茧成蝶）栈：zhàn（客栈、货栈、木栈道）冤：yuān（冤枉、冤家、冤仇）枉：wǎng（枉然、屈枉、贪赃枉法）惚：hū（恍惚、惛惚、精神恍惚）跷：qiāo（跷腿、跷脚、跷跷板）僻：pì（僻静、偏僻、穷乡僻壤）嫁：jià（出嫁、嫁娶、嫁妆）缴：jiǎo（缴费、缴款、缴税）榜：bǎng（榜样、榜首、金榜题名）兼：jiān（兼职、兼顾、德才兼备）嘲：cháo（嘲笑、嘲讽、冷嘲热讽）三、多音字省：shěng(节省) xǐng(省悟)挣：zhēng(挣扎) zhèng(挣钱)撒：sā(撒手) sǎ(撒种)缝：féng(缝补) fèng(裂缝)宿：sù(住宿) xiǔ(一宿) xiù(星宿)四、近义词朦胧——模糊节省——节约艰难——艰苦快乐——愉快委屈——冤屈启迪——启发盛大——隆重偏僻——偏远珍贵——宝贵轮换——轮流明显——清楚领略——领悟嘲笑——嘲讽五、反义词朦胧——清晰节省——浪费艰难——容易便宜——昂贵炎热——寒冷嘲笑——鼓励偏僻——繁华精致——粗糙六、理解词语朦胧：不清楚；模糊。
客栈：设备简陋的旅馆，有的兼供客商堆货并代办转运。
五年级上册语文19《父爱之舟》人教(部编版).ppt
想一想
无论是买枇杷、豆腐脑，还是制玩具、背“我”上学、 替“我”铺床，这些事情大不大？为什么“我”对此记忆 犹新？
这些事情都不大，但是都饱含着父亲对“我”浓 浓的深情，所以“我”至今难忘。
议一议
你觉得作者能用笔画出那只载着父爱的小船吗？ 为什么？
19父爱之舟
第二时
找一找
1. 快速阅读课文，找找课文中有几处写到了“小渔 船”？用“ ”画下来。 2. 这几次提到小渔船都给“我”什么不同的感受？ 又有什么相同的感受？在对应句子旁简单写写自己的 感受。
说一说
这几次提到小渔船都给“我”什么不同的感受？又 有什么相同的感受？ 不同点：
第一次：我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离 开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。
都—引—起小了渔“船我虽”然对比父不亲上的鲁难迅忘先记生忆笔，下都的让乌“篷我船”精深致切，感但受却到一 父样爱让的人伟感大到。亲切亲切，一样让人永记在心。
说一说
这只小渔船对“我”有什么特殊的意义？又在文中 起到了什么作用？
小渔船不仅是“我”外出求学的唯一工具，更承 载了父亲对“我”的关爱和期望。“小渔船”是文章 的主线，串联起了父亲对“我”的浓浓深情。
——父亲在摇橹间隙，仍然舍不得休息，替生病的 母亲为我缝补行装。
说一说
第四次：不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的 乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是 破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船 仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手 中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
——让“我”想起了父亲为了省钱，和“我”一起住最便宜 的小客栈，见到半夜“我”被臭虫咬醒后心疼不已。
五年级上册语文课件-19 父爱之舟 人教部编版 (共18张PPT)
播放音乐，煽情导入
歌曲《父亲》： “总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后，
才懂得你不容易……”
第一课时
课时目标
1. 会认14个生字，会写14个生字。 2. 初读课文，整体感知课文内容。
初读课文，整体感知
蚕茧 客栈 冤枉 恍惚 高跷 偏僻 启迪 出嫁 缴费 落榜 兼任 嘲笑 考试 心疼 席子 糖果 纸屑 钉子 陪嫁 毕业 暑天 煮饭 枕头
爱的伟大，也见证了“我”的成长。
板书设计
父爱之舟
第一个场景 第二个场景 第三个场景
第四个场景 第五个场景
以小见大
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021
再读课文，感知文本
第一部分（1）以梦境开始，引入往事的回忆。 第二部分（2～9）以小舟为线索，写了父亲 对我满满的爱。 第三部分（10）以梦结尾，首尾呼应，表现 出作者对父亲深深的爱意。
再读课文，感知文本
1.齐读课文的首尾段，说说你知道了什么。
全篇采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回 忆；到从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
1.父亲心疼“我”被臭虫咬了 带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和
旅店钱。
父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时 节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩 下后半夜，就不肯再加钱换房子。
人教部编版语文五年级上册：第19课《父爱之舟》知识点
第19课《父爱之舟》知识点一、我会写组词cán：蚕（蚕丝、蚕豆、家蚕)kǎo：考(考试、高考、考古)téng：疼(心疼、疼爱、疼痛)xí：席(席子、酒席、出席)táng：糖(糖块、冰糖、白糖)xiè：屑(纸屑、木屑、不屑一顾)qǐ：启(启示、启发、开启)dí：迪(启迪、教迪、迪斯科)dīng：钉(鞋钉、图钉、门钉)péi：陪(陪伴、陪同、失陪)bì：毕(毕竟、毕业、毕业)shǔ：署(暑天、中暑、暑假)zhǔ：煮(煮熟、煮面、煮饭)zhěn：枕(枕头、枕垫、高枕无忧)二、我会认组词茧：jiǎn（蚕茧、茧子、破茧成蝶）栈：zhàn（客栈、货栈、木栈道）冤：yuān（冤枉、冤家、冤仇）枉：wǎng（枉然、屈枉、贪赃枉法）惚：hū（恍惚、惛惚、精神恍惚）跷：qiāo（跷腿、跷脚、跷跷板）僻：pì（僻静、偏僻、穷乡僻壤）嫁：jià（出嫁、嫁娶、嫁妆）缴：jiǎo（缴费、缴款、缴税）榜：bǎng（榜样、榜首、金榜题名）兼：jiān（兼职、兼顾、德才兼备）嘲：cháo（嘲笑、嘲讽、冷嘲热讽）三、多音字省：shěng(节省) xǐng(省悟)挣：zhēng(挣扎) zhèng(挣钱)撒：sā(撒手) sǎ(撒种)缝：féng(缝补) fèng(裂缝)宿：sù(住宿) xiǔ(一宿) xiù(星宿)四、近义词朦胧——模糊节省——节约艰难——艰苦快乐——愉快委屈——冤屈启迪——启发盛大——隆重偏僻——偏远珍贵——宝贵轮换——轮流明显——清楚领略——领悟嘲笑——嘲讽五、反义词朦胧——清晰节省——浪费艰难——容易便宜——昂贵炎热——寒冷嘲笑——鼓励偏僻——繁华精致——粗糙六、理解词语朦胧：不清楚；模糊。
客栈：设备简陋的旅馆，有的兼供客商堆货并代办转运。
部编人教版小学语文五年级上册知识点19 父爱之舟
吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。
文学常识
散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概出现在北宋太平兴国 (976年12月-984年11月)时期。 特点：形散神聚、意境深邃、语言优美
19 父爱之舟
我会写
理解词语
恍惚：神志不清;精神不集中。本文在精神朦胧中回忆到了往事。 启迪：启发；启示。 客栈：供客人留宿休息的地方。 蚕茧：蚕蛾科昆虫家蚕蛾的茧壳。
整体感知
文章是按照什么顺序写的，采用了什么从这些琐碎的小事中，蕴含着父亲对儿子深切的爱，同时也 课文出现了五个场景 蕴含着儿子对父亲的爱和感激。这种写法叫做以小见大。
课文解析
结构梳理 主题概况
本文通过回忆“我”与父亲之间的一些小事，通过刻画父亲的极度节俭 和对我的关爱，以姑爹的小渔船为 线索，以“父爱”为中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲深深地感谢与怀念。
部编版小学语文五年级上册19父爱之舟知识点易考点归纳
（原创连载）部编版五语上知识点易考点《父爱之舟》19. （知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）一、生字组词席（席子出席）考（考试考题）疼（心疼疼爱）蝉（蝉鸣蝉联）承上启下）迪（启迪蹦迪）糖（糖果白糖）屑（纸屑不屑一顾）启（启发暑（暑期暑假）陪（陪同陪伴）毕（毕业完毕）钉（铁钉钉子）枕（枕头抱枕）煮（煮饭煮面）二、词语启迪糖果彩排抽象心疼渔船报考教训席子庙会意境磨灭精致毕业寄宿师范路费轮换领略三、同音字、形近字：陪同—倍数—部队考试—孝顺钉子—钉着—紧盯—预订蝉鸣—刘禅枕头—热忱—耽搁暑假—署名四、易错字、音：ì)wǎng)偏僻(p）ípá客栈(zhàn)冤枉(yuān蚕茧(jiǎn)枇杷（p恍惚(huǎnɡ hū)高跷（qiāo）蚌精（bàng）启迪（dí）撩起（liāo）出嫁（jiàng）缴费（jiǎo）粜稻（tiào）落榜(bǎnɡ) 兼作(jiān) 嘲笑（cháo）摇橹（lǔ）纸屑（xiè）正音：“蝉、暑、煮、枕”是翘舌音；“枉”读wǎng，不要读成wàng.写字：蚕：上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。
暑：上部的“日”要写扁。
考：下边不要写成“与”；屑：半包围里面是“肖”，不要写成“同”，“陪”的“郎”在左边五、多音字(jun)ěǐāǎ撒种 s:s 节省 x撒手ng省悟 :sh省撒ngéèùǔù星宿一宿宿:s xi住宿缝:fxing 缝补 fng裂缝钉dīng 钉子 dìng钉扣子六、多义词：滋味①味道；②比喻某种感受。
(1)这道菜做得别有一番滋味。
(①) (2)她这样说,我心里不知是什么滋味。
(②)七、近义词节省一节约轻易一容易艰难一困难盛大一浩大启迪一启发轮换一轮流嘲笑一耻笑珍贵一宝贵朦胧一模糊艰难一艰辛嘲笑一讥笑炎热一闷热心酸一难过教训一教育．千变万化一变化无穷人山人海一万人空巷各式各样一各色各样) 流连忘返恋恋不舍一依依不舍(八、反义词偏僻一热闹嘲笑一称赞精致一粗糙节省一浪费便宜一昂贵艰难一容易明显一隐蔽炎热一寒冷渐渐一迅速破旧一崭新国破山河在一城春草木深精致一粗劣人山人海一人迹罕至偏僻一繁华九、解释：朦胧:不清楚；模糊。
(五上)五年级上册-第19课 父爱之舟 人教部编版PPT(31张)
“我”很体谅父亲的艰辛。
我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫 父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子 俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领 我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。
父亲关心儿子，儿子心疼父亲。
父亲生活拮据，没有钱给儿子买玩意儿。
“我”上学需要费用多。
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄 宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于 是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。 钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。
父亲为供我上学非常艰难。
思考：家里人费尽艰难供“我”上学，“我”为何要心酸地哭？
我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学 校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭哭、发脾气的哭、打架的哭都大不 一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
游子吟 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝。意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
思考：课文最后一段有什么作用？ ……醒来，枕边一片湿。
照应开头，突出作者对父亲深切的爱。
知识拓展
庙会 又称“庙市”或“节场”。是中国民间宗教 及岁时风俗，一般在农历新年、元宵节、二月二龙 抬头等节日举行。也是中国集市贸易形式之一，其 形成与发展和地庙的宗教活动有关，在寺庙的节日 或规定的日期举行，多设在庙内及其附近。庙会流 行于全国广大地区。
卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、 竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理 解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸 屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵 的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早 的抽象美的启迪者吧!
突出了父亲对“我”的爱。
部编版五年级上册语文第19课(父爱之舟)解析
部编版五年级上册语文第19课（父爱之舟）解析父爱之舟（1）是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒!//第一部分（1）写“我”刚从梦中醒来。
（2）朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑......每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇（pí）杷（pá）吃......（3）我又见到了姑爹那只小渔船。
父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。
他同姑爹一起摇船送我。
带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。
我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。
（写出了父亲日常生活极其节省，与下文形成鲜明的对比。
突出了父爱的伟大。
）有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。
父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。
茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。
父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。
（4）恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。
我看各样彩排着的戏人边走边唱。
看踩高跷（qiāo）走路，看虾兵、蚌（bàng ）精、牛头、马面......人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。
父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。
吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。
（父亲的不忍心与我的不忍心相互映衬，突出了父亲因家境不好，没有让儿子吃上一顿好的而感到自责、愧疚。
）卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇.....虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。
部编版五年级上册第19课《父爱之舟》图文讲解
课文原文父爱之舟1、是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒!2、朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……3、我又见到了姑爹那只小小渔船。
父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。
他同姑爹一起摇船送我。
带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。
我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。
有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，夜半我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩，父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。
茶房说没办法，要么加点钱换个较好的房间。
父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。
4、恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。
我看各样彩排着的戏人边走边唱。
看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。
吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。
卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，单父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。
万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!5、父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。
读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。
我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布伞。
她扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
人教部编版小学五年级语文上册《父爱之舟》知识全解
《父爱之舟》知识全解【字词积累】会认的字茧（jiǎn）栈（zhàn）冤（yuān）枉（wǎng）惚（hū）跷（qiāo）僻（pì）迪（dí）嫁（jià）缴（jiǎo）榜（bǎng）兼（jiān）嘲（cháo）枕（zhěn）会写的字词语积累渔船报考教训心疼席子庙会彩排糖果抽象启迪毕业寄宿师范路费轮换领略意境磨灭精致词语解释朦胧：物体的样子模糊，看不清楚。
意境：指文艺作品借助形象传达出的意蕴和境界。
精致：指精巧细致；细密。
也指精美工巧，美好等。
冤枉：无辜的人被诬指为有罪，无过错的人受到指责；不值得；吃亏。
偏僻：指远离人口集中居住的地区或远离交通要道的人烟稀少的地方。
启迪：开导；启发。
恋恋不舍：舍不得离开。
恍恍惚惚：指神志不清；看不清、迷惘的状态。
近义词朦胧——模糊轮换——轮流偏僻——偏远启迪——启发嘲笑——讥笑磨灭——泯灭人山人海——人头攒动反义词朦胧——清晰艰难——安适偏僻——繁华节省——浪费嘲笑——赞美磨灭——不朽千变万化——一成不变【层次结构】结构梳理主题归纳《父爱之舟》一文围绕“父爱”这一中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了“我”对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。
“父爱之舟”，既是指姑爹的渔船，也是指父亲的爱，两者已经融为一体。
就是这一只小船，送“我”走到人生的一个又一个关口，承载着父亲对我的深切期望和浓重的爱。
平凡的语言，平凡的小事，却因父爱的伟大，使文章充满了魅力。
掩卷沉思，我们是否能悟出：父亲对自己的爱就隐藏在自己平时一点都不注意的小事中呢？【作者作品】吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。
油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。
个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。