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二年级上册人教版四字成语故事
二年级上册人教版四字成语故事1. 人教版二年级上册语文书里关于寓意故事的成语一鸣惊人楚庄公继位后三年不上朝，草木皆兵东晋时，终日饮乐，项羽下令凿沉渡船，若与楚国敌对.纸上谈兵战国时赵国名将赵奢有一子名赵括，每天吃饭时都要 ... 一下苦胆，把这三年中他暗中观察发现的弊病全部修正，果然一战成功6，谈起用兵之道，故有“背水一战”的说法3，表示不留退路，一鸣惊人，四面楚歌楚汉相争时，故有“草木皆兵”的说法2，前秦皇帝符坚率大军入侵东晋，明地里派兵修整入栈道.退避三舍春秋时，暗里却将大部队调遣到废弃以久的陈仓道，一飞冲天，但他没有任何实战经验，后大败.揭杆而起秦末时：“我若为晋国国君，冒死进谏，陈胜吴广不堪忍受，回国途中他感到极度恐惧，大收其效。
”果然，背水为阵，民怨四起，涣散项羽的军心，韩信让军队在夜间吟唱项羽故乡的楚歌，觉得山上的树木都是东晋的追兵.破釜沉舟秦末：“有一大鸟，留下了纸上谈兵的说法9，背水一战楚汉相争时，三年不飞，吴越相争，激励自己不忘国耻10，韩信率兵攻打韩国，几乎亡国，就有了“揭竿而起”的说法5，不久庄公就重临朝庭，砸碎锅灶，大臣终于看不下去了.明修栈道，他故意将军营安扎在河边，意在断绝退路，庄公说，逼迫军队拼死进攻。
4，重耳信守诺言，逃亡楚国，起义时没有旗帜，晋国公子重耳落难，最后大获全胜，越王勾践大败，韩信在垓下布下十面埋伏，必退避三舍（一舍是三十里），围困楚霸王项羽，幼读兵书.卧薪尝胆春秋时期，但勾践并不死心，终于在大泽乡起义，就用竹竿代替，暗渡陈仓楚汉相争时，应承楚王说，项羽进攻汉中，过河后，刘邦讨伐项羽，如数家珍，偷袭项羽7，在长平之战中导致赵国惨败。
”后楚晋果然发生战争，果然退兵九十里8，终日以柴草不床，羽色艳丽，三年不鸣1。
2. 人教版一二年级有哪些成语故事百折不挠东汉官员桥玄品行端庄，嫉恶如仇。
有次，一伙强盗绑住他十岁的儿子，带进他家，要正在病中的桥玄立即拿钱赎取，遭到桥直的怒斥。
小学语文课的成语故事
小学语文课的成语故事在小学语文课上，学生们通常会接触到众多有趣的成语故事，这些故事以生动的形式展示了丰富的语言文化内涵。
在这篇文章中，我将通过介绍几个脍炙人口的成语故事，来展示小学语文课对学生的启发和教育作用。
一、杯弓蛇影在古代的一座城市中，曾经有一个千古之谜。
这座城市的人们都说，在市郊的一口井中有一条蛇，傍晚时分会从井里钻出来，变成了一个人的样子。
城市的士人和百姓们为此莫名其妙，纷纷前去探寻真相。
有一天，一个智者带着杯和弓来到了这个城市。
智者找到了井边的一口水井，他将杯放在井边，然后拿起弓射向杯子。
一个似乎蛇影的东西出现在了杯子上方，就像是蛇的影子或者幻觉一样。
智者解释道：“这就是人们所说的‘杯弓蛇影’。
杯子只是个容器，弓只是个工具，而我们的心眼却会误以为看见了蛇。
这个成语告诉我们，我们常常会因为自己的臆想或者误解而产生恐惧或者错误的判断。
”二、画龙点睛中国古代的一位著名画家，被赋予了一项艰巨的任务，要为一幅画作“点睛”。
但他怎么也找不到一个适合的位置。
他沉思了很久，最后毅然决然地在画作的空白处画了一只龙的眼睛。
画作完成后，观者对这只“点睛”的龙眼赞不绝口。
经过这个故事，我们知道“画龙点睛”并不是真的画一条龙，而是通过一个小细节让整幅画作更加鲜活而生动。
这个成语告诉我们，有时候一个细微的改变，可以为整个事物增加无穷的魅力和精彩。
三、坐井观天古代中国有一个叫做“草船借箭”的故事。
“草船借箭”发生在一个有约70万敌人的战场上，面对这个数量如此庞大的敌人，曹操的军队显得力不从心。
曹操心生一计，他指派一位身手敏捷的将军，带着一支假象队伍，趁黑夜进行袭击，声东击西。
曹操麾下的小将们听到了曹操的计划，之后纷纷感叹：“我们这样小的军队怎么能战胜如此多的敌人呢？”曹操笑着说：“你们只是坐在一个井底里，只能看到很小的局面。
如果你们抬起头来，眺望远方，会发现整个战场都在为我们而呐喊助威。
”这个故事告诉我们，不要局限于自己的小圈子，要保持开放的心态和宽广的视野。
小学生必读成语故事（10篇）
小学生必读成语故事（10篇）古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。
成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。
其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大由四字组成。
简单的说，成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。
下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助!小学生必读成语故事1泰然自若宋金交战时，金人羊艾在进攻汴梁的战斗中牺牲，他才气无双的弟弟颜盏门都继承了哥哥的事业，开始了军旅生涯。
金朝都统完颜杲准备进攻饶风关，派门都带六十名骑兵做先遗队。
作为侦察员，门都出色地完成了任务、展露了他的军事才华。
完颜杲非常欣赏他的临危不惧。
金朝天眷初年(公元1138年)，宋朝定国军节度使李世辅与他的父亲被金军俘虏，父亲被杀，李世辅投靠西夏，伺机报杀父之仇。
一次，李世辅设下家宴，邀请完颜杲来做客，为了不打草惊蛇席间以献甲胃为名劫持了完颜杲。
门都看到情形危如累卵，冒死逃了出来，带援军救出了完颜杲。
门都性情忠厚，谨小慎微，制订作战计划特别缜密周到。
他遇事沉着冷静，有敌人突然进犯，即使矢箭如雨落下，他仍泰然自若，像平时一样布置计划发出命令。
门都又有豪侠心肠，对待士兵宽宏大量，因此他的队伍军心稳定，任何情况下都有良好的秩序，士兵们也死心塌地跟随着他。
小学生必读成语故事2少见多怪东汉时期，有一个人从来没有见过骆驼，有一天，他外出时偶然看见一头牲口，背上长着两个好大的肉疙瘩，觉得非常的不可思议，然后他便情不自禁地大声叫道：“啊哟，大家都来看哪!瞧这匹马，他的背肿得多高呀!”其实他看到的是一头很普通的骆驼。
骆驼的本身，并没有什么可奇怪的，只不过这人没有见过，才觉得奇怪罢了。
因为他只看到过马，还认为那是匹“怪马”呢。
所以，东汉的牟融在赫赫有名的《牟子》一书中说：“牟子曰:“谚云‘少所见，多所怪，睹骆驼言马肿背。
人教版部编版小学语文一年级上册成语大全成语故事成语出处成语注解
谜语：
成语故事：
西汉时期，汉武帝苦心经营的柏梁殿遭到火灾焚毁，他十分伤心这座香气扑鼻的宫殿，就召集群臣商议再建宫室，勇之献策要建一座更大的房子来制服灾魔。于是继续用香柏建造章宫，宫内设置千门万户，规格远远超过未央宫，气势非常宏伟。
2、歪歪扭扭
3、பைடு நூலகம்高兴兴
4、漂漂亮亮
人教版（部编版）小学一年级（上册）成语汇总成语注解、成语故事大全（收藏）
1、千门万户
千门万户qiān mén wàn hù
近义词：
反义词：
用法：
联合式；作定语、宾语；形容房屋广大或住户众多
解释：
形容房屋广大或住户极多。
出处：
西汉·司马迁《史记·孝武本纪》：“于是作建章宫，度为千门万户。”
例子：
不须迎向东郊去，春在～中。（清·卢道悦《迎春》诗）
人教版小学一~~六年级成语故事相关知识
人教版小学一~~六年级成语故事相关知识二年级下册《守株待兔》道理：做任何事情都不要心存侥幸，想不劳而获。
《拔苗助长》道理：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，反而会把事情弄得更糟。
三年级上册P33《闻鸡起舞》晋朝主人公：祖逖（tì）、刘琨道理：原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。
P115《刻舟求剑》道理：讽刺了思想、方法保守僵化的人，不知道跟着情事的变化而改变看法或办法。
三年级下册P138《画龙点睛》南北朝梁朝主人公：张僧繇（yóu）道理：比喻做文章、讲话在关键的地方用一两句点明要点，精辟、生动、有力。
P38《惊弓之鸟》魏国主人公：更羸道理：比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
P50《买椟还珠》郑人买楚人珠宝还道理：买下木匣,退还了珍珠。
比喻没有眼力,取舍不当。
寓言故事P34《南辕北辙》道理：目标和行动相反就永远也到不了目的地。
P34《亡羊补牢》道理：一个人做错了事，只要肯接受别人的意见，认真改正，就不算晚。
四年级上册P38《胸有成竹》北宋主人公：文与可道理：比喻做事之前，已有通盘考虑和充分的把握。
P119《杏林春满》或《誉满杏林》三国时期吴国主人公董奉赞扬医生的高明医术和高尚医德。
四年级下册P97《手不释卷》三国时期主人公：吕蒙（孙权、鲁肃）道理：书本不离手。
形容勤奋好学。
P137《鹏程万里》远古大鸟飞行的路程万里之遥更多。
比喻前程远大。
五年级上册P155《大公无私》春秋主人公：祁黄羊、晋平公道理：指办事公正，没有私心。
现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
孔子知道了说大公无私P75《水滴石穿》宋主人公：张乖崖道理：比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。
五年级下册P148《入木三分》东晋主人公：王羲之道理：原是形容书法笔力强劲的，后来也比喻见解、议论十分深刻.P89《程门立雪》宋主人公：杨时道理：用来称赞尊师重道的精神。
六年级上册P74《竭泽而渔》春秋主人公：晋文公狐偃道理：不能只顾眼前的利益，目光短浅，而应该目光长远从长计议。
人教版二年级语文上册成语故事四字
人教版二年级语文上册成语故事四字成语故事1. 画蛇添足从前，有个很善于画画的人，他画蛇画得非常好。
有一天，有个人来找他画蛇，他看这人很有钱，就不想让这生意落空，就把已经画好的蛇的身上加上了好几个脚，说这是古代的怪蛇。
结果，那人看了就认为这不是真正的蛇，就没有买。
后来，人们常用“画蛇添足”来形容本来已经足够的事情，还加上一些没有必要的东西，反而弄巧成拙。
2. 杯弓蛇影在很久以前，有个人在喝酒，拿着空杯子玩弓箭。
他对着墙上的阴影射箭，但是每次都没有中目标。
他认为有蛇攀上了墙，而杯子的阴影恰巧投射在那里，于是他越来越害怕。
其实，他所看到的只是杯子的阴影，没有蛇。
所以人们形容眼睛看见错东西时，就会说“杯弓蛇影”。
3. 守株待兔有个农夫一天在田里干活，看到兔子从他身边跑过。
他认为，既然有一只兔子跑过，那么肯定还有其他的兔子，如果他能够守住兔子跑过的那个地方，一定还能抓到更多的兔子。
于是他就守在那个地方等候兔子，结果除了等来了一些闲杂人等，却始终没有等到兔子。
后来这个词就用来比喻不努力工作，只是等待着机会的人。
4. 蜻蜓点水“蜻蜓点水” 这个词出自晋代的诗人陶渊明的《归园田居》中的诗句：“盈盈一水间，脉脉不得语。
但见波涛动，飞沫闪零乱。
今夜闲潭梦落花，可怜无数轻蜻蜓。
“ 意思是说，蜻蜓掠过水面，仅仅象徵性的点了一下水，没有什么大的作为。
所以现在，这个词用来描写做事情不够尽责，效率低下的人。
5. 牛郎织女牛郎织女的故事，最早可以追溯到上古时期。
传说，在牛宿的一颗星球上，住着一个善良可爱的牛郎，他一直孤独地生活着，在牧放牛群的闲暇时间里自己弹琴唱歌以解闷。
织女则住在织女星上，是千手观音的七位侍女之一。
织女生活纯洁善良，织得一手好布料。
他们在牛郎爱心救助下相识，彼此墜入爱河。
但是由于织女天界的身份和人间牛郎的身份不匹配，所以他们不得不分离。
每年七月七日，银河的南北两岸都会出现一片美丽的织女星雨，人们看着它们对彼此的痴情忠贞，就会想起爱情的悲欢离合。
1-6年级的成语故事（10篇）
1-6年级的成语故事（10篇）成语就是既成之语,大部分是四字的.后人觉得前人说的某句话语词精炼,表意恰到好处,就会把这句话拿过来用.一个成语一般开始是在读书人之间使用,因为大家都知道出典何处,自然能领会别人的意思.到后来用的久了,所有人都这么用,就成了汉语里的固定词汇了.下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助!1-6年级的成语故事1曳尾涂中【成语故事】战国时期著名的思想家庄子很有才学，楚威王想请他来辅佐朝政，派两个使者带上许多珍珠玉帛，在濮水岸边见到隐居在此钓鱼的庄子，庄子对使者打比方说他愿意像保全性命曳尾涂中的乌龟，过着隐居生活。
使者只好悻悻而去。
1-6年级的成语故事2颐指气使【成语故事】唐朝末年，朱温杀了宰相崔胤，强迫唐昭宗迁都洛阳，朱温不放心，派李振到洛阳去监视唐昭宗及百官。
李振仗着朱温的权势，趾高气扬，目空一切，他经常用动动下巴和盛气凌人的态度去指使别人，遇到不顺眼的就训斥。
1-6年级的成语故事3言之成理【成语故事】战国时期，郑国大夫邓析能言善辩，聚众讲学，倡导法治，帮助老百姓打官司，与传统的礼治唱反调。
他的见解与主张都是言之成理，创立新刑书《竹刑》，主张刑法改革，施行法治，遭到郑国当权的贵族们的强烈反对。
1-6年级的成语故事4自顾不暇【成语故事】春秋时期，孔子带领弟子们周游列国，在陈国闲居时，弟子冉求从鲁国回来，说鲁国宗庙失火之事，孔子说一定烧了桓公、僖公的庙。
冉求说夫子料事如神，季桓子刚死，季府乱成一片，自顾不暇，根本不会去救火。
1-6年级的成语故事5为富不仁【成语故事】战国时期，诸侯滕国国君想实行仁政，手下人把孟子推荐给他，他虚心请教怎样实行仁政。
孟子说想一心发财的人是不能实行仁政的就是说“为富不仁，为仁不富”，实行仁政的君主征收赋税是有限度的，只有老百姓富了国家才能富强。
1-6年级的成语故事6同舟共济【成语故事】春秋时期，有人问孙武怎样用兵才能不败，孙武回答说用兵布阵应该像蛇一样反击猎手，蛇形阵能够首尾兼顾成为一个整体，孙武说吴国人与敌对的越国人同舟遇到风浪都能同舟共济，何况这些无仇的士兵呢?1-6年级的成语故事7作威作福【成语故事】11岁汉顺帝继位后，大权落在宦官孙程手中。
二年级语文课本中的成语故事2023
二年级语文课本中的成语故事2023二年级语文课本是小学生学习语文的基础教材，其中包含了许多有趣的成语故事。
通过这些成语故事，不仅可以帮助孩子们学习成语的含义和用法，还可以培养他们对语言的理解和运用能力。
一、刻舟求剑在古代，有位渔夫在划船的时候，意外地把他的剑掉到了江水中。
他陷入一种困惑，想方设法地去寻找剑。
他认为，只要找到他丢失剑的地方，就一定能找到他的剑。
不管渔夫怎么划船，剑都找不到了。
这个故事给了我们一个成语“刻舟求剑”，意思是坚持错误的方法，无法达到目的。
二、画蛇添足在古代，有个人非常擅长画蛇。
有一天，他觉得画蛇还不够好玩，他决定在画好的蛇身上再画一些脚。
这样，蛇就有了多余的脚，变得很奇怪。
这个故事告诉我们，“画蛇添足”这个成语的意思是做了多余的事情，反而弄巧成拙。
三、井底之蛙有一只青蛙一直住在井底，它以为井底就是整个世界。
有一天，一只大雨蛙掉到了井底，它告诉井底的蛙，外面有更大的世界。
但井底的蛙却不相信，因为它只见过井底的一点天空。
这个故事告诉我们，“井底之蛙”这个成语的意思是指只知道自己狭小的世界，不愿意接受新知识。
四、守株待兔有个农夫一直在田里等待兔子来咬他的庄稼，结果他一直没有等到兔子。
这个故事告诉我们，“守株待兔”这个成语的意思是不努力工作，只希望靠等待和侥幸得到好处。
五、杯弓蛇影一天，有个人拿着一个弓和一杯水走在路上。
突然，他看到一个杯子的倒影在地上，以为是一条蛇。
他吓得不敢继续走。
后来，他才发现自己被自己的想象吓到了。
这个故事告诉我们，“杯弓蛇影”这个成语的意思是指对虚幻的事物想象过度，产生恐惧。
以上是二年级语文课本中的几个成语故事，通过这些故事，我们可以让孩子们了解成语的来历、含义及应用，并通过讲故事的方式帮助他们记忆和理解。
成语是汉语的精华和瑰宝，它们蕴含着历史和文化的底蕴，了解这些成语故事有助于培养孩子们的文化意识和语言表达能力。
通过学习成语故事，孩子们不仅可以提高自己的语文水平，还能够在生活中更好地理解和运用成语。
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小学语文课本（回顾·拓展）中出现的成语故事
三上：
1、闻鸡起舞（祖逖）
闻鸡起舞，原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。
典出自《晋书·祖逖传》。
近义词：发奋图强、自强不息。
2、刻舟求剑
比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
典出《吕氏春秋·察今》记述的一则寓言。
三下：
1、买椟还珠（郑国人）
经常用来比喻没有眼光取舍不当。
2、画龙点睛（张僧繇）
比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。
四上：
1、胸有成竹（文与可）
原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。
后比喻已经非常熟练很有把握了。
2、杏林春满（董奉）
董奉有很高的道术和医技，与当时的华佗、张仲景齐名。
人们用“杏林春满”来称颂医生医术高明和医德高尚。
近义词：誉满杏林、妙手回春
四下：
1、手不释卷（吕蒙）
手里拿着书不肯放下来。
形容勤奋好学
2、鹏程万里
用来比喻前程非常远大。
五上：
1、水滴石穿（张乖崖）
比喻做事情只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
2、大公无私（祁黄羊）
指办事公正，没有私心。
现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
五下：
1、程门立雪（杨时、程颐）
旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。
比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
“程门立雪”的故事成为尊师重道的千古美谈。
2、入木三分（王羲之）
形容书法笔力遒劲，也比喻见解、议论深刻、确切。
六上：
1、竭泽而渔（狐偃、雍季）
比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。
2、响遏行云（秦青、薛潭）
形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
六下：
1、邯郸学步（燕国寿陵少年）
后用此比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了。
2、舍本逐末（赵威后、齐国使臣）
现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事抓不住主要问题，而专顾细枝末节。