管理心理学课程作业之案例分析

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管理心理学案例分析 (2)

管理心理学案例分析 (2)

管理心理学案例分析概述管理心理学是研究管理者在组织中实施决策和管理活动过程中的心理过程和行为的学科。

在现代组织中,管理者扮演着关键的角色,他们需要处理各种各样的问题和挑战,同时也需要与员工和其他利益相关者进行有效的沟通和协作。

本文将通过分析一个管理心理学的案例,探讨管理者在组织中如何运用心理学理论和方法来解决问题和改进管理效能。

案例背景某公司是一家大型制造业企业,拥有多个生产线和数千名员工。

近年来,由于市场竞争加剧和内部管理不善,公司面临着一系列问题。

其中包括员工的工作满意度下降、生产效率低下、高离职率等。

为了解决这些问题,公司决定聘请一位管理心理学专家,通过分析和改善管理过程和环境,提高员工的工作表现和工作满意度。

问题分析在对公司进行深入调研和分析之后,管理心理学专家发现存在以下问题:1.不明确的工作目标和期望:员工对自己的工作目标和期望缺乏明确的认识,导致工作难以自主承担和完成。

2.缺乏正向激励和奖惩机制:公司对员工的表现缺乏明确的奖惩机制,导致员工缺乏动力和积极性。

3.没有有效的沟通和反馈机制:公司内部沟通和反馈机制不畅通,员工无法及时获得关键信息和反馈。

4.缺乏成长和发展机会:公司缺乏给员工提供学习和发展机会的计划和政策,导致员工的职业发展受限。

管理心理学解决方案基于上述问题,管理心理学专家提出了以下解决方案,以帮助公司改善管理效能并提高员工的工作表现和工作满意度:设定明确的工作目标和期望管理者需要明确地向员工传达工作目标和期望。

这包括明确的工作任务、时间要求、质量标准等。

此外,将员工个人的目标与组织的目标进行对接,以实现双方的利益最大化。

建立正向激励和奖惩机制为员工建立奖励机制,激励员工主动参与工作并提高绩效。

奖励可以包括工资调整、晋升机会、学习培训等。

同时,也要建立明确的奖惩机制,对工作表现好的员工进行奖励,对工作表现不佳的员工进行相应的惩罚。

建立有效的沟通和反馈机制建立良好的沟通和反馈机制,确保组织内部的信息传递畅通无阻。

管理心理学案例分析

管理心理学案例分析

管理心理学案例分析引言管理心理学是一门研究人与组织之间相互影响的学科。

它关注着组织内部的行为和决策过程,以及管理者对员工的影响和激励。

本文将通过分析一个管理心理学的案例,探讨管理者的影响、员工的行为和组织绩效之间的关系。

案例背景在一家国际公司中,玛丽是一个资深的市场部经理。

她领导着一个由10名员工组成的团队。

这个团队负责开发和推广公司的产品,并与销售团队合作实现销售目标。

然而,近期公司的销售额一直没有达到预期,并出现了员工流失的情况。

问题分析经过调查和观察,可以确定以下几个问题:1.缺乏明确的目标和激励机制:玛丽没有给团队成员设定明确的目标,并且没有建立有效的激励机制来激励员工的工作动力。

2.领导风格不当:玛丽过于强调绩效,对员工的工作给予了过高的压力。

她在团队中的管理方式是指令式的,缺乏支持和鼓励。

3.没有有效的沟通渠道:玛丽很少与团队成员进行正式的沟通和反馈。

员工们对于工作进展和目标的认知模糊,容易感到迷茫。

解决方案为了解决以上问题,以下是一些建议的解决方案:1.建立明确的目标和激励机制:玛丽应该与团队成员一起制定可行的目标,并为达成这些目标设定明确的奖励机制。

这样可以激励员工的积极性,增加工作动力。

2.采用更有效的领导风格:玛丽应该采用更开放和支持的领导风格。

她可以与员工建立良好的关系,提供支持和鼓励,并帮助他们解决工作中的问题。

3.建立有效的沟通渠道:玛丽应该与团队成员保持经常的沟通,通过定期的会议、反馈和一对一的谈话来交流工作进展和目标。

这样可以提高团队的协作效率和员工的工作满意度。

成果评估为了评估解决方案的有效性,可以考虑以下几个评估指标:1.销售额的增长:通过跟踪公司的销售额,可以评估解决方案对于组织绩效的影响。

2.员工满意度调查:通过定期的员工满意度调查,可以了解员工对于团队氛围和领导方式的评价,从而评估解决方案对于员工的影响。

3.员工流失率的下降:通过观察员工流失率的变化,可以评估解决方案对于员工留任的影响。

管理心理学案例分析

管理心理学案例分析

《管理心理学》案例分析第一题:某校决定采用“满勤给奖”制度来加强管理,出满勤的发奖金20元,如果上课、教研组活动、政治学习一次缺席、两次迟到者,该月就没有奖金。

这种办法实行后第一个月效果很好,无人缺席、迟到,教学秩序趋于正常。

两个月后,工作一直认真负责的王老师,因患病请假2天,病未痊愈,就来上班了,却被扣发了当月的奖金;李老师经常是小病大养,自由散漫,实行“满勤给奖”后,人是来了,课也上了,但教学效果差,奖金却照拿;赵老师在月初的第一周就迟到2次,在他看来,一个月的奖金已经没了,于是在后几周的工作就随随便便了,何必准时来上班呢?针对上述案例,你对“满勤给奖”的激励方式有何看法?你认为应该怎样才能调动教师的积极性?第二题:报载:“欧盟委员会2003年9月8日宣布,欧盟将从本月30日起实行更为严格的烟草警示规定,要求烟草生产厂家用黑色大号字体将警句印刷在白底香烟盒上,警句在烟盒正面所占面积不得少于30%,背面不得少于40%。

警句包括:‘吸烟会造成慢性疾病和痛苦死亡’及‘吸烟会引起性无能’等14条”。

你认为这种做法会有效吗?其心理依据是什么?第三题:心理学家曾作过一项实验,这项实验分两段进行:第一段,向四组大学生介绍一个陌生人。

对第一组说,这是一个外倾型的人;对第二组说,这个人是内倾型的;在第三组,先讲述这个人的外倾特征,后讲述他的内倾特征;在第四组,先讲述这个人的内倾特征,后讲述他的外倾特征。

然后,让这四个组学生分别想象出对这个陌生人的印象。

第一组和第二组学生得到的印象是显然易见的。

在第三和第四组中,关于这个陌生人的印象完全符合提供信息的顺序,总是先提供的信息占优势。

也就是说,第三组学生普遍把陌生人想象为外倾型,第四组普通把他想象为内倾型。

第二段,给另外两级学生按上述第三和第四组同样的顺序描述一个人,所不同的是在先描述他的内倾或外倾特征之后,中间插做其他事情,如让学生作一些不太复杂的数学习题,然后再描述相反的性格特征。

学校管理心理学案例分析

学校管理心理学案例分析

学校管理心理学案例分析引言案例描述该案例涉及一所中学的管理问题。

在这所学校,教师们面临着学生纪律问题以及学生参与学习的挑战。

学校当前的管理方法主要包括惩罚性措施,例如罚款、留校察看等,但这些方法并没有解决根本问题,反而导致学生情绪不稳定和与学校的关系紧张。

案例分析该案例涉及学生的纪律问题和学习参与度的挑战,这是一个常见的学校管理问题。

当前的管理方法主要是基于惩罚性措施,但研究表明,这些措施并不能长期解决问题,反而可能产生负面的心理影响。

因此,学校管理者需要采用更有效的方法来改善学生的行为和学习。

在这种情况下,学校管理者可以考虑采用以下方法来解决问题:1.建立积极的行为支持系统一个积极的行为支持系统是有效管理学生行为的关键。

该系统应该基于奖励和鼓励,而不是惩罚。

学校可以设立一个奖励机制,鼓励学生参与积极的行为和学习,例如颁发奖状、表扬信等。

此外,学校可以组织各种活动,鼓励学生积极参与,增强他们的归属感和自尊心。

2.提供社会情感学习机会学校管理者还应该重视学生的社会情感学习。

通过开展社会情感教育课程、班级会议和小组讨论等活动,学生可以学习解决冲突、情绪调节和友谊等关键技能。

这将有助于提高学生的情绪管理能力,减少冲突和纪律问题。

3.建立积极的学习环境学习环境对学生的参与度和学习成果有重要影响。

学校管理者应该努力创造一个积极、支持和挑战性的学习环境。

教师可以采用互动式教学方法,鼓励学生的主动参与和合作学习。

此外,学校可以提供社交支持,建立导师制度,促进学生之间的合作和友谊。

4.教师培训和支持教师是学校管理成功的关键因素之一、学校管理者可以提供相关培训和支持,帮助教师掌握有效的管理技巧和策略。

培训内容可以包括情绪管理、冲突解决和学生激励等方面的知识和技能。

结论学校管理心理学在解决学校管理问题中起着重要的作用。

案例分析中,我们看到学校当前的管理方法存在一些局限性,学校管理者可以采用积极的行为支持系统、提供社会情感学习机会、建立积极的学习环境以及教师培训和支持等方法来改善学生的行为和学习参与度。

管理心理学大作业案列分析题

管理心理学大作业案列分析题

管理心理学大作业案列分析题案例分析题(共三题)1、欧联网络公司是一家专门从事通信产品生产和电脑网络服务的中日合资企业。

公司自1991年7月成立以来发展迅速,销售额每年增长50%以上。

与此同时,公司内部存在着不少冲突,影响着公司绩效的继续提高。

因为是合资企业,尽管日方管理人员带来了许多先进的管理方法。

但是日本式的管理模式未必完全适合中国员工。

例如,在日本,加班加点不仅司空见惯,而且没有报酬。

欧联公司经常让中国员工长时间加班,引起了大家的不满,一些优秀员工还因此离开了欧联公司。

欧联公司的组织结构由于是直线职能制,部门之间的协调非常困难。

例如,销售部经常抱怨研发部开发的产品偏离顾客的需求,生产部的效率太低,使自己错过了销售时机;生产部则抱怨研发部开发的产品不符合生产标准,销售部门的订单无法达到成本要求。

研发部胡经理虽然技术水平首屈一指,但是心胸狭窄,总怕他人超越自己。

因此,常常压制其他工程师。

这使得工程部人心涣散,士气低落。

问题:(1)欧联公司的冲突有哪些原因是什么答:主要冲突与原因:1、欧联网络公司管理层与中国员工间的冲突(群际冲突)主要原因:①权力与地位②资源缺乏③价值观不同2、各部门之间的冲突。

(群际冲突)主要原因:①任务相互依②目标不相容3、胡经理与其下属之间的冲突。

(人际冲突)原因:①人格特质②缺乏信任③归因失误(2)如何解决欧联公司存在的冲突答:冲突1的解决方法:管理层应该根据具体的情况合理的设计报酬系统,从新激发员工的积极性,并在人力成本与员工绩效之间取得一个动态平衡。

冲突2的解决方法:企业通过信息管理系统来促进信息的流通,让各部门及时得到有用的数据冲突3的解决方法:换人、或把握胡经理的人格特质设计合适的报酬机制来重新吸引并激励胡经理。

2、范特丽公司是美国一家大型联合公司,总部设在芝加哥,下属有450个分公司,经营着9000多种产品,其中许多产品,如克拉克捧糖,乔氏中国食品等,都是名牌产品。

管理心理学案例分析 (5)

管理心理学案例分析 (5)

管理心理学案例分析案例背景在现代社会中,管理心理学在组织管理和人力资源管理中起着重要的作用。

管理心理学关注的是如何有效地管理和激励员工,以达到组织的目标。

本文将通过分析一个管理心理学的案例来探讨在管理中应用心理学原理的重要性和有效性。

案例描述某公司的销售部门一直面临着低工作满意度和高员工离职率的问题。

公司为了解决这一问题,决定聘请一位管理心理学专家来进行分析和改进。

专家通过员工问卷调查、个别采访和观察的方式,对销售部门进行了全面的分析。

专家发现,在这个销售团队中存在着以下一些问题:1.缺乏有效的沟通和信息共享机制。

销售团队中的员工很少互相交流和分享信息,导致很多有用的信息被漏掉。

2.缺乏明确的目标和反馈机制。

员工对于工作目标和表现的评价不清楚,缺乏及时的反馈和奖励,导致工作动力的下降。

3.任务分配和资源分配不公平。

某些员工被过度负责,而其他员工则没有足够的工作量,导致部分员工的工作压力过大,而其他员工则感到无所事事。

4.缺乏团队合作和支持。

销售团队的员工之间缺乏互助和支持,形成了竞争的氛围。

基于对问题根源的分析,专家提出了一系列改进措施。

解决方案为了解决销售团队的问题和提高员工的工作满意度,管理心理学专家提出了以下改进措施:1.建立有效的沟通和信息共享机制。

专家建议销售团队建立一个信息共享平台,员工可以在平台上交流和分享工作经验、最佳实践和市场信息。

2.设定明确的目标和反馈机制。

公司应该为每个员工设定明确的工作目标,并定期进行评估和反馈。

员工在达到目标时,应该得到及时的表扬和奖励,以提高其工作动力和满意度。

3.公平地分配任务和资源。

管理者应该根据员工的能力和工作情况,合理地分配任务和资源,以确保每个员工的工作量和工作压力适当平衡。

4.建立团队合作和支持的氛围。

管理者可以通过组织团队活动、培训和工作间隔来促进团队合作和支持。

此外,可以采用奖励机制激励员工之间的合作。

改进效果经过一段时间的试行和实施,改进措施取得了一定的效果。

管理心理学 00163案例分析

管理心理学 00163案例分析

《管理心理学》00163 案例分析题1.李华在大学毕业后就进入某公司,从事公司的相关财务工作,在此岗位已有六年。

李华至今还没有结婚,主要是不敢跟女友提婚,因为目前工作依旧,没有多大提高,收入仅能维持基本生活开销,无法承担更多的花销。

且在这六年里,工作没有多大的突破,每天重复者同样的工作,他从心底巳经深深厌倦这份工作,但迫于生计又不得不维续从事这份工作。

李华的心理压力逐渐加大,在工作中经常感觉身心疲备,对工作的热情低,缺乏工作兴趣。

根据上述案例回答:(1)运用职业倦怠解释上述现象。

(2)运用所学知识分析缓解职业倦怠与心理压力的方法。

答:(1)职业倦怠是指个人因不能有效地缓减工作压力或妥善处理工作中的挫折所形成的一种情绪衰竭、人格解体、个人成就感下降、身心疲备的综合症狀。

(2)①改变产生职业倦怠的应激源:管理者要给予员工更多的人本关怀营造宽松的环境与和谐组织气氛,信导良性的竞争,适度的工作压力,以及公平的激励措施等;②提升自我效能感水平,改善自我的应激能力;通过培训提高员工的能力与水平,帮助提升认识自我与提高自我调控的能力与水平,寻找合适的应对倦怠与心理压力的方式;③重视情商管理,建立EAP 系统,开展员工帮助计划(即员工援助项目、全员心理管理活动)。

2.在世界经济全球化的背景下,企业面临着空前激烈的全球竞争与日新月异的技术变革,企业的生存环境正处在一个由相对稳定向相对不稳定转变的过程中。

企业自身亦必须作出相应的调整,否则就会遭到无情的淘汰。

从上世纪80年代开始的通用电气(GE)改革,是迄今为止取得巨大成功的典范。

1980年韦尔奇(welch)接任总裁时,GE 是一个非常保守的机构。

有值得骄傲的历史,被公认为美国企业的领导者。

面对变化日渐迅速的环境,官僚制度捉襟见肘。

GE的官僚制度似乎无法针对顾容的需求,然而顾客却是企业的生命。

在这种体制下,创新如同旱地行舟,有志难伸。

公司精细的管制,从每月详细的预算审核,到耗时六至八个月的前期研究分析和策略规划审查,层层管制。

管理心理学案例分析[五篇材料]

管理心理学案例分析[五篇材料]

管理心理学案例分析[五篇材料]第一篇:管理心理学案例分析管理心理学案例分析:一、激励理论——林肯电气公司如何激励员工?问题讨论:1.你认为林肯电气公司运用了何种激励理论来调动员工的积极性? 答:该公司主要应用了期望理论来调动员工的积极性,还用到了部分的激励保健理论及公平理论。

期望理论指出个人努力的程度取决于个体行为可能带来的工作绩效的期望程度及因绩效而获得组织的奖赏对个体的吸引力。

在这一点上林肯电气公司做的很好。

他们设置了奖励制度、职业保障政策等。

这样将组织个性化,满足了公司员工的需求,使他们获得了该有的利益,满足了他们的期望。

他们还制定了高度竞争性的高度竞争性的绩效评价系统,形成一种有压力的氛围,提高生产率。

这种制度很好的确保了绩效评定结果与奖励之间的明确关系。

同时也用到保健理论来消除员工的不满意因素。

经济萧条与不景气他们却没有辞退任何员工,这种方式自然使员工具有职业安全感,社会归属感,从而更激励他们加倍努力工作。

还有生产工人工资采取按件计酬,同时公司的奖金制度有一整套计算公式,这样在某种程度上体现了公平理论,以激励员工更积极的投入工作中。

2.为什么林肯电气公司的方法能够有效地激励员工? 答:因为对于员工来说,他们所关注的是自己所付出的是否与所得的成正比,是否能够得到安全感以及是否处于一种公平的竞争环境中。

而这些员工所关注的问题林肯电气公司都能给他们很好的保障,生产工人按件计酬的计件制度很好的保证了员工一定程度上的公平性,职业保障政策很好的保证的员工对于这份工作的安全感,让他们可以没有顾虑的为公司工作,奖金制度及高度竞争性的绩效评价系统则能让他们可以所得与付出成正比,且很好的施压来激励员工认真工作。

这些都有效地激励了员工。

二、领导理论——华为总裁任正非的特质问题讨论:1.通过上述案例,你认为任正非具有哪些领导特质?答:任正非有以下这些领导特质:1)聪明,学习能力强。

他成绩优异,做出了许多创造发明,能够很快的学会产业管理技术,并且十分成功。

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30年代中期的一天,一个叫米莱特的工人在 工作时意外死亡。米莱特去世时年仅42岁。 因为米莱特是因公死亡,德普瑞感到有必要 去看望、安慰一下米莱特的妻子,在拜访过 程中,米莱特的妻子给他读了一些诗歌。德 普瑞被这些诗的优美和高雅深深打动,他询 问了这位诗人的名字。德普瑞惊异地发现, 是死去的米莱特写下了这些诗歌.荷米公司 的老板德普瑞因为深受米莱特的优美诗歌的 触动,认识到人不是机械,不是牛马,而是 有着情感、理智、才能与个性的血肉之躯, 发挥每一位员工的特长,管理才能成功。因 而,采取了许多以人为中心的管理措施,如 雇员持股、公开沟通、参与决策、重视人力 资源。这些新的管理方式使荷米公司日益发 展壮大。荷米公司的管理实践值得中国许多 企业深思与借鉴。
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这次事件对德普瑞产生了巨大的影响。他第 一次意识到,他的雇员们不是牛马,而是有 着情感、理智和才能的有血有肉的人。他当 场决定,改变自己整个的管理思想和管理方 式。他下决心去了解他的每一位雇员的人格 尊严、潜质和才干。他还宣称,管理层不是 一个特殊阶层,管理是企业内部的每一个人 都应参与并作贡献的企业的根本职能。因此, 荷米公司成为世界上第一批提供雇员股份并 采用分红激励计划的公司之一,这种方式激 发了员工的参与积极性。公司还努力保持贯 通整个组织的开放的沟通渠道。
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马斯洛的需要层次理论
Self actuali zation
Est eem
Soci al Safet y
Physiolo
可编辑课件 gical
Creative & challenging work
Praise & recognition
Friendly coworkers Safe working conditions
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德普瑞在早期的管理中,采用的往往是惩罚 的手段来实现组织的目标,这根本无益,后 期采取的“雇员股份”计划,极大的激发了 员工的积极性,同时重视群体沟通,从而提 高了公司的效益。
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领导的人性观管理在荷米公 司最高领导层的管理中是如 何体现的?
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任何领导者,在对人实施任 何管理措施的时候,都会自觉不 自觉地对人的本性、本质有些假 设、看法。通常是根据这些对人 的看法、假设,提出相应的管理 措施。
将人看作最为重要的“资源人”,只有给予 良好的激励,才能进行充分的开发;
企业人性化管理
组员:吕慧 陈银莲 解婷婷 车 雪萍 施鸿 郑芳芳
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案例:
荷米公司是美国的一家企业。作为一名企业 主和管理者,德普瑞在早期经营和控制企业 的方式,与那个时代其他人没什么不同。例 如,他把企业中的工人看作是没有个性也没 有姓名的机器,每个工人都很容易被另一个 工人替代。对他们不是恶骂,就是因一点小 事而扣钱或辞退。导致工人们的积极性不高, 生产效率平平,但降幅不大,与其他公司持 平。
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按件计酬
(piece-rate pay plans )
利润分享制
(Profit-sharing plans)
变动薪酬
(variable-pay plans)
目标资金制
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工 针和管理哲学上作了怎样的调整?
荷米公司开始注重提高和改善工作生 活质量。其调整后的管理制度有助于 员工生活质量的提高,他们在促进职工 个人的工作满意度和心理健康的同时, 还注重了员工参与管理,采用民主管理 的方式.荷米公司给员工合理和公平的 报酬,注重发展员工的能力,员工可以 有机会参与各层次的决策,与此同时保 证了员工工作环境的安全与健康,这是 十分重要的.
安全需要 生理需要
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自我实现 尊重需要 社会需要
再转变到“自我实现的人”的假设, 重视工作环境,创造一种适宜的工作 条件,使人们在这种条件下充分发掘 自己的潜力,充分自我实现。
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案例中公司是如何根据需要和 动机原理来进行激励管理的?
荷米公司重视每位雇员的价值是有管理心理 学的理论依据的.由于企业的管理者重视发 挥每一位员工的特长,让他们的价值得到了 体现,对员工来说具有激励作用,也满足了每 一位员工的尊重和自我实现的需要,使他们 的能力得到充分的发挥.在这样的一个管理 机制下,每一位员工都将会是自信十足,充满 热情和活力的,会以更加饱满的精神状态投 入到工作中,有利于企业的发展.
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事故前后,荷米公司由原先 的“自我中心式,非理性化”的 管理转变为“以人为中心、理性 化”团队管理。
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以人为中心、理性化团队管理是在 将“员工视为活动主体、公司主人”这 种人性认识的基础上,产生的一种人力 资源管理模式。这种人力资源管理模式 有以下几个特点:
所有员工可以参与决策,充分体现民主,决 策是在科学程序指导下理性研究的结果;
Rest & breaks
绩效=F(能力·激励)
在这个案例中还体现了管理心理学激励理论 中的期望理论,发挥每位员工的内在潜力,使 他们的个人绩效得到最好的发挥.管理者重 视员工的能力,在一定程度上让每位员工对 自己工作的满意度提高了,而使整个工作绩 效提高,对于一个大的企业来说是十分重要 的.企业的员工和整个企业的发展是密切相 关的,荷米公司的管理机制有助于协调员工 和管理者之间的关系,增强整个群体的内聚 力。
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从荷米公司的企业主德普瑞身上我 们看到了怎样的一种管理者形象的 变化?
在管理人员的职能转变中,由原来的控制者 转变为一个采访者,在早期的管理方式中德 普瑞是一个不折不扣的统治者,是一个独裁 者。后来他既是一个生产的指导者,也是人 际关系的协调者,在一定程度上减少和消除 了工人自我实现过程中的障碍。
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让我们从管理心理学的 角度来分析此案例
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从人性的假设与管理理论出发,荷米公 司前后的管理思想和管理方式上有何不 同?
荷米公司管理者德普瑞在事故发生前后对管 理中的观念得到了良好的转变,从原有“经 济人”假设的只重视物质因素,重视工作任 务,轻视人的作用和人际关系转变到“社会 人”假设的重视人的作用和人际关系。
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