足球基本技术第一次课教案
足球入门教案
足球入门教案一、教学目标1、让学生了解足球运动的基本知识和规则。
2、培养学生对足球运动的兴趣，激发参与热情。
3、教授学生基本的足球技术，如传球、接球、带球和射门。
4、提高学生的身体协调性和运动能力。
二、教学重难点1、重点（1）足球的基本规则讲解，让学生清楚比赛中的各种限制和要求。
（2）传球、接球和带球技术的动作要领和练习方法。
2、难点（1）射门技术的掌握，包括正确的发力和射门角度的选择。
（2）学生在实际练习中如何避免常见的错误动作，形成正确的技术定型。
三、教学方法1、讲解示范法：通过讲解和示范，让学生直观地了解足球技术和规则。
2、练习法：组织学生进行反复练习，巩固所学技术。
3、游戏竞赛法：通过游戏和竞赛，增加学生的参与度和兴趣。
四、教学准备1、足球若干个。
2、标志桶若干个。
3、宽敞的足球场地。
五、教学过程（一）开始部分（5 分钟）1、集合整队，检查人数。
2、师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。
3、安排见习生。
（二）准备部分（10 分钟）1、慢跑 400 米。
2、关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。
3、专项准备活动：原地高抬腿跑 30 秒、后踢腿跑 30 秒。
（三）基本部分（25 分钟）1、足球基本知识讲解（5 分钟）（1）介绍足球的起源和发展。
（2）讲解足球比赛的场地、器材和人员配置。
（3）介绍足球比赛的基本规则，如越位、犯规、出界等。
2、足球技术教学（15 分钟）（1）传球动作要领：支撑脚的站位要合理，传球脚的脚踝要绷紧，用脚内侧将球推送出去。
练习方法：两人一组，相距 5 米左右，进行原地传球练习。
（2）接球动作要领：根据来球的速度和方向，选择合适的接球方式，如脚底接球、胸部接球等。
接球时要注意缓冲，将球控制在自己的脚下。
练习方法：两人一组，一人传球，一人接球，反复练习。
（3）带球动作要领：用脚的外侧或内侧轻轻触球，控制球的速度和方向，身体重心要随着球的移动而移动。
初中足球基本技术教案
初中足球基本技术教案课时：2课时年级：初中一年级教材：《校园足球》教学目标：1. 让学生了解并掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的足球运动水平。
3. 激发学生对足球运动的兴趣，促进学生的身心健康发展。
教学内容：1. 足球基本技术教学：传球、停球、射门2. 团队配合训练教学过程：第一课时：一、准备活动（5分钟）1. 学生慢跑入场，做一些简单的热身运动，如高抬腿、摆臂等。
2. 教师组织学生进行一些趣味性小游戏，如“抓人游戏”、“四角游戏”等，以调动学生的积极性。
二、基本技术教学（20分钟）1. 传球：教师示范传球的基本动作，学生跟随教师进行练习。
注意传球的力度、方向和准确性。
2. 停球：教师示范停球的基本动作，学生跟随教师进行练习。
注意停球的部位、稳定性和球的控制。
3. 射门：教师示范射门的基本动作，学生跟随教师进行练习。
注意射门的力度、角度和准确性。
三、团队配合训练（15分钟）1. 教师组织学生进行团队配合训练，如“三角传球”、“四方配合”等。
2. 学生分组进行训练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生掌握的基本技术和团队配合情况。
2. 学生分享自己在练习中的收获和感受。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师组织学生进行一些复习活动，如“传球接力”、“停球接力”等。
2. 学生分组进行复习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
二、提高技术难度（20分钟）1. 传球：教师引导学生运用不同的脚法进行传球，如内脚背、外脚背等。
2. 停球：教师引导学生运用不同的部位进行停球，如胸部、头部等。
3. 射门：教师引导学生运用不同的射门方式，如抽射、推射等。
三、团队配合训练（15分钟）1. 教师组织学生进行团队配合训练，如“五人制足球比赛”、“七人制足球比赛”等。
2. 学生分组进行训练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
足球基本技术教案范文（通用5篇）
足球基本技术教案足球基本技术教案范文（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的足球基本技术教案范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
足球基本技术教案1颠球技术是足球运动中用来熟悉球性的最实用的方法，可以很好的锻炼双脚对足球的本体感觉，加强对足球的控制能力，为以后的足球技术学习打下坚实的基础.，熟悉球性是一个长期的过程，须经常练习才能熟而生巧。
常用颠球的方法有脚背正面颠球、脚内、外侧颠球、头部颠球、大腿颠球。
教学内容：双脚脚背颠球教学目标：初步掌握双脚脚背颠球的基本技术动作和要领。
发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质，增强体质。
培养学生团结友爱，合作互助的优良品质和勇敢顽强、机智果断等精神。
动作方法：1）身体放松，踝关节自然弯曲，利用小腿的摆动力量击球。
2）击球应在脚背的正面，击球时应保证脚背向上。
动作重难点：重点：颠球部位准确难点：颠球时动作协调、自然教法：无球模仿——辅助练习、结合球练习、竞赛与游戏1）、在教师示范下，做无球模仿练习，体会颠球动作2）、用脚颠带绳的球或装在网袋里的球，这样可以增加颠球机会，减少拾球次数，提高练习趣味，增强自信心。
3）、一抛一颠到抛球一次，连续颠多次。
反复体验，熟悉球性，提高控球能力。
4）、颠球比赛，增强练习的兴趣。
5）、两人或多人合作颠球，培养合作意识和与人交往的能力。
6）、在一定范围内（圆内或方阵中）几个人同时颠球，不许互撞。
易犯错误：1）颠球脚部位不准确2）颠球用力不均，颠球高度过高，超过髋关节，不易控制球足球基本技术教案2在足球比赛中，为了摆脱对方或战术配合的需要，常常运用运球技术。
运球的方法很多，脚背正面运球是常用的一种方法，适用于直线的快速突破。
教学内容：脚背正面运球教学目标：初步掌握脚背正面运球的基本技术动作和要领，培养学生对足球的兴趣，激发学生参与的热情发展学生速度、灵敏、协调等身体素质，增强体质。
足球基本技术教案（通用14篇）
足球基本技术教案足球基本技术教案（通用14篇）作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的足球基本技术教案（通用14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
足球基本技术教案篇1教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。
4、初步培养幼儿体育教学的兴趣。
教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏教学，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、通过游戏教学，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
传停球的力度和准确性。
教学过程：一、引导部分(1)热身教学：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分教学开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
教学反思：对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。
)对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。
足球基本技术教案篇2一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。
足球初学教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解足球的基本规则和运动常识。
2. 掌握足球的基本动作，如运球、传球、停球等。
3. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
4. 提高学生的身体素质和协调能力。
二、教学对象适合小学四年级及以上学生。
三、教学课时2课时四、教学内容1. 足球基本规则介绍2. 足球基本动作练习3. 简单足球游戏五、教学过程第一课时（一）热身活动1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、关节活动、简单的拉伸运动（二）足球基本规则介绍1. 时间：15分钟2. 内容：讲解足球比赛的基本规则，如比赛时间、场地尺寸、球员人数、犯规等。
3. 方法：教师讲解，结合图片和视频进行演示。
（三）足球基本动作练习1. 时间：20分钟2. 内容：运球、传球、停球3. 方法：教师示范，学生跟练。
分组练习，互相纠正动作。
（四）总结与反馈1. 时间：5分钟2. 内容：教师总结本节课所学内容，对学生的表现进行评价和反馈。
第二课时（一）热身活动1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、关节活动、简单的拉伸运动（二）足球基本动作练习1. 时间：15分钟2. 内容：继续练习运球、传球、停球，提高动作的准确性和熟练度。
3. 方法：教师指导，学生分组练习，互相观摩、交流。
（三）简单足球游戏1. 时间：15分钟2. 内容：进行简单的足球游戏，如“抢球大战”、“运球接力”等。
3. 方法：教师组织游戏，确保游戏规则明确，学生安全参与。
（四）总结与反馈1. 时间：5分钟2. 内容：教师总结本节课所学内容，对学生的表现进行评价和反馈。
六、教学评价1. 学生对足球基本规则和动作的掌握程度。
2. 学生在足球游戏中的表现，如团队协作、竞争意识等。
3. 学生的身体素质和协调能力的变化。
七、教学反思1. 教师根据学生的反馈，调整教学内容和方法。
2. 教师反思自己在教学过程中的不足，不断提高教学质量。
八、教学资源1. 足球场地、足球、标志盘等。
2. 教学视频、图片等辅助材料。
足球初级入门教案模板范文
---一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生了解足球的基本规则和术语，掌握足球的基本技术动作，如传球、接球、射门等。
2. 过程与方法目标：通过实践练习，培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的团队合作能力和运动技能。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生的体育精神和集体荣誉感，增强自信心和毅力。
二、教学对象初级足球爱好者，无足球基础。
三、教学时间1课时四、教学场地足球场或宽敞的操场。
五、教学器材足球若干、标志物、秒表、记录本。
六、教学过程（一）引导部分（5分钟）1. 课堂常规：集合整队，点名报数，检查服装，宣布本节课的内容和目标。
2. 热身活动：带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，确保学生身体适应运动。
3. 讲解足球基本规则：简要介绍足球比赛的基本规则，如场地、人数、比赛时间等，让学生对足球有初步的认识。
（二）主体部分（40分钟）1. 基本技术教学：- 传球：讲解传球的基本姿势和技巧，如正脚背传球、内脚背传球等，并示范。
- 接球：讲解接球的基本技巧，如胸部停球、脚背停球等，并示范。
- 射门：讲解射门的基本技巧，如低射、高射、香蕉球等，并示范。
2. 实践练习：- 将学生分成若干小组，进行传球、接球、射门等基本技术的练习。
- 教师巡回指导，纠正学生的动作错误，确保动作的正确性。
（三）游戏环节（15分钟）1. 趣味游戏：组织学生进行足球趣味游戏，如“抢断接力”、“射门大赛”等，提高学生的兴趣和参与度。
2. 游戏规则：明确游戏规则，确保游戏安全、有序进行。
（四）结束部分（5分钟）1. 放松活动：带领学生进行简单的放松运动，如慢跑、拉伸等，缓解肌肉紧张。
2. 总结评价：对学生的表现进行总结评价，肯定优点，指出不足。
3. 布置作业：布置课后练习任务，如观看足球比赛、练习基本技术等。
七、教学反思1. 教学效果：观察学生在课堂上的学习效果，了解学生对足球运动的兴趣和掌握程度。
2. 改进措施：针对学生在学习过程中出现的问题，及时调整教学方法和手段，提高教学质量。
初中足球教学基本技术教案
教案名称：初中足球教学基本技术教案课时：2课时年级：初中一年级教材：《校园足球》教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门等。
2. 培养学生的团队合作意识和场上的判断能力。
3. 提高学生的身体素质，培养他们积极参加体育活动的兴趣。
教学内容：1. 传球技术2. 停球技术3. 射门技术教学过程：第一课时：一、准备活动（5分钟）1. 慢跑热身：学生围绕操场慢跑两圈。
2. 关节活动：学生做全身关节活动，预防运动损伤。
二、基本技术学习（20分钟）1. 传球技术：教师示范传球动作，学生跟随教师练习，注意传球时的手法和力度。
2. 停球技术：教师示范停球动作，学生跟随教师练习，注意停球时的姿势和接球手法。
三、实践训练（15分钟）1. 学生分组进行传球练习，培养团队合作意识。
2. 学生分组进行停球练习，提高停球技巧。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调传球和停球技术的重要性。
2. 学生分享自己在练习中的收获和感受。
第二课时：一、准备活动（5分钟）1. 慢跑热身：学生围绕操场慢跑两圈。
2. 关节活动：学生做全身关节活动，预防运动损伤。
二、基本技术学习（20分钟）1. 射门技术：教师示范射门动作，学生跟随教师练习，注意射门时的姿势和力度。
三、实践训练（15分钟）1. 学生分组进行射门练习，提高射门技巧。
2. 学生进行小型比赛，运用所学技术进行实战演练。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调射门技术在比赛中的重要性。
2. 学生分享自己在练习中的收获和感受。
教学评价：1. 学生能熟练掌握传球、停球和射门技术。
2. 学生在实战中能灵活运用所学技术。
3. 学生团队合作意识和场上判断能力有所提高。
足球初步基本功训练教案
足球初步基本功训练教案一、教学目标。
1. 了解足球基本功训练的重要性。
2. 掌握足球基本功训练的基本动作和技巧。
3. 提高学生的足球基本功水平。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点，足球基本功训练的基本动作和技巧。
2. 教学难点，学生掌握动作的规范和技巧的运用。
三、教学准备。
1. 足球。
2. 球场或室内场地。
3. 训练服装和鞋子。
4. 训练器材，锥桶、训练用球等。
四、教学过程。
1. 热身准备。
在进行足球基本功训练前，学生需要进行适当的热身准备，包括慢跑、拉伸等动作，以减少运动损伤的发生。
2. 基本带球动作训练。
a. 带球前行，学生在场地上进行带球前行训练，要求保持球的控制，并注意脚下的力度和节奏。
b. 带球后行，学生在场地上进行带球后行训练，要求保持球的控制，并注意身体的平衡和球的位置。
c. 带球转向，学生在场地上进行带球转向训练，要求灵活转身，保持球的控制，并注意转向时的身体协调。
3. 基本停球动作训练。
a. 内侧停球，学生在场地上进行内侧停球训练，要求用内侧脚背轻轻触球，使球停下并控制住球。
b. 外侧停球，学生在场地上进行外侧停球训练，要求用外侧脚背轻轻触球，使球停下并控制住球。
c. 胸部停球，学生在场地上进行胸部停球训练，要求用胸部接住球并控制住球。
4. 基本传球动作训练。
a. 内侧传球，学生在场地上进行内侧传球训练，要求用内侧脚背传球，保持传球的准确性和力度。
b. 外侧传球，学生在场地上进行外侧传球训练，要求用外侧脚背传球，保持传球的准确性和力度。
c. 内外侧混合传球，学生在场地上进行内外侧混合传球训练，要求能够根据场上局势选择合适的传球方式。
5. 基本射门动作训练。
a. 直线射门，学生在场地上进行直线射门训练，要求掌握射门的力度和角度，使球能够准确射向目标。
b. 弧线射门，学生在场地上进行弧线射门训练，要求掌握射门的力度和脚法，使球能够产生弧线并准确射向目标。
c. 远射，学生在场地上进行远射训练，要求掌握远射的力度和准确性，使球能够远距离射向目标。
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2.不要守门员，对方进球后迅速换下本方二名队员。
整理（时间： ）
组织方法
练习要求、要点
4.拍打放松：看谁反应快
听老师口令拍打身体部位，最后听到“球”的声音时迅速把球抢起，
1.听认真听指令，拍打要到位。
2.抢球时注意安全，小心碰头。
实施情况记载：（周小结、反思）
年 月 日
3.重心随球移动，推、踢球时重心随支撑脚向前移动。
注：一定要降低重心
练习2（时间： ）图
组织方法
练习要求、要点
3V 3教学比赛
1.将学生分成4组进行三对三比赛，每队剩下的两个人在场外负责捡球，捡到球后和踢球出界的交换着上场踢球。
2.每组留2个球，其他同学把球放好。
第
一
组
第
二
组
第
三
组
第
四
组
组织（一）：
预计负荷
密度：55%
平均心率：125次/分
场
地
器
材
2.重心随球移动，领球时重心随支撑脚向前移动。
足球基本技术之—“拉—拨（脚外）”
要领：
3.用习惯脚单脚前脚掌向后拉动足球，再用脚背外侧将足球向外拨出去。
4.重心随球移动，拨球时重心随支撑脚向前移动。
分四个小组，小组长负责组织练习，老师巡回指导
1.各小组在指定的区域练习，
2.“领是用脚背内侧，拨是用脚背外侧”。
足球实践课教案
教练员：许明乐第 次课
五（1）
五（2）
五（3）
五（4）
五（5）
训练主题：两个足球基本技术练习——
拉—领（脚里）、拉—拨（脚外）
教学目标
知识目标：通过学习使学生基本掌握”拉—领（脚里）、拉—拨（脚外）”运球技术
能力目标：通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质
情感目标：通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
热身（时间：10 '）
组织方法
练习要求、要点
1.整队结合师生问好，检查服装。
2.宣布课的内容，安排见习生。
3.热身：
不同方式的运球走，
组织一）
要求
1.分两组延直线绕一块色块运球。
2.不要跟着球跑，每一步都要碰到球。
练习1（时间： ）图
组织方法
练习要求、要点
足球基本技术之—拉—领（脚里）
要领：
1.用习惯脚单脚前脚掌向后拉动足球，再用脚背内侧将足球向前运走。