议论文论据
（2）可以从内容方面分析，也可以从意义 方面评说。
如：2004年四川考生的《遭遇挫折，笑对痛苦》 选择从内容上加以分析。 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗 仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？ 消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠”，笑对痛苦， 面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了那千 古飘逸的浪漫情怀！
2、事例宜多不宜少(一般以三个为宜)
论据充分，表现在例证方面就意味着
必须多选用一些合适的事例。
例子2:
左思为写《三都赋》闭门谢客，数载耕耘。三九 严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日， 三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。“衣带渐宽终不悔” 的执着，换来了丰硕的成果，《三都赋》轰动全城， 一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和 磁的奥秘整整奋斗了十年，十年中，他不懈地努力， 却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。十年 之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。 左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研 究领域，而他们成功的道路却是相同的——付出，无 悔地付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧。
左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同 的研究领域，而他们成功的道路却是相同的—— 付出，无悔地付出。付出心血和汗水，付出精力 和智慧。
画线句子在叙述完事例之后，对所叙事 例进行比较，找出相同点，使读者深刻理解 所举事例的内涵，强化所论述的观点。
叙例与现实作比较： 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚 大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮 心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们 选择了永恒。纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随 其流扬其波是执着的选择，纵然马革裹尸魂归 关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选 择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐、 躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番番选择中， 帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文 章。 （先对应所叙事例展开议论）
我们趋行在人生这个亘古的旅途，在 坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全 身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇； 我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞 沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一 片片荆棘的丛林。 梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。 那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的 树林。”或许垂问远古，能把生命如风的 真谛领悟。
（3）可以从正面议论，也可以从反面议论。
如2003年江西考生《有色眼镜引发的联 想》采用反问句式，从反面加以议论： 想到了日韩世界杯，全体韩国公民，包 括总统金大中，他们都怎么了？面对不公正 的裁判带给韩国队的胜利，起立欢呼，民族 情结也可以异化成有色眼镜吗？
如何 用好事例(实)论据
事实论据主要途径有三：一是取自生活 （把自己的亲身经历、真切感受融进作品）； 二是取自历史（阅读中获取的名人名事）；三 是取自文学（文学作品中的人和事）。 要用好既典型又生动的论据，必须做到叙 述事例时要高度概括，围绕中心、精选典型、 分类列举、着意详略、叙中有议。 叙述应为 议论服务；事例叙述完后要对所叙述的事例进 行分析，要用简洁的语言提炼出所选取的意思， 使得事例与论点之间建立起联系。
正是她的勤奋，才为她后来的成功奠定了坚 实的基础。我国第一个电子学女博士韦钰在 西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步， 没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑 在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是 刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。
这段文字中选用的这些人物本身就不 “拙”，不能说她们的“勤”补了她们的 “拙”，所以此段文字选用论据不准确。
而今天呢，有多少人在温柔富贵乡中疲 软筋骨麻木神经？有多少人愿选择清贫，选 择质朴，选择刚健？物欲横流流尽了血汗， 歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人， 追名逐利害苦了百姓。千百年民族精魂大气 磅礴还有谁唱?五千年传统美德源远流长还有 谁传？选择永恒，不是要我们抖落千年文明 摔碎道德瓷罐，选择永恒，不是让我们漠视 生命麻木不仁！ （再联系现实进行对比）
再如： 安徽桐城有一条：“六尺巷”，起因是张 、叶两家争地。张家主人乃当朝宰相，张老夫 人致信给他，他回信却说“千里家书只为墙， 让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年 秦始皇”。于是张家让出三尺。叶家深感惭愧 ，也让出三尺，便成了现在的“六尺巷”。
那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽 容礼让的胸襟，大度能容之气概，化干戈为玉 帛，止争斗于未起。如果没有超出常人的高风 亮节，怎会作出如此的舍弃？
5、事例宜叙议结合不宜简单罗列。
（1）议论可以放在事例之后，也可以放在 事例之前，以分论点的形式出现。 而青史之上，举大业者亦莫不有择于苦 如：而青史之上，举大业者亦莫不有择于苦 痛挫折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自 痛挫折也 其不辍于逆境之苦也。而史迁之心，笃大志 而不易，遭酷刑而不馁，于大辱重挫之下毅 然择生，终有绝唱之史，无韵之骚，令后世 文客抚卷喟叹。
（1）正反事例组合 。 例4：如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成 正果，普渡众生；诸葛孔明淡泊明志，宁静 致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲， 心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则 乱。霸王以一已私欲，赶走亚父，气走韩信， 终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。 霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之， 则必使后人而复哀后人矣。
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风 被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全 然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。 于是他也成功了。 《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日， 都是价值连城的稀世珍品。 …… 关于风的故事太多。 在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘 林时，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。 唯有风，可以穿越荆棘。 唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦 烟消云散，让快乐洒满旅途!
3、事例宜高度概括不宜拖沓冗长
例3：司马迁《报任安书》 “盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春 秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明， 厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不 韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》 《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所 为作也。”
4、事例宜多维组合不宜单方位出击
在叙述完事例后，为了密切所举例子和观 点的关系，或为了突出事例所蕴涵的意义，要 对其进行评论。 如： 舍弃应该舍弃的，你便是智者。世界文豪 高尔基在他的房间失火时，他没有顾及衣物、 家具、财产，甚至没有顾及生命，从熊熊大火 中救出的是几箱书。
他舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守住的是 启迪心志、净化心灵的真正的财富。正确的 舍弃，使他的人格独具魅力。
(一)论据种类
事实论据:客观事实。 道理论据:大家公认的道理。
（二）选择时要注意的几点：
1、辨别主旨，适度取舍 对掌握的事例进行筛选辨析区别不同材料 所蕴含的要旨的细微差异。从论证的角度，从 不同的角度进行取舍。 勤能补拙 例1：常言道：勤能补拙，事实正是如此。 居里夫人 居里夫人在法国读书时，每天早晨，总是第一 个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆度过。 图书馆到10点就关门了，她便回到自己的小屋 子里，在煤油灯下读书，常常到半夜两点钟。
《稳中求胜》这篇2005年高考作文巧以如来、 孔明与项羽对比，孰是孰非，一目了然。
（2）不同时空事例组合。
例子5: 其实，只要我们稍加考察，就不难发现，古 今中外像贝利和谢晋这样的成大事者，可谓不胜枚 举，比比皆是。曹雪芹批阅十载增删五次，“字字 看来皆是血”，乃成世界不朽的文学巨著《红楼 梦》；齐白石从成名及至80岁以后，五易画风，遂 为一代国画宗师；比尔· 盖茨的微软公司继1995年推 出世界软件史上最为引人瞩目的“视窗95”后，从 “视窗98”到“视窗xP”，乃至即将上市的“视窗 VISTA”，年年都有升级产品问世；爱迪生自16岁发 明电话自动拨号机开始，平均每3天就有一顼新发明； 吴文俊继“拓扑学大地震”之后再创“数学机械 化”；张健挑战极限；刘翔超越梦想……所有这些 成功的秘诀，就在于不断地挑战自己，超越自己。
（3）详略事例组合。
例子6:
论点：自立自强
“虎父犬子”的现象，在历史上多不胜数。 蜀主刘备，一代英豪，儿子刘禅却是“扶不起 的阿斗”；名将周瑜，足智多谋，儿子周胤却 罗列事例（虎父犬子） 荒淫自恣、终遭流放；唐太宗李世民，雄才大 略，十四个儿子却无一成器；名相寇准，智慧 归纳共性（依靠祖荫） 过人，子孙却骄奢淫逸，沦为庶人……（论据） 这些“犬子”们，躺在父辈功勋的温床上，自 我放纵，不思进取。他们不懂得，只有自立自 强，才能创造属于自己的人生。（评析）无论 出身如何，我们都要靠自己编织未来。（论点） 揭示实质（不懂自立）
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因 黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。 在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清 风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞 的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风 在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵 痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁 结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛 苦，唯有忘记。 顿悟。
l、例后假设
即用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲 出来，如：前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔 基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考 一个著名的合唱团，竟被录取了。可是，他经过再三 考虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔，成为一 代文学大师。可见正确的选择使他的青春无悔，人生 可见正确的选择使他的青春无悔，人生 无悔。 无悔 叙述完一个事例之后，就得出了上面文字中画横 线部分这样的结论，使事例和结论之间衔接不紧凑， 结论也显得太突兀。 此时，在得出结论之前要进行假设性分析：
（此段文字从内容上加以分析）
2004年四川高考满分作文《风，可以穿
越荆棘》在叙述完苏轼、梵高与风的故事后，
议论文写作经典论据(多篇)
议论文写作经典论据（多篇）议论文论据素材篇一（1）潇洒与沉重——《归去来兮辞》《归去来兮辞》，读来并不能给人一种轻松感，因为在诗人看似逍遥的背后是一种忧愁和沉重。
陶渊明本质上不是一个只喜欢游山玩水而不关心时事的纯隐士，虽然他说“性本爱丘山”，但他的骨子里是想有益于社会的。
鲁迅先生在谈到陶渊明时说：“就是诗，除论客所佩服的‘悠然见南山’之外，也还有‘精卫衔微木，将以填沧海。
刑天舞干戚，猛志固常在’之类的‘金刚怒目’式，在证明着他并非整天整夜的飘飘然。
”（《题未定草》）透过“请息交以绝游”、“世与我而相违”这些愤激之语，我们感到了沉重。
（2）感怀与慨叹——《滕王阁序》《滕王阁序》作为一篇赠序文，借登高之会感怀时事，慨叹身世，是富于时代精神和个人特点的真情流露。
王勃一生虽连遭挫折，不免产生人生无常、命运多变的怨叹，但我们在文中更多地体验到的却是作者渴望济世的抱负和自强振作的意志。
希望和失望兼有，追求和痛苦交织，这正是文章的动人之处。
作为一篇优秀的骈文，作者调动了对偶、用典等艺术手段，在精美严整的形式之中，表现了自然变化之趣；尤其是景物描写部分，文笔瑰丽，手法多样，以或浓或淡、或俯或仰、时远时近、有声有色的画面，把秋日风光描绘得神采飞动，令人击节叹赏。
其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一联，动静相映，意境雄浑，成为千古传诵的名句。
（3）亲情与事业——《陈情表》《陈情表》以侍亲孝顺之心感人肺腑，千百年来一直被人们广为传诵，影响深远。
不事雕琢，不以构思奇妙见长，但感情真挚朴实，铺叙委婉曲折，抒情诚挚深沉，叙事具体感人。
虽造语平实，但词意恳切，发自肺腑，兼之行文简练畅达，因而历久不衰，光彩照人。
文中的一些词句如“急于星火”、“日薄西山，气息奄奄”、“茕茕孑立，形影相吊”、“人命危浅，朝不虑夕”等，直至今天人们还经常引用。
议论文写作经典论据篇二(1)引言“性痴则其志凝，故书痴者文必工，艺痴者技必良。
”历史和现实证明：要成就某种事业，就要痴米于某种事业，要专心执著于既定目标奋斗不息。
议论文九大论据
议论文九大论据原创：May_fly乐观事实论据：正：1.有一次爱迪生在美国的工厂失火，损失严重，近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦。
第二天早晨，67岁的爱迪生赶到火灾现场，有人设想希望与理想化为灰烬的他一定会暴怒至极。
但他却很平静。
他说：“灾难也有好处。
我们所有的错误都烧光了，现在可以重新开始。
”2.柳宗元被贬到柳州,任然在乎山水,题词写诗,最终被后人称赞为"唐宋八大家"之一3.欧阳修的醉翁亭记，即使是被贬谪,但他犹与百姓同乐,写下"醉翁之意不在酒"的名句,这是旷达的4.范仲淹,驰骋沙场的时候就很乐观,在变法中被贬后,居于偏僻之地,但任然保持着他积极的人生态度,挥笔写下"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的句子反：韩信被囚后的郁郁不得志，死于未央宫。
道理论据：1.如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力——瞿秋白2.当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。
——威尔科克斯【德】3. 一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。
——华盛顿4.长风破浪会有时，直挂云霄济苍海。
——李白挫折事实论据：正：1.李欢是个身患绝症却品学兼优的西安女孩，她五岁那年得了假性肥大型进行肌营养不良。
患上这种病就近乎被判了“死刑”。
面对这一切，幼小的李欢并没有绝望，她依然坚强地与病魔作斗争。
凭着超越常人的勇气和毅力，李欢终于挺了过来，创造了生命的奇迹。
2. 海伦·凯勒幼时患病，两耳失聪，双目失明。
在沙利文帮助之下，她进入大学学习，以优异成绩毕业。
在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。
又写出《假如我只有三天光明》。
1964年被授予美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
议论文论据素材摘抄大全
议论文论据素材摘抄大全1. 论据一：追求个人幸福与家庭责任可兼顾- 人们常常认为追求个人幸福与承担家庭责任是相互排斥的，但事实并非如此。
- 培养个人兴趣爱好、提升自我能力可以增加个人的幸福感，进而更好地履行家庭责任。
- 充实自己不仅可以让个人更快乐，还可以为家庭带来更多的财富和资源，提供更好的生活条件。
2. 论据二：经济发展与环境保护可并行不悖- 传统观点认为经济发展必然导致环境破坏，但现代发展理念已在很多方面改变了这一情况。
- 新的经济发展模式注重可持续发展，提倡节能减排、循环利用等环保措施。
- 环境保护和经济发展可以相互促进，环保产业的兴起为经济增添了新的增长点。
3. 论据三：年轻人就业与自我实现可兼顾- 年轻人在求职时，通常会面临工作与自我实现的选择困境，但二者并非完全冲突。
- 工作可以为个人提供机会，积累经验、拓宽人脉，进而为个人的自我实现提供更多的可能性。
- 合理规划工作与生活，寻找适合自己的岗位和职业，既能有稳定的收入，同时也能追求个人理想和价值。
4. 论据四：技术进步与人类文明可和谐共存- 一些人担忧技术进步会导致人类丧失人文关怀和人类精神，但实际上技术和人文并非冲突。
- 技术的发展可以提高人类的生活水平，为人们提供更多的便利和机会。
- 人类可以通过保持对人文关怀的教育、加强社会互动等方式，在技术进步的同时继续培养和传承人类文明。
5. 论据五：个人隐私与网络安全可兼顾- 网络时代，个人隐私泄露和网络安全等问题备受关注，但其实可以通过合理的管理实现兼顾。
- 个人可以通过加强自身网络安全意识，采取安全措施保护个人隐私。
- 同时，政府和企业应制定相关法规和政策，加强网络安全监管，保护公民的隐私权。
6. 论据六：全球化与本土文化可并行共存- 全球化的发展使不同国家和地区的文化有了更多的接触和交流的机会，但并不意味着本土文化会被同化或消失。
- 本土文化是一个国家和民族的独特标识，具有不可替代的价值和意义。
初中语文作文素材：10个高分议论文的事实论据
1反复淬火方能百炼成钢，不懈奋斗才能书写成功。
谷爱凌曾经训练摔倒造成脑震荡，还曾右手粉碎性骨折、大拇指韧带撕裂，但仍坚持带伤参加比赛；苏翊鸣在训练中多次骨折，但一次次受伤从未动摇他继续训练的决心；短道速滑运动员武大靖因常年训练脚上满是伤疤、老茧，骨头也变形了。
他们的事迹告诉我们，面对挫折困难，要始终坚守希望、不惧挫折、迎难而上、坚持到底，才能获得成功，笑到最后。
「适用主题：磨砺、坚持、奋斗等」2孙康映雪夜读，苏秦头悬梁锥刺股，范仲淹断齑画粥，自古以来，功成名就之辈大抵为持之以恒、坚韧不拔之士。
在急功近利的社会，也许坚持太过艰难，但很多事情从来不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。
只要不放弃，贫瘠的土地也能培育出千千万万朵怒放的蔷薇。
「适用主题：坚韧不拔、奋斗希望等」3马伟明坚持自主创新，带领团队破解科技难题、取得重大成果；景海鹏勇于自我加压，战胜生理心理的极限考验，书写三度飞天的传奇；苏炳添无惧伤痛，焕发精神与斗志，终在东京奥运会男子百米比赛中跑入决赛。
令人感佩的励志故事不胜枚举，同时昭示我们：事业的成功，总是孕育在奋力搏击、敢于胜利的征途上。
「适用主题：磨砺考验、奋斗拼搏等」4苏轼有言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”孔子周游列国，四处碰壁，悟出《春秋》；左丘明经历苦难后写下《左传》；孙武断足，终修《孙子兵法》；司马迁蒙冤入狱，坚持完成《史记》......伟人们在失败和困顿中，用坚韧和不服输的意志努力奋斗，终于到达成功的彼岸。
「适用主题：坚韧不拔、艰苦奋斗等」5花朵绽放之际，勿忘为何耕耘。
青年科学家曹原面对学术大咖们的质疑，泡在实验室里反复做实验，用浸透汗水的数据证明了自己的突破性猜测。
北大“扫地僧”韦东奕也是在书海中提升，在题海中突破，在不断磨炼自我中夺取各种数学竞赛桂冠。
没有谁能随随便便成功，天才也不例外。
不愿泯然众人，那就挥洒汗水，成就卓越。
「适用主题：天资与勤奋、努力、挑战等」600后小将李诗沣斩获全英羽毛球公开赛冠军，用汗水换金牌，以拼搏筑青春，在赛场方寸之间，他用羽毛球拍挥舞出属于自己的竞技天地。
议论文论据大全
某次读报，对两个数字刻骨铭心：一是我国现在每年有100万失学儿童：一是我国公款吃喝、旅游消费破1000亿，倘若平均分摊在100万孩子身上，每个孩子得到的将是一个天文数字。可他们却实在交不出每年几百元的学杂费。有如此之多的“败家子”大张着血盆大口，一顿饭就吃去几十个孩子一年的学费，让人怎不“忧天”。
1700 目前世界上仅存活有1700头南极蓝鲸。在人类开始大规模捕杀活动之前，它的种群数目是23．97j-只。
544公斤 把你家中的电热水器水温从60摄氏度调到48．8摄氏度，每年可以少向大气中排放544斤二氧化碳。
435 一项最新调查报告指出，全球共有435种两栖类动物种群数目在急剧下降中。
明代文嘉又写了一则《今日歌》，内容为：今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。
成就是用时间换来的
司马迁写《史记》花了18年；左思写《三都赋》花了10年：李时珍写《本草纲目》花了30年；哥白尼写《论天体的运动》花了30年；达尔文写《物种起源》花了22年：弥尔顿写《失乐园》花了21年：伟大的马克思写《资本论》整整花了40年的功夫。
白居易虚心请教
相传我国唐朝著名诗人白居易，每当作好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民群众，这才使他的诗通俗易懂，为后人传诵。
6.滴水穿石
一滴从岩石滴下来的水看来是微不足道的，然而长年累月地滴，却能造成奇迹。桂林的山洞中有不少长如石柱、蔚为奇观的石钟乳，就是岩石滴水的含有物历数万年的积累而形成的。
议论文论点论据大全
议论文论点论据大全在写议论文的时候，我们需要清晰地提出论点，并用论据来支持论点。
本文将为大家总结一些常见的议论文论点和论据，希望能够帮助大家在写作中更加得心应手。
一、环境保护类。
1. 论点，应该重视环境保护。
论据，全球气候变暖，环境污染严重，生态平衡受到破坏，人类生存面临威胁。
2. 论点，应该倡导低碳生活。
论据，大量使用化石燃料导致二氧化碳排放增加，加剧气候变化，低碳生活是保护环境的有效途径。
3. 论点，应该限制工业污染。
论据，工业污染严重破坏环境，影响人们的健康，限制工业污染是保护环境的必要措施。
二、教育类。
1. 论点，应该重视素质教育。
论据，传统教育过分追求分数，忽视学生的综合素质，素质教育有利于培养学生的创新能力和综合素质。
2. 论点，应该减轻学生课业负担。
论据，学生课业负担过重，影响学生的身心健康，减轻学生课业负担有利于学生全面发展。
3. 论点，应该重视职业教育。
论据，职业教育培养了大量技能人才，对社会经济发展有重要意义，应该重视职业教育的发展。
三、社会类。
1. 论点，应该关注贫困地区发展。
论据，贫困地区人民生活困难，社会发展不平衡，关注贫困地区发展有利于促进社会和谐稳定。
2. 论点，应该加强社会公平。
论据，社会阶层分化严重，贫富差距拉大，加强社会公平有利于构建和谐社会。
3. 论点，应该加强社会治安。
论据，社会治安问题严重影响人民生活，加强社会治安有利于维护社会稳定。
四、健康类。
1. 论点，应该倡导健康生活方式。
论据，不良生活习惯导致健康问题增多，倡导健康生活方式有利于提高人民健康水平。
2. 论点，应该加强疾病预防。
论据，疾病给人们带来巨大的身体和经济损失，加强疾病预防有利于保障人民健康。
3. 论点，应该重视心理健康。
论据，心理健康问题日益突出，对人们的生活造成严重影响，重视心理健康有利于促进社会和谐发展。
以上就是一些常见的议论文论点和论据，希望能够对大家在写议论文时有所帮助。
在写作过程中，我们应该根据具体的话题选择合适的论点和论据，用简洁生动的语言表达，力求让读者信服，达到说服的效果。
议论文论据20则
议论文论据诚实，能驱散人们心中的阴暗；诚实，将使人类有更多更真诚的爱。
我们应该大力弘扬诚实的美德，让人们心灵更高沿，让世界变得更美好。
事实论据不知为不知孔子一辈子勤于学习，知识渊博，后人尊称他为圣人。
其实他本人还是很诚实，很谦虚的。
他曾说过：“三人行，必有我师焉。
”有一次，孔子到齐国去，路上看见两个小孩在辩论。
一个说：“早上的太阳凉飕飕的，一点也不热；可中午的太阳却像开水一样烫人，这不就说明早上太阳距亢我们远，中午太阳靠我们近吗？”另一个争辩道：“不对！早上太阳又大又贺，就像车顶上的'篷盖那么大；可到了中午，太阳就变小了，顶多也不过菜盘那么大，近的东西大，远的东丁小，这是普通常识。
”两个孩子争得不可开交时，抬头看见两个大人站在现前，就问那位年长者“你是谁？”年长者回答：“我叫孔丘，是鲁国人。
”一个孩子高兴地说：“噢，原来是孔夫子呀，听说你很有学问。
就请你评一评，看谁说得对。
”孔子老老实实地承认：“这个问题我回答不了，以后我向理角学问的人请教一下，再来回答你们吧。
”孩子们哈哈大笑起来：“人家都说孔夫子是个圣人，原来也有回答不了的问题呀！”孔子望着笑着离去的孩子，对身边的学生子路说：“在学习上知道的就说知道，不知道的就说不知道，只有抱着这种诚实态度，才能学到真正知识。
”裴度诚归玉带裴度是唐代政治家，曾做过三朝宰相，虽其貌不扬，个头矮小，但为人诚实。
他从少年是规范就立下做人的宗旨：“只要自己不欺心，不欺人，诚实、努力，将来一定会有所成就的。
”在裴度十五六岁时，有一年秋天到城外香山寺游览。
来寺院烧香的一位中年妇女丢失了一个绸布包，被裴度拾到，他一连两日在寺院门前等待失主。
当那位妇人两日后从裴度手里接过自己绸布包后，一下子跪在地上，泣不成声地说：“您真是我家的大恩人啊！”妇人打开包裹，里面是两条镶满珍珠的玉带。
原来这位妇人是准备用这两样东西去官府赎她父亲性命的。
国灰其你正蒙冤被判成死罪。
诚实的门德尔松英国维多利亚女王在白金汉官举行盛大的招待会，欢迎杰出的德国作曲家门德尔松来访。
议论文论据
议论文论据一、立志1、立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。
2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。
他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。
3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。
三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。
他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。
4、有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄二、拼搏1、逆水行舟，不进则退。
2、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。
——容国团3、生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照4、贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。
在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
5、司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。
他游历各地，阅读了大量书籍。
不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。
但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》三、勤奋1、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
——韩愈2、少壮不努力，老大徒伤悲。
——《乐府诗集》3、莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞4、一分耕耘，一分收获。
——徐特立9、“哪里有什么天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在了工作上的。
”—鲁迅1、王羲之与“墨池” 王羲之是东晋有名的书法家。
他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。
这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。
于是人们把这口池塘叫作“墨池”，也叫“洗砚池”、“洗笔池”。
2、达·芬奇画蛋（具体事件略）……从此，达·芬奇用心学习素描，经过长期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。
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下面是小编为大家收集整理的一些论点论据大全，欢迎大家阅读参考!议论文论点论据篇1顽强拼搏[论点]我们应该具有拼搏精神。
1、拼搏是取得成功的法宝。
2、拼搏需要勇气和毅力。
3、拼搏是竟争的需要。
4、拼搏的黄金岁月是青春时代。
自尊自爱[论点]自尊才称得上自爱。
1、自尊是自强的支撑点。
2、自尊才能赢得他尊。
3、自尊不等于自傲。
4、自尊就应严于律己。
廉洁奉公 [论点]廉洁奉公是一种美德。
1、廉洁奉公能远离腐败。
2、廉洁奉公者能青史留名。
3、廉洁奉公对于经济建设十分重要。
4、廉洁奉公应从身边的小事做起。
遵纪守法 [论点]遵纪守法是立身之本。
1、遵纪守法有利于安定团结。
2、慎独是遵纪有力保证。
3、加强纪律性，革命无不胜。
4、遵纪守法应成为一种社会风气。
诚实守信 [论点]诚实守信是做人之本。
1、诚实守信是取得成功的保证。
2、诚实守信者能得到他人的尊重。
3、诚实守信是一种内在美。
4、诚实守信是人与人交往的前提。
俭以养德 [论点]节俭能培养人的品德。
1、节俭是中华民族的优良传统。
2、节俭是反腐倡廉的保证。
3、节俭是人的一笔宝贵财富。
4、节俭是致富之道。
去恶从善 [论点]去恶从善是一种做人准则。
1、去恶从善能净化社会风气。
2、去恶从善应从小事做起。
3、去恶从善应有明确的是非观。
4、去恶从善需要足够的勇气。
志节操行 [论点]我们应该具有良好的志节操行。
1、志节是自我激励的法宝。
2、志节是中华民族傲立于世的支柱。
3、志节能使人乐观向上。
4、志节是衡量人道德品德的一杆称。
助人为乐 [论点]助人为乐是一种无私奉献。
1、助人为乐能加忆社会文明的进程。
2、乐于助人能享受快乐。
3、乐于助人是中华民族的传统美德。
4、乐于助人的人能得到社会的称颂。
尊老爱幼 [论点]尊老爱幼是中华民族的美德。
高分必备议论文论据
高分必备议论文论据1、道理论据：积薄而厚，聚少而为多。
——《战国策》只有经过长时间完成其发燕尾服的艰苦工作，并长斯埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。
——黑格尔美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹2、事实论据：陶罐积累资料。
唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类贴切着标签，整齐地放在一个七层的架子上，他平时收集到了资料，按不同门类投到各自的陶罐中。
契诃夫的创作题材。
有一天，几个青年问俄国作家契诃夫：“怎样才能获得创作题材？”契诃夫顺手拿出一本厚厚的日记说：“这里有100个题材。
”这几个文学青年看着这珍贵的日记本入了迷，日记中所记的每一个材料都生动、感人。
有个青年说：“真想买几个回去，这些材料太好了。
”契诃夫笑着说：“题材是无法用金钱买到的，每个题材都是作者本人深入生活积累的结果。
”司马迁游学积累。
徐霞克徒步跋涉实地考察。
3、人物论据：年轻时的左拉很穷。
为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。
偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。
正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。
米勒是19世纪法国著名的作家。
他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。
后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。
为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。
在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。
他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。
但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。