2020年江苏省扬州市中考语文一模试卷答案版
法，而且能够以百花齐放的语言实践，营造丰富多元的文化氛围。 然而，最近的一项调查显示， 76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表 现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。 正如网 友所说，“有时候脑子里想一件事，无法很利索、饱满地说出来”，越来越多的人 习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富 多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。 是我们的语言贫乏了吗？并不尽然。从存量上来说，我们词汇、句子、典故等语料 的多少，可能并没有太大变化。从增量上说，网络语言等已有新的迅猛增加。与其 说语言贫乏，不如说是表达上的一种偏爱。语言嬗变的风向，也是时代发展的走向。 互联网时代争分夺秒，自然要求更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急， 也让同质化信息唾手可得，随手复制粘贴称得上高效。网络语言所创造的大量流行 词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因 此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。 语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代，准确说出所思所想，比 不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候，网络用语的风头正盛只是暂时的，真 正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表 达，才能生机勃勃、经久不衰，造就语言的经典。 更进一步看，身处网络时代和自媒体时代，我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时 间以来，从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争，到“远上寒山石径斜”“乡 音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论，如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言 的吐故纳新中，倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。如何对待语言、如 何更好表达，其实也是如何善待文化、对待生活。语言是文化的载体，用丰富的表 达去认清自我、认识生活，在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来，语言的河 流就会奔腾不息，交流与沟通就能心心相应。 （选自《人民日报》2019-04-03） 阅读文章，说说作者想要表达的观点是什么？ 仔细阅读第 2 段，简要分析第 2 段的论证思路。 怎样才能使我们的语言保持活力？结合文章内容加以概括。 文中画横线处是网友的说法，你有过这样的经历吗？读了本文以后你有什么启发？请结 合自身经历谈一谈。（150 字以内） 12. 阅读下面的文章，完成下列各题 爱心如同韭菜 余显斌 娘打来电话，问他现在在哪儿。 他轻声说：“在医院。” 娘说：“知道，听你爹说的。”娘接着哽咽着说，“儿啊，你怎么能那样，怎么能 捐献骨……髓啊！”显然，娘不理解什么是骨髓，说到这儿，明显地顿了一下。 他忙说：“娘，没啥。” 娘威胁说：“你不听娘的，娘就死去。” 他急了，忙告诉娘，自己不是捐献骨髓，爹听错了，自己是想找人给自己捐献骨髓， 自己有病。
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综合上述材料，你认为绯”字读错的原因有哪些？ 小明的爸爸也把“绯闻”读作“fěi 闻”，他帮爸爸纠正读音。请你把他们的对话补充 完整。 小明：A ______ 爸爸：啊？真不好意思，我一直都读错了啊！太尴尬了！ 小明：B ______ 生活中不少人常把“沉淀”念成“沉 dìng”，把“酗酒”念成“xiōng 酒”，把“玷污” 念成“zhān 污”……这又是什么原因呢？ 2018 年 5 月 4 日，北大校长林建华在北大 120 周年校庆致辞时，把“鸿鹄（hú ）志” 念成了“鸿浩（hào）志”。此事一出，引起轩然大波。有网友认为校长无知，请谈谈 你的看法。 五、名著导读（本大题共 1 小题，共 10.0 分） 8. 根据相关名著内容，完成下列各题
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功名只向马上取，真是英雄一丈夫。【注释】①碛（qì）西：安西都护府，今新疆 库车附近。②火山：火焰山。赤亭：地名。在今新疆哈密县西南。③祁连城：地名， 在今甘肃省张掖县西南。④酒家垆（lú）：酒家。 诗歌首联有什么作用？ 有诗评说，此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意”另类”这种说法？请 联 系 学 过 的 诗 句说明理由。 七、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 15.0 分） 10. 阅读文言文，完成下列各题 天汉元年，遣中郎将苏武与张胜、常惠使匈奴。单于使卫律召武，欲降之。律谓武 曰：“律前负汉归匈奴，幸蒙大恩赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏 君今日降，明日复然；空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“ 今不听吾 计后虽欲复见我尚可得乎！”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为 降虏于蛮夷，何以汝为见！”律知武终不可胁，白单于。单于乃幽武置大窖中，绝 不饮食；天雨雪，武卧，啮雪与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海 上，使牧羝①，曰：“羝乳乃得归。”别其官属常惠等，各置他所。 【注释】：①羝，dī，公羊。 解释下列句中加点字的意思。 ①明日复 然 ______ ② 畔主背亲 ______ ③ 白单于 ______ ④ 啮雪与旃毛并咽之 ______ 请用“∕”给下面一段话准确断句。（断 2 处） 今不听吾计后虽欲复见我尚可得乎！ 将下列句子翻译成现代汉语。 ①单于使卫律召武，欲降之。 ②小信未孚，神弗福也。（《曹刿论战》） ③得无楚之水土使民善盗耶？（《晏子使楚》） 请结合选文内容分析，苏武是一个怎样的人？ 八、现代文阅读（本大题共 2 小题，共 24.0 分） 11. 阅读下面的问文章，完成下列各题 善用我们的语言宝库 盛玉雷 春天万物复苏，面对烂漫春光，有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶 醉氤氲春雾，有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇”“超赞”的简单感叹。尽 管众人眼中的景色“远近高低各不同”，但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象， 不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。 汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词， 单说日常用语就是如此。比如，单就一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其 难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”“嘻 嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。可以说，多样的表达折射出多重 情感，反映着多彩生活。而善用语言，不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想
四、其他（本大题共 1 小题，共 11.0 分）
7. 综合实践活动： 材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，许多人甚至一些著名的广播电视节目 主持人都把“绯”读为“ fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi” 材料二：有人对某中学高二年级一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共 45 人，其中 39 人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”，6 人认为读“fēi”；前者还认为“绯” 是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”，因为“绯红”一 词在课内学过。 材料三：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“编造同事诽 闻被判罚 3000 元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）
个句子的主干是：“西班牙人成为头条”。
C. 鸟、三、集、精解说：这四个字的造字法各不相同。 D. 印巴战争意气风发不忘初心继续拼搏。解说：这四个短语的结构各不相同。
4. 下列各项中文学常识和课文内容表述有误的一项是（ ）
A. 童年的生活是令人回忆的。鲁迅先生就在《从百草园到三味书屋》中充满童趣
地回忆了自己在百草园的自由自在的玩乐场景；女作家萧红在她的《呼兰河传》中 同样回忆了自己童年在爷爷的菜园里的无拘无束的生活；高尔基在《童年》里，回 忆了自己最喜欢的人--外婆给自己的关怀和安慰。
三、语言表达（本大题共 1 小题，共 4.0 分）
6. 根据拼音将相应的汉字依次填写在田字格中。 高邮湖上花海是观赏油菜花的胜地，它虽然不及婺源油菜花那么迤逦连绵，也
不及兴化千垛油菜花 wèi______然壮观，却自有风韵，如同一位高明的画师在这巨 大的纸张上 zì______意地挥洒，东一片西一块，全凭 shuài______性而为，多了一 些江南的清 wǎn______、隽秀之气。
书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者；每读一本书就像遇到一位良师，似与圣 贤对话，如同今哲低语，这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬淡求知的 心境。 “不打不相识”是一种美好的际遇。《西游记》中，在 ______ （情节）时孙悟空、猪 八戒和沙僧打成了师兄弟；《水浒传》第三十八回中就有“ ______ （人物）斗浪里白 条 ______ （人名）”，后来两人结成莫逆之交；《朝花夕拾》中鲁迅先生和范爱农一 开始也不睦，是因为 ______ ，从此范爱农对鲁迅不满；后来日本留学生收到徐锡麟被 杀的消息， ______ ，鲁迅觉得范爱农与自己作对。但后来回国后，两人酒后交心，消 除误会，并且志趣相投。 孙悟空是《西游记》中家喻户晓的人物，当然英雄也不是一日就长成的，他初次拜师就 经历了千难万险。请结合下面的材料，完成下列问题。 材料（一）孙悟空拜在菩提祖师门下，七年后，祖师方才问他“你今要从我学些什么 道”，祖师分别问了四次，分别是“术”“流”“静”“动”四门之道，悟空俱回答“不 学！不学！”请问悟空坚持要学的本领是 ______ ，从此细节可见悟空有着 ______ 的 性格。 材料（二）祖师闻言，咄的一声，跳下高台，手持戒尺，指定悟空道：“你这猢狲，这 般不学，那般不学，却待怎么？”走上前，将悟空头上打了三下，倒背着手，走入里面， 将中门关了，撇下大众而去。……悟空一些儿也不恼，只是满脸陪笑。原来那猴王，已 打破盘中之谜，暗暗在心，所以不与众人争竞，只是忍耐无言。 孙悟空破解了“盘中之谜”，终于能学到自己想要的本领。请问“盘中之谜”是什么？ 从这则材料可以看出孙悟空具有怎样的性格特点？ 六、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 6.0 分） 9. 阅读诗歌，完成第 9 题。 送李副使赴碛西①官军 岑参（唐） 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。② 知君惯度祁连城③，岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆④，送君万里西击胡。
中考语文一模试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 得分
总分
一、选择题（本大题共 4 小题，共 8.0 分）
1. 下列各项中加点字读音全部正确的一项是（ ）
2020江苏扬州中考语文全真模拟试卷(一)(参考答案)A
2020年江苏扬州中考语文全真模拟卷（一）参考答案1．【答案】C（2分）2．【答案】A（2分）3．【答案】B（2分）4．【答案】A（2分）5．【答案】嫉、祥、陶、恬（4分）6．【答案】①根之茂者其实遂②必先利其器③濯清涟而不妖④五岭逶迤腾细浪⑤角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫大漠孤烟直长河落日圆（8分）7．【答案】（1）示例：名家示范入耳经典作品润心；学名家诵读赏经典魅力；跟随名家读经典（2分）（2）示例：在朗诵队同学们清纯甜美的声音里，我们仿佛嗅到了百花的芳香，看见了放飞的风筝，感受到春的勃勃生机。
同样是朱自清的经典散文，《背影》为我幻诠释了深沉含蓄的父子之情。
有请著名播音员陈老师引领我们重温经典！（2分）(3)示例：课文诵读大比拼（2分）诵读技巧分享会（2分）8．【答案】慧骃国（智马国、马国）、狐狸、隐鼠（一空1分，共3分）9．【答案】“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。
（2分）10．【答案】颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。
（2分）尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。
（2分）11．【答案】（1）恰好（正好）（2）下雨（2分）12．【答案】使吾与二三子/得相与优游以乐于此亭者/皆雨之赐也。
（2分）13．【答案】（1）现在上天不遗弃这里的百姓，刚开始旱就赐给他们雨。
（2分）（2）这不是木片，怎么能被突然上涨的河水带着它离开原地呢？（2分）（3）或明或暗，变化不一之时，就是山间的清晨和傍晚。
（分）14．【答案】①苏轼是在喜雨来临后，扶风百姓和乐，才关注到“亭”的建成，说明苏轼在建亭之时，更多关注的是“雨”的情况。
②苏轼看到了“亭成”与“喜雨”同时成为现实。
③一方面可以表明苏轼忧国忧民，与民同乐的思想；另一方面在亭上“举酒”，感叹“雨之赐”，谈及不“可忘”，又为“喜雨亭”的定名，垫足了充分的理由。
2020年江苏省扬州市江都区中考语文一模试卷
2020年江苏省扬州市江都区中考语文一模试卷一、积累运用（28分）（一）阅读下面文字，根据语境完成1-3题．（20分）1．（8分）【斟字酌句话节气】时在谷雨。
如果春是尘世的一卷诗章，那么谷雨就是最后的白描，将春天的故事最后演yì．谷雨，不若惊蛰烘托豪壮，不似清明渲．染通透，她以素净的白描之笔记叙着暮春，字里行间透出一股A咄咄逼人的勇气与质朴饱满的力量。
谷雨：即雨之谷，“之”取“到”义。
这一天，雨水是谷物们的救赎。
暮春不再是怅wǎng忧伤的代名词，而有了人间烟火气，有了蓬勃的生命力。
谷粒的成熟，是大地B深思熟虑的结果，低调含蓄中蕴藏着宇宙天地的巨大潜能。
谷雨是春的白描，也是春的尾声。
她让世人永远记住了向上的生命姿态，以及C蓄积万物的无穷潜力。
在播种移苗、种瓜点豆之余，别忘了沏茶赏花，看柳条摇曳．，听燕子呢喃，待D春意阑珊，终也了无遗憾。
暮春回望，你可曾辜负春光？（1）给加点字注音：渲．染摇曳．（2）根据拼音写汉字：演yì怅wǎng（3）文中画线处词语，运用不正确的一项是（）A．咄咄逼人 B．深思熟虑 C．蓄积万物 D．春意阑珊（4）下列对这段话的分析，哪一项正确（）A．谷雨：即雨之谷，“之”取“到”义。
这个句子的标点符号使用正确。
B．“质朴饱满”“巨大潜能”“种瓜点豆”“燕子呢喃”四个短语类型各不相同。
C．“这一天，雨水是谷物们的救赎”，这个句子的主干是“这一天是救赎”。
D．“雨是春的白描，也是春的尾声”，这个复句是并列关系。
2．（9分）【赏古鉴今释情怀】请在横线上填上恰当的诗句，使诗句完整。
读诗文，就是读人，读人生。
“晴空一鹤排云上，（1）“”是刘禹锡屡遭贬谪，却愈挫愈奋的豪壮情怀；“（2），弹琴复长啸”是王维高雅闲淡、超凡脱俗的如禅心境；“草树知春不久归，（3）”展现了韩愈热爱生活、积极向上的情愫；“山光悦鸟性，（4）”描述的是常建心与境合的体验；“（5）？松柏有本性”象征了刘祯刚正坚贞、不屈不挠的高贵气节；“（6），吹笛到天明”是陈与义对如烟往事的苍凉回忆。
2020年江苏扬州中考语文全真模拟卷(一)(全解全析)
2020年江苏扬州中考语文全真模拟卷（一）全解全析1．【答案】C （2分）【解析】A. 脊梁（jǐ）奸佞（nìng）。
B.贮蓄（zhù）笑容可掬（jū）。
D. 攒聚（cuán）鞭辟入里（pì）。
2．【答案】A （2分）【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。
要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
A项生意盎然，形容生命力旺盛的样子。
使用正确；B项的成语使用有误，“行云流水”形容诗文、书画、歌唱等自然流畅，与此处的语境不符；C项有误，“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，用在这里不恰当；D项有误，“汗牛充栋”形容藏书非常多，不合语境。
故选A。
3．【答案】B（2分）【解析】A项错误，缺少成分，“让该片屡屡刷新纪录电影的市场纪录”缺少主语，应添加“观众持续的观影热情”；B项正确；C项错误，句子的主干是“木质框架在燃烧”；D项错误，这个复句的关系是因果关系。
4．【答案】A（2分）【解析】A错误，《我的叔叔于勒》主人公是菲利普夫妇。
5．【答案】嫉、祥、陶、恬（4分）【解析】字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“嫉”“祥”“陶”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
再如“恬淡”：心情淡泊，不追名逐利。
注意据义定形。
6．【答案】①根之茂者其实遂②必先利其器③濯清涟而不妖④五岭逶迤腾细浪⑤角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫大漠孤烟直长河落日圆（8分）【解析】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“濯”“逶迤”“腾”“圆”等字词的书写。
江苏省扬州市2020年中考语文模拟试题 含答案
（三）阅读文言文，完成 9—12 题。（13 分）
张昭谏主
权每田猎，常乘马射虎，虎常突前攀持马鞍，（张）昭变色而前曰：“将军何有当尔？夫为人
君者谓能驾御英雄驱使群贤，岂谓驰逐于原野，校勇于猛兽者乎？如有一旦之患，奈天下笑何？”
权谢昭曰：“年少虑事不远，以此惭君。”
权以公孙渊称藩①，遣张弥、许晏至辽东拜渊为燕王，昭谏曰：“渊背魏惧讨②，远来求援，非
（小住京华）》的巾帼英雄本色；婉约如李清照《如梦令（常记溪亭日暮）》的轻松活泼，秦观《行
香子（树绕村庄）》的欢快喜悦。
B.劝谏要讲究技巧。如《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌以自己的亲身经历设喻，容易让人接受；《出师
表》中诸葛亮晓之以理、动之以情，处处不离“报先帝”“忠陛下”，真挚感人。
C.大自然给了我们许多人生启示：贾平凹由“小桃树”的成长经历想到了永不屈服的抗争精神，宗
▲ ▲ 16.材料二中提到，无症状感染者有较强的免疫能力；网上也流传着一种说法，无症状感染者就相当 于打了疫苗，并且无症状感染会比打疫苗获得更可靠的免疫力。于是就有人认为，无症状感染者越 来越多，自然就可以形成群体免疫，所以没有必要研制疫苗了。请结合以上三则材料谈谈你对这个 观点的看法。（4 分） ▲ ▲ （五）阅读下文，完成 17—20 题。（14 分）
B.“质朴饱满”“巨大潜能”“种瓜点豆”“燕子呢喃”四个短语类型各不相同。
C.“这一天，雨水是谷物们的救赎”，这个句子的主干是“这一天是救赎”。
D.“雨是春的白描，也是春的尾声”，这个复句是并列关系。
2.【赏古鉴今释情怀】
请在横线上填上恰当的诗句，使诗句完整。（9 分）
读诗文，就是读人，读人生。“晴空一鹤排云上，⑴
《中国科学报》专访生物安全专家陈薇院士（节录） 记者：疫苗是大家现在最关注的问题。目前存在两种声音：一种是我们离拥有疫苗已经很近； 另一种则是疫苗短期内无法派上用处，即便研制出来，恐怕也成了“马．后．炮．”。哪种声音更符合实 际？ 陈薇：目前全世界的科学家都在政府的大力支持下，快马加鞭地研发新型冠状病毒疫苗。但疫 苗研发有固有的周期和规律，而我们对这个新病毒的生物特性、致病机理、传播机制、易感人群等， 了解还非常肤浅，因此目前有些平台上报道的最快“1 个月”内拿到疫苗，我认为是不现实的。当 然我也不敢排除有非常优秀的科研团队能做得更快更好。1 月 28 日美国总统特朗普宣布美国科学家 将在 12 周内研制出新冠疫苗，我相信我们国家科研人员的速度不会亚于美国。疫苗不会是“马后 炮”。天花、麻疹、脊髓灰质炎等曾肆虐全球的传染病，都是通过疫苗接种得到有效控制。当年 SARS 之后，如果国家对冠状病毒研究有更长效的支持，有更多团队持续来做这个研究，那么不管疫苗还 是药物，至少会有比今天更好的局面。再次狭路相逢，就不会这么被动。 13.请根据材料一给“无症状感染者”下定义。（3 分）
2020年江苏省扬州市江都区中考语文一模试卷(附答案解析)
2020年江苏省扬州市江都区中考语文一模试卷一、单选题（本大题共1小题，共3.0分）1.下列对课文内容的归纳总结，哪项说法不完全正确？（）A. 词有豪放与婉约之分。
豪放如辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》的雄壮情怀，秋瑾《满江红（小住京华）》的巾帼英雄本色；婉约如李清照《如梦令（常记溪亭日暮）》的轻松活泼，秦观《行香子（树绕村庄）》的欢快喜悦。
B. 劝谏要讲究技巧。
如《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌以自己的亲身经历设喻，容易让人接受；《出师表》中诸葛亮晓之以理、动之以情，处处不离“报先帝”“忠陛下”，真挚感人。
C. 大自然给了我们许多人生启示：贾平凹由“小桃树”的成长经历想到了永不屈服的抗争精神，宗璞从如瀑的紫藤萝中体会到了生命的美丽与永恒，高尔基则从“海燕”身上看到了广大人民群众的力量。
D. “留取丹心照汗青”中的“汗青”指史册；“丈夫之冠也”中的“冠”即行冠礼，古代男子二十岁行冠礼；“涿郡愚夫”中的“愚夫”，“晚生久仰老先生”中的“晚生”都是谦辞。
二、默写（本大题共1小题，共9.0分）2.【赏古鉴今释情怀】请在横线上填上恰当的诗句，使诗句完整。
读诗文，就是读人，读人生。
“晴空一鹤排云上，（1）“______”是刘禹锡屡遭贬谪，却愈挫愈奋的豪壮情怀；“（2）______，弹琴复长啸”是王维高雅闲淡、超凡脱俗的如禅心境；“草树知春不久归，（3）______”展现了韩愈热爱生活、积极向上的情愫；“山光悦鸟性，（4）______”描述的是常建心与境合的体验；“（5）______？松柏有本性”象征了刘祯刚正坚贞、不屈不挠的高贵气节；“（6）______，吹笛到天明”是陈与义对如烟往事的苍凉回忆。
人生不易，但求拥有一颗素心，坚守一份恬静，牢记诸葛亮在《诫子书》中“（7）______，______”的教诲，摒除杂念，明志达志。
即便经历风雨也能如苏轼“回首向来萧瑟处，归去，（8）______”般随遇而安，了悟超然。
江苏扬州2020中考语文模拟测试卷(试卷+答案)
扬州市2020初中毕业、升学统一考试语文模拟试题（含答案全解全析）一、积累运用(33分)1.下列加点字注音,全部正确．．．．的一组是(2分)()A.瑕疵．(cī)自诩．(yǔ)恻．隐(cè)海市蜃．楼(shèn)B.绽．放(zhàn)契．合(qiè)殷．红(yīn)轩．然大波(xuān)C.静谧．(mì)邂逅．(hòu)驾驭．(yù)鳞次栉．比(zhì)D.嫉．妒(jí)迸．溅(bìng)翡．翠(fěi)如火如荼．(tú)2.下列各句中,加点词语使用正确．．的一项是(2分)()A.治理雾霾,政府目前当务之急．．．．是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。
B.马来西亚航空公司MH370航班“失联”事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止．．．．。
C.面对如诗如画的瘦西湖风光,游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影．．．．地拍摄着。
D.被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开,形成一条清晰的水道,真可谓柳暗花明．．．．。
半小时后,“雪龙”号成功突围。
3.下列各句中,标点符号使用全都正确．．．．的一项是(2分)()A.一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟迈出第一步。
B.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
C.扬州境内湖泊众多,宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。
D.我一听,心里一动,立刻说:“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。
”4.下列各句中,没有语病．．．．的一项是(2分)()A.“七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观,这里绿化覆盖率大约30%左右。
B.爱丽丝·门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。
C.我国大部分地区太阳能资源丰富,太阳能资源开发利用的价值十分广阔。
D.雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。
江苏扬州市2020年初中毕业、升学统一考试语文试题及参考答案
扬州市2020年初中毕业、升学统一考试语文试题说明：1.本试卷共6页，计21题（包含单项选择题：第1（2）（3）（4）题、第2，共4题），满分150，考试时间150分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上，同时务必在试卷地装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好，在试卷第一面的右下角填好座位号。
3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米书写黑色字迹的水笔作答。
在试卷或草稿纸上答题无效。
一、积累运用（31分）初中即将毕业，班级开展“岁月如歌——我们的初中生活”语文综合性学习活动。
【老师寄语】（9分）你们中间若有人坐着轿子、吹着和煦的风去过千座山，看过千种风景，这样的学生我不欣赏：没有一座山是他真正认识的，千种风景也会_____①____。
我欣赏这样的学生；他在登山时流过汗，_____②____，这就胜过你们对千种风景的一知半解。
我说的山，是指你被荆棘伤过、在山路上跌倒过，采过上面的花，最后在山顶迎着风nà喊的山。
1.（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）和．煦（▲）nà喊（▲）（2）横线①处填入短语最恰当的一项是（2分）A.浮光掠影B.刻骨铭心C.转瞬即逝D.根深蒂固（3）横线②处填入句子最恰当的一项是（2分）A.即便只看过一种风景，他也做好了去登所有山的准备B.即便只登过一座山，他也做好了去了解所有风景的准备C.如果只看过一种风景，他也做好了去登所有山的准备D.如果只登过一座山，他也做好了去了解所有风景的准备（4）以下直接解释“老师寄语”含义的一项是（3分）A.要想欣赏最美的风景，就要去攀登最高最险的山。
B.享乐是进取的敌人，要想获得成功，就必须甘于寂寞。
C.“学则须疑”，学习过程中，要敢于怀疑，善于质疑。
D.只有亲身实践，历经磨砺，才能体验收获真知的快乐。
江苏省扬州市刊江区2020-2021学年九年级一模语文【试题+答案】
2020-2021学年度第二学期邗江区第一次模拟语文试题说明：1.本试卷共6页，计22题（包含单项选择题：第2、3、4、5题），满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，请务必将个人姓名、准考证号等信息准确无误地填写在答题卡相应的位置上。
3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米书写黑色字迹的水笔作答。
在试卷或草稿纸上答题无效。
我是星星，我是太阳，我是天空绽放的一束光芒；我是海燕，我是雄鹰，我是准备飞翔的一双翅膀。
九年寒窗，我有坚持，我有勇气，我有能量，因为我不能辜负那个梦想开始的地方。
一、积累运用（30分）梦想开始的地方也许在浪漫的语文课堂刚踏进初中，语文老师说：“‘眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
’这就是语文的世界。
不管是壮阔雄奇的，还是细微精致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃mù（）的，它都能有声有色地展现。
”阅读优秀的文学作品，对了解历史、了解社会、了解自然、了解人生的意义，是一件大有裨．（）益的事情，文学作品对人的影响，是慢慢的、潜移默化的。
不阅读文学作品的人，(1)。
这并不是耸人听闻．．．．。
亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感极重要的途径，这已经成为很多人的共识。
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）肃mù（▲）裨．益（▲）2.横线（1）处填入句子最恰当的一项是（2分）（▲）A．即使他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他却只能是一个“高智商”的野蛮人。
B.纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商”的野蛮人。
C.既然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，那么他只能是一个“高智商”的野蛮人。
D.只要他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他就是一个“高智商”的野蛮人。
3.与选文中“耸人听闻”意思相近的成语是（2分）（▲）A．骇人听闻 B.毛骨悚然 C.危言耸听 D.触目惊心4.下面句子解说正确的一项是（▲）（3分）A．不管是壮阔雄奇的，还是细微精致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃mù的，它都能有声有色地展现。
2020年江苏省扬州市中考语文一模试卷答案版
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 得分
总分
一、选择题（本大题共 4 小题，共 9.0 分）
1. 下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）
A. 逞能（chěn） 跌宕（dàng） 须臾（yǘ） 万籁俱寂（lài） B. 休憩（qì） 褐色（hè） 精髓（shuǐ） 一丝不苟（gě） C. 绯红（fēi） 天堑（qiàn） 镌刻（juān） 杳无音讯（yǎo） D. 蝉蜕（duì） 倏忽（shū） 笑靥（yàn） 眼花缭乱（niáo）
溪》；中科院院士侯学煜以森林和草原为例，向我们说明了维扩“生态系统”和保 持“生态平衡”的写。
______ ，白铁无辜铸佞臣。（杭州岳墓对联） 海日生残夜， ______ 。（王湾《次北固山下》） 江山如此多娇， ______ 。（毛泽东《沁园春•雪》） 马作的卢飞快， ______ 。（辛弃疾《破阵子》） ______ ，思而不学则殆。（《论语》） ______ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ______ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》） 临近初中毕业，同学们相聚教学楼下颂青春，话理想，展望美好人生。他们相互以李白 《行路难》中的诗句鼓励对方：“ ______ ， ______ 。” 三、语言表达（本大题共 1 小题，共 4.0 分） 6. 根据拼音写汉字。（用正楷字依次写在方格内）
2019 年 3 月 31 日，扬州的清晨仍带着点料 qiào______的寒意，而扬州体育公 园体育场内却是一 fān______热火朝天的场景。“华侨城•2019 扬马复活赛”在这 里鸣枪，近 200 名跑友通过 10 公里竞速赛以及抽 qiān______两种方式，角 zhú______ 出 2019 年扬马的最后 100 个参賽名额。迎着春日的朝阳，为了同一个目标，选手 们在跑道上尽情奔跑，享受快乐。 四、其他（本大题共 1 小题，共 11.0 分） 7. 语文综合实践：联系相关材料，回答问题。
江苏省扬州市2020年中考语文真题试题(含答案)(通用)
扬州市2020年初中毕业、升学统一考试语文试题一、积累运用（32分）1．下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）A．栖息（qī）沉淀（dìng）撷取（jié）卷帙浩繁（zhì）B．狭隘（ài）蒌蒿（hāo）分泌（mì）侃侃而谈（kǎn）C．栅栏（zhà）狡黠（jié）翌日（yì）受益匪浅（fēi）D．负荷（hé）跌宕（dàng）山岚（lán）毛骨悚然（shù）2．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）A．节假日回乡探亲，我发现农村打麻将现象蔚然成风．．．．，这种现象令人担忧。
B．在这次考试中，他受到了沉重打击，便开始妄自菲．．．薄．自己了。
C．中国古典诗词一挥而就．．．．达到文学的最高境界，以后就缺乏变化了。
D．丰子恺的漫画《瞻瞻的脚踏车》将瞻瞻活泼有趣的神态画得惟妙惟肖．．．．。
3．下列各句中，没有语病的一项是（2分）A．珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。
B．电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。
C．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。
D．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。
4．下列解说有误的一项是（2分）A．鸟儿啼鸣，婉转如古诗；雄鸡振翅，欢呼着衔起了旭日。
解说：这一句的标点符号使用正确。
B．在一个清晨，两只黄鹂在树上欢快地歌唱。
解说：“黄鹂歌唱”是这个句子的主干。
C．五颜六色爱国情怀冰天雪地锻炼身体解说：这四个短语结构各不相同。
D．你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅画，你的笑容像一首诗。
解说：这句话有比喻、排比的修辞手法。
5．下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确的一项是（3分）阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
／（A）赏析沈从文的《端午日》，能了解湘西茶峒人端午节赛龙舟、抓鸭子等习俗，感受他们奋发向上、合作争先、向往自由的民族精神；／（B）品读沈括的《梦溪笔谈》，能知晓我国古代人民在天文、地理、农业、工程技术等方面的科学成就，活字版印刷术就是其中的成就之一；／（C）欣赏莎士比亚的《威尼斯商人》，能看到鲍西娅超群出众的才智，她欲擒故纵、先退后进，一步步将夏洛克引入了陷阱；／（D）诵读朱自清的《背影》，能体会父亲肥胖的背影下浓浓的爱子之情。