【新部编版】初中历史古代埃及PPT精美版1
合集下载
部编版九年级历史上册《古代埃及》PPT课件
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
1.文明发源地：
位于非洲的东北角，世界上最长的河流尼 罗河贯穿埃及南北。东临红海，北濒地中 海。
观察教材“古代埃及”图片并结合地理 知识，说出古代埃及文明形成的条件。
水源：古埃及地处沙漠，气候干旱少雨，尼罗河 是唯一的水源 农业：定期泛滥，提供肥沃的土壤 交通：便于航行，为古埃及的统一的自然条件
医学：木乃伊
为
什
么
制
作
木
木乃伊，即“人工干尸”。古埃及人相信灵魂不死，
乃 认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保住躯
伊
体，灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下 来，他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。
古埃及文明——木乃伊
增长了解剖知识，促进了防腐技术和医学的发展。
第一步：剖开死者腹腔，把最易腐烂的内脏部分掏 出，保留最重要的心脏。 第二步：用棕榈酒对内脏和体腔进行清洗消毒，之 后用泡碱覆盖使之变干。然后在体内填满香料，细 心地缝上刀口。 第三步：将已处理过的尸体涂上一层油膏或松香溶 液以隔绝空气防止尸体腐烂，然后用白色亚麻布将 尸体裹起来。 第四步：把死者的两手交叉在胸前，装入石棺。
（）
①狮身人面像 ②象形文字 ③太阳历 ④甲骨文
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
课堂Байду номын сангаас习
3.文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历 史的文字是（ ）
古埃及课堂练习
4.古埃及人对法老的崇拜几近疯狂，仅仅是法老的名字就具有 不可抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚为荣。下列关于古埃 及法老统治的表述中，不正确的是（ ） A．国王被称为法老，掌握国家一切大权 B．法老被认为是“神之子”，具有无上的权威 C．胡夫金字塔之后，古王国时代法老的权力逐渐增强 D．金字塔是法老权力的象征
第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
1.文明发源地：
位于非洲的东北角，世界上最长的河流尼 罗河贯穿埃及南北。东临红海，北濒地中 海。
观察教材“古代埃及”图片并结合地理 知识，说出古代埃及文明形成的条件。
水源：古埃及地处沙漠，气候干旱少雨，尼罗河 是唯一的水源 农业：定期泛滥，提供肥沃的土壤 交通：便于航行，为古埃及的统一的自然条件
医学：木乃伊
为
什
么
制
作
木
木乃伊，即“人工干尸”。古埃及人相信灵魂不死，
乃 认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保住躯
伊
体，灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下 来，他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。
古埃及文明——木乃伊
增长了解剖知识，促进了防腐技术和医学的发展。
第一步：剖开死者腹腔，把最易腐烂的内脏部分掏 出，保留最重要的心脏。 第二步：用棕榈酒对内脏和体腔进行清洗消毒，之 后用泡碱覆盖使之变干。然后在体内填满香料，细 心地缝上刀口。 第三步：将已处理过的尸体涂上一层油膏或松香溶 液以隔绝空气防止尸体腐烂，然后用白色亚麻布将 尸体裹起来。 第四步：把死者的两手交叉在胸前，装入石棺。
（）
①狮身人面像 ②象形文字 ③太阳历 ④甲骨文
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
课堂Байду номын сангаас习
3.文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历 史的文字是（ ）
古埃及课堂练习
4.古埃及人对法老的崇拜几近疯狂，仅仅是法老的名字就具有 不可抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚为荣。下列关于古埃 及法老统治的表述中，不正确的是（ ） A．国王被称为法老，掌握国家一切大权 B．法老被认为是“神之子”，具有无上的权威 C．胡夫金字塔之后，古王国时代法老的权力逐渐增强 D．金字塔是法老权力的象征
人教部编版九年级历史上册 第1课 古代埃及课件(20张PPT))
2.统一 公元前3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。 3.强盛：经历了古王国时代、中王国时代和和新王国时代 4.衰亡： 图公特元摩前斯6世三纪世，统它治被时波期斯，灭成亡为。强大军事帝国
出现小国
美尼斯统一埃及
被波斯灭亡
公元前 公元前 3500年 3100年
公元前 15世纪
公元前 6世纪
政治 建筑 文字 历法 医学
奴隶们在为建造金字塔运输巨石
三、法老的统治
1、古埃及法老
（1）古埃及的国王称法老，法老是全国最高的统治者，集军、政、
财、神等大权于一身。
（2）在宗教上，法老被认为是“神之子”具有无上的权威。
（3）金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
2、胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐
衰落。
古埃及法老
建于公元前2690年左右，原高146.5米， 因年久风化，顶端剥落10米，现高136.5米； 底座每边长230多米，三角面斜度51度，塔 底面积5.29万平方米；塔身由230万块石头 砌成，每块石头平均重2.5吨。
胡夫金字塔—最大的金字塔
金字塔的修建是古埃 及劳动人民智慧和劳动的 结晶，是古埃及国王残酷 奴役劳动人民的历史见证。
【同步测试】
1、“水是生命之源。”孕育古代埃及文明的河流是（ ）
A．黄河、长江 C．亚马逊河河
B．尼罗河 D．多瑙河
B
2、胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，
反映了（ ）
A．古代埃及国土面积缩小
B
B．古代埃及王权的逐渐衰落
C．尼罗河水量变少
D．社会矛盾激化
பைடு நூலகம்
3、下列文字中，属于古代埃及人最
亚麻布绷带埃缠裹及，美并后在妮绷菲带蒂内蒂表涂的上木一乃层伊树脂作为粘
部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件(共23张PPT)
社会矛盾激化 王权受到挑战
古王国时代金字塔越修越小 王权逐渐衰落
综合探究
说说尼罗河对古代埃及文明的影响。（古埃及 人民为什么要赞美尼罗河？）
(1)尼罗河便于航行，成为加强埃及南北方交流的纽 带，促进了国家的统一。 (2)尼罗河定期泛滥，为古埃及的农耕提供了肥沃的土 壤，有利于农业的发展 (3)古埃及人观察尼罗河水定期泛滥，发现规律，发展 了天文学，制定了第一部太阳历。 (4)尼罗河洪水退却后，对土地面积的重新测量使埃及 人在几何学方面有突出成就
受到强势文化的冲击
（三）医学
古埃及人将人的遗体制作成木乃伊。在制作木乃伊 的过程中，他们初步知道了解剖学的知识，懂得血 液循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病。而且 掌握了高超的防腐技术。从而促进了医学的产生。 那么，什么是木乃伊？古埃及人为什么要制作木乃伊呢？ 阅读卡：古埃及人相信“灵魂不死”。将人 的尸体解剖，填以香料，放进特制的防腐液 浸泡，最后缠上麻布并涂上树脂。人的尸体 就这样制成了木乃伊，被保存了下来。
（四）金字塔
古埃及国王的陵墓
最大的金字塔： 胡夫金字塔
高146.5米
金字塔的修建，反映 了古埃及国王的无限 权力。 边长230多米 230万块巨石 每块2.5吨
在胡夫金字塔旁的哈佛拉金字塔前有一座狮身人面像
金字塔是古埃及文明的 象征，反映了古埃及社会经 济发展的较高水平，是古埃 及人智慧的结晶。
BC 3500年
BC 3100年
BC 15世纪
BC 6世纪
古埃及近3000年的文明没有延续下去。
三.古埃及的文明成就
（一）太阳历
依据：
尼罗河水的涨落 和农作物的生长规律
内容：
一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4 个月，每月30天，岁末加5天宗教日，一年365天。
人教部编版九年级上册第1课 古代埃及 (共22张PPT)
四、金字塔
起源
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害 ，碎尸后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲痛 欲绝，她找到遗体，伏尸痛哭，这感动了太阳 神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体，做成 干尸，即木乃伊。奥西里斯于是再生，成为冥 界的主宰。从此以后，每个法老死后，都要把 奥西里斯神话表演一次，制成木乃伊后装入石 棺，再送进“永久的住所”——金字塔中。古 埃及人认为，这样，法老们的灵魂就能永生， 金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及（埃及位于非洲东部， 气 候干旱，终年雨量 稀少，尼罗河是唯一 的水源．）
每年的６月，尼罗河刚出现泛滥的迹象— ——河水呈绿色，人们就开始喜气洋洋地聚集 在河边，举行盛大的庆祝活动。每当这时，河 面上总有数不清的船只穿梭往来，人们在船上 唱歌跳舞。河边放着尼罗河神的木雕像，身穿 节日盛装的男女老幼轮流来到圣像前，恭敬地 低头表示敬意，祭司则高声念着祷词，毕恭毕 敬地向河神祈求幸福。到了８月，当河水终于 漫过两岸堤坝淹没大片农田时，人们还要热火 朝天地庆祝一番。
） ①金字塔 ②空中花园 ③狮身人面像 ④汉谟 拉比法典 A、①② B、①③ C、②③ D、①④ 2、统一的古代埃及建立于（ B ） A、公元前3500年 B、公元 前3100年 3、古代埃及法老权力的象征是（ D C、公元前15世纪 D、公元 ） 前6世纪 A、狮身人面像 B、空中花园 C、木乃伊 D、金字塔
四、金字塔
埃及有句古谚语：人类畏惧时间，而时间畏惧金字塔。
意义： 金字塔是古埃及文明的象 征，反映了古埃及 __________发展的 社会经济 较高水平，是古埃及人的智慧结晶。
五、法老的统治
①自诩为太阳神之子，拥有至高无上的权 威。 ②百姓见他时，只许趴在地上吻他脚前的 土地。 ③被允许吻法老脚的贵族会感到无上的荣 光。 ④法老独揽国家行政大权，主宰国家经济 ，控制国家军队和司法。
人教部编版九年级上册第1课古代埃及(共20张PPT)
——理弘《宇宙科学与自然考古之迷》
材料三：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强 迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要 工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块，极其精 确地砌筑而成的。”
“万物终消逝，金字塔永存。” ——阿拉伯谚语
的医学和解剖学技术，掌握了药物合成和防腐技术
二、金字塔
胡 夫 金 字 塔
胡夫金字塔原高146．59米(现高137米)，塔基呈四方形，每边宽 约230米，塔基面积约52 906平方米，沿塔绕一圈约一千米。据 统计，整座塔共用巨石230万块，平均每块重约2.5吨，最大的约 重30吨。胡夫金字塔内部结构也非常复杂
金 字 塔 建 造 之 谜
木楔法采石
滚木法运输
堆沙法建造
如何评价金字塔？
材料一：胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现了勾 股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到的商为 3.14159，这就是圆周率。
材料二：塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而是一块石头叠在另一块 石头上面，每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的 缝隙，……这不能不说是建筑史上的奇迹。
第1课古代埃及
提到古埃及，你都会想到什么呢？
人类文明的发源地之一
神
古巴比伦
古代中国
奇
的
30
度
古埃及
线
古印度
四大古国有什么共同之处？ 为什么人类文明会产生于大河流域呢？
新知导入
亚非大陆是人类文明的 摇篮，这里大河奔流，土地 肥美，宜于农耕，孕育了古 老的东方文明。 巍峨壮观的 埃及金字塔、严密完备的巴 比伦法典、千姿百态的印度 佛像、灿烂辉煌的中国青铜 文化，无不充满智慧与神奇。 岁月流逝，历史永恒，灿烂 的东方文明依然闪烁着不灭 的智慧之光！
材料三：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强 迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要 工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块，极其精 确地砌筑而成的。”
“万物终消逝，金字塔永存。” ——阿拉伯谚语
的医学和解剖学技术，掌握了药物合成和防腐技术
二、金字塔
胡 夫 金 字 塔
胡夫金字塔原高146．59米(现高137米)，塔基呈四方形，每边宽 约230米，塔基面积约52 906平方米，沿塔绕一圈约一千米。据 统计，整座塔共用巨石230万块，平均每块重约2.5吨，最大的约 重30吨。胡夫金字塔内部结构也非常复杂
金 字 塔 建 造 之 谜
木楔法采石
滚木法运输
堆沙法建造
如何评价金字塔？
材料一：胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现了勾 股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到的商为 3.14159，这就是圆周率。
材料二：塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而是一块石头叠在另一块 石头上面，每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的 缝隙，……这不能不说是建筑史上的奇迹。
第1课古代埃及
提到古埃及，你都会想到什么呢？
人类文明的发源地之一
神
古巴比伦
古代中国
奇
的
30
度
古埃及
线
古印度
四大古国有什么共同之处？ 为什么人类文明会产生于大河流域呢？
新知导入
亚非大陆是人类文明的 摇篮，这里大河奔流，土地 肥美，宜于农耕，孕育了古 老的东方文明。 巍峨壮观的 埃及金字塔、严密完备的巴 比伦法典、千姿百态的印度 佛像、灿烂辉煌的中国青铜 文化，无不充满智慧与神奇。 岁月流逝，历史永恒，灿烂 的东方文明依然闪烁着不灭 的智慧之光！
部编版_初中历史古代埃及上课用PPT
——《世界通史教程·古代卷》 从材料中我们可以得到哪些信息？古用PPT( 优秀课 件)
部编版_初中历史古代埃及上课用PPT( 优秀课 件)
HISTORY
法老
材料描述了“法老”一词的来历及法老所掌握的权力。 法老是古埃及国王的尊称，是埃及语的希伯来文音译， 意为大房屋，在古王国时代仅指王宫，并不涉及国王 本身。新王国第十八王朝图特摩斯三世起，开始把 “法老”用于国王自身，后来，“法老”逐渐演变成 对国王的一种尊称。第二十二王朝以后，“法老”成 为国王的正式头衔。 习惯上，古埃及的国王被通称为“法老”。法老是古 埃及的最高统治者，法老自称是太阳神阿蒙之子，是 神在地上的代理人和化身。古埃及人对法老的崇拜近 乎疯狂，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。
拓展思考：
古埃及人未留下任何关于金字塔建造方法的记录。 关于金字塔是怎样建成的，长期以来形成了以下几种 猜测：
部编版_初中历史古代埃及上课用PPT( 优秀课 件)
猜测一：器械搬运说。 古希腊历史学家希罗多 德认为，法老出动数以 万计的奴隶，运用一系 列器械将巨石由低至高 一块一块砌上去。
猜测二：斜坡搬运说。 持此说法的人认为，古 埃及人先在金字塔外面 建一个大型的斜坡，然 后利用斜坡把石头拉上 去。堆一层坡，砌一层 石，逐渐加高金字塔。
到了在８月人，们当眼河水里终，于洪漫过水两泛岸滥堤坝几淹乎没是大片灾农 田害时的，同人们义还词要，热火为朝什天么地庆古祝代一埃番。及人反
而要庆祝尼罗河的泛滥呢？
如何理解古埃及是 "尼罗河泛滥节"
尼罗河赠礼这句话？
尼罗河孕育了灿烂古埃 及的文明。尼罗河是埃 及唯一水源，是埃及人 生存的重要条件。根据 尼罗河的涨落和农作物 的生长规律，创造第一 部太阳历，取得辉煌成 就。尼罗河是埃及重要
部编版_初中历史古代埃及上课用PPT( 优秀课 件)
HISTORY
法老
材料描述了“法老”一词的来历及法老所掌握的权力。 法老是古埃及国王的尊称，是埃及语的希伯来文音译， 意为大房屋，在古王国时代仅指王宫，并不涉及国王 本身。新王国第十八王朝图特摩斯三世起，开始把 “法老”用于国王自身，后来，“法老”逐渐演变成 对国王的一种尊称。第二十二王朝以后，“法老”成 为国王的正式头衔。 习惯上，古埃及的国王被通称为“法老”。法老是古 埃及的最高统治者，法老自称是太阳神阿蒙之子，是 神在地上的代理人和化身。古埃及人对法老的崇拜近 乎疯狂，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。
拓展思考：
古埃及人未留下任何关于金字塔建造方法的记录。 关于金字塔是怎样建成的，长期以来形成了以下几种 猜测：
部编版_初中历史古代埃及上课用PPT( 优秀课 件)
猜测一：器械搬运说。 古希腊历史学家希罗多 德认为，法老出动数以 万计的奴隶，运用一系 列器械将巨石由低至高 一块一块砌上去。
猜测二：斜坡搬运说。 持此说法的人认为，古 埃及人先在金字塔外面 建一个大型的斜坡，然 后利用斜坡把石头拉上 去。堆一层坡，砌一层 石，逐渐加高金字塔。
到了在８月人，们当眼河水里终，于洪漫过水两泛岸滥堤坝几淹乎没是大片灾农 田害时的，同人们义还词要，热火为朝什天么地庆古祝代一埃番。及人反
而要庆祝尼罗河的泛滥呢？
如何理解古埃及是 "尼罗河泛滥节"
尼罗河赠礼这句话？
尼罗河孕育了灿烂古埃 及的文明。尼罗河是埃 及唯一水源，是埃及人 生存的重要条件。根据 尼罗河的涨落和农作物 的生长规律，创造第一 部太阳历，取得辉煌成 就。尼罗河是埃及重要
第1课 古代埃及 课件(16张PPT) 2023-2024学年部编版九年级历史上册
法老图特摩斯三世统治时期 古埃及成为强大的军事帝国
灭亡 公元前525年
波斯 帝国吞并了古埃及；后来，亚 历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及
3.文明成就： 太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的 象形文字 是世界上最早的文字之一。
二、金字塔 4.文明象征： 金字塔 是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高
材料二 金字塔在1979年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。其依据 是：金字塔是表现人类创造力的经典之作，是呈现已经消失的古代文明的稀有依 据，是展现人类重要历史阶段建筑景观和承载人类智慧的卓越典范。 （1）材料一中，埃及人为什么要热情地歌颂尼罗河？根据材料一及所学知识， 你认为古代埃及文明的形成与这条河流有什么密切关系？ 原因：尼罗河滋养了两岸的土地和居民。关系：尼罗河孕育出古老的埃及文明。
九年级上册
第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明 1.地理位置：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流
南北。
尼罗河
贯穿埃及
2.古埃及国家的兴起与灭亡：
阶段
Байду номын сангаас
时间
概况
产生 统一 强大
约从公元前3500年开始
尼罗河下游陆续出现了若干个小国家
公元前3100年左右
古埃及初步实现 统一
4.
如图是出自底比斯陵墓中一幅壁画的画面，努比亚人向法老献上贡物
表示臣服。这一壁画让我们了解到（ C ）
A.古埃及的农业发达
B.古埃及法律制度完善
C.法老具有无上权威
D.古埃及的王位世袭制
5.
胡夫金字塔之后，古埃及的金字塔越修越小，第五和第六王朝的法
老们甚至不再建造巨大的金字塔。这反映了（ A ）
部编版古代埃及PPT(新版)(初中历史)1
•
5.通过对宋词、绘画、书法艺术作品 的鉴赏 ，培养 学生的 审美感 ，提高 学生的 鉴赏力 。充分 利用多 媒体的 教学手 段创设 图文情 境，加 强课堂 的热烈 气氛和 教学的 直观性 ，给学 生提供 一个良 好的教 学情境 。
•
6.本节课不再是单纯的知识传输渠道 ，而让 学生学 会欣赏 历史上 出现的 文学作 品，通 过形式 多样的 活动、 合作和 探究等 多种方 法与途 经，实 现历史 学习三 维目标 ，从历 史的角 度来赏 析中国 古代的 文化。
会在冥世间继续生活。因此，只要保住肉体，灵魂就 能依附于它而万世长存。
2．在制作木乃伊的过程中，反映了古代埃及人民在哪 些方面的成就显著？
医学、解剖学、高超的防腐技术。
第一单元 第1课 古代埃及
金字塔
金字塔是古埃及国王的陵墓，是古埃及 文明的象征。
合作探究
胡夫金字塔——最大的金字塔
高146.5米 边长230多米 230万块巨石 每块2.5吨
合作探究
哈佛拉（胡夫之子） 金字塔前的狮身人面像
狮身人面像的面部参照哈佛拉，身体为狮子，高22米，长57米，雕像的一 个耳朵就有2米高。整个雕像除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。至今已有 4500多年历史。
合作探究
（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群 来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年 ……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
合作探究
你怎样看待古埃及耗费了巨大人力、物 力建造的金字塔？
金字塔是古埃及国王奴役劳动人民 的见证，更是埃及人民智慧和力量 创造的一大世界奇迹。
第一单元 第1课 古代埃及
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人类形成 距今约二三百万年
从早期人类的出 现到15世纪经历 三种社会形态
原始社会、奴隶社会、封 建社会
人类早期文明 亚非地区
尼罗河流域、两河流域、印度 河流域和黄河流域、长江流域
文明成果 古代埃及的象形文字和金字塔、古 代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》、中 国的甲骨文和青铜器、古代印度的梵文和佛教。
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
【新部编版】初中历史古代埃及PPT精 美版1
❷木乃伊的制作步骤
第一步：剖开死者腹腔，把最 易腐烂的内脏部分掏出，保留 最重要的心脏。
第二步：用棕榈酒对内脏和体 腔进行清洗消毒，之后用泡碱过的尸体涂 上一层油膏或松香溶液以隔绝 空气防止尸体腐烂，然后用白 色亚麻布将尸体裹起来。
第四步：把死者的两手交叉在 胸前，装入石棺。
【新部编版】初中历史古代埃及PPT精 美版1
【新部编版】初中历史古代埃及PPT精 美版1
❸木乃伊与医学
1862年美国考古学者爱 德温·史密斯在埃及发现了 一部纸草书稿，大约是公元 前1600年的抄本，上面系统 介绍了人体的构造，列举了 48种病例，对病症作了详细 描述，并把它分为可治、难 治和不可治三个类别。
①形成时间：公元前3000年前后 ②特点：与事物形状相似，有读音
埃及文字由表意符号、表音符号和限定符 号三部分构成。这种文字可以横写也可以 竖写，可以向右写也可以向左写，到底是什么方向则看 动物字符头部的指向来判断，上下左右天地自由。
③意义： 是世界上最早的文字之一
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
每年尼罗河定期 泛滥，当洪水退去后， 两岸留下肥沃的黑色 淤泥，非常有利于农 业生产。
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
2.古埃及的兴衰历程
(1）兴起：约从公元前3500年前，尼罗河下游出现
若干个小国家
（2）初步统一： 公元前3100年左右 （3）发展：古王国时代、中王国时代、新王国时代 （4）强盛：新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，
第一单元 古代亚非文明
古代埃及
明光市滨河实验学校 杜清江
一、尼罗河与古代埃及文明 1.地理位置
古埃及位于非洲东北 角，世界上最长的河流尼 罗河贯穿埃及南北。
在非洲广阔的土地上，尼罗 河由南向北、倾泻而下。尼罗河 发源于乌干达，经苏丹、埃及注 入地中海，全长6 671千米。
“啊，尼罗河，我 赞美你，你从大地 涌流出来，养活着 埃及……一旦你的 水流减少，人们就 停止了呼吸。”
大约5000年前，古埃及人发明了象形文字，随着时 代变迁，埃及人自己也忘记了如何解释这种文字。如今， 当你走进古埃及任何一座神庙、参观任何一座法老陵墓， 都会注意到那镌刻在满墙、满柱、满天花板的古埃及象 形文字——
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，都需要 进行精确的记录和计算。退水以后，还需要重 新丈量土地，划定地界，再加上建筑等方面的 计算需要，古埃及人发展的数学，同时，为了 准确地预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开 天文学研究 。
你知道四大文明古国吗？
神 奇
四大古文明巴伦古比国都源于北纬古3代 国0度中左
的 右的大河流域。这些大河流域气候湿
30
润，光热充足，地势平坦，土地肥沃 ，水源充足，交通便利，为文明起源
度 线
提 文供明古了。及埃物质基础，从而古度形印成了各自的
四大古国有什么共同之处？ 为什么人类文明会产生于大河流域呢？
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
3.科学文化成就
很高
（1）太阳历
天文学、数 学、医学
❶依据： 尼罗河水的涨落和农作物的生长规律。
❷划分：把一年划分为泛滥季、播种季、收获季，每季 4个月，每月30天，岁末加5天宗教节日，一年就为365
天。把天狼星与太阳同时从地平线升起的那一
（3）“木乃伊” 【新部编版】初中历史古代埃及PPT精美版1
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
❶制作木乃伊的原因
古埃及人相信“灵魂不死”，他们认为人 死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保 住肉体，灵魂就能依附于它而万世长存。古 埃及人解剖尸体、填塞香料、防腐液浸泡、 缠上麻布、涂上树脂。人的尸体就这样制成 了木乃伊。反映了古埃及医学、解剖学、高 超的防腐技术。
天定为一年的起点
这生动反映了天文历法与农业生产的密切关系
❸地位： 这是人类历史上第一部太阳历。
❹意义： 这一发明对后世影响很大，后来的罗马历法以及
我们今天通用的公历，都源于这种历法。
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
（2）象形文字
——生命之符
《爱德温·史密斯纸草》
古埃及人在制作木乃的悠久历史中逐 渐掌握了高超的医学和解剖学技术，掌握 了药物合成和防腐技术。
【新部编版】初中历史古代埃及PPT精 美版1
【新部编版】初中历史古代埃及PPT精 美版1
（4）雕刻和绘画
古埃及的雕刻和绘画，主要以国王和贵族为 对象，人物表情庄重、严肃。
问题思考：尼罗河与古埃及科学文化的发展有 什么关系？
成为地跨亚非的强大的军事帝国，版图向北延伸至叙 利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河拉上游，向 南扩展到尼罗河“第四瀑布”（在今苏丹共和国境内）
（5）衰亡：
此后古埃及又几度分裂，并不断受到外族入侵。 公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来亚历山大 帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及没有延续下 去
人教版九年级上册
中国是世界的一部分，中国的 发展离不开世界，我们必须了解世 界，既要了解它的现状，也要了解 它的历史。
同学们！在两千多年前，古希腊哲学家列出了 当时的世界七大古奇埃迹及。的金字塔是其中之一。
罗 德 岛 太
然而，随着时间的流逝阳 神，七大奇迹中，只剩 下古埃及的金字塔还矗立在巨 尼罗河岸边。我们 在感到遗憾的同时，也为金像 字塔感叹。今天， 就让我们一起开启埃及之旅。
从早期人类的出 现到15世纪经历 三种社会形态
原始社会、奴隶社会、封 建社会
人类早期文明 亚非地区
尼罗河流域、两河流域、印度 河流域和黄河流域、长江流域
文明成果 古代埃及的象形文字和金字塔、古 代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》、中 国的甲骨文和青铜器、古代印度的梵文和佛教。
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
【新部编版】初中历史古代埃及PPT精 美版1
❷木乃伊的制作步骤
第一步：剖开死者腹腔，把最 易腐烂的内脏部分掏出，保留 最重要的心脏。
第二步：用棕榈酒对内脏和体 腔进行清洗消毒，之后用泡碱过的尸体涂 上一层油膏或松香溶液以隔绝 空气防止尸体腐烂，然后用白 色亚麻布将尸体裹起来。
第四步：把死者的两手交叉在 胸前，装入石棺。
【新部编版】初中历史古代埃及PPT精 美版1
【新部编版】初中历史古代埃及PPT精 美版1
❸木乃伊与医学
1862年美国考古学者爱 德温·史密斯在埃及发现了 一部纸草书稿，大约是公元 前1600年的抄本，上面系统 介绍了人体的构造，列举了 48种病例，对病症作了详细 描述，并把它分为可治、难 治和不可治三个类别。
①形成时间：公元前3000年前后 ②特点：与事物形状相似，有读音
埃及文字由表意符号、表音符号和限定符 号三部分构成。这种文字可以横写也可以 竖写，可以向右写也可以向左写，到底是什么方向则看 动物字符头部的指向来判断，上下左右天地自由。
③意义： 是世界上最早的文字之一
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
每年尼罗河定期 泛滥，当洪水退去后， 两岸留下肥沃的黑色 淤泥，非常有利于农 业生产。
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
2.古埃及的兴衰历程
(1）兴起：约从公元前3500年前，尼罗河下游出现
若干个小国家
（2）初步统一： 公元前3100年左右 （3）发展：古王国时代、中王国时代、新王国时代 （4）强盛：新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，
第一单元 古代亚非文明
古代埃及
明光市滨河实验学校 杜清江
一、尼罗河与古代埃及文明 1.地理位置
古埃及位于非洲东北 角，世界上最长的河流尼 罗河贯穿埃及南北。
在非洲广阔的土地上，尼罗 河由南向北、倾泻而下。尼罗河 发源于乌干达，经苏丹、埃及注 入地中海，全长6 671千米。
“啊，尼罗河，我 赞美你，你从大地 涌流出来，养活着 埃及……一旦你的 水流减少，人们就 停止了呼吸。”
大约5000年前，古埃及人发明了象形文字，随着时 代变迁，埃及人自己也忘记了如何解释这种文字。如今， 当你走进古埃及任何一座神庙、参观任何一座法老陵墓， 都会注意到那镌刻在满墙、满柱、满天花板的古埃及象 形文字——
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，都需要 进行精确的记录和计算。退水以后，还需要重 新丈量土地，划定地界，再加上建筑等方面的 计算需要，古埃及人发展的数学，同时，为了 准确地预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开 天文学研究 。
你知道四大文明古国吗？
神 奇
四大古文明巴伦古比国都源于北纬古3代 国0度中左
的 右的大河流域。这些大河流域气候湿
30
润，光热充足，地势平坦，土地肥沃 ，水源充足，交通便利，为文明起源
度 线
提 文供明古了。及埃物质基础，从而古度形印成了各自的
四大古国有什么共同之处？ 为什么人类文明会产生于大河流域呢？
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
3.科学文化成就
很高
（1）太阳历
天文学、数 学、医学
❶依据： 尼罗河水的涨落和农作物的生长规律。
❷划分：把一年划分为泛滥季、播种季、收获季，每季 4个月，每月30天，岁末加5天宗教节日，一年就为365
天。把天狼星与太阳同时从地平线升起的那一
（3）“木乃伊” 【新部编版】初中历史古代埃及PPT精美版1
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
❶制作木乃伊的原因
古埃及人相信“灵魂不死”，他们认为人 死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保 住肉体，灵魂就能依附于它而万世长存。古 埃及人解剖尸体、填塞香料、防腐液浸泡、 缠上麻布、涂上树脂。人的尸体就这样制成 了木乃伊。反映了古埃及医学、解剖学、高 超的防腐技术。
天定为一年的起点
这生动反映了天文历法与农业生产的密切关系
❸地位： 这是人类历史上第一部太阳历。
❹意义： 这一发明对后世影响很大，后来的罗马历法以及
我们今天通用的公历，都源于这种历法。
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
【新部编版】初中历史古代埃及P P T 精美版1
（2）象形文字
——生命之符
《爱德温·史密斯纸草》
古埃及人在制作木乃的悠久历史中逐 渐掌握了高超的医学和解剖学技术，掌握 了药物合成和防腐技术。
【新部编版】初中历史古代埃及PPT精 美版1
【新部编版】初中历史古代埃及PPT精 美版1
（4）雕刻和绘画
古埃及的雕刻和绘画，主要以国王和贵族为 对象，人物表情庄重、严肃。
问题思考：尼罗河与古埃及科学文化的发展有 什么关系？
成为地跨亚非的强大的军事帝国，版图向北延伸至叙 利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河拉上游，向 南扩展到尼罗河“第四瀑布”（在今苏丹共和国境内）
（5）衰亡：
此后古埃及又几度分裂，并不断受到外族入侵。 公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来亚历山大 帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及没有延续下 去
人教版九年级上册
中国是世界的一部分，中国的 发展离不开世界，我们必须了解世 界，既要了解它的现状，也要了解 它的历史。
同学们！在两千多年前，古希腊哲学家列出了 当时的世界七大古奇埃迹及。的金字塔是其中之一。
罗 德 岛 太
然而，随着时间的流逝阳 神，七大奇迹中，只剩 下古埃及的金字塔还矗立在巨 尼罗河岸边。我们 在感到遗憾的同时，也为金像 字塔感叹。今天， 就让我们一起开启埃及之旅。