初三第八课知识点
九年级上册语文第八课课堂笔记
九年级上册语文第八课课堂笔记一、重点字词1. 字音惩创(chéng) 不可估量(liàng) 箱箧(qiè) 恍若(huǎng) 眼花缭乱(liáo)2. 重点词语荒诞不经：形容言论荒谬，不合情理。
眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。
不可名状：不能用语言形容。
名，说出。
荡然无存：形容原有的东西完全失去。
富丽堂皇：形容建筑物华丽雄伟。
也形容场面华丽而盛大。
堂皇，雄伟豪华。
丰功伟绩：伟大的功绩。
二、重点句子凡尔赛宫，构思巧妙，布局严谨，既宫宇轩昂，又极富园林之胜，给人以不同角度得神韵。
从圣母院往前就登上了通往二楼的74级台阶，然后走过一座桥，经过大花园，再向右拐就是正门。
宫顶盖着三层的圆塔形屋顶，一层套一层，越向外轮廓越小，给人一种腾飞跃动的感觉。
屋顶上雕刻着许多石像，其中有些取材于中国、印度、希腊的古老建筑意境雕刻精细入微，那一群大理石花神形象栩栩如生，都快活地几乎要跑下来了一样。
我注意到一些杰出的艺术家煞费苦心的精心创造了一些精细入微的情节、物件和尽善尽美的自然景色来取得某种效果，如果单从挂在路易十四寝宫里一幅帷幔的双色图景上判断，很可能有会使人深信那些迷人的尤物过去确实一度存在过。
总之，这幅图景妙趣横生、别有风味，酷似一幅逼真的画卷……三、文学常识雨果(1802——1885)，法国作家。
法国浪漫主义文学的重要代表。
代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
四、课文解读《凡尔赛宫》是一篇说明文，作者在向读者介绍凡尔赛宫的时候，运用了丰富的想象力，以生动的语言描述了凡尔赛宫的宏伟壮丽、富丽堂皇和美丽景观。
文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉。
在文章开头，作者先介绍了凡尔赛宫的地理位置和历史背景，然后通过与故宫的比较，突出了凡尔赛宫的建筑风格和特色。
接下来，作者详细介绍了凡尔赛宫的建筑布局、装饰风格和园林景观，让读者感受到了凡尔赛宫的宏伟壮丽和富丽堂皇。
九年级第八课复习课件
问题描述
第三题是关于几何图形的性质和面积的计算。
02
解题思路
首先我们需要识别图形的类型，然后根据几何图形的性质和面积公式进
行计算。
03
答案详解
对于矩形，其面积是长乘以宽。对于三角形，其面积是底乘以高再除以
2。对于圆形，其面积是π乘以半径的平方。对于扇形，其面积是圆心
角除以360再乘以圆的面积。
05 复习总结
3. 欧洲各国在19世纪中叶的改革和发展
如普鲁士的农奴制改革、法国的七月革命等，以及这些改革对欧洲各国政治、经济和社会发展的 影响。
知识点三：意义和影响
1. 欧洲各国民族主义运动的兴起和发展对欧洲和世界历…
推动了欧洲各国民族国家的形成和发展，促进了欧洲各国政治、经济和社会的发展。同时，也加 速了欧洲国际关系的紧张和冲突，为第一次世界大战的爆发埋下了伏笔。
重点二：重要人物和事件
01
重要人物
02
人物生平：简述人物的生平经历，如孙中山的生平包括领 导辛亥革命和中华民国的建立。
03
人物贡献：分析人物在历史上的贡献，如孙中山的贡献在 于提出三民主义和建立中华民国。
04
重要事件
05
事件背景：解释事件的起因和历史背景，如五四运动的背 景是巴黎和会上中国外交失败。
对于阅读技巧，需要多进行阅读训练， 提高阅读速度和理解能力。
对于“动词不定式的用法”，需要更 加熟悉其各种形式和用法，并能够在 实际语境中运用。
对于主题和意义，需要深入思考并探 讨如何在日常生活中实践和推广。
复习过程中的感悟和收获
通过复习，我更加深入地理解 了本课的重点和难点，对于英 语语言规则有了更清晰的认识
结合相关历史资料和影视 作品，加深对历史事件和 人物的了解和认识。
九年级上册第八课知识点
九年级上册第八课知识点随着九年级的学习逐渐深入，我们来到了第八课的知识点。
这一课内容丰富多样，包含了许多值得我们深入学习的内容。
下面，我们就一起来探讨一下这些知识点吧。
首先，我们将从文学方面入手，探索本课所涉及的文学知识。
本课主要讲述了一些寓言故事。
寓言作为一种文学体裁，通过具象隐喻和拟人手法，运用动物或其他非人类的形象，来反映现实社会中的某种道理或现象。
寓言常常以教育性为目的，给人以启迪和教训。
了解寓言的特点和作用，对我们阅读和理解文学作品都有很大的帮助。
其次，在本课中还涉及了一些语言表达的技巧。
我们可以注意到，作者运用了许多比喻、排比和设问等修辞手法。
比喻是一种通过对比和类比来鲜明地表达某一事物的手法，它能够给读者带来更深刻的印象。
排比则是通过用同类事物的连续排列，来强调某种比喻的效果。
而设问则是引发读者思考和参与的一种手法。
了解这些语言表达的技巧，可以提高我们的写作能力，让我们的文章更具表现力和吸引力。
除了文学和语言表达方面的知识点，本课还涉及了科学方面的内容。
其中一部分内容是关于生物分类和进化的知识。
生物分类是生物学的重要分支，它通过对生物的形态、结构、遗传基因和生活习性等进行观察和研究，将生物进行系统的划分和归纳。
而进化则是指物种在漫长的时间中逐渐改变并产生新的物种的过程。
了解这些科学知识，可以让我们更好地了解生物的多样性和演化的规律。
此外，本课还提到了一些历史文化知识。
例如，我们可以了解鲁迅先生在文章中提到的《百家姓》，它是中国历史上流传较广的姓氏集。
这本书是以普通百姓使用的常见姓氏为主要内容，通过介绍姓氏的起源和变化，反映了中国的社会和历史发展。
了解这些历史文化知识，可以加深我们对中国传统文化的理解和认识。
通过对九年级上册第八课的知识点进行探讨，我们可以发现文学、语言表达、科学和历史文化等各个方面的知识都得到了涉及。
这些知识点不仅有助于我们提高学科素养，还能够培养我们的综合能力和思维能力。
九年级语文下册第8课《蒲柳人家》知识点
九年级语文下册第8课《蒲柳人家》知识点一、作者简介刘绍棠(1936 - 1997)，当代著名乡土文学作家，北京人。
他幼年成才，被誉为"神童作家"。
1953年出版短篇小说集《青枝绿叶》，1956年加入中国作家协会。
其作品有短篇小说集《私访记》《山楂村的歌声》等；中篇小说集《鹏鸽天》《烟村四五家》《小荷才露尖尖角》等；长篇小说《春草》《地火》《狼烟》《京门脸子》《豆棚瓜架雨如丝》等。
他是当代乡土文学的举旗人，其作品格调清新淳朴，文笔通俗晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁，深受人们的喜爱。
二、创作背景刘绍棠从被放逐的精神荒原上归来，便回到了他那充满了眷恋之情的运河两岸，这魂牵梦萦的故乡的热土，这哺育过他、让他难忘的童年的乡亲，这长着垂柳的河岸，这河滩旁的蒲柳小屋，无处不牵动着他的种种思绪、缕缕诗情，于是《蒲柳人家》诞生了。
三、字词解释腌腰：脏；不干净。
荣膺：光荣地获得。
膺：承受，承当。
隐匿：隐藏、躲起来。
戏谑：用有趣的引人发笑的话开玩笑。
攀高枝儿：指跟社会地位比自己高的人交朋友或结成亲戚。
妙手回春：称赞医生医术高明，一下子就能把垂危的病人治好。
如坐针毡：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样。
影影绰绰：模模糊糊，不真切。
断壁残垣：残缺不全的墙壁。
形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。
望眼欲穿：形容盼望殷切。
一脑门子官司：形容心中含着怒气，不满的情绪流露在脸上。
四、文章结构第一部分（1-14）:以何满子为线索，引出何满子、一丈青大娘、何大学问等传奇人物。
第二部分（15-35 ）:主要介绍了何大学问的典型性格及其生活经历，塑造了他侠肝义胆、好说大话、爱讲排场的形象。
五、问题归纳.”七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。
“这句话是什么描写，有何表达效果？本题运用自然环境描写作用分析法。
这句话属于自然环境描写，运用夸张的修辞手法极写天气炎热，为何满子被爷爷拴在立柱上的情节渲染氛围。
1.“何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；……一气呵成，也不倒嗓子。
九年级思想品德第8课知识点
九年级思想品德第8课知识点1．中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。
2．中国共产党的指导思想是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻科学发展观。
3中国共产党的性质与宗旨：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益，始终坚持以全心全意为人民服务为宗旨。
4．中国共产党90多年来的奋斗历程充分证明：没有共产党，就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
5．“三个代表”重要思想是指：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
6．新中国成立后，特别是改革开放后，我国取得了哪些巨大成就？如：社会生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民生活水平不断改善，国家日益繁荣昌盛等。
这些巨大成就取得的原因有：（1）坚持共产党的领导，（2）坚持党的基本路线不动摇（3）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力（4）实行改革开放（5）坚持四项基本原则（6）实行科教兴国战略（7）全国人民的艰苦创业等。
7．改革开放以来，我国取得的一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
8.中国特色社会主义理论体系主要包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等。
9．邓小平理论抓住了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题。
10．我国党和政府采取“和平统一、一国两制”的基本方针成功解香港和澳门问题。
11．我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
我国将长期处于社会主义初级阶段（原因）1.我国的社会主义是在经济、文化相当落后的基础上建立起来的；（历史原因）2.现阶段生产力发展水平比较低；（根本原因）3.科技文化水平还不高；4.社会主义经济、政治制度还不完善，与发达国家相比还有很大差距。
12．我国全面建小康社会，加快推进社会主义现代化，必须坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜，坚定不移地坚持党的基本路线。
九年级历史下册第8课第一次世界大战
●知识拓展——坦克的出现
第一次世界大战中，为了取得胜利， 参战各国都将最新研制的武器投入 战场。1915年，一种奇特的钢铁战 车在英国福斯特工厂制造出来，它 的代号为“小游民”，而英国海军 则针对其可笑的外形，幽默地称它为“水柜” （tank），中文发音就是“坦克”。1916年 ，在索姆河战役中，英国出动了36辆新制成的 坦克。当时，坦克还很不完善，技术装备差， 时速只有6千米。尽管如此，这种钢铁“乌龟 壳”还是令德军大为惊恐，为英军的进攻起到 了壮大声势的作用。从此，坦克成为战争中的 重要常规武器，被誉为“陆战之王”。
1914年7月，奥匈帝国 向塞尔维亚宣战
协约国：英、法、俄、意 （美国加入，俄国退出）
同盟国：德、奥匈
凡尔登战役
1918年11月，德国投降， 同盟国战败
第一次世界大战中使用的新式武器给对方以巨大的杀伤
问世的新式武器有: 潜艇、飞机、坦克、毒气等
一战中的武器 首次使用的武器
第一次世界大战中投入使用的德国飞机
马恩河战役
英法联军同德军展开 一场大会战,双方投 入兵力达150万,结果 德军速战速决计划破 产双方转入阵地战
法德展开的一场会 战双方投入兵力100 万伤亡70万.被称为 “凡尔登绞肉机”
1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一 场历时10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方 死伤70多万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞 肉机”“地狱”“屠场”之称。德国企图打破僵持局面， 但遭遇失败。德国从此陷入被动。
德国向英国 提出挑战 （漫画）
思考： 19世纪末20世纪初，欧洲帝国主义列强间的主 要矛盾有哪些？这些矛盾是怎样形成的？
突尼斯问题
意
法
1882
九年级上册英语第八课知识点讲解
Module 8Words:1. point : ___________ / ____________/ _____________ v _____________In the final match , our team got 50 _________ while Daming’s team got 80 points .那不是问题的关键。
__________________________________________________________________指向： ______________ 指出： ___________________我能为你指出北京的景点。
_____________________________________________________________拓展： from my point of view ___________________________2. 决定：v ______________________ n _______________________After finishing his homework, Tom _________________ to go out to play with his friends .Tom’s father made a _________________ to buy a new car .Teenagers should be allowed to make their own ________________.3. excuse n ____________一个理由 ________________________ 那不是借口（理由） _________________________________________ 对不起，打扰一下 __________________________ make an excuse ____________________________________ excuse for sth / doing sth _________________________ excuse oneself __________________________________ 4. fair adj ____________ / ______________ n ____________ unfair _________ fairness _________ 区分： fire ________ Betty 很漂亮，有着金黄色的头发。
部编版九年级语文下册第8课《热爱生命(节选)》知识点梳理
部编版九年级语文下册
第8课《热爱生命(节选)》知识点梳理
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
狼嚎háo 苔藓táixiǎn 咀嚼jǔjué
巉chán岩舐shì鲦tiáo鱼
骸hái骨吹毛求疵cī
2．用恰当的词语填空。
(1)他慢慢地顺着河望去，宽广的河湾蜿蜒在许多光秃秃的小荒山之间，比他往日碰到的任何小山都显得更光秃，更荒凉，更低矮。
(2)由于身体极端虚弱和僵硬，他极慢极慢地翻一个身。
(3) 敏捷和准确是需要力气的，他没有这种力气。
(4)现在，他脑子里又开始胡思乱想，又给幻像弄得迷迷糊糊。
3．解释下列词语。
(1)束手无策：就像手被捆住一样，一点办法也没有。
(2)奄奄一息：形容气息微弱。
(3)吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。
(4)海市蜃楼：比喻虚幻的事物。
二、重点句子背记知识清单
1．生命就是这样吗，呃? 真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。
只有活着才是痛苦。
死并没有什么难过。
死就等于睡觉。
它意味着结束，休息。
那么，为什么他不肯甘心地死呢?
2．他的神经已经变得迟钝麻木，他的脑子里则充满了怪异的幻像和美妙的梦境。
3．这东西并不好吃，就像硬灌到他胃里的铅液，而且是纯粹凭着意志给灌下去的。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《热爱生命》的作者杰克·伦敦是美国的小说家。
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第八课：投身于精神文明建设
1．社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。
2．物质文明、政治文明和精神文明的关系：在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。
①物质文明的发展处于基础的地位。
物质文明为政治文明和精神文明提供物质条件。
②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
3．当代中国的先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
4．怎样把握先进文化的前进方向？就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用"三个代表"重要思想统领社会主义文化建设。
5．社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。
如果把社会主义精神文明比作一部车，则两个方面就比做这部车的两个车轮，比作鸟也同样。
6．发展先进文化的重要内容和中心环节：是加强社会主义思想道德建设。
7．发展先进文化的基础工程是：发展教育和科学。
8．如何加强社会主义思想道德建设？
我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。