政治生活第八课知识点
八年级上政治知识点第八课
八年级上政治知识点第八课八年级上政治知识点的第八课是关于中国共产党的诞生和发展的内容。
本文将从三个方面介绍中国共产党的历史：中国社会的背景，中国共产党的诞生，中国共产党的发展。
一、中国社会的背景
中国社会在半殖民地半封建社会受到巨大的压迫与剥削。
国内的政治、经济和文化各方面都非常落后，人民生活十分贫困。
这样的社会背景让许多思想家和知识分子开始思考为中国人民寻求一种可以摆脱束缚的道路。
中国的现代化之路走到了十字路口。
二、中国共产党的诞生
在中国民主革命浪潮中，中国共产党应运而生。
在这个社会背景下，毛泽东等一批革命家开始探索斗争的新方法。
1919年，五四运动爆发，激发了大量青年进入革命的道路，共产主义思想开始传播。
然而，在国民党的镇压下，共产党不得不转移到了城市以外，建立了山地根据地，发动了武装斗争，最终取得了全国的胜利。
三、中国共产党的发展
在共产党建立苏维埃政权的时候，中国共产党还处于一个探索的阶段。
在白区的发展中，像土地革命、抗日战争、生产建设等都取得了一些成功。
中国共产党通过不断的实践总结出一套适合中国国情的理论，并将其完善成“马克思列宁主义中国化”的思想路线。
1949年，新中国成立，中国共产党得以全面发展。
总之，中国共产党的建立是应时代而生的产物。
在中国的民主革命和抗日战争的胜利中，中国共产党领导了中国人民走向了新中国。
中国共产党在历史上留下了不可磨灭的光辉印记，至今仍然具有巨大的影响力。
政治生活第八课学案及参考答案
必修二政治生活第四单元当代国际社会第八课走近国际社会一课时【考点展示】一、国际社会的主要成员1、主权国家的构成要素及权利和义务★2、国际组织的含义及作用(变化考点，多了作用)★3、联合国的宗旨和原则二、处理国际关系的决定性因素★4、国际关系及其决定因素（变化考点，含义和决定因素合并）★5、维护我国的国家利益。
【考点解读】一、国际社会的主要成员考点一：主权国家的构成要素及权利和义务（1）当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。
（2）主权国家的构成要素有、、和。
其中最重要的是。
主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。
拓展：国家主权有两个方面的特性：对内表现为国家最高权力的至高无上性。
对外表现为国家最高权力的独立性。
主权的这两个特征紧密相连，只有对内最高和对外独立二者紧密结合，国家才真正拥有主权。
（3）主权国家的基本权利有、、和。
独立权----按照自己的意志处理内政、外交事务而不受它国控制和干涉的权利；平等权----主权国家不论大小强弱，政治经济意识形态和社会制度差异，在国际法上的地位一律平等；任何国家不得与任何方式强迫他国接受自己的意志，在外文件上有使用本国文件的权利。
自卫权----主要国家拥有保卫自己的生存和独立的权利管辖权----主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利（4）必须履行的义务有：①；②；③；【例1】：(2011·武汉模拟)我国可以管辖的300多万平方千米海域，有52%与邻国有争议，对此，我国建立了全海域定期巡航维权制度，以显示我国对争议海域管辖的能力与决心。
这表明()A．当代国际竞争的实质是综合国力的较量B．世界多极化趋势不可逆转C．主权是国家的生命和灵魂D．我国实行独立自主的和平外交政策【例2】：2011年10月5号，“湄公河惨案”致使13名中国船员全部遇难。
为建设一个经济繁荣、环境良好的湄公河流域，中国与老挝、缅甸、泰国在澜沧江复杂航道和水域一起巡逻护航。
高三政治一轮复习 政治生活 第八课 走进国际社会学案
第八课走近国际社会一、考纲要求1.国际社会的主要成员：主权国家和国际组织，联合国2.处理国际关系的决定性因素：国际关系及其决定性因素，维护我国的国家利益二、核心线索一个决定：国际关系的决定因素两个主体：主权国家、国际组织两个作用：国际组织、联合国的作用四项权利：主权国家的权利三、知识梳理:2. 国际组织(1)含义：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订___________的方式，建立的有一定_________的团体。
(2)地位：国际社会的_____成员。
(3)类型：依据不同的标准，国际组织可分为不同类型。
其中有政府间的和非政府的，有世界性的和_____性的。
(4)作用：每个国际组织的作用要做_________。
3．联合国1．填一填：下列情况属于主权国家的哪些权利。
(1)中国政府致力于保障各族人民的合法权利，保障宗教信仰自由。
美国国会一些议员混淆是非，颠倒黑白，借涉藏问题干涉中国内政，中方对此坚决反对。
( )(2)在国际社会中，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，各国在外交文件上有使用本国文字的权利。
( )(3)在“十二五”期间，我国的军费增加了两位数。
增加军费，加强国防建设，目的在于维护国家独立与主权。
( )(4)随着中国公民和企业“走出去”的越来越多，中国在海外公民和企业碰到的危险和麻烦越来越多元化，中国领事保护案件也不断上升，领事保护案件目前已达年均3万多起。
( ) 2．判一判(1)国际组织凌驾于主权国家之上。
( )(2)国际组织都能维护世界和平。
( )(3)联合国能解决一切全球问题，中国支持联合国的一切活动。
( )命题一命题点一主权国家1．(2015·江苏省盐城市期末考试)近年来我国一系列新型武器装备交付军队，中国发展武器装备完全是为了维护国家安全，不针对任何特定国家和目标。
这主要表明( )A．自卫权是主权国家的基本权利B．主权国家享有独立权和管辖权C．我国主导世界的能力逐渐增强D．我国是维护世界和平的重要力量2．(2015·湖北省咸宁市期末考试)《中华人民共和国诉讼法》规定，对于外国人在中国境内犯罪应当追究刑事责任的，适用本法的规定。
高中政治《哲学与生活》第八课唯物辩证法的发展观第2课时用发展的观点看问题教案新人教版必修4
第二课时用发展的观点看问题教学过程导入设计导入一士别三日，刮目相看（多媒体课件展示）白衣渡江是一次三国史上最成功、最经典的偷袭战之一，这是吕蒙和陆逊共同策划的针对当时最负盛名的大将关羽的一次大阴谋。
先是吕蒙抱病，推荐陆逊接手军队事务。
陆逊以其年少，关羽必不防备，加上托书示弱，关羽为人骄横，自然落到了这个圈套之中。
白衣渡江之计，也是出其不意的典型，偷袭战的经典案例。
故事中的吕蒙（178～219年），字子明，汝南富坡人，三国时期吴国著名军事家。
受孙权之劝，多读史书、兵书，学识英博，就关于吕蒙学习过程，还有一则小故事。
吕蒙本来是一个不务正业、不肯用功的人，所以没有什么学识。
吴国大都督周瑜死后，鲁肃继任东吴的都督，有一次，鲁肃经过吕蒙的防区约见吕蒙，座谈过后鲁肃觉得没有什么可取的地方。
后来，鲁肃再遇见他时，看见他和从前完全不同，是那样威武，跟他谈起军事问题来，显得很有知识，使鲁肃觉得很惊异。
便笑着对他开玩笑说：“现在，你的学识这么好，既英勇，又有如谋，再也不是吴下的阿蒙了。
”吕蒙答道：“人别后三天，就该另眼看待呀！”吕蒙的话，原文是“士别三日，刮目相看”。
从此，二人结为好友，过往甚密。
后来的人便用“士别三日”这句话，来称赞人离开后不久，进步很快的意思。
问题探究：“士别三日，刮目相看”给我们一个什么样的哲学启示？学生：要用发展的观点看问题。
教师总结：很对。
我们不能用静止的眼光来看待周围的事物，特别是老师，千万不能用静止的眼光去看待学生。
学生正处于一个学习成长的阶段，他们每天都在变化，现在学习不怎么刻苦的学生，如果改正缺点，刻苦学习以后也可能成为对社会非常有用的人，每个学生都有他的长处和闪光点，你们应挖掘自己的优点，使每一个同学高中学习阶段都得到充分的发展。
教师引导：世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，所以我们要用发展的观点看问题。
导入二（多媒体课件展示）江泽民同志指出：“经济的发展必须同人口，资源环境统筹考虑，不仅要安排好当前的发展，还要为子孙后代着想，为未来的发展创造更好的条件，绝不能走浪费资源、走先污染后治理的路子，更不能吃祖宗饭，断子孙路。
（完整版）《政治生活》第四单元知识点整理
（完整版）《政治生活》第四单元知识点整理第四单元当代国际社会第八课走进国际社会第一框——国际社会的主要成员：主权国家和国际组织一、主权国家1、地位：在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参与者2、分类：按国家性质划分，分为社会主义国家和资本主义国家；按经济发展程度划分，分为发达国家和发展中国家3、基本要素：人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。
1）主权的地位：一个国家的和生命和灵魂2）国家主权的特性：对内表现：国家最高权力的至高无上性；对外表现：国家最高权力的独立性。
两者关系：两个特征紧密相连，只有对内最高和对外独立两者紧密结合，国家才真正拥有主权。
4、主权国家的权利：1）独立权：主权国家拥有按照自己的意志处理内政、事务而不受他国控制和干涉的权利2）平等权：主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等3）自卫权：主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利4）管辖权：主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利5、主权国家的义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平的方式解决国际争端二、国际组织1、含义：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织。
2、地位：是国际社会的主要成员3、分类：以主体为标准，分为政府间的和非政府的；以地理范围为标准，有世界性的和区域性的；以职能为标准，分为一般性的和专业性的。
4、作用：1）有的国际组织受某些大国控制2）许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用：a、促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；b、协调国际政治、经济关系；c、调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平三、联合国1、性质：世界性、政府间的国际组织2、宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展4、作用：A、积极作用：联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，已经实行人道主义援助等方面发挥着积极作用B、联合国也有其局限性四、中国与联合国关系1）中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动2）中国在世界裁剪军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球问题上发挥着重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献第二框——国际关系的决定性因素：国家利益一、国际关系1、含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。
政治生活第八课 第一框 国际社会的主要成员
（1）联合国属于什么样的国际组织？ （2）说明中国在联合国中的地位和作用。
（1）当代国际社会中最具有代表性的世界性、政府间的国际组 织。 （2）中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯 遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的 各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展 的活动。从上述材料中可以看出，中国积极支持和参加维和行动， 圆满完成了联合国赋予的维和任务，在保障人权和地区冲突等一 系列问题上发挥着重要作用，为世界和平与安全做出了巨大贡献。
2.用主权国家和国际组织的知识说明台湾当局“参与”联合 国的图谋为什么不能得逞？
4.判断分析：我国一贯支持和参加联合国的一切活动。
√
5.2011年是中国派出军事人员参加联合国维和行动21周年。中国 维和人员以其英勇顽强、恪尽职守的工作精神和严谨的生活作风， 在国际舞台上充分展现了中国军人的风采，获得了联合国、驻在 国政府和人民以及其他国家维和人员的一致好评。中国组建维和 部队并赴国外执行维和任务，表明 ①中国支持联合国的一切活动，并在国际事务中发挥重要作用 ②我国积极参加联合国有利于世界和平与发展的活动 ③中国与派往国的根本利益是一致的 ④维护国际和平与安全是联合国的宗旨之一 A. ①② B. ③④ C. ①③ D.②④ 6.对联合国的认识，下列正确的是 A.解决国际问题必须通过联合国 B.联合国是凌驾于主权国家之上的国际组织 C.联合国以维护世界和平与安全，促进国际合作与发展为宗旨 D.联合国是唯一有权采取行动维护和平的机构
√
3．根据苏丹北南《全面和平协议》和苏丹南部地区公投结果， 2011年7月，苏丹南部正式宣告成立南苏丹共和国。第六十五届联 大以鼓掌方式一致通过决议，接纳南苏丹共和国为联合国第193个 成员国。南苏丹能由苏丹的一部分变成一个主权国家的最重要的原 因是其 A.获得了国际社会的承认 B.享有统一而不可分割的最高权力 C.建立了自己的政权组织 D.拥有一定的领土和人口 4.中国外交部发言人表示，叙利亚的未来只能由叙利亚人民自主决 定，不应受到外界干涉；在当前情况下，安理会通过有关决议无助 于叙利亚局势的缓和与稳定。中国的上述主张是基于叙利亚作为主 权国家 ①具有按照自己的意志处理内政外交事务的权利 ②必须履行维护国内人民生命全权的义务 ③享有内政不受干涉和国家独立受尊重的权利 ④应遵守联合国宪章规定的处理国际关系的原则 A. ①② B. ②④ C. ③④ D.①③
政治八年级上册第八课知识点
政治八年级上册第八课的知识点包括但不限于以下几个方面：坚持国家利益至上：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
树立危机意识和防范意识：坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
增强维护国家利益的责任感和使命感：坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
我们要用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。
以上仅是部分知识点，如需更多信息，建议查阅相关教材或咨询政治老师。
高中政治：哲学生活第八课第一框题世界是永恒发展的教案人教版必修4
第八课唯物辩证法的发展观唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学，又是关于世界永恒发展的科学。
根据课程标准，第八课是唯物辩证法的发展观。
其内容设计为两个框。
第一框“世界是永恒发展的” 理解发展的实质和发展的普遍性。
本框分为两个目。
第一目，发展的普遍性。
这一目的逻辑顺序是：自然界是发展的──人类社会是发展的──人的认识是发展的。
本目的重点是让学生理解世界上的一切事物，从自然界到人类社会再到人的认识都是永恒发展的，都经历了一个由低级到高级，由简单到复杂的漫长的、不断发展的过程。
第二目，发展的实质。
唯物辩证法是从事物前进性和方向性出发来理解发展──发展的实质是事物的前进和上升──是新事物的产生和旧事物的灭亡。
最后得出结论：没有发展就没有自然界，就没有人和人类社会。
学习了唯物辩证法的发展观，就要学会理论联系实际，学会在生活、学习和工作中进一步运用所学的知识，处理好生活中的实际问题。
本课将进一步分析这一课的另一个重点：用发展的观点看问题。
第二框“用发展的眼光看问题”第一目，前途是光明的道路是曲折的。
这一目的逻辑结构是：事物发展的前途是光明的──事物发展的道路是曲折的──在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
本目的重点是让学生学会用发展的眼光看问题，懂得事物发展的前途是光明的，因此要对事物发展的前途充满信心；另一方面事物发展的道路又是曲折的，要勇敢迎接前进道路上的各种困难与挫折。
第二目，做好量变的准备促进事物的质变。
这一目的逻辑结构是：量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状态──量变的概念──质变的概念──量变和质变的辩证关系──做好量变的积累，抓住时机促成事物的质变。
本目的重点是让学生懂得，做任何事情都必须遵循事物发展的规律性，着眼于事物发展过程中的量的积累，踏踏实实，埋头苦干，还要抓住机遇，果断促成事物的质变，推进事物的发展。
在本课中，第一框分析唯物辩证法的发展观，世界是发展的，发展是普遍的。
第二框讲解用发展的眼光看问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《政治生活》第八课走近国际社会知识点第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
一.国际社会的构成
当代国际社会由主权国家和国际组织构成，其中，主权国家是最基本的成员。
二.“主权国家”的相关知识
1.主权国家的地位
是国际社会的最基本成员，是国际关系的主要参加者。
2.主权国家的类型
（1）按国家性质分：分为社会主义国家和资本主义国家；
（2）按经济发展程度分：分为发达国家和发展中国家；
（3）此外，国家之间还有以下不同：①地理位置②国土面积③人口数量
④民族构成⑤语言文字⑥文化传统⑦历史发展
3.主权国家与地区有什么区别？
看是否有主权，有主权的是国家，没有主权的是地区。
4.主权国家的构成要素
主权国家由①人口②领土③政权④主权构成，其中，最重要的是主权，是一个国家的生命和灵魂。
主权有两个特征：对内具有至高无上性，对外具有独立自主性。
5.主权国家的基本权利
（1）独立权（2）平等权（3）自卫权（4）管辖权
提示：管辖权对“公民”的管理和保护还包括居住在“国外”的侨民，对“物”的管理包括“驻外”使馆等。
6.主权国家应履行的义务
（1）不侵犯别国（2）不干涉他国内政（3）以和平方式解决国际争端
三.“国际组织”的相关知识
1.国际组织的含义
一些国家、地区或民间团体，出于特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立的有一定规章制度的团体。
2.国际组织的活动依据：以正式条约或协议为依据。
3.国际组织的分类
（1）按性质分：分为政治性的和专业性的；
（2）按活动范围分：分为世界性的和区域性的；
（3）按构成主体分：分为政府间的和非政府间的。
4.国际组织的作用
（1）促进国家之间的政治、经济、文化、科技的交流与合作；
（2）协调国际政治、经济关系；
（3）调解国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平等。
四.“联合国”的相关知识
1.产生：成立于1945年二战结束后，是世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物。
2.会员国：创始会员国51个，发展到现在193个。
3.联合国日：每年的10月24日
4.联合国的地位（也是性质或重要性）
是全世界最大、最具代表性的国际组织，是政治性、世界性、政府间的国际组织。
5.联合国的主要机构
（1）审议机构-----联大；
（2）行动机构-----安理会（五个常任理事国：中、俄、美、英、法）
（3）行政机构-----秘书处（最高行政长官是秘书长）
（4）司法机构-----国际法院
（5）经济和社会理事会
（6）托管理事会（目前已完成使命）
6.联合国的宗旨
维和促发（维护国际和平与安全，促进国际合作与发展）。
7.联合国的原则
（1）各会员国主权平等
（2）履行宪章规定的义务
（3）以和平方式解决国际争端
（4）不得对其他国家进行武力威胁或使用武力
（5）集体协作
（6）不干涉任何国家的内政
8.中国与联合国的关系
（1）中国是联合国创始国之一，也是安理会常任理事会之一。
（2）中国一贯遵循《联合国宪章》的宗旨和原则，支持按《联合国宪章》精神所进行的各项工作，积极参加联合国有利于世界和平与发展的活动（提示：中国不支持
联合国的所有工作，不参加所有活动）。
（3）中国在一系列全球性问题上发挥着重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。
第八课第二框国际关系的决定性因素：国家利益
一、“国际关系”的相关知识
1.国际关系的含义
指的是国与国之间以及国家与国际组织之间的关系，其中，最主要的是国与国之间的关系。
2.国际关系的内容
（1）政治关系（2）经济关系（3）文化关系（4）军事关系
3.国际关系的基本形式
竞争、合作与冲突。
4.国际关系的决定因素※※※
是国家利益。
因为：
①国际关系的实质是一种利益关系，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和
落脚点。
②国家间的共同利益是合作的基础，利益对立是引起冲突的根源。
5.怎样维护国家利益？
国家利益是统治阶级意志和利益的体现，任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全、干涉别国的内政。
二、我国的国家利益
1.我国的国家利益包括哪些内容：
（1）国家主权（2）国家安全（3）领土完整（4）国家统一（5）国家政治制度和社会大局稳定（6）经济社会可持续发展的基本保障。
2.为什么要坚定地维护我国的国家利益？
因为我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。
维护国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。
3.怎样维护我国的国家利益？
在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。