(完整版)小学语文二年级阅读集锦
小学二年级语文上册短文阅读(15篇)
小学二年级语文上册短文阅读（15篇）一、课内阅读爸爸出国了，要过半年才能回来。
今天，露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。
她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。
她朝窗外望了一眼。
好了，她想，现在可以开始写信了。
她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
”1．找出下列词语的反义词。
晚（_____）开心（______）冷清（______）2．照样子用加点的字写句子。
例：爸爸出国了，要过半年才．能回来。
_____________________________3．第一自然段在文中有什么作用？______________________________4．露西在这封信中写了三件事：①________；②__________；③__________。
她的心情是__________。
二、课外阅读。
毛毛新买的笔筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一条缝，变得很难看。
她伤心极了。
爸爸仔细地看了看，说:“没事，孩子，你可以想办法装饰一下，让笔筒变得漂亮一点呀!”毛毛拿着笔筒仔细想了想，用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了。
爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
”1．在文中找出两组反义词写下来。
（________）—（________）（________）—（________）2．毛毛是怎样装饰笔筒的?用“”画出相关句子。
3．这篇短文告诉我们的道理是( )A．拿东西要多加小心。
B．只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
三、延伸小阅读。
周恩来小时候的故事周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。
他给自己定下了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个大字。
有一次，他和蒋妈妈去串亲戚，回来后，天色已经很晚了。
小学二年级语文上册短文阅读(完整版)
小学二年级语文上册短文阅读（完整版）一、同步阅读编箩筐抗日战争时期，我在延安。
那时，我还是个孩子。
伯伯、叔叔、阿姨，有．的．种地，有的．．纺纱，都忙着搞生产。
我们这些孩子也待不住了，心想，能编几个箩筐也好哇。
我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。
正在这时候，朱德总司令来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧？要不要我来当老师，教你们编箩筐？”朱总司令笑呵呵地动起手来，我们围着他边看边学。
朱总司令编得又快又好。
这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。
可是朱总司令却表扬我们：“不错，不错，学得挺快嘛！”从那以后，我们一有空就给老乡们编箩筐。
一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。
1．从文中找出下列词语的反义词。
慢—（______）批评—（______）2．用文中加点的词语仿写句子。
_____________________________3．根据短文内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）从文中知道“我”编得箩筐又快又好。
（______）（2）这篇文章表达了朱总司令对孩子们的关心和爱护。
（______）二、阅读第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。
小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。
谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。
这个大苹果给我吃吧。
”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。
这个大苹果给我吃吧。
”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。
这个大苹果就给我吃吧。
”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
1．短文共有（______）个自然段，2．根据短文内容，选择合适的词语填空。
（填序号）①摘下②施肥③穿上④喷洒（1）春天，小鹿经常给果树浇水、（______）。
（2）果树生病了，小猫给果树（______）药水、杀虫。
（3）秋天，小熊爬上果树轻轻地（______）一个大苹果。
小学生二年级语文经典美文阅读(二年写作必读)
小学生二年级语文经典美文阅读（二年写作必读）篇一：收藏阳光阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。
晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。
不知道他现在怎么样。
父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。
这么冷他不会病了吧。
想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。
以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。
现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。
我们总是不分彼此，同甘共苦。
这时一丝丝悔意从心头涌出来…第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。
篇二：珍惜拥有我们往往有这样的感触，就是曾经拥有的东西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可贵，那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢，曾经我看过这样一个故事，从中我明白了一个道理。
一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。
有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。
看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。
让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。
篇三：用笑容面对生活生活对于我们每一个人来讲，并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，都会有阴天下雨的时候，当面对生活当中的这些时候时，我们不要悲观，要用微笑来面对生活，那样我们就会获得快乐。
小学二年级语文上册短文阅读及答案(完整版)
小学二年级语文上册短文阅读及答案（完整版）一、阅读短文，完成练习。
骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。
骆驼说：“长得高好。
”羊说：“不对，长得矮才好呢。
”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。
”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。
”他们俩走到一个园子旁边。
园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头，就吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进门去吃园子里的草。
骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。
羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。
”骆驼摇了摇头，也__________________________。
于是，他们俩找老牛评理。
老牛说你们俩都只看到自己的长处看不到自己的短处这是不对的1．读了短文有____个自然段，我知道骆驼长得_____，羊长得_____。
2．我能填一填。
（填序号）①羊②骆驼③老牛短文先写了_____证明高比矮好，再写_____证明矮比高好。
最后，他们找______评理。
3．我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。
4．为划线的句子加上标点符号。
5．骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。
6．体会句子所表达的心情。
（填序号）①得意②不服气（1）羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。
”（______）（2）骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”（______）二、读短文，做练习。
西双版纳的原始森林，无边无际，这里是植物的王国。
有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花……走在林间，你如果觉得口渴，这里有“天然水壶”。
砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来，为你解渴。
二年级阅读摘抄30篇
二年级阅读摘抄30篇课文中充满了趣味的植物传播种子的方法。
“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？”这几句引出了下文对植物传播种子的奇妙方式的描写。
像蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
“一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一畦秧苗，一块稻田。
一方鱼塘，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队‘红领巾’，一片欢笑。
”这篇课文用简单的词语组合，描绘出一个个生动的场景，让我们感受到不同事物组合在一起的画面感。
“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
”通过对不同树木特点的描写，我们能轻松认识各种树，还能了解到它们的生长习性等知识。
“你拍一，我拍一，保护动物要牢记。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
”这篇拍手歌以欢快的节奏，告诉我们要保护动物的道理。
“春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
”它描写了田家四季不同的景象和农事活动。
“曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：‘我有个办法。
小学二年级语文课外阅读故事(精选10篇)
小学二年级语文课外阅读故事（精选10篇）1.小学二年级语文课外阅读故事精选篇一小白兔、小刺猬、小花猫、小鸭子和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。
一天，小狗生病了，住进了医院，小狗虽然躺在温暖的房间里，但是感到很寂寞，孤单极了，它非常想念它的好朋友们。
小鸭子知道了，一摇一摆的赶来医院，给小狗带来一束鲜花，祝它早日康复，小狗高兴地笑了。
小白兔知道了，给小狗送上一根长长的胡萝卜，并且陪小狗聊起了天，小狗开心的接受了，感觉轻松了很多。
小花猫知道了，给小狗端上一碗已经做好的香喷喷的鱼，小狗乐极了。
小刺猬知道了，给小狗带来几根大大的肉骨头，小狗感动极了。
在大家的关心和照顾下，小狗的病很快就好了。
2.小学二年级语文课外阅读故事精选篇二一只小骆驼来到了小溪边，在溪水中照着自己的影子。
从远处跑来一匹小马，喷着响鼻说：“哈！没见过有这么丑的家伙！”小骆驼心里很难过，跑回家对妈妈说：“都怪你把我生的太丑了，要是有小马那样的身材，别人就不会笑话我了。
”妈妈说：“孩子，明天跟我去沙漠，到那时你会什么都明白了。
”第二天，小骆驼跟妈妈进了沙漠。
他们走啊走，走了很远也没有看见水和草。
小骆驼问妈妈：“走了这么远的路，我们不吃也不喝吗？”妈妈说：“我们背上的驼峰里储存着养料，身体里存着水分，足够我们路上用的。
”小骆驼那又大又厚的脚掌稳稳地踏在沙漠上。
妈妈说：“多亏我们长了这样的脚掌，如果象马蹄那样，陷在沙子里就拔不出来了。
”走着走着，一阵风沙铺天盖地地刮了过来。
妈妈让小骆驼闭上眼睛，关上鼻孔。
风沙过后，小骆驼的眼睛和鼻孔里没进一点儿沙子。
小骆驼默默地想：“为什么要为自己的长相害羞呢？我们就应该长成这副模样，其实这也很美呀！”3.小学二年级语文课外阅读故事精选篇三有一天，王子在小河边看到了一朵玫瑰花，王子心想：“多美丽的玫瑰花啊！要是能种在花园里，该多好啊！”王子叫大臣们把那朵玫瑰种在城堡的花园里。
王子每天给它浇水，施肥，玫瑰花一天天地长大。
小学二年级语文下册短文阅读及答案(完整版)
小学二年级语文下册短文阅读及答案（完整版）一、开心阅读。
狗尾草和南瓜花菜园里，南瓜藤（téng）上开了大朵金灿灿的南瓜花。
小蜜蜂飞过，陶醉地说：“啊，多么香甜的味道，多么灿烂的颜色！”南瓜花听了，骄傲极了。
菜园的田埂（gěng）上还有一株瘦高的狗尾草。
她开出了一串串雪白的小花，几乎让人看不清她们的模．（múmó）样，蜜蜂嘲笑说：“天哪，多可怜的野草，她真是去错了地方。
”南瓜花笑弯了腰。
狗尾草听见了，难过地低下了头。
秋天到了，狗尾草的花穗（suì）上结．（jiējié）满了褐（hè）色的小种子，一粒一粒，可爱极了。
农夫来到菜园里，顺着南瓜藤找南瓜。
可是，他翻来翻去，除了些皱巴的老叶子，什么也没有找到。
农夫叹着气说：“唉，这些没用的‘谎花’！开的花再漂亮，一个果实也不结，有什么用，真不如一株狗尾草呢！”1．用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
2．根据短文内容填一填。
（_______）的狗尾草（_______）的南瓜花（_______）的小种子（_______）的老叶子3．文中“谎花”的意思是_________________。
4．读完这篇短文，我明白了（）A．看东西不能只看外表，而应看它的实用价值。
B．南瓜藤只能开出好看的花，但不能结果，狗尾草的作用比它大。
二、阅读短文，完成练习。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳．（）闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗．（）了。
原来，狐狸是借．（）着老虎的威风把百兽吓跑的。
1．请给文中加点的字注上拼音。
2．上文中哪句话可以解释成语“狐假虎威”，请你用“_____”画出来。
现在这个词常用来形容（）。
A．两个人一起做坏事B．借助别人的权势来欺压、恐吓人3．想一想，看到老虎上了当，狐狸心里会想些什么呢？（四星）_____________________________三、做一做。
小学二年级上语文阅读训练及答案(9篇)
阅读训练我的大名：________________1、春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山庄。
雨姑娘天天洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。
啊，春天来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1.春妈妈带回的三个小姑娘是________、________、________。
2.照样子，写一写。
例：一张张 ________ ________ ________3.照样子，连一连。
蔚蓝的大地无边的天空沉睡的田野清新的空气4.万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语？请写一写。
———————————————————————————————————————————2、快乐的小鸟爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。
树干支撑（chēng）着我，树叶为我挡风雨。
烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托起我温暖的巢（cháo）。
我为枝叶欢唱，我为树干舞蹈，4．你认为小鸟为什么觉得自己快乐？3、让座星期天的早上,小英坐在公共汽车到外婆家去。
车上的人真多，小英刚刚找到座位，就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了。
老爷爷一手拄着拐杖（guǎi zh ang）），一手拿着包，一边走一边咳嗽（ké sou）。
小英连忙站起来，笑着对老爷爷说：“老爷爷，请到这儿坐。
”老爷爷感动地说：“谢谢你，好孩子！”小英说：“不用谢！”售票员阿姨，车上的叔叔，抱孩子的阿姨，老奶奶和白胡子的老爷爷都高兴地笑了，大家都夸奖她说：“这真是尊敬（zūn jìng）老人的好孩子。
1.比一比，组词。
公（）坐（）员（）工（）座（）圆（）2.照样子写句子。
例：老奶奶一手拄着拐杖，一手拿着包。
（1）____________一手_________________________，一手______________________。
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小学语文二年级阅读集锦（一）1 公鸡和狐狸读一读公鸡和狗交上了朋友，它们一同赶路。
天黑时，它们在树林里过夜，公鸡栖息在一棵树上，狗睡在下面的树洞里。
天快亮了，公鸡像往常一样鸣叫。
一只狐狸听到了公鸡的叫声，想吃掉它，可狐狸不会爬树，它就对公鸡说：“你叫得真好听，像唱歌一样。
你一定还会跳舞吧？快下来吧，我们一起唱歌跳舞好吗？”公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，可是它故意不露声色地说：“好吧，朋友，你快到下面的树洞，把我的守夜人叫醒，让它把我的大门打开，我就可以和你一起跳舞了。
”狐狸一听，以为树洞里还有一只鸡，立刻闯进洞里。
狗惊醒后跳起来，很快就把狐狸咬死了。
练一练1、写出下面词的近义词。
一同——（）往常——（）故意——（）以为——（）立刻——（）鸣——（）2、“栖”用音序查字法查字典，先查音序_______，再查音节_______，在字典中的解释是_______________________________________________。
3、公鸡和狗在__________过夜，_________在树上，_________在树洞里。
4、狐狸想____________，它对公鸡说了什么？用“~~~~”画出狐狸说的话。
5、狐狸对公鸡说了_______句话，第一句夸奖公鸡_______，第二句推测公鸡一定会____________，第三句邀请公鸡________和它一起唱歌跳舞。
6、公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，狐狸的鬼把戏是____________________。
2 乌龟赴宴读一读明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。
那封信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔穿过了树林，越过了山冈，来到河边，把信交给了乌龟伯伯。
乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。
明天中午准到。
”谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。
兔爸爸像没事一样，像小白兔讲着他和乌龟伯伯的友谊，说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要很好的向他学习呀。
”小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦，我还怎么向他学习呀？”兔爸爸说：“会来的，会来的！过来，我积雪给你讲······”小白兔坐在那里，心不在焉地听着，不时向门外看着。
这时，随着一阵敲门声，乌龟伯伯走了进来。
冒着这么大的风雨冰雹，乌龟伯伯竟然来了，小白兔惊讶地长大了嘴。
兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。
”练一练1、填上合适的量词。
一（）信一（）大雨一（）春雷一（）敲门声一（）树林一（）山冈2、兔爸爸过生日，叫小白兔请乌龟伯伯明天前来赴宴。
乌龟伯伯说：“我______，我明天中午_______。
”3、乌龟伯伯说到做到，这叫_____________。
4、第二天乌龟伯伯赴宴时的天气是：下大雨出太阳落冰雹升月亮起大雾打响鼓5、尽管当时天气很坏，乌龟伯伯还是：迟到了没有来准时到6、乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。
我明天中午准到。
”“我的老朋友”是指_______________________。
7、兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学习，做一个________的人，做一个______的人。
3 狐狸和乌鸦读一读狐狸在树林里找吃的。
他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。
狐狸馋的直流口水。
他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。
狐狸陪着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多。
您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。
您唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱了起来。
“哇······”她刚一开口，肉就掉了下来。
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
练一练1、这篇文章共有______个自然段，标出小节号。
2、狐狸为什么会馋的直流口水？因为_________________________，所以它馋的直流口水。
3、狐狸和乌鸦一共说了______次话，请用“~~~~”画出狐狸说的话。
4、读第四自然段，狐狸说了_____句话，第一句狐狸夸乌鸦的_____漂亮，第二句狐狸夸乌鸦的_________真好，第三句狐狸请乌鸦_________。
5、狐狸为什么要夸乌鸦的嗓子好，并请它唱歌？因为狐狸____________________________________，所以狐狸要夸乌鸦的嗓子好，并请它唱歌。
6、选择正确的答案，对的打“√”。
1乌鸦站在大树上，狐狸站在大树下。
2乌鸦唱歌是因为：A、乌鸦闲着没事，唱歌玩玩。
B、乌鸦唱歌的确很好听，想展示一下自己的歌喉。
C、乌鸦爱听好话，上了狐狸的当。
7、在下面的空格处加上标点符号。
您的嗓子真好谁都爱听您唱歌您就唱几句吧4 狼和小羊读一读狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。
狼很想吃小羊，就找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，谁是从您那儿流到我这来的，不是我这儿流到您哪儿去的。
”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！”可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没生下来哪！”狼不想再争辩了，龇着牙，逼着小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。
”说着就往小羊身上扑去。
练一练1、这篇文章有_____个自然段，标出小节号。
2、狼和小羊谁先到小溪边？3、狼为什么故意找碴儿？4、小羊会把狼喝的水弄脏吗？为什么？5、去年小羊在背地里说过狼的坏话吗？为什么？6、“我怎么会把您喝的水弄脏呢？”意思是：1我会把您喝的水弄脏的。
2我不会把您喝的水弄脏的。
8、在正确的读音下面画一条横线。
弄脏（nòng zāng lòng zāng）先生（xiāng shēng xiān sheng）背地里（bèi dì lǐbèi dì li）什么（shé me shén me）坏家伙（huài jiā huǒhuài jiā huo）亲爱（qīn ài qīng ài）9、给下面的句子加上标点。
1小羊在小溪边喝水谁在小溪边喝水2你把我喝的水弄脏了我怎么会把您喝的水弄脏了呢3去年我还没有出生去年我还没有出生哪5 千里送鹅毛读一读唐朝时，西域有个叫缅伯高的人奉命去京城给皇帝进贡天鹅。
快到京城时，缅伯高见天鹅的羽毛脏了，便准备给它们洗洗澡。
没想到，天鹅们一出笼子，立刻展翅飞走了。
缅伯高没办法，只好捡起一根天鹅的羽毛继续赶路。
拜见皇帝时，缅伯高举起这根洁白的羽毛，吟了一首诗，意思是：我虽然只送给您一根鹅毛，但千里迢迢赶来的这番情意却是多么深厚啊！皇帝听了很感动，不但不怪罪缅伯高，反而赏赐了许多物品给他。
练一练1.填上合适的量词。
一（）羽毛一（）天鹅一（）诗2.根据下面的意思，在短文中找出意思相同的词语并写在括号里。
形容很白很白——（）形容路途遥远——（）3.天鹅怎么会飞了？用“~~~~”画出有关句子。
4.缅伯高在拜见皇帝时做了两件事，1他____________________________，2他______________________________，结果怎么样？用“~~~~”画出来。
5.成语“千里送鹅毛”还有后半句，意思是礼物虽然很轻，但是情意很重。
你能把后半句写下来吗？_____________________________________________。
6 电话里传来的暖气读一读今年冬天来的格外早。
大雪早已覆盖了原野，封住了每一条小道。
豪猪先生已经三天没有见到小白兔了。
他非常想念自己的朋友，他知道小白兔是非常怕冷的。
也许，此刻他正躲在屋子的角落里，索索直抖呢。
豪猪先生自言自语地说：“我应该给小兔送去一点‘暖气’才行啊。
”不一会儿，小白兔家的电话铃响了。
小白兔拿起了电话，电话里传来了豪猪先生（温和温暖）的声音，他正在读（一个一篇）文章：“那一年，我来到热带（从丛）林里，这里很热。
头上是（暖洋洋火辣辣）的太阳，人们大汗淋漓······”小白兔听着听着，（在再）也不冷得发抖了，紧贴耳朵的电话筒，向他送来了一阵阵“暖气”。
练一练1.填上合适的量词。
一（）暖气一（）小道一（）丛林2.用“√”选择文中括号里正确的字词。
3.文中形容小白兔非常怕冷的词语是________，文中还有一个有意思正好和它相反，这个词是__________。
4.自己对自己说话叫___________________。
你还知道哪些有关“言语”的成语？5.你知道电话里传来的“暖气”是指什么吗？请你用“√”选择正确的说法。
1电话里传来的一股热气。
2豪猪先生给小白兔送去的一份关怀。
3豪猪先生温和的声音。
请你用几句话夸夸豪猪先生。
7 小蝌蚪找妈妈读一读池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游呀游，过了几天，长出了两条后退。
他们看见鲤鱼妈妈正在叫小鲤鱼捉食。
小蝌蚪迎上去问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。
到那边去找吧！”小蝌蚪游呀游，过了几天，长出了两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。
小蝌蚪连忙追上去叫妈妈，妈妈！乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣服。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去叫：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经是青蛙了，快跳上来吧！”他们后退一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟妈妈天天去捉害虫。
练一练1、在正确的读音旁边打“√”。
快活（huóhuo）连忙（lián nián）衣服（fúfu）碧绿（lùlǜ）青蛙（qīn qīng）时候（hòu hou）2、短文有____个自然段，标出小节号。
3、小蝌蚪是什么样子的？用“~~~”画出有关的内容。
4、小蝌蚪先长出_________，再长出________，________变短了，最后变成了__________。
5、小蝌蚪的妈妈头顶上有_____________，披着___________，_____条腿，______嘴巴。