《语文》(基础模块)上册期末试卷

2016—2017 学年度第一学期语文期末考试卷

3．对下列句子修辞手法的判断，有错误的一项是（

A 远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。

B 回来，我的青春！回来呀！ （反复）

C 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

（比喻）

D 孩子们的祝福是美好的， 为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？ （反

问）

4．下列句子中，加点成语使用不当的一句是（

）

A. 近年来，中小学生受伤害的事故层出不穷，应引起社会的广泛关注。

B. 虽然积雪还没融尽，然而轻风已经没了冬日的凌厉，田间每个人都如沐春风, 心情随之豁然开

朗。

C. 学习上遇到问题，我们一定不耻下问，虚心向老师请教。

D. 成功者不是守株待兔的人，成功者往往是一面学习一面等适当时机的人。 5. 下列各句中没有语病的句子是： （ ）

A 、秋天的衢州是个收获的季节。

B 、体育课对大多数同学是有兴趣的。

C 4月28日，首届“钱江源文化旅游节”在衢州市开化县拉开帷幕，央视著名主 持人王小丫、

李咏联袂主持了当晚的文艺晚会。

D 今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客垃圾乱丢。对此， 我们认为景点

管理部门并非不无责任。

6. 下列文学常识表述正确的一项是（ ）

A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中期约

500年间的诗歌

305 篇。分为“风” “雅”“颂”三类，普遍运用赋、比、兴的手法。最富思想意义和 艺术价值，成为我国浪漫主义诗歌的源头 。

B. 《廉颇蔺相如列传》选自《史记》。《史记》是我国第一部编年体通史，它记述了上 自黄帝、下

至汉武帝太初年间三千多年的历史。作者司马迁是西汉史学家、文学家。

C. 《哦，香雪》是一篇散文，作者是当代作家铁凝。

《项链》是一篇短篇小说，作者

是英国作家莫泊桑。

D. 荀子，名况，字卿，战国末期赵国人。是先秦儒家的最后一位大师。

A 点缀zhu 1 尸骸h 8 奖券ju cn 聆听 l mg

B 愤懑 m* 伫立zh u 蹒跚 p 8n 短暂 zh c n

C 徘徊 hu i 宽宥y ou 嗥叫 h 8o 皱褶 z h e

D 萦绕 y ing 慰藉ji e 婀娜 nu o

自诩 x u

下列词语中， 没有错别字的一组是（

)

A 黝黑 慰籍 羞涩 无影无踪

B 馈赠

雾蔼 胆怯 C 隔模 笨拙

炫耀 良师益友 D 踌躇

砂砾 寂寥

）

2

．

心喜若狂 毛骨悚然

一．选择题（每小题 2 分，共 20分）

1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是 拟人）

阅读下面一段文字，完成 7—10题。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾, 功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强， 上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者， 用心躁也。

7、选出下面各句中划线字解释正确的一项

（）

①非利足也，而致千里 ③顺风而呼，声非加疾也

②非能水也而绝江河 ④驽马十驾，功在不舍

A.达到 隔断 猛烈 功劳

B.得到 渡过 疾病 成绩

C •得到 断绝 快 功绩

D.达到

横渡

强

成功

8. 选出对下列句式判断不正确的一项 A.牡丹，花之富贵者也（判断句） C. 蚓无爪牙之利（状语后置句） 9. 文中以“骐骥”为喻，用意在于

(

B. D. ）

不吾知也（宾语前置句） 山峦为晴雪所洗（被动句）

A. 说明只要天资很高，即使不专心致志，也能有所成就。

B. 说明即使是个千里马，如果不发挥它的才能，也不能有所成就。

C. 说明人即使天资很高，如果没有恒心，也不能有所成就。

D. 用名马比喻名人，说明名人成就事业并不困难。 10. “锲而舍之，朽木不折”译文正确的一项是 （ ）

A. （如果）刻几下就丢下，（那么）腐朽的木头也不会成功。

B. 刻几下并且舍弃，腐朽的木头也不会成功。

C. 刻几下于是就丢下，腐朽的木头也不会断。

D.

（如果）刻几下就停下来，（那么）腐朽的木头也不能刻断。

二•综合题（20分）

1 •填空题：按原文默写。（每空1分，共7分）

（1） _______________________________ •我有我红硕的花朵， 橡树》）

（2） _______________________________ •自牧归荑， （3） _______________________________ •昔我往矣， 薇》

（4 ） •假舟楫者，非能水也， 也， 。（荀子《劝学》）

2.按要求改写句子（每题 3分）

（1）从前线回来的人说到白求恩，都为他的精神所感动。

_____ 。（《诗经•静女》） 。

今我来思， ______________ 。（舒婷《致

。（《诗经・采

。君子生非异

（改成否定句）

21•作者为什么把“樱子”比做“蝴蝶”？（ 4 分）

（3）小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

3.故不积跬步，无以至千里。 （翻译句子4分）

三、口语交际（20分）

你现在是一名中等职业学校的学生，参加初中同学聚会。会上，就读于普通高中的 同学对职业学校很感兴趣，你怎样向他们介绍你现在就读的学校，所学的专业、未来 的职业以及职业教育与基础教育最大的区别？写出你要讲的话。 要求语言简明、通俗、

准确，调理清楚，月 150个字。

四、阅读下面一篇短文，完成19-21题 （10分）

永远的蝴蝶

那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们 就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。

我白色风衣的大口袋里有一封

要寄给南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头。

“谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路帮我寄 信。从她伞

骨渗下来的小雨点，溅在我的眼镜玻璃上。

随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来。缓缓地，飘落在湿冷的街 面上，好像一只夜晚的蝴蝶。

虽然是春天，好像已是秋深了。

她只是过马路去帮我寄信。这简单的行动，却要叫我终身难忘了。 我缓缓睁开眼, 茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路 中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么 遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。

为什么呢？只带一把雨伞？

然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信 的。那，那是一封写给南部母亲的信。我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到 街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年 轻的樱子知不知道呢？

妈：我打算在下个月和樱子结婚。”

19.小说中的樱子是怎样的一个人？ （

3分） 20.文中“其实雨下得并不大，却是一生一世中

最大的一场雨。

的话，怎样理解这句话？ （ 3分）

五、写作题（30分）

随着市场经济的发展，各种传媒广告都出现一些用同音或相近音的字取代成语中

（压缩句子8字内）

看似是一句矛盾