家庭经济情况测评
困难程度测评标准

3
4
5
6
9
10 11
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
家庭财产 有汽车、门面或开办公司等实体经济的;(每项扣10分,两项或两项以上的扣 情况 20分)
学生家庭经济困难程度测评标准
序号 主要指标 1、与父母一起生活的计2分; 1 家庭人口 2、与父母(外)祖父母一起生活的计5分; 情况10分 3、与父或母一起生活的计7分; 4、与父或母及(外)祖父、母一起生活的计10分; 1、父母健康的计2分; 2 2、父或母一方长期患病的,或一方为残疾,但生活尚能自理的计9分; 父母身体 情况15分 3、父或母一方长期患病的,或一方为残疾,但生活不能自理的计12分; 4、父母双方均患有重大疾病的,或双方均有残疾的,且生活难以保障的计15 分; 1、本人身体健康的计2分; 本人身体 2、本人长期患有疾病或身体残疾,但生活能自理的计7分; 情况10分 3、本人患有重大疾病或严重残疾需要特别帮扶的计10分; 1、3000元以上-4000元以下计2分; 家庭月收 2、2000元以上-3000元以下计9分; 入情况15 3、1000元以上-2000元以下计12分; 分 4、1000元以下计15分; 1、砖瓦房(或商品房)计2分; 房屋情况 2、木质房计6分; 10分 3、土砖房(或廉租房)计10分; 1、申请人在校表现较差计5分; 班主任评 2、申请人在校表现一般计7分; 价10分 3、申请人在校表现良好计10分; 1、家里只有一人读书的计2分; 7 就学人口 2、家里有两个人读书的计5分; 情况10分 3、计划生育政策双女户的计7分; 4、有三个及以上读书的计10分; 8 特别情况 1、烈士子女、优抚家庭计10分; (一) 2、家里完全无劳动力或者基本生活难以维持的计10分; 10分 3、家庭遭受自然灾害,家庭或个人发生重大意外事故的计10分; 特别情况 1、城乡低保户的计5分; (二) 2、少数民族贫困生的计5分; 5分 个人物品 有手机、电脑、随身听、相机、名牌衣物、金银首饰、摩托车或电动车的; (每项扣5分,两项或两项以上的扣10分) 评分细则 评 分
二胎家庭收入调查问卷模板

二胎家庭收入调查问卷模板尊敬的家庭成员:为了解二胎政策实施后的家庭收入情况,我们诚挚邀请您参与本次调查问卷。
我们保证您的回答将严格保密,只用于统计分析和学术研究之用。
感谢您的合作与支持!一、个人基本情况1. 姓名:2. 年龄:3. 性别:4. 职业:5. 教育程度:二、家庭收入情况6. 您家庭的总收入在以下哪个范围内?a) 2万元以下b) 2-5万元c) 5-10万元d) 10万元以上7. 您家庭的主要收入来源是什么?a) 工资/薪水b) 自营/个体经营c) 投资/理财d) 其他(请注明):_________8. 您是否认为二胎政策对您家庭的收入产生了影响?a) 是,产生了积极影响b) 是,产生了消极影响c) 否,没有产生影响d) 不确定9. 如果您认为二胎政策对您家庭的收入产生了积极影响,请简要说明原因。
10. 如果您认为二胎政策对您家庭的收入产生了消极影响,请简要说明原因。
11. 您是否因二胎政策而增加了一线城市购房压力?a) 是b) 否12. 您在二胎政策实施后是否调整了家庭的消费习惯?a) 是b) 否三、二胎政策对您家庭的其他影响13. 二胎政策实施后,您是否增加了子女的教育投入?a) 是b) 否14. 二胎政策对您家庭的经济压力产生了哪些影响?a) 增加了日常开支b) 增加了医疗费用c) 增加了教育费用d) 增加了其他方面的费用(请注明):_________e) 没有产生影响15. 您对于二胎政策的满意度如何?a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意e) 非常不满意谢谢您抽出宝贵的时间填写此问卷!您的回答对于我们了解二胎政策实施后家庭收入情况非常重要。
您的个人信息将被保密,并仅用于统计分析和学术研究之用。
如有任何疑问或建议,请与我们联系。
再次感谢您的配合与支持!调查人员:________日期:________。
华北水利水电大学家庭经济困难情况量化测评指标体系【模板】

华北水利水电大学家庭经济困难情况量化测评指标体系
校对困难学生的关心和支持。
民主评议小组要本着认真负责、实事求是的原则认真对申请学生进行评议,如有弄虚作假、暗箱操作等行为,学校将严肃处理。
2.为保护学生隐私,本表内容保密,仅供家庭经济困难认定使用,学生所在院(系)要严加保管。
3.提交本表时需同时提交建档立卡、低保证、孤儿证、烈士证、残疾证、县级及以上医疗
机构证明。
4. 本表用A4纸正反打印,将此表与家庭经济困难学生认定申请表一同交至学院统一保管.。
学生家庭经济情况测评指标体系及量化标准参考方案

父母身体状况
4
父母年龄情况
5
家庭赡养(外)祖父母情况
6
家庭成员(兄弟姐妹)情况
7
家庭成员(兄弟姐妹)身体状况
5
特殊情况
1
学生家庭遭受自然灾害,生活暂时困难
2
学生及家庭成员患大病,正在治疗
附:经济困难学生家庭经济情况指标量化标准
一级指标
二级指标
主要观测点
参考
权重
分值
备注
.烈士子女
.孤儿
.学生生源信息()
.地理位置()
东部及东南部沿海地区
中部地区
西北及西南地区
.地域性质 ()
国家级贫困县市
城市
农村
一般县市
城市
农村
.学生家庭情况()
.家庭双亲
情况()
双亲家庭
确认监护人应具备相关证明。
单亲家庭(因父母离异供养人为父亲)
单亲家庭(因父母离异供养人为母亲)
单亲家庭(因父母离异供养人为其他人)
单亲家庭(因一方亡故供养人为父亲)
有无
残疾
父(母)无残疾
父(母)残疾人
.父母年龄情况()
双
亲
家
庭
父母年迈(父岁以上且母岁以上)
父母一方年迈(父岁以上或母岁以上)
父母壮年(父岁以下且母岁以下)
单亲
家庭
父(母)年迈(父岁以上或母岁以上)
父(母)壮年(父岁以下或母岁以下)
.家庭赡养(外)祖父母情况()
赡养祖父
赡养情况需乡镇或街道证明。身体状况需医院证明。
学生家庭经济情况测评指标体系及量化标准(参考方案)
一、学生家庭经济情况测评指标体系
一级指标二Βιβλιοθήκη 指标一级序号指标内容
家庭经济情况测评表

父母及其他家庭成员情况
(71分)
低保户或特困职工户
家庭经济困难,父母或学生本人为低保户
证明材料(低保证或低保金发放领取存折)复印件。如无低保证或领取存折的,须由县级以上民政部门出具属于本辖区享受低保人员的证明(加盖公章);如父(母)为特困职工,需父(母)所在单位出具证明,符合此项条件者不再参与父母情况一项自评
需提供相关证明材料(居委会或村委会出具证明)
家庭其他成员情况(不含父母)
遭遇意外或突发重大疾病急需救治
需相关救治的材料
患慢性病,医疗费用开支较大
需提供相关证明
多子女情况(2人及以上包括学生本人)
人非义务教育(1.5分)
相应人数×分值=总分,总分≤分
提交家庭成员的详细资料,由镇政府或街道办事处核实证明,由经办人员签字,加盖公章并提供有效联系电话
中度
轻度
获得省级荣誉
2分
获得市级荣誉
1分
获得校级荣誉
0.5分
等级证书
通过考试,国家承认并颁发的证书(不含驾驶证和普通话证书)如:英语四六级,计算机等级考试等
1分
总分
审表人: 申表日期: 年 月 日
人义务教育(1分)
生源地情况(6分)
东部地区
东部地区的城镇
如:北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东和海南
东部地区的农村
中部地区
中部地区的城镇
如:山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南
中部地区的农村
西部地区
西部地区的城镇
如:四川、重庆、青州、云南,西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、广西、内蒙古
西部地贫困县名单
农村
大学生家庭经济背景调查==

大学生家庭经济背景调查1. 引言在当前社会背景下,大学生的家庭经济背景对其个人发展和教育机会有着重要的影响。
了解大学生的家庭经济背景可以帮助我们更好地了解大学生的现状和需求,采取相应措施提供更好的支持和帮助。
本文通过调查大学生的家庭经济背景,旨在了解大学生的家庭收入情况、父母教育程度、家庭支持等方面的情况。
2. 方法为了调查大学生的家庭经济背景,我们采用了问卷调查的方法。
问卷共包括以下几个方面的问题:2.1 家庭收入情况我们首先询问了大学生家庭的年收入情况。
具体的问题包括:家庭年收入在以下哪个范围内、家庭的主要经济来源以及家庭的债务情况等。
问卷提供了几个选项,受访者可根据实际情况选择相应的答案。
2.2 父母教育程度其次,我们调查了大学生父母的教育程度。
问题包括:父亲和母亲的最高教育程度分别是什么,以及他们的职业情况等。
通过这些问题,我们可以初步了解大学生家庭的教育水平和家庭背景。
2.3 家庭支持情况最后,我们调查了大学生在学业和生活中获得的家庭支持情况。
问题包括:大学生是否获得家庭经济支持、是否得到家庭的教育和职业规划支持,以及他们是否能够自主决策等。
这些问题可以帮助我们了解到大学生在成长过程中得到的家庭支持类型和程度。
3. 结果在统计问卷数据并进行分析后,我们得到了以下结果:3.1 家庭收入情况统计家庭年收入在10万元以下的大学生占比50%;在10万元至20万元之间的占比为30%;在20万元以上的占比为20%。
家庭主要经济来源以工资收入为主,占比为70%;其他经济来源包括租金收入、投资收入等,占比为30%。
家庭债务情况统计显示,有20%的家庭存在较高的债务。
3.2 父母教育程度统计父亲和母亲的最高教育程度以大学本科为主,占比分别为40%和35%;其次是研究生及以上学历,占比分别为30%和25%。
父母的职业情况以公务员和企业职员居多,分别占比40%和30%;其他职业包括教师、医生、工人等,占比30%。
普高(中职)家庭经济困难程度量化测评细则(教师用)

3、因病或因残疾无劳动能力(计10分)
4、已过世(计10分);
3
就学人口情况6分
1、家里只有一人读书的(计2分);
2、家里有两个人读书的(计4分);
3、有三个及以上读书的(计6分);
4
房屋情况6分
1、无住房(计6分);
2、有2套及2套以上住房的(计0分);
3、有一套农村砖瓦平房或城市经济适用房的(计2分);
2
父母身体情况15分
1、父母健康的(计2分);
2、父或母一方长期患病的,但生活尚能自理的(计10分);
3、父或母一方长期患病的,但生活不能自理的(计12分);
4、父或母一方为残疾人(计12分);
5、父母双方均患有重大疾病的,或双方均有残疾的,且生活难以保障的(计15分);
本人身体情况 10分
1、本人身体健康的(计2分);
2、本人长期患有疾病,但生活能自理的(计7分);
3、本人患有重大疾病或严重残疾需要特别照顾的(计10分);
父亲情况10分
1、公务员或事业单位工作人员的(计2分);
2、务工、务农人员(计6分);
3、因病或因残疾无劳动能力(计10分)
4、已过世(计10分);
母亲情况10分
1、公务员或事业单位工作人员的(计2分);
普高(中职)家庭经济困难程度量化测评细则(细则
得分
1
家庭构成情况10分
1、与父母一起生活的(计2分);
2、与父母及(外)祖父母一起生活的(计6分);
3、与父或母一起生活的(计8分,指单亲);
4、与父或母及(外)祖父、母一起生活的(计10分);
5、与祖父母或(外)祖父母一起生活的(计10分);
学生家庭经济情况调查表

限选一项
F1.〇
F2.〇
F3.〇
F4.〇
F5.〇
F6.〇
F7.〇
F8.〇
F9.〇
F10〇
村委会或居委会或国营农场办公室
对以上资料的审查结果:
经办人签名: 联系电话: 盖章
年 月 日
乡镇政府或街道办意见
经办人签名: 联系电话: 盖章
年 月 日
学生本人确认并承诺
2、各系在表右侧栏内对村委(居委)会划的原因进行审核,如情况属实,在对应的栏上划√,如与事实不符,在相应的栏上划ⅹ。
〇D2.家庭人口多(5人或5人以上),家中成员(除父母)年迈(65岁以上,几乎
无任何收入)人,但劳动能力少(低于或等于20%)其中祖辈人,父辈人,
同辈人,有劳动能力的人
〇D3.家中多子女上学,其中读博士人,硕士人,本科人,大中专人,高中人,初中、小学人,幼儿园人
〇D4.本人患重病(正在治疗中)(需医院诊断证明),每年需治疗费元
〇A8单亲,患重病而失去全部劳动能力,且需长期治疗,家中几乎没有经济来源
〇A9单亲,患重病而失去全部劳动能力,且需长期治疗,家中收入只能解决基本生活问题
〇A10单亲,家庭收入未能解决生活基本问题
〇A11单亲,家庭收入只能解决生活基本问题
〇A12单亲,父母离婚,只跟随一方,由父母双方供养
限选一项(A5至A9项必须提供医院证明)
〇D5.本人意外致残(需医院诊断证明)或天生残疾
〇D6.本人每年需交学费元
〇D7.家庭成员(含本人)因患病治疗而负债,共负债元
可选多项
D1.〇
D2.〇
D3.〇
D4.〇
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
附件1:
河南工程学院学生家庭经济情况量化测评指标体系
附件2:
河南工程学院家庭经济困难学生资格认定民主评议表班级:姓名:
附件3:
河南工程学院家庭经济困难学生认定汇总表学院:(盖章)
河南工程学院学生及家庭情况调查表学校:学院:专业:班级:
河南工程学院家庭经济困难学生认定申请表学院:(盖章)
附件6:
家庭经济困难学生资格认定所需相关证明材料一览
1、“河南工程学院学生家庭情况调查表”
2、家庭主要成员(除本人外,包括父母、未成家独立生活的兄弟姐妹)收入证
明,相关要求如下:
(1)家庭主要成员如有工作单位,由所在单位人事部门开具;
(2)家庭主要成员如为退休人员,提供退休工资卡的复印件或相关证明,且必须有最近一个月的工资记录;
(3)家庭主要成员如没有工作单位的(含在家务农人员),由所在街道/乡镇的劳动保障部门出具就业情况及收入情况证明;
(4)家庭主要成员中(除本人外)年满16周岁,在校就读的学生由就读学校管理部门出具在读证明。
3、家庭主要成员中若有伤残人员,出具伤残人员的伤残证或伤残鉴定书复印件;
有大病患者的,出具疾病诊断证明、病历复印件及近三个月(日期从提交认定申请的当日开始推算)的医药费清单;有长期患慢性疾病的,需出具疾病诊断证明、病历复印件及近三年治疗花费情况的证明或清单;有遭遇重大突发事件的,需出具事件责任认定、处理结果、是否有赔偿等材料。
4、家庭主要成员(除本人外)户口簿复印件。
5、学生父母离异的,由学生本人向辅导员老师说明情况后,学院酌情评定。
6、学生父母一方或双方亡故的,由学生本人向辅导员老师说明情况后,学院酌
情评定。
7、家庭需赡养老人情况(含祖父母、外祖父母), 提供乡镇民政部门有效证明。
证明中需说明是独立赡养还是共同赡养以及老人的身体健康状况,若身体患有疾病,需参照第三条提供相关证明材料,
8、家庭遭遇地震、旱灾、洪灾、泥石流、雪灾等重大自然灾害,造成重大损失
的,需提供家庭所在地县级民政部门出具的相关证明(证明中注明因灾造成的损失情况)
注:上述证明材料由各学院审核把关,如发现弄虚作假,可取消申请学生的困难生资格或拒绝将其列为认定对象
附件7:
国家级贫困县名单(来源于国务院扶贫办网站)
云南73宁蒗县、永胜县、泸水县、兰坪县、贡山县、福贡县、广南县、马关县、砚山县、丘北县、文山县、富宁县、西畴县、麻栗坡县、梁河县、维西县、中甸县、德钦县、东川区、禄劝县、寻甸县、永仁县、双柏县、南华县、大姚县、姚安县、昭阳区、武定县、富源县、会泽县、威信县、绥江县、盐津县、彝良县、大关县、鲁甸县、巧家县、永善县、镇雄县、施甸县、龙陵县、昌宁县、绿春县、红河县、元阳县、屏边县、金平县、泸西县、永德县、凤庆县、沧源县、镇康县、云县、临沧县、双江县、墨江县、澜沧县、镇沅县、孟连县、景东县、江城县、普洱县、西盟县、弥渡县、洱源县、南涧县、永平县、巍山县、漾濞县、鹤庆县、剑川县、云龙县、勐腊县
陕西50延长县、延川县、子长县、安塞县、吴旗县、宜川县、府谷县、横山县、靖边县、定边县、绥德县、米脂县、佳县、吴堡县、清涧县、子洲县、洋县、西乡县、宁强县、略阳县、镇巴县、汉滨区、汉阴县、宁陕县、紫阳县、岚皋县、镇坪县、旬阳县、白河县、商州区、洛南县、丹凤县、商南县、山阳县、镇安县、柞水县、印台区、耀县、宜君县、合阳县、蒲城县、白水县、永寿县、彬县、长武县、旬邑县、淳化县、麟游县、太白县、陇县
甘肃43武都县、宕昌县、礼县、西和县、文县、康县、两当县、临潭县、舟曲县、卓尼县、夏河县、合作市、临夏县、和政县、积石山县、广河县、康乐县、东乡县、永靖县、张家川县、武山县、清水县、甘谷县、秦安县、北道区、庄浪县、静宁县、华池县、环县、合水县、宁县、镇原县、定西县、通渭县、临洮县、陇西县、渭源县、漳县、岷县、榆中县、会宁县、天祝县、古浪县
青海15大通县、湟中县、平安县、乐都县、民和县、循化县、化隆县、尖扎县、泽库县、达日县、甘德县、玉树县、囊谦县、杂多县、治多县
宁夏8西吉县、海原县、固原县、隆德县、泾原县、彭阳县、盐池县、同心县
新疆27墨玉县、塔什库尔干县、皮山县、于田县、英吉沙县、洛浦县、疏附县、策勒县、和田县、阿克陶县、叶城县、柯坪县、伽师县、阿合奇县、岳普湖县、莎车县、民丰县、疏勒县、乌恰县、托里县、尼勒克县、乌什县、阿图什市、巴里坤县、察布查尔县、青河县、吉木乃县。