2017年人教版八年级下册知识点总结

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八年级下册人教版全科知识点归纳

八年级下册人教版全科知识点归纳

八年级下册人教版全科知识点归纳八年级下册人教版全科知识点归纳是一个系统性的知识总结,它涵盖了全科知识点的内容,将全科知识点部分的重点、难点进行了详细的归纳和总结,旨在帮助八年级学生加深理解和提高成绩。

下面将按照课程表的顺序逐一介绍各个学科的知识点。

语文一、文言文1.文言文的基本语法特点2.文言文的基本句式结构3.常见句式的翻译方法4.文言文的基本词汇5.文言文的基本阅读方法二、现代文阅读1.文本识读和文本理解2.文本的主旨、寓意、语言风格的分析3.文本的段落结构、修辞手法、文体特点的分析4.阅读策略和方法三、写作1.写作能力的培养方法2.文体特点和写作技巧3.写作素材的扩充和组织4.文章结构的整体安排和段落过渡数学一、有理数与整式1.有理数的运算与应用2.整式的基本概念和基本运算3.整式的公因式、因式分解和检验4.多项式和多项式函数二、平面图形和空间几何体1.平面图形的性质和应用2.空间几何体的性质和应用3.平行线、垂线、圆和三角形的性质4.直线、角、面积和体积的计算方法三、函数、图像和方程式1.函数的概念和表示2.函数的分类和应用3.图形的表示和分析4.方程式的基本概念和解法英语一、基础阶段1.基础语法、词汇和口语表达2.基础阅读和写作技巧3.基础听力和口语训练4.基础词汇量和阅读速度二、进阶阶段1.进阶语法、词汇和口语表达2.进阶阅读和写作技巧3.进阶听力和口语训练4.进阶词汇量和阅读速度三、高阶阶段1.高阶语法、词汇和口语表达2.高阶阅读和写作技巧3.高阶听力和口语训练4.高阶词汇量和阅读速度物理一、运动学1.匀加速直线运动的描述和应用2.曲线运动和相对运动的描述和应用3.匀速圆周运动和周期性运动的描述和应用4.运动学公式的推导和应用二、力与运动1.牛顿运动定律的描述和应用2.摩擦力和弹力的描述和应用3.机械能和功的描述和应用4.运动中的能量转换和守恒三、波动与光学1.波动和振动的描述和应用2.声波、光波和电磁波的描述和应用3.光学元件和光学现象的描述和应用4.光的传播和成像原理的描述和应用化学一、物质的组成和性质1.化学元素和化合物的描述和分类2.原子和分子的描述和应用3.物质的性质和反应的特点和应用4.反应平衡和能量的描述和应用二、化学反应和化合物的合成1.化学反应和化学方程式的描述和分类2.化合物的制备和实验操作的注意事项3.化学反应的热效应和化学动力学的描述和应用4.化合物的性质和用途的描述和应用三、化学元素和周期表1.化学元素和化学键的描述和分类2.周期表的历史和性质的描述和应用3.元素的化学性质和反应的描述和应用4.元素周期性趋势和元素化学性质的描述和应用生物一、生物的组成和运动1.细胞学和细胞结构的描述和分类2.生物大分子和细胞运动的描述和应用3.体内环境和消化吸收的描述和应用4.生物体的组成和生命活动的描述和应用二、遗传与进化1.遗传学与遗传现象的描述和分类2.基因和染色体的描述和应用3.遗传变异和进化的描述和应用4.生态系统和环境变化的描述和应用三、生物分子和生物工程1.生物分子和酶的描述和分类2.DNA、RNA的描述和应用3.基因编辑和生物工程的描述和应用4.生物技术和生物应用的描述和应用总结以上是八年级下册人教版全科知识点的归纳,适用于八年级各科的详细总结和复习。

人教版八年级数学下册知识点总结

人教版八年级数学下册知识点总结

人教版八年级数学下册知识点总结信息技术的飞速发展,使得数学这门学科也变得愈发重要。

人教版八年级数学下册作为学生学习数学的重要教材,涵盖了许多重要的数学知识点。

本文将对人教版八年级数学下册的知识点进行总结和梳理,以便学生对相关知识有一个全面的了解和掌握。

一、代数运算1. 整式加减法在整式的加减法中,要将同类项进行合并,注意正负号的运算规则。

2. 去括号与合并同类项去括号主要有两种方式:分配律和倍增律。

在合并同类项时,要注意项的系数和指数的变化。

3. 一元一次方程一元一次方程通常使用等式的性质进行变形和解方程。

4. 二元一次方程二元一次方程也是常见的方程形式,通常使用联立方程来求解未知数的值。

二、平面图形1. 平行线与平行四边形在平行线和平行四边形的研究中,重点是利用平行线的性质来解题,如内错角相等等。

2. 三角形的相似性质相似三角形的研究主要集中在角的相等和边的成比例上。

3. 圆的性质圆是数学中重要的几何图形之一,要掌握它的性质,如圆心角、弧长、面积等。

4. 直角三角形与勾股定理直角三角形的研究中,勾股定理是至关重要的。

三、空间图形1. 空间几何体的认识空间几何体主要包括立体图形和几何体的表面积和体积计算。

2. 空间几何体的相交关系相交关系包括两个几何体的位置关系和部分重合的情况。

3. 锥、台与棱柱体锥、台和棱柱体是常见的几何图形,在计算其表面积和体积时要注意几何体的特点。

四、数据统计1. 数据的收集与整理在数据统计中,要学习如何正确地收集和整理数据,以便进行后续的分析和统计。

2. 数据的图示与分析数据的图示和分析主要包括直方图、线形图和饼状图的绘制和解读。

3. 平均数的计算平均数是常见的数据统计方法之一,要掌握其计算方法和应用。

总之,人教版八年级数学下册涵盖了代数运算、平面图形、空间图形和数据统计等多个知识点。

通过对这些知识点的学习和掌握,学生可以在数学学科中有更好的发展。

希望本文对于学生对人教版八年级数学下册的知识点有一个清晰的总结和了解,并能够在学习中运用到实际问题中。

人教版八下数学知识点归纳

人教版八下数学知识点归纳

人教版八下数学知识点归纳
人教版八年级下册数学知识点主要包括以下内容:
1.平面图形:
•多边形的性质、相似三角形、三角形的面积、平行四边形、梯形、圆的性质等。

2.立体图形:
•空间图形的性质、棱柱、棱锥、棱台、球体等。

3.运算与方程:
•整式的加减乘除、分式的加减乘除、一元一次方程、一元一次方程组、二次根式的化简等。

4.数学实践:
•统计图表、平均数、方差、分布律、样本调查等。

5.函数:
•函数的概念、函数的图像、函数的性质、一次函数、反比例函数、指数函数、二次函数等。

6.几何变换:
•平移、旋转、对称、放缩等几何变换的性质和应用。

7.统计与概率:
•简单事件的概率、概率的性质、互斥事件、独立事件、排列组合等。

8.解决问题:
•利用所学知识解决实际问题的能力培养。

以上是人教版八年级下册数学主要的知识点归纳,具体内容可能因不同的教材版本和教学要求有所不同。

如果需要更详细的内容,建议查阅对应的教材或教学大纲。

2017八年级英语下册全册单词表汇总(新人教版)

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2017八年级英语下册全册单词表汇总(新人教版)2017ц?鏂颁汉鏁欑増锛?1Unit 1 What's the matter? 1 matter n.?2 What's the matter ? 鎬庝箞浜? 鍑轰粈涔堜簨浜? 3 sore adj.鐤肩棝鐨勶紝閰哥棝鐨?4 have a cold 鎰熷啋5 stomachache n.鑳冪棝锛岃吂鐥?6 have a stomachache 鑳冪棝7 foot n.瓒筹紝鑴?8 neck n.棰堬紝鑴栧瓙9stomach n.鑳冿紝鑵归儴10 throat n.鍜藉枆锛屽枆鍜?11 fever n.鍙戠儳12lie v.韬猴紝骞宠汉13 lie down 韬轰笅14rest v&n.鏀炬澗锛屼紤鎭?15 cough v.鍜冲椊16 X-ray n. 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人教版八年级下册(2017部编版)3《安塞腰鼓》知识梳理及思维导图

人教版八年级下册(2017部编版)3《安塞腰鼓》知识梳理及思维导图

八年级语文下册《安塞腰鼓》——刘成章一、内容简介:《安塞腰鼓》是刘成章写作的散文,最早出自1986年10月3日的《人民日报》[1-2] ,并被收录在人教部编版八年级下册教材第3课[2-4] 。

安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”,它的粗犷、雄浑、动力十足的风格正与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体、不可分离。

另外一点也颇有意味:它是人、鼓合一的,没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的结合必须达到这样的高度。

人的表演和乐器的“表演”完整地糅合在一起,二者相辅相成,相得益彰。

所以成功的表演是人借鼓势、鼓借人威、酣畅淋漓,精、气、神无阻无碍,一脉贯通。

散文《安塞腰鼓》正是抓住了“安塞腰鼓”的这一特点。

二、作者简介:刘成章,当代诗人、散文家,中国作协会员,共产党员,陕西省延安市人。

1937年出生,1961年毕业于陕西师大中文系,他在中学时代就开始了文学创作,高中写诗,然后又转写词,后写了戏剧,再写散文。

曾任该系助教、延安歌舞剧团编剧、《文学家》主编,陕西人民出版社文艺部副主任、陕西省出版总社副社长。

现任陕西省作家协会副主席,中国作家协会会员,中国散文学会常务理事,一级作家。

主要成就首届鲁迅文学奖《羊想云彩》,陕西省双五文学奖特别奖等。

代表作品《羊想云彩》《安塞腰鼓》等。

三、学习方法:腰鼓属于鼓的一种。

鼓作为乐器,学习是此类文章要从:鼓、鼓与自然的结合、鼓与人的结合为角度来观察、学习。

四、思维导图:本篇课文的思维导图共计五条主线:由节奏的魅力开始到现实而结束。

有点到线,由线及面。

五、原文及标注:《安塞腰鼓》—刘成章原文:(1)一群茂腾腾的后生。

(2)他们的身后是一片高粱地。

他们朴实得就像那片高粱。

(3)咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。

(4)他们的神情沉稳而安静。

紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。

(5)但是:(6)看!——(7)一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。

人教版八年级下册知识点总结与归纳

人教版八年级下册知识点总结与归纳

人教版八年级下册知识点总结与归纳一、重点词语解释1.锐不可当:锋利无比,不可抵挡。

2.业已:已经。

3.荡然无存:形容原有的东西完全失去。

4.富丽堂皇:富丽:华丽;堂皇:盛大,雄伟。

形容房屋宏伟豪华。

也形容诗文辞藻华丽。

5.颓唐:衰颓败落。

6.洗劫:抢光一个地方的财物。

7.箱箧:箱子一类的东西。

8.赞誉:称赞。

9.荡气回肠:形容文章、乐曲十分婉转动人。

10.天灾人祸:天灾指自然灾害,人祸指人为的事端或事故。

二、重点句子分析1.《人民解放军百万大军横渡长江》是一则消息,作者毛泽东。

这则消息报道了中国人民解放军百万大军横渡长江的情况。

全文层次分明,结构清晰,语言准确精炼,叙事具体明白,是一篇难得的新闻佳作。

2.《中原我军解放南阳》一则消息,南阳解放标志着蒋介石在中原地区的反动统治中心垮台,为我军在中原地区进行大规模的进攻奠定了基础。

这则消息语言准确精炼,叙事具体明白。

3.《阿炳在1950》是一篇人物小传,记叙了我国民间音乐家阿炳的英才和他创作《二泉映月》的艰辛历程。

文章语言精炼传神,材料详略得当。

4.《杂交水稻之父——袁隆平》是一篇人物通讯,详细介绍了科学家袁隆平在杂交水稻方面的卓越贡献,表现他献身科学、顽强拼搏、锐意进取的精神。

文章层次分明,条理清晰。

语言准确简明,平实朴素。

5.《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是一篇新闻特写,作者抓住跳水运动员吕伟跳水的动作进行细致刻画,以生动传神的笔触描写了我国跳水运动员吕伟在亚运会上勇夺冠军的精彩一幕。

6.《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首次成功着舰》是一篇新闻通讯,作者把笔触伸向了试飞成功的关键一刻,报道了我国航母舰载机首次着舰起飞的消息,展现了国之重器蹈海踏浪的雄姿。

本文把人物的活动放在特定的背景中来写,将叙事和描写穿插在一起,有一定的现场感。

7.《灯笼》这篇散文是吴伯箫的作品,文章开头就表达出“严峻、怀疑、谨慎”的情绪;接着回忆“最令人难忘的是正月十五冰灯”;再写“严寒在即,船桥冰锁”;然后回忆“我亲自看见过的是后山的狐洞”。

人教版八年级数学下册知识点

人教版八年级数学下册知识点

人教版八年级数学下册知识点人教版八年级数学下册知识点概述一、实数1. 实数的概念:实数包括有理数和无理数,是有理数的扩展。

2. 算术平方根:掌握平方根的定义和计算方法。

3. 立方根:理解立方根的定义及其计算方式。

4. 实数的运算:包括加法、减法、乘法、除法和乘方运算。

二、代数式1. 代数式的基本概念:了解代数式的定义和组成元素。

2. 单项式和多项式:区分单项式和多项式,掌握它们的表示方法。

3. 代数式的加减运算:掌握同类项的概念和合并同类项的方法。

4. 代数式的乘除运算:理解并运用单项式与多项式相乘的规则。

三、方程与不等式1. 一元一次方程:掌握解一元一次方程的一般步骤。

2. 二元一次方程组:学习二元一次方程组的解法,包括代入法和消元法。

3. 一元一次不等式:理解不等式的概念和性质,掌握解一元一次不等式的方法。

4. 一元一次不等式组:学习如何求解一元一次不等式组。

四、几何1. 平行线的性质:理解平行线的基本性质和推论。

2. 平行线的判定:掌握平行线的判定定理。

3. 三角形的基础知识:学习三角形的分类、性质和计算。

4. 特殊三角形:深入了解等腰三角形和等边三角形的性质。

5. 全等三角形:掌握全等三角形的判定条件和性质。

6. 相似三角形:学习相似三角形的判定和性质,包括相似比的概念。

五、统计与概率1. 统计的基本概念:了解数据的收集、整理和描述方法。

2. 统计图的绘制:学习如何绘制条形图、折线图和饼图。

3. 概率的初步认识:理解概率的基本概念和计算方法。

4. 简单事件的概率:学习计算简单事件发生的概率。

六、函数1. 函数的概念:理解函数的定义和表示方法。

2. 函数的图像:学习函数图像的绘制和解读。

3. 一次函数和正比例函数:掌握这两种函数的性质和图像特点。

4. 函数的基本运算:了解函数的加法、减法、乘法和除法运算规则。

七、应用题1. 列方程解应用题:学会根据实际情况列出方程并求解。

2. 利用函数解应用题:掌握如何使用函数知识解决实际问题。

最新2017人教版八年级下册政治知识点归纳

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最新2017人教版八年级下册政治知识点归纳人教版八年级下册政治知识点:第一课国家的主人广泛的权利(一)人民当家作主的国家1.问:我国的国家性质:答:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2.问:我国现阶段人民的构成:答:在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。

3.观:(1)与敌对势力和敌对分子进行斗争,以确保人民当家作主的地位不被动摇,维护国家的长治久安。

(2)在我国,作为国家主人的人民(领导者),享有宪法赋予的管理国家等权利。

作为国家的公民(被领导者),享有宪法和法律确认的公民权利(利益)。

4.问:公民权利和公民基本权利的含义:答:公民权利,指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。

宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。

5.问:人民和公民的区别:答:人民:区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。

公民:法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

宪法:我国宪法明确规定:"凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

"在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

关系:后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。

[公民=人民被剥削政治权利的人敌对分子]相关链接:国籍指的是一个人属于某一国家的公民资格。

公民的国际一般由一国的国籍法确认。

《中华人民共和国国籍法》是确认中国公民资格的法律依据。

6.问:我国法律是如何保障国民权利的?答:最重要、最有效的是法律保障。

我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。

法律是保障我们权利的法宝,维权的利剑。

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2017人教版八年级数学下册知识点总结第十六章 二次根式1.二次根式:式子a (a ≥0)叫做二次根式。

2.二次根式有意义的条件: 大于或等于0。

3.二次根式的双重非负性:a :①0≥a ,②0≥a 附:具有非负性的式子:①0≥a ;②0≥a ;③02≥a4.最简二次根式:必须同时满足下列条件:⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式; ⑵被开方数中不含分母; ⑶分母中不含根式。

5.同类二次根式:二次根式化成最简二次根式后,若被 相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。

6.二次根式的性质:(1)(a )2=a (a ≥0); (2)==a a 27.二次根式的运算:(1)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式.(2)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式.a ≥0,b ≥0);=b ≥0,a>0). (3)有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律,•乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算.a (a >0)a -(a <0)0 (a =0);第十七章 勾股定理1.勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为a ,b ,斜边长为c ,那么c b a 222=+。

应用:(1)已知直角三角形的两边求第三边(在ABC ∆中,90C ∠=︒,则c ,b ,a )(2)已知直角三角形的一边与另两边的关系,求直角三角形的另两边。

2.勾股定理逆定理:如果三角形三边长a ,b,c 满足c b a 222=+,那么这个三角形是直角三角形。

应用: 勾股定理的逆定理是判定一个三角形是否是直角三角形的一种重要方法。

(定理中a ,b ,c 及222a b c +=只是一种表现形式,不可认为是唯一的,如若三角形三边长a ,b ,c 满足222a c b +=,那么以a ,b ,c 为三边的三角形是直角三角形,但是b 为斜边)3、勾股数①能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数,即222a b c +=中,a ,b ,c 为正整数时,称a ,b ,c 为一组勾股数②记住常见的勾股数可以提高解题速度,如:3,4,5; 6,8,10; 5,12,13; 7,24,25等 4.直角三角形的性质(1)直角三角形的两个锐角互余。

可表示如下:∠C=90°⇒∠A+∠B=90° (2)在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半。

∠A=30°⇒BC=21AB ∠C=90°(3)、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 ∠ACB=90°⇒CD=21AB=BD=AD D 为AB 的中点5.经过证明被确认正确的命题叫做定理。

我们把题设、结论正好相反的两个命题叫做互逆命题。

如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题。

(例:勾股定理与勾股定理逆定理) 6.证明判断一个命题的正确性的推理过程叫做证明。

7、证明的一般步骤 (1)根据题意,画出图形。

(2)根据题设、结论、结合图形,写出已知、求证。

(3)经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程。

8、常用关系式由三角形面积公式可得:AB •CD=AC •BC(课外补充)9、摄影定理:在直角三角形中, 斜边上的高线是两直角边在斜边上的摄影的 比例中项,每条直角边是它们在斜边上的摄影 和斜边的比例中项。

①BD AD CD •=2 ②AB AD AC •=2 ③AB BD BC •=2第十八章 平行四边形一.平行四边形1、定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形. 2.平行四边形的性质角:平行四边形的邻角互补,对角相等; 边:平行四边形两组对边分别平行且相等; 对角线:平行四边形的对角线互相平分; 面积:①S=底⨯高=ah ; 3.平行四边形的判定方法:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形; ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形; 一组平行且相等的四边形是平行四边形; ④两组对角分别相等的四边形是平行四边形; ⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形; 二、特殊的平行四边形 (一)矩形1、矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形2、矩形的性质① :对边平行且相等; ②角:对角相等、邻角互补; ③对角线:对角线互相平分且相等; 3、矩形的判定:⎪⎭⎪⎬⎫+边形)对角线相等的平行四()三个角都是直角(一个直角)平行四边形(321⇒四边形ABCD 是矩形.ABDOCADBCA D BCO(二)菱形1、定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形。

2、菱形的性质:①边:四条边都相等;②角:对角相等、邻角互补;③对角线:对角线互相垂直平分且每条对角线平分每组对角; 3、菱形的判定方法:⎪⎭⎪⎬⎫+行四边形)对角线互相垂直的平()四个边都相等(一组邻边等)平行四边形(321⇒四边形四边形ABCD 是菱形. (三)正方形1、定义:有一组邻边相等且有一个直角的平行四边形叫做正方形2、正方形的性质:①边:四条边都相等; ②角:四角都是直角; ③对角线:对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分每组对角。

3、正方形的判定方法:⎪⎭⎪⎬⎫++++一组邻边等矩形)(一个直角)菱形(一个直角一组邻边等)平行四边形(321⇒四边形ABCD 是正方形.(四)三角形中位线定理:三角形的中位线平行第三边,并且等于它的一半. 如图:∵DE 是△ABC 的中位线 ∴DE ∥BC ,DE=21BC(五)几种特殊四边形的面积问题①设矩形ABCD 的两邻边长分别为a ,b ,则S 矩形=ab .CDBAOCDABE DCBA② 设菱形ABCD 的一边长为a ,高为h ,则S 菱形=ah ;若菱形的两对角线的长分别为b ,c ,则S 菱形=bc 21③正方形ABCD 的一边长为a ,则a S 2=正方形; 若正方形的对角线的长为b ,则b S 221=正方形第十九章 一次函数一.常量、变量:在一个变化过程中,数值发生变化的量叫做 变量 ;数值始终不变的量叫做 常量 。

二、函数的概念:函数的定义:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x 与y ,并且对于x 的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x 是自变量,y 是x 的函数.函数的判断:对每一个自变量x 是否只有唯一的一个函数值和它对应。

三、函数中自变量取值围的求法:(1)用整式表示的函数,自变量的取值围是全体实数。

(2)用分式表示的函数,自变量的取值围是使分母不为0的一切实数。

(3)用二次根式表示的函数,自变量的取值围是使被开方数为非负数(4)若解析式由上述几种形式综合而成,须先求出各部分的取值围,然后再求其公共围,即为自变量的取值围。

(5)对于与实际问题有关系的,自变量的取值围应使实际问题有意义。

四、函数图象的定义:一般的,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么在坐标平面由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.五、用描点法画函数的图象的一般步骤(一般取五个点)1、列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值。

)注意:列表时自变量由小到大,相差一样,有时需对称。

2、描点:(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点。

3、连线:(按照横坐标由小到大的顺序把所描的各点用平滑的曲线连接起来)。

六、函数有三种表示形式:(1)列表法(2)图像法(3)解析式法七、正比例函数1、定义:一般地,形如y=kx(k为常数,且k≠0)的函数叫做正比例函数.其中k叫做比例系数。

特征:(1)k为常数,且k≠0(2)自变量的次数是1(3)自变量的取值围为全体实数。

2、图象:(1)正比例函数y= kx (k 是常数,k ≠0)) 的图象是经过原点的一条直线,我们称它为直线y= kx 。

必过点:(0,0)、(1,k )(2)性质:当k>0时,直线y= kx 经过第三,一象限,从左向右上升,即随着x 的增大y 也增大;当k<0时,直线y= kx 经过二,四象限,从左向右下降,即随着 x 的增大y 反而减小。

八、一次函数1、定义:一般地,形如y=kx+b(k,b 为常数,且k ≠0)的函数叫做一次函数. 当b =0 时,y=kx+b 即为 y=kx,所以正比例函数,是一次函数的特例. 特征:(1) k 不为零 (2)x 指数为1(3) 自变量的取值围为全体实数 (4)b 取任意实数 2、图象:(1)一次函数y=kx+b 的图象是经过(0,b )和(-kb,0)两点的一条直线,我们称它为直线y=kx+b,它可以看作由直线y=kx 平移|b|个单位长度得到.(当b>0时,向上平移;当b<0时,向下平移)(2)图像的平移: 当b>0时,将直线y=kx 的图象向上平移b 个单位;当b<0时,将直线y=kx 的图象向下平移b 个单位.(3)必过点:(0,b )和(-kb,0) (4)一次函数y=kx +b 的图象的画法.根据几何知识:经过两点能画出一条直线,并且只能画出一条直线,即两点确定一条直线,所以画一次函数的图象时,只要先描出两点,再连成直线即可.k>0经过第一、二、三象限经过第一、三、四象限经过第一、三象限图象从左到右上升,y随x的增大而增大k<0经过第一、二、四象限经过第二、三、四象限经过第二、四象限图象从左到右下降,y随x的增大而减小九、用待定系数法确定函数解析式的一般步骤:(1)根据已知条件写出含有待定系数的函数关系式;(2)将x、y的几对值或图象上的几个点的坐标代入上述函数关系式中得到以待定系数为未知数的方程;(3)解方程得出未知系数的值;(4)将求出的待定系数代回所求的函数关系式中得出所求函数的解析式.十、当直线y=k1x+b1与y=k2x+b2平行时,k1=k2且b1b2十一、一次函数与方程、不等式1.一次函数与一元一次方程:从“数”的角度看x为何值时函数y= ax+b的值为0.2.求ax+b=0(a, b是常数,a≠0)的解,从“形”的角度看,求直线y= ax+b与x 轴交点的横坐标3.一次函数与一元一次不等式:解不等式ax+b>0(a,b是常数,a≠0) .从“数”的角度看,x为何值时函数y= ax+b 的值大于0.4. 解不等式ax +b >0(a ,b 是常数,a ≠0) . 从“形”的角度看,求直线y= ax+b 在 x 轴上方的部分(射线)所对应的的横坐标的取值围.5.一次函数与二元一次方程组:解方程组从“数”的角度看,自变量(x )为何值时两个函数值相等.并求出这个函数值解方程组 从“形”的角度看,确定两直线交点的坐标.第二十章 数据的分析1.平均数:(1)算术平均数:一组数据中,有n 个数据,则它们的算术平均数为 nx x x x n+++= 21.(2)加权平均数:⎪⎩⎪⎨⎧=-=+c b a c b a y x y x 222111⎪⎩⎪⎨⎧=-=+c b a c b a y x y x 222111权的理解:反映了某个数据在整个数据中的重要程度。

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