【作文范文】关于小学生记叙文的作文
小学生记叙文精选10篇
小学生记叙文那个下午，阳光正好，我站在小学的操场上，看着眼前的一幕幕，心里不禁泛起涟漪。
你们说，我这是什么病呢？也许是“怀旧病”吧。
我看着那些小家伙们，一排排地站在那里，像是小学生版的列兵。
那个爱唱“小星星”的小女孩，她的声音总是清脆得让人想笑。
我问她：“你怎么就知道是小星星呢？”她回答：“因为我奶奶每次给我唱这首歌，我都会星星眼。
”哈哈，我笑出声来。
旁边那个总是跑来跑去的小男孩，一看到我就跑过来，兴奋地说：“老师，你终于来了！我要告诉你一个秘密。
”我瞪大眼睛，等着他揭秘。
他凑近我耳边，神秘地说：“我刚刚发现了一个小蚂蚁王国！”我忍不住笑出了声：“哦？那你成了蚁后了？”这时，一个安静的女孩走了过来，她的声音柔柔的，就像她的名字一样——“温柔”。
她问我：“老师，你觉得我们小学的生活快乐吗？”我认真地回答：“当然快乐啊！每天都有新鲜事，有欢声笑语，有你们这些可爱的小精灵。
”就在这时，一个声音从远处传来：“同学们，集合啦！”那是我们敬爱的班主任，她的声音总是那么有魔力，能把我们这群小家伙召集起来。
我们乖乖地排好队，跟着班主任走进了教室。
教室里，同学们正忙着做作业，那个总是把作业写错的男孩，这次竟然没有出错。
我问他：“你今天是怎么做到的？”他得意洋洋地说：“我请了神仙帮忙！”我笑着说：“那你可得好好谢谢神仙啊，下次考试争取拿满分。
”小学生们的世界，充满了童真和快乐。
他们总是能从生活中发现乐趣，把简单的快乐放大。
而我，这个曾经也是小学生的我，却在他们的世界里，感受到了岁月的温柔。
是啊，时间就像这条操场上的小路，来来往往，人来人往。
我们曾经都是那个爱唱“小星星”的小女孩，那个爱跑来跑去的小男孩，那个安静的女孩，那个总是把作业写错的男孩。
而如今，我们却成了他们的老师，看着他们快乐地成长。
有时候，我会想，我们是不是也在他们的心中留下了什么？也许是一句话，也许是一个微笑，也许是一个鼓励的眼神。
而他们，是不是也会把我们的故事，带到他们的未来？小学生们的世界，就像一面镜子，照出了我们曾经的模样。
小学生记叙文作文
小学生记叙文作文小学生记叙文作文10篇小学生记叙文作文1场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
简要叙述前因，进行铺垫。
这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
将改成更合适些，自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
拟人化语言使文章更显得生动活泼。
外形描写十分有趣，突出了的可爱。
介绍中融入了自己的思想，有感染力。
用了列数字，举例子的方法，很形象。
过渡自然，每一段交待得很清楚。
这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。
这部分还可以展开写。
以小见大，表现比喻句用得精当。
加入了古诗进行联想，富有韵味。
和形成鲜明对比，突出小学生记叙文作文2过年对于我而言最期盼的就是压岁钱了！欢欢喜喜地吃完年夜饭后，新年的鞭炮“啪啪”地响起来，我就忙拉着爷爷奶奶坐在沙发上。
我开始按习俗给爷爷奶奶磕头，然后笑笑嘻嘻地说：“恭喜发财，红包拿来。
”这时，爷爷奶奶像是毫不着急，慢吞吞的。
我总是非常猴急，伸出小手，嚷道：“压岁钱，压岁钱！”爷爷奶奶各从口袋里磨磨蹭蹭地掏出两个大红包，里面是早已换好的簇新的咯吱咯吱响的钱，满面含笑地递给我。
这就够了，一旦拿到红包，我就呼啸地跑开了，躲到一边数钱去了，惹得大家哈哈大笑。
我相信，每个春节，在每一个屋顶下，在每一盏灯光里，每个小朋友都有这样的温暖的家与这样一份浓浓的亲情！我们拿着压岁钱，迈向另一个新年！小学生记叙文作文3每年的春节都是我最期盼的日子。
在我们这里，春节的时候家家户户都要贴春联放鞭炮，除夕夜家里所有的人都会聚在一起快快乐乐的吃一顿丰盛的年夜饭，大家说说笑笑的观看春节联欢晚会，当新年钟声敲响时，还会燃放烟花炮竹，我最爱看朵朵美丽的礼花绽放在天空上。
大年初一开始爸爸妈妈会带我一起走亲访友，给叔叔阿姨、爷爷奶奶们拜年，大家都说着吉祥话，拜年的时候我还会得到许多压岁钱，可以用来买自己喜欢的书与玩具，这是多么快乐的事啊！我还是最喜欢春节的时候爸爸妈妈带我去逛庙会，庙会上人山人海，大人小孩都非常快乐，许多平时见不到的好吃的、好玩的东西都会在庙会上见到：油炸糕、糖麻花、糖葫芦、猫耳朵，唱戏的画着大花脸、舞狮子的拿着红绣球、扭秧歌的敲着大鼓、跑旱船的赶着小毛驴，真是热闹极了。
小学三年级记叙文作文范文（五篇）
【导语】记叙⽂是以记⼈、叙事、写景、状物为主，以写⼈物的经历和事物发展变化为主要内容的⼀种⽂体形式。
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【篇⼀】⼩学三年级记叙⽂作⽂范⽂ 今天我要帮妈妈做⼀次家务活。
说⼲就⼲，⾸先我要拖地，我跑进卫⽣间拿到拖把后⼜接了半桶⽔，之后我把拖把往桶⾥蘸了蘸之后⼀切准备就绪，⾸先我把客厅拖了拖，⼜把我的房间拖了拖，刚开始还⽐较顺利，可是好景不长在我拖我的房间的时候有⼀个⿊乎乎的东西粘在我的地上，我⼏乎⽤上吃奶得劲也拖不掉，这时的我就像⼀个泄了⽓的⽓球。
我⼼想：这么难拖，我不拖了。
可是我⼜想起妈妈对我说的话：记住！⽆论做什么事，都不能半途⽽废。
就在这是，我猛地想起了⼀个东西——⼑⽚，最后我挂掉了这个东西。
看见了⾃⼰焕然⼀新的房⼦，我⼼⾥像吃了蜜⼀样甜。
最后我明⽩了⽆论做什么事，都不能半途⽽废。
【篇⼆】⼩学三年级记叙⽂作⽂范⽂ 元宵节到了，我们期盼着爸爸买回烟花，爆⽵，灯笼，与我们过⼀个有意义的元宵节。
天已经⿊了，可是爸爸还没有回来，街上传来⼩孩⼦玩灯笼的嘻笑声，更令我坐⽴不安。
妈妈已将晚饭准备好了，但我坚持要等爸爸回来再吃。
元宵节是全家团圆的节⽇嘛。
终于听都门铃响了，我赶快出去打开门，果然是爸爸回来了。
我和姐姐等着帮他倒茶，拿拖鞋……家⾥顿时充满了快乐的⽓氛。
这顿晚餐我吃得特别⾹。
饭后，我和姐姐⼀个劲⼉地催促爸爸和我们出去玩灯笼。
热闹的街上灯光灿烂，⼈流如潮。
我提议到僻静的地⽅，因为这样才可以发挥灯笼的威⼒。
前⾯⼀⽚漆⿊，姐姐提着灯笼打头阵，灯笼的⽕光將我们的路途照亮了，我们边⾛边说笑，好不开⼼！突然⼀阵⼤风吹过，姐姐的灯笼烧着了，可她还没有发觉呢。
结果，⾛着⾛着就迷路了，我们⼀家都是路盲！只好坐着巴⼠回家了。
回到家以后，⼤家⼀起吃汤圆，团团圆圆！【篇三】⼩学三年级记叙⽂作⽂范⽂ 童年，有时淘⽓，有时懂事，有时也会做出有意义的事。
小学五年级记叙文作文范文5篇_五年级作文
小学五年级记叙文作文_五年级作文小学五年级记叙文作文范文5篇_五年级作文在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级记叙文作文范文5篇_五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级记叙文作文范文5篇_五年级作文1童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
我很小的时候，常去外婆家玩，外婆住在农村，所以吃的全是自己种的。
吃饭了，我指着碗里的黄瓜问：“外婆，这是什么?”“是我自己种的黄瓜。
种瓜得瓜，种豆得豆，都是有机的绿色蔬菜，很有营养的，快吃吧!”外婆对我说。
“种瓜得瓜，种豆得豆，是不是种什么就得什么呀?”我好奇地问。
“是呀，只要你把种子埋在土里，它就会发芽、长叶、开花、结果。
好了，快吃饭吧。
”外婆的让我立刻精神起来，心想：种瓜得瓜，种豆得豆，种糖果就得糖果喽!我要把我所有的糖果都埋在土里，长成许许多多的糖果树，我就有吃不完的糖果啦!于是，我快速地把饭吃完，跑到我的房间，拿出我的宝贝——“存钱罐”。
但这个“存钱罐”里装的可不是钱，而是甜甜的糖果。
这些糖果都是我用零花钱买来的，虽然我很舍不得，但是为了吃到更多的糖果，我已下定决心把它们都种了。
说干就干，我拿着糖果跑到院坝中，挖起了小洞，就开始“播种”。
播完了种，我已大汗淋漓，想坐下来休息了，但一想到满树的糖果，又立刻来了精神，我跑到厨房拿来水瓢，往“种子”上浇水，一边浇，一边说：“快快长，快快长，长大了我就把你们都吃掉!”此后，我每天都会去给“种子们”浇水、唱歌，虽然累，但我却很开心。
时间一天天过去了，可”种子”一动不动，没发芽、没长叶、没开花、更没结果!我失望至极，哭了起来。
“怎么了?姑奶奶，别哭呀。
”外婆着急地问。
“外婆是个大骗子，说好的种什么就会长什么，可是我的‘糖果种子’一点变化也没有!”我的话让外婆听了哭笑不得，对我说：“小笨蛋，糖果怎么会发芽呢?只有植物才会的。
记叙文四年级作文（通用29篇）
记叙文四年级作文（通用29篇）记叙文四年级作文（通用29篇）记叙文四年级作文篇1一个阳光明媚的星期六，老师组织我们四（7）班的一些同学到草莓园采摘草莓。
和我们一起来摘草莓吧！早上八点半，是我们集合的时间。
虽然我家离草莓园十分近，但是我七点半就起了床，快速地洗脸刷牙，穿好衣服，就和爸爸妈妈一起出发了。
到了集合地点，我看到了老师、同学和家长，也看到了盼望已久的草莓园。
它宽宽的，也长长的，除过道，全种上了草莓。
人到齐了，可以采摘草莓了。
分好队伍后，我马上冲了过去。
草莓的颜色十分多种，有白色的，有红色的，还有红白相间的……草莓的形状也不同，有桃形的，也是萝卜形的，还有圆形的……有大的也有小的，我专门挑又红又大的采摘。
过了一会儿，我们都摘了一盆草莓了。
可是，有的同学摘的草莓十分小，我却摘的都非常大。
这是为什么呢？原来我专走别人没在那摘过草莓的路。
因此我就能挑肥拣瘦，见缝插针，把大的红的草莓“抢”到手了。
摘完草莓，就要“大吃一顿”了，我找了些水洗了洗草莓，吃了一个，“啊……”，真是香甜可口！刚才还满头大汗的我转眼间清凉畅快了。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”通过这次摘草莓，我也悟出了这个道理。
吃完了草莓，就该和朋友告别了，我恋恋不舍地离开了草莓园。
这次摘草莓，我不但收获了果实，还收获了快乐，真是两全其美！记叙文四年级作文篇2这个星期一，文言文终于做满了一百篇。
俗话说，孰能生巧。
多做文言文，自然能够提高自己读文言文的水平，提高做题的准确率。
刚开始做文言文时，总是会做错很多。
因为平时读得太少，许多通假字找不出来或者不知道或者不知道它通什么字，总是在词句的翻译上错很多。
可是，回想这一条路做过来，我在不断做文言文的过程中，知道了很多字的常用意思，了解了更多通假字，学习更多的词法和句法。
所以，这一百篇文言文这么做下来，词句理解率节节攀升，这样下来，我的文言文阅读方面大有进步，十分可观。
其它的东西又何尝不是这样呢？实践才是硬道理，只知道道理是不提高你的实际能力的。
小学学生叙事作文例文5篇
小学学生叙事作文例文5篇记叙文以叙事为主，我们要把事情发生的经过，时间、地点、人物写清楚，还有就是对这些事情的态度和看法表达出来。
下面是小编为大家整理的小学学生叙事作文例文，希望能够帮助到大家!小学学生叙事作文例文1目光扫过这题目，脑海之中立即浮现出一个孩子那张稚嫩的脸。
那张脸不比“星二代”的脸那样白皙光滑，脸上似乎有冻伤的痕迹，但却透出一种坚毅。
那孩子的双眼紧盯板上的文字，笑笑的人儿不知哪来的一股劲，一句“将军夜引弓”读得铿锵有力，掷地有声。
那声音久久回荡在群山之间。
那张稚嫩的脸出现在电视的一则公益广告中，意在呼吁人们关注留守儿童。
但我从那张脸上看到的绝非仅此，我还看到了他对知识的渴求，对亲情的呼唤。
大山之中的留守儿童缺少的不仅是父母近在眼前嘘寒问暖的关爱，还缺少城市学校这样优越的教学设施和专业教师。
尽管如此，那孩子铿锵有力的朗读比我们的声音更震撼，他们的眼里透着一种希望，一种力量。
那张脸比同龄人更多了一些成熟，那些留守儿童更早知道父母工作的不易，更早明白了好好读书的重要性，更早担上了一份责任——替不在家的父母照顾祖父祖母。
在那张脸面前，我自惭形秽。
每天上学出门时，妈妈嘱咐路上注意安全，我总嫌她唠叨;每当我忘情地玩着电脑，父母出来干涉时，我总埋怨他们对我的束缚;每当父母兴致勃勃地给我选择书法、音乐培训班时，我总感叹他们不给我童年足够的玩乐。
我却不知道我所拥有的一切，是那些留守儿童多么渴望得到的。
虽然山的里面物质生活还比较贫乏，虽然那些留守儿童缺乏父母朝夕相伴的呵护，但他们没有因此而放弃追求，他们克服困难，照顾老人，努力学习，渴望成为金凤凰飞出大山，成就自己精彩的人生。
难忘那张脸——公益广告中那张稚嫩却很坚毅的脸。
从那张脸上，我看到山中孩子的追求，看到了他们的希望。
小学学生叙事作文例文2在来往的人群中，复杂的校园中，熟悉的亲友中，有一张脸，我一直记在心上，那张脸告诉我错了，我承认我忘不了，因为在那一刻，我真的明白了。
小学生叙事作文（15篇）
小学生叙事作文（15篇）小学生叙事作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学生叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生叙事作文1这座城已经几年没有下雪了。
但今年不同。
白雪覆盖了那条街道,无数精灵在空中跳动,我看着看着,便着了迷。
,我在别的城市看过的雪与她不一样,她是温柔的,轻轻抚摸着你,而北京的雪是厚重的,压得人直不起腰来。
我看到灌木丛上落得点点雪白,而地上满是白雪被践踏后融成的污水,期间还夹杂着点新雪,我为她们感到惋惜,我想,天空中舞动的精灵才是最美的。
另一边穿着橙黄色环保服的环卫阿姨拿着用草捆起来的扫帚在费力地将雪扫到路边,她一边扫,天上一边落着雪,落在地上,落在冬日里环卫阿姨的忙碌上。
深色的柏油路承载着冬日,冬日里的精灵将这座小城绘成油画,油画里有条柏油路。
小学生叙事作文2我驾驭云，飞翔在蓝天上。
在云上面，是那用云朵，捏制成的活娃娃。
个个可爱，个个活泼，衬着蓝天，衬着白花花的云与那活娃娃成为一幅似天堂，似人间至美之地的油画。
我穿仞云，飘在空中。
看，云的碎片，软软地，我一跃腾起，将云努力塞到嘴巴里。
那云鼓起我的腮边，我又慢慢把云吐出来，忍不住的咂咂嘴，轻轻的用手指点点云。
这一天，我在云上优逸，吃着云，画着云，想着云。
小学生叙事作文3梅花梅花，又名腊梅。
她是我最喜欢的花，也是我们中国最有名的花。
梅花的叶子长椭圆形或卵形，开花后才长叶子。
花瓣外层呈黄色，内层紫红色，香气十分浓郁我记得曾经学过一篇课文——《梅花魂》。
文章把梅花比作了：不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，是最有品格、最有灵魂、最有骨气的人。
而且梅花是一种坚强的植物，在寒冬腊月，各种花儿都凋谢了，唯独她，却迎着风雪绽放着。
文中写：愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
六年级作文记叙文（8篇）
六年级作文记叙文(8篇)六年级作文记叙文1一个夏天的晚上，一个小男孩跟着妈妈玩耍着，小男孩的生活并不那么富裕，但小男孩依然很快乐很开心。
因为他有爸爸妈妈的关爱，有老师同学对他的关心，对他来说这些就足够了。
可是上帝好像很喜欢这个小男孩并让他的生活慢慢的好了起来，在毕业不久小男孩成了一名经理，生活过的有滋有味的，但小男孩感觉这样还不够好，应该更努力才行，就这样小男孩又闯荡了三年有了自己的公司，小男孩非常的孝顺非常爱自己的爸爸妈妈，他认为他的一切就是爸爸妈妈给他的，又一次他不小心顶撞了父亲，之后心里充满了内疚并向父亲承认错误，但他没有想到的是父亲却说：“孩子，世界上那个父母不是爱自己的孩子的，你对我们这样我们已经很满足了。
”就这样小男孩一辈子记住了爸爸的这句话，一直都孝顺老人，有时还去敬老院看望老人，不让他们孤单让那些老人都感觉自己还有儿女，自己还是被尊重的。
有时那男孩给老人送东西吃老人们就说：“小伙子，你跟我们没有血液关系为什么要对我们这么好啊”。
男孩说：“你们是值得我们尊重的，你们就把我当成你们的儿女”。
世界不就是这样吗?有人为你着想，有人却又是有某种目的的接近你，但不都是坏人，就让这个世界充满爱吧!不要再让爱你，疼你，关心你的人伤心，难过了……六年级作文记叙文2在我家阳台上的小花盆里，种着两株正在开花的凤仙花。
它们的枝干和别的花不一样，大多数花都是绿色的，而它们的颜色有三种。
靠近泥土的一小段是红色的，在上面差不多一分米长是橙色的，再往上就全是黄色的了。
它的叶子虽然没有铁树那么威武，也没有兰草那样纤细，但是它也隐隐约约地透出一种诱人的灵气。
这时候，已经是夏天了，正是小暑的时候，凤仙花开了。
它们一边开花，一边孕育着第二年的小生命，这是它们一生中最光辉的时光。
因为，它们正为着其余的小生命牺牲自己。
写到这儿，我想起了爸爸妈妈。
是啊，我们的父母都像这凤仙花一样，每时每刻都在为我们付出。
我们都说，父爱如山，母爱似水;母亲给我们安慰，父亲给我们力量。
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关于小学生记叙文的作文
难忘的一次比赛【1】
曾经，我的内心如此的彷徨;曾经，我的内心如此的焦虑;曾经，我的
内心如此的澎湃，却不知如何宣泄我无以名状的热情。
我的内心不断
的挣扎，天人交战的苦楚压得我喘不过气来。
记得，那年小学五年级，我抱着满心的期望去参加校内的朗读比赛，
本来只是想尽力比赛就好，却意外的拿到了对外比赛的入场券，在我
为得到第一名而雀跃之际，却不知我将跌进魔鬼的训练营里。
刚开始，老师柔声细语、一字一句慢慢的教导我、引导我。
没想到，训练之路
愈来愈严苛，感情的投入必须愈来愈多，咬字发音要求的也愈来愈严谨，情意的掌握更要拿捏得当。
我心生畏惧，总觉得这是段好长远、
好坎坷的路，成功虽近在咫尺，却也远在天边。
我开始逃避，内心陷入了天人交战，我究竟要临阵脱逃、全心投入课业?还是要付出更多的心力，追求声韵之美，努力的追求自我的超越?
课业的落后，让我的信心锐减，集训过程我的世界恍若跌宕入黑暗中，我简直要喘不过气来。
我真的要去比赛吗?我真的要轻易放弃这个难能
可贵的机会吗?可是，老师的要求好高，她的声声叮咛全成为我最沉重
的压力与重担，我进退维谷，内心交战不断。
这时我的内心有个声音不断的告诉我，告诉我：这样的机会，一生中
能有几次?或许我不能征战成功，至少我曾努力的走过，在人生的道路，我要当一个勇敢的、手持着战斧的勇士，披荆斩棘。
我知道，我已经
战胜了内心的恐惧与彷徨，也终于站在舞台上领奖……，全市第二名
的奖状，正闪耀着感恩的泪光。
寒冷的一天【2】
现在是冬天一月了，最近这几天的天气，真的是冷到连自称是北极熊
的我都会“冻未条”，而室外是只有仅仅十一度的低温酷寒，就好像
是一个超级无敌大冷冻库，一出去彷佛就会被冻僵。
我每天一早，要第一个到学校开教室的门，因为放学后，安全班长负
责把学校教室前门和后门锁好，不然有可能会遭小偷。
而我一定要比
任何人都早到学校，否则就会让很多的同学在教室门口的寒风中左顾
右盼，等到不耐烦。
记得那一天真的是冷到爆，因为手脚冰冷，又挑灯夜读很晚才入睡，
且一整夜下着雨，湿湿冷冷的鬼天气，任谁也想窝在温暖的床上，连
翻身都懒。
不过，天还很黑，我就被床头的闹钟声吵醒，虽然闹钟提
醒我：“要起床喽!不然上学可能会迟到喔!”但真的好冷啊，眼睛也
睁不开，非常不想离开那温暖被窝的拥抱。
在棉被窝里，好像是在沉
浸在春风里一样，好暖和、好舒服呦!万般无奈，逼不得已，我滚到床边，看了闹钟时间——“六点二十分”。
瞌睡虫一直诱惑着我，让我
不想从暖暖的被窝里爬出，也不想在春风中苏醒，心想：应该可以再
�[个十分钟吧!真的好冷，我再窝一下下;但万一睡过头，迟到了，教
室门没人开，一堆同学进不去，我肯定会被骂到猪头!此时内心的彷徨、矛盾与挣扎，陷入“天人交战”的局面——要起床?不起床?要起床?不
起床?……问号满天飞，我该怎么办?恍神中似乎看到一堆同学等在教
室门口，等得眼成穿，骨化石!有人冷到瑟缩发抖窝在墙角，有人坐在
冰冷的地上看书，有人两眼茫茫然，有人则破口大骂我的名字——
“王立威!”听到我的名字，突然惊醒了，“六点五十分!”哇!完蛋了!刚刚的梦境会不会真实上演?我飞快起床，冲去刷牙、洗脸，头也不抬，因为我害怕看到“猪头”的自己，背起书包赶紧出发冲去学校。
那一天真的好险，我到达学校的时候，就在千钧一发之际，另外有一
群同学也刚好和我同时到达教室，真是好险喔!“王立威!辛苦你啦!天
气这么冷，还一大早替大家开门。
”同学的赞美，说得我有点乐不可支，也有点心虚胆怯。
天气这么冷，当我多窝在被窝的时间，可能同学就要在教室外面喝冰
冷的西北风了。
我既然负责教室的钥匙，就必须每早准时开门，不能
让同学不得其门而入，吃“闭门羹”啊!
经过了这一次“天人交战”的经验，我知道做事情不要一直犹豫不决，要有责任心，这样子我上学才不会迟到，才不会辜负大家对我的期许，因为我可是师长同学眼中，最尽忠职守的“守门人”啊!
爱上剪头发【3】
剪头发的日子，是我既期待又怕受伤害的日子。
期待修剪后的头发清
新动人，万一我那头乌黑亮丽的头发，剪坏了该如何是好?我想去美容
院剪个美丽的头发。
应该比较有保障吧!
每当妈妈去美容院，就跟着去剪头发，每次去我的心噗通!噗通!的跳着，美发师和蔼可亲的态度，欢迎我。
我坐在椅子，美发师拿起一件
披风，绑在我的脖子上，便拿起一枝锐利的剪刀，开始在头顶黑色的
海浪上设计，美发师卡吱!卡吱!剪着，不一会儿功夫，整个人改头换面，我真不敢相信自已会变成这个样子。
接着，美发师右手拿着洗发精，左手不停的在我头上揉阿揉!搓啊搓!
弄的我的头发变成了爆炸头，接着躺在洗发台，美发师开起莲蓬头，
水柔柔�_在头上，轻轻的按摩真舒服!擦干头发再用吹风机吹!吹!吹!
此刻有如被服侍的皇上。
剪完头发，觉得自己整个人焕然一新，压力和负担都没了，感觉真轻
松自在，现在不是怕剪头发了而是爱上剪发的享受。
剪头发【4】。