教师志愿者活动总结五篇
小学教师节志愿服务活动总结精选8篇
小学教师节志愿服务活动总结精选8篇下面是编辑为您整理的“小学教师节志愿服务活动总结”，读完之后您或许会有些新的感受。
活动要达到预期的效果，实际上是非常耗费精力的，我们需要开始着手写活动总结了。
通过写活动总结可以帮助我们丰富举办活动经验，提升自己的水平，所以本次活动总结一定不能落下，可以写进自己认为值得分享的内容。
小学教师节志愿服务活动总结【篇1】小学庆祝教师节活动总结教师节是每年的9月10日，是纪念我国伟大的教育家孔子的日子。
这一天，是我们对老师们最尊敬、最感恩的节日，是表达我们对辛勤教育、付出良多的老师的感恩和敬意的日子。
为了让老师们感受到学生们真诚的心意和祝福，我们小学组织了庆祝教师节的活动。
首先，我们在校园内张贴了横幅、寄语和感谢卡片，表达我们对老师的感谢之情。
学生们在每个教室门口亲手制作了一张卡片，用自己的手写文字表达感谢之情。
还有同学们利用课余时间自己设计了漂亮的横幅和感谢寄语，将其张贴在学校的显眼位置，营造了浓厚的节日氛围。
接着，学生会的同学们为所有老师编排了一场庆祝教师节的文艺演出。
演出内容包括舞蹈、诗歌朗诵、独唱等多种形式，节目内容生动活泼，充满了青春的活力和朝气。
整个演出，同学们的表演精彩绝伦，得到了老师和同学们的一致好评。
此外，我们还组织了班级活动，让同学们一同参与到教师节的庆祝中来。
每个班级都精心准备了一份特别的节日礼物，送到了老师们的手中。
有的是精心制作的花瓶，有的是用鲜花、水果等制作的花篮，有的是美轮美奂的手工粘贴卡片，更有班级精心准备的大礼包，里面装满了老师们最爱的零食和小物品。
这些礼物都是同学们在平时爱老师、敬老师上的心意的体现，同学们深情的表达了自己对老师的感激之情。
最后，我们为所有的老师准备了丰盛的教师节庆祝晚宴。
在晚宴上，学校领导与老师们一起共同回顾了过去一年在教学上所取得的成果以及未来教育方向，更加注重了教育方面的发展。
而同学们则为老师们献上了自己亲手制作的节日蛋糕，表达了对老师的热爱。
2024年教师志愿者服务队活动总结
2024年教师志愿者服务队活动总结一、活动背景和目标2024年，我们志愿者服务队开展了一系列有意义的教师志愿者活动。
活动的背景是为了提高学生对教育的认识和体验，促进学生发展，增强学生的社会责任感。
活动的目标是通过志愿者服务，促进教育公平，提高贫困地区学生的学习机会和学习素质。
二、活动内容和组织1. 教师志愿者招募和培训：通过学校、社区和网络等多种渠道广泛宣传，吸引了一批教育热心的志愿者加入我们的服务队伍。
志愿者在加入前需要参加培训，培训内容包括教育理论、心理辅导和课程设计等，以提高志愿者的教育水平和服务能力。
2. 针对性的教育辅导：我们根据贫困地区学生的实际情况和需求，制定了一系列有针对性的教育辅导方案。
志愿者们定期前往学校和社区，为学生提供免费的辅导和教育帮助，包括课外辅导、学习指导和心理辅导等。
通过一对一或小组辅导的形式，我们能够更加关注每个学生的需求，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。
3. 社区教育活动：为了普及教育知识，提高家长对教育的认识，我们组织了一系列的社区教育活动。
我们邀请专家学者对家长们进行讲座和培训，让他们了解最新的教育理念和方法。
同时，我们也组织了一些亲子互动活动，鼓励家长和孩子们一起参与教育，促进家庭教育氛围的建立。
4. 志愿者团队建设：为了进一步提高志愿者团队的凝聚力和专业素质，我们组织了一系列的团队建设活动。
这些活动包括职业素养培训、团队沟通训练、团队合作游戏等。
通过这些活动，志愿者们增进了相互之间的了解和信任，提高了团队协作的能力。
三、活动效果和成果1. 学生受益通过志愿者的辅导和帮助，贫困地区的学生的学习成绩明显提高。
很多学生在我们的帮助下找到了适合自己的学习方法和学习动力，树立了良好的学习态度。
同时，我们也注重培养学生的综合素质，通过举办一些兴趣爱好班和文艺活动，让学生获得更多的非学科知识和技能。
2. 家长满意通过社区教育活动，家长们更加了解了教育的重要性和方法。
汉语教师志愿者个人工作总结8篇
汉语教师志愿者个人工作总结8篇篇1作为一名汉语教师志愿者，我已经在国内外进行了多年的教育工作。
在这个过程中，我不仅积累了丰富的教学经验，还深刻认识到教育工作的重要性和挑战性。
以下是我对过去一段时间的工作进行总结和反思，以期为未来的工作提供参考和借鉴。
一、教学工作的回顾在过去的一年中，我主要承担了初中和高中的汉语教学工作。
通过课堂教学、课外辅导和家长会等多种形式，我努力为学生提供全方位、多层次的语言教学。
在课堂教学方面，我注重培养学生的听、说、读、写能力，通过讲解课文、讲解语法、组织讨论和互动练习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还利用多媒体教学资源，如PPT、视频和音频等，丰富教学内容和形式，提高教学效果。
在课外辅导方面，我针对学生的不同需求和水平，制定个性化的辅导计划，帮助学生解决学习中的难点和问题。
我还组织了一些课外活动，如汉语角、文化交流等，让学生在轻松愉快的氛围中学习汉语，增强语言运用能力。
在家长会方面，我积极与家长沟通，了解学生在家庭中的学习情况和问题，并与家长共同探讨解决方案。
我还向家长介绍了一些有效的家庭教育方法和资源，帮助家长更好地辅导孩子学习汉语。
二、工作成绩与亮点通过不懈的努力和积累，我在教学工作中取得了一些成绩和亮点。
首先，我多次获得学校和教育局的表彰和奖励，如“优秀教师”、“先进教育工作者”等荣誉称号。
其次，我积极参与教育科研和学术交流活动，发表了多篇教学论文和研究成果。
此外，我还积极参与社会公益活动和文化交流活动，为推广汉语教育和文化交流做出了贡献。
三、工作不足与反思在教学工作中，我也存在一些不足和需要改进的地方。
首先，我在课堂管理和学生纪律方面还需要加强，有时会出现学生注意力不集中或违纪行为。
其次，我在教学创新和教学方法方面还需要不断尝试和探索，以满足不同学生的需求和提高教学效果。
此外，我还需要加强与家长的沟通和合作，更好地了解学生在家庭中的学习情况和问题。
学校教师志愿者工作总结范文
学校教师志愿者工作总结范文在过去的学年里，作为一名学校教师志愿者，我积极参与了多项志愿者工作，取得了一些显著成果。
以下是我对这些志愿者工作的总结：首先，我在学校的志愿者活动中担任了志愿者负责人的角色。
我负责组织和协调各项志愿者活动，包括校园环境整治、文化活动等。
通过与其他志愿者的紧密合作，我们成功地完成了每一个项目，并取得了良好的效果。
同时，我还帮助志愿者们解决了一些问题，提高了他们的参与积极性。
其次，我积极参与学校社会实践活动的组织和实施。
作为学生的引导者和角色榜样，我带领学生们深入社区开展实践活动，帮助他们增长见识和锻炼实践能力。
我们为社区居民提供了多项服务，如清洁环境、开展义工活动等。
通过这些实践活动，学生们更加深刻地认识到社会的多样性和复杂性，增强了他们的社会责任感和公民意识。
此外，我还积极参与了学校的爱心捐助活动。
我与其他教师一起筹集了一定的善款，并将其用于帮助一些贫困家庭的学生。
我们为这些学生提供了学习用品、衣物和生活用品等。
通过这些帮助，这些学生的生活条件得到了改善，他们也感受到了社会的关怀和温暖。
我为能为他们做出一些贡献而感到骄傲。
最后，我还参与了学校开展的一些公益活动，如走访养老院、为孤寡老人送温暖等。
这些活动让我更加深刻地意识到了社会团结的重要性，也使我更加珍惜身边的幸福生活。
同时，通过这些活动，我也给学生们树立了以身作则的榜样，教育他们关心弱势群体，尊重他人。
综上所述，作为一名学校教师志愿者，我通过参与各种志愿者工作，在为他人奉献的过程中不断成长和学习。
我将继续积极参与各项志愿者活动，为社会做出更多的贡献。
2024年幼儿园教师志愿者活动总结
2024年幼儿园教师志愿者活动总结作为一名志愿者，我有幸参与了2024年幼儿园教师志愿者活动。
这次活动让我深深体会到作为教师的责任与使命，也让我感受到孩子们的可爱与天真。
在这里，我愿意用1800字来总结这次活动的经历和感悟。
首先，作为一名志愿者，我意识到教师的工作是多么的辛苦和重要。
在这次活动中，我每天都需要提前到达幼儿园，准备好教学所需的材料，并确保教室的环境整洁有序。
每天的教学工作需要我注重细节，积极引导孩子们参与活动，同时也要时刻关注他们的情绪和需求。
这让我深刻地明白到，教师的工作不仅仅是传授知识，更是承担着培养孩子们身心健康的责任。
在这个过程中，我学会了更加耐心和细心地对待孩子们，也更加珍惜自己所拥有的教育资源。
其次，我感受到了孩子们的可爱和天真。
在这次活动中，我和孩子们度过了快乐而充实的时光。
每天早上，当孩子们看到我来到教室时，他们会毫不犹豫地跑过来，笑脸迎接我的到来。
在与他们的交流中，我发现孩子们天生具有好奇心和探索欲望，他们对世界充满了无限的渴望。
每次在课堂上给他们介绍新的知识时，他们总是充满兴趣地聚精会神地听讲。
与他们相处的过程中，我能够感受到他们对知识的渴望和学习的乐趣，这让我更加坚定了做一名教师的决心。
此外，通过这次活动，我也学到了很多教育教学的方法和技巧。
在幼儿园的教学中，我注重采用游戏和互动的方式，让孩子们通过参与其中来理解和吸收知识。
我发现这种方式能够激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习效果。
同时，我也注意到每个孩子的特点和发展需求，根据不同的情况制定个性化的教学计划。
通过与孩子们的互动，我发现他们在学习的过程中能够展现出独特的天赋和能力，这也给了我更多的启发和思考。
最后，这次志愿者活动也让我深深感受到了教育的重要性和影响力。
在幼儿园的教学中，我见证了孩子们的成长和进步，这是一种非常有意义的事情。
每当孩子们在学习中取得进步时，我能够感受到他们脸上洋溢的自信和快乐。
这也让我明白到，作为一名教师，我不仅仅是传递知识，更是激发孩子们的潜能和培养他们的自信心。
学校教师志愿者活动总结(四篇)
学校教师志愿者活动总结我们学校为了发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，弘扬社会新风，结合我校实际，我校全面开展了青年教师志愿者活动，现将活动情况总结如下。
一、做法和经验1、做好组织，大力宣传，是成功开展活动的保证在青年志愿者活动期间，我团委活动领导小组，把每一项活动落实到人，实行专人负责制，确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。
同时，为了使活动取得预期的效果，团委会采取了目标考核制度，对活动开展好的组织和个人进行了奖励。
要想使活动取得较好的效果，必须认真搞好宣传工作。
为此，我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目，营造了活动氛团，使广大师生能积极参与学校组织的每一项活动。
2、结合实际，确定项目及方法，是取得实效的前提1、“做一名注册志愿者”此项活动采取先宣传，后报名，然后分组，最后进行培训并提供服务信息及场所的方式，确保了志愿者有事可做，把服务工作落到实处。
2、在开展爱心助学活动时，我们先选取一部分帮扶救助对象，然后通过广播、板报和倡义书等形式，激发师生献爱心的热情，用一颗善良的心去帮助身边困难的人。
3、在上街清理卫生时，我们先用图片展览的形式，反映集市中一些“脏、乱、差”，然后通过集合演讲，使师生乐意去参加此项活动。
4、根据校园特点，在“一帮一”志愿者活动中，我校主要是在各班开展“身边的雷锋”互助活动。
各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐的精神，鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。
通过这些活动的开展，调动了学生主动帮助别人的积极性，受到学校、社会和学生家长的好评。
二、存在的不足由于最近工作比较繁忙，加上团委换届，团委会部分工作人员对业务不很熟悉，导致在组织部分活动时，由于准备不充分，出现了活动效果不十分明显，甚至有走过场等现象。
由于部分团员对自身认识不足，参与活动时不够积极。
没有注重资料的收集。
三、下步打算加强业务指导，使刚参加团委会的工作人员尽快熟悉业务；以活动和团校为平台，加强教育培训力度，帮助广大青少年树立正确的人生观和价值观。
幼儿园教师志愿者活动总结5篇
幼儿园教师志愿者活动总结5篇第1篇示例：幼儿园教师志愿者活动总结在过去的一段时间里，我们参与了一次幼儿园教师志愿者活动。
这次活动不仅让我们更加了解了幼儿园的教学工作，也让我们感受到了孩子们纯真可爱的魅力。
在这里，我将对这次活动进行总结，分享我们的收获和感受。
我们要感谢幼儿园的老师们给予我们这次志愿者机会。
他们在活动中给予了我们充分的支持和帮助，让我们能够更好地融入到教学工作中。
在和老师们的交流中，我们学到了很多关于幼儿教育的知识和经验，这对我们未来的教学工作将有很大的帮助。
我们要感谢幼儿园的孩子们。
他们的天真可爱让我们感到无比的快乐。
在与他们相处的过程中，我们不仅学会了如何与孩子们沟通，还学会了如何引导他们健康快乐地成长。
和孩子们在一起的每一天都是充满欢笑和幸福的，这将是我们永远难忘的经历。
在这次活动中，我们有机会参与到了幼儿园的日常教学活动中，例如带领孩子们做手工、组织游戏活动、陪伴孩子们阅读等。
这些活动不仅锻炼了我们的动手能力和组织能力，还让我们更深入地了解了幼儿的学习需求和心理特点。
通过这些活动，我们感受到了教师的责任和使命，也更加坚定了我们从事教学工作的决心。
除了在幼儿园里的教学活动，我们还参与了一些社区义工活动，例如为社区的老人们送去温暖和关爱。
这些活动让我们更加了解了社会的多样性和包容性，也让我们明白了志愿者的意义和价值。
通过这些活动，我们不仅学会了团队合作和社会责任，还让我们懂得了奉献和分享的美好。
我们要感谢这次活动带给我们的成长和收获。
在这段时间里，我们不仅学会了如何教育和引导幼儿，还收获了友谊和师生情。
这次活动让我们更加明确了自己的职业方向和目标，也让我们更加热爱教育事业。
我们相信，在未来的道路上，我们会继续努力前行，成为一名优秀的教师，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。
这次幼儿园教师志愿者活动是一次珍贵的经历和宝贵的财富。
我们会将这段美好的经历永远珍藏在心中，继续努力学习和成长，为教育事业做出更大的贡献。
幼儿园教师志愿者活动总结5篇
幼儿园教师志愿者活动总结5篇第1篇示例：近日，我们幼儿园组织了一次教师志愿者活动，旨在提高教师的团队意识和责任感，同时也为幼儿园的教学工作注入更多的活力和正能量。
通过这次活动，我们不仅加深了彼此之间的了解和沟通，还让我们更加坚定了为孩子们提供更好教育的信念。
我们制定了详细的活动计划和安排。
在活动开始前，我们对每位教师的任务进行了明确分工，明确了活动内容及时间节点。
每个教师都积极参与讨论，提出自己的想法和建议，确保活动的每个环节都能够顺利进行。
这不仅让我们更加团结地一同工作，也提高了我们整体的组织能力。
活动当天，我们认真准备并迅速投入到工作中。
每位教师都积极主动地完成自己的任务，互相协助，紧密配合。
有的教师负责活动的前期准备工作，如场地布置、物资采购等；有的教师负责活动现场的引导和协调，确保活动的顺利开展；还有的教师负责活动后勤工作，如清理场地、整理材料等。
大家各司其职，通力合作，为活动的成功举办奠定了坚实的基础。
通过这次活动，我们不仅加强了团队的凝聚力和协作能力，还进一步拓宽了教师的视野和思维方式。
我们深刻体会到了团队的力量和合作的重要性，明白了只有通过团结一心才能够更好地为孩子们提供优质的教育服务。
我们也更加坚定了对幼儿园教育事业的热爱和忠诚，愿意为每一个孩子的成长和发展而努力奋斗。
这次教师志愿者活动是一次非常成功和有意义的活动。
通过这次活动，我们不仅培养了团队精神和责任意识，还增进了教师之间的友谊和合作关系。
我们将继续努力，不断提高自己的教育水平，为幼儿园的发展和孩子们的成长贡献自己的力量。
相信在每位教师的共同努力下，我们的幼儿园将会迎来更加美好的明天！【结语】。
第2篇示例：近期，幼儿园组织了一次教师志愿者活动，吸引了众多老师的参与。
活动通过互助互学，促进了师生之间的沟通和情感交流，提高了教师的专业技能和服务意识，为幼儿园的教育教学工作注入了新的活力。
这次志愿者活动让教师们更加认识到了团队合作的重要性。
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教师志愿者活动总结五篇篇一：学校党员志愿者服务活动工作总结淮北师范学校党员志愿者服务活动工作总结20**年，我校以科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为目标，按照上级的总体要求，广泛动员全体党员积极参与到文明建设行动中，充分实践“服务他人、奉献社会”的宗旨，深入开展党员志愿服务和示范行动，积极组建党员志愿服务队，现将20**年我校党员志愿者服务活动开展情况总结如下：一、统一思想，领导高度重视学校高度重视该次活动并就活动的开展，专门召开了专题会议，研究和部署党员志愿者服务活动的安排，特制定了党员志愿者服务活动计划，务求从思想、行动上保持高度一致，做到领导重视，干部职工团结的良好势头。
为开展好这一活动，我们积极做好宣传工作，利用版面、校园网等形式在全校范围内广造舆论、营造氛围，力求扩大影响力度，弘扬志愿精神。
二、主题突出，内容丰富我们以“服务社会，结对共建”为主题，开展了一系列的活动，增强了党的活力，促进两个文明建设的协调发展。
1.政策咨询。
此项活动把法律、政策宣传、就业指导、扶贫帮困、维权等志愿者服务队的措施送到近郊社区，实现了送服务，献爱心的目标。
2.教学服务。
完善听、评课制度。
以“构建有效课堂”为目标，党员教师带头开“示范课”、“课”、“研讨课”，并主动走进青年教师的课堂，认真点评，加强指导，促进青年教师提高课堂效益。
如我们的“党员献课”活动。
3.党团员拜师结对。
开展党员教师与青年教师结对，并举行了简朴而郑重的拜师结对仪式，将党员教师对青年教师教育教学方面的耐心指导和日常教导纳入党员创先争优的内容，党员老老师和团员的“结对子”计划就希望促进党员教师进一步发挥先锋模范作用。
4.送课下乡。
我校于20**年4月开始了对茶园小学的送课下乡的帮扶活动。
如我校党员干部李萍老师就参与了此项活动，受到帮扶学校的热烈欢迎和一致好评。
5.设立青年志愿岗校党支部在相关部门设立了护校值日、电子屏维护和信息更新、校园电视台和广播站等青年教师志愿者岗位，引导青年党员争相走上了志愿岗，积极参与学校的多项管理工作。
计划组织党员教师走进社区，通过爱心捐助、开设讲座、义务咨询、心理疏导等服务社区，增强青年教师服务群众的意识，展示了良好的社会形象。
6.开展岗位练兵。
学校在青年团员中开展同课异构、优质课评比，教学论文评比等活动，党员教师积极参与并对青年教师的课堂教育、教育案例、班会课等方面进行综合评价，评出奖项，促进青年教师加强学习，不断进取。
7.服务社区，营造良好社会氛围。
学校是育人的沃土，是撒播精神文明种子的基地。
学校将服务于社区，把精神文明工作向社区辐射，充分利用校园文化基地，与花圃路联手共创文明小区，大力营造团结鼓劲，奋发向上的良好社会氛围。
篇二：对外汉语教师志愿者生活工作总结作为华校老师的生活近了尾声，心里似有很多话，却也空荡荡的说不出。
如果闭上眼睛，便是那些小孩子的身影，欢笑，任性，哭闹，演不完一出出闹剧。
我们用了很久的时间认识，磨合，进入真正的语言学习正规后不久，便又在分开，对那些小孩子不公，对华语学习也不好。
我有不舍、不甘，却还是选择离开了。
这些都是一个作为志愿者老师闲话了，不多赘述，现将工作总结如下：教学工作总结：我承担幼一、幼二、一年级、二年级的教学工作。
幼一班11人，每天一节课，课长为60分钟；幼二班5人，每天一节课，课长为90分钟；一二年级合班上课，每天一节课，课长为60分钟。
教学初期面对的问题主要是教学经验的缺乏，没有一个好的针对华语教学的标准和系统。
学校内没有规定学生所用的教材，也没有有经验的华语老师来指导，我们也不了解学生的特点和水平，因此初期教学比较迷茫，不知从何下手，也抓不住重点。
我们很难找到教学问题的解决途径。
后来，听过两次讲座，才开始能够较好的整理自己的教学思路，吸收别人的教学经验和方法。
这对我的教学能力的提升很有帮助。
后面的教学便能够比较顺利的开展了。
此时对学生能够比较好的了解；对华语教学的内容与特点也有所体会；也掌握了一定的教学方法和经验。
我一直希望得到有华语教学经验的老师的指导，我想这对一个初期参加教学的老师来说，很重要，一句话或许就能够点透问题所在。
自己感觉比较适合一二年级的教学工作，幼儿园的教学建议能够聘请专门幼师专业的老师来完成，他们会更有优势。
同时聘请有经验的老师对新志愿者进行教学的管理和指导，如果教学赶上去，其他方面的收效会更好。
教学经验总结：一二年级：一二年级合班上，课时一个小时。
一开始我采取的方式基本上一二年级同时教授相同课程，但是学校规定的一二年级教材却是不同的，很难完成教学任务。
后来变逐渐开始分班教学，我一二年级的学生较少，虽然一个教室，但是比较好操作。
进教室后，我会先检查学生课本、文具的准备，桌椅的摆放，教室的整洁程度，学生的情绪，让学生先去喝水上厕所。
如果教室凌乱，也会让他们先进行整理。
以此来保证一堂课的顺利进行。
组织上课后，尽量达到一静一动，如果一年级复习上节课的字词，记诵课文，二年级便来讲授新的内容，这个过程不要控制的太长，不然两边都会容易乱。
复习的过程我会让小朋友结成队子，通过一个语言较好的带动不太好的，他们之间的语言差距较大，我们老师很难照顾全面，结成队子还是能够比较好的促进他们的进步。
教授的过程主要通过领读与表演，来使学生理解记诵。
课本我们选择的是嘻哈汉语，读来朗朗上口，学生喜欢朗读，也比较容易学生进行记忆。
一年级新课教授后，最后的时间我们用来合班比赛，或者合班的小游戏。
主要比赛一二年级学生对课文的朗读和表演能力（在教学过程中我都是要求学生把所学的课文表演出来），一二年级比赛，看哪个年级胜出。
教学的问题主要出在自己经验太少，利用了很多时间来摸索，浪费了很多学生宝贵的课堂时间。
很多问题，我现在才意识到，却没有时间进行改正了。
在此我提出几个我教学的薄弱点，第一个是字词教学，给学生整理识记的字词太少，如果没有注音学生很难阅读；第二个便是语言的运用太少。
其实每节课我教学后，我建议有一节语言的运用课，字词的记忆课。
老师从课文中抽出语言点，不断的让学生表演练习。
字词还是建议形象的记忆，61aoe识记把汉字很有趣的比拟出来，很有意思，小孩子很喜欢，可以借鉴。
我们班有个孩子，比较多动，上课的过程中每隔五六分钟便会在教室里走几圈，甚至在地上打几个滚。
如果遇到这样的孩子，不要生气着急了。
小孩子嘛，看到了便示意他坐下，写字的时候让他跟你在一块儿，尽量不要让他扰乱整个课堂。
如果你生气了，反而课堂会被自己搞乱掉，也完成不了教学任务。
多些耐心，便好了。
幼儿班儿歌、诗歌是幼儿非常容易接受的形式，学习也很快。
我很喜欢将儿歌或者诗歌排演成小的活动，边表演边唱歌，效果非常好。
小孩子非常喜欢比赛，记忆卡片的时候，会将它们分成两队，小朋友便会非常卖力的给自己小队赚卡片。
有许多小的舞蹈需要合作的，我便放手让小孩子自己组织协作，他们的组织协作能力，有时候让老师都感到惊讶。
课堂教学呢，老师首先是一个生动活泼的音符，学生才能跟你一块儿跳动。
不断的启发学生，不断的创造新的神秘的元素，学生才会跟着你的思维，跟着你一块儿飞、跳、唱。
我理解这些，但是我幼儿教学的经验还很少，甚至自己会疲惫着不想去管理，只想完成一节课。
所以，自我感觉幼儿园教学还是幼师的老师比较好，他们经验丰富，课堂表现，课堂管理跟我们这些没有经过培训的老师还是有很大差距的。
他们更容易带学生进入一个多彩多姿的世界，完成一次次旅行，培养学生各方面全面的能力。
中国文化活动：春节期间，组织了春节文艺会。
在Batangas、Lipa、菜市场进行演出。
志愿者老师负责节目排练、服装定制、文艺会的主持管理等工作。
12月份，圣诞节，我们组织圣诞节中文节目的排练和表演。
11月份，妈祖庙生日。
我们参与董事会庆祝妈祖庙生日的收纳、书写等工作，并参加了当地华人的一系列活动。
10月份，组织全校的中文演讲比赛。
负责故事、诗歌的选择，学生排练，演讲评分等工作。
7月份，湖南大学访问Btangas State University，我们被邀请参加演出，表演具有中国元素的节目。
汉语教学调研：9月份，参加商总组织的教学方面的讲座。
听了杨美美老师与郝海廷老师的讲座，了解了菲律宾华文教育的现状。
他们的讲座，更重要的是教我从另一个角度来反思自己教学中出现的问题，并抓住了教学方面的一个重大课堂管理。
但对于华文教育的特点还有教学的系统性还是靠着自己不断的摸索，而现在我觉得自己还是在这个探索的初期。
11月份，参加汉办的中期交流会。
主要是志愿者老师对工作的总结。
也了解到志愿者老师个中努力还有适应，很感动，对于自己也是种激励。
环境如何，学校所给予的条件如何，学生在那里，必须要有个更好的方式来对待他们。
教学经验的欠缺，教学热情的褪减、个人约束力的缺乏，都阻碍着自己教学的进步。
12月份，参加新加坡一个公司的售书讲座活动。
了解到一些新加坡的教育的情况，更重要的是认识到了很多当地的华文老师，他们在自己岗位上努力，虽然年纪较长，但是在整个过程中他们好问爱思善交，让我这个新的老师很受鼓励。
1月份，参加罗申那市同和中学组织的华文交流活动。
自己也获益颇多。
幼儿园教学多样，学生的管理也很出色，反观自己感觉出很大的差距。
自己非幼师专业，对幼儿心理也比较难以把握，课堂管理教学艺术也欠缺。
期间有个当地幼儿园老师对我说：幼儿园的学生是一张白纸，要很注意，不然会给他们留下阴影。
这些话原来也都听过，但做了老师再听却感受不一样。
此后，我也注意自己幼儿教学的管理、教学技巧、艺术性等方面。
但是我想，幼儿教育还是要选择幼师专业的担任较好，他们更了解学生，更懂的教学。
反思小结：整个学年，比较平淡的过来。
完成了学校规定的课时要求和教学任务。
期间，组织学生参加了几次中国文化活动，学生都努力参加，积极热情。
学生的华语学习也有了一定进步，能够热情的参与到教学活动中来；学生课堂纪律的维持也有了很多改善；更值得高兴的是他们能够自主的学习华语，互相帮助组成小组，将所学的课文根据自己的理解来展示表演出来。
也有不少学生表现出了华语学习的天赋，有的朗读背诵课文很好，有的写字很好，他们都能够按照自己的理解，试图用华语表达。
但自己摸索教学，理解华语教学，与学生磨合花费了太多的时间，以至于较好开展教学的时间太少。
这是我甚为遗憾的，明年没有再申请，我觉得自己或许有些进步，但对于那些学生，却是极为不好的。
很遗憾！对于志愿者项目的建议前面已写了很多，档案的移交工作会在接下来的两个星期里根据学校的要求来完成。
篇三：志愿者活动工作总结校园安全工作志愿者活动工作总结、以无私扬激情，以奉献促和谐青岛市南希望小学校园安全志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校少先队工作的有机载体。