基于c语言单片机电子时钟课程设计
单片机设计闹钟课程设计
单片机设计闹钟课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解单片机的基本原理，掌握闹钟设计的硬件组成和功能模块。
2. 使学生掌握C语言编程基础，能够运用C语言编写简单的闹钟程序。
3. 帮助学生了解单片机中断、定时器等知识，并能将其应用于闹钟设计。
技能目标：1. 培养学生动手实践能力，能够独立完成闹钟硬件电路的搭建和程序编写。
2. 提高学生问题解决能力，能够根据实际需求调整闹钟程序，实现相应功能。
3. 培养学生团队协作能力，能够在小组合作中发挥个人优势，共同完成课程任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对单片机及编程的兴趣，激发学习热情，树立自信心。
2. 培养学生勇于尝试、不断探索的精神，使其面对困难时保持积极态度。
3. 培养学生遵守实验规程，注重安全意识，养成良好的实验习惯。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生通过动手实践，掌握单片机设计与编程的基本技能。
学生特点：学生处于高年级阶段，已具备一定的电子技术基础和编程知识，具备独立思考和解决问题的能力。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生主动参与，关注个体差异，激发学生潜能，提高教学质量。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际项目中，达到学以致用的目的。
二、教学内容1. 硬件知识：介绍闹钟电路的组成，包括单片机芯片、时钟电路、蜂鸣器、按键等部件的功能和连接方式。
- 教材章节：《单片机原理与应用》第三章“单片机硬件结构”2. C语言编程：讲解C语言基础知识，重点掌握数据类型、运算符、控制语句等，并应用于单片机程序编写。
- 教材章节：《C语言程序设计》第二章“C语言基础”3. 单片机编程：学习单片机编程基础，掌握中断、定时器等编程方法，实现闹钟功能。
- 教材章节：《单片机原理与应用》第四章“中断与定时器”4. 闹钟程序设计：根据实际需求，编写闹钟程序，实现设定时间、响铃、停止等功能。
- 教材章节：《单片机原理与应用》第七章“项目实践案例”5. 实践操作：指导学生进行闹钟硬件电路搭建，程序编写和调试，培养学生动手能力。
电子时钟c语言课程设计
电子时钟c语言课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握C语言中结构体、指针、函数等基本概念；2. 学生能运用C语言编程实现电子时钟的功能，包括时、分、秒的显示与更新；3. 学生了解电子时钟的原理，明确时间与计算机系统时间的关系。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，设计并编写出具有实际功能的电子时钟程序；2. 学生通过课程学习，掌握编程调试技巧，提高解决问题的能力；3. 学生能够进行团队协作，共同分析问题、设计解决方案并完成项目。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对编程的兴趣，激发探索精神，增强学习动力；2. 学生通过课程学习，认识到编程在实际生活中的应用，提高学习的实用性；3. 学生在团队协作中，学会沟通与交流，培养合作精神和团队意识。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生通过动手实践，掌握C语言编程的基本技能，培养实际编程能力。
学生特点：学生已经掌握了C语言的基本语法，具有一定的编程基础，但对实际项目的开发流程和团队协作经验不足。
教学要求：教师需引导学生将所学理论知识应用于实际项目，注重培养学生的动手能力、解决问题的能力和团队协作能力。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. C语言基础回顾：结构体、指针、函数的定义与使用；2. 电子时钟原理介绍：时间概念、计算机系统时间处理；3. 编程环境准备：配置开发环境、编译与调试；4. 项目需求分析：明确电子时钟的功能需求、界面设计；5. 编程实现：- 设计结构体存储时间数据；- 编写函数实现时、分、秒的更新；- 实现界面显示与交互；- 处理异常情况与边界条件；6. 项目测试与优化：测试电子时钟程序、优化代码性能；7. 团队协作与交流：分组进行项目开发、组内讨论与分享；8. 课堂总结与反馈：总结项目开发过程、收集学生反馈。
教材关联章节：C语言基础、结构体与指针、函数、项目实践。
教学内容安排与进度：1. 基础知识回顾（1课时）；2. 电子时钟原理介绍（1课时）；3. 编程环境准备与项目需求分析（1课时）；4. 编程实现（4课时）；5. 项目测试与优化（2课时）；6. 团队协作与交流（2课时）；7. 课堂总结与反馈（1课时）。
基于C的数字电子钟设计
基于C的数字电子钟设计数字电子钟是现代人生活中不可或缺的一部分，无论在家里、办公室或公共场所，我们都可以看到数字电子钟的身影。
由于其优越的性能，数字电子钟已成为人们计时和计算时间的理想选择。
而基于C语言的数字电子钟具有稳定、高效、灵活等特点，设计和实现一款基于C的数字电子钟将成为现代电子制造领域的一次重大创新。
一、项目背景数字电子钟是一种基于数字电路的设备，它可以通过数字显示器显示时间，具有高精度、高可靠性、高耐用性和低功耗等优点。
在现代社会中，数字电子钟广泛应用于家庭、学校、工厂、银行、火车站、医院等场所，成为现代化生活的必需品。
随着科技的不断发展，数字电子钟也在不断升级和更新，逐步发展成为数字化、智能化的产品。
基于C语言的数字电子钟设计，将主要采用单片机技术，将时间和日期转化为数字显示，可以支持闹钟、计时、秒表等基本功能，还可以实现声控和远程控制等高级功能，使其更加智能化、便捷化。
二、设计思路基于C的数字电子钟设计，主要包括硬件设计和软件设计两部分。
硬件设计部分主要包括芯片选型、电路设计、PCB设计等内容，软件设计部分主要包括程序设计、界面设计、功能实现等内容。
1.芯片选型在设计基于C的数字电子钟时，首先要选择适合的单片机芯片。
常用的单片机芯片有STC89C52、ATmega328P、STM8S003F3等，这些芯片都具有不同的特点和功能，可以根据具体需求进行选择。
如STC89C52单片机具有大容量存储、丰富的外设和编译器支持，适合用于高性能的数字电子钟；而ATmega328P单片机具有低功耗、高集成度和易学易用的特点，适合用于小型数字电子钟等。
2.电路设计电路设计是数字电子钟制作的核心部分，决定了电路的可靠性和性能。
电路设计主要包括时钟电路、显示电路、控制电路等，其中时钟电路可以采用晶体管作为电源，采用稳压器进行电压稳定，以保证时钟的准确度；显示电路可以采用7段数码管进行显示，可以加入闪烁和冒号等效果，提高用户体验；控制电路可以采用按键进行设定和切换模式，还可以加入遥控器等器件，提高数字电子钟的智能化和便捷性。
c电子时钟课程设计
c 电子时钟课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解电子时钟的基本原理，掌握电子时钟的主要部件及其功能。
2. 学生能够掌握时、分、秒的概念，学会电子时钟的时间设置与调整。
3. 学生能够了解电子时钟的设计与制作过程，掌握基本的电路连接方法。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成电子时钟的组装与调试。
2. 学生能够运用电子时钟的设计原理，进行简单的时钟程序编写与优化。
3. 学生能够通过实际操作，培养动手能力、逻辑思维能力和问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习电子时钟的制作，培养对科学技术的热爱和兴趣，增强创新意识。
2. 学生在团队协作中，学会互相帮助、沟通与交流，培养合作精神。
3. 学生能够认识到时间的宝贵，养成珍惜时间、合理安排时间的好习惯。
课程性质：本课程为电子技术实践课程，旨在让学生通过动手实践，掌握电子时钟的基本原理与制作方法。
学生特点：五年级学生具有一定的认知能力、动手能力和逻辑思维能力，对新鲜事物充满好奇。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，引导学生在实践中探索、发现、解决问题。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便在教学设计和评估中实现课程目标的有效落实。
二、教学内容1. 电子时钟基本原理：电子时钟的工作原理、主要部件（如晶体振荡器、分频器、计数器、显示器件等）及其功能。
教材章节：《电子技术》第五章第二节2. 时间概念与电子时钟设置：时、分、秒的概念，电子时钟的时间设置与调整方法。
教材章节：《电子技术》第五章第三节3. 电子时钟设计与制作：电子时钟的设计流程、电路连接方法，以及组装与调试技巧。
教材章节：《电子技术》第五章第四节、第五节4. 时钟程序编写与优化：基于电子时钟原理，进行简单的时钟程序编写与调试。
教材章节：《电子技术》第五章第六节5. 实践操作与作品展示：学生分组进行电子时钟的组装、调试，展示作品并进行评价。
教材章节：《电子技术》第五章实践环节教学进度安排：第一课时：电子时钟基本原理及主要部件介绍第二课时：时间概念与电子时钟设置方法第三课时：电子时钟设计与制作（一）第四课时：电子时钟设计与制作（二）第五课时：时钟程序编写与优化第六课时：实践操作与作品展示教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节，以理论与实践相结合的方式进行教学，旨在帮助学生掌握电子时钟相关知识，培养动手能力与创新能力。
基于c语言的数字电子钟设计.
一、功能要求整体上要考虑：结构简单大方、布局美观合理、操作方便易懂、尽量避免各元器件之间的相互影响。
1、以AT89C51单片机进行实现秒分时上的正常显示和进位，其中显示功能由单片机控制共阴极数码管来实现，数码管进行动态显示。
2、具有校时功能，按键控制电路其中时键、分键、秒键三个键分别控制时分秒时间的调整。
按秒键秒加1；按分键分加1；按时键时加1.二、硬件设计1、整体设计框图2、管脚功能描述（1） XTAL1（19 脚）和XTAL2（18 脚）：振荡器输入输出端口，外接晶振电路。
（2）RST/Vpd（9 脚）为复位输入端口，外接电阻电容组成的复位电路。
（3）P0口8个端口依次和LED显示器的A、B、C、D、E、F、G和Dp端口对应连接，实现对显示器的片选功能。
（4）P2.0~P2.5依次与LED显示器的1、2、3、4、5、6一一连接，实现对显示器的为选功能。
(5)P3.0~P3.2依次与按键电路的秒、分、时三个按键相连接。
通过按键实现对时间的调试功能。
3、整体原理设计其计时周期为24小时，显示满刻度为23时59分59秒，另外还有校时功能。
整个设计图由晶振电路、复位电路、AT89C51单片机、键盘控制电路组成。
显示电路将“时”、“分”、“秒”通过七段显示器显示出来，6个数码管的段选接到单片机的P0口，位选接到单片机的P2口。
数码管按照数码管动态显示的工作原理工作。
把定时器定时时间设为50ms，则计数溢出20次即得时钟计时最小单位秒，而20次计数可用软件方法实现，每累计60秒进1分，每累计60分钟，进1小时。
时采用24进制计时器，可实现对一天24小时的累计。
校时电路时用来对“时”、“分”、“秒”显示数字进行校对调整，时分秒三个控制键分别接单片机的p3.2、p3.1、p3.0进行控制。
按一下秒键秒单元就加1 ，按一下分键分就加1，按一下时键时就加1。
4、晶振电路单片机的时钟产生方法有两种:内部时钟方式和外部时钟方式。
基于C51单片机的数字时钟课程设计(C语言带闹钟)
单片机技术课程设计数字电子钟学院：班级：姓名：学号：教师：摘要电子钟在生活中应用非常广泛，而一种简单方便的数字电子钟则更能受到人们的欢迎。
所以设计一个简易数字电子钟很有必要。
本电子钟采用AT89C52单片机为核心，使用12MHz 晶振与单片机AT89C52 相连接,通过软件编程的方法实现以24小时为一个周期，同时8位7段LED数码管(两个四位一体数码管)显示小时、分钟和秒的要求,并在计时过程中具有定时功能，当时间到达提前定好的时间进行蜂鸣报时。
该电子钟设有四个按键KEY1、KEY2、KEY3、KEY4和KEY5键,进行相应的操作就可实现校时、定时、复位功能。
具有时间显示、整点报时、校正等功能。
走时准确、显示直观、运行稳定等优点。
具有极高的推广应用价值。
关键词：电子钟 AT89C52 硬件设计软件设计目录NO TABLE OF CONTENTS ENTRIES FOUND.一、数字电子钟设计任务、功能要求说明及方案介绍1.1 设计课题设计任务设计一个具有特定功能的电子钟。
具有时间显示，并有时间设定，时间调整功能。
1.2 设计课题的功能要求说明设计一个具有特定功能的电子钟。
该电子钟上电或按键复位后能自动显示系统提示符“d.1004-22”，进入时钟准备状态；第一次按电子钟启动/调整键，电子钟从12时59分0秒开始运行，进入时钟运行状态；按电子钟S5键，则电子钟进入时钟调整状态，此时可利用各调整键调整时间，调整结束后可按S5键再次进入时钟运行状态。
1.3 设计课的设计总体方案介绍及工作原理说明本电子钟主要由单片机、键盘、显示接口电路和复位电路构成，设计课题的总体方案如图1所示：图1-1总体设计方案图本电子钟的所有的软件、参数均存放在AT89C52的Flash ROM和内部RAM 中，减少了芯片的使用数量简化了整体电路也降低了整机的工作电流。
键盘采用动态扫描方式。
利用单片机定时器及计数器产生定时效果通过编程形成数字钟效果，再利用数码管动态扫描显示单片机内部处理的数据，同时通过端口读入当前外部控制状态来改变程序的不同状态，实现不同功能。
单片机电子时钟课程设计实验报告(1)
单片机电子时钟课程设计实验报告(1)单片机电子时钟课程设计实验报告一、实验内容本次实验的主要内容是使用单片机设计一个电子时钟，通过编程控制单片机，实现时钟的显示、报时、闹钟等功能。
二、实验步骤1.硬件设计根据实验要求，搭建电子时钟的硬件电路，包括单片机、时钟模块、显示模块、按键模块等。
2.软件设计通过C语言编写单片机程序，用于实现时钟功能。
3.程序实现（1）时钟显示功能通过读取时钟模块的时间信息，在显示模块上显示当前时间。
（2）报时功能设置定时器，在每个整点时，通过发出对应的蜂鸣声，提示时间到达整点。
（3）闹钟功能设置闹钟时间和闹铃时间，在闹钟时间到达时，发出提示蜂鸣，并在屏幕上显示“闹钟时间到了”。
（4）时间设置功能通过按键模块实现时间的设置，包括设置小时数、分钟数、秒数等。
（5）年月日设置功能通过按键模块实现年月日的设置，包括设置年份、月份、日期等。
三、实验结果经过调试，电子时钟的各项功能都能够正常实现。
在运行过程中，时钟能够准确、稳定地显示当前时间，并在整点时提示时间到达整点。
在设定的闹铃时间到达时，能够发出提示蜂鸣，并在屏幕上显示“闹钟时间到了”。
同时，在需要设置时间和年月日信息时，也能够通过按键进行相应的设置操作。
四、实验感悟通过本次实验，我深刻体会到了单片机在电子设备中的广泛应用以及C 语言在程序设计中的重要性。
通过实验，我不仅掌握了单片机的硬件设计与编程技术，还学会了在设计电子设备时，应重视系统的稳定性与可靠性，并善于寻找调试过程中的问题并解决。
在今后的学习和工作中，我将继续加强对单片机及其应用的学习与掌握，努力提升自己的实践能力，为未来的科研与工作做好充分准备。
单片机电子时钟课程设计报告
单片机电子时钟课程设计报告一、设计目的。
本课程设计旨在通过单片机技术的应用，设计并制作一个简单的电子时钟。
通过这一设计，学生将能够掌握单片机的基本原理和应用，培养学生的动手能力和创新意识，提高学生的实际操作能力。
二、设计原理。
本电子时钟采用单片机作为控制核心，通过晶振产生的时钟信号来实现时间的计时和显示。
利用数码管来显示小时和分钟，通过按键来调整时间。
同时，通过蜂鸣器发出报时信号，实现基本的闹钟功能。
三、设计方案。
1. 硬件设计。
（1）单片机选择，本设计选用常见的51单片机作为控制核心，具有成本低、易于编程的特点。
（2）时钟电路，采用晶振作为时钟信号源，通过单片机的定时器来实现时间的计时。
（3）显示模块，采用数码管来显示小时和分钟，通过数码管的扫描显示来实现时间的动态显示。
（4）按键输入，设计按键来调整时间，包括调整小时和分钟。
（5）报时功能，通过蜂鸣器来实现基本的报时功能，可以设置闹钟时间。
2. 软件设计。
（1）时钟控制，通过单片机的定时器来实现时间的计时和更新。
（2）显示控制，设计数码管的扫描显示程序，实现时间的动态显示。
（3）按键处理，设计按键扫描程序，实现对时间的调整。
（4）报时功能，设计蜂鸣器的报时程序，实现基本的闹钟功能。
四、设计实现。
1. 硬件实现。
根据上述设计方案，完成了电子时钟的硬件连接和布线，保证各个模块之间的正常通讯和工作。
2. 软件实现。
编写了单片机的程序，实现了时钟的计时、显示和控制功能，保证了电子时钟的正常运行。
五、实验结果。
经过调试，电子时钟能够准确显示当前的时间，并能够通过按键调整时间和设置闹钟功能，报时功能也能够正常工作。
六、总结与展望。
通过本课程设计，学生掌握了单片机的基本原理和应用，培养了动手能力和创新意识。
在今后的学习和工作中，学生将能够更好地应用单片机技术，设计和制作更加复杂的电子产品。
同时，也为学生今后的科研和创新工作奠定了良好的基础。
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课程设计报告课程名称：单片机程序设计报告题目：电子时钟学生姓名：所在学院：信息科学与工程学院专业班级：学生学号：指导教师：2013年12月25日课程设计任务书摘要单片计算机即单片微型计算机。
由RAM、ROM、CPU构成。
定时，计数和多种接口于一体的微控制器。
它体积小，成本低，功能强，广泛应用于智能产业和工业自动化上。
而51系列单片机是各单片机中最为典型和最有代表性的一种。
这次课程设计通过对它的学习，应用，从而达到学习、设计、开发软、硬的能力。
本设计主要设计了一个基于AT89C51单片机的电子时钟。
并在数码管上显示相应的时间。
并通过一个控制键用来实现时间的调节和是否进入省电模式的转换。
应用Proteus的ISIS软件实现了单片机电子时钟系统的设计与仿真。
该方法仿真效果真实、准确，节省了硬件资源。
关键词：单片机；子时钟；键控制目录一、概述 (5)1.1电子时钟简介 (5)1.2电子时钟的基本特点 (5)1.3电子时钟的原理 (5)二、方案设计选择 (5)2.1计时方案 (5)2.2显示方案 (5)三、硬件设计 (6)3.1单片机型号选择 (6)3.2数码管显示工作原理 (6)3.3键盘电路设计 (7)3.4电路原理图 (7)四、软件设计 (7)五、结论与心得 (15)六、参考文献 (16)一、概述1.1 电子时钟简介1957年,Ventura发明了世界上第一个电子表，从而奠定了电子时钟的基础，电子时钟开始迅速发展起来。
现代的电子时钟是基于单片机的一种计时工具，采用延时程序产生一定的时间中断用于一秒的定义，通过计数方式进行满六十秒分钟进一，满六十分小时进一，满二十四小时小时清零。
从而达到计时的功能，是人民日常生活补课缺少的工具。
1.2 电子时钟的基本特点现在高精度的计时工具大多数都使用了石英晶体振荡器，由于电子钟、石英钟、石英表都采用了石英技术，因此走时精度高，稳定性好，使用方便，不需要经常调试，数字式电子钟用集成电路计时时，译码代替机械式传动，用LED 显示器代替指针显示进而显示时间，减小了计时误差，这种表具有时、分、秒显示时间的功能，还可以进行时和分的校对，片选的灵活性好。
1.3 电子时钟的原理该电子时钟由89C51，BUTTON，六段数码管等构成，采用晶振电路作为驱动电路，由延时程序和循环程序产生的一秒定时，达到时分秒的计时，六十秒为一分钟，六十分钟为一小时，满二十四小时为一天。
而电路中唯一的一个控制键却拥有多种不同的功能，按下又松开，可以实现屏蔽数码管显示的功能，达到省电的目的；直接按下不松开，则可以通过按键实现分钟的累加，每按一次分钟加一；而连续两次按下按键不放松，则可实现小时的调节，同样每按一次小时加一。
二、方案设计选择2.1计时方案方案1：采用实时时钟芯片现在市场上有很多实时时钟集成电路，如DS1287、DS12887、DS1302等。
这些实时时钟芯片具备年、月、日、时、分、秒计时功能和多点定时功能，计时数据的更新每秒自动进行一次，不需要程序干预。
因此，在工业实时测控系统中多采用这一类专用芯片来实现实时时钟功能。
方案2：使用单片机内部的可编程定时器。
利用单片机内部的定时计数器进行中端定时，配合软件延时实现时、分、秒的计时。
该方案节省硬件成本，但程序设计较为复杂。
2.2显示方案对于实时时钟而言，显示显然是另一个重要的环节。
通常LED显示有两种方式：动态显示和静态显示。
静态显示的优点是程序简单、显示亮度有保证、单片机CPU的开销小，节约CPU的工作时间。
但占有I/O口线多，每一个LED都要占有一个I/O口，硬件开销大，电路复杂。
需要几个LED就必须占有几个并行口，比较适用于LED数量较少的场合。
当然当LED数量较多的时候，可以使用单片机的串行口通过移位寄存器的方式加以解决，但程序编写比较麻烦。
LED动态显示硬件连接简单，但动态扫描的显示方式需要占有CPU较多的时间，在单片机没有太多实时测控任务的情况下可以采用。
本系统需要采用6位LED数码管来分别显示时、分、秒，因数码管个数较多，故本系统选择动态显示方式。
三、硬件设计3.1单片机型号的选择通过对多种单片机性能的分析，最终认为89C51是最理想的电子时钟开发芯片。
89C51是一种带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器的低电压，高性能CMOS8 位微处理器，器件采用ATMEL高密度非易失存储器制造技术制造，与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容。
由于将多功能8位CPU和闪烁存储器组合在单个芯片中，ATMEL的89C5是一种高效微控制器，而且它与MCS-51兼容，且具有4K字节可编程闪烁存储器和1000写/擦循环，数据保留时间为10年等特点，是最好的选择。
3.2数码管显示工作原理数码管是一种把多个LED显示段集成在一起的显示设备。
有两种类型，一种是共阳型，一种是共阴型。
共阳型就是把多个LED显示段的阳极接在一起，又称为公共端。
共阴型就是把多个LED显示段的阴极接在一起，即为公共商。
阳极即为二极管的正极，又称为正极，阴极即为二极管的负极，又称为负极。
通常的数码管又分为8段，即8个LED显示段，这是为工程应用方便如设计的，分别为A、B、C、D、E、F、G、DP，其中DP是小数点位段。
而多位数码管，除某一位的公共端会连接在一起，不同位的数码管的相同端也会连接在一起。
即所有的A段都会连在一起，其它的段也是如此，这是实际最常用的用法。
数码管显示方法可分为静态显示和动态显示两种。
静态显示就是数码管的8段输入及其公共端电平一直有效。
动态显示的原理是，各个数码管的相同段连接在一起，共同占用8位段引管线；每位数码管的阳极连在一起组成公共端。
利用人眼的视觉暂留性，依次给出各个数码管公共端加有效信号，在此同时给出该数码管加有效的数据信号，当全段扫描速度大于视觉暂留速度时，显示就会清晰显示出来。
3.3键盘电路设计该设计只用了一个键盘，但实现的功能却是比较完善，减少了硬件资源的损耗，该键盘可以实现小时和分钟的调节；直接按下不松开，则可以通过按键实现分钟的累加，每按一次分钟加一；而连续两次按下按键不放松，则可实现小时的调节，同样每按一次小时加一。
达到时间调节的目的。
3.4电路原理图四、软件设计#include <reg52.h>#include <intrins.h>#define uchar unsigned char#define uint unsigned int#define somenop {_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();} //宏定义掩延时函数sbit K1=P3^0; //位定义sbit K2=P3^1;sbit K3=P3^2;sbit K4=P3^3;sbit D34=P3^4;sbit SCL = P2^0;sbit SDA = P2^1;void diyi();void xianshi(); // 函数声明void panduan(); //函数声明void delay(uchar z); //函数声明uchar t=0,n=1,m=59,a,temp; //定义变量uchar code at[]={0xe0,0xd0,0xb0,0x70}; //定义数组uchar code as[10]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90}; uchar code b[]={0x80,0x40,0x20,0x10,0x08,0x04,0x02,0x01};uint cnt;void delay_us(uchar tt) //短延时函数{while(tt--);}/****************************//***********初始化***********//**************************//********at24c02***********/void I2C_start()//I^2C模块{SDA = 1;_nop_();SCL = 1;somenop;SDA = 0;somenop;SCL = 0;}void I2C_stop(){SDA = 0;_nop_();SCL = 1;somenop;SDA = 1;}void I2C_ack(bit ackbit) {if(ackbit)SDA = 0;elseSDA = 1;somenop;SCL = 1;somenop;SCL = 0;SDA = 1;somenop;}bit I2C_waitack(){SDA = 1;somenop;SCL = 1;somenop;if(SDA){SCL = 0;I2C_stop();return 0;}else{SCL = 0;return 1;}}void I2C_write(uchar dat){uchar i;for(i=0;i<8;i++){if(dat&0x80)SDA = 1;elseSDA = 0;somenop;SCL = 1;dat <<= 1;somenop;SCL = 0;}}uchar I2C_read(){uchar dat;uchar i;for(i=0;i<8;i++){SCL = 1;somenop;dat <<= 1;if(SDA)dat |= 0x01;SCL = 0;somenop;}return dat;}void W_at24c02(uchar add,uchar dat){I2C_start();I2C_write(0xa0);I2C_waitack();I2C_write(add);I2C_waitack();I2C_write(dat);I2C_waitack();I2C_stop();delay_us(300);}uchar R_at24c02(uchar add) {uchar AT_temp;I2C_start();I2C_write(0xa0);I2C_waitack();I2C_write(add);I2C_waitack();I2C_start();I2C_write(0xa1);I2C_waitack();AT_temp = I2C_read();I2C_ack(0);I2C_stop();return AT_temp;}/**************************//************main**********/void main(){diyi();t= R_at24c02(24); //程序运行时，读取掉电前数据m= R_at24c02(23);n= R_at24c02(25);while(1){panduan();//判断子函数xianshi();//显示子函数}}void diyi() //定义子函数{P2=0xbf;P0=0xbf;TMOD=0x01;TH0=(65536-50000)/256;TL0=(65536-50000)%256;EA=1;ET0=1;TR0=1;}void exer1() interrupt 1 //定时器/计数器1{uchar t1;TH0=(65536-50000)/256;TL0=(65536-50000)%256;t1++;if(t1==10){P2=0x9f;P0=0x00;}if(t1==20){P2=0x9f;P0=0xff;t1=0;t++;W_at24c02(24,t ); //每隔一秒，保存当前数据delay(3);W_at24c02(23,m);delay(3);W_at24c02(25,n);if(t==60){ t=0; m++;if(m==60){ m=0; n++; }if(n==24)n=0;}}}void xianshi()//显示函数{P2 = 0xdf; P0 =b[0]; P2=0x1f; P0=0xff; P2 = 0xff; P0 =as[t%10];P2=0x1f;P0=0x00;delay(3);P2 = 0xdf; P0 =b[1]; P2=0x1f; P0=0xff; P2 = 0xff; P0 =as[(t/10)%10]; P2=0x1f;P0=0x00;delay(3);P2 = 0xdf; P0 =b[2]; P2=0x1f; P0=0xff; P2 = 0xff; P0 =0xbf;P2=0x1f;P0=0x00;delay(3);P2 = 0xdf; P0 =b[3]; P2=0x1f; P0=0xff; P2 = 0xff; P0 =as[m%10];P2=0x1f;P0=0x00;delay(3);P2 = 0xdf; P0 =b[4]; P2=0x1f; P0=0xff; P2 = 0xff; P0 =as[(m/10)%10]; P2=0x1f;P0=0x00;delay(3);P2 = 0xdf; P0 =b[5]; P2=0x1f; P0=0xff; P2 = 0xff; P0 =0xbf;P2=0x1f;P0=0x00;delay(3);P2 = 0xdf; P0 =b[6]; P2=0x1f; P0=0xff; P2 = 0xff; P0 =as[n%10];P2=0x1f;P0=0x00;delay(3);P2 = 0xdf; P0 =b[7]; P2=0x1f; P0=0xff; P2 = 0xff; P0 =as[(n/10)%10]; P2=0x1f;P0=0x00;delay(3);}void delay(uchar z)//延时函数{uchar i,j;for(i=0;i<z;i++)for(j=0;j<110;j++);}void panduan()//判断函数{P3=0xfe;delay(5);temp=P3;temp=temp&0xf0;if(temp!=0xf0){delay(5);if(temp!=0xf0){while(P3!=0xfe);if(temp==at[0]){a++;TR0=0; if(a==4) {a=0;TR0=1;}}if(temp==at[1]){if(a==1){ t++; if(t==60){ t=0;} }if(a==2){m++;if(m==60){m=0;}}if(a==3){ n++;if(n==24){n=0;}}}if(temp==at[2]){if(a==1){if(t==0){t=60;}t--;}if(a==2){if(m==0){m=60;}m--;}if(a==3){if(n==0){n=24;}n--;}}P2 = 0xc0;P0 =b[7]; P2=0x00;P0=0xff;P2 = 0xe0;P0=0xff;P2=0x00;P0=0x00;delay(3);}}}五、结论与心得在廖亦凡和曹铁军老师耐心的指导下，我顺利完成了这次单片机课程设计课题中的电子时钟设计，过这次的设计使我认识到本人对单片机方面的知识知道的太少了，对于书本上的很多知识还不能灵活运用，尤其是对程序设计语句的理解和运用，不能够充分理解每个语句的具体含义，导致编程的程序过于复杂，使得需要的存储空间增大。