调查报告总结范文.doc
调查问卷总结范文
调查问卷总结范文本次调查问卷旨在了解大学生对于在线学习的态度和使用情况，并收集他们对于在线学习的建议和需求。
调查问卷的尺寸为300份，主要采用的调查方式为网络调查和纸质调查。
以下是对于调查结果的总结分析：一、被调查人群的基本情况本次调查对象主要为大学生，平均年龄为20岁左右。
男性被调查者占总样本的45%，女性被调查者占总样本的55%。
被调查者的专业分布较为广泛，涵盖了文科、理科、工科等各个领域。
二、在线学习的态度和使用情况根据调查结果显示，绝大多数被调查者对于在线学习持积极态度。
其中，75%的被调查者表示认为在线学习对于提高学习效果有积极作用，60%的被调查者表示自己使用过在线学习平台进行学习。
同时，被调查者在进行在线学习时主要选择的学习内容为专业相关课程（50%）、兴趣爱好课程（30%）和外语等通用技能课程（20%）。
三、在线学习的优势和劣势被调查者对于在线学习的优势主要包括以下几个方面：1. 灵活性：适应各种学习时间和场所，方便自主安排学习计划。
2. 资源丰富：可以提供学习材料、课程视频等丰富的学习资源，帮助提高学习效果。
3. 互动交流：通过在线平台可以与老师和其他学生进行交流、答疑，拓展学习视野。
4. 自主学习：可以按照自己的学习进度和方式进行学习，更加注重个性化学习。
而在线学习的劣势主要有：1. 缺乏互动性：与实际面对面的教学相比，在线学习的互动性相对较差。
2. 技术问题：因为在线学习需要使用电脑或移动设备，一些技术问题可能会影响学习进度。
3. 学习动力不足：一些被调查者表示在没有老师监督的情况下，学习动力会下降。
四、对于在线学习的需求和建议被调查者对于在线学习提出了以下需求和建议：1. 个性化学习：希望在线学习平台能够提供个性化的学习模式和内容，满足不同学生的需求。
2. 提供实践机会：希望在线学习平台能够提供实践机会，帮助学生将所学知识应用到实际中。
3. 加强互动交流：希望在线学习平台能够提供更多互动交流的机会，让学生能够更好地与老师和同学互动。
调查报告总结模板(通用版)3篇
调查报告总结模板(通用版)3篇Survey report summary template (general version)汇报人：JinTai College调查报告总结模板(通用版)3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：调查报告总结例文2、篇章2：调查报告总结模板基础版3、篇章3：调查报告总结范文篇章1:调查报告总结例文调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。
调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。
调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。
研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。
至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。
因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。
它是一种沟通、交流形式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。
因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。
调研报告种类1、按服务对象分，可分为市场需求者调研报告（消费者调研报告）、市场供应者调研报告（生产者调研报告）。
人群调查总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会经济的快速发展，人们对各类人群的需求和期望也在不断变化。
为了更好地了解社会发展趋势和人民群众的实际需求，我们开展了本次人群调查。
本次调查旨在全面了解不同人群的生活状况、消费习惯、价值观以及他们对未来发展的期望。
以下是本次调查的总结报告。
二、调查背景与目的1. 调查背景随着我国经济的持续增长，人民生活水平不断提高，但不同人群在生活质量、消费观念、价值取向等方面仍存在较大差异。
为了更好地把握社会发展趋势，推动社会和谐发展，有必要对各类人群进行深入调查。
2. 调查目的（1）了解不同人群的生活状况，为政府制定相关政策提供依据。
（2）分析人民群众的消费习惯，为企业和商家提供市场定位参考。
（3）探讨不同人群的价值观，为构建和谐社会提供思路。
三、调查方法与对象1. 调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，通过线上线下两种渠道进行数据收集。
2. 调查对象本次调查对象涵盖以下人群：（1）城市居民：包括上班族、退休人员、学生等。
（2）农村居民：包括农民、农民工等。
（3）企业员工：包括不同行业、不同岗位的员工。
（4）自由职业者：包括个体户、网络从业者等。
四、调查结果与分析1. 生活状况（1）城市居民：生活节奏快，工作压力大，但生活质量普遍较高。
（2）农村居民：生活水平逐年提高，但仍存在一定程度的贫困现象。
（3）企业员工：收入水平与行业、岗位密切相关，工作稳定性较好。
（4）自由职业者：收入不稳定，生活压力较大。
2. 消费习惯（1）城市居民：消费观念较为成熟，注重品质和品牌。
（2）农村居民：消费观念较为保守，注重实用性。
（3）企业员工：消费水平与收入水平密切相关。
（4）自由职业者：消费观念较为多元，注重个性化和体验。
3. 价值观（1）城市居民：注重个人发展、追求生活质量。
（2）农村居民：注重家庭和谐、尊老爱幼。
（3）企业员工：注重职业发展、追求稳定。
（4）自由职业者：注重个性发展、追求自由。
调查报告范文15篇
调查报告范文15篇调查报告范文调查报告范文（一）：发言习惯调查问卷分析报告一、调查背景新课标要求学生学会合作、学会交流，但是在课堂教学中我发现许多学生在扮演听众。
其中有一部分是不会（或者未思考），还有一小部分是进行过思考，却不愿发言的。
曾询问过部分学生：你会吗？（学生答：会。
）你为什么不参与他们的讨论？学生的回答要么是“我不想说”，要么是“他们都说了，我没什么好说的”，要么就是沉默。
这说明，他们的表达欲望不强。
在发言中还有另一种现象，学生虽理解并愿意说，但表达不得要领，说了半天，也不能准确地表达出自己的观点，既浪费时间，也达不到合作学习的效果。
因此说，在合作学习中培养学生善于发言的潜力是十分重要的。
为了更好的了解学生课堂发言的状况，研究造成学生不良发言习惯的原因，帮忙教师了解学生的心里状态，获得关于养成良好的发言习惯的方法、途径、策略，使学生养成良好的发言习惯，提高发言潜力，特进行了这次问卷调查。
二、调查目的透过调查问卷了解学生课堂发言的状况，喜欢发言和不喜欢发言的原因及动机。
从而帮忙教师了解学生的心里状态，为下一步的研究带给参考。
三、调查方法透过调查问卷书面、个别访谈。
四、调查过程调查一年级二班50人，采用不记名的问卷调查法，每个选项均为单项选取。
五、数据汇总1.在课堂上，你想发言吗？（）A、很想B、一般c、不想数据：选取A的有18人，占36％；选取B的有27人，占54％；选取c的有5人，占10％分析：64％的孩子认为自己在课堂上不用心发言交流，大部分孩子都需要进一步培养发言的潜力。
这也正说明了开展此项课题研究是很有必要的2.课堂上，不想发言的原因是什么？（）A、不会B、怕别人笑c、不屑数据：选取A的有20人，占40％；选取B的有22人，占44％；选取c的有8人，占16％。
分析：60％的孩子在回答问题时候，是有自己的想法二不回答。
说明回答问题的欲望不强。
3.发言出错时，你一般心理（）A、好好听别人发言B、懊悔c、以后不发言了数据：选取A的有26人，占52％；选取B的有20人，占40％；选取c的有4人，占8％分析：48％的孩子在在发言时是因为得不到师生的肯定而降低了用心性。
工厂的调查总结报告范文(3篇)
第1篇一、调查背景随着我国经济的快速发展，工业制造业在国民经济中的地位日益凸显。
为了更好地了解工厂的生产状况、技术水平、管理现状以及存在的问题，我们于2023年3月对某市某工业园区内的10家工厂进行了实地调查。
二、调查内容1. 生产状况：调查工厂的生产规模、产品种类、生产工艺、生产设备等方面。
2. 技术水平：了解工厂的技术研发能力、技术创新情况、技术引进与消化吸收情况等。
3. 管理现状：调查工厂的管理制度、人力资源管理、财务管理、安全生产等方面。
4. 存在问题：分析工厂在生产经营过程中遇到的问题，如人才短缺、资金不足、市场竞争力不强等。
三、调查结果与分析1. 生产状况调查结果显示，10家工厂中，大型企业4家，中型企业3家，小型企业3家。
产品种类涵盖了机械设备、电子产品、化工产品、纺织服装等多个领域。
生产工艺方面，大部分企业采用自动化、信息化程度较高的生产线，提高了生产效率。
2. 技术水平在技术水平方面，4家大型企业具有较强的研发能力，每年投入大量资金用于技术创新。
其中，2家企业拥有多项国家专利，产品技术处于行业领先地位。
3家中型企业通过引进国外先进技术，提升了自身技术水平。
3家小型企业则主要依靠模仿和改造现有技术进行生产。
3. 管理现状在管理方面，大部分工厂建立了较为完善的管理制度，包括生产管理、质量管理、人力资源管理、财务管理等。
然而，部分企业仍存在以下问题：（1）人力资源管理：部分企业缺乏专业人才，员工培训体系不健全，导致员工素质参差不齐。
（2）财务管理：部分企业财务管理制度不完善，资金使用效率不高。
（3）安全生产：部分企业安全生产意识不强，安全隐患较多。
4. 存在问题（1）人才短缺：随着企业规模的扩大，对高技能人才的需求不断增加，但企业普遍反映招聘难度较大。
（2）资金不足：部分企业因资金链紧张，难以进行技术改造和设备更新。
（3）市场竞争力不强：部分企业产品同质化严重，缺乏创新，难以在市场竞争中脱颖而出。
调查报告范文4000(推荐6篇)
调查报告范文4000(推荐6篇)调查背景：随着我国经济社会的进一步发展，作为社会特殊消费群体的大学生的消费观呈现出多种特点，这些特点不仅是其世界观的反映，而且对世界观的形成和发展有着重要的反作用，同时也在一定程度上影响着我国经济社会的发展。
因此，关注大学生手机消费状况，把握我大学生生活消费的特征和行为导向，培养并不断提升大学生的“财商”，在当前社会便成为我们每个大学生应面对的课题。
一、调查目的：了解大学生手机消费情况近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。
为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研。
二、调查对象：大学生三、调查项目和调查表：（见附件1――问卷）四、调查时间：20xx年10月01日，20xx年10月10日1.提高效率，减少调查工作量。
我们制作的电子版调查问卷使用平台开发，并挂在朋友的个人主机空间上，无需印刷，无需人工分派问卷3.数据统计便捷。
我专门设计了一个调查数据统计页面，对调查数据进行自动的跟踪统计，主要有人数统计，占同类选项百分比统计等六、调查方法：1.由调查小组成员共同协商确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由本人进行制作成电子版调查问卷。
2.电子问卷制作完成并通过无错测试后，我将其上传到我朋友租用的虚拟主机空间。
为了深入了解我们周围的环境问题，为我们周边的改善环境进一份义务，我们班开展了一次群众的环保活动，活动主要在大罗山进行。
通过这次活动现将调查报道如下:一、调查人员:潘xx二、调查的时间和对象20xx年6月6日星期六上午，阳光明媚，天气炎热。
我们班(会计1班)群众对大罗山的环境进行了一次调查。
在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。
三、调查的过程及发现这次环保调查以清理大罗山上的垃圾为主要方式。
实际调查总结报告范文(3篇)
第1篇一、调查背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，居民的生活水平不断提高，对于居住环境的要求也越来越高。
为了解居民对居住环境的需求和满意度，我们于2023年5月至6月开展了此次居住环境满意度调查。
本次调查旨在全面了解居民对居住环境的看法，为相关部门提供决策依据，促进居住环境质量的提升。
二、调查目的1. 了解居民对居住环境的整体满意度。
2. 分析居民对居住环境各个方面的具体评价。
3. 探究影响居民居住满意度的关键因素。
4. 为相关部门提供政策建议，提升居住环境质量。
三、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，共收集有效问卷500份，访谈10位居民代表。
调查内容主要包括以下几个方面：1. 居民基本信息：性别、年龄、职业、居住年限等。
2. 居住环境满意度：包括居住安全、环境卫生、公共设施、绿化景观、物业管理等方面。
3. 居住环境问题：包括噪音、垃圾处理、交通拥堵、停车难等问题。
4. 居民对居住环境改善的建议。
四、调查结果与分析（一）居民基本信息本次调查共收集有效问卷500份，其中男性占45%，女性占55%；年龄在18-30岁的占30%，31-45岁的占40%，46-60岁的占20%，60岁以上的占10%；职业分布较为均衡，包括公务员、企业员工、教师、医生、自由职业者等；居住年限在1-5年的占40%，5-10年的占30%，10-20年的占20%，20年以上的占10%。
（二）居住环境满意度1. 居住安全满意度：85%的居民对居住安全表示满意，认为居住区域治安状况良好，社区安全管理到位。
2. 环境卫生满意度：80%的居民对环境卫生表示满意，认为小区内环境整洁，公共区域卫生状况良好。
3. 公共设施满意度：75%的居民对公共设施表示满意，认为小区内公共设施齐全，能满足日常生活需求。
4. 绿化景观满意度：70%的居民对绿化景观表示满意，认为小区内绿化面积充足，景观设计合理。
5. 物业管理满意度：65%的居民对物业管理表示满意，认为物业服务质量较高，能及时解决居民问题。
调研报告个人总结范文9篇
调研报告个人总结范文9篇调研报告个人总结篇1过在校期间两周的教学技能培训，经最后考核由学院统一安排，我们青岛大学13级心理学系实习生进入青岛市各中小学，开展为期十周的教育实习活动，随着各项实习任务接近尾声，我从实践教学锻炼中对教育工作得到了深刻认识，对以后进入教师岗位起到了关键性作用。
在实践专业课的教育实习和班主任的工作实习过程中，我逐渐提高了对教育的认识，并结合实习认识开展教育实习调查。
调研内容包括中学教学法，根据中学生年龄特征和心理特征总结中学学习法，并针对中学生学习情况提出优化学习方案等。
调研报告具体内容如下：基本情况：青岛39中是一所具有54年历史的高初中兼备的完全中学。
教师在教学一线成绩突出，潜心培养学生并对现代教育有全新的思考;39中学生聪颖，基础扎实，学习勤奋。
鉴于此，调研针对性更强。
一、调研目的1、了解学生学习情况;2、讨论与分析中学学习法;3、明确中学教学法。
二、调查对象及其方式此次调查针对性强，明确调查对象是青岛39中高一年级学生，学生基础扎实，学习勤奋，具有巨大潜力。
通过问卷调查、交流访谈等形式开展调查活动。
三、调查与分析学生基本情况：刚升入高中学习，学生学习情况差异很大，如何快速适应高中学习，能够有效地提高成绩，学生还需经很长的摸索过程来发展与提高。
39中的学生学习勤奋、学习主动性强;但是在自我成长中寻找到适合自己的学习方法是至关重要的。
学生根据以前的学习习惯及实践摸索学习方法的情况，很快就在成绩上产生差异。
现就调查情况做以下论述(一)学习法探究1、预习情况与方法众所周知，预习是听好课的基础，能让学生快速的融入课堂教学，接受新知识并加深记忆，更能体现学生自学能力。
经调查显示，近30%的同学没有养成预习的习惯;学习主动性强，能够自觉预习的约为42%;完成教师要求预习28%。
能够做到主动预习的学生，通过预习课本，能够很快的学习新知识，亦能发现问题，并在课堂学习时能及时的反映问题。
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调查报告总结范文
你对调查后得出了那些总结吗，下面是fwdq挑选较好的调查报告总结范文，供大家参考。
1.调查报告总结范文市场调查可以让我们更了解群众的需要，还有群众的的选择趋势，通过调查报告，我们可以统计数据，来判断群众的大体趋向。
通过本次调研自己对客车的了解更进了一步，通过对数据的整理总结，我们了解到西安现在客车营运中的主要品牌、车型。
同时也了解到宇通市场的绝对优势份额，是客车市场中的龙头。
而且也了解到其他品牌的发展潜力。
如金龙、青年、中通等品脾都有着自己较为突出的优势点。
比如其在质量、动力性、经济性、操稳性以及舒适性等方面的优势，是极具竞争力的!
本次调研的积极意义
通过这次实训，我深深的认识到团队合作的重要性，绝对不能把自己简单的看成某个个体。
很多事情的圆满完成都是需要大家的精诚合作的。
在实训期间我们组的11个人相互学习，相互帮助，共同努力共同和进步。
除此课本上的知识毕竟有限，通过实训，我们都有这样一个感觉，课本上的理论知识与实际工作有很大差距，只有知识是远远不够的，专业技能急需提高。
从最初的不知从何下手，到后来可以提出合理的调研计划以及实施方案和熟练填写问卷、熟练操作分析软件，这与我们组的每个人的泥里都是离不开的。
十多天的实训，我们学会了很多东西，同时也锻炼了大家踏实、稳重的能力。
另外，我们深刻的体会到作为一个调研人员还要具备忍耐、坚持不懈和不耻下问的精神。
在实际工作中经常会和不同的人打交道，然而他们的态度是不可恭维的。
你会感觉他们的不耐烦以及高傲，所以这就是我们注意自己的沟通方式和说话技巧。
对于在这次调研中的不足有以下几点：
1.正在对本次的调查问卷的设计上理想因素较多。
导致在调研过程中出现有些数据采集不到，或者采集的数据不具有代表性，没有得到自己想要的数据。
2.对于调研的对象不明确，方向存在问题。
这主要是因为对客运公司的经营模式不了解，以自己认为的情况来看待其运营模式。
3.在调研前期准备中不足，没有把西安城市客运和长征公司两者区别开来。
4.把调研过程理想化，直到实施时才发现这里面有很多东西需要准备。
5.后期处理数据时因为数据采集的主观性比较强，在对其量化分析时出现了数据较散乱，对于数据的处理大家各有各的看法。
当然在本次的调研过程中收获还是很大的，对于日后工作有一定帮助。
总的来说，这次的调查问卷不仅是我们的一次锻炼机会，更是一份细心、一份耐心、一份责任心的培养。
即将走向工作的我们更要不断加强自己的专业知识，更加要加强自己的专业技术，只有这样社会上才会有我们的位置。
在以后的日子里我将会继续努力、不断积攒经验、不断磨砺自己、早日走向工作岗位。
2.调查报告总结范文本学期我们开设了《社会调查与研究》这门课程，从九月到十一月，我们在周均旭老师的带领下展开了对社会调查这门学科的学习，学习这门课程的时间虽然很短，但收获是很多的。
以前对社会调查的了解仅仅限于对我们耳闻目睹的，如调查问卷、调查报告等等，但当我们真正接触和学习这门课程时才发现其实其中有很多深奥的东西和不为人们所知的东西，一些关于社会调查的基础理论性的东西是做好一个调查的基础，通过学习社会调查学的基础理论，我知道了什么是社会，什么是社会调查，明确调查学的研究对象，知识体系，学科特点和学习社会调查学的目的、方法等。
调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定用问卷调查，小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们讲解，准备工作做得很充分。
随后我们进行了问卷的发放和回收，以及问卷的分析和整理工作，最后撰写调查报告和评估，这一系列过程在本学期内进行，是所有小组成员共同努力的结果，没有大家的通力合作是不会有调查成果的展出的。
在个人调查报告的撰写中，我也花费了大量的精力和时间去收集资料。
不仅是网上检索，同时还有图书馆电子资源，中国期刊全文数据库中的资源十分丰富，我从中下载了许多有关交通方面的期刊杂志用于我的调查报告的撰写。
随后的资源的整理分析也是一个重要的环节，我必须从大量的信息中找出对自己有用的信息来为自己的报告服务。
这些环节都是对自己能力的考验，需要自己认真对待每一个环节，才能使自己的调查报告更加完美的呈现出自己的成果!
通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，
问题的设置要便于被访者接受。
同时，要采用询问的方式，他答，我记录。
然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感谢。
最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。
最后，我想说的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。
重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会学以致用。
将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰!
3.调查报告总结范文为了使我院领导层更加深入了解我院学生的思想道德修养水平，以便日后更切实地做好我院学生的思想道德教育工作，我小组以问卷调查的方式向我院大一新生进行了关于大学生思想道德修养水平的调查，此次调查为期两天，整理分析数据用时两个星期，整个调查过程共用时三个星期，得到有效样本40个。
本次调查的完成得到了相关人员的大力配合与支持。
首先，我小组成员集合各方意见，经过认真考虑和共同协商，确定调查主题。
调查主题确定后，小组成员内部进行分工合作。
为了更好地完成分工，履行承诺以及更好地解决工作中出现的纠纷，我小组成员签订了合作合同，与此同时，调查工作有了顺利的开始。
俗话说：团结就是力量。
此次调查活动能够顺利开展，全赖于我小组成员能够团结合作、各尽其力、共同协商。
所以，团结合作是做好各项工作的前提。
[!--empirenews.page--]进行问卷调查和回收问卷是整个调查工作中最重要也是最艰难的一部分。
或许是近期的调查问卷较多，许多人对问卷调查已经厌烦，以至于不愿意填写问卷。
有的人甚至会说：随便填个字母就可以啦!但经过我小组成员的不懈努力，最终成功得到有效样本40个。
有足够的耐心和亲和力才能与被调查者进行交流，获得被调查者的回复。
调查报告是整个调查工作的结晶，更是必不可少的一部分。
本人和另一名组员担任的正是这一环节的工作，因此倍感光荣。
刚开始数据分析时已感到困难重重，写报告时更是无从下手。
但经过不断推敲，分析其中规律，我俩同心协力，共同完成了这一任务。
尽管我组此次顺利完成了调查工作，但工作过程中仍存在不足。
效率不高是我们最大的问题。
今后一定在工作前做好更周密的计划，提高工作效率。
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。