教师学校政治理论学习总结
大学学院教职工政治理论学习总结7篇
大学学院教职工政治理论学习总结7篇第1篇示例：在大学学院中，教职工是起着非常重要的作用的。
作为高等教育事业中的重要组成部分，教师们不仅要教授学生知识，更要肩负起培养学生的思想道德责任。
政治理论学习是每位大学学院教职工必不可少的任务之一。
政治理论学习，是指教职工通过学习马克思主义政治理论、党的路线方针政策等知识，不断增强政治理论素养和思想道德修养的过程。
在这个过程中，教职工不仅要了解党的基本理论、基本路线、基本纲领，更要树立正确的世界观、人生观、价值观，做到政治上信仰坚定、思想上统一、行动上一致。
政治理论学习有助于教职工增强党性修养。
作为高校教育的一员，教师们必须坚定信仰，牢固树立马克思主义信仰，坚定走中国特色社会主义道路。
只有在政治立场上与党中央保持高度一致，才能做到政治上信仰坚定，思想上统一，行动上一致。
通过政治理论学习，教职工能够全面深入地了解党的路线方针政策，增强党性修养，做到忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于教育事业。
政治理论学习有助于教职工提高思想品德修养。
教育事业是一项高尚的事业，教师是学生的楷模和榜样。
教职工应该怀有一颗纯洁的爱心，以身作则，言传身教，用自己的言行去影响和感染学生。
通过政治理论学习，教职工可以不断提高自身的思想品德修养，树立正确的价值观念和人生观，做到以德立人，以爱育人，不仅教会学生知识，更要教育学生做人做事的准则和道理。
政治理论学习有助于教职工提升教育教学水平。
政治是一门科学，它是对社会现象和政治现象的一种认识和探索。
教职工只有具备较高的政治理论素养，才能更好地适应和把握教育教学改革的大潮，提高教学质量，推动教育教学工作取得更好的成绩。
通过政治理论学习，教职工可以不断拓展自己的政治视野，提升教育教学水平，为学生提供更好的教育教学资源。
政治理论学习是大学学院教职工不可或缺的一项任务。
只有不断加强政治理论学习，坚定党性原则，提高思想品德修养，提升教育教学水平，才能更好地履行教书育人的使命，更好地为社会培养和输送人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。
教师个人政治学习总结模板8篇
教师个人政治学习总结模板8篇篇1一、引言作为教育工作者，我们肩负着培养未来社会栋梁的重要责任。
为了更好地履行我们的职责，我积极参加各种政治学习活动，提高自身政治素质和业务水平。
现将本学期个人政治学习情况进行总结。
二、学习内容1. 习近平新时代中国特色社会主义思想通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我深刻领会了党的最新理论成果，明确了新时代的教育方针和政策导向。
我深知作为一名教师，要始终坚持以人民为中心的发展思想，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
2. 党的教育方针和政策我认真学习了党的教育方针和政策，了解了国家教育发展的战略部署。
我认识到，作为一名教师，要始终紧跟时代步伐，关注教育改革的最新动态，不断提高自身教育教学水平，为学生的成长成才创造良好环境。
3. 教师职业道德规范我深入学习了教师职业道德规范，明确了作为一名教师应有的道德标准。
我深知，教师的言传身教对学生有着潜移默化的影响，我要时刻保持高度的职业道德观念，以身作则，为学生树立良好的榜样。
4. 法律法规知识我重点学习了与教育相关的法律法规知识，如《教育法》、《教师法》等。
通过学习，我增强了自己的法律意识，明确了作为一名教师应有的法律职责和义务，为依法执教、规范从教打下了坚实基础。
三、学习体会1. 坚定理想信念通过学习，我更加坚定了共产主义理想信念，提高了政治觉悟和敏锐性。
我深刻认识到，作为一名教师，要始终坚定政治方向，保持对党的忠诚和对教育事业的热爱。
2. 提高业务水平通过学习，我不仅提高了政治素质，还提高了业务水平。
我深入了解了教育教学改革的最新动态和趋势，掌握了先进的教育理念和方法，为更好地服务学生、提高教育教学质量奠定了基础。
3. 增强责任意识通过学习，我深刻认识到教师的责任和使命。
我要始终关注学生的成长和发展，为学生的全面发展贡献自己的力量。
同时，我还要积极参与学校各项工作，为学校的改革发展贡献智慧和力量。
政治理论学习总结7篇
政治理论学习总结7篇政治理论学习总结 (1)一、要树立爱岗敬业的敬业精神。
要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养。
本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。
要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。
这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。
教师政治理论学习总结6篇
教师政治理论学习总结6篇篇1政治理论学习是教师职业发展的重要组成部分，对于提高教师的政治素养和教育教学能力具有重要意义。
本次政治理论学习，旨在帮助教师更好地理解党的教育方针、政策，以及教育工作的基本要求和任务。
通过系统学习，使教师能够运用政治理论指导教育教学实践，培养学生的政治素养和社会责任感。
一、学习背景与目标在当前国际国内形势下，政治理论学习显得尤为重要。
本次学习旨在帮助教师掌握党的教育方针、政策，以及教育工作的基本要求和任务。
通过学习，使教师能够运用政治理论指导教育教学实践，培养学生的政治素养和社会责任感。
二、学习内容与方法本次学习涵盖了党的教育方针、政策，以及教育工作的基本要求和任务等方面。
通过专题讲座、小组讨论、案例分析等多种形式，让教师深入理解政治理论的核心要义和实践应用。
同时，结合教育教学的实际案例，引导教师思考如何将政治理论融入课堂，培养学生的政治素养和社会责任感。
三、学习成果与体会通过本次学习，教师们对党的教育方针、政策有了更深入的理解，同时也掌握了如何运用政治理论指导教育教学实践的方法。
在小组讨论和案例分析中，教师们积极参与，发表了许多有见地的看法和建议。
此外，通过学习，教师们也深刻认识到，培养学生的政治素养和社会责任感是教育工作的重要任务之一。
在今后的教育教学工作中，教师们将继续运用政治理论指导实践，注重培养学生的政治素养和社会责任感。
同时，他们也将不断加强自身的学习和提高，以更好地适应教育工作的需要。
四、反思与建议虽然本次学习取得了显著成果，但仍存在一些不足之处。
例如，部分教师在学习过程中对某些理论的理解还不够深入，需要在今后的学习中进一步加强。
此外，建议在今后的学习中，增加更多的实际案例分析，以便教师更好地掌握如何运用政治理论指导教育教学实践。
同时，建议学校和教育部门加强对教师的培训和支持，为教师提供更多的学习资源和机会。
通过不断的学习和提高，让教师更好地适应教育工作的需要，为培养更多优秀的人才做出积极贡献。
教师个人政治学习总结范本6篇
教师个人政治学习总结范本6篇篇1在本学期，我作为一名教师，认真参加了学校组织的政治学习活动，并深入思考和反思了自己的教学行为。
通过学习，我不仅提高了自己的政治素养，还更加明确了自己的教学理念和目标。
现在，我将结合自己的学习体会，对本期政治学习进行总结。
一、学习内容与形式本次政治学习的主要内容包括党的教育方针、教育政策、教育法律法规等方面。
学习形式多样，既有集中学习，也有小组讨论和个别自学。
通过这些形式的学习，我能够全面了解党的教育方针政策，掌握教育法律法规的基本内容，并尝试将这些理论知识与实际教学相结合。
二、学习收获与感悟1. 提高了政治素养。
通过学习，我更加深刻地认识到党的教育方针的重要性，以及作为教育工作者的责任和使命。
我明白了只有不断学习和提高自己的政治素养，才能更好地贯彻党的教育方针，培养合格的社会主义建设者。
2. 明确了教学理念和目标。
我深刻体会到教学的本质不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。
因此，我将更加注重学生的个性发展，关注学生的身心健康，努力培养具有创新精神和实践能力的新时代人才。
3. 增强了法律意识。
通过学习教育法律法规，我更加明白了教育的规范性和重要性。
我将更加尊重学生的权益，遵守教育法律法规，为学生的成长提供更好的保障。
三、存在问题与不足虽然本次政治学习取得了不错的成果，但我也意识到自己还存在一些问题和不足。
例如，在理论联系实际上方面还不够深入，有时还不能很好地将理论知识运用到实际教学中。
此外，在处理学生问题时，有时还缺乏耐心和细心，需要进一步加强自己的教育教学方法和技巧。
四、今后努力方向针对存在的问题和不足，我将继续努力提高自己的政治素养和教学水平。
具体来说，我将从以下几个方面入手：1. 深入学习党的教育方针政策，将其贯彻到实际教学中。
我将继续参加学校组织的政治学习活动，不断更新自己的政治理念和知识。
同时，我还将积极与同事交流心得体会，共同探讨教学方法和技巧。
大学学院教职工政治理论学习总结5篇
大学学院教职工政治理论学习总结5篇篇1一、背景作为大学学院教职工，我们肩负着培养新时代合格建设者和接班人的重要任务。
为了加强政治理论素养，提高教育教学能力，本学年我们学院组织了一系列政治理论学习。
本文旨在总结这些政治理论学习的内容、过程、成效与不足，以便更好地推动教职工政治理论学习的深入发展。
二、学习内容本学年，我们学院教职工政治理论学习以马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党的教育方针及教育法律法规等为主要内容。
具体涵盖以下几个方面：1. 马克思主义基本原理学习。
重点学习了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义，以深化对马克思主义整体框架和核心要义的理解。
2. 中国特色社会主义理论体系研究。
深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，探讨其在新时代背景下的理论创新和实践要求。
3. 党的教育方针政策解读。
全面解读了党的教育方针和政策，重点学习教育现代化、教育公平、教育质量提升等方面的政策要求。
4. 教育法律法规学习。
系统学习了《中华人民共和国教育法》《高等教育法》等法律法规，增强了教育法治意识。
三、学习过程1. 制定学习计划。
学院根据教职工实际情况，制定详细的学习计划，确保学习内容的系统性和连贯性。
2. 组织集中学习。
学院定期组织集中学习，邀请专家进行辅导讲解，确保学习效果。
3. 开展研讨交流。
通过座谈会、研讨会等形式，鼓励教职工交流学习心得，深化对政治理论的认识和理解。
4. 个人自学与小组研讨相结合。
鼓励教职工利用业余时间自学，并结合小组研讨，提高学习的深度和广度。
四、学习成效通过本学年的政治理论学习，我们学院教职工取得了以下成效：1. 政治理论素养得到提升。
教职工对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系有了更深入的理解，政治敏感性和政治鉴别力得到增强。
2. 教育教学能力得到提高。
教职工对党的教育方针和政策有了更全面的认识，能够将政治理论融入教育教学实践，提高教育教学水平。
3. 法治意识得到强化。
教师政治理论学习总结范文(汇编3篇)
教师政治理论学习总结范文（汇编3篇）1.教师政治理论学习总结范文第1篇经过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。
总体有以下几点感悟：一、更新观念，终身学习学习是提高修养的必要前提。
对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。
在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改善作风的重要性、必要性和紧迫性。
学习政治理论，提高思想素质。
要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自我的思想素质。
学习专业知识，提升专业素质。
二、勇于探索，与时俱进时代的日新月异就是对党员干部的挑战，所以，党员干部要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。
为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习资料，注重突出了“三个结合”。
一是注重学习与了解党的知识相结合。
二是注重学习与思考相结合。
避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。
三是注重学习与解决实际问题相结合。
围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。
三、努力奋斗，实现伟大中国梦中国梦，是让每一个进取进取的中国人，构成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们必须经过自我的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。
教师政治理论学习总结模板6篇
教师政治理论学习总结模板6篇篇1在本学期中，我作为一位教师，参加了学校组织的多场政治理论学习活动。
这些活动不仅丰富了我的政治理论知识，也提升了我的教学水平。
以下是我对本次政治理论学习活动的总结。
一、学习内容丰富多样本次政治理论学习活动涵盖了多个重要领域，包括党的十九大精神、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观等。
这些内容都是当前社会关注的热点问题，也是我们教师必须掌握的基本理论知识。
通过学习，我不仅了解了政治理论的基本概念和原理，还深入探讨了这些理论在实际应用中的价值和意义。
二、学习形式灵活多样本次政治理论学习活动采用了多种形式，包括集中学习、小组讨论、个人自学等。
这些形式各有所长，能够满足不同教师的需求和学习风格。
通过集中学习，我能够系统地掌握政治理论知识；通过小组讨论，我能够与同行们交流心得，互相启发；通过个人自学，我能够根据自己的兴趣和需要，深入钻研某个问题。
这种灵活多样的学习形式，让我能够全方位地提升自己的政治理论素养。
三、学习效果显著通过本次政治理论学习活动，我不仅掌握了丰富的政治理论知识，还提升了自己的教学水平。
这些理论知识不仅有助于我更好地理解国家政策和社会现象，也为我提供了丰富的教学素材和案例。
在教学工作中，我能够更好地引导学生了解国家的政策方向和社会发展的趋势，培养学生的社会责任感和公民意识。
同时，我也能够更好地应对各种教学挑战，提高自己的教学水平和质量。
四、存在的问题和不足在本次政治理论学习活动中，我也发现了一些问题和不足。
首先，由于学习内容较多，有些知识点我掌握得还不够深入和全面；其次，由于个人自学的时间和精力有限，有些问题的研究还不够深入；最后，由于缺乏实践经验，有些理论知识在实际应用中还存在一定的困难。
因此，在未来的学习和工作中，我还需要继续加强政治理论的学习和实践经验的积累，提高自己的综合素质和能力。
五、总结与展望本次政治理论学习活动对我个人的成长和发展具有重要的意义和价值。
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教师学校政治理论学习总结一年来，通过政治理论的学习，我的政治理论水平明显提高，思想作风、工作作风进一步改变，提供了有力的思想保证。
现将有关学习情况总结如下：一、完善制度，重抓落实，在务实中求提高。
学习是提高修养的必要前提。
理论学习更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。
政治理论学习我们加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式。
我街理论学习负责人对此在思想上高度重视，加强了组织领导，按照年初制定的学习计划，严格执行学习制度，狠抓理论学习贯彻落实。
1、注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。
街党委组织学习工作进行了较为全面的规范，在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了理论学习讨论发言、撰写理论文章、做好自学理论笔记等学习制度。
2、注重学习内容的落实，不断增强学习的针对性。
一是我们按照“学习要精，学有所用”的要求，以解决实际问题;二是围绕社会各界关心的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习内容的落实;三是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。
四是深入学习实践科学发展观重要论述等内容，做到与时俱进，在学习中统一大家的思想，协调大家的步伐。
五是注重学习与走访调研相结合。
3、注重学习时间的落实，切实保证理论学习的规范化。
坚持每月至少二次集中学习。
二、学习内容继续深入学习党的十七大和十七届四中全会精神。
通过学习，引导党员干部和全体工作人员全面把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把广大党员干部和工作人员的积极性引导到科学发展上来，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
深入学习、实践科学发展观。
学习《科学发展观读本》等各种相关资料和文献。
重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展及和谐社会、和谐校园建设。
开展党风政风行风廉洁教育。
学习贯彻十七届中央纪委有关会议精神和中央关于反腐倡廉建设的有关文件。
重点组织全体人员深入学习理解和认真贯彻执行中共中央印发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的各项要求，要采取多种形式加强党风政风教风廉洁教育，严于律己，洁身自好，自觉接受监督，坚决杜绝违反《廉政准则》和行为发生，营造我街反腐倡廉的氛围。
除了上述内容，还根据我街的实际需要，适时调整或增设有关学习内容。
先后组织学习了各级优秀共产党员的先进事迹，组织观看各类电教片。
对于先进模范事迹，我街主要领导首先做到带头学，同时对机关同志加以宣传教育，切实对大家进行熏陶教育。
三、真抓实学，注重转化，保证学习效果。
在学习中，所有同志充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，收到了明显的学习效果。
1、进一步提高理论修养。
在深刻领会党的十七届四中全会精神和深入学习实践科学发展观上狠下了功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决科技工作中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。
2、进一步增强了创新意识。
通过学习，使得我们的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，很多同志都在各自岗位上，不断创新工作方法。
3、进一步理清了工作思路。
通过深入学习党的十七届四中全会精神、深入学习实践科学发展观教育活动，使我街党组进一步统一了思想，理清了工作思路，确定了提高创新能力、营造科技创新环境、加强科技基础设施条件建设、加强机关队伍建设等主要整改措施。
四、存在的问题我在学习上，虽然收到了一定的效果，但是还存在着一些问题。
如在学习的形式上还有些单调，今后要力求有所创新，以进一步增强学习的针对性，使我的学习更富有成效。
学习的深度还不够，各个同志在学习理解的深度上还存在不平衡;在学习中，我撰写的理论文章还不够，学习中存在着学习理论多，总结体会少的情况，对这些问题，今后还需要进一步调整和完善，争取做得更好。
一、思想方面：一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的教师。
作为一名教师我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志;并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;尤其是向优秀党员学习。
我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的合格教师。
二、教学方面开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱“字改变他们，理解尊重信任他们。
爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。
师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
作为一个四年级的老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务也积极撰写教育教学论文。
四、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
作为教师，要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。
作为教育工作者，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。
那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面入手：一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。
对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。
我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
二、树立以学生为本的教育教学理念科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。
在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。
我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。
不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。
教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。