团队游戏-走进绳圈
幼儿园大班体育活动《绳圈游戏》全套教案获奖教案公开课教案模板范文
幼儿园大班体育活动《绳圈游戏》全套教案获奖教案公开课
教案模板范文
【活动目标】
1、通过绳圈游戏，学习与同伴协作，共同解决问题，完成挑战。
2、体验团队合作成功的快乐。
【活动准备】
绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条。
【活动过程】
一、热身运动。
跟音乐两人一组做绳操。
二、游戏《占绳圈》。
1、介绍绳圈。
2、游戏《占绳圈》
三、游戏《走绳圈》
（一）学习走绳圈。
1、幼儿第一次尝试走绳圈。
师：刚刚我们把绳圈放在地上玩了一个《占绳圈》的游戏，现在呀，我想让这个绳圈滚起来，（屈老师）你们两个人都要站在这个绳圈上，然后让这个绳圈滚起来，我们一起来想一想，玩一玩。
2、幼儿两人一组，自由玩走绳圈，教师指导。
3、集中幼儿，请个别组示范走绳圈，引导幼儿观察并发现走绳圈的诀窍。
小结：双脚站在绳圈上，齐心协力滚绳圈。
你拉我传不着急，一二一二向前滚。
4、幼儿再次分散尝试走绳圈，教师指导，要求走直线。
大班体育活动教案《绳圈游戏》
大班体育活动教案《绳圈游戏》教学目标1.掌握绳圈游戏规则，能够在游戏中积极参与。
2.能够在游戏中与同伴进行良好的合作和沟通。
3.提高孩子身体协调能力，加强孩子心肺功能训练。
教学内容绳圈游戏，又称为绳索命运，是一种团体活动游戏。
玩家在游戏中穿过一个绳圈，需要进行各种挑战，如倒立、跳跃、接球等等。
这个游戏可以锻炼玩家的身体素质，也可以培养玩家的团队合作能力和竞争意识。
教学准备1.绳圈 x12.遮阳帽，眼罩，皮手套，安全带等相关保护装备 x若干3.按钮，羽毛球或球等可供挑战的物品 x若干教学步骤第一步：热身运动热身运动可以在操场或室内走廊进行，建议时间控制在15分钟内，包括以下内容：1.腰肢关节运动：腰肢关节运动主要包括腿部踢腿、手臂悬空转圈等。
2.足球传接：设置8个位置，三个人同时踢足球，目的在于提高孩子的协调能力。
3.短跑：可在操场上设置起点和终点，让孩子在短距离内进行尽力的奔跑。
第二步：游戏讲解将孩子们分成两组，每组人数不限。
一方担任绳圈保护者，另一方则为冒险家。
保护者需要将绳圈拿在手中，当冒险家穿过圈子的时候，保护者需要不停地旋转绳圈，让穿过绳圈的孩子面临各种挑战。
孩子可以通过完成功能，获得更多的分数，并最终提高自己的排名。
第三步：游戏细节在游戏中增加一些各种各样的挑战，如跳跃、接通若干个羽毛球、手指间夹葡萄干、按下尽可能多的按钮等等，以增加游戏的趣味性和挑战性。
第四步：游戏结束将所有的成绩进行统计，评出游戏中的优胜者。
根据规则，可颁发一些奖励和纪念品。
注意事项1.绳圈游戏需要注意安全，建议进行密集统一的安全培训和演习。
2.学生参加前需要先进行身体各方面的检查，保证能够全面参与这项活动。
3.游戏中每一项挑战都需要进行前期演练，以防意外。
4.游戏中的保护者需要时刻观察和关注冒险家，确保他们安全通过遇到的各种关卡。
总结绳圈游戏作为一种受欢迎的团体活动游戏，可以有效地提高孩子们身体素质和心理素质。
同时，这种游戏还可以培养孩子们的团队合作意识，增强他们之间的协作精神，让他们在游戏中收获知识同时体验乐趣。
拓展项目：走进绳圈
拓展项目：走进绳圈拓展项目：走进绳圈随着时代的发展和人们生活方式的改变，越来越多的人开始寻求更健康、更有趣的生活方式。
于是，各种户外运动项目迎来了它们的春天，如登山、徒步旅行、滑雪等。
其中，绳圈运动也成为了一种热门的户外运动项目，它不仅能锻炼身体，还可以提高人们的团队协作能力、思维反应能力、沟通能力等，成为了一项十分受欢迎的拓展项目。
下面，我们就来了解一下关于“走进绳圈”的拓展项目。
一、绳圈运动的概述绳圈运动是一项集身体运动、智力运动、团队协作和交流沟通于一体的活动，它利用绳索构建了一些不同形状的“圈”和“网”，参与者需要通过在这些圈和网中穿梭来完成任务。
这种运动不仅考验了身体的灵活性和协调性，还需要参与者具备强烈的团队意识和协作精神，才能够完成任务。
因此，绳圈运动不仅是一项有益健康的运动，更是一种十分有趣、富有挑战性的团队拓展项目。
二、参与绳圈运动的注意事项参与绳圈运动需要注意什么呢？首先，参与者需要穿着运动鞋和宽松的运动服，这样可以保证自己的舒适性和灵活性。
其次，在参加绳圈运动之前，最好进行一定的热身运动，以免运动拉伤或其他不适。
在进行绳圈运动时，需要密切注意自己的周围环境以及队友的动态，以免发生不必要的安全事故。
参与者还需要保持良好的心态，不要因为一时的挑战而心态失衡，这样既会影响到自己的心理健康，也会影响到队友的情绪。
三、绳圈运动的好处参与绳圈运动的好处可以说是多多益善。
首先，它能够锻炼身体，提高人的协调性和灵活性。
其次，绳圈运动可以加强人的团队协作意识和精神，让人们更好地理解合作的重要性，并且认识到个人的力量是有限的，只有通过团队合作才能够完成更加复杂、高难度的任务。
此外，绳圈运动还可以增强人的思考和判断能力，提高人的沟通技巧和解决问题的能力。
总的来说，参与绳圈运动不仅可以让人们更加健康，更重要的是它可以塑造完美的人格。
四、绳圈项目的尝试如果你想尝试绳圈项目，可以联系专业的拓展机构或者户外运动机构，让其带领你和你的团队进行绳圈项目体验。
拓展项目：走进绳圈文档
2020拓展项目：走进绳圈文档MODEL TEXT拓展项目：走进绳圈文档前言语料：温馨提醒，意为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。
常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】【拓展项目】：走进绳圈【项目难度】：★★★【游戏时间】：5～10分钟【游戏人数】：不限【游戏道具】：一根长绳子.绳子一端有个可以移动的结(绳子呈圆形套索状)，绳子的长度取决于参加人数的数量。
【游戏概述】：这是一个适合在培训之初开展的游戏，用以鼓励队员们培养团队意识。
【游戏目的】：1.培养团队精神。
2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
【准备步骤】：1.将绳子放在地上围绕成圆形，要求绳圈足够大，所有队员站到里面后，地方仍很充裕。
2.让队员们站在你身边。
3.他们的任务是进入绳圈，但不能接触绳子。
要求双脚都落在绳圈内，全部着地。
4.开场白示例如下：想象一下，大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参观。
行到半路。
忽然有人看到一种液体正从一个巨大的容器中喷射出来，你们很快就被液体包围了。
一名工人向你们大喊道。
地上的化学物质具有高度腐蚀性。
如果有一滴液体溅落在脚或者腿上，整个肢体将被侵蚀掉。
他还嚷道，你们面前恰好就是一块安全区域，四周由排水沟环绕。
因此化学物质不能流入里面。
排水沟看起来像普通绳子，但实际上是一种很复杂的设备。
它唯一的缺点是容易碎裂，因此如果有人碰到排水沟。
它就会破裂失去保护功能，化学物质将扩散到你们站立的地方。
所以大家最好立即逃入安全区。
祝你们好运!5.所有队员都进人绳圈后，再让他们走出来。
6.然后利用谈话的时间，拉动绳子的滑动端，减小绳圈直径。
虽然他们能在此地幸免于腐蚀性化学物质的伤害，但是现在又被困在工厂的另一个地方，安全区变小了。
7.要求队员按同样的规则进入绳圈。
8.他们进去之后，再出来。
然后，继续拉动绳子的滑动结儿，减小绳圈。
9.重复以上步骤，直到队员们必须挤进绳圈，互相扶持为止。
培训开发拓展游戏走进绳圈
时间：
l小时以上
人数：
不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。
道具：
(每个小组)
·选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。
·尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。
·8个如图1所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。
·蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。
讨论问题示例：
·有人认为该游戏使他感到不自然吗?为什么?
·大家对个人的身体空间有什么感觉?
·处于不同文化背景的人们对个人的身体空间有不同认识吗?
·这对我们以后将要开展的游戏有什么影响?
安全：
不允许队员跳人人群中或者靠抓住别人的肩膀来平衡自己。
变通：
1．游戏期间，整个团队须保持沉默。
2．蒙着眼睛做游戏会更有趣，可以让一个看得见的队员指挥其他蒙着眼罩的队友该如何做。
·一个乒乓球。
·一个较大的活动扳手。
·一把木工锯。
·一团绳子。
·一小瓶蜂蜜。
·2张能写字的纸。
·2支钢笔。
·一个放大镜。
·一听未开封的软饮料。
·一个塑料防雨屏风。
·一个网球。
·2卷卫生纸。
·一瓶未开封的酒。
·2个瓷杯子。
·4个新气球。
·2枚生鸡蛋。
·一株小辣椒树。
要求你把上述所有东西都准备齐全，不太实际。可以给每组复印一张清单，让他们自己去想办法。
·选项：用来做警报器的小铃铛；用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。
概述：
这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。
走绳圈(肢体类、团队合作、适合中途休息时间、游学中期)
分类：团队合作、素质拓展走绳圈一、游戏介绍这个游戏是一个集体创造奇迹，培养学生克服困难，激发成就感的素质拓展游戏，特别适合学生的素质拓展。
游戏可以让大家充分发挥团队的构思，比如，在游戏开始前不要告诉大家这个游戏的内容，而是给大家一道难题：大家如何让一位同学可以站在一条绳子上，并从起点走到终点呢？其实，答案就是我们这个游戏了。
二、活动目标：培养学生克服困难，激发成就感。
三、活动重点：培养孩子的团队意识和自身的责任感。
四、游戏准备：拔河用的绳子一条，将两头系紧五、适用时间：中途休息时间六、游戏过程1、创造情景，引出活动。
主持人：“大家注意一下，现在是中间休息时间，大家可以席地而坐稍作休息补充体力。
稍后我们将进行一个素质拓展游戏，需要大家拿出最大的力气，我先给大家简单介绍一下游戏，首先我先给大家出一个问题：大家如何让一位同学可以站在一条绳子上，并从起点走到终点呢？答案就是我们接下来要玩的游戏，走绳圈。
2、规则演示，现场解说。
主持人：“我先来跟大家介绍一下游戏规则，大家请听仔细。
”规则：首先，将系好的绳子摆放成一个圆圈，一定要够圆，然后选择一个人作为挑战者进行下面的走圆绳，其他所有参加游戏的人员站在绳子的外边，人与人间的距离尽量相等，所有人拉起绳子，身体向外倒，尽量将绳子拉成满圆，并且保持绳子的高度。
挑战者需要进行的就是站到绳子上走一圈，完成后换另一个上，自己择取填补空缺的位置。
游戏开始前大家肯定都对在绳子上走一圈持怀疑的态度，而随着游戏的进行，只要每个人都尽量的将绳子向外拉，让其在一个圆的各个方向受力均衡，则游戏一定可以成功，所以每个人都不能松懈，每一个人都是最重要的一部分。
3、进行分组，游戏开始。
主持人：“好，大家都听明白了吧，那有谁想第一个进行挑战的吗，举手示意，好的这位同学很勇敢啊，来你先站到中间来，大家给予他点鼓励怎么样，大家有没有信心。
好，请大家拉起绳子，这位同学你可以开始挑战了，加油。
”（主持人语言穿插，活跃气氛）（好，非常棒啊，他挑战成功了，掌声恭喜他，有请下一位挑战者，不知道他能不能成功呢，加油。
幼儿走绳圈玩法教案中班
幼儿走绳圈玩法教案中班一、活动目标1. 帮助幼儿提高身体协调能力和平衡能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
3. 提高幼儿的注意力和反应能力。
4. 培养幼儿的勇气和毅力。
二、活动准备1. 绳圈：一根长约2米的绳子制成的圈。
2. 活动场地：室内或室外均可，确保场地平整，没有障碍物。
3. 师幼比例：1:5，确保每个幼儿都能得到足够的关注和指导。
三、活动过程1. 游戏介绍（5分钟）首先，老师向幼儿介绍走绳圈游戏的规则和要求。
告诉幼儿他们需要一起合作，通过团队合作来完成这个挑战，鼓励他们相互帮助，共同努力。
2. 分组（5分钟）将幼儿分成若干个小组，每个小组5人左右。
确保每个小组中有不同程度的能力，以便幼儿相互学习和帮助。
3. 游戏规则（10分钟）告诉幼儿们，他们需要站在绳圈的一侧，然后一起踩着绳圈向前走，不允许踩到绳圈以外的地方，也不允许停下来。
如果有幼儿踩错了地方或停下来了，整个小组需要重新开始。
并鼓励幼儿们要保持平衡，保持团队合作，一起完成这个挑战。
4. 游戏开始（20分钟）让幼儿们按照规则开始游戏。
老师可以在旁边指导和鼓励他们，确保他们的安全和游戏的顺利进行。
5. 游戏总结（10分钟）游戏结束后，老师可以和幼儿们一起总结游戏的过程，让幼儿们说说自己在游戏中的感受和体会。
并对幼儿们的表现进行肯定和鼓励，鼓励他们在以后的游戏中继续努力。
四、活动评估通过观察幼儿在游戏中的表现，可以评估他们的身体协调能力、团队合作意识和沟通能力等方面的表现。
并可以根据幼儿的表现，对他们进行个别指导和帮助，帮助他们提高自己的能力。
五、活动延伸1. 可以让幼儿尝试不同的走绳圈的方式，比如单脚走、闭眼走等，以增加游戏的趣味性和挑战性。
2. 可以组织幼儿进行比赛，看哪个小组能够最快完成走绳圈的挑战，增加游戏的竞争性。
3. 可以让幼儿自己设计走绳圈的路线，增加游戏的创意性和想象力。
通过这样的活动，幼儿不仅可以锻炼自己的身体能力，还可以培养团队合作意识和沟通能力，是一项既有趣又有益的活动。
幼儿园大班体育游戏绳圈教案
幼儿园大班体育游戏绳圈教案一、教学目标：1. 学习使用绳圈进行多种体育游戏，提高幼儿的协调能力和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 通过游戏，培养幼儿的耐心、勇敢、自信等品质。
二、教学内容：1. 绳圈接力：幼儿分成若干小组，每组成员排成一排，用绳圈进行接力比赛。
2. 绳圈障碍：设置一定的障碍，幼儿需要穿越绳圈完成障碍任务。
3. 绳圈投掷：幼儿用绳圈进行投掷游戏，比一比谁投得远。
4. 绳圈舞蹈：幼儿跟着音乐，用绳圈进行舞蹈表演。
5. 绳圈捉迷藏：幼儿用绳圈进行捉迷藏游戏，提高观察力和思维能力。
三、教学重点与难点：重点：学会用绳圈进行多种体育游戏，提高协调能力和灵活性。
难点：在游戏中，培养团队合作精神，增强集体荣誉感。
四、教学准备：1. 绳圈若干个，颜色、大小各异。
2. 障碍物若干，如椅子、轮胎等。
3. 音乐播放设备。
4. 计时器。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做绳圈热身操，包括拉伸、转圈、跳跃等动作，让幼儿熟悉绳圈的使用。
2. 绳圈接力比赛（5分钟）：幼儿分成若干小组，每组成员排成一排，用绳圈进行接力比赛。
教师负责计时，比赛结束后，给予获胜小组表扬。
3. 绳圈障碍挑战（5分钟）：设置一定的障碍，幼儿需要穿越绳圈完成障碍任务。
教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
4. 绳圈投掷比赛（5分钟）：幼儿用绳圈进行投掷游戏，比一比谁投得远。
教师负责记录成绩，比赛结束后，给予投得最远的小朋友表扬。
5. 绳圈舞蹈表演（5分钟）：幼儿跟着音乐，用绳圈进行舞蹈表演。
教师观察幼儿的舞蹈动作，给予鼓励和指导。
6. 绳圈捉迷藏游戏（5分钟）：幼儿用绳圈进行捉迷藏游戏，提高观察力和思维能力。
教师负责观察游戏过程，确保幼儿安全。
注意：在教学过程中，教师要注意安全，确保幼儿在使用绳圈时不会受伤。
要关注每个幼儿的表现，给予个别指导和鼓励，让他们在游戏中得到锻炼和成长。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的协调能力和灵活性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
走进绳圈
准备：
步骤：1．将绳子放在地上围绕成圆形，要求绳圈足够大，所有队员站到里面后，地方仍很充裕。
2．让队员们站在你身边。
3．他们的任务是进入绳圈，但不能接触绳子。
要求双脚都落在绳圈内，全部着地。
4．开场白示例如下：
想象一下，大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参_观。
行到半路。
忽然有人看到一种液体正从一个巨大的容器中喷射出来，你们很快就被液
体包围了。
一名工人向你们大喊道。
地上的化学物质具有高度腐蚀性。
如
果有一滴液体溅落在脚或者腿上，整个肢体将被侵蚀掉。
他还嚷道，你们
面前恰好就是一块安全区域，四周由排水沟环绕。
因此化学物质不能流入
里面。
排水沟看起来像普通绳子，但实际上是一种很复杂的设备。
它唯一
的缺点是容易碎裂，因此如果有人碰到排水沟。
它就会破裂失去保护功能，化学物质将扩散到你们站立的地方。
所以大家最好立即逃入安全区。
祝你
们好运！
5．所有队员都进人绳圈后，再让他们走出来。
6．然后利用谈话的时间，拉动绳子的滑动端，减小绳圈直径。
虽然他们能在此地幸免于腐蚀性化学物质的伤害，但是现在又被困在工厂的另
一个地方，安全区变小了。
7．要求队员按同样的规则进入绳圈。
8．他们进去之后，再出来。
然后，继续拉动绳子的滑动结儿，减小绳圈。
9．重复以上步骤，直到队员们必须挤进绳圈，互相扶持为止。