(教科版)小学科学三年级下册1.4物体在斜面上运动课时练习(含答案解析)(2)
A.相同B.不同C.无法确定
【答案】B
【解析】【解答】即使是一株油菜上的花，发育为果实的时间也是不同的。B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】由于不同的花接收的水分、养料以及阳光等有所不同，所以它们发育为果实的时间压实不同的。
4．做完实验后，我们要将孵化出来的小蝌蚪（）。
8．不同种子有不同的传播方式，请根据它们的特征连线。
【答案】
【解析】【解答】樱桃的种子是靠动物传播的，种子带有小刺或多肉好吃；槭树的种子是靠风力传播的，种子轻，带刺或绒毛；大豆的种子是靠弹射传播的，成熟的果实能自动弹开；叶子的种子是靠水力传播的，具有质轻轻，可以在水中漂流的特点。
【分析】不同植物的种子，由于具有不同的特点，所以传播的方式各有不同。
A.橡皮
B.铅笔
C.乒乓球
2、下列说法正确的是( )。
A.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滚动下去的
B.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滑动下去的
C.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动
3、下面( )斜面上的木块到达底端时间最短。（斜面长度相同）
A.B. C.
4、物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式，( )。
A.苍耳和鬼针草 B.番茄和野葡萄 C.凤仙花和油菜花
【答案】C
【解析】【解答】凤仙花和油菜花的果实成熟时能够利用果皮开裂所产生的弹力传播种子。C选项符合题意，故答案为：C。
【分析】植物的种子传播的方式有很多，有的靠风力传播，如蒲公英；有的靠水力传播，如椰子；有的靠动物传播，如苍耳，有的靠果实成熟时能够利用果皮开裂所产生的弹力传播，如油菜花等。
三.
1、A2、C
3、C解析：斜面长度相同，斜面高度越高到达底端时间越短。
4、B
四、
1、斜面高度为6个木块那一组，应该把小六棱柱的2秒和小圆柱体的7秒对调。因坡度较小时小六棱柱在斜面上是滑动的，小圆柱在斜面上滚动的，斜面相同，滚动比滑动到达底端所用的时间短。
2、物体在斜面上运动，当物体与斜面的接触面不断改变地移动时运动情况是滚动，当物体与斜面的接触面不变地移动时运动情况是滑动。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法：油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；苍耳的种子是利用动物传播的。
3、（1）同一物体，在长度相同、坡度不同的斜面上运动时，斜面坡度越大，物体到达底端所用的时间越短。（2）不同物体，在相同斜面上运动时，滚动的物体比滑动的物体到达底端所用的时间短。
一、赠送部分科学习题，用不到请删除
1．花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命’’逐渐凋落是在下列( )过程结束后。
A.开花 B.传粉 C.受精 D.子房发育
2．花在繁殖下一代起最主要作用的是( )。
A.花瓣 B.萼片 C.雄蕊和雌蕊 D.花的颜色
【答案】C
【解析】【解答】植物的花有生产种子、繁殖新生命的作用，花在繁殖下一代起最主要作用的是雄蕊和雌蕊。
【分析】油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
【分析】本题考的是鸡蛋的各部分构造的作用和用途。
10．种子成熟后，都掉落在植物近旁，会产生怎样的情况?
【答案】如果种子都掉落在植物近旁，可能会被动物吃掉或会因互相争夺水分和养料等造成大量种子死亡。
【解析】【解答】如果种子都掉落在植物近旁，可能会被动物吃掉或会因互相争夺水分和养料等造成大量种子死亡，有些本身质量不好，自然死亡，也有部分发育成新的植物。
9．连线题。
请你将鸡蛋的结构和相应的功能用线连接起来。
卵壳为胚胎发育提供主要营养
卵黄进行胚胎发育的部位
胚盘提供胚胎发育所需的氧气
气室起保护卵细胞的作用
【答案】
【解析】【解答】鸡蛋由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄、胚和气室等部分组成。蛋壳和蛋白都具有保护卵细胞的作用，蛋白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。
A.帮助植物开花 B.帮助花粉萌发 C.帮助植物传粉
【答案】C
【解析】【解答】蝴蝶在花丛中飞舞，可以帮助植物传粉，C选项符合题意，故答案为：C。
【分析】蝴蝶会从雄蕊的花药中采集了花粉携带到雌蕊的柱头上，帮助植物完成受精。
6．（）实现了无性繁殖，是生物技术历史的突破性革命。
A.复制技术 B.细胞技术 C.克隆技术
A.相同的物体滑动到达底端所用时间更少
B.相同的物体滚动到达底端所用时间更少
C.相同的物体，滑动和滚动到达底端所用的时间相同
四、实验探究
为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。
1、下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？
小立方体
小六棱体
小球
小圆柱体
4个木块
15秒
10秒
3秒Biblioteka 3秒6个木块12秒
2秒
2秒
7秒
8个木块
9秒
4秒
1秒
1秒
2、根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上运动情况有什么关系？
3、根据实验结果，你发现了什么？
1.4物体在斜面上运动
答案及解析
一.
1、滚动 滑动
2、滚动 滑动
二.
1、√2、×3、×4、√5、√
【答案】C
【解析】【解答】克隆技术实现了无性繁殖，C选项符合题意，故答案为：C。
【分析】克隆技术，是由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。
7．以下植物中，（）的果实成熟时能够利用果皮开裂所产生的弹力传播种子。
二、判断题。
1、不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。（ ）
2、立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。（ ）
3、物体在斜面上运动情况只有滑动和滚动两种。（ ）
4、大石头从山坡上滚下去是滚动。（ ）
5、我们坐着从滑梯上下来是滑动。（ ）
三、选择题。
1、下面( )与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
【答案】C
【解析】【解答】花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命’’逐渐凋落是在受精过程结束后。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
A.放回水族箱接着养，直到它死去 B.丢弃在校园 C.送回大自然
【答案】C
【解析】【解答】做完实验后，我们要将孵化出来的小蝌蚪送回大自然，C选项符合题意，故答案为：C。
【分析】小蝌蚪是大自然中的生命，是存在在一定的生态环境中的，我们为了保护生命，维护生态环境的平衡，应该将小蝌蚪送回大自然。
5．春天是一幅美丽动人的诗画，古有“儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻”的诗句。蝴蝶在花丛中穿行飞舞，对植物的作用是（）。
1.4物体在斜面上运动
一、填空题
1、一个物体（多为球形或圆柱形）在别一个物体上接触不断改变地移动叫（ ），如车轮在地面上的运动。一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫（ ），如滑冰时冰刀在冰上的运动。
2、汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是（ ），司机发现前面有一只小狗跑过，边忙踩刹车，此时车轮的运动状态是（ ）。
教科版科学三年级下册1.4物体在斜面上运动练习卷(后附答案)
教科版科学三年级下册1.4物体在斜面上运动练习卷一、选择题1．小球分别从两个长度相同的斜面最上端向下滚动，以下两种情况的小球到达底端时速度不同，速度不同的原因是（）。
A．斜面的宽度B．斜面的坡度大小C．小球的放置方式2．不同形状的木块中，最容易在斜面发生滚动的是（）。
A．长方体木块B．梯形木块C．球形木块3．将一个正方体放在斜面上，它的运动形式是（）。
A．一定滑动。
B．一定滚动C．可能静止或滑动4．球形或近似球形的物体在斜面容易（）。
A．平动B．滑动C．滚动5．下列说法正确的是（）。
A．无论什么样的斜坡，六棱柱都会从斜坡上滚动下去的B．无论什么样的斜坡，六棱柱都会从斜坡上滑动下去的C．六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动D．六棱柱在坡度较大的斜坡上是滑动，在坡度较小的斜坡上是滚动6．斜面的特点是（）。
A．一端高一端低B．两端一样高C．一定是木板搭的D．不确定7．斜面的坡度增大后，小球在斜面上的运动速度会（）。
A．变快B．不变C．变慢8．以下物体中，放在光滑的斜面上很容易运动起来的是（）。
A．足球B．一箱方便面C．一块方橡皮9．为了探究斜面高低和物体运动快慢的关系，小明做了坡度大的斜面和坡度小的斜面，在这个实验过程中（）要保持不变。
A．斜面坡度B．物体运动速度C．物体放置位置10．在“不同形状的物体在斜面上的运动情况”实验中，操作方法正确的是（）。
A．把物体放在斜面的上端，轻轻放开B．把物体放在斜面的上端，用力一推C．把物体放在斜面的下端二、填空题11．在斜面上运动的物体，有( )和( )两种运动方式。
12．通过实验发现，同一物体在不同斜面上的运动状态是不同的：斜面坡度越大，物体在斜面上运动得越_____________；斜面坡度越小，物体在斜面上运动得越__________。
13．方形积木在斜面上运动时，会出现___________的运动方式。
14．观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体是_________、小六棱柱是_________，小球是_________。
教科版小学三年级科学下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》同步练习题及答案(含两套题)
教科版小学三年级科学下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.一个物体（多为球形或圆柱形）在别一个物体上接触不断改变地移动叫（），如车轮在地面上的运动。
一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫（），如滑冰时冰刀在冰上的运动。
2.汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是（），司机发现前面有一只小狗跑过，边忙踩刹车，此时车轮的运动状态是（）。
二、判断题。
1.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。
（）2.立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。
（）3.物体在斜面上运动情况只有滑动和滚动两种。
（）4.大石头从山坡上滚下去是滚动。
（）5.我们坐着从滑梯上下来是滑动。
（）三、选择题。
1. 下面( )与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A.橡皮B.铅笔C.乒乓球2.下列说法正确的是( )。
A.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滚动下去的B.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滑动下去的C.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动3.下面( )斜面上的木块到达底端时间最短。
（斜面长度相同）A. B. C.4.物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式，( )。
A.相同的物体滑动到达底端所用时间更少B.相同的物体滚动到达底端所用时间更少C.相同的物体，滑动和滚动到达底端所用的时间相同四、实验探究为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。
1.下面是记录员记录的实验数据。
在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？小立方体小六棱体小球小圆柱体4个木块15秒10秒3秒3秒用时高度2.根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上运动情况有什么关系？3.根据实验结果，你发现了什么？参考答案一. 1.滚动滑动2.滚动滑动二. 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√三. 1.A 2.C 3.C 4.B四、1.斜面高度为6个木块那一组，应该把小六棱柱的2秒和小圆柱体的7秒对调。
教科版小学三年级科学下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》同步练习题及答案(含两套题)
教科版小学三年级科学下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是（），司机发现前面有一只小狗跑过，边忙踩刹车，此时车轮的运动状态是（）。
2.一个物体（多为球形或圆柱形）在别一个物体上接触不断改变地移动叫（），如车轮在地面上的运动。
一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫（），如滑冰时冰刀在冰上的运动。
二、判断题。
1.立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。
（）2.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。
（）3.大石头从山坡上滚下去是滚动。
（）4.物体在斜面上运动情况只有滑动和滚动两种。
（）5.我们坐着从滑梯上下来是滑动。
（）三、选择题。
1.下列说法正确的是( )。
A.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滚动下去的B.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滑动下去的C.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动2.下面( )与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A.橡皮B.铅笔C.乒乓球3.物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式，( )。
A.相同的物体滑动到达底端所用时间更少B.相同的物体滚动到达底端所用时间更少C.相同的物体，滑动和滚动到达底端所用的时间相同4.下面( )斜面上的木块到达底端时间最短。
（斜面长度相同） A. B. C.四、实验探究为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。
1.下面是记录员记录的实验数据。
在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？小立方体 小六棱体小球 小圆柱体用时 高 度2.根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上运动情况有什么关系？3.根据实验结果，你发现了什么？参考答案一. 1.滚动滑动2.滚动滑动二. 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√三. 1.C 2.A 3.B 4.C四、1.斜面高度为6个木块那一组，应该把小六棱柱的2秒和小圆柱体的7秒对调。
教科版科学三年级下册1.4物体在斜面上运动练习卷
教科版科学三年级下册 1.4 物体在斜面上运动练习卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、选择题1 .对于指尖陀螺上某个圆点的运动形式，以下描绘正确的选项是（）。
A．环绕中心点做圆周运动B．环绕中心点来去摇动C．做直线平移2 .跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是（）A．左右摇动B．上下振动C．做圆周运动3 .我们能够在物体上贴圆点，察看圆点的运动状况来划分不一样的运动方式。
当圆点贴在不一样地点时，它们的运动方式是（）。
A．都同样的B．可能不一样C．必定不一样4 .以下描绘“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的选项是（）。
A．小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动B．小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动C．小球从高处滚落，只经历了曲线运动二、填空题5 .在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（ _____）。
螺丝刀、钉锤、剪子这些机械结构简单，又叫（____）。
A．机械B．复杂机械C．简单机械6 .物体运动的三种基本方式是平动、转动和（______）。
三、判断题7 .更深夜静时，教室里的桌椅都静静地睡着了，绝对没有做运动。
（_____）8 .明显在拍篮球时，篮球的运动方式是摇动。
（____）9 .圆点贴在不一样地点，察看到的运动形式同样。
（_____）10 .拍桌子能使小球遇到振动而运动起来。
（________）11 .钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。
（_______）四、综合题12 .物体的运动方式主要有哪几种？写出你的实验方法。
达成表格。
运动方式实验方法参照答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、三、判断题1、2、3、4、5、四、综合题1、。
2020教科版小学科学三年级下册第一单元物体的运动第4课时《物体在斜面上运动》练习题
三年级科学下册《物体在斜面上运动》试题班级学号姓名总分一、物体在斜面上是怎样运动的?让我们来探究一番。
1.如图,把立方体木块、六棱柱形铅笔、乒乓球放在斜面上。
下列关于运动情况的描述正确的打√,错误的打“×”。
（1)立方体木块在斜面上的运动情况是滑动。
（）(2)六棱柱形铅笔在斜面上的运动情况是滚动。
（）(3)乒乓球在斜面上的运动情况是滚动。
（）2.从上述实验可以知道,物体在斜面上的运动情况可以分为和3.让我们继续硏究更多不同形状物体在斜面上的运动情况。
（1)请在括号中写出物体在斜面上的运动情况。
（2)关于玻璃瓶的运动情况,下列说法合理的是( )。
(多选题)A.玻璃瓶竖直放在斜面上的运动情况是滑动B.玻璃瓶横着放在斜面上的运动情况是滚动C.玻璃瓶不管怎么放,运动情况都是滚动(3)从上述四个物体在斜面上的运动情况来看,物体的形状与运动情况的关系是（ )。
(多选题)A.有密切关系。
在斜面上,球形物体的运动情况是滚动B.有密切关系。
在斜面上,平面物体的运动情况是滑动C.物体的形状与运动情况没有关系二、判断题。
(对的画“√”,错的画“×”1.物体的形状与它在斜面上的运动情况是有关系的。
（）2.越接近球形的物体在斜面上越容易滚动。
（）3.同一个物体,放在坡度大小不同的斜面上,坡度大时运动快。
（）4.像坐滑梯那样的运动称为滑动。
（）三、选择题。
(选择正确答案的序号填进括号里)1.下列物体中,在斜面上的运动情况是滑动的是( )。
A.苹果B.圆形水晶球C.尺子2.在“不同形状的物休在斜面上的运动情况”实验中,操作方法正确的是( )。
A.把物体放在斜面的下端B.把物体放在斜面的上端,用力一推C.把物体放在斜面的上端,轻轻放开四、综合题。
为了探究斜面的髙低和物体运动快慢是否有关,小明做了下图实验,请根据实验完成练习。
1.在实验1和实验2中,哪些条件要改变?哪些条件要保持不变?请在括号里写上“改变”或“不变(1)斜面的高低。
教科版(2017秋)三年级下册科学物体在斜面上运动练习题(含答案)
教科版（2017秋）三年级下册科学物体在斜面上运动练习题（含答案）一、填空题1．物体在斜面上的运动情况可以分为滑动和。
2．在斜面上运动的物体，有和两种运动方式。
3．下表是小明在不同坡度斜面上拉同一个物体时，记录的弹簧测力计读数，请你分析数据后帮助填写实验结论。
实验结论高度一致的情况下，斜面坡度越，用的力越4．斜坡就是一种，利用斜坡上山可以省力，坡度越小越。
5．斜面有的作用，同一高度，斜面越长越。
6．盘山公路在山间绕来绕去，显然增加了路程，为什么人们还要修成这个样子？答：7．物体在斜坡上运动，一种是，一种是滚动。
8．如下图所示，同一个小球在长度相同、高度不同的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？请在用时短的括号里面打“√”。
9．物体在斜面会有：、、三种运动形式。
物体与斜面接触面越小，物体越容易。
10．在做“物体在斜面上运动的实验”时，不改变其他条件，只增加斜面的高度，则物体运动的速度(填“变快"“变慢”或“不变”)11．斜面有的作用，把同一物体升高到同一高度，所用斜面的坡度越小，越(填“省力”或“费力")12．通过实验发现，同一物体在不同斜面上的运动状态是不同的：斜面坡度越大，物体在斜面上运动得越；斜面坡度越小，物体在斜面上运动得越。
二、判断题13．我们走比较陡峭的山路时，走“之”字形路线会省力。
（）14．物体在斜面上的运动情况与物体的形状和放置方式有关。
（）15．橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。
()16．物体的形状和它在斜面上的运动情况没有关系。
17．物体静止时，受到一定的力才能运动起来。
()三、单选题18．小球放在斜面的上端会（）A．静止不动B．向下滑动C．向下滚动19．将以下三个物体放在斜面上端，最有可能静止不动的是（）A．立方体木块B．小六棱柱C．小球20．把相同的重物沿着不同的斜面向上提，下图中最省力的斜面是。
（）A．B．C．21．如右图所示，两个相同的小球同时从两个高度不同的斜面上滚下来，则()A．在1号斜面上用时短．B．在2号斜面上用时短C．在两个斜面上用时相同22．要想使滚珠轴承转动得更灵活.可以()。
教科版小学科学新版三年级下册科学第一单元第4课 《物体在斜面上运动》习题
教科版教科版三下第一单元第4课《物体在斜面上运动》习题一、填空题1．物体在斜面上会可能会滑动或_____________而发生位置变化。
2．当用双手向两边拉长皮筋时，所要克服的力是皮筋的_____________，吸引曲别针的力是磁铁的_____________，当手放开时，橡皮会落向地面，受到的力是_____________。
3．汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是_____________，司机发现前面有一只小狗跑过，连忙踩刹车，此时车轮的运动状态是_____________。
4．一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断改变地移动叫_____________，如车轮在地面上的运动。
一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫_____________，如滑冰时冰刀在冰上的运动。
5．一个物体在另一个物体表面运动时有_____________和_____________两种形式。
6．六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是_____________，当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成_____________。
7．车轮滚动时摩擦力_____________，滑动时摩擦力_____________。
（填“大”或“小”）8．我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会在斜坡上_____________，也许会像大石头从山坡上滚下去那样_____________,还有可能会像我们滑滑梯那样_____________下去。
9．不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是_____________或_____________。
10．物体的形状与它在斜面上的运动情况_____________关系。
（选填“有”或“没有”）11．古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上_____________。
12．观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是小球是_____________，小球是_____________。
【科学】教科版小学科学三年级下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》习题
【分析】鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。
故答案为：A。
【分析】动物的受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程叫胎生；动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生。
3．油菜花的柱头很容易沾上花粉，主要是因为( )。
A.柱头形状特殊 B.柱头上有黏液 C.柱头接触面大
【答案】B
【解析】【解答】油菜花的柱头很容易沾上花粉，主要是因为柱头上有粘液。B符合题意。
9．植物有哪些传播花粉的方式?油菜花是怎样传粉的?
【答案】有靠昆虫传粉的花，叫虫媒花；有靠风来传粉的花叫风媒花；还有以水为媒介进行传粉的花叫水媒花等。油菜花是虫媒花。
【解析】【解答】我们常见的有虫媒花，风媒花，水媒花等。油菜花是依靠昆虫传粉的花，所以是虫媒花。
【分析】可以联系生活中的常识，根据不同的传播花粉的方式来进行区分。
【答案】C
【解析】【解答】植物的果实是由雌蕊中的子房发育而来的。C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】子房是被子植物生长种子的器官，位于花的雌蕊下面，一般略为膨大。子房里面有胚珠，胚珠受精后可以发育为种子。是被子植物花中雌蕊的主要组成部分，子房由子房壁和胚珠组成。当传粉受精后，子房发育成果实。子房壁最后发育成果皮，包裹种子，有的种类形成果肉，如桃、苹果等。
【分析】油菜花花蕾的变化过程也就是绿色植物开花结果的过程。
7．蜻蜓将卵产在( )。
A.泥土里B.洞穴里C.水里
【答案】C
【解析】【解答】蜻蜓点水是为了产卵，C符合题意。
三年级下册科学一课一练-1.4物体在斜面上运动 教科版
4 物体在斜面上运动
活动记录
1.画出下面三种物体在斜面上的运动情况，并配上文字说明。
2.画出其他物体在斜面上的运动情况，并配上文字说明。
课堂练习
1.通过实验，我们发现小球放在斜面上会（）。
A. 滑动
B. 滚动
C. 静止不动
2.把小木块放在一个斜面上，它静止不动。
把小球放在同一个斜面
上，它却滚了下来。
这说明（）会影响物体在斜面上的运动情况。
A. 斜面的高度
B. 物体的形状
C. 物体在斜面上的放置方法
3.六棱柱像图甲那样放，是滑动的；像图乙那样放，是滚动的。
这说
明（）会影响物体在斜面上的运动情况。
A. 斜面的光滑程度
B. 斜面的高度
C. 物体在斜面上的放置方法
4.如右图，将斜面一端加高，小
球的运动发生的变化是（）。
A. 从静止到运动
B. 运动变快
C. 运动方式发生改变
实践
拓展
滑滑梯的滑板有两种，一种是弯曲的，叫弯曲滑梯；还有一种是平直
的，叫平直滑梯。
如果你分别从同一高度的弯曲滑梯和平直滑梯滑下来，会一样快吗？请你试一试吧！。
教科版科学三年级下1.4《物体在斜面上运动》一课一练
1.4《物体在斜面上运动》一课一练一、填空题1、我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会在斜坡上（），也许会像大石头从山坡上滚下去那样（）,还有可能会像我们滑滑梯那样（）下去。
2、汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是（），司机发现前面有一只小狗跑过，边忙踩刹车，此时车轮的运动状态是（）。
3. 一个物体（多为球形或圆柱形）在别一个物体上接触不断改变地移动叫（），如车轮在地面上的运动。
一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫（），如滑冰时冰刀在冰上的运动。
4.车轮滚动时摩擦力（），滑动时摩擦力（）。
（填“大”或“小”）二、判断题。
1、不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。
（）2、立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。
（）3、物体在斜面上运动情况只有滑动和滚动两种。
（）4、大石头从山坡上滚下去是滚动。
（）5、我们坐着从滑梯上下来是滑动。
（）三、选择题。
1、下面( )与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A.橡皮B.铅笔C.乒乓球2、下列说法正确的是( )。
A.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滚动下去的B.无论什么样的斜坡，[1.下列物体利用了斜面的是( )。
A.转椅B.跷跷板C.滑滑梯2.如果将斜面的一端逐渐变高，下列描述错误的是()。
A.物体在斜面上会运动得更快B.物体在斜面上的运动情况会改变C.物体在斜面上的运动情况不变3.下列说法错误是( )。
A.立方体木块在斜面上的运动情况是滑动B.小球在斜面上的运动情况是滚动C.小六棱柱在斜面上的运动情况是滑动四、简答题1、你认为在运动时物体的形状和斜面的高低有什么关系？。