四年级数学上册半期
苏教版四年级上册数学练习题及答案
苏教版四年级上册数学练习题及答案苏教版四年级数学上册第一单元《除法》试商时，将除数看作最接近的整十数来试商，若除数变大，则初商可能偏小；若除数变小，则初商可能偏大。
例1:362÷43，将43看作来试商，此时初商可能； 362÷48，将48看作来试商，此时初商可能。
53÷56，若商是一位数，里可以填，最大是；若商是两位数，里可以填，最小是。
439÷4，若商是一位数，里可以填，最小是；若商是两位数，里可以填，最大填。
被除数÷除数=商??余数则 =商×除数+余数除数=÷商商=÷除数例2786，处以24得到余数是18，求商是多少？解：÷24=786÷24=32被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变,若有余数，余数同时扩大或缩小相同的倍数。
14÷3=4......2 10030=3 (10)140÷30......20 10÷ (1)15÷4=3......38824=3 (16)÷12=3......9226=3 (4)苏教版四年级数学上册第一单元《除法》测试题一、辨析真伪除法计算中，个位上连1也不够商就不商。
除数是28时，余数可以是29。
三位数除以两位数，商可能是两位数。
计算除法时，把除数34写成43，结果得到的商是21，正确的商一定比大。
二、精挑细选除数是30时，余数最大会是A、10 B、2C、1 D、30 601÷47的商最接近A、10 B、1C、1 D、13一个数除以32，商是11，余数是可能中最大的，则被除数是A、38B、35C、36D、353520除以一个数，商23余14，则除数是A、2B、2C、21D、20三、智力拼盘1）每上一层楼要走16级台阶，家住五楼的业主下到一楼要走＿＿级台阶。
2）小春在计算减法时，把减数72写成27，结果得到的差是176，正确的差应该是＿＿＿＿。
【人教版】数学四年级上学期《期中考试卷》附答案解析
四年级上册数学期中测试题一、填空。
(每空1分,共23分)1. 中国陆地面积9600000km2,读作( ),改写成以“万”为单位是( )万。
2. 早在一千多年前,中国就发明了计算工具——( )。
3. 时间过了半分钟,秒针在钟面上转动所形成的角是( )角。
4. 与100000相邻的两个自然数是( )和( )。
5. 从一点引出两条( )所组成的图形叫做角。
6. 经过一点可以画( )条直线；线段有( )个端点。
7. 一个数由6个十亿,5个千万,8个百,9个一组成,这个数是( ),省略亿位后面的尾数为( )。
8. 在整数数位顺序表上,从右边起,每( )个数位是一级,每相邻两个计数单位之间进率是( ),读数、写数时要先把这个数分成( )级、( )级、( )级,再读或写。
9. 3公顷＝________平方米；8000000平方米＝________平方千米。
10. 已知□×25＝100,那□＝( )。
11. 在括号里填上“＞”“＝”或“＜”。
200×13( )130×20500×10( )100×5100432514( )99452110765420( )765542二、判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
(5分)12. 大于90°的角都是钝角。
( )13. 万位、十万位、百万位都是计数单位。
( )14. 任意两个计数单位间的进率都是10。
( )15. 数字0不管放在哪一个数位上,它都表示0。
( )16. 如果∠1＋∠3＝∠2＋∠3,那么∠1＝∠2。
( )三、选择题。
把正确答案前面的序号填在括号里。
(5分)17. 最小自然数是( )。
A. 1B. 0C. 0.1D. 不存在18. 一个数的最高位是十万位,这个数最大是( )。
A 100000 B. 1000001 C. 99999919. 下面各数中,只读一个零的数是( )。
A. 64070204B. 320554000C. 6404002020. 分针从3：00走到3：30,转动了( )度。
四年级上册数学试题-期中试卷10 2018-2019学年江苏省盐城市第一小学教育集团 苏教版(含答案)
2018-2019学年江苏省盐城市第一小学教育集团四年级（上）期中数学试卷一、细心审题，我算．（共26分）1．（8分）直接写出得数．480÷40＝24×5＝600÷20＝1400÷20＝630÷90＝54÷3＝350÷70＝120×3＝2．（12分）用竖式计算．（打“☆”要验算）405÷82＝358÷48＝☆738÷51＝☆7300÷600＝3．（6分）用简便方法计算．720÷45480÷5÷16540÷（6×2）二、用心思考，我能填．（每空1分，共26分）4．（4分）228÷34的商是位数，试商可以把34看作试商，这时初商会偏，要调．5．（2分）要使546÷□5的商是两位数，□里最大填；要使3□3÷37的商末尾有零，□里最小填．6．（4分）在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”．6升〇6500毫升720÷24÷3〇720÷（24×3）1500毫升〇15升560﹣（340﹣120）〇560﹣（340+120）7．（4分）在下列横线上填“升”或“毫升”．一瓶矿泉水大约有500 ．汽车油箱容量是55 ．成年人一天大约能喝水3 水．一瓶墨水的容量大约是50 ．8．（2分）根据规律，在横线里画出第30个图形〇□□〇□□〇□□…△◇☆☆△◇☆☆△…．9．（1分）3只燕子一星期吃924只害虫，平均每只燕子每天吃多少害虫？10．（2分）条形统计图中每2格的高度表示40人，一格表示人，表示120人需要格．11．（1分）学校图书馆离教室60米，一大捆杂志需要2个小朋友一起搬，3个小朋友轮流把一捆杂志从图书馆搬回教室，平均每个小朋友要搬米．12．（2分）据统计，一个水龙头没有关紧，每分钟往下滴水50毫升．照这样计算，这个水龙头一天能滴水升；一个饮料瓶可以装水2升，水龙头一天漏的水可以装满个这样的饮料瓶．13．（1分）一箱橘子共有50个，任意取出2个称一称，平均每个80克，任意取出20个称一称，平均每个73克，这框橘子大约一共重克．14．（1分）食堂采购一批番茄，由于番茄的价格降到原的一半，这样一共采购了80千克，如果按照原的价格，可以采购千克番茄．15．（2分）小明考试成绩被弄脏了，他的语文分数是分，数学分数是分．三、仔细推敲，我选．（把正确答案的顺序填在括号里，共6分）16．（1分）下面选项中，最接近3600毫升的是（）A．3升B．4升C．3500升17．（1分）小明是一名健康的四年级学生，他平时脉搏次数大约是每分钟（）次．A．20﹣60 B．140﹣160 C．80﹣10018．（1分）在中添加一个正方体，使它从右边看到的形状不变，有（）种不同的摆法．A．3 B．2 C．119．（1分）小明计算480除以一个数时，把480看成了80，要使原的商不变，可以把除数（）A．减400 B．加400 C．除以620．（1分）如图的除法竖式中，余数表示（）A．2个一B．1个二C．2个十21．（1分）将1升水倒入下面（）容器，刚好倒满，且没有剩余．A．B．C．四、动手实践，我会做．（3+10+4＝17分）22．（3分）连一连，从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？23．（10分）学校体育组规定四年级学生一分钟的跳绳成绩，在70分以下的等第为“不合格”，70﹣79为“合格”，80﹣89为“良好”，90及以上为“优秀”．下面是四（2）班30名学生一分钟跳绳的成绩记录．（单位：下）（1）整理上面的数据，填写统计表．四（2）班30名学生一份种跳绳成绩统计图（3）小敏的成绩在班级中排在第5，小青的成绩排在第16，他们应该获得什么等第？在□里打“√”．小敏：不合格□合格□良好□优秀□小青：不合格□合格□良好□优秀□24．（4分）先仔细观察，再直接填出商．）÷☆＝．五、走进生活，我能行．（第25题3分，第30题6分，其余每题4分，共25分）25．（3分）学校篮球场的面积是420平方米．它的长是28米，宽是多少米？（列方程解答）26．（6分）大壶容量为1升，大壶盛满水倒入小杯，可以倒满11杯还剩65毫升，每个小杯的容量是多少毫升？27．（4分）学校秋季趣味运动会，四年级参加“群蛙争雄”项目比赛的共有432人，每场比赛4组，每组12人．一共需要比多少场？28．（4分）学校小明家图书馆小明从家到学校用了12分钟，平均每分钟走多少米？他用同样的速度，从家走到图书馆要走几分钟？29．（4分）“夫妻肺片”是四川的一道名菜，主要选料有牛肉、牛肚和牛百叶，它们每千克的单价分别为18元，26元、25元．把这三样选取同样重量混合制成“夫妻肺片”，每千克应售价多少元？30．（4分）学校食堂2个星期共用了224升食用油．（1）平均每天用多少升油？（2）照这样计算，把下表填写完整．2018-2019学年江苏省盐城市第一小学教育集团四年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、细心审题，我算．（共26分）1．【解答】解：480÷40＝12 24×5＝120 600÷20＝30 1400÷20＝70 630÷90＝7 54÷3＝18 350÷70＝5 120×3＝360 2．【解答】解：405÷82＝4 (77)358÷48＝7 (22)☆738÷51＝14 (24)验算：7300÷600＝12 (100)验算：3．【解答】解：（1）720÷45＝720÷（9×5）＝720÷9÷5＝80÷5＝16（2）480÷5÷16＝480÷（5×16）＝480÷80＝6（3）540÷（6×2）＝540÷6÷2＝90÷2＝45二、用心思考，我能填．（每空1分，共26分）4．【解答】解：228÷34，因为被除数的前两位是27，比除数小，所以商是一位数；试商时，可以把34看做30试商，这时初商偏大，要改小．故答案为：一；30；大；小．5．【解答】解：（1）要使546÷□5的商是两位数，□中可填1，2，3，4，最大填4．（2）先用前两位数字3□除以37，商1，写在十位上，要使末尾有一个0，则余数和个位上的组成的数不够除，即□里面可以填7、8、9，最小填7．故答案为：4，7．6．【解答】解：（1）6升＜6500毫升（2）720÷24÷3＝720÷（24×3）（3）1500毫升＜15升（4）560﹣（340﹣120）＞560﹣（340+120）．故答案为：＜，＝，＜，＞．7．【解答】解：一瓶矿泉水大约有500 毫升．汽车油箱容量是55 升．成年人一天大约能喝水3 升水．一瓶墨水的容量大约是50 毫升．故答案为：毫升，升，升，毫升．8．【解答】解：（1）30÷3＝10（组）没有余数，所以第30个图形是正方形；（2）30÷4＝7（组）…2（个）余数是2，第二个图形是菱形，所以第30个图形是菱形．故答案为：□，◇．9．【解答】解：924÷7÷3＝132÷3＝44（只）答：平均每只燕子每天吃44只害虫．10．【解答】解：40÷2＝20（人）120÷20＝6（格）答：一格表示20人，表示120人需要6格．故答案为：20；6．11．【解答】解：60×2÷3＝120÷3＝40（米）答：平均每个小朋友要搬40米．故答案为：40．12．【解答】解：50÷1000×60×24＝0.05×60×24＝3×24＝72（升）72÷2＝36（个）答：这个水龙头一天能滴水72升；一个饮料瓶可以装水2升，水龙头一天漏的水可以装满36个这样的饮料瓶．故答案为：72、36．13．【解答】解：73×50≈70×50＝3500（克）答：这框橘子大约一共重3500克．故答案为：3500．14．【解答】解：80÷2＝40（千克）答：如果按照原的价格，可以采购40千克番茄．故答案为：40．15．【解答】解：因为92×3＝276（分），7+3＝10，所以语文成绩的个位是：6﹣0＝6，即语文是86分，276﹣93﹣86＝97（分）答：小明考试成绩被弄脏了，他的语文分数是86分，数学分数是97分．故答案为：86，97．三、仔细推敲，我选．（把正确答案的顺序填在括号里，共6分）16．【解答】解：3升＝3000毫升，3600毫升﹣3000毫米＝600毫升4升＝4000毫升，4000毫升﹣3600毫米＝400毫升3500升＝3500000毫升，不用计算即可看出与3600毫升相差甚多600＞400答：最接近3600毫升是4升．故选：B．17．【解答】解：小明是一名健康的四年级学生，他平时脉搏次数大约是每分钟80～100次．故选：C．18．【解答】解：在中添加一个正方体，使它从右边看到的形状不变，即增添的正方体可以在左边，和第一层并摆或和第二层并摆，也可以在右边，摆在底层，故有3种摆法，故选：A．19．【解答】解：根据商不变的性质可知，计算480除以一个数时，把480看成了80，即被除数除以6了，要使原的商不变，可以把除数除以6．故选：C．20．【解答】解：根据整数除法的计算方法，对着被除数十位上的2表示2个十．所以，余数表示2个十．故选：C．21．【解答】解：1×1×1＝1（立方分米）1立方分米＝1升即将1升水倒入下面第3个容器，刚好倒满，且没有剩余．故选：C．四、动手实践，我会做．（3+10+4＝17分）22．【解答】解：23．【解答】解：（1）各成绩段人数如下：70分以下2人，70﹣79分7人，80﹣89分12人，90分及以上9人填表如下：（3）小敏的成绩在班级中排在第5，在90及以上成绩段，为优秀；小青的成绩排在第16，在80﹣89成绩段，为良好．小敏：不合格□合格□良好□优秀小青：不合格□合格□良好优秀□．24．【解答】解：故答案为：80，4，1，60．五、走进生活，我能行．（第25题3分，第30题6分，其余每题4分，共25分）25．【解答】解：设宽是米，28＝420，28÷28＝420÷28，＝15，答：宽是15米．26．【解答】解：1升＝1000毫升（1000﹣65）÷11＝935÷11＝85（毫升）答：每个小杯的容量是85毫升．27．【解答】解：12×4＝48（人）432÷48＝9（场）答：一共需要比9场．28．【解答】解：816÷12＝68（米）952÷68＝14（分钟）答：小明从家到学校用了12分钟，平均每分钟走68米，他用同样的速度，从家走到图书馆要走14分钟．29．【解答】解：假设三种选料各需1千克，则：（18+26+25）÷（1+1+1），＝69÷3，＝23（元）；答：每千克应售价23元．30．【解答】解：（1）224÷（7×2）＝224÷14＝16（升）答：平均每天用16升油；（2）480÷16＝30（天）16×45＝720（升）864÷16＝54（天）填表如下：。
四年级数学上册期中试卷分析报告
四年级数学上册期中试卷分析报告四年级数学上册期中试卷分析报告 1一、试卷质量分析整套试题，突出了检测内容的基础性，考察了比较基础的知识点，难易适度。
可以充分让学生积极思考。
试卷中有不少题是需要学生灵活运用所学的知识来解决问题的，很少有机械套用公式化的题目，这就要求学生在平时的学习中不仅要“学会”，而且要“会学”，对所学的知识达到融会贯通的能力。
总起来说试题质量可以，能很好的反映学生半学期以来所学数学知识掌握情况。
二、学生答卷情况分析：1、第一大题：判断题。
学生在第1、2、4、5、小题的得分率都在70%以上，从中可以看出学生对基础知识掌握的较好。
第三小题失分严重。
没有明白3.75与3.750的计数单位不同，从中可以看出学生对于灵活运用知识解决问题有一定的困难。
2、第二大题：计算题。
考察学生对所学运算律的掌握情况。
本题学生的.得分率不高。
可以看出学生对运算律掌握的还不好。
3、第三大题；选择题。
学生对直角三角形有几条高，没搞清楚。
对除和除以的区别不会。
4、第四大题；填空题。
学生对于名数的改写掌握不好。
失分率高。
11小题是整份试卷失分最多的题，计数单位与数位混淆，写计数单位大部分学生都带了位字。
5、第五大题，画一画。
画三角形底边上的高，学生出错率高。
6、第六大题；解决问题。
本题从整体情况来看，学生的理解能力一般，其中失分最多的是第一小题。
失分率近70%，从中不难看出学生对于用字母表示数的理解情况掌握不好。
第（2）小题求含有字母的式子的值，部分学生格式不对。
三、学生答卷中存在的问题：一是基础知识不扎实。
从不少学生在运用运算律计算题失分情况来看，学生利用运算律能力较差，一些看似很简单的计算却频频失分。
应该掌握的一些基础知识，仍然有一部分学生没有掌握。
二是学习方式有问题。
试卷中有不少是需要运用已有的知识，解决一些综合性的问题。
比如：第六大题（3）。
由于多数学生平时习惯于模式化的学习，缺乏应有的思维训练，面对出现的综合性的问题时，解决问题时的思路自然也就比较狭窄了。
人教版四年级数学上册期中复习资料
四年级上册期中复习资料第一单元、大数的认识知识点1.10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿......2.一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。
3.用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排练起来，它们所占的位置叫做数位。
4.按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级，个级、万级、亿级都叫做数级。
5.每相邻两个计数单位间的进率都是十。
6.数位顺序表7. 数的读法（读法用汉字）1)先分级：先读亿级，再读万级，最后读个级。
2)亿级的数、万级的数按照个级的读法来读，再在后面加上一个“亿”或“万”字。
3)每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续的几个0，都只读一个0。
8. 数的写法（写法用阿拉伯数字）1)先分级：先写亿级，再写万级，最后写个级。
2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
读法、写法的共同点：都是从高位开始读或者写，都需要分级。
9. 数的大小比较1)通过数数位可以将比较数的大小分为两类：2)数位不同的情况，数位多的那个数大。
3)数位相同的情况，从最高为比起，最高上大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
10. 单位的改写1)关于“整万数”：个级全为零的数为整万数。
改写为“万”作单位时：把个级上的零去掉，然后在后面加个万字。
如：250000=25万2)关于“整亿数”：个级和万级全为的数是整亿数。
改写为“亿”作单位时：把个级和万级上的零去掉，然后在后面加个亿字。
如：300000000=3亿11. 将非“整万数”或“整亿数”改写为“万”或“亿”作单位：用四舍五入法1) 省略万位后面的尾数（精确到万位，看千位上的数）.如果千位上的数不足五就舍去，如果等于或大于五就向前进一，然后个级全变为零了。
如：234000≈230000=23万567890≈570000=57万2) 省略亿位后面的尾数（精确到亿位，看千万位上的数）如果千万位上的数不足五就舍去，如果等于或大于五就向前进一，然后个级和万级全变为零了。
四年级数学上册期中试卷及答案
20**年秋四年级数学上册期中试卷及答案每半个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对这一半学期知识进行查漏补缺。
小学频道为大家准备了四年级数学上册期中试卷及答案，希望大家好好作答。
20**年秋四年级数学上册期中试卷及答案一、填空。
(每空1分，共32分)1、由13个亿，305个万，4007个1组成的数是( )，读作 ( )，四舍五入到万位是( )，省略亿后面的尾数是( )。
2、四边形中，是对称图形的有( )形、( )形和( )形。
3、由8、7、0、5、1组成的最大六位数是( )，最小六位数是( )。
4、要使687□5的商是两位数，□里最大填( )，要使□7627的商是两位数，□里最小填( )。
5、一个角是89度，它是( )角，一个平角等于( )个直角，一个周角等于( )个平角。
6、括号里最大能填几?46(375 ( )24158 ( )364057、把600606、660600、600066、666000、606000这五个数，按从小到大的顺序排列是((( )( )8、在○里填上、、=。
785436 ○ 785426 720**80 ○ 720**8平方千米○ 8000公顷15050 ○ 15501阿9、线段有( )个端点，射线有( )个端点。
10、除数是17，商是6，余数取最大是( )，余数最大时，被除数是( )。
11、已知1418=252，14180=( )，140180=( )。
二、判断。
(对的在题后括号内打，错的打)(每题1分，共5分)1、一个六位数，四舍五入后约等于60万，这个数最大是59999。
( )2、平角就是一条直线。
( )3、个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。
( )4、每两个计数单位之间的10。
( )5、当长方形长是6厘米，宽是3厘米时，它的周长和面积是相等的。
()三、选择。
(将正确的序号填在括号里)(每题1分，共5分)1、下面各数，读数时只读一个零的是( )。
北师大版四年级上册数学期中试卷(四套及答案)
北师大版四年级上册数学期中试卷一一.填空（每空1分，共25分）1.两千零八十亿零八百七十万写作（），把它改写成以“万”作单位的数是（），四舍五入到“亿”位是（）。
2.射线只有（）个端点，可以向（）端无限延长，不可以（）。
3.比最小的五位数小1的数是（）比最大的六位数大1的数是（）。
4.钟面上（）时整的时候，时针和分针成平角。
5.12个125的和是（）。
108的12倍是（）。
6.在同一个平面内，两条直线的位置关系是（）或（）。
7. （a+b）×c= a×c+ b×c是根据（）定律。
8.把下面各数从大到小排列：9006万 96000 9007万 9060万（）﹥（）﹥（）﹥（）9.把三角形向右平移5格后，再向下平移5格，仍是一个（）形。
10.（）个一百万是一千万；十亿里面有（）个亿。
11.144×25在计算时先算（）再算（）。
12.用3个5和3个0组成一个六位数：只读出一个零的六位数（）；读出两个零的六位数（）；组成最小的六位数（）。
二.判断(10分)1.800 8000 8000读作：八十亿八百万八千。
（）2.个位、十位、百位、千位、……都是数位。
（）3.用因数35十位上的3去乘142，得到的是426个十。
（）4.一个圆围绕圆心旋转180°后还在原来位置上。
（）5.乘法的交换律和乘法结合律可以同时应用。
（）三、选择题（6分）1.在计算器上用来清除的键是（）①CE ②ON ③OEF ④DATE2.估算203×18下面哪个结果比较合理（）3.如果96□300≈97万，那么□里可以填的数是（）① 1 ② 3 ③ 5 ④ 04.在乘法算式中一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积（）①扩大10倍②扩大100倍③扩大20倍5.1030507中有（）个零可以读出来。
（）① 1 ② 2 ③ 36.下图中共有几个角。
（）①4 ② 5 ③ 6四.计算（26分）1.直接写得数(6分)220×20= 37万+35万= 25×40= 13万+560000=17×3+9= 190×30= 184万-56万= 800×0=50×50= 9×5+52= 7×180= 30×10×2=2.用竖式计算（8分）126×35 209×72 47×210 260×403.用简便方法计算。
小学四年级上册数学教案
小学四年级上册数学教案•相关推荐小学四年级上册数学教案（通用10篇）作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的小学四年级上册数学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级上册数学教案篇1教学目标：1.让学生在折线统计图的基础上，进一步体会折线统计图在现实生活中应用;2.使学生能根据数据进行合理分析、制成折线统计图，培养学生的动手能力。
教具准备：未完成的统计图、教学课件教学过程：一、创设情境，导入新课师：小明的妈妈记录了小明0~10的身高，如下表(师出示P110例2的统计表)引导学生看到统计表想提什么问题，激发学生绘制折线统计图的兴趣。
二、动手制作折线统计图1.学生独立完成折线统计图学生根据老师提供的小明0~10的身高统计表内的数据，独立完成小明0~10的身高统计表折线统计图。
教师先演示其中一个数据的画法，然后再让学生动手画。
分为两个层次动手实践：第一层次为学生练习2分钟，教师将巡视发现的问题组织学生分析，再推进第二个层次的练习。
师指导个别学生。
2.小组交流作品，欣赏折线统计图A学生根据折线统计图说说发现了哪些信息?解决以下问题：小明几岁到几岁长得最快?(师小结：折线中线段最长的那条就是长得最快的那段时间，也可以通过计算所有差值得出结果。
)长了多少厘米?是怎么发现的?小明115厘米时几岁?5岁半时小明身高大约多少?师引导学生从前几年身高的增长情况来猜测小明5岁半时的身高。
B学生小组评价优秀作品;C全班交流优秀作品。
3.根据折线统计图进行合理推测：小明身高的发展趋势。
三、巩固练习1.完成书中P111的做一做;学生独立完成，师组织学生进行评析、交流。
2.完成书中P112练习十九第二小题的问题解答;四、小结评价。
五、作业：完成书中P113练习十九第3小题小学四年级上册数学教案篇2教学内容：国土面积教学目标：1.通过教学活动，认识有些数据改写单位的必要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级上期数学半期模拟试题
一、想一想，填一填。
1、二千零七十三万零六十五写作（），用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是（）。
2、3900005000读作（），这个数中的“9在（）位上，表示（）个（）。
3、一个因数是最小的两位数，另一个因数比最小的三位数多2，积是（）。
4、角的大小与（）的长短无关,角与两条射线（）的大小有关。
5、∠1=55°∠2=（）
6、线段有（）个端点,射线有（）个端点,直线（）端点。
7、用四舍五入法省略最高位后面的尾数，求出它们的近似数。
1908≈（）521≈（）4120≈（）8、光明小学有学生219人，全乡有这样的小学18所，全乡约有（）名学生。
9、在○内填上“＞”、“＜”或“＝”。
38万○380000 2098003500○20亿700×10○710×10
10、由八个百万、六个万、七个百组成的数是（）。
二、用心选一选。
1、读数时只读出一个零的是（）。
A、3070007000
B、3077000000
C、3070070000
2、（）的两条直线是互相平行的。
A、B、C、
3、（）的长度是可以度量的。
A、直线
B、射线
C、线段
4、9时整，时针和分针组成的角是（）。
A、180°
B、120 °
C、90°
5、28×15=420，如果把因数15扩大10倍，积是（）。
A、42
B、420
C、4200
6、“李老师骑自行车的速度是225米/ 分，10分钟可行多少米？”这是一道求（）的题目。
A、路程
B、速度
C、时间
三、计算。
1、直接写得数。
320＋180= 24×5= 600×80= 41×40= 440－70= 91×9= 30×70= 150×6=
2、用竖式计算。
156×32= 206×43= 418×25=
四、动手画一画。
1、过点A画出角的一边的平行线,再画出另一条边的垂线。
· A
2、请你画出一个60°的角。
五、解决问题。
1、一部电话机158元，李校长要为学校买6部，他带了1000元，
钱够吗？
2、星期六小瑞坐火车要到奶奶家，一共行了3小时，这时火车的速度是106千米/ 时。
小瑞家到奶奶家的路程是多少千米？
3、童心玩具店3天的销售额分别是720元、680元、700元，照这样计算，这个玩具店30天的销售额大约是多少元？
4、
※六、试一试。
红红做乘法计算题时，把其中一个因数21看成了12，结果得到的积比正确的积少了1107，请问正确的积是多少？。