2019-2020最新下学期部编人教版小学三年级语文下册(三下)第五单元测试题(含答案)

第五元达标检测卷
时间：90分钟满分：100分
一、础训练营(32分)
1．读拼音，写词语。

(10分)
2．给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。

(6分)
是⎩⎪⎨⎪⎧ （）（）台⎩⎪⎨⎪⎧ （）（）
卖⎩
⎪⎨⎪⎧ （）（） 3．给句中加点的字选择正确的解释，填序号。

(4分)
悠：①久；远。

②闲适；闲散。

③在空中摆动。

(1)我悠．
闲地坐在沙发上看电视。

( ) (2)教室里传出悠．
扬的歌声，小鸟都听入迷了。

( ) 巧：①灵敏，手的技能好。

②虚浮不实(指话)。

③恰好，正好。

(3)今天在上学路上，我巧．
遇王老师，好意外呀。

( ) (4)妈妈有一双巧．
手。

( ) 4．选择正确答案的序号填空。

(4分)
(1)下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？( )
A ．咕噜噜
B ．丁零零
C ．轰隆隆
D ．哇哇叫
(2)下面四组短语中搭配不当的是( )。

A ．嗵嗵地跳
B ．津津有味地吃
C ．大口大口地啃
D ．乖乖的声音
5．选词填空。

(4分) 继续连续陆续
(1)李伟( )三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。

(2)小娟做完了语文作业，又( )做数学作业，一分钟也不浪费。

无论……都只有……才如果……就
(3)( )晴天还是下雨，他( )是第一个来到训练场。

(4)( )下雨了，他( )不去参加训练。

6．写出下面句子运用的修辞手法。

(4分)
(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。

( )
(2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。

()
(3)石榴花挂满了枝头，仿佛是一个个活泼的小喇叭。

()
(4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

()
二、综合展示厅(13分)
7．按要求写句子。

(8分)
(1)一群杂草把小稻秧团团围住。

(改为“被”字句)
________________________________________________________
(2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

(缩句)
________________________________________________________
(3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。

(改为反问句)
________________________________________________________
(4)刺猬浑身长满了硬刺。

(改为比喻句)
________________________________________________________
8．把下列句子按顺序排列。

(5分)
()最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

()五点半左右，日食开始了。

()渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。

()太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。

()可是每躲一次就被“吃掉”一块。

三、本直通车(4分)
9．根据课文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

(1)小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛……这一切都是想象出来的。

()
(2)“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。

()
(3)铅笔有好多梦想。

它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。

()
(4)像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有意思。

()
四、阅读检阅台(21分)
10．课内阅读。

(9分)
一支铅笔的梦想(节选)
第一个梦想，是溜出教室。

知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。

蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。

哈，多么好玩！多么开心！
第二个梦想，是跳进荷塘里。

知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。

有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。

哈，多么好玩！多么开心！
……
(1)铅笔跳进荷塘里，想变成什么？()(2分)
A．想成为小鱼虾B．想成为荷叶
C．想成为青蛙D．想成为伞
(2)铅笔来到山坡上，想要做什么？()(2分)
A．萌出嫩嫩的芽儿B．捉蝴蝶和蜜蜂
C．成为小鱼虾D．撑起阴凉的伞
(3)课文一共写了铅笔的五个梦想，如果铅笔还有第六个梦想，它会想要干
什么？仿照原文说一说。

(5分)
________________________________________________________ 11．课外阅读。

(12分)
马蜂窝
①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。

梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。

”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。

”它们争吵起来，谁也不让谁。

这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。

它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了别吵了！我来给你们评评理。

”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。

我们听你的。

”狐狸一听，心里高兴极了。

它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。

现在就比赛。

从这儿跑到小河边，再跑回来。

”
④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

⑤狐狸得意地打开口袋。

一下子，马蜂全飞出来了。

狐狸扔下口袋没命地逃。

马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。

(1)梅花鹿和羚羊为__________________________________而争吵起来。

(2
分)
(2)狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”画出来。

(2分)
(3)狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“√”。

(2
分)
①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。

()
②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。

()
③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。

()
(4)“狐狸得意地打开口袋。

”它得意什么？(2分)
______________________________________________________
(5)用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。

(2分)
①狐狸很聪明。

()
②梅花鹿和羚羊很傻。

()
③贪心的人没有好下场。

()
④不能轻信别人的话。

()
(6)按事情的起因、经过、结果用“‖”将短文分为三部分。

(2分)
五、习作百花园(30分)
12．从下面任选一个题目，写一个想象故事。

要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。

要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有理。

(1)月亮的心思(2)乒乓球的梦想
参考答案：
第五单元达标检测卷
一、1.麻烦悠闲泡沫冰凌椅套
狐狸继续秘密香肠形状
2．示例：⎩
⎪⎨⎪⎧提（提水）题（问题） ⎩⎪⎨⎪⎧抬（抬头）治（治理） ⎩⎪⎨⎪⎧续（继续）读（读书） 3．(1)② (2)① (3)③ (4)①
4．(1)D (2)D
5．(1)连续 (2)继续 (3)无论都 (4)如果就
6．(1)拟人 (2)拟人 (3)比喻 (4)比喻
二、7.(1)小稻秧被一群杂草团团围住。

(2)我变成了树。

(3)风景如画的小龙潭公园怎能不令人心旷神怡呢？
(4)示例：刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

8．5 1 4 2 3
三、9.(1)√ (2)× (3)√ (4)√
四、10.(1)D (2)A
(3)示例：第六个梦想，是飞到大海上。

知道我要做什么吗？我要做船上的
桅杆，让船开足马力驶向天边。

哈，多么好玩！多么开心！
11．(1)口袋归谁的问题
(2)里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

(3)③(√)
(4)梅花鹿和羚羊被它成功骗走了，这只口袋里的东西就归它了。

(5)③(√) (6)①‖②③④‖⑤
五、12.略。

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人教部编版2019-2020学年三年级语文下册第五单元检测卷(含答案)

第五单元测试卷一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．流淌．（tànɡ）栋．梁（dònɡ）思绪．（xù）篇．章（piān）B．铃．声（línɡ）乘．法（shènɡ）抬．头（tái）穿越．（yuè）C．希．望（xī）手痒．（yǎnɡ）鳄．鱼（è）园丁．（dīn）D．零．用（línɡ）香肠．（chánɡ）米醋．（cù）神秘．（mì）二、根据语境写字词。

1.我心里一直藏着一个mì mì（）：在宇宙的另一边也有一dòng（）楼吗？也有一个我吗？我chéng diàn tī（_______）上楼的时候，另一个我正在下楼吗？我上学的时候，另一个我正放学吗？我的sīxù（）yuè（）飘yuè（）远，飞到那个很远很远的地方，去寻找另一边的那个“我”。

2.我变成了一棵树，请小hú li（）、小cì wei（）、小sōng shǔ（）等小动物们住进来，妈妈带来qiǎo kè lì（）、xiāng cháng （）、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mì mì（）。

三、写出句中加点词语的反义词。

1．我有点儿高兴，又有些失望．．。

（）2．你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易．．。

（）3．我穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访．．宇宙另一边的那个“我”。

（）四、下列说法正确的一项是（）A．《宇宙的另一边》的作者是中国的季颖。

B．《我变成了一棵树》是顾鹰的作品。

C．《宇宙的另一边》里的“我”躺在草地上看星空。

D．《我变成了一棵树》中妈妈没有认出变成大树的英英。

五、结合课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

小学三年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案

小学三年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

流淌(shàng tǎng)鳄鱼(è yuè)气喘吁吁(xū yù)痒痒(yānɡyǎnɡ)丁零(līng línɡ)二、读拼音,写词语。

1.周末春游,大家准备了各种食品,有qiǎo kè()力、香chánɡ()、面包、牛奶……2.为了避免má fɑn(),妈妈准备chéng diàn tī ()去那座大楼的顶层。

三、连一连。

四、在下面括号里填上合适的词语。

()的星空()的事情()地跳着()地垂下()的饭菜()地吃()的声音()地流淌()地爬楼梯五、选择合适的关联词语填空。

如果……就……只要……就……虽然……但是……1.()我有些尴尬,()在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家。

2.你()轻轻一跳,()可以够着橱柜上的玩具。

3.()想写一篇关于风的习作,()得闭上眼睛,想象风的样子。

六、根据课文内容填空。

乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外”,再乘以“春雨”,等于“春风”,又等于“,万条垂下绿丝绦”,最后等于“,忙趁东风放纸鸢”。

七、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《宇宙的另一边》中作者想象了宇宙的另一边夏天会下雪,太阳从西方升起。

()2.《宇宙的另一边》告诉我们如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……()3.《我变成了一棵树》这篇课文中写“我”变的树上长出了苹果,我请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸一起来品尝。

()4.《我变成了一棵树》中,从树干上不断往下滴的水珠实际是“我”的口水。

()5.“我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。

”这是一个比喻句。

()八、小练笔。

小学语文人教部编版(2019)三年级下册期末-章节测试习题(5)

章节测试题1.【答题】知识积累。

通过学习《花钟》一文,我们知道了不同的花开放的时间是不同的。

那么你知道下面的花开放的季节吗？春季夏季秋季冬季桃花：( )；梅花：( )菊花：( )；荷花：( )【答案】春季；冬季；秋季；夏季【分析】此题是对知识积累的考查。

【解答】联系生活实际，想一想这些花都在什么季节开放。

春暖花开时，桃花盛开。

梅花迎雪而开,所以是冬季。

人们都说“秋菊”，所以菊花是秋季开放。

“映日荷花别样红”，说明荷花是夏季开放。

2.【答题】扩写句子。

（1）我们在玩游戏。

________________________（2）小真洗头发。

________________________【答案】（1）天真活泼的我们在操场上玩游戏。

（2）乖巧的小真在洗长长的头发。

【分析】本题考查学生扩写句子的能力。

【解答】扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子，如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。

3.【答题】修改病句。

敬爱的老师无微不至地关心。

_____________________【答案】敬爱的老师无微不至地关心我。

【分析】本题考查学生辨析病句的能力。

【解答】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。

语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。

此题缺少宾语，“老师关心谁”没有说清楚，应当在“关心”后加“我”。

4.【答题】将下面的句子改为“被”字句。

我把这些小虾放进缸里。

_____________________【答案】这些小虾被我放进缸里。

【分析】此题考查学生句式转换的能力。

【解答】“把字句”的基本格式是施事＋“把”＋受事＋动作成分。

“被字句”的基本格式是受事＋“被”＋施事＋动作成分。

“把”字句转换成“被”字句，需要将施事、受事位置互换，将“把”改为“被”，并进行适当的调整，使句意符合原句，语句通顺。

小学语文人教部编版(2019)三年级下册第五单元单元综合与测试-章节测试习题(6)

章节测试题1.【答题】写出下列加下划线词语的近义词。

（1）我真的希望变成一棵树。

（）（2）如果你喜欢这个书包，就买来吧。

（）（3）最了解我的人到底还是妈妈。

（）（4）小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。

（）【答案】期望喜爱理解发觉【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。

【解答】近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

2.【答题】在括号里填上合适的ABB式的词语。

（）的饭菜（）的草地（）的苹果（）的太阳（）的露珠（）的蛋糕【答案】示例：香喷喷绿油油红通通金灿灿亮晶晶甜丝丝【分析】本题考查的是词语搭配。

【解答】做此类的题目，要根据词组的特点选择合适的词语进行搭配，注意所搭配组成的词组要合情合理，不要有错别字。

3.【答题】选择恰当的词语填空。

连续陆续担心担忧（1）每当太阳升起的时候，我们班同学就( )来到学校上学。

（2）老师工作很辛苦，常常( )几天晚上加班给我们批改作业。

（3）儿行千里母( )，做父母的一直为儿女操心。

（4）老师( )我们走路不安全，天天护送我们过马路。

【答案】陆续连续担忧担心【分析】本题考查学生对词语的理解及运用。

【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。

因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

连续：一个接一个；一次连一次。

陆续：表示有先有后，时断时续。

担心：意思是对某事或某人或某物放心不下去，心中有顾虑，不放心。

担忧：指忧愁、担心，发愁。

4.【答题】将下列句子重新排列，写上序号。

（）于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。

（）而且都戴着有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

（）清明节过后，地面上出现了一道道裂缝。

（）这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。

（）笋在春天的怀抱里，迅速往上长。

（）据农民伯伯说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多呢！【答案】3,4,1,2,5,6【分析】这是一道句子排序题。

小学语文人教部编版(2019)三年级下册第五单元单元综合与测试-章节测试习题(3)

章节测试题1.【答题】给下列加下划线字选择恰当的解释。

A美好的事物，好事。

B得意。

C令人满意的，好。

D美丽，好看。

（1）君子成人之美。

( )（2）小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。

( )（3）这里的风景多美啊！( )（4）这件商品物美价廉。

( )【答案】A；B；D；C【分析】本题考查学生对多义字的掌握。

【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。

掌握这一点要注意平时的积累和运用。

（1）君子成人之美。

句中“美”是美好的事物。

（2）小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。

句中“美”是得意的意思。

（3）这里的风景多美啊！句中“美”是美丽好看的意思。

（4）这件商品物美价廉。

句中“美”是令人满意的。

2.【答题】下列词语搭配有误的一项是（）。

A. 流口水坚持想法B. 眨眼睛知道秘密C. 伸鱼饵嫩嫩的丝瓜D. 晾衣服卖力地梳头【答案】C【分析】此题考查词语搭配的能力。

【解答】C选项中伸鱼饵应该改成上鱼饵。

3.【答题】下列加下划线词使用不恰当的一句是（）。

A. 小真希望自己的头发快点儿长长。

B. 小真盼望自己的头发快点儿长长。

C. 小真渴望自己的头发快点儿长长。

D. 小真愿望自己的头发快点儿长长。

【答案】D【分析】此题考查同义词、近义词的辨析能力。

【解答】通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。

因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。

盼望：是指殷切地期望。

渴望：迫切地希望。

愿望：由愿而望，愿由原、心组成，意思是原心的期望。

4.【答题】下列关联词语使用有误的一项是（）。

A. 是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。

B. 无论这只猫干什么，都得听我的话。

C. 即使在露天里，我也能睡大觉。

D. 你只有轻轻一跳，就能住进来。

【答案】D【分析】考查关联词的运用。

【解答】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。

三年级下册语文试题-期末试题(部编版-含答案)

2019——2020学年度第二学期小学阶段监测三年级语文试卷（时间90分钟，满分100分）一、我能根据拼音写出词语。

1.qiān xū（）使人进步，jiāo ào（）使人落后。

2.狐狸假装没有发现兔子们的mì mi（），jì xù（）沿着的河流向前走着。

3.蓝天白云与远处的dào yǐng（）相接，使得这里显得格外的空旷。

4.又过了几天，无数个花骨朵xīn rán（）怒放、争奇斗艳。

你瞧，岸边的chuí liǔ（）挨挨挤挤的，像是在随风wǔ dǎo（）。

5.云海以它biàn huàn（）不定的身姿给这座名山增添了神奇的色彩，使它更显得美丽动人。

6.天空中的云朵，有时像飞腾的巨龙，有时如wēi wǔ（）的雄狮，有时又似奔腾的马儿，真是有趣极了。

二、选择填空。

（一）给带点的字选择正确的读音，在正确的选项下画“√”。

1.爪．（A.zhuǎ B.zhǎo）牙2.四散．（A.sàn B.sǎn）而飞3.挣．（A.zhēng B.zhèng）脱4.吞吞吐吐．（A.tǔ B.tù）5.秋天到了，园子里果实累．（A.léi B.lěi）累，农民伯伯喜笑颜开，都在忙着采摘水果呢！6.妈妈给我做了一件非常漂亮的夹．（A.jiá B.jiā）袄，我穿着它开心地上学去。

7.爷爷家养的小猫太可爱了，我禁．（A.jìn B.jīn）不住用手摸了又摸。

8.在学校科技展览会上，我们制作的飞机模．（A.mó B.mú）型在空中平稳地飞翔。

9.李时珍穷尽一生专注地研究药学，不顾辛苦走遍大江南北遍尝百草，终于从一位鲜．（A.xiān B.xiǎn ）为人知的小郎中，成为了妇孺皆知的一代药圣。

10.小花狗一见到我就跑到我的跟前,向我撒．（A.sā B.sǎ）娇。

（二）选择合适的词语填空。

2019-2020下学期部编人教版小学三年级语文下册第5单元测试卷及参考答案

三年级语文下册第五单元测试题及答案班级姓名分数同学们学完第五单元课文，你一定懂得了不能只接受别人的爱，还要去爱别人。

这次练习，让你的语文能力展示给父母，让父母开心快乐，快快拿起笔，再进行一次“沉默”。

【基础知识第一关】一、仔细读，认真写。

xùn sù yùn shū tuò mo chuán dì quán tóu fán nǎo（）（）（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字组词。

渴（）恰（）稚（）缓（）掩（）舔（）喝（）给（）维（）暖（）淹（）添（）三、一锤定音。

给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出。

1.小姑娘有一颗钻（zuān zuàn）石般的心灵。

2.只有刻苦钻（zuān zuàn）研，才能攻克难关。

3.他一口气喝（hē hè）了满满一大杯水。

4.运动员取得了很好的成绩，赢得观众的一片喝（hē hè）彩。

5.他渐渐觉（jiào jué）得自己似（sì shì）乎也成了一个小商人。

6.小彼得将（jiāng jiàng）小脸蛋藏（cáng zàng）进妈妈的怀抱里。

四、词语积累吧。

（）气（）足左（）右（）（）在（）睫（）口（）声（）愿（）偿（）面（）方五、变色龙，我会辨。

把序号填在括号里。

轻①重量小，比重小（跟“重”相对）；②数量少，程度浅；③用力不猛；④不重要；⑤不庄重，不严肃；⑥轻视。

1. 教我们英语的老师很年轻。

（）2. 油比水轻，所以油浮在水面上。

（）3在.这次活动中，我只给搬搬桌子，责任轻。

（）4.我只轻轻推了他一下，没有想到他就倒了。

（）六、对号入座。

选择恰当的词填空。

因为……所以……如果……就……虽然……但是……不但……而且……1.妈妈（）没有指责小彼得，（）小彼得已经感到很羞愧了。

2.（）她是我的朋友，（）我要献血给她。

人教部编版2019-2020年三年级下册语文阅读理解选择题专项训练5(含答案)

三年级下册阅读理解选择题专项训练5（含答案）长颈鹿①长颈鹿有一双锐利的眼睛，当它们发现远处有敌兽时，最初不动声色，等敌兽逼近，才腾起四蹄，飞奔而去。

如果遭受偷袭，长颈鹿也可以用它那铁棍似的长腿，坚决反击。

长颈鹿的脑袋也是很好的自卫武器，它的前额有一块突出的坚硬骨瘤，晃动起来犹如一个大铁锤，足以砸死大羚羊。

②你们知道吗？小长颈鹿来到世上需要经历一个非常艰难的过程。

长颈鹿妈妈需要怀胎14～15 个月后才产小鹿，每隔两年才生一只。

长颈鹿胎儿从妈妈的子宫里掉下来，落到大约 3 米以下的地面上，通常是后背着地。

刚刚生下来的小鹿身高约 1.8 米，出生后 20 分钟就能站立，几天后便能奔驰如飞。

③小鹿为什么会这么快就适应环境呢？加里·里士满在他的著作《动物园观察》中就有详细描绘。

④长颈鹿妈妈生下小鹿后，总是先低下头，看清小鹿的位置，确定自己是站在小鹿的正上方。

它会等待大约一分钟，然后做出最不合常理的事——抬起长长的腿，踢向它的孩子，让孩子翻了一个跟头，四肢朝天倒在地上。

如果小鹿不能站起来，这个粗暴的动作就会被妈妈不停地重复。

躺倒在地的小鹿为了能站起来，拼命挣扎。

有时候因为疲倦，小鹿会暂时停止努力，妈妈一看到就会再次踢它，迫使它继续努力。

最后，小鹿终于第一次用它还在颤动着的双腿站起身来。

⑤可是，更令人吃惊的是，长颈鹿妈妈又一次把小鹿踢倒。

为什么呢？它想让孩子记住自己是怎么站起来的。

在荒野中，小鹿必须能够以最快的速度站起来，以便跟上鹿群，因为只有在鹿群里它才是安全的。

荒野中的狮子、土狼等野兽都喜欢攻击小长颈鹿，如果长颈鹿妈妈不教会自己的孩子尽快站起来，与大部队保持一致，那么小鹿就会成为这些野兽的猎物。

⑥就这样，小长颈鹿一岁半以后就可以离开母亲独立活动了。

1.下面是同学们对第①自然段主要内容的概括，你认为最合适．．．的一项是（）。

A．长颈鹿能够利用自身身体特点，很好地保护自己。

B．长颈鹿有锐利的眼睛、有力的长腿和坚硬的脑袋。

部编本人教版小学三年级语文2019--2020学年度下学期期中检测卷及答案(含两套题)

部编本人教版小学三年级语文2019—2020学年度下学期期中检测卷及答案（分数：100 时间：60分钟）一、根据拼音写词语。

（5分）ǒu ěr qiān xū bǎo cún jiǎn chá fēn pèi （）（）（）（）（）dài jià xīn shǎng gēng zhòng zhàng liè lì shǐ（）（）（）（）（）二、给下面加点字选择正确的读音。

（4分）分配．（piè pèi）欧．洲（āo ōu）拱．桥（gǒng gōng）阻．力（zǒu zǔ）恼．怒（nǎo lǎo）翼．尖（jì yì）疲倦．（jüàn juàn）懦．弱（nò nuò）三、在括号中填上恰当的词语。

（6分）（）的羽毛（）的小燕子（）的图画（）的天空一（）图画一（）清香一（）树叶一（）桥（）经验（）重量（）石料（）花粉四、比一比，组词。

（8分）建（）异（）尘（）牧（）健（）导（）尖（）牡（） quān（） jīn（）āi（） lěi（）圈禁挨累juàn（） jìn（）ái（） lèi（）五、按要求写词语。

（6分）1. 无忧无虑（“无×无×”式）________ _________ ___________2. 五颜六色（含数字）___________ ___________ ___________3. 源源不断（AABC式）___________ ___________ ___________4. 杞人忧天（出自寓言故事）________ _________ ___________六、给下面句中加点的词选择正确的意思。

（3分）闻：①听见②听见的事情，消息③有名望的④用鼻子嗅1. 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻．名的石拱桥。