“尊敬师长,学会感恩”主题班会教案
感恩老师主题班会教案(共8篇)
篇一：感恩教师节主题班会教案教师节感恩主题班会一、教育主题：人生方圆――爱老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：1、课前准备：（1）以小组为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher.教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。
感恩老师主题班会教案（通用6篇）
感恩老师主题班会教案感恩老师主题班会教案（通用6篇）感恩老师主题班会教案篇1班会主题：让我们都有一颗感恩的心活动班级：高一（2）班活动背景：现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。
因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
3、通过活动让学生真真学会如何做人。
4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。
活动准备：1、选拔班会主持人(2人)2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
4、准备便利贴班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。
同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。
由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面XX和XX一起主持这次班会，大家欢迎。
二、讨论：我们为什么要感恩？（学生讨论发言）主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
感谢师恩主题班会(教案12篇)
感谢师恩主题班会(教案12篇)感谢师恩主题班会感谢师恩主题班会教案（一）：“感谢师恩”主题班会活动目的：1、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
2、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。
活动过程：主持人一：九月的天空分外明媚，主持人二：又是天高云淡的秋季。
主持人一：教师节带着秋的神韵向我们走来，主持人二：园丁——是对老师崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！合：老师，您每一天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，最后学会了成长。
本次班队主题活动“感谢师恩”此刻开始！主持人一：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。
下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》！1、《师恩》2、《感激老师》。
主持人一：师恩不能忘记，是老师让我们成材！主持人二：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、小品：《师生之间》（吴雪东、邓祺、孙素琴）主持人一：教师——人类灵魂的工程师，主持人二：教师——太阳底下最光辉的职业。
有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
主持人一：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的完美祝愿、感激与承诺。
4、老师的光荣称号主持人一：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；主持人二：您的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……主持人一：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？主持人二：此时，你多么期望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在那里我们真的很抱歉。
主持人一：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。
合：老师，谢谢您！我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安！5、学生承诺同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就必须要履行。
小学二年级感恩教育主题班会教案：感恩师长,学会尊重
小学二年级感恩教育主题班会教案：感恩师长，学会尊重一、教学目标1. 帮助学生了解感恩的概念及意义；2. 培养学生感恩师长、父母的思想，学会尊重他人；3. 提高学生的情感认知和表达能力。
二、教学内容1. 什么是感恩2. 为什么要感恩师长、父母3. 如何感恩师长、父母4. 提高学生的情感认知和表达能力。
三、教学过程1. 集体诵读《感恩师长》诗歌教师让学生集体诵读《感恩师长》诗歌，鼓励学生按照自己的感受朗读此诗。
学生可以摆出自己的手势，表达对感恩师长的感激之情。
2. 提问教师提问什么是感恩、应该感恩谁以及为什么要感恩。
鼓励学生积极回答，扩展学生知识面、启发学生思考，进一步理解感恩师长的意义和价值。
3. 手工制作教师带领学生制作一张小小的贺卡，卡片上写上对师长和/或父母的感恩之意，以表达自己的感谢之情。
4. 导入情景剧学生合作上台表演关于感恩师长的戏剧，让学生感受到在治愈过程中的感恩，感受到对师长的感激之情，提高学生的情感认知和表达能力。
5. 观看“感恩教育”视频并讲解教师播放教育片，通过看片的方式来加深学生对感恩的理解和认识。
在片中有一句让人深思的话语：只有学会感恩，才能拥有真正的幸福。
教师讲解片中典型事例，以便学生理解理论联系实际。
6. 语文课上的感恩在语文课上，教师布置写作业，让学生写一篇关于感恩的文章，随意记录自己感谢的人或事。
这可以启发学生的想象力和创造力，以书面方式表达自己对师长和/或家人的感激之情。
7. 分享感恩壁报学生把自己制作出的感恩贺卡挂在墙上，与同学分享自己对师长和父母的感恩之情，并向同学展示自己制作的卡片或感恩墙，共同分享感恩之心，提高学生的情感认知与表达能力。
三、课后作业在课后，教师要求学生通过书面方式分享他们在班会上学到的知识和情感体验。
四、教学总结通过这堂班会课，学生们对“感恩“的内涵和意义有了比较深入的理解。
通过多种途径，如戏剧表演、手工制作和书面表达等，全方位地抓住学生的注意力，有效提高了学生的情感认知和表达能力。
“尊敬师长,学会感恩”主题班会教案.doc
“尊敬师长，学会感恩”主题班会教案一、教育主题：尊敬师长，学会感恩二、教育1=1的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；从而使学生学会感恩自觉地把尊敬老师落实在行动上，使他们的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行ft主性教育、现身说法和A我教育。
通过讲故事、谈感想、诗朗诵等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件五、教育内容：1、课前准备：(1)以小组为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
(2)从平时生活屮观察老师是如何关心和照顾学生的，那我们该如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。
2、教育过程：班主任：无论是哪位老师走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
因为同学们遇到老师都会问声好；教师节，会存同学们向老师送一张精美的贺卡或一朵鲜花。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，一朵朵鲜花都折射出屮华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们不懂事的吋候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地^迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
下面就请同学们讲一讲你们知道的尊师故事。
（安排3名学生发言）（2）听完故事后回答问题问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？问题二：你打算今后怎样尊敬老师？班主任：同学们都对自己进行了反思，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并承诺将积极改正，做到尊敬师长。
尊师重道感恩教育主题班会三篇
尊师重道感恩教育主题班会三篇尊师重道感恩教育主题班会1一、班会的意义现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。
对父母之恩，熟视无睹，无法知恩图报。
那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。
因此.我们在感恩教育系列活动之一“感恩父母”成功举行的基础上，通过本次班会，努力让学生体会老师工作的艰辛和为他们给予的厚望、付出的心血!以此唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。
重点：1、让学生了解感受父母之爱基础之上的对师长的感恩。
2、让学生学会理解配合老师，以实际的行动报答老师，努力学习，回报社会。
二、班会的设计：1、开会方式：由一男一女两名学生主持班会，运用课件2、开会内容：通过不同形式，展示来自老师的爱和自己挑战未来、回报恩师的决心和行动。
3、参加人员：初一四班全体同学三、班会程序：序曲1.集体朗诵班风2.主持人致辞. 引出“感谢有您，敬爱的老师”(屏幕显示老师可亲的笑容，背景音乐)3.回顾“感恩父母”继续感恩-感恩老师第一部莘莘学子真情感恩4.诗朗诵“感谢有您，敬爱的老师”5.聆听来自一线采访团的现场报道6.换位思考：如果我是老师7.给你一颗细腻的心(老师感动你的一件事、校园里老师忙碌的身影) 8.同学合唱：《每当我走过老师窗前》第二部谆谆教诲真心付出9.老师写给学生的心声(诗歌：看你慢慢长大陪你一起成长) 10.欣赏老师的班级寄语 11.听老师讲讲他们的“恩师” 第三部师生互动12.名人感恩老师片段 13.小品《感恩的心》14.我们该怎么做(师：一如既往生：……) 结束15.集体宣读感恩誓词16.感恩教育“感恩教师”的后继工作 17.班主任总结18.主持人致结束词，班会结束我的反思：•1.不敢全部放开•2.素材可以更丰富•3.开学时间较短，师生感情属于正在加深期•4.学生的表面应付和实际行动感谢有您，敬爱的老师尊师重道感恩教育主题班会2【目的意义】在生活中，不少学生存在以自我为中心，遇到挫折就怨天尤人的现象;比如在家不尊重父母，在校不尊敬老师，不能与同学友好相处;由此发展下去，他们将逐渐成为不懂感谢、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”。
孝敬父母尊敬师长主题班会教案三篇
孝敬父母尊敬师长主题班会教案三篇孝敬父母尊敬师长主题班会教案1孝敬父母，尊敬师长主题班会教案时间：20__年10月25日地点：802班教室参与人员：班主任、全体学生班会主题：孝敬父母、尊敬师长目标：1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。
2.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
3.明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。
重点：1.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
难点：明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。
手段：讨论、辩论等(使用多媒体教室)师：(总结并出示幻灯片7：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。
2.对父母有礼貌。
3.体贴父母。
4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。
5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。
)师：是的孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
作家毕淑敏曾言孝心无价。
(出示幻灯片8：……也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。
也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上等价的。
——毕淑敏《孝心无价》)生：(齐声朗读这段文字)师：说到孝敬父母，同学们肯定会想到尊敬老师的。
是的，中学生要在孝敬父母的同时尊敬师长。
活动板块二:尊敬师长(出示幻灯片9：尊敬师长)师：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不尊敬老师。
(出示幻灯片12：尊敬师长是中华民族的优良传统，也是我们应当具备的优良品德。
)师：下面，请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事。
(出示幻灯片10：伟人的故事)生：(讲故事)(老师适当引导，如鲁迅、毛泽东等尊师的故事以及“程门立雪”的故事。
感谢师恩主题班会教案5篇
感谢师恩主题班会教案感谢师恩主题班会教案5篇在我们的学习时代，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编为大家收集的感谢师恩主题班会教案，希望能够帮助到大家。
感谢师恩主题班会教案1活动目的：1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加尊敬老师，热爱老师。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊，让老师了解学生的内心想法。
活动重点、难点：让学生能够在日常行为中明确做到尊师敬长。
活动过程：一、引导学生进入主题。
今天我们的主题班会就是铭记师恩感谢恩师。
二、其实，我们在感谢恩师的同时，更要感谢父母。
因为父母不仅是我们的第一任老师，更是把我们带到这个世界的最爱我们最疼我们的人，我们要孝顺父母，感恩父母给予我们的一切。
三、让同学们就“老师，我想对您说。
”为主题进行一分钟的`讲话。
同学1：老师，谢谢您对我们的无私奉献，我会好好学习，考上理想的高中的。
同学2：虽然我成绩不好，口又笨，不会说话，但我上课会认真听讲，争取在中考时考个好成绩的。
四、让学生列举一些不尊重老师的一些实例五、说说以后如何对待老师。
班主任总结：今天的班会有两个缺点。
第一点是来一斤母爱”第二点就是同学们的讲话时间太短，有些人甚至重复前面同学的讲话，没有做到完全走心。
不过有一部分同学的讲话还是比较真诚的，他们有结合自己的实际情况来讲话。
今天的主题班会就到此结束，希望大家都能时刻铭记自己的恩师。
”感谢师恩主题班会教案2一、导入：主持人1：播放：《每当我走过老师的窗前》。
让我们随着优美的旋律、熟悉的歌声，一起沉入回忆的河底，让思路伴着音乐流淌、飘扬??主持人2：在音乐的海洋里同学们的回忆之河道淌出了哪一些片段、哪一些画面?学生：我想到了??(由底下的学生畅所欲言)两位主持人：那么今天让我们将这些快乐、温馨进行整理，将这些美好的回忆献给老师，作为对老师的感激。