高考文学类阅读《梨花风起正清明-丁立梅》阅读练习及答案.doc
梨花风起正清明的阅读答案
梨花风起正清明的阅读答案梨花风起正清明丁立梅祖母走后，祖父对家门口的两棵梨树，特别地上心起来。
有事没事，他爱绕着它们转，给它们松土、剪枝、施肥、捉虫子，对着它们喃喃说话。
这两棵梨树，一棵结苹果梨，又甜又脆，水分极多。
一棵结木梨，口感稍逊一些，得等长熟了才能吃。
我们总是等不得熟，就偷偷摘下来吃，吃得满嘴都是渣渣，不喜，全扔了。
被祖母用笤帚追着打。
败家子啊，糟蹋啊，响雷要打头的啊！祖母跺着小脚骂。
我打小就熟悉这两棵梨树。
它们生长在那里，从来不曾挪过窝。
那年，我家老房子要推掉重建，父亲想挖掉它们，祖母没让，说要给我们留口吃的。
结果，两棵梨树还是两棵梨树，只是越长越高、越长越粗了。
实验中学毕业时，我约同学去我家玩，是这么叮嘱他们的，我家就是门口长着两棵梨树的那一家啊。
两棵梨树俨然成了我家的象征。
我家穷，但两棵梨树，很为我们赚回一些自尊。
不消说果实成熟时，逗弄得村里孩子没日没夜地围着它们转。
单单是清明前后，它们一头一身的洁白，如瑶池仙子落凡尘，就足够吸人眼球。
我们玩耍，掐菜花，掐桃花，掐蚕豆花，掐荠菜花，却从来不掐梨花。
梨花白得太圣洁了，真正是“雪作肌肤玉作容”的，连小孩也懂得敬畏。
只是语气里，却有着蛮横，我家还有梨花的。
——我家的！多骄傲。
祖母会坐在一树的梨花下，叠纸钱。
那是要烧给婆老太的。
她一边叠纸钱，一边仰头看向梨树，嘴里念叨，今年又开这许多的花，该结不少梨了，你婆老太可有得吃了。
婆老太是在我五岁那年过世的。
过世前，她要吃梨，父亲跑遍了整条老街，也没找到梨。
后来，我家屋前就多出两棵梨树来，是祖母用一只银镯换回栽下的。
每年，梨子成熟时，祖母都挑树上最好的梨，给婆老太供上。
我们再馋，也不去动婆老太的梨。
我有个头疼脑热的，祖母会拿三根筷子放水碗里，嘴里念念有词。
等筷子在水碗里终于站起来，祖母会很开心地说，没事了，是你婆老太疼你，摸了你一下。
然后，就给婆老太叠些纸钱烧去。
说来也怪，隔日，我准又活蹦乱跳了。
那时，对另一个世界，我是坚信不疑的。
《清明》阅读答案
《清明》阅读答案《清明》阅读答案（精选22篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编整理的《清明》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《清明》阅读答案篇1阅读下面的文字，完成小题《清明上河图》描绘的是秋色北宋时期山东诸城籍画家张择端创作的《清明上河图》家喻户晓。
历史上对《清明上河图》的创作年代以及上河的涵义曾有过一些争论，但对画中描绘的是清明时节却无异议。
但近年来，随着研究的深入，一些研究者和收藏鉴赏者却提出了不同的意见，认为此画所描绘的并非春景而是秋色。
从《清明上河图》诞生至今，一般都认为该画所描绘的是北宋徽宗时代东京汴梁以及汴河两岸在清明时节的繁华热闹景象和自然风光。
明代的《味水轩日记》记载，这幅画最早的收藏者是宋徽宗赵佶，画上不仅有宋徽宗亲笔的瘦金体题签清明上河图和双龙小印，还有宋徽宗的题诗，诗中有水在上河春一句。
并且研究者还认为，根据《东京梦华录》对清明节的相关记载，北宋时期清明时节不但要祭扫亡灵，还要举行盛大的郊游活动，这也与画中所描绘的景致相吻合。
如此说来，这幅画卷描绘的是春天景色无疑。
但如果仔细观察画作，同时再对照当时的历史典籍，我们就会发现清明节之说令人难以置信。
清明时节黄河中下游地区平均气温一般在１０℃左右，然而画中却有很多带着扇子的人物，还有几个孩子光着身子在街头玩耍，河岸小贩的桌上赫然摆着切开的西瓜，草帽、竹笠等御暑御阳物品在画面上也随处可见，所有这一切都说明此时不应是乍暖还寒的北方初春季节。
再进一步细察，还可以看到在画卷的右首有驮木炭的驴子，据北宋孟元老的《东京梦华录》记载：每年农历十月，汴京始进暖炉炭，帏前皆置酒作暖会，如果清明节前后进暖炉炭，则违背宋人生活习惯。
画面上还有酒肆多处，酒旗上写着新酒二字，而《东京梦华录》中则有这样的记述：中秋节前，诸店皆卖新酒醉仙锦，市人争饮。
《清明》阅读试题及答案
《清明》阅读试题及答案《清明》阅读试题及答案清明郭学荣冬至这天特别阴冷，太阳在中午时分勉强露了一下脸，如同病人应酬时挤出的苦笑。
就在这天，望龙的父母跌入了悲喜交集的泥淖。
望龙的父亲被确诊为肝癌，而且是晚期，而望龙在省中学生奥数竞赛中获奖，而且是一等奖。
透心的悲凉与由衷的喜悦如冰炭同炉，如火烧水浇。
手术前，望龙的父亲斜躺在病床上，带着与家人诀别的庄严沉重，召集至亲好友商量交待有关事宜。
提起儿子，望龙父亲的眼中闪出了神采。
儿子望龙正在一所寄宿制的省属重点中学读高三，学习成绩在班上名列前茅。
望龙的妈妈、舅舅、叔叔几乎一致主张，这件事要瞒住望龙。
孩子明年就要参加高考，扒扒算算只有六个月了，不能有一丝一毫影响孩子的学习。
每周日一如既往地由望龙的妈妈送饭送菜。
望龙的妈妈要高高兴兴，不能露出一丝破绽。
孩子放假，就说爸爸出差了。
总之，要瞒得严严实实，瞒得滴水不漏。
望龙的父亲虽然没有下不了手术台，但发现已经大面积扩散了。
医生预言只有三五个月。
在医院住到年根岁底，还是回了家。
实际上只放了十天寒假的望龙天天埋头做作业，忙得连油瓶倒下来都不扶。
望龙的妈妈告诉望龙说爸爸得了甲肝，是传染病，最好不要接近。
一心只忙学习而又十分听话的'望龙只知道爸爸生病了，也没有在意。
开学时，望龙跟爸爸招呼都没有打，就在妈妈的催促声中离家返校了。
春天万物生长，生机蓬勃，望龙的父亲却日薄西山，气息奄奄。
“逃过大冬，逃不过清明”。
望龙的父亲终于在临近清明时被无常带走了。
清明这天也特别阴冷。
“好日不现中。
”太阳偏偏在中午时分勉勉强强露了下脸，显得有气无力。
就在这时，望龙的班主任张老师接到了望龙叔叔打来的电话。
望龙的叔叔告诉了张老师，望龙的父亲因患癌症，医治无效，不幸去世。
打算今天下午四点钟破孝。
破孝、火化、下葬等丧仪非儿子不可。
这些环节本来需要三天，考虑到望龙学习紧张，准备在二十四小时之内完成，特向老师请假二十四小时，明天晚上一准送孩子返校上晚自习。
关于《清明节》古诗词、现代文阅读练习（含答案）
关于《清明节》古诗词、现代文阅读练习（含答案）关于《清明节》古诗词、现代文阅读练习一．选择题1．以下诗句分别反映了我国四种传统节日习俗，按时间先后顺序排列正确的一项是（）①千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
②家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
③风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来。
④桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。
A．①③④②B．③①②④C．②④①③D．①③②④二．综合读写2．阅读下列材料，回答后面的问题。
材料一：二十四节气，是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系。
在国际气象界，它被誉为“中国的第五大发明”2016年1月30日，中国中报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质遗产代表作名录。
清明节是农历二十四节气之一，距今已有2500多年历史，又叫踏青节、三月节、祭祖节、植树节等。
二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。
材料二：“清明”含有天气晴朗、草木繁茂的意思。
清明一到，气温升高，正是春耕的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。
清明节不仅是人们祭莫祖先、缅怀先人的节日华民族认祖归宗的纽带，还是一个远足踏青、亲近自然的仪式。
清明节的习俗是半富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、插柳等一系列风俗活动。
材料三：“风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来”清明节有祭祖扫墓的习俗，而每到此时，各地不文明祭扫现象也屡见不鲜。
不少市民在大路口、马路边、绿植旁随意焚眷烧纸、燃放鞭炮。
有的树木被熏毁，有的小草被烧灼。
人们在追念、祭奠先人的同时，却忽略了现代文明的建设。
（1）节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
请结合以上材料说说“清明”作为节气和节日分别具有怎样的特点。
（2）图是丰子恺先生的画作《清明小景》请结合材料一、二，用简洁的语言归纳出图中与“清明”相关的两个信息。
（3）针对材料三中的现象，市“文明办倡议书清明节是祭莫先人，缅怀先烈的传统节日在清明前夕，向广大市民发出文明祭扫的倡议。
南昌市高三语文第二次模拟考试试卷B卷
南昌市高三语文第二次模拟考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高三上·鹤岗月考) 阅读下面文字，完成下面小题古代文章（这里主要指散文、骈文、小品文及八股文）评点是中国古代文学批评的一种重要形式和重要组成部分,是宝贵的文化遗产。
其评点的范围大到文章的宗旨,结构;小到一字一句的安排,剖毫析芒,无所不至。
文章评点自宋代以后就一直十分兴盛,流传十分广泛,（）。
古代文章评点文献数量相当庞大,因此今天开发古代文章评点,首要的任务就是深入开展文献调查。
这要注意以下问题:首先,古代文章评点的存在方式是多样的,①我们一般以往认为评点主要存在于选本之中,但实际上在别集之中很多也有评点。
明清时期,很多作家在写出作品后寄送给自己的师长、朋友和弟子阅读。
这些人阅读之后,往往会有一番评论。
很多作家在刊刻自己的文集时,就会把这些评论也附在每篇作品之后。
比如,康熙年间所刻《醉白堂文集》有王士祯等人的评点。
类似的例子举不胜举。
其次,古代文章评点涉及的对象包括经、史、子、集四部之中的文献,所以不能局限在某一个文献类型之中。
假如只注重散文或骈文评点,而不去了解八股文评点,或者只注重集部评点,对有关经、史、子部的评点视而不见,肯定不能从总体上把握整个古代文章评点的脉络和格局。
总之,只有进行全面而彻底的考察,才能谈得上系统地整理和研究,否则只能是盲人摸象。
（1）文段中画线处的标点符号，使用不正确的一项是（）A . 古代文章（这里主要指散文、骈文、小品文及八股文）评点是中国古代文学批评的一种重要形式和重要组成部分。
B . 其评点的范围大到文章的宗旨，结构；小到一字一句的安排，剖毫析芒，无所不至。
C . 古代文章评点涉及的对象包括经、史、子、集四部之中的文献，所以不能局限在某一个文献类型之中。
D . 总之，只有进行全面而彻底的考察，才能谈得上系统地整理和研究，否则只能是盲人摸象。
梨花风起正清明阅读理解
《梨花风起正清明》阅读理解【题目】阅读短文《梨花风起正清明》，完成下边相应的阅读理解题。
梨花风起正清明肖复兴大概是杜牧那首有名的诗的缘故，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”,清明给人的第一印象就是为死去的亲人扫墓，而且，这一天应该总是下雨才好才对。
下着的，是那种沾衣欲湿的“杏花雨”。
有一首歌的名字就叫《清明雨》。
在北方，因为天气干燥，清明这天下雨的概率很低。
不过，这时候是真正的春天，乍暖还寒的天气已经过去了，迎面扑来的风都暖和了许多。
柳树早已经是一片旺绿了，草色也不再只是遥看近却无，而是茵茵如一片绿色地毯了。
春花已经开过了一茬，玉兰、桃花、迎春都开谢了，这时候开得正旺的是梨花。
如果到了梨园，一片洁白如雪，正好与清明扫墓相配，是上天在墓前献上的祭祀的白花。
在我国的二十四个节气里，唯独清明兼有节日的意义。
足见清明的重要性。
应该说，在二十四节气里，它最富大自然和人的双重情感意义。
不过，在传统文化中，清明除了扫墓，还有一重要意义，便是踏青郊游。
这一点意义，常常被今天的人仅仅认为是旅游。
其实，并不这么简单。
旅游，可以在一年四季的任何时候，而清明前后的踏青郊游，并不仅是旅游的一种游山玩水。
记得我童年的时候，因为母亲去世，父亲每年在清明这一天都带我出广安门，到母亲的墓前扫墓。
他会把事先写好的一整页纸的信，在墓前读给母亲听，读完后，烧掉，算作祭祀给母亲的纸钱。
然后，他会带我在周围踏青转上半天。
那时候，广安门外就是农田，满眼绿色，生意盎然，印象最深的是小河沟里有很多蝌蚪，我会捉好多蝌蚪回家。
父亲像是对我说，也像是自言自语：“清明是万物复苏的时候，活着的人要好好活着，才对得起死去的人。
”那时候，我不懂他说这些话的意思，现在，我明白了，清明踏青，是要死去的人死得安心，要让活的人活得更好。
满眼查然的春天的生机和生气，是生与死的对话，是生对死的力量。
所以，清明雨，更多的是我们内心对于死去亲人的一种情感表达的象征物，清明这一天迎接我们的更多的不是雨，而是温暖的风。
《清明》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案
《清明》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案（二）现代文阅读II（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6～9题。
文本一：清明①废名松树脚下都是陈死人，最新的也快二十年了，绿草与石碑，宛如出于一个画家的手，彼此互相生长。
怕也要拿一幅古画来相比才合适。
这是就看官所得的印象说话，若论实物的浓淡，虽同样不能与时间无关系，一则要经剥蚀，一则过一个春天惟有加一春之色－沧海桑田权且不管。
清明上坟，照例有这样的秩序：男的，挑了“香担”，尽一日之长，凡属一族的死人所占的一块土都走到；女的就其最亲者，与最近之处。
这一天小林起得很早，看天，是一个阴天，但似不至有雨落。
吃了早饭，他独自沿史家庄的坝走，已望见东边山上，四方树林，冒烟。
一片青山，不大分得出坟，这里那里的人看得见，因了穿的衣服。
走到松树脚下，琴子细竹坐在坟前，等候三哑点火。
已经烧了好几阵火过去了。
他小的时候也跟他的族人一路遍走二十里路的远近，有几位好事者把那莫死人的腌肉，或者鲤鱼，就香火烧吃。
他当然要尝一脔。
那几位现在都是死人了，有一个，与小林是兄弟辈，流落外方。
阴天，更为松树脚下生色，树深草浅，但是一个绿。
绿是一面镜子，不知挂在什么地方，当中两位美人，比肩－小林首先洞见额下的眼睛，额上发......叫他站住了，仿佛霎时间面对了Eternity②。
浅草也格外意深，帮他沉默。
细竹对他点一点头。
这个招呼，应该是忙人行的，她不过两手拄了草地闲坐。
琴子微露笑貌，但眉毛，不是人生有一个哀字，没有那样的好看。
（哀怨、哀婉之美）莫明其所以的境地，逝去的时光又来帮忙－他在这里牵过牛儿！劈口问三哑道：“三哑叔，我的牛儿还活在世上没有？”牛儿就在他的记忆里吃草。
三哑正在点炮放。
细竹接着响起来了－“哪里还是牛儿呢？耕田耕了几十石！－--你不信我就替你们放过牛。
”琴子暗地里笑，又记起《红楼梦》上的一个“你们”。
三哑站起身，拂一拂眼睛，答小林－-“哥儿应该得不少的租钱了。
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《清明》阅读附答案
清明
万宽
满城风絮一层纱，寂寂青山不见家。
料得百年身作土，人间孤月映梨花。
8.这首诗主要运用了什么写作手法？请简要分析。
（6分）
9.韩愈的《早春呈水部张十八员外二首》（其一）中也写到了都城春景，请分
析与万宽诗在情感上有什么不同。
（5
参考答案：
8．答：虚实结合（2分）① 一、二句实写暮春风絮满城，青山寂寂的景象。
描绘出了出清明时节的凄清的景象。
（2分）② 三、四句想象百年之后，只余
孤月梨花的凄楚。
虚实结合，更增清明时节的感伤之情。
（2分）
（其他答案：借景抒情，写暮春风絮满城，青山寂寂的景象，抒发清明时节的
感伤之情。
渲染烘托，写暮春风絮满城，青山寂寂的景象，营造出清明时节的
凄清气氛。
想象，通过想象百年之后，只余孤月梨花的凄楚，表现了诗人清明
时节的伤感之情。
运用“梨花”谐音“离花”，双关人生的离别。
均可，根据
表述酌情给分）
9．答:①韩诗描画出一幅清新自然的早春景色，表达了自己喜悦之情和对春天
的热爱和赞美。
（2分）②万诗则通过风絮满城，青山寂寂不见家，以及想象
中百年之后的“孤月”和“梨花”表达人生无常，不知归宿何方的怅茫和感慨。
（3分）。
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高考文学类阅读《梨花风起正清明-丁立梅》阅读练习
及答案
很多高考生对语文文学阅读题感到头疼，要想在这类题上得高分必须多进行阅读练习，接下来为大家带来高考文学类阅读《梨花风起正清明-丁立梅》阅读练习及答案，希望大家能够认真进行练习。
梨花风起正清明
丁立梅
祖母走后，祖父对家门口的两棵梨树，特别地上心起来。
有事没事，他爱绕着它们转，给它们松土、剪枝、施肥、捉虫子，对着它们喃喃说话。
这两棵梨树，一棵结苹果梨，又甜又脆，水分极多。
一棵结木梨，口感稍逊一些，得等长熟了才能吃。
我们总是等不得熟，就偷偷摘下来吃，吃得满嘴都是渣渣，不喜，全扔了。
被祖母用笤帚追着打。
败家子啊，糟蹋啊，响雷要打头的啊！祖母跺着小脚骂。
我打小就熟悉这两棵梨树。
它们生长在那里，从来不曾挪过窝。
那年，我家老房子要推掉重建，父亲想挖掉它们，祖母没让，说要给我们留口吃的。
结果，两棵梨树还是两棵梨树，只是越长越高、越长越粗了。
中学毕业时，我约同学去我家玩，是这么叮嘱他们的，我家就是门口长着两棵梨树的那一家啊。
两棵梨树俨然成了我家的象征。
我家穷，但两棵梨树，很为我们赚回一些自尊。
不消说果实成熟时，逗引得村里孩子没日没夜地围着它们转。
单单是清明前后，它们一头一身的洁白，如瑶池仙子落凡尘，就足够吸人眼球。
我们玩耍，掐菜
花，掐桃花，掐蚕豆花，掐荠菜花，却从来不掐梨花。
梨花白得太圣洁了，真正是雪作肌肤玉作容的，连小孩也懂得敬畏。
只是语气里，却有着霸道，我家还有梨花的。
我家的！多骄傲。
祖母会坐在一树的梨花下，叠纸钱。
那是要烧给婆老太的。
她一边叠纸钱，一边仰头看向梨树，嘴里念叨，今年又开这许多的花，该结不少梨了，你婆老太可有得吃了。
婆老太是在我五岁那年过世的。
过世前，她要吃梨，父亲跑遍了整条老街，也没找到梨。
后来，我家屋前就多出两棵梨树来，是祖母用一只银镯换回栽下的。
每年，梨子成熟时，祖母都挑树上最好的梨，给婆老太供上。
我们再馋，也不去动婆老太的梨。
我有个头疼脑热的，祖母会拿三根筷子放水碗里，嘴里念念有词。
等筷子在水碗里终于站起来，祖母会很开心地说，没事了，是你婆老太疼你，摸了你一下。
然后，就给婆老太叠些纸钱烧去。
说来也怪，隔日，我准又活蹦乱跳了。
那时，对另一个世界，我是深信不疑的。
觉得婆老太就在那个世界活着，缝补浆洗，一如生前。
有空了，她会跑来看看我，摸摸我的头。
这么想着，并不害怕。
特别是梨花风起，清明上坟，更是当作欢喜事来做的。
坟在菜花地里，被一波一波的菜花托着。
天空明朗，风送花香。
我们兄妹几个，应付式地在坟前磕两个头，就跑开去了，嬉戏打闹着，扎了风筝，在田埂道上放。
那风筝，也不过是块破塑料纸罢了，被纳鞋绳牵着，飘飘摇摇上了天。
我们仰头望去，那破塑料纸，竟也美得如大鸟。
祖母走后，换成祖父坐在一树的梨花下叠纸钱。
祖父手脚不利索了，他慢慢叠着，一边仰头望向梨树，说，今年又开这许多的花，该结不少梨了，你奶奶肯定会欢喜的。
语气酷似祖母生前。
我怔一怔，坐他身边，轻轻拍拍他的手背。
我清楚地知道，有种消失，我无能为力。
祖父突然又说，你奶奶托梦给我，她在那边打纸牌，输了，缺钱呢。
我听得惊异，因为夜里我也做了同样的梦，梦见祖母笑嘻嘻地说，我每天都打纸牌玩呀。
我信，亲人之间，定有种神秘通道相连着，只是我们惘然无知。
祖母走后三年，祖父也跟着去了。
他们在梨花风起时，合葬到一起。
他们躺在故土的怀抱中，再不分离。
1．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．祖母走后，祖父有事没事就绕着两棵梨树转，并对它们喃喃自语，表现了祖父的孤独。
B．文章对祖母的描写最为生动，文中画线句子从动作、语言、情态等方面刻画，人物形象惟妙惟肖。
C．文章最后写梨花风起时祖父与祖母合葬在一起，这样的结尾，虽有些悲情却是文
章诗意的绾结。
D．文章语言优美，构思精巧，意蕴丰富。
两棵梨树，凝结了一家四代人的情感。
2．文中的梨树寄托了作者哪些情感？请结合文章简要归纳。
（5分）
3．文章以南宋诗人吴惟信的《苏堤清明即事》诗中的一句诗梨花风起正清明为题，有何作用？（6分）
答案：
1．A（表现了祖父的孤独不正确，主要是表现了祖父对祖母的怀念。
）2．①梨树寄托了祖父对祖母的深切怀念；②梨树寄托了祖母对我的疼爱；③梨树曾记载着祖母对婆老太孝顺的故事，和祖母对婆老太的深切怀念；④梨花风起曾给我家带来自尊，也给我童年留下美好的记忆，因此蕴含着我对童年的怀念；⑤梨树寄托了我对祖母、祖父的深切怀念；⑥梨树和满树梨花是绵绵不断的亲情和爱的象征。
（5分，回答一点给1分，回答四点给5分。
）
3．①点明了清明的节候特征，使文章充满了诗意美。
②浓缩了文章的主要事件。
③是贯穿全文的物化线索。
④含蓄地表现了怀念亲人这一主题。
（借物寄情，表现了丰富的意蕴。
（每点2分，答出三点给满分）。