最新人教版九年级上册道法02全练版:第二课第2课时创新永无止境

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人教版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》优秀教案

人教版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》优秀教案
追问:这些图片说明了什么?(优势)
3、出示表格:通过对比,你还能得出什么结论?从整体上看,我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。(劣势)
追问:为什么我国要加快建设创新型国家?
(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(2)从整体上看,我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
通过时政新闻,体会中国企业自主创新的时代紧迫性,体会创新的必要性
从事实入手体会自主创新重要意义。
让学生学会根据案例分析问题
培养学生通过现象看本质的能力。
课堂小结
回扣目标
1、创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。让我们今天播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实!
2、师生共建本节课的知识树。
学生回忆本节课所学内容,说出相关的知识点。
A、树立大众创业、万众创新的理念
B、提升企业创新能力 C、 弘扬创新精神
D、尊重保护知识产权
学生看图思考
学生了解事件发展概况
学生思考讨论并发表见解
学生倾听了解,讨论问题并在班内展示
学生根据课本26-27页探究与分享,讨论总结问题。
学生看温思考问题
学生体会思考问题
学生讨论回答
让学生体会感现在是大众创业、万众创新的时代,
重点
建设创新型国家的原因和做法
难点
充分认识教育的重要性;全面认识万众创新
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情境导入
明确目标
1、播放图片:手机的变迁史
2、出示课题
3、出示学习目标
学生观看,思考

道德与法治人教版九年级(上册)2.2+创新永无止境+课件

道德与法治人教版九年级(上册)2.2+创新永无止境+课件

青少年如何培养创新精神?
①要树立远大志向,发扬艰苦奋斗的精神,增强社会责任感。 ②珍惜在校学习的机会,掌握科学的学习方法,自觉履行受教育义务。 ③要积极参加社会实践活动,培养自己的实践能力和创新精神; ④敢于质疑,善于观察,勤于思考,勇于向传统和权威挑战; ⑤增强创新意识,提高创新能力,努力养成勤动脑。勤动手的好习惯。
3、我国怎样建设创新型国家? 国家
(1)建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战 略和创驱动发展战略。将科技和教育摆在经济社会发展的重 要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者 素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、 重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国 特色自主创新道路。
科技进步贡献率在70%以上
特征:
研究开发投入占GDP的比重在2%以上 对外技术依存度指标在30%以下
拥有一定数量的专利
小组合作探究 :
你觉得我国应该怎样建设创新型国家?
关注时政
1995年,党和国家首次提出科技兴国战略。 1997年,党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展 的关键地位。 2001年,《国民经济与社会发展第十个五年计划纲要》提出 建设国家创新体系。 2015年,国家制定《深化科技体制改革实施方案》,党的十 八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略。 2016年,《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年 建成世界科技强国。
1.了解我国科技现状。认识科技创新能力已经成为综合国力 竞争的决定性因素。 2.理解建设创新型国家,弘扬创新精神是时代赋予我们的责 任。 3.理解实施科教兴国战略的现实意义,感受科技创新、教育 创新的必要性;培养创新意识和能力。

九年级道德与法治上册2.2创新永无止境(第2课时)(综合训练)

九年级道德与法治上册2.2创新永无止境(第2课时)(综合训练)

第2课时创新永无止境(第二目)1.2021年5月22日,第19届广西青少年机器人竞赛暨东盟国家及粤港澳青少年机器人邀请赛在贺州市拉开序幕。

经过激烈角逐,平桂区实验小学代表队勇夺3D打印笔工程挑战赛(小学组)冠军。

这启示我们()①每个人都可以是创新者②创新不唯年龄,不唯学历③我们可以在创新中实现自我价值④万众创新理念已经深入所有人的心中A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.2021年12月10日,山东省政府新闻办举行新闻发布会,介绍山东省制造业高质量发展情况。

山东要求省属工业企业从2020年起,连续三年研发投入年均增幅不低于10%,形成了一批填补国内空白的高端科技成果。

山东要求省属工业企业加大研发投入,是因为()A.企业是社会创新的重要力量B.企业创新是国家发展之基C.企业必须自强奋斗、敢于突破D.企业创新是决定综合国力竞争的关键性因素3.在点火发射前,长征三号乙运载火箭需要补加两次推进剂,这样的流程在中国航天领域已经沿用了近30年。

朱平平却成功地将两次补加“合二为一”,打破了这一传统,改变了这项多年不变的流程。

这就是北斗背后的“90后”朱平平的事迹。

朱平平打破传统的做法体现的创新精神是()A.敢为人先、敢于承担错误的勇气和自信B.探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神C.承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神D.舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀4.某校期中考试,围绕创新型国家设置了一道题,其中有一问是这样的:联系自身,谈谈如何在学习、生活中培养创新精神。

以下是部分同学给出的答案:小科:我要好好学习,天天向上,随时等待国家的召唤……小继:我未来要考上大学,造C919那样的国产大飞机……小明:我觉得创新精神应体现在平时学习、生活的具体行动中……在上述同学的答案中任选其一,深入、具体地将其补充和完善。

【参考答案】1.答案:A解析:本题考查万众创新。

④错误,当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心,“所有”一词说法过于绝对;①②③正确。

人教版九年级道德与法治上册创新永无止境[]2

人教版九年级道德与法治上册创新永无止境[]2

一轮美国制裁
创 新 永 无 止 2境018年4月16日,美国宣布制裁中兴通 讯,中兴通讯将不得以任何形式从美国公 司购买零部件、软件和设备,时限长达7年。 最终以中兴被迫支付10亿美元罚金给美国 政府收官
2017年,中国进口芯片金 额超过2教育公平取得重要进展。
创新企业世界前50 上榜比例
2020年5月15日,美国商务部方面宣布,将全面限制华为购买采用美国软件和技术生产的半导体。
科技进步贡献率
中国 17 (3)当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。
2019中美创新能力对比表 3、如何建设创新型国家?
4%
59.5%
美国 1 教育公平取得重要进展。
2、我国科技发展的现状?(科技国情)
(1)取得优势:在尖端技术的掌握和创新方面打 下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足:从整体上看,我国还面临科技创新能力不强、 科技发展总体水平不高、 科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。
2019中美创新能力对比表
国别
创新能力全球排名
(3)能力:要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、 支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道 路。P23
(4)平台、氛围:必须加快形成有利于创新的格局和机制, 搭建 有利于创新的平台,营造有利于创新的氛围和环境。P24
经济发展 依靠 科技创新 依靠 人才 依靠 教育 教育是民族振兴、社会进步的基石
阅读P26-27的“探究与分享”,思考: 从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的事迹中,你感受到他们身 上体现了什么样的精神?其目的是什么?
(3)时代需要弘扬创新精神。
创新精神的表现: 表现为敢为人先,敢于冒险的勇气和自信, 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神, 表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神, 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

人教版九年级道德与法治上册 第二课第二课时创新永无止境(22张PPT)

人教版九年级道德与法治上册  第二课第二课时创新永无止境(22张PPT)

感受 我国 的创 新成 果
世界最大的射电远程 望远镜在贵州建成
世界最大径射电望远镜,即中国建 造的世界上最大单口径球面射电望 远镜。采用中国科学家独特设计和 我国贵州南部喀斯特洼地的独特地 形条件,建成一个约30个足球场大 小的高灵敏巨型射电望远镜。
“神威·太湖之光”超级计算机是由国
“神威·太湖之光”超 级计算机
4、教育与创新 (1)提高创新能力与培养人才的关系 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
(2)教育的重要性
对国家的重要性:百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进 步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 的根本途径。
对家庭的重要性:教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
稻品种分批成熟。这些品种都 超出了全世界水稻4.539吨/公
顷的平均亩产量,标志着袁隆 平“海水稻”团队此次在迪拜沙
漠地区的试种取得了阶段性成 果。
超深水半潜式钻井平台” 蓝鲸一号”
“蓝鲸一号”是全球最先进的 超深水双钻塔半潜式钻井平 台,由烟台企业集来福士海 洋工程有限公司自主设计建 造。该平台是目前全球作业 水深、钻井深度最大的半潜 式钻井平台,适用于全球深 海作业。
3、时代需要弘扬创新精神
创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新 知的好奇心和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟 通合作的团队精神,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情 怀。
4、知识产权 (1)正确对待好知识产权:创新的时代,既要尊重他人的知识产权, 又要学会保护自己的知识产权。
谢谢大家
第二课第二课时 创新永无止境
学习目标
1、了解我国目前科技创新能力现状;认识教育创新人才培养的重 要性;懂得实施科教兴国、人才强国战略的必要性。

部编人教版九年级道德与法治上册同步练习:2.2创新永无止境含答案

部编人教版九年级道德与法治上册同步练习:2.2创新永无止境含答案

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第一单元富强与创新第二课 创新驱动发展第2课时 创新永无止境1.截至2017年6月底,我国国内发明专利拥有量共122.7万件,每万人口发明专利拥有量达8.9件,较“十二五”期末提高2.6件,正在向国家“十三五”规划纲要中每万人口发明专利拥有量12件的指标目标稳步前进。

这说明( )①我国科学技术成就显著,科技水平显著提高 ②我国的科技创新能力进入到发达国家行列,居于世界领先水平 ③我国的创新能力不断增强 ④我国的科技发展速度是世界上最快的A.①② B.②④C.①③ D.③④2.党的十八大以来,我国科技事业取得长足进步,为推动经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革作出了重要贡献。

人教版道德与法治九年级上册2_2创新永无止境教案

人教版道德与法治九年级上册2_2创新永无止境教案

人教版九年级道德与法治上册2.2创新永无止境教案【教学目标】知识目标:我国科技现状怎样;我们应该怎样建设创新型国家;为什么必须重视教育发展;为促动大众创业,万众创新,我们应该怎样做;创新精神的表现;保护知识产权的途径有哪些。

水平目标:提升创新水平及保护知识产权的水平。

情感、态度与价值观目标:自觉培养创新精神,落实创新行动。

【重点难点】教学重点:创新强国。

教学难点:万众创新。

【教学过程】一、导入新课问题:移动通信技术从1G到5G的演进,给我们什么启示?引导总结:今天就让我们一起来探讨“创新永无止境”。

二、新课讲解(一)创新强国1.探究与分享:党的十八大以来,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大成果相继问世。

一大批分布在高端装备、战略性新兴产业、信息化等方面的重大工程惊艳世界,中国在多个领域创造了“世界最长”“世界最快”。

引导总结:我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。

(成就)2.出示创新水平及相关经济发展比照表思考:通过数据比较,你看到了什么?引导总结:从总体上看,我国仍然面临着科技水平还不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。

(差别)3.问题:我国为什么要建设创新型国家?⑴科技创新水平已经成为综合国力竞争的决定性因素。

⑵当前,我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但从整体上看,仍然面临科技创新水平不强、科技发展总体水平不高、科技随经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。

中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。

4.观课本21、22页插图思考:请你说说,实施科教兴国以来,我国在创新上还取得了哪些重大成果?5.阅读教材P22页的”探究与分享“,思考以下问题:查找资料,收集整理近年来青少年科技创新大赛的获奖作品。

从这些同龄人的创造发明中,你受到哪些启发?你参加过哪些科技创新活动?你在这些活动中有哪些收获?引导总结:一个民族创新水平的提升离不开创新人才的培养。

道德与法治人教版九年级(上册)2.2创新永无止境练习课件(2024版新教材)

道德与法治人教版九年级(上册)2.2创新永无止境练习课件(2024版新教材)
①侵害了消费者的合法权益 ②有利于保护人们的创作热情 ③体现了对创 作者权利的尊重 ④是对经营者的不公正对待 A.①④ B.①②③ C.②③ D.①③④
12.活动探究 创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯,照亮前 进之路。 【凝聚创新力量】 材料一:2020年1月10日,中国2019年度国家科学技术奖在北京揭晓并颁奖, 原中国船舶重工集团公司第七一九研究所黄旭华院士和中国科学院大气物理 研究所曾庆存院士,荣获本年度国家最高科学技术奖。 (1)国家每年举行国家科学技术奖励大会说明了什么? 我国大力实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略;党和政府尊重劳 动、尊重知识、尊重人才、尊重创造;我国注重科技创新和教育创新;等 等。
10.近年来,华为公司在全球设立了15个研究所(院)、36个联合创新中心, 在全球范围内开展创新合作。2019年,华为公司投入研发经费达1200亿元,
重点研究5G、人工智能等领先技术。这体现了( ) A
A.企业是社会创新的重要力量 B.只要提高创新能力就能在市场竞争中获胜 C.加大资金投入定能掌握核心技术 D.企业创新的直接目的是增进人类福祉
★核心素养体验——社会参与→实践创新→问题解决 4月2日,经过专家线上评审等环节,2020年安徽阜阳市青少年科技创新大赛 落下帷幕。本次大赛以“创新·体验·成长”为主题,旨在倡导全市青少年 在生活、学习中发现和探索身边的科学问题,鼓励青少年在科学研究过程中 大胆思索、勇于创新,培养动手能力和创新思维。虽然没有往年现场公开问 辩、激烈竞技等环节,但依然得到了全市广大青少年和科技辅导员老师的积 极响应,参与热情不减。
3.我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。“追梦人”成为近两年使用频率 非常高的“热词”。就做大做强制造业实体经济这个“梦”而言,“追” 的手段就是要始终立足于创新。牵住创新这个“牛鼻子”,才能掌握国际
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第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第2课时创新永无止境基础过关全练知识点1 创新强国2021年,中国航天事业捷报频传。

1月,遥感三十一号02组卫星发射升空并进入预定轨道;4月,空间站“天和”核心舱进入预定轨道;5月,我国“天问”一号探测器成功着陆火星;6月,神舟十二号载人飞船顺利升空,3位中国航天员在“天和”核心舱中生活三个月,并首次开展较长时间的出舱活动;10月,我国首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”顺利升空……1.(2022独家原创)2021年,中国航天事业捷报频传表明了( )①我国的科技创新能力世界第一②我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础③我国已经建成创新强国④我国在一些重要领域走在了世界前列A.①②B.②④C.③④D.①③2.(2022独家原创)2021年,中国航天事业捷报频传的原因有( )①我国坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略②广大科技工作者弘扬了创新精神,展现了敢为人先、敢于冒险的勇气和自信③科技人员主要是引进和借鉴了国外先进技术,以引进为主、自主创新为辅④党的正确领导和中国特色社会主义制度彰显了显著优势A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2022河南漯河期中)种子,素有农业“芯片”之称,是确保国家粮食安全的重要筹码。

中国是农业大国,每年却要进口7万吨“洋种子”。

部分地区、部分品种“洋种子”占比甚至超过80%。

国外种子因其抗逆性好、抗病害能力强、高产优质、个头大、卖相好等优势深受种农欢迎,但“洋种子”价格高,进口受制于人,隐藏“断种”风险。

将农业“芯片”早日握在自己手中,需要( )A.发放种子补贴,鼓励种农购买国产种子B.加强自主研发,提高国产种子的竞争力C.提高“洋种子”进口关税,使其知难而退D.树立民族自尊心和自信心,绝不崇洋媚外4.(2022山东无棣期中)越来越多的山里娃走出大山,走进心仪的高等学府;越来越多的农村学校成为当地最美丽的风景;越来越多的残疾孩子和健康孩子一起接受教育……抬高底部、缩小差距、提升质量,国家力“挺”教育是因为( )A.教育是综合国力竞争的决定性因素B.改革开放使我国教育事业获得巨大发展C.教育已经成为引领发展的第一动力D.教育是促进人的全面发展的根本途径知识点2 万众创新5.(2022湖北天门期中)中兴和华为几乎同时起步,可是多年过去了,两个企业的规模和命运出现了明显分化。

华为因自主创新已成为“领跑者”;而中兴旗下的手机产品,绝大多数采用的是美国高通公司的处理器,很多芯片、元器件也都来自美国企业,其发展因美国禁令戛然而止。

上述材料启示我们( )①提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道, 大国重器一定要掌握在自己手里②商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现③创新是引领发展的第一动力,企业是社会创新的重要力量,必须自强奋斗、敢于突破④面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,也要居安思危,为应对各种困难和挑战做好充分准备A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④6.时代需要弘扬创新精神。

创新精神表现在( )①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④7.(2021北京四十三中月考)下列哪一组活动与培养创新能力直接有关( )①周六到少年宫参加航模大赛②在小区举办“垃圾分类”宣传活动③举办“头脑风暴”沙龙④利用假期组织同学搞小发明、小制作A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8.(2022河北石家庄外国语教育集团期中)观察漫画《实现航天梦》,回答问题。

(1)请你概括从漫画中得到的观点。

(2)请列举三例成果论证你从漫画中得出的观点。

(3)归纳上述成就的取得得益于哪些因素。

能力提升全练9.(2021广东中考,18,)2021年5月15日,“天问一号”探测器成功着陆火星。

从第一颗人造地球卫星“东方红一号”升空,到“天问一号”着陆火星,我国航天事业自力更生、奋发图强,实现了“从零追赶”到“部分领跑”的跨越。

这表明我国( )A.科技创新能力已全面领先世界B.已实现了高水平科技自立自强C.标志着我国已经成为科技强国D.在一些重要科技领域走在世界前列10.(2021云南中考,18,)从“天问”探测火星到北斗组网,从“嫦娥”奔月到万米深潜……一项项前沿科技成果引起全球关注。

然而,部分关键元器件、原材料依赖进口,生物医药和医疗设备等领域科技发展滞后问题也日益显现。

材料反映了( )A.我国已经建成创新型强国B.我国的科技发展水平已经超越发达国家C.科技创新能力已成为综合国力竞争的唯一因素D.我国的科技事业取得了举世瞩目的成就,但仍然面临创新能力不强等问题11.(2021云南中考,21,)“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。

”下列对教育认识正确的有( )①教育是培养创新型人才的根本途径②通过学校教育一定能成为国家所需的栋梁之材③教育为个人人生幸福奠定基础④教育是民族振兴、社会进步的基石A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④12.(2021广西贺州中考,10,)2021年5月22日,第19届广西青少年机器人竞赛暨东盟国家及粤港澳青少年机器人邀请赛在贺州学院拉开序幕。

经过激烈角逐,平桂区实验小学代表队勇夺3D打印笔工程挑战赛广西冠军,平桂区道石学校代表队勇夺机器人基本技能比赛广西冠军。

这启示我们( )①每个人都可以是创新者②创新不唯年龄,不唯学历③每个人都可以在创新中实现自我价值④万众创新理念已经深入所有人的心中A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④13.(2022安徽合肥五十中期中,4,)下列哪一项有利于解决下图反映出的问题( )A.提高就业质量和人民收入水平B.落实科教兴国、人才强国战略C.我国的创新能力不强、科技发展水平总体不高D.科技进步贡献率和对外技术依存度影响经济的发展14.(2022湖南娄底期中,29,)【创新驱动发展】材料一2020年11月24日,在中国海南文昌航天发射场,探月工程嫦娥五号探测器成功发射。

经过23天的奔月之旅,12月17日,嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古预定区域成功着陆。

此次探月工程嫦娥五号任务的成功实现,标志着我国具备了地月往返的能力,实现了“绕、落、回”三步规划完美收官。

中国量子卫星“墨子号”盘旋在地球上空4年多了,它一直领跑全球,首次完成了卫星和地面之间的量子通信,构建了一个天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。

简单来讲,这一创新成果使中国的通信是不可窃听、无法破译的。

材料二教育,是强国之路的基础。

近年来,国家在财政比较紧张的情况下,努力增加教育经费投入,统一城乡义务教育“两免一补”政策,对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书,对家庭经济困难的寄宿生补助生活费。

材料三根据政府对《中国制造2025》的解读,在全球制造业的四级梯队中,中国处于第三梯队。

第一梯队是以美国为主导的全球科技创新中心;第二梯队是高端制造领域,包括欧盟、日本;第三梯队是中低端制造领域,主要是一些新兴国家,包括中国。

而且,这种格局在短时间内难有根本性改变。

在芯片、软件、医学技术、发动机、汽车、飞机、新材料、机器人、机床、农业技术等领域,中国落后于发达国家。

(1)材料一说明了什么?(2分)(2)结合材料二,谈谈对“教育,是强国之路的基础”的认识。

(6分)(3)为改变材料三中的状况,我国必须全面提高自主创新能力。

请你为建设创新型国家献计献策。

(6分)素养探究全练15.(实践创新)一场春运期间的旅行腊月二十八,家住太原的九年级学生小强很兴奋,正读大学的表哥要接他一起到西安姑妈家过年。

小强要让自己这次难得的外出旅行过得充实而有意义。

请你随小强一同旅行,并解决下列问题。

进站检票时,小强发现并没有工作人员。

正在疑惑时,表哥笑着说:“这是最新的‘刷脸’进站,只需3秒,再不用人挤人排长队了!”体验完“刷脸”进站的小强,想起了中国高铁家庭成员“和谐号”和“复兴号”的自主创新成就,禁不住感慨起来。

(1)你认为小强会有哪些感慨?(2分)在站台上候车时,旅客都在黄线外等候。

小强看到这道黄线,联想到道德与法治以及其他学科知识,他问表哥:“你知道为什么要设定这样的黄线吗?”(2)请你帮助表哥回答小强的问题。

(2分)列车进站了,小强随着人流有序上车。

在寻找座位时,小强看到下图的座位序号,他产生了疑惑。

表哥对此大加赞赏。

(3)你认为小强产生了怎样的疑惑?表哥赞赏小强的原因是什么?(2分)(4)在旅途中,小强看到下图中这样一幕,他很气愤,就通过微信予以曝光,并与大家讨论。

你会说些什么呢?(2分)(5)观察第(4)问中的图片,回答下列两个问题:①你认为这张“座霸”照片是小强拍摄的吗?(1分)②为什么要对照片中的“座霸”做遮挡处理?(1分)答案全解全析基础过关全练1.B我国的科技创新能力不是世界第一,我国还没有建成创新强国,①③错误。

中国航天事业捷报频传体现了②④观点。

2.B本题考查我国在科技创新方面取得成就的原因,①②④符合题意。

我国坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,③错误。

3.B核心技术一定要掌握在自己手里。

将农业“芯片”掌握在自己手中,需要加强自主研发,提高自主创新能力和国产种子的国际竞争力,B符合题意。

A、C、D不符合题意。

4.D本题考查教育的作用,D符合题意。

科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素,A错误。

B是我国教育事业获得巨大发展的原因,不符合题意。

创新是引领发展的第一动力,C错误。

5.B华为因自主创新已成为“领跑者”,中兴缺乏核心技术,其发展因美国禁令戛然而止,这体现了①③观点。

中兴和华为两个企业的发展轨迹体现了④观点。

②观点正确但与题意不符。

故选B。

6.A本题考查创新精神的表现。

①②③④都是创新精神的表现,故选A。

7.B本题考查培养创新意识和创新能力的要求和途径。

①③④都有利于培养青少年的创新意识和创新能力。

②与培养创新能力无直接关联,排除。

故选B。

8.答案(1)①我国的自主创新能力不断提高;②我国在科技创新领域取得了显著成果;③我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列;④我国建设创新型国家成效显著;等。

(2)北斗三号全球卫星导航系统正式开通;“嫦娥五号”返回器携带月球样品着陆地球;“天问一号”成功着陆火星;等。

(3)深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略;坚持中国共产党领导;社会主义制度有集中力量办大事的优越性;综合国力提升,为科技、教育发展提供了雄厚的经济基础;广大科技工作者发扬艰苦奋斗精神、开拓创新精神、团结协作精神;等等。

解析(1)学生从我国的自主创新能力不断提高、我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础等方面解答即可。

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