部编版二年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编版二年级语文下册第五单元测试卷
题号一二三四五六七八九十十一总分得分
一、看拼音，写词语。
(8分)
yuàn yì mài miáo jīn pí lì jìn
lì kè tú huà wáng yáng bǔ láo
二、读句子，用“ "选出正确的字。
(4分)
1.夜里狼从窟窿(钻爬)进去，把羊(抓叼)走了。
2.他很后(海悔)没有听(衔街)坊的劝告。
3.一条小河(档挡)住了小马的去路。
4.昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里(掩淹俺)死的！
三、给加点字选择正确的解释。
(4分)
1.孩子，光．听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
（）
A.景物
B.完了，一点不剩
C.单,只
2.甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张．开的样子。
（）
A.看,望
B.合拢的东西打开
C.商店开业
四、照样子，写词语。
(8分)
例：收拾(互为近义词)
__________ __________ __________ __________
__________ __________ __________ __________
五、选词填空。
(4分)
得意满意愿意同意
1.看了我的成绩单，妈妈脸上浮现出( )的笑容。
2.我很( )参加科技活动小组。
3.爸爸( )星期天带我参观自然博物馆。
4.今天，老师奖励了我一枝铅笔，我( )洋洋地回家了。
六、我会加标点符号。
(5分)
1.可是□一天□两天□三天□禾苗好像一点儿也没有长高□
2.他说□羊已经丢了□还修羊圈干什么□
3.你已经长大了□能帮妈妈做点事吗□
4.唉□还是回家问问妈妈吧□
5.□好□笑□有几个同学抢着笑道□同时发出嘻嘻的笑声□
七、把下列句子补充完整。
(5分)
1.小马___________地说：“怎么不能?我很愿意帮您做事。
”
2.小马___________地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”
3.老师___________地说：“大家发现了吗?看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
”
4.他在田边__________地转来转去，___________地说：“我得想个办法帮它们长。
”
八、根据课文内容填空。
(10分)
1.他从_________一直忙到____________,弄得筋疲力尽。
2.他_________堵上那个窟窿，把羊圈修得______________的。
3.原来河水既不像___________________说的那样_______________，也不像_________________说的那样___________________。
4.当我们看见别人把杨桃画成___________________的时候，不要忙着
_____________，要看看人家是从什么_____________看的。
5.唯____________，唯____________，不如人，当自砺。
若____________，若____________，不如人，勿生戚。
九、给下列句子排序。
(7分)
( )它们在美好的春光里多么快乐啊！
( )小草偷偷地从土里钻出来。
( )到处是生机勃勃的景象。
( )大地披上了绿色的新装。
( )小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。
( )春风送暖，冰雪消融。
( )柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。
十、阅读理解。
(15分)
春风
微微的春风，吹醒了熟睡的小草。
小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。
那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。
微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花。
五颜六色，十分美丽。
微微的春风，送来了春雨。
春雨细如丝，像牛毛。
风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。
山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。
1.短文共有( )个自然段。
分别写的是、、。
(4分)
2.春风吹开了_______、________、________、________、________，还有不知名的。
(3分)
3.文中写颜色的词有_______、_______、_______、_______、______、_______、________、________，颜色多可以用文中的“__________”一词表示。
(5分)
4.用“____”画出文中的一个比喻句。
(3分)
十一、看图写话。
(30分)
提示：下面都是什么动物，它们都在干什么呢?
1. _______________________________________________________
_______________________________________________________
2. _______________________________________________________
_______________________________________________________
3. _______________________________________________________ _______________________________________________________
附答案：
第五单元测试卷
一、愿意麦苗筋疲力尽立刻图画亡羊补牢
二、1.钻叼 2.悔街 3.挡 4.淹
三、1.C 2.B
四、寻找伙伴街巷骄傲奔跑肥胖呼唤降落
五、1.满意 2.愿意 3.同意 4.得意
六、1., , , , 。
2.：“，？”
3.，？
4.！！
5.“—！”，。
七、1.连蹦带跳 2.难为情 3.和颜悦色 4.焦急自言自语
八、1.中午太阳落山 2.赶紧结结实实
3.老牛浅松鼠深
4.五角星发笑角度
5.德学才艺衣服饮食
九、7 3 2 4 6 1 5
十、1.3 小草花朵春雨
2.桃花杏花梨花迎春花蝴蝶花野花
3.青青绿油油绿色红粉白金黄色紫色五颜六色
4.那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。
猛虎雄风
人们一提到虎，就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。
的确，虎被称为“百兽之王”，它是胜利和力量的象征。
在生活中，虎的数量很少。
在九种虎中，有四种已经灭绝了。
在仅剩的五种虎中，也有几种数量仅剩两位数了。
但美洲虎、东北虎的踪迹，还是可以在森林中找到，它们还是一样的威风。
东北虎的毛色非常美丽，额前有一个“王”字形的斑纹，一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹，显得十分漂亮；它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛，又使它显得威风凛凛。
东北虎是肉食性动物，它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。
它的爪长达十多厘米，伸缩自如，比钢刀还利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齿长6厘米，是撕碎猎物不可缺少的“餐刀”；虎的舌头上有很多尖锐的刺，适于撕咬；趾垫和掌心的肉垫，像海绵似的柔软，使东北虎走起路来像猫一样，无声无息。
老虎几乎都有这些特点，这是它们身体条件上的优势，而它们的捕食本领也比狮子高明，常采取静伏、潜行，好搞突然袭击，它的一声长啸，会吓得许多动物伏地不动，然后使用扑、掀和剪等方法来捕捉。
虎的一扑很厉害，能远扑7米之外，跃高2米，一掌可以击倒一只鹿。
它的尾巴就像一条铁棍，“一剪”可以打断动物的腰和腿。
它还有尖牙利爪，遇上牛这样的大家伙，就从后面跃上牛背，抓住头颈，前顶后扯；如果从正面袭击，就会抓住咽喉，连咬带撕，再壮的牛也只能任它宰割了。
它耐寒超过耐热，喜欢洗澡，常常出没在离水较近的草丛之间，在饱餐之后，它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。
虎与狮不同，一般都在晨昏时才出来觅食，但是行动却十分隐蔽。
除母虎带仔外，绝大多数的虎都是单独栖居，并有明显的巢域。
母虎一般两三年一胎，一胎一般二仔。
由于森林
日趋减少，素有“森林的保护者”美誉的老虎不但保护不了被人类不断吞噬的森林，连自身的生存也受到环境问题的严重威胁。
目前，我国虎类总共只有3000多只。
由于虎的价值大，数量又少，这“森林之王”的雄姿已很难见到。
目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物，相信经过社会各界人士不懈的努力，一定会使子孙后代们可以永远见到这“百兽之王”的雄姿。
部编版小学二年级(下)语文第五单元测试卷【含答案】
部编版小学二年级（下）语文第五单元测试卷时间:60分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”为下列画横线字选择正确的读音。
（6分）1.他呆呆地看着水中的倒（dǎo dào)影，一不留神摔倒（dǎo dào)了。
2.因为没听老师的教诲（huǐhuì)而感到后悔（huǐhuì).3.从厨（chúcú)房里传来一股烧焦（jiāo jāo)的味道。
二、读拼音，写词语。
（10分）三、比一比，再组词。
（8分）该（）页（）麦（）钻（）刻（）贝（）表（）站（）四、选字填空。
（4分）1.坐座她安安静静地（）在（）位上看书。
2.室事教（）的图书角里有许多故（）书。
五、按查字典的要求填空。
（8分）1.“大厦”的“厦”读作，用部首查字法查字典时应查部首，再查画，带有这个部首的字多与（房屋、处所洞穴）有关。
2.“窄”读作用部首查字法查字典时应查部首，再查画，带有这个部首的字多与（房屋、处所洞穴）有关。
六（名校期末真题试卷）朗读下面的句子时应该（）。
（3分）老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
”A.急速地读，语气急切B.缓慢地读，语气低沉C.读得稍微慢一点儿，语气亲切平和D.快速跳跃地读，语气欢快七、照样子，写词语。
（6分）1.柔软（两个意思相近的字构成的词语）2.破涕为笑（表示“笑”的词语）八、照样子，写一写，使句子更生动。
（4分）他在田边焦急地转来转去。
1. 的小柏树地站在山坡上。
2. 的弟弟地跑到公园里荡秋千去了。
九、根据课本内容填空。
（6分）1.《》告诉我们要遵循事物发展的客观规律，不能急于求成。
》《》告诉我们，犯错后只要肯接受意见并改正，就不算晚。
2.唯德学，唯艺，，当自砺。
3.小明踢完足球回到家，随手把球衣丢在沙发上，妈妈看到后说：“置冠服，定，勿乱顿，致污秽。
”十、阅读下面的班级图书借阅公约，回答问题。
（7分）图书借阅公约1.下列谁的做法没有违反班级图书借阅公约？（）（3分）A.王伟借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再还书。
部编版二年级语文下册第5单元达标测试卷附答案
部编版二年级语文下册第5单元达标测试卷时间:60分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 卷面分 总分得分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。
(10分)二、用“\”画掉下面加点字的错误读音。
(8分)教诲．(huǐ huì) 半晌．(shǎng xiǎng ) 倒．下(dǎo dào ) 严肃．(sù shù) 而．且(ěr ér ) 应．该(yìng yīng ) 审．问(shēn shěn ) 磨．坊(mò mó) 三、比一比,组词语。
(8分){意( )义( ) {原( )愿( ) {座( )坐( ) {钻( )站( )四、按要求完成下面的练习。
(18分)1.照样子写一写。
例:寻找(词语中两个字的意思相近)例:黑白(词语中两个字的意思相反)2.笑有很多种,你知道哪些呢?请你写一写。
例:微笑五、选词填空。
(12分)继续连续陆续1.为了完成这项工作,他( )奋战了几天几夜。
2.下课了,同学们( )走出了教室。
3.我今天得( )做昨天没有完成的工作。
居然果然既然4.天气预报说今天会下雨,到了下午( )下雨了。
5.( )知道自己做错了,就要及时去改正错误。
6.一只蚂蚁( )能够举起超过自身体重400倍的东西,真是不可思议!六、照样子,把下面的句子补充完整。
(4分)例:他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
1.他在田边转来转去。
他在田边转来转去。
2.她在唱歌。
她在唱歌。
七、按课文内容填空。
(18分)1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话是:孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。
部编版语文二年级下册 第五单元句型专项测试卷(含答案)
部编版二年级语文下册第五单元句型专项测试卷1.按要求写句子。
他把禾苗一棵一棵都往上拔高了。
（改成“被字句”）_____________________________________________________________________ 2.照样子，写句子。
（1）例：他转来转去。
他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶________看着照片。
（2）例：他把羊圈修好了。
羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在桌上。
________（3）例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？________3.我会按要求写句子。
（1）一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（用下划线的词写句子）_____________________________________________________________________ （2）照样子，把句子写具体。
例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。
”同桌________地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”（3）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（用下划线的关联词语写句子）_____________________________________________________________________ 4.照样子，写一写。
例：他在田边焦急地转来转去。
（1）弟弟________说：“姐姐，你怎么可以乱动我的文具呢？”（2）夜深了，老师还在灯下________工作。
5.按要求写句子。
（1）他把羊圈修的结结实实。
（改为“被”字句）_____________________________________________________________________ （2）羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ （3）他回到家里，一边喘气一边说。
2023年人教部编版二年级语文下册全册单元测试题含答案
第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
部编版语文二年级下册第5单元测试卷精品(附答案) (4)
第五单元主题训练卷一、主题感悟(48分)1.读寓言，悟道理(1)《揠苗助长》中“揠”的意思是______，那个人揠苗的原因是_____________________，揠苗的结果是____________。
这个故事告诉我们()(12分)A．办事要遵守规律，不能急于求成。
B．办事要努力，不能偷懒。
C．办事不用遵守规律，时间到了，事情自然会解决。
(2)《亡羊补牢》是一则_______故事，从这个故事中我明白的道理是______________________________________________。
(6分) 2.看问题，多角度《画杨桃》一文通过记叙在图画课上老师让我们练习______时，“我”把杨桃画成__________的事，说明同一个事物从不同角度看___________，告诉我们看问题、做事情要从客观存在的实际出发，_______，不要________的道理。
(15分)3.读故事，亲实践俗话说，亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，一条小河在老牛看来________，在小松鼠看来___________，小马通过自己尝试发现河水既______________，也___________。
这个故事告诉我们________________________________________________________ __________________。
(15分)二、主题探究(13分)1．你认为“揠苗”的那个人错在哪里？你想对他说什么？(8分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．《亡羊补牢》的故事对你有什么启发？(5分)_______________________________________________________ 三、主题应用(39分)(一)阅读拓展(14分)剩余的木头小鹿造了一()木房子，剩下许多派不上用场的木头。
部编版二年级语文下册第五单元测试卷
第五单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分积累运用（71分）一、用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。
（4分）1.他很后悔没听街坊．（fānɡ fánɡ）的劝告。
2.小马驮起口袋，飞快地往磨坊．（fānɡ fánɡ）跑去。
3.顽皮的弟弟倒．（dǎo dào）着走路，一不小心摔倒．（dǎo dào）了。
二、读拼音，写字词。
（9分）1.yuàn yì bó bo mài zi jīn pí lì jìn2.tú画kè上，老师tū rán让我把画的画贴在黑板上，同学们见了hā hā dà xiào起来。
三、选字填空。
（4分）刻该1.我们犯了错误应（）立（）改正。
坐座2.请回到你的（）位上（）下来。
四、按要求完成词语练习。
（19分）1.填量词。
一（）禾苗一（）马一（）小河一（）牛2.把词语补充完整。
______补牢揠苗______ ____言____语 ____颜____色____蹦____跳眉开______ 破涕______ 视而______3.写出由意思相近的字组成的词语。
例：教诲 ______ ______ ______ ______4.照样子写词语。
例：结结实实 __________ __________ __________五、读一读，找出不是同一类的词，画“____”。
（4分）1.白色绿色彩色红色2.阿姨叔叔爷爷教师3.森林田野草地喜鹊4.屁股腹部脾气手臂六、选词填空。
（4分）焦急急忙1.眼看就要迟到了，小明在公交站（）地等着，公交车终于来了，他（）跑了上去。
为难难为情2.她（）地说：“这件事真叫我左右（）。
”七、用加点的词语写句子。
（6分）1.他一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”____________________________________________________________2.河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。
小学语文部编版二年级下册单元测试卷5-8单元含答案
小学语文部编版 二年级下学期第5单元 达标测试卷一、基础达标。
(46分) 1．我会连。
(5分) 筋 ji é 街 肃 悦 yu è 羊 坊 截 j īn 审 圈 棚 p éng 疲 视 蹄t í严劳2．选择正确的音节画上“____”。
(6分)⎩⎪⎨⎪⎧磨坊（f āng f áng ）坊间（f āng f ǎng ） ⎩⎪⎨⎪⎧钻研（zu ān zu àn ）钻石（zu ān zu àn ）⎩⎪⎨⎪⎧目的（d í d ì）的确（d í d ì） 3．看拼音，写词语，再按要求填一填。
(10分)yu àn y ì qu àn shu ō t ū r án di ū di àozuòwèi lìkèjīn pílìjìn(1)三拼音节的字有：________________________________________(2)翘舌音的字有：__________________________________________ 4．照样子，做一做。
(7分)例：该－讠＋刂→刻刻画疲－____＋____→____()说－____＋____→____()例：报(报告)→捉(捉虫)愿( )→____()牢( )→____( )5．填上合适的量词。
(6分)一()禾苗一()窟窿一()马一()羊一()画一()小河6．选一选，把句子中画“____”的部分换成成语。
(3分)筋疲力尽揠苗助长自言自语(1)丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”( ) (2)小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。
() (3)我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。
() 7．选择合适的词语填空。
部编版小学语文二年级下册第五单元测试卷(含答案)共6套
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己_______,________,是不行的。河水是深是浅,___________就知道了。
焦急 ——（ 着急 ） 劝告——（劝说 ） 年老——（年迈 ）
四、青、轻、清;彩、采、踩;工、攻、功
五、（1）——B （2）——A （3）——D (4)——C
七、2、《亡羊补牢》的“亡”是__丢失_的意思，这个故事讲的是一个人养了几只羊，在丢了__两_次羊之后才修补羊圈，告诉我们一个道理：
说明出了问题之后，只要肯接受意见，想办法补救，就不算晚。
例风言风语、、、
3、写出下列词语的近义词。
焦急 ——（ ） 劝告——（ ） 年老——（ ）
四、选词填空。
清 轻 青
1、我坐在( )草地上，风( )柔地拂过我的面庞，让人感觉十分( )爽。
采 踩 彩
2、公园的花色( )鲜艳，十分美丽，我们不能用手( )，更不能用脚( )。
工 功 攻
3、爸爸整天在( )作室里钻研，( )克了一道道难关，终于成( )地完成了科研任务。
滥①竽②充数
战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。，他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生，到齐宣王那里请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇，把他编在吹竽队里。其实，南郭先生不会吹竽。演奏的时候，他就鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，都没有被人发觉。
宁宁把课本放在桌上。
3.例:羊被狼叼走了，我难道不着急吗?羊被狼叼走了，我很着急。
部编版语文二年级下册 第五单元课文四测试卷(含答案)
第五单元课文测试卷一、看拼音，写词语。
(10分)二、圈出下列句子中加点字的正确读音。
(6分)1．你倒．(dǎo dào)车的时候一定要注意安全，别把东西撞倒．(dǎo dào)了。
2．妈妈今天和街坊．(fang fáng)们一起去了一家磨坊．(fāng fáng)磨面粉。
3．河水淹没．(méi mò)了前方的道路，没．(méi mò)办法，大家只好往回走了。
三、比一比，再组词。
(10分)1.⎩⎪⎨⎪⎧钻（ ）站（ ）2.⎩⎪⎨⎪⎧丢（ ）去（ ）3.⎩⎪⎨⎪⎧棵（ ）颗（ ）4.⎩⎪⎨⎪⎧告（ ）杏（ ）5.⎩⎪⎨⎪⎧劲（ ）尽（ ） 四、在括号里填上合适的词。
(12分)1．一(只)羊 一( )马 一( )小河 一( )杨桃2．(高兴)地说 ( )地看 ( )地画 ( )地问3．教诲(两个字意思相近) ____________ ____________ ____________4．笑呵呵(描写笑的词语) ____________ ____________ ____________五、选词填空。
(写序号)(10分)①着急 ②迟疑 ③高兴1．他( )地说：“像……五……五角星。
”2．老马( )地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
”3．松鼠( )地大叫起来：“怎么？你不要命啦！”①连忙 ②急忙4．他终于想出了办法，就( )跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
5．老奶奶一上车，小明就( )站起来给她让座。
六、按要求完成句子练习。
(8分)1．例：他坐在书桌前写作业。
→他坐在书桌前(认认真真地)写作业。
(照样子，写句子) 放学了，小天走出校门。
→_____________________________________________________ 2．河水不像老牛说的那样浅。
河水不像松鼠说的那样深。
(用“既……也……”把两个句子合并成一个句子)________________________________________________________________________3．他回到家里，一边．．说：“今天可把我累坏了！”(用加点的词语写句子)．．喘气一边________________________________________________________________________ 4．他把羊圈修结实了。
(精品)部编版小学二年级语文下册第五、六单元测试卷(含答案)
部编版小学语文二年级(下)第五、六单元基础测试卷及答案题号一二三四五六七八九十总分得分一、用“√”选出汉字的正确读音。
（6分）二、读拼音，写汉字. （10分）三、根据部首写汉字。
（12分）_____ _____ _____ __________ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____四、把下面的词语补充完整。
（6分）平平( )( ) 兴( )采( ) 五( )六( )绚丽( )( ) 四( )八( ) 昏( )昏( )五、在括号中填入恰当的词语。
（12分）（）的魔王（）的鸟氵艹扌亻（）的露珠（）地回答（）地跳舞（）地喊着六、近义词，对对碰。
（连一连）（5分）七、句子加工厂。
（9分）1.去你就知道了试一试（连词成句）_____________________________________2.杨桃是这个样子的吗？（仿写疑问句）_____________________________________ 吗？3.他一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”（用加点词语造句）_____________________________________八、口语交际。
（9分）班级要成立一个图书角，让同学们有书可读。
但是为了保护这些书，需要出台一些关于图书借阅的条约，你有什么好的建议吗？说一说吧！_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________ __九、阅读大舞台。
（16分）（一）课内阅读. （8分）妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
河水是深是浅，你去试一试就知道了。