最新人教版八年级上册物理知识点总结

八年级上册物理复习提纲第一章机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。

2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。

1km=1 000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000 001m 。

测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min 1min=60s 。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。

研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。

在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。

这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。

计算公式：v=st其中：s ——路程——米(m)；t ——时间——秒(s)；v ——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s 或m·s -1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h 或km·h -1，1m/s =3.6km/h 。

v =s t ，变形可得：s =vt ，t =s v。

2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

匀速直线运动是最简单的机械运动。

运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。

四测平均速度1、实验原理： V =S /t2、实验器材：刻度尺、停表、小车斜面3、实验时用刻度尺测出小车通过的路程，用停表测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 v=s/t 计算出小车在这段路程的平均速度。

4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？具体测量过程和记录表格：得出的结论: 小车从斜面滑下是越滑越快第二章声现象一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。

利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。

二、声音的特性1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。

2、音调：人感觉到的声音的高低。

音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。

物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。

频率单位次/秒又记作Hz 。

超声和次声：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从20 HZ~ 20000 HZ。

人们把高于20000 HZ的声叫做超声波；把低于20 HZ的声叫做次声波，它们都统称为声，但人们都听不见。

蝙蝠、海豚发出的声常为超声声；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是次声。

动物的听觉范围比人的听觉范围广（广、窄）。

3、响度：人耳感受到的声音的大小。

响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。

物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。

振幅越大响度越大。

增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。

4、音色：由物体本身决定。

人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。

三、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。

四、噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

第三章物态变化一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。

2、单位：①国际单位制中采用热力学温度。

②常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度③换算关系T=t + 273K3、测量——温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。

④常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。

使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固①熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。

熔点：晶体熔化时的温度。

熔化的条件：（1）达到熔点。

（2）继续吸热。

凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。

凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。

凝固点：晶体熔化时的温度凝固的条件：⑴达到凝固点。

⑵继续放热。

同种物质的熔点凝固点相同。

三、汽化和液化①汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。

蒸定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

发影响因素：（1）液体的温度；（2）液体的表面积；（3）液体表面空气的流动。

作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸沸点：液体沸腾时的温度。

腾沸腾条件：（1）达到沸点。

（2）继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。

方法：（1）降低温度；（2）压缩体积。

好处：体积缩小便于运输。

作用：液化放热四、升华和凝华①升华：定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。

②凝华：定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热第四章光现象一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。

分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。

月亮本身不会发光，它不是光源。

2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。

4、应用及现象：①激光准直。

②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。

如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。

④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。

5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s ；光在空气中速度约为3×108m/s 。

光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。

二、光的反射 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。

光的反射过程中光路是可逆的。

不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛3、分类：（1）镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。

应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。

黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射（2）漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。

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新人教版八年级上册物理知识点总结第一章机械运动第一节：长度和时间的测量1. 长度的主单位是米，用符号：m 表示，我们走两步的距离约是 1 米，课桌的高度约 0.75 米。

2. 长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米； 1 分米=0.1米=10-1米；1 厘米=0.01米=10-2米； 1 毫米=0.001米=10-3 米；1米=106微米； 1 微米=10-6米。

3. 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具有刻度尺，螺旋测微器，游标卡尺。

4. 刻度尺的使用规则：根据实际需要选择刻度尺;使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值;用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。

不利用磨损的零刻线。

（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）;读数时视线要与尺面垂直;在精确测量时，要估读到分度值的下一位;测量结果由数字和单位组成。

（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。

5. 长度的特殊测量方法：累积法，替代法。

6. 误差：测量值与真实值之间的差异叫误差。

误差产生的原因：测量工具，测量环境，人为因素。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值或采用更精密的仪器。

7. 时间的单位:秒(s)，分（min ），小时（h ）;1min=60s;1h=60min测量工具: 古代: 日晷、沙漏、脉搏；现代：机械钟、石英钟、电子表等。

第二节：运动的描述1. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。

2. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物。

3. 任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。

4. 运动和静止的相对性：选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一物体是运动还是静止取决于选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

5. 不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

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第一章机械运动第1节长度和时间的测量一、长度单位1.国际单位制中长度主单位：米（m）千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）。

km 103101m= 106 um = 109 nm103 mmdm 10 cm10310um 103 nmmm②数不变、记进率、化单位a. 大单位T小单位，乘以进率；b. 小单位T大单位，乘以进率的倒数;c. 规范使用科学计数法；d. 单位使用字母符号书写。

【典例1] 25km = _________ nm由km r nm ,下了四级台阶，进率为1012 所以25km = 25 x 1012 nm = 2.5 x 1013 nm由umm，上了两级台阶，进率为10-6所以25um = 25 x 10-6 m = 2.5 x 10-5 m25um = __________ m 、长度测量1km = 103 m,1.基本工具：刻度尺2•常用工具：直尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）3•刻度尺的使用：①使用前T三看：看零刻度线、看量程、看分度值。

②使用时T三会：会放：尺要放正，有刻度的一侧要紧贴被测物体。

会读：视线要与尺面垂直，在精确测量时要估读到分度值下一位。

会记：记录的测量结果由数字和单位组成。

4. 长度测量的特殊方法：①累积法（以多测少）：多用于测量细微物体的直径或厚度。

L总公式为L - （N为数量）N例如：测一张纸的厚度或细金属丝的直径等。

②化曲为直法：用于测量曲线的长度。

用无弹性棉线与待测曲线重合，用刻度尺测出棉线长度即可。

例如：测蚊香的长度，树干的周长。

③滚轮法：先测出某圆的周长，让圆在待测曲线上滚动，记下圈数，用周长乘以圈数即可，多用于测较长曲线的长度。

例如：测操场的周长。

【注意】①测量时不可利用已磨损的零刻度线，但因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，千万不要忘记最后读数时减去这一整数刻度值。

②刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体。

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八年级物理上册基础知识第一章机械运动一、长度的测量1、国际单位制中，长度的主单位是米（m）。

常用单位有：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（um），纳米（nm）。

换算关系：1km=1000m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m=106μm；1m=109nm常识：课桌高、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm、一只新铅笔长度、手掌宽度1dm、墨水瓶高度6cm2、长度测量的基本工具是刻度尺。

长度测量结果由数值和单位组成，数值包括准确值和估读值二、时间的测量时间测量的工具是停表，国际单位制中，时间的主单位是秒（s）。

常用的单位有：小时(h)、分(min)等。

换算关系是：1h=60min 1min=60s三、误差:测量值和真实值的差异叫误差。

减小方法：多次测量求平均值，用更精密的仪器，改进测量方法四、机械运动物理学里把物体位置变化叫做机械运动，为研究物体运动状态时被选做标准的物体叫做参照物，判断物体是否运动就看和参照物之间的位置是否发生变化，选择不同的参照物，结论可能不同。

故运动和静止的相对的五、速度1、路程与时间之比叫做速度，用来描述物体运动的快慢程度计算公式：v=s/t 变形：t=s/v s=vt v-速度-m/s s-路程-m t-时间-s速度单位：m/s；1m/s =h2、常识：人步行s，自行车5m/s，大型喷气客机900Km/h，客运火车140Km/h,光速3x108m/s，声速340m/s第二章声现象一、声音的产生和传播1、声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动。

振动停止发声也停止，但是声音不一定停止。

固体、液体、气体振动均可发声；发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

声音在15℃空气中的传播速度是340m/s声音的速度与介质种类和温度有关；一般v固>v液>v气常识：登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为月球上没有空气，真空不能传声；“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声。

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初二上物理知识点大总结第一部分声现象1. 声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。

但并不是所有的振动都会发出声音。

2. 声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同。

（V固＞V液＞V气）真空不能传声。

3. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声（1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

（2）低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。

（3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远（声纳系统）4. 音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

5. 响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关6. 音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色7. 噪声及来源从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。

从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。

8. 声音等级的划分用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

9. 噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱10．声的利用：（1）利用声音传递信息（如B超、声纳、雷达等）（2）利用声音传递能量（洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等）第二部分光现象及透镜应用（一）光的反射1、光源：能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的。

大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：C = 3×108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C4、光直线传播的应用：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射7、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳为：“三线共面，法线居中，两角相等”8、理解：反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零9、两种反射现象（1）镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线（2）漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律10、在光的反射中光路可逆11、平面镜对光的作用：（1）成像（2）改变光的传播方向12、平面镜成像的特点（1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小相等（3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形13、实像与虚像的区别实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。

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最新八年级物理上册知识点第一章机械运动一、长度和时间的测量 1、长度的单位（1）在国际单位制中，长度的基本单位是米(m ).（2）其他单位有：千米(km )、分米(dm )、厘米(cm )、毫米(mm )、微米(m μ)、纳米(nm ). m km 3101= m dm 1101-= m cm 2101-= m mm 3101-= m m 6101-=μ m nm 9101-= （3）测量长度的常用工具：刻度尺（4）刻度尺的使用方法：①观测刻度尺的“零刻度”、“分度值”和“量程”.②测量时刻度尺的刻度线紧贴被测物体（要放正，不得歪斜，零刻度线对准所测物体的一端）.③读数时视线要垂直于尺面，不能仰视或俯视，要估读到分度值的下一位. 2、时间的单位（1）时间的国际单位是秒(s ).（2）其他单位有：小时(h )、分(min )、min 601=h 、 s 60min 1=.（3）测量时间的常用工具：秒表、停表. 3、误差（1）定义：测量值和真实值之间的差异（误差不可避免，但应尽量减小）. （2）减小误差方法：多次测量取平均值、选用精密测量工具、改进测量方法.（3）误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生、能够避免；误差永远存在、不能避免. 二、运动的描述1、机械运动是用来反映物体位置变化的物理量.2、定义：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动.3、参照物：在研究机械运动时选作标准的物体.4、运动和静止的相对性：同一物体是运动还是静止取决于所选的参照物. 三、运动的快慢1、速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量.（1）在相同时间内，物体经过的路程越长，物体运动的越快（相同时间比路程）. （2）在相同路程内，物体所用的时间越短，物体运动的越快（相同路程比时间）. （3）在匀速直线运动中，速度等于物体运动路程与时间之比. 2、计算（1）公式：tS=ν（2）单位：S —路程—米(m )；t —时间—秒(s )；ν—速度—米/秒(s m /).①在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为s m /或1-⋅s m .②交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为h km /或1-⋅h km ，h km s m /6.3/1= ，s m h km /6.31/1=.（3）公式变形：⎪⎩⎪⎨⎧==⇒=νννS t t S t S3、直线运动（1）匀速直线运动：快慢不变，沿着直线的运动（匀速直线运动是最简单的机械运动）. （2）变速直线运动：快慢改变，沿着直线的运动.变速运动的快慢用平均速度来表示.（3）平均速度：在变速运动中，用路程除以该段路程所用的时间，就是物体在这段路程或这段时间内的平均速度.公式：t S=ν第二章声现象一、声音的产生与传播 1、声的产生（1）声是由物体振动产生的.（2）一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止. （3）声源：正在发声的物体叫声源. 2、声音的传播（1）声的传播需要介质（固体、液体、气体）. （2）真空不能传声.（3）声音在介质中以波的形式（即声波）向周围传播. 3、声速（1）定义：声在每秒内传播的距离叫声速.（2）影响声速的大小的因素：①与介质的种类有关.一般情况下气液固ννν>>.②与介质的温度有关.声音在C o 15空气中的传播速度是s m /340.（3）在温度不变的情况下，声音在同一种均匀介质中是沿直线匀速传播的. 4、回声（1）回声与原声间隔s 1.0≥—听见回声. （2）回声与原声间隔s 1.0≤—加强原声.5、骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，这种传声方式叫骨传导. 二、声音的特性1、音调：声音的高低.（1）频率：物体在1s 内振动的次数叫频率；单位是赫兹（Z H ）.（弦乐器音调的高低取决于弦的粗细、长短和松紧；管乐器，音调的高低取决于所含空气柱的长短；一般来说，长空气柱的振动产生的音调低，短空气柱的振动产生的音调高）. （2）音调的高低由频率决定.声源振动的频率越大，音调越高；频率越小，音调越低. （3）人的听觉频率范围：Z Z H H 2000020-. （4）次声波：低于Z H 20的声波. （5）超声波：高于Z H 20000的声波.2、响度：人耳感觉到声音的强弱.（1）响度与振幅的大小有关.声源的振幅越大，声音的响度就越大；声源的振幅越小，声音的响度就越小.（2）响度还与距声源的距离有关；距声源越远，声音越分散，人耳感觉到的声音响度越小. （3）增大响度的方法：增大振幅，减小声音分散（喇叭、听诊器就是通过减少声音分散，来增大响度的）.3、音色：声音的特色（即音品）.（1）音色是用来区分不同发声体的.（2）音色与发音体的材料、结构有关.三、噪声的危害和控制1、噪声的来源（1）从物理角度看：发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声.（2）从环保角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声.2、噪声的等级和危害（1）噪声的等级：声音强弱的等级以“分贝”（符号是dB）为单位来划分；0dB是人能听到的最微弱的声音.（2）噪声的危害：为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB.3、噪声的控制（1）防止噪声产生；即在声源处减弱噪声.（2）阻断噪声的传播；即在传播过程中减弱噪声.（3）防止噪声进入人耳；即在人耳处减弱噪声.四、声的利用1、声音传递信息（1）回声定位——声呐.（2）部分动物运用超声波进行交流及寻找食物；工人师傅用超声波检查产品是否合格. （3）“B超”——医生利用超声波诊病.2、声波传递能量（1）超声波碎石；（2）超声波清洗等.第三章物态变化一、温度1、温度（用t表示）（1）物理意义：温度是表示物体冷热程度的物理量.（2）单位：通常情况下温度采用摄氏温度，单位是摄氏度，符号是C o.二、温度计1、用途：测量物体的温度.2、常用温度计的构造：（1）玻璃外壳内是内径很细而且粗细均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连.（2）泡内装有适量的水银、煤油或酒精等液体，外壳上标有均匀的刻度及符号.3、常用温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成.4、常用温度计分类（1）按用途分：如“实验用温度计”、“体温计”和“寒暑表”等. （2）按测温物质分：如“水银温度计”、“煤油温度计”、“酒精温度计”等.5、体温计：量程是C o 42~35，分度值是0.1C o ，玻璃泡上方有一段非常细的“缩口”，读体温时体温计离开人体，水银变冷收缩，在“缩口”处断开，仍指示原来的温度；所以体温计可以离开人体读数.6、温度计的使用（1）估计被测液体的温度，选择量程合适的温度计. （2）认清温度计的分度值.（3）温度计的玻璃泡应全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁. （4）温度计玻璃泡浸入被测液体后，要待温度计的示数稳定后再读数.（5）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平. 三、熔化和凝固1、物质存在三种状态：固态、液态、气态.2、熔化和凝固的定义（1）熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化，熔化过程要吸热. （2）凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固过程要放热. 3、熔点和凝固点（1）固体分晶体（海波、冰、各种金属等）和非晶体（松香、沥青、玻璃、蜡等）. （2）晶体和非晶体区别：晶体熔化时有一定的熔化温度（叫做熔点），凝固时有一定的凝固温度（叫做凝固点）；同一种晶体的凝固点和熔点相同；非晶体则没有一定的熔点和凝固点. （2）晶体的熔化和凝固：①晶体熔化的条件：温度达到熔点，并且能够不断吸收热量.②晶体熔化的特点：熔化过程中吸收热量，但温度保持不变（熔点）.③晶体凝固的条件：温度达到凝固点，并且能够不断放出热量.④晶体凝固的特点：凝固过程中放出热量，但温度保持不变（凝固点）.（3）非晶体的熔化和凝固：非晶体熔化过程中吸热，温度逐渐升高；凝固过程中放热，温度逐渐降低.（4）温度等于熔点或凝固点时晶体物质的状态：可能是固体、可能是液体、也可能是固液共存态（如“冰水混合物”的温度是0℃,冰的熔点是0℃，水的凝固点是0℃）. 4、海波和石蜡的熔化（1）海波的熔化说明：○1晶体温度上升到熔点时才开始熔化；○2晶体熔化过程中要吸热但温度不变.（2）蜂蜡的熔化说明：○1非晶体吸热时先变软后变稀，最后变成液体；○2非晶体熔化过程中温度不断上升.三、汽化和液化1、汽化和液化的定义（1）汽化：物质从液态变为气态叫做汽化，汽化过程要吸热.（2）液化：物质从气态变为液态叫做液化，液化过程要放热.（3）汽化有两种方式：蒸发和沸腾.2、蒸发（1）蒸发在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面上发生的缓慢的汽化现象.（2）影响蒸发快慢的因素有：①液体的温度高低 . ②液体的表面积大小.③液体表面上的空气流动快慢.3、沸腾（1）沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.（2）液体在沸腾过程中要吸热.（3）液体沸腾的条件：①温度达到沸点.②继续吸热.（4）液体的沸点与液面上方的气压有关.4、蒸发和沸腾的异同点汽化方式异同点蒸发沸腾相同点都是从液态变成气态，都要吸热不同点发生部位在液体表面进行液体内部和表面同时进行剧烈程度缓慢平和剧烈温度条件在任何温度下在一定温度下（即沸点）影响因素液体的温度高低、液体表面积的大小和液体表面上方空气流动的快慢.液体沸点的高低与液面大气压的大小有关（气压越高沸点越高）5、蒸发致冷：液体在蒸发过程中吸热，能使液体和它附近物体温度下降.6、液化的两种方法（1）降低温度：一切气体在温度降到足够低的时候，都可以液化.（2）压缩体积：部分气体，在体积压缩到一定程度的时候，可以液化（有的气体单靠压缩不能使它液化，必须先使它降低到一定温度以下，才能使它液化）.7、液化的优点：液化后使气体的体积缩小，便于贮存和运输.四、升华和凝华1、升华和凝华的定义（1）升华：物质从固态直接变成气态叫升华（如灯丝变细，“干冰”不见了等）.（2）凝华：物质从气态直接变成固态叫凝华（如窗玻璃上结的“冰花”，“雪”等）.2、物质在升华过程中吸热，在凝华过程中放热.（1）在生活、生产中可以利用升华吸热来得到低温.如利用“干冰”（固态二氧化碳）的升华吸热来进行人工降雨、存放食品等.（2）舞台上的白云是在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰升华吸收大量的热，使其周围气温迅速降低，使处于低温区内的水蒸气被液化成小水珠，许多细小的水珠聚在一起，在大气中漂浮而成为“白云”.第四章光现象一、光的传播1、光源：能够发光的物体叫做光源.（1）天然光源（如：太阳、闪电、萤火虫、水母、斧头鱼、灯笼鱼等）.（2）人造光源（篝火、火把、和蜡烛、发光的电灯、电视、电脑等）. 2、光的直线传播（1）光在同种均匀介质中沿直线传播.（2）光线：用来表示光传播路径和方向的带箭头的直线.（3）小孔成像：①原理：光的直线传播.②特点：成倒立、实像.当物距大于像距时，像是缩小的；当物距小于像距时，像是放大的；当物距等于像距时，像是等大的.③像的形状由物体的形状决定，与小孔的形状无关. 3、光的传播速度（1）光在不同的介质中传播速度不同；光可以在真空中传播，真空中的光速是宇宙间最快的速度；常用字母c 表示，其值为s m /1038⨯. （2）空气中的光速比真空中略小，约为s m /1038⨯.（3）光在水中的传播速度约为c 43.（4）光在玻璃中的速度约为c 32. 二、光的反射1、光的反射：光射到两种介质的交界面上时，有一部分光反射回去的现象.2、光的反射定律（1）光的“一点、二角、三线”即①入射点O ；②入射光线AO ；③反射光线OB ；④法线ON ；⑤入射角i ；⑥反射角r （如图所示）.（2）光的反射定律：反射光线和入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角（即“三线共面，法线居中；两角相等”）. 3、镜面反射和漫反射（1）镜面反射：①平而光滑的物体表面发生的反射.②特点：平行光被反射后，反射光线仍然平行射出（如图所示）. （2）漫反射：①凹凸不平的物体表面发生的反射.②特点：平行光被反射后，反射光线向各个方向射出（如图所示）. 4、无论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律. 5、光路可逆：在反射现象中光路是可逆的.roABN三、平面镜成像1、探究实验：平面镜成像（1）实验现象：在玻璃板另一侧成蜡烛的像；蜡烛所成的像都能与另一只完全相同的蜡烛完全重合；蜡烛所成的像不能用光屏承接；像的位置与物的位置的连线与玻璃板垂直，像的位置到玻璃板的距离与物的位置到玻璃板的距离相等.（2）实验结论：物体在平面镜中成虚像，像与物体的大小相等，像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等，像与物体的连线与镜面垂直.（3）实验需要明白的几个问题：①用玻璃板替代平面镜是为了便于确定像的位置；用较薄的玻璃板是为了避免出现重像；玻璃板竖直放置是为了使所成的像与物在同一水平面上.②用相同的蜡烛是为了比较像与物的大小.③改变蜡烛的位置多次进行实验是为了寻找普遍规律. （4）平面镜成像原理：光的反射规律.（5）平面镜成像的特点：（即实验结论）2、实像和虚像（1）实像是实际光线会聚而成的，可以显示在光屏上.（2）虚像不是实际光线会聚而成的，不能显示在光屏上（虚像是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线的交点）.3、平面镜的应用（1）利用平面镜改变光的传播方向.（2）利用平面镜成像.（3）利用平面镜扩大视觉空间.四、凹面镜和凸面镜分类区别凹面镜凸面镜特征以球面内表面为反射面以球面外表面为反射面对光线的作用焦点平行的入射光线被反射后会聚于一点，为凹面镜实焦点. 平行的入射光线被反射后其反射光线的反向延长线交于一点，为凸面镜的虚焦点.成像规律当物距大于焦距时，成倒立实像，物距越大，像越小；当物距小于焦距时，成正立放大虚像，物距越小，像越小.成正立缩小的虚像，物距越小，像越大.应用太阳灶等观后镜等五、光的折射1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向发生偏折的现象.2、光折射的两种情况：①不同介质中的折射现象（如光从空气斜射入水中）.②同种介质中的折射现象（如光在不均匀同种介质中的传播）.3、基本概念（如图所示）（1）界面：MN 是空气和水的分界面. （2）入射光线：AO 是入射光线.（3）入射点：入射光线AO 与界面MN 的交点O 叫做入射点. （4）法线：过入射点所作的垂直于界面的直线PQ 叫做法线.（5）入射角：入射光线与法线的夹角i 叫做入射角.（6）折射角：折射光线OB 与法线的夹角r 叫做折射角. 3、光的折射规律（1）折射光线与入射光线、法线在同一平面上. （2）折射光线跟入射光线分居在法线两侧.（3）光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角；光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角.（4）折射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小.（5）当光线垂直射向介质表面时光的传播方向不变，折射角和入射角都等于零度. 4、在折射现象中光路是可逆的. 六、光的色散1、太阳光经过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光2、这种现象叫光的色散。

人教版物理八年级知识点总结归纳

人教版物理八年级知识点总结归纳一、机械运动。

1. 长度和时间的测量。

- 长度的单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

- 换算关系：1km = 1000m，1m = 10dm = 100cm = 1000mm，1mm = 1000μm，1μm = 1000nm。

- 长度的测量工具：刻度尺。

使用刻度尺时要注意量程、分度值和零刻度线。

测量时要估读到分度值的下一位。

- 时间的单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。

换算关系为1h = 60min，1min = 60s。

- 时间的测量工具：秒表。

2. 运动的描述。

- 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。

- 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。

3. 运动的快慢。

- 速度：表示物体运动快慢的物理量。

速度等于物体在单位时间内通过的路程。

公式v = (s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。

- 速度的单位：国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h）。

换算关系为1m/s = 3.6km/h。

- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。

- 变速直线运动：物体做直线运动时，速度大小发生变化的运动叫做变速直线运动。

平均速度用来粗略描述变速运动的快慢，公式¯v=(s)/(t)（s是总路程，t是总时间）。

二、声现象。

1. 声音的产生与传播。

- 声音的产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。

- 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。

声音以波的形式传播，叫做声波。

- 声速：声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中最慢。

新人教版物理八年级上册重点知识点

初二上物理知识点大总结第一部分声现象1. 声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。

但并不是所有的振动都会发出声音。

2. 声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同。

（V固＞V液＞V气）真空不能传声。

3.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声（1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

（2）低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。

（3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远（声纳系统）4. 音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。

8. 声音等级的划分用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB 以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：C =3×108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C4、光直线传播的应用：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射7、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳为：“三线共面，法线居中，两角相等”8、理解：反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零9、两种反射现象（1）镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线（2）漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律10、在光的反射中光路可逆11、平面镜对光的作用：（1）成像（2）改变光的传播方向12、平面镜成像的特点（1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小相等（3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形13、实像与虚像的区别实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。

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第一章机械运动基础知识梳理一、长度和时间的测量2、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。

3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。

我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。

计算公式：v=S/t其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。

v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。

四、测量平均速度1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。

3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t第二章声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。

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一、力学1. 力的概念：力是物体间相互作用的体现，是改变物体运动状态的原因。

2. 力的单位：牛顿（N），1N是使1kg物体产生1m/s²加速度的力。

3. 力的三要素：大小、方向、作用点。

4. 力的分类：按作用效果分为拉力、压力、支持力、摩擦力、浮力等；按性质分为重力、弹力、摩擦力等。

5. 重力：地球对物体的吸引力，大小为G=mg，方向竖直向下，作用点在重心。

6. 弹力：物体因弹性变形而产生的力，方向与形变方向相反，作用点在形变处。

7. 摩擦力：物体间相互接触时，阻碍相对运动的力，方向与相对运动方向相反。

8. 牛顿第一定律：物体在不受外力或受平衡力时，将保持静止或匀速直线运动状态。

9. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比，公式为F=ma。

10. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在两个不同物体上。

11. 力的平衡：物体受到的力相互抵消，物体处于静止或匀速直线运动状态。

12. 杠杆原理：杠杆在平衡状态下，动力×动力臂=阻力×阻力臂，公式为F1L1=F2L2。

13. 滑轮组：由定滑轮和动滑轮组成，可省力或改变力的方向。

14. 功的概念：力在物体上产生位移的过程，公式为W=Fs。

15. 功的单位：焦耳（J），1J=1N·m。

16. 功率的概念：单位时间内做的功，公式为P=W/t。

17. 功率的单位：瓦特（W），1W=1J/s。

18. 能的概念：物体具有的做功的本领，分为动能和势能。

19. 动能：物体因运动而具有的能量，公式为K=1/2mv²。

20. 势能：物体因位置或状态而具有的能量，分为重力势能和弹性势能。

21. 能的转化和守恒：能量可以从一种形式转化为另一种形式，总量保持不变。

二、热学1. 温度：表示物体冷热程度的物理量，单位为摄氏度（℃）。

2. 热量：物体传递的能量，单位为焦耳（J）。

3. 比热容：单位质量的物质温度升高1℃所需吸收的热量，单位为J/(kg·℃)。

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