英语发音 元音字母

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元音字母发音规则口诀

元音字母发音规则口诀

元音字母发音规则口诀英语字母表中有26个字母,其中5个元音字母A、E、I、O、U,他们分别有不同的发音规则,被称为元音字母发音规则口诀。

认识这些口诀的重要性,有助于我们更好的学习英语,提高发音准确性。

首先,A短元音发音规则口诀:“A发音像//,在前面发/e/”,即A字母在单词开头时发音为/e/,如apple(苹果)发音为/epl/;在其他情况下发音为//,如cat(猫)发音为/kt/。

其次,E短元音发音规则口诀:“E发音像//,在前面发/i:/”,即E字母在单词开头时发音为/i:/,如elephant(大象)发音为/lfnt/;在其他情况下发音为//,如bed(床)发音为/bd/。

然后,I短元音发音规则口诀:“I发音像//,在前面发/a/”,即I字母在单词开头时发音为/a/,如ice(冰)发音为/as/;在其他情况下发音为//,如sit(坐)发音为/st/。

再次,O短元音发音规则口诀:“O发音像//,在前面发/o/”,即O字母在单词开头时发音为/o/,如orange(橙子)发音为/ornd/;在其他情况下发音为//,如dog(狗)发音为/dg/。

最后,U短元音发音规则口诀:“U发音像//,在前面发/ju:/”,即U字母在单词开头时发音为/ju:/,如university(大学)发音为/ju:nv:sti/;在其他情况下发音为//,如cup(杯子)发音为/kp/。

上述就是英语元音字母发音规则的口诀,其实要掌握这些口诀并不难,只要多练习,重复学习,就能够很快掌握这些例句并记住元音字母的发音规则。

元音字母的发音规则的重要性在于,只有掌握了元音字母的发音规则,了解了相应的口诀,我们才能够更加准确的掌握单词的发音,从而让英语发音更加流畅、准确。

另外,若要掌握英语元音字母的发音规则,可以多做练习,反复模仿英文原发音,根据单词结构分析后缀和词根,多拼读真人口语,诗歌朗诵,多次练习有助于更好的掌握英语发音技巧。

元音字母组合发音规则

元音字母组合发音规则

元音字母组合发音规则元音字母是英语中的重要组成部分,它们在单词中常常出现并且具有特定的发音规则。

元音字母包括a、e、i、o、u以及它们的组合,如ai、ei、ou等。

在英语中,元音字母组合有着不同的发音规则,下面将对它们进行详细的介绍。

1. 单一元音字母发音规则a. 读音:/eɪ/例如:name(名字)、game(游戏)e. 读音:/i:/例如:see(看见)、tree(树)i. 读音:/aɪ/例如:time(时间)、mine(我的)例如:go(去)、home(家)u. 读音:/ju:/例如:use(使用)、music(音乐) 2. 元音字母组合发音规则ai. 读音:/eɪ/例如:rain(雨)、train(火车) ei. 读音:/eɪ/例如:vein(静脉)、rein(缰绳) ie. 读音:/aɪ/例如:pie(馅饼)、lie(说谎)例如:house(房子)、mouse(老鼠) ea. 读音:/i:/例如:sea(海)、tea(茶)ee. 读音:/i:/例如:see(看见)、tree(树)oo. 读音:/u:/例如:book(书)、cook(烹饪)3. 特殊元音字母发音规则au. 读音:/ɔ:/例如:autumn(秋天)、cause(原因)例如:saw(锯子)、draw(画)oy. 读音:/ɔɪ/例如:boy(男孩)、toy(玩具)oi. 读音:/ɔɪ/例如:oil(油)、coin(硬币)ow. 读音:/aʊ/例如:cow(牛)、now(现在)以上是一些常见的元音字母组合发音规则,掌握这些规则对于学习英语发音非常重要。

希望通过本文的介绍,读者能够更加清晰地了解元音字母的发音规则,从而提高自己的英语发音水平。

在学习过程中,多加练习,多听多说,相信你的英语发音一定会有所提高。

元音字母的发音规律总结

元音字母的发音规律总结

元音字母的发音规律总结元音字母是英语发音的基础,其发音规律是学习和掌握英语口语的基本要素。

今天,我们就来总结一下元音字母的发音规律。

首先,我们来认识一下英语元音字母。

在英语中有六个元音字母,分别是A,E,I,O,U,和Y,它们出现在一个单词的不同位置可能会发不同的音。

A在单词中有两种发音,一种是元音//,的发音特点是舌尖靠近下齿,双唇成圆形状,嘴巴打开程度较大,像发/a/的发音,然后声带发质有些僵硬,声音向上提高;另一种是辅音//,它的发音特点是双唇向前发出短暂的//音,发音时嘴巴打开程度较小。

E在单词中只有一种发音,/i:/,它的发音特点是舌尖平伸,双唇向前发出短暂的/i:/音,音素的浊音程度可以变化,发音时嘴巴打开程度较小。

I在单词中有两种发音, one is /ai/,它的发音特点是舌尖抵住下齿,双唇成圆形状,发出/ai/的音,然后声带发质有些僵硬,声音向上提高;另一种是/i/,它的发音特点是双唇向前发出短暂的/i/音,音素的浊音程度可以变化,发音时嘴巴打开程度较小。

O在单词中也有两种发音,一种是元音/:/,它的发音特点是舌头抬起抵住上齿,双唇向前发出/:/的音,然后声带发质有些僵硬,声音向上提高;另一种是辅音//,它的发音特点是双唇向前发出短暂的//音,发音时嘴巴打开程度较小。

U在单词中也有两种发音,一种是元音/ju:/,它的发音特点是舌尖抬起,双唇向前发出/ju:/的音,然后声带发质有些僵硬,声音向上提高;另一种是辅音//,它的发音特点是双唇向前发出短暂的//音,发音时嘴巴打开程度较小。

Y在单词中也有两种发音,一种是元音/a/,它的发音特点是舌尖抵住上齿,双唇成圆形状,发出/a/的音,然后声带发质有些僵硬,声音向上提高;另一种是辅音/i/,它的发音特点是双唇向前发出短暂的/i/音,音素的浊音程度可以变化,发音时嘴巴打开程度较小。

以上就是元音字母的发音规律的简明总结,熟悉了这些发音规则,在学习和掌握英语口语时就会更加轻松了。

元音字母的发音规则

元音字母的发音规则

元音字母的发音规则元音字母是英语中的重要组成部分,发音规则对于正确的发音和流利的口语表达非常重要。

以下是元音字母的发音规则的详细介绍:1. 字母"A"的发音规则:字母"A"有两种常见的发音方式。

在单词的开头或者辅音字母后面,字母"A"通常发音为/a/,例如在单词"apple"和"cat"中。

在以"e"结尾的音节中,字母"A"通常发音为/eɪ/,例如在单词"cake"和"mate"中。

2. 字母"E"的发音规则:字母"E"也有两种常见的发音方式。

在单词的开头或者辅音字母后面,字母"E"通常发音为/ɛ/,例如在单词"elephant"和"red"中。

在以辅音字母加"e"结尾的音节中,字母"E"通常发音为/ē/,例如在单词"theme"和"scene"中。

3. 字母"I"的发音规则:字母"I"有三种常见的发音方式。

在单词的开头或者辅音字母后面,字母"I"通常发音为/ɪ/,例如在单词"igloo"和"sit"中。

在以"e"结尾的音节中,字母"I"通常发音为/aɪ/,例如在单词"bike"和"like"中。

在以辅音字母加"e"结尾的音节中,字母"I"通常发音为/ī/,例如在单词"nice"和"smile"中。

元音字母发音规则口诀

元音字母发音规则口诀

元音字母发音规则口诀
英语里有26个字母,分别发音不一样,其中元音字母发音规则容易混淆,有一句口诀也能记住发音规则:
“A、E、I、O、U构成,哥发[a]哥发[e],里哟发[i]哦发[o],吾发 [u]谁也不知道。


这句口诀指的是5个元音字母,分别是A、E、I、O、U,它们发音都有自己的规律,英语里,元音字母的发音总结来说,可以概括为下面几条:
1、字母A的发音一般是[],它发音时舌尖接触下齿龈,齿槽附近稍大声。

2、字母E的发音一般是[e],它发音时舌前部抬高,嘴唇变成半圆形,气流从口形中流出。

3、字母I的发音一般是[],它发音时舌前部抬高,嘴唇变成长椭圆形,小声音调。

4、字母O的发音一般是[],它发音时舌位略低,嘴唇呈扁圆状,口形分外圆滑。

5、字母U的发音一般是[],它发音时舌前部略有发音,嘴唇略有张开,声音略有抑扬。

值得注意的是,元音字母的发音也取决于它们所处的单词发音。

比如,E在some中发[i],在yes中发[e],在her中发[],在even 中发[];A在what中发[],在laugh中发[a];O在mother中发[],在go中发[];U在push中发[],在you中发[ju];I在fifteen中
发[a],在ski中发[ski]。

而元音字母发音的规则也是可以通过训练来掌握的,英语学习者们可以根据这些发音规则,多练习发音,多观察单词的发音,不断提高自己的口语水平。

以上就是有关元音字母发音规则口诀的内容,英语学习者们若能够把这句口诀记住,并把四个元音字母发音规则牢记于心,那么他们就能够在英语口语学习中取得出色的成绩。

5个元音字母的发音规则

5个元音字母的发音规则

5个元音字母的发音规则在英语语言中,字母表的5个元音字母,及其发音规则常常被中小学生所关注。

因为学习者要根据这些字母的发音规则来发出正确而清晰的地道英语发音,这样才能取得好的口语成绩。

首先,a字母发音规则。

在发音时,以嘴唇拢着双唇,上下齿宽度稍大于普通的齿宽,舌前稍稍抬起,发出a的元音发音,如:apple [ápl]。

其次,e字母发音规则。

发音时,嘴唇只有稍稍扩张,下齿宽度可保持正常普通,舌前要稍稍抬起,用口腔内部把空气压缩出一种清脆、持续的比a元音低一个八度的音,如: elephant [élfnt]。

第三,i字母发音规则。

发音时,以嘴唇拢着双唇,只有上齿宽度稍大于普通,舌前要稍稍抬起,发出比较短而尖利音,如: it [it] 。

第四,o字母发音规则。

发音时,以嘴唇拢着双唇,发出比e元音低一个八度的音,舌前略抬,如: orange [in] 。

最后,u字母发音规则。

发音时,以嘴唇拢着双唇,上下齿宽度稍大于普通,发出比o元音低一个八度的音,舌前略抬,如: umbrella [mbél] 。

从以上描述,可以看出,a,e,i,o,u这5个字母的发音要求都比较苛刻,普通的说英语发音的学习者在发音时要注意口型要正确,口腔室内的空气要压缩适当,发出正确的音调才能正确的发出5个元音字母的发音。

学习发音必须掌握发音规则,是关键,而怎样熟练掌握它们,那就只能有大量的练习了。

练习时,要注意改正自己发音不准确的地方,坚持一定要发音正确,否则就会形成歪曲和习惯。

此外,学习者也可以参考外教英语口语训练等,及时了解知识,更好地掌握发音规则。

完成发音训练,可以锻炼耳朵和口腔的灵活性,提高口语表达能力,增加口语的兴趣。

以上就是学习者掌握5个元音字母发音规则的一些建议。

按照这些原则和技巧,学习者一定可以在短时间内熟练掌握5个元音字母的发音,从而取得优异的口语成绩。

元音字母组合发音规律记忆口诀

元音字母组合发音规律记忆口诀

一、元音字母组合发音规律的重要性元音字母组合是英语发音中的重要组成部分,掌握好元音字母组合的发音规律对于学习英语的同学非常重要。

通过记忆口诀,可以帮助同学们更好地掌握元音字母组合的发音规律,提高英语发音的准确性和流利度。

二、元音字母组合发音规律口诀1. 本人发/ei/例如:tr本人n读作/trɛin/2. ay发/ei/例如:say读作/sei/3. a-e发/ei/例如:cake读作/keik/4. ea发/i:/例如:sea读作/si:/5. ee发/i:/例如:see读作/si:/6. ie发/本人/例如:pie读作/p本人/7. i-e发/本人/例如:write读作/r本人t/8. y发/本人/例如:fly读作/fl本人/9. oa发/əʊ/例如:boat读作/bəʊt/10. oe发/əʊ/例如:toe读作/təʊ/11. ow发/əʊ/例如:cow读作/kaʊ/12. u-e发/ju:/例如:cute读作/kju:t/13. ou发/aʊ/例如:mouse读作/maʊs/14. oo发/u:/例如:food读作/fu:d/15. ue发/ju:/例如:blue读作/ blu:/16. ew发/ju:/例如:new读作/ nju:/17. oi发/ɔi/例如:oil读作/ ɔil/18. oy发/ɔi/例如:boy读作/ bɔi/19. au发/ɔ:/例如:autumn读作/ ɔ:təm/20. aw发/ɔ:/例如:saw读作/ sɔ:/21. ow发/aʊ/例如:town读作/ taʊn/22. er发/ɜ:/例如:teacher读作/ ˈti:tʃə/23. ir发/ɜ:/例如:girl读作/ ɡɜ:l/24. ur发/ɜ:/例如:turn读作/ tɜ:n/25. ear发/ɪə/例如:ear读作/ ɪər/26. 本人r发/ɛə/例如:p本人r读作/ pɛə/27. are发/ɛə/例如:care读作/ kɛə/28. our发/ɔ:/例如:our读作/ aʊə / 29. eigh发/eɪ/例如:eight读作/ eɪt/30. igh发/aɪ/例如:high读作/ haɪ/31. oy发/ɔɪ/例如:toy读作/ tɔɪ/32. ier发/aɪə/例如:lier读作/ ˈlaɪə/33. ure发/ʊə/例如:sure读作/ ʃʊə/34. ore发/ɔ:/例如:more读作/ mɔ:/35. augh发/ɔ:/例如:caught读作/ kɔ:t/36. augh发/ɔ:f/例如:laugh读作/ lɔ:f/37. ear发/ɪə/例如:ear读作/ ɪə/38. eer发/ɪə/例如:deer读作/ dɪə/39. eer发/ɪə/例如:beer读作/ bɪə/40. ure发/ʊ/例如:pure读作/ pʊ/三、元音字母组合发音规律的学习方法1. 通过口诀方式记忆:口诀的方式能够帮助学生更加轻松地记忆元音字母组合的发音规律,通过反复朗诵口诀,可以加深印象,提高记忆的效果。

48个英语音标表_20个元音+28个辅音,学发音必备!

48个英语音标表_20个元音+28个辅音,学发音必备!

48个英语音标表:20个元音+28个辅音一、单元音12个短元音: [i] [ə] [ɒ] [u] [Λ] [æ] [e]长元音: [i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [ɑ:]二、双元音8个[ai] [ei] [ɔi] [au] [əu] [iə] [eə] [uə]三、清浊成对的辅音10对清辅音:[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫]浊辅音:[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [dr] [dz] [ʒ] [dʒ]四、其他辅音8个[h] [m ] [n] [ŋ] [l] [r] [w] [j]the在元音前读[ði],在辅音前读[ðə],而元辅音的判断不是第一个单词,而是第一个音素,或说发音。

如:the United States的第一个音素是[j],半元音,按辅音读[ðə]五、音节音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。

在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。

但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。

它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。

英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。

如:take 拿;ta ble 桌子;pota to` 马铃薯;pop`ula tion人口;congrat`ula tion 祝贺;tel ecommu`nica tion 电讯;01、划分音节的方法元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。

两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。

如:bed 床;bet 打赌;seat 坐位;beat 毒打;beaut 极好的;beau ty 美;两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:student 学生;la bour 劳动;有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如:let ter 信;win ter 冬天;不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。

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英语发音规则一,元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a在开音节中[ei]name plane Jane baby cake在闭音节中[ ]bag dad hat map black backe在开音节中[i:]he these me Chinese在闭音节中[e]bed let pen desk yes eggi在开音节中[ai]bike fly drive time nice kite在闭音节中[i]fish big drink sit milk swimo在开音节中[Eu]those close go hoe home no在闭音节中[C]clock not box shop socku在开音节中[ju:]student excuse duty Tuesday在闭音节中[Q]bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二,元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a[E]China another woman breakfast[i]orange comrade village cabbagee[E]hundred student open weekend[i]chicken pocket begin childreni[E]/[i]holiday beautiful family animal[ai]exercise satelliteo[E]second tonight somebody welcome[Eu]also zero photou[E]autumn diffcult[ju:]popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue三,元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[C]want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[a:]after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前[ai]find child light higho在-st -ld前[Eu]most postcard old coldo在m n v th前[Q]come monkey love mother四,-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词arar在[w]音后面[a:]car farm dark sharpener[C:]warm quarter towardsoror在[w]音后面[C:]forty morning short[E:]word worker worseer ir ur[E:]certainly bird Thursday辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday五,-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词are[a:E]care dare hareere[iE]here mereire[aiE]fire hire wireore[C:]more score beforeure[ju:E]pure cureare ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr 读[r]音.例如:parent zero story during inspiring某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.例如:orange very American paragraph六,元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词ai/ay[ei]afraid rain wait day playair[aiE]air hair chair pair repairal在f m前[C]small ball talk wall all[C:l]always also salt almost bald[a:]half calmau/aw[C:]autumn daughter drawea[i:]teach easy cheap please[e]heavy bread sweater weather[ei]break greatear[iE]hear dear near clear year[εE]bear pear wear[E:]earth learn earlyee[i:]jeep week green three eer[iE]pioneer deer beerei/ey[ei]eight neighbour they [i:]either keyeu/ew在j l r s后[ju:]new few newspaper [u:]flew brewie/ei[s]音之后[i:]piece field receiveoa[Eu]coat Joan boat goaloar/oor[C:]roar board door flooroi/oy[Ci]noise point boy toilet oo[u:]broom food tooth school [u]book look cook foot good ou/ow[au]flower house count down [Eu]know row throw though [Q]young country enough [u:]group you soupour[C:]course your four[auE]our hour ours[C:]journeyui在j l r s后[ju:i]fluid suicide tuition[u:]juice fruit suit七,非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群读音例词ai/ay ei/ey[i]Sunday foreign monkeyow[Eu]yellow sparrow tomorrow元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].例如:neighbour serious famous biscuit coffee -sion -tion[Fn]impression nation-sion在元音字母后[Vn]vision decision occasion-tion在s后[tFE n]question suggestion-sten[sn]listen-stle[sl]whistle-sure[VE]pleasure measure-ture[tFE]picture culture八,元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.例如:everyday[ei]handbag[ ]blackboard[C:]有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.例如:sun太阳 + day[ei]日子 > Sunday[i] 星期天holy神圣 + day[ei]日子 > holiday[i] 假日break中断 + fast[a:]斋戒 > breakfast[E] 早餐cup茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜九,辅字组的读音辅字组读音例词b[b]bike bus bag[/]bomb tombcc在e前或在i/y前[k]cake picture coat music[s]face decide cinemach[tF]much chick rich teacher[k]school headache chemistry[F]machine-ck[k]cock pocket black knockd[d]doctor bread hand day-dge[dV]bridge fridge[dr]children driver drinkf[f]five four breakfastgg在e i/y前[^]bag gardon go[dV]orange large Germangh[f]cough enough[/]light daughter highgu- -guegu在非重读音节中[^]guess league dialogue [^w]language anguishh[h]hot head house hand [/]hour honestj[dV]jeep jar joke join July k[k]kind bike skate make week kn-[n]knife know knockl[l]life milk school tallm[m]monkey come autumn-mnautumn columnnn在[k] [g]音前[n]not shine ten note[N]uncle thank hungry-ng[N]morning young wrongp[p]paper plane pig ship pen ph[f]elephant photo telephone q[k]Iraqqu-[kw]quality quiter[r]red rubber rulers在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前[s]sit sleep desk[z]music husbandsc-[sk]scarlet[s]muscle sciencesh[F]she fish shirt washt在通常情况下在弱读字母ia ie io前[t]ten letter meetpatient nationtch[tF]watchth在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中[θ]thin thirty method[T]the these with than [T]clothe father weathertr-[tr]tree train country truck v[v]very voice love leavew[w]week win wake sweet wait [/]answer twowh-wh-在字母o前[w]what when white why [h]who whose wholex在重读元音前[ks]box text exercise[gz]examle exist exactwr-[r]writey-[j]yes yard yellow youngz[z]puzzle zero zoo重读音节单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home ex-cuse.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读.例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien tific im pression nation。

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