2018年高考全国卷理综生物真题汇总
2018年高考生物全国1卷及参考答案

2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(生物部分)一、选择题1.生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA一蛋白质复台物的形式存在。
下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复台物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复台物中正在进行RNA的合成,则该复台物中含有RNA聚台酶3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物杆产生的无机离子可被根系吸收D.给王米施肥过多时,会因根系水分外流引起起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物x的作用,某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲,乙,丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。
据图分析析,下列相关叙述不台理的是A.乙组加入了药物x后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构5.种群密度是种群的数量特征之一。
下列叙述错误的是A,种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐断减弱6,某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。
2018年生物真题及解析_2018年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)

2018年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1.(6.00分)生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述错误的是()A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.(6.00分)系统找不到该试题3.(6.00分)下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是()A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3﹣B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.(6.00分)已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时回测定各组细胞数。
结果如图所示。
据图分析,下列相关叙述不合理的是()A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构5.(6.00分)种群密度是种群的数量特征之一。
下列叙述错误的是()A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱6.(6.00分)某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。
将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。
(最新整理)2018年高考真题——理科综合生物(全国卷II)+Word版含解析

2018年高考真题——理科综合生物(全国卷II)+Word版含解析编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年高考真题——理科综合生物(全国卷II)+Word版含解析)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018年高考真题——理科综合生物(全国卷II)+Word版含解析的全部内容。
理科综合能力测试试题卷(生物)一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1。
下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是A。
浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B. 肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C. 蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D。
细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】【分析】由题意可知,该题考查的是蛋白质的功能的相关知识,选项所描述的是几种常见的蛋白质的功能及其相关知识。
【点睛】本题以蛋白质的功能为主线,综合考查考生对体液免疫、组成肌肉细胞的肌动蛋白等蛋白质与血红蛋白的功能、细胞核的结构及染色体的组成、无机盐的功能等相关知识的识记和理解能力。
解决此类问题,除了需要考生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外,在平时的学习中要善于进行横向联系,即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射,进行归纳。
2。
下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是A。
巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B。
固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C。
神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D。
护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞的物质输入与输出,具体涉及了被动运输(包括自由扩散和协助扩散)、主动运输和胞吞等方式,意图考查学生对相关知识点的理解能力.【详解】病原体属于颗粒性物质,颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐,因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞,A错误;固醇类激素的化学本质是脂质,脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞,B错误;神经细胞内的Na+浓度比细胞膜外低,受刺激时,产生的Na+内流是顺浓度梯度进行的,属于被动运输,C正确;甘油是脂溶性小分子物质,以自由扩散的方式进入细胞,D错误。
2018年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(全国卷2,含解析)

2018年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题全国卷2一、选择题1.已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。
其中表示错误的是【答案】D【考点定位】减数分裂不同时期细胞的特征图像【名师点睛】解题关键是明确减数分裂中染色体的行为变化及减数分裂各个时期的特点,尤其是对MI后期自由组合定律实质的理解、对等位基因概念的准确掌握。
2.在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同【答案】C【考点定位】病毒的分类、遗传物质、生活方式、增殖过程【名师点睛】解题关键是理解并掌握赫尔希和蔡斯获得32P标记的T2噬菌体的方法。
本题比较容易。
3.下列关于生物体中酶的叙述,正确的是A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃【答案】C【解析】线粒体和叶绿体中也能进行DNA复制,所以也有参与DNA合成的酶,A错误;酶是活细胞产生的,既能在生物体内发挥作用,也能在细胞外发挥作用,只要给于适宜的温度和pH,活细胞产生的酶在生物体外酶仍然有催化活性,B错误;向某些蛋白质溶液中加入某些无机盐溶液后,可以降低蛋白质的溶解度,使蛋白质凝聚而从溶液中析出,这种作用叫作盐析,可在胃蛋白酶的提取液中加浓(NH4)2SO4使蛋白质凝聚沉淀,C正确;酶在低温环境中保存,D错误。
【考点定位】酶【名师点睛】解题关键是对盐析的理解,盐析一般是指溶液中加入无机盐类而使某种物质溶解度降低而析出的过程,原理是物质在不同浓度的盐溶液中溶解度不同。
完整word版,2018全国高考理科综合生物部分(全国III卷)

18. C,D 19. A,C 20. A,C 21. B,D
简答题
29.
29.(1)类囊体膜 蓝紫光和红光
(2)增加 群体光合速率不变,但群体呼吸速率仍在增加,故群体干物质积累速率降低
(3)低
30.
30.(1)氨基酸 核糖体 胃蛋白酶 对蛋白质进行加工、分类和包装
(2)空间 蛋白质变性使肽键暴露,暴露的肽键易与蛋白酶接触,使蛋白质降解
B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内
C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反
D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反
4.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是
A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离
B.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会
C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同
A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者
B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息
C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度
D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目
ห้องสมุดไป่ตู้29.(9分)
回答下列问题:
(1)高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的___________上,该物质主要捕获可见光中的_________。
(3)在哺乳动物核移植的过程中,若分别以雌性个体和雄性个体的体细胞作为核供体,通常,所得到的两个克隆动物体细胞的常染色体数目____________(填“相同”或“不相同”),性染色体组合____________(填“相同”或“不相同”)。
答案
单选题
2018高考试卷全国2卷试题理综生物真题答案解析

选择题 5. 下列关于病毒的叙述,错误的是 A. 从烟草花叶病毒中可以提取到RNA B. T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解 C. HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征 D. 阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率
【解析】烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,因此从烟草花叶病毒中可以提取到 RNA,A正确;T2噬菌体是一种寄生在大肠杆菌体内的病毒,可见,T2噬菌体 可感染大肠杆菌导致其裂解,B错误;艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合征 ,其发病机理是HIV病毒主要侵染T细胞,使机体几乎丧失一切免疫功能,C正 确;阻断病毒的传播,是保护易感人群的有效措施之一,可降低其所致疾病的
2卷
B
发病率,D正确。
选择题 6. 在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞,有关癌细胞特 点的叙述错误的是 A A. 细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加 B. 细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化 C. 细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制 D. 细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少
选择题 4. 有些作物的种子入库前需要经过风干处理,与风干前相比,下列说法 错误的是
2卷
C
A. 风干种子中有机物的消耗减慢 B. 风干种子上微生物不易生长繁殖 C. 风干种子中细胞呼吸作用的强度高 D. 风干种子中结合水与自由水的比值大
【解析】风干的种子中自由水含量极少,细胞呼吸作用强度非常弱,因此有机 物消耗减慢,A正确,C错误;风干的种子含水量少,不利于微生物的生长繁殖 ,B正确;风干的种子中自由水含量极少,导致结合水与自由水的比值增大,D 正确。
生长 促甲状腺 激素。 大鼠缺失了来源于垂体的_________ 激素和___________
非选择题
2018年全国高考理综试题生物部分及答案汇编word精较版5套全

2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅰ)理科综合能力测试生物部分1. 生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C. 细胞的核膜是双层膜结构, 核孔是物质进出细胞核的通道D. 线粒体DNA位于线粒体外膜上, 编码参与呼吸作用的酶2. 生物体内的DNA常与蛋白质结合, 以DNA—蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物, 而原核细胞的拟核中没有C. 若复合物中的某蛋白参与DNA复制, 则该蛋白可能是DNA聚合酶D. 若复合物中正在进行RNA的合成, 则该复合物中含有RNA聚合酶3. 下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述, 错误的是A.在酸性土壤中, 小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C. 土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D. 给玉米施肥过多时, 会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用, 药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组, 分别置于培养液中培养, 培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物), 每隔一段时间测定各组细胞数, 结果如图所示。
据图分析, 下列相关叙述不合理的是A. 乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X, 培养一段时间后加入药物D, 继续培养C. 乙组先加入药物D, 培养一段时间后加入药物X, 继续培养D. 若药物X为蛋白质, 则药物D可能改变了药物X的空间结构5. 种群密度是种群的数量特征之一, 下列叙述错误的是A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C. 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时, 单位水体该鱼的产量有可能相同D. 培养瓶中细菌种群数量达到K值前, 密度对其增长的制约逐渐减弱6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长, 其突变体M和N均不能在基本培养基上生长, 但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长, N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长, 将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后, 再将菌体接种在基本培养基平板上, 发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。
全国2018年卷Ⅰ高考理综生物试题(word档含答案详细解析)

生物部分注意事项 1答卷前考生务势必自己的姓名、准考据号填写在答题卡上。
2回答选择题时选出每题答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需变动用橡皮擦洁净后再选涂其余答案标号。
回答非选择题时将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。
3考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。
学·科网可能用到的相对原子质量H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar40 Fe 56 I 127一、选择题本题共6个小题每题6分。
在每题给出的四个选项中只有一项为哪一项符合题目要求的。
1生物膜的构造与功能存在亲密的联系。
以下有关表达错误的选项是A叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B溶酶体膜破碎后开释出的酶会造成细胞构造的损坏C细胞的核膜是双层膜构造核孔是物质出入细胞核的通道D线粒体DNA位于线粒体外膜上编码参加呼吸作用的酶2生物体内的DNA常与蛋白质联合以DNA—蛋白质复合物的形式存在。
以下有关表达错误的选项是A真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物而原核细胞的拟核中没有C若复合物中的某蛋白参加DNA复制则该蛋白可能是DNA聚合酶[根源:学_科_网]D若复合物中正在进行RNA的合成则该复合物中含有RNA聚合酶3以下有关植物根系汲取利用营养元素的表达错误的选项是A在酸性土壤中小麦可汲取利用土壤中的N2和NO-3B农田合时松土有益于农作物根细胞对矿质元素的汲取C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系汲取D给玉米施肥过多时会因根系水格外流惹起“烧苗”现象4已知药物X对细胞增值有促使作用药物D可克制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞均匀分为甲、乙、丙三组分别置于培育液中培育培育过程中进行不同的办理此中甲组未加药物每隔一段时间测定各组细胞数结果以下图。
据图剖析以下相关表达不合理的是A乙组加入了药物X后再进行培育B丙组先加入药物X培育一段时间后加入药物D持续培育C乙组先加入药物D培育一段时间后加入药物X持续培育D若药物X为蛋白质则药物D可能改变了药物X的空间构造5种群密度是种群的数目特点之一以下表达错误的选项是[根源:ZXXK]A种群的S型增添是受资源要素限制而体现的结果B某林场中生殖力极强老鼠种群数目的增添会受密度限制C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时单位水体该鱼的产量有可能同样D培育瓶中细菌种群数目达到K值前密度对其增添的限制渐渐减弱6某大肠杆菌能在基本培育基上生长其突变体M和N均不可以在基本培育基上生长但M可在增添了氨基酸甲的基本培育基上生长N可在增添了氨基酸乙的基本培育基上生长将M和N在同时增添氨基酸甲和乙的基本培育基中混淆培育一段时间后再将菌体接种在基本培育基平板上发现长出了大肠杆菌X的菌落。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2018 年普通高等学校招生全国统一考试
(新课标III 卷)
理科综合-生物
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
1.下列研究工作中由我国
科学家完成的是()
A.以碗豆为材料发现性状遗传规律的实验
B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验
C.证明DNA 是遗传物质的肺炎双球菌转化实验
D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成[@]
2.下列有关
细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是()
A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量
B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素
C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递
D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆
3.神经细胞处于静息状态时,细胞内外K 和Na的分布特征是()
A.细胞外K 和Na 浓度均高于细胞内
B.细胞外K 和Na 浓度均低于细胞内
C.细胞外K 浓度高于细胞内,Na 相反
D.细胞外K 浓度低于细胞内,Na 相反
4.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是()
A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离
B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会
C.一次有线分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同
D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板
上
5.下列关于生物体
中细胞呼吸的叙述,错误的是()
A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸
B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失
C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸
D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP
6.某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。
下列叙述错误的是()
A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者
B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息
C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度
D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目
29.(9分)
回答下列问题
(1)高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的上,该物质主要捕获可见光中的
(2)植物的叶面积与产量关系切,叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速丰及干物质积累速率之间的关系如图所示。
由图可知:当叶面积系数小于a 时,随叶面积系数增加体光合速率和干物质积累速率均。
当叶面积系数超过b 时,群体干物质积累速率降低,其原因是_。
(3)通常,与阳生植物相比,阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2 量相时所需要的光照强度(填“高”或“低”)。
30.(10 分)
回答下列与蛋白质相关的问题:
(1)生物体中组成蛋白质的基本单位是,在细胞中合成蛋白质时,肽键是在这一细胞器上形成的,合成的蛋白质中有些是分泌蛋白,如(填“胃蛋白酶”逆“转录酶” 或“氨酸酶”),分泌白从合成至分泌到细胞外需要经过高尔基体,此过程中高尔基体的功能是。
(2)通常,细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和结构。
某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性,通常,变性的蛋白质易被蛋白酶水解原因是
(3)如果DNA 分子发生突变,导致编码正常血红蛋白多肽链的mRNA 序列中一个碱基被另一个碱基替换,但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变,其原因可能是
31.(10 分)
某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及
的四对相对性状分别是:红果(红)与黄果(黄),子房二室(二与多
室(多),圆形果(圆)与长形果长),单一花序(单)与复状花序
(复),实验数据如下表。
回答下列问题:
(1)根据表中数据可得出的结论是:控制甲组两对粗对性状的基因位于上,依据是;控制乙组两对相对性状的基因位于(填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是。
(2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1 进行杂交,结合表中数据分析,其子代的统计结果不符合的比例。
32.(10 分)
下图是某农业生态系统模式图
据图回答下列问题:
(1)蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的
(填“有机物”或“无机物”),生活垃圾中的细菌和真属于分解者,在生
态系统中分解者的作用
(2)根据生态系统中分解者的作用,若要采用生物方法处理生活垃圾,在确定处理生活垃圾的方案时,通常需要考虑的因素可概括为3 个方面,即。
(3)有机肥在土壤中经分解、转化可产生NO3-,通常植物根系对NO3-的吸收是通过运输完成的。
37.[生物选修1:生物技术实践](15 分)回答下列与酵母菌有关的
问题:
(1)分离培养酵母菌通常使用(填“牛肉膏蛋白
胨”“ M或S”“麦芽汁琼”)培养基,该培养基应采用
灭菌法灭菌。
若将酵母菌划线接种在平板上,养一段时间后可观察到菌落,落的含义是
(2)酵母菌液体培养时,若通入氧气可促进(填“菌体快速增殖”乙“醇产生”或“乳酸产生”):若进行厌氧培养,可促进(填“菌体快速增殖”乙“醇产生”或“乳酸产生”)
(3)制作面包时,为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的酵母菌,酵母菌引起面包松软的原因是
38.[生物选修3:现代生物科技专题](15 分)218年《细胞》期刊报道,中国科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆,获得两只
克隆猴
“中中”和“华华”。
回答下列问题:
(1)“中中”和“华华”的获得涉及核移植过程,核移植是
指。
通过核移植方法获得的克隆猴,与核供体相比,克隆猴体细胞的染色体数目
(填“减半”“加倍”或“不变”)(2)哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植,胚胎细胞核移获得克隆动物的难度(填“大于”或“小于”)体细胞核移植,其原因是
(3)在哺乳动物核移植的过程中,若分别以雌性个体和雄性个体的体细
胞作为核供体,通常,所得到的两个克隆动物体细胞的常染色体数目(填相同”或环相同”)。