关于开展“讲党性、比贡献、开展批评和自我批评”主题教育实践活动的实施方案
批评与自我批评活动策划方案
批评与自我批评活动策划方案批评与自我批评活动策划方案一、活动背景和目标批评与自我批评是个人成长和团队发展的重要途径。
通过开展批评与自我批评活动，可以提高员工之间的沟通与合作，发现工作中存在的问题，并找到改进的途径，以提升团队整体效率和工作质量。
二、活动对象本次活动的对象为公司全体员工，包括领导层、部门经理和普通员工。
三、活动时间活动时间为一个工作日，上午进行自我批评环节，下午进行他人批评环节。
具体时间为上午9:00-11:00，下午2:00-4:00。
四、活动地点活动地点为公司会议室，如有需要，可以选择其他合适的场所。
五、活动流程（一）自我批评环节1.主持人开场白：由活动负责人或指定人员致开场白，介绍活动的目的和意义。
2.个人自我批评：每位员工根据自身工作情况进行自我批评，重点阐述自身在工作中的问题、不足和需要改进的地方。
时间限制在3-5分钟以内。
3.他人自我批评：每位员工在听取他人的自我批评后，可以针对他人的问题进行客观、中肯的评价，并提出自己的建议。
时间限制在2-3分钟以内。
4.领导点评和总结：领导层对整个自我批评环节进行点评和总结，强调问题和改进的重要性，并提出相关建议和要求。
（二）他人批评环节1.主持人引导：由活动负责人或指定人员引导大家进行他人批评环节，强调批评的客观、中肯和有效性。
2.他人批评：每位员工可以对其他员工提出自己的批评意见和建议，内容可以涉及工作态度、工作能力、团队协作等方面。
建议员工在发言时尽量避免针对个人，而是针对具体事例和问题进行批评。
3.领导点评和总结：领导层对整个他人批评环节进行点评和总结，强调批评环节的有效性和改进的必要性。
六、活动注意事项1.每位员工都应该认真对待批评与自我批评环节，积极参与其中，真实反映自身问题和不足，认真听取他人的意见和建议。
2.批评者应当注重语言的客观、中肯和善意，避免攻击性和个人色彩过重的言辞。
被批评者应当保持平和的心态，虚心接受他人的意见和建议，并积极进行改进。
学生党员实践教育活动方案
学生党员实践教育活动方案1500字学生党员实践教育活动方案一、活动目的党员实践教育活动是培养学生党员的思想政治素养和党性修养的重要途径，旨在通过一系列实践活动，提高学生党员的理论水平和实践能力，增强党员意识和党组织认同感，培养学生党员服从党组织，为党的事业艰苦奋斗的精神品质。
二、活动内容1. 学习班会：定期组织学生党员开展学习班会，学习党的理论知识，深入研读党的方针政策，加强对党的认识和党组织的向心力。
2. 社会实践：组织学生党员参与社会实践活动，如志愿者服务、社区义务劳动、扶贫助学等，深入社会、联系群众，锻炼学生党员的实践能力和工作作风。
3. 支部活动：充分发挥党支部在党员教育中的战斗堡垒作用，组织学生党员参与支部的各项活动，如主题党日、党员述职评议、党员培训等，加强党员间的交流与学习，增强党性观念。
4. 组织生活：定期组织学生党员开展组织生活，讨论学习党的理论、交流工作心得、分享党组织的新闻动态等，加强党员的思想交流与团结合作。
5. 主题教育：组织学生党员参与党的主题教育活动，如“不忘初心、牢记使命”教育实践活动、优秀党员事迹报告会等，激发学生党员的爱党热情，传承党的光荣传统。
6. 职业素质培训：组织学生党员参加职业素质培训，提升他们的专业知识水平和实践能力，培养良好的职业道德和职业操守。
三、活动实施1. 制定活动计划：根据学生党员的实际情况和党组织的要求，制定每学期的活动计划，包括活动内容、时间安排、工作任务等。
2. 组织实施活动：由党支部成员担任活动组织者，负责具体的活动组织、宣传和实施工作。
根据计划安排，提前通知学生党员参加活动，并做好相关准备工作。
3. 活动评估：每次活动结束后，组织学生党员进行活动评估，了解学生党员对活动的反馈意见，收集活动效果和改进意见，为下一次活动提供经验和借鉴。
4. 活动总结：学期结束后，对学生党员的实践教育活动进行总结，分析活动的成效和不足之处，总结成功经验和教训，为以后的活动提供参考。
党内主题实践活动竞赛方案
党内主题实践活动竞赛方案一、活动背景近年来，党内主题实践活动已成为党内教育的重要形式，有助于增强党员的党性修养和理论素养。
为激发党员的学习热情和参与积极性，特举办党内主题实践活动竞赛。
二、活动内容1.主题选择：参赛队伍可根据党中央和当地党委关于思想政治工作的重点内容，在团队内部自主选择一个主题进行研究和实践。
2.活动形式：以团队为单位，开展主题研究，形成调研报告，并结合实际开展相应的社会实践活动。
3.活动时间：活动周期为3个月，包括主题确定、调研实践、成果汇报等环节。
4.活动评选：评选分为初赛和复赛，初赛为团队内部评选，复赛由评审委员会评选出优胜团队。
三、活动目标1.提高党员的理论水平，增强政治敏锐性和大局意识。
2.加强党员之间的团结合作，形成良好的学习氛围。
3.推动党内主题实践活动深入开展，促进党风廉政建设和思想政治教育工作的创新。
四、活动安排时间活动安排第1-3周主题选择及初步研究第4-6周调研实践阶段第7-9周撰写报告及准备汇报第10周汇报展示及评选五、活动奖励1.一等奖：奖金500元/队员、荣誉证书一张。
2.二等奖：奖金300元/队员、荣誉证书一张。
3.三等奖：奖金100元/队员、荣誉证书一张。
4.优秀组织奖：奖金1000元、荣誉证书一张。
六、活动宣传1.利用组织内部通讯工具，发布活动通知和宣传稿件。
2.制作活动海报，张贴在党委办公区域和党员活动宣传栏。
3.邀请党组织领导和相关媒体进行报道，提高活动知名度和影响力。
七、活动评估1.评估主要从活动的主题选择、实践成果、团队协作等方面进行，形成评估报告。
2.根据评估结果，总结经验教训，为今后活动提供借鉴和改进。
八、总结通过党内主题实践活动竞赛，旨在通过理论学习和实践探索，进一步加强党员的党性锻炼，促使党员自觉践行党的理想信念和党内基本制度。
希望每个参赛队伍都能全力以赴，取得优异成绩，为党的事业发展贡献力量。
以上为党内主题实践活动竞赛方案，如有疑问或建议，请随时提出。
批评与自我批评主题教育【6篇】
批评与自我批评主题教育【6篇】理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评”是中国共产党的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一，以下是为大家整理的批评与自我批评主题教育,欢迎品鉴!批评与自我批评主题教育今天进行了这次“批评与自我”民主生活会，在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我进行了自我批评，我发现自己在思想上还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织进行思想汇报：一、存在的主要问题1、自我要求不够，学习有待加强。
工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。
工作热情不够，水平有限。
平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
2、没有充分起到模范带头作用。
自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。
学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。
3、批评与自我批评不够。
一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。
片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。
同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。
对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。
4、沟通不够。
平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同志和老师方面更突出。
本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同志和老师交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。
二、产生问题根源1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。
没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。
2、不够深入，不能举一反三。
就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。
理论知识太少，没能主动学习，加强学习。
3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。
三、整改措施和方向1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。
主题教育6方面要求 批评与自我批评
主题教育6方面要求批评与自我批评
主题教育中的批评与自我批评是指对党的工作和自身存在的问题进行深入剖析、批评和检讨。
主题教育要求在这个过程中，特别注重以下六个方面的要求：
1. 高度重视问题导向。
党员干部要紧密结合实际，深入思考和发现问题，以问题为导向，既找
准问题根源，又具体明确问题表现。
2. 坚持实事求是。
对于党的工作以及个人存在的问题，要实事求是，不能敷衍塞责、混淆视听。
要坚持实事求是的原则，找出问题的真正原因。
3. 强调集体讨论。
在批评与自我批评的过程中，要充分发挥集体智慧和集体力量，广泛听取不
同意见，形成共识，达到思想的统一。
4. 忠诚核心、拥护正确领导。
在进行批评与自我批评时，要坚决拥护党中央的决策和部署，保
持对党中央的绝对忠诚，统一思想、行动一致。
5. 实现解决问题、推动工作的目标。
批评与自我批评是为了解决问题，推动工作的进行。
要注
重问题的整改和完善，发现问题不止步于批评，还要落实具体的整改措施。
6. 加强党性修养、严肃纪律要求。
进行批评与自我批评是一种党内的组织活动，要加强党性修养，自觉遵守党的纪律，通过这一过程提高党员干部的党性觉悟和纪律意识。
开展“讲党性、重品行、作表率”活动实施方案_实施方案_
开展“讲党性、重品行、作表率”活动实施方案为认真贯彻落实省委组织部《关于在全省组织系统开展“讲党性、重品行、作表率”活动的实施意见》和市委的要求，努力把全市各级组织部门建设成为贯彻落实科学发展观的表率部门，结合我市实际，现就全市组织系统开展“讲党性、重品行、作表率”活动提出如下实施方案。
一、开展“讲党性、重品行、作表率”活动的重要性和必要性党的十七大强调，全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。
在全国组织工作会议上，等中央领导同志对加强组织部门自身建设提出了新的要求。
组织工作的服务对象主要是党员、干部和各类人才，对于组织部门和组工干部来说，能不能做好本职工作，既要看业务水平如何，更要看是否坚持“讲党性、重品行、作表率”。
长期以来，组织部门之所以能够承担起党和人民赋予的重大职责，能够赢得广大干部群众的支持和信任，一个十分重要的原因，就是继承和发扬了组织部门公道正派的优良传统，始终坚持抓好组织部门的自身建设。
但我们也要清醒地看到，与组织工作面临的新形势新任务相比，与带头讲党性、重品行、作表率的要求相比，组织部门在思想观念、工作作风和机制方法等方面仍有不少需要加强和改进的地方，组工干部在党性观念、思想品行、能力素质等方面还存在一些不适应、不符合的问题，距离干部群众对组织工作和组工干部的期望还存在不少差距。
必须采取切实措施，进一步加强组织部门自身建设，特别要在作风建设方面取得新的明显成效。
把全市各级组织部门建设成为贯彻落实科学发展观的表率部门，必须把坚持“讲党性、重品行、作表率”作为一项重要内容来抓好抓实，着力解决好存在的突出问题，促进组织部门作风进一步转变，不断加强和改进组织工作。
全市组织系统和广大组工干部要切实以高度的政治热情，积极投身到活动中来，把活动抓紧、抓实、抓出成效。
二、指导思想、工作原则、目标要求、参加范围和总体安排开展“讲党性、重品行、作表率”活动的指导思想是：以十七大精神为指导，按照等中央领导同志对组织部门自身建设提出的新要求，坚持从严治部，突出“讲党性、重品行、作表率”这个主题，教育引导全市组工干部加强理论武装，强化党性锻炼，坚持公道正派，提高道德修养，树立良好形象，着力解决在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性等方面存在的突出问题，使组织工作更好地为全市经济社会发展大局服务，为党员、干部和各类人才服务，为人民群众服务，让党满意、人民满意。
自我批评活动策划书3篇
自我批评活动策划书3篇篇一《自我批评活动策划书》一、活动主题“反思自我，提升自我”二、活动目的1. 通过自我批评，让成员们更加了解自己的优点和不足，从而更好地发挥自己的优势，改进自己的不足。
2. 帮助成员们提高自我认知和自我管理能力，促进个人成长和发展。
3. 增强团队凝聚力和合作精神，营造一个积极向上、开放包容的团队氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动的目的和流程。
强调自我批评的重要性和意义。
2. 个人反思（20 分钟）成员们在安静的环境中，思考自己在过去一段时间内的表现，包括工作、学习、生活等方面。
鼓励成员们从多个角度进行反思，如自己的优点、不足、成长点等。
3. 小组讨论（30 分钟）将成员们分成小组，每组[X]人。
小组成员们轮流分享自己的反思结果，其他成员给予反馈和建议。
讨论过程中，鼓励成员们保持开放的心态，尊重他人的意见和建议。
5. 制定改进计划（15 分钟）成员们根据自己的反思结果和小组讨论的建议，制定个人的改进计划。
改进计划包括具体的目标、措施和时间节点。
6. 结束活动（5 分钟）鼓励成员们在今后的工作和生活中，不断进行自我批评和改进，提升自己的能力和素质。
七、活动评估1. 收集成员们的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。
2. 观察成员们在活动后的表现，看是否有改进和提升。
八、注意事项1. 活动过程中，要保持轻松、愉快的氛围，避免过于严肃和紧张。
2. 鼓励成员们真实地表达自己的想法和感受，不要隐瞒或掩饰。
3. 主持人要注意控制时间和节奏，确保活动按照计划进行。
[策划人姓名][具体日期]篇二《自我批评活动策划书》一、活动主题“反思自我，提升自我”二、活动目的1. 通过自我批评，帮助参与者发现自身存在的问题和不足，促进个人成长和进步。
2. 培养参与者的自我反思能力和自我管理能力，提高综合素质。
3. 增强团队凝聚力和协作能力，促进团队成员之间的相互了解和信任。
主题教育 制定工作方案
主题教育制定工作方案为了加强党员教育，提高党员的思想水平和党性修养，需要进行主题教育。
制定一个有效的工作方案对于主题教育的顺利开展至关重要。
下面是一个关于主题教育工作方案的参考内容。
一、总体目标本次主题教育的总体目标是通过开展学习教育、强化党性，达到提升党员的思想认识、业务能力和组织纪律的效果，进一步增强党的执政能力和领导地位。
二、工作内容1. 学习教育：组织党员集中学习党的理论知识、党史、党章等，通过开展形式多样的学习活动，提高党员对于党的理论和思想的理解和掌握；组织党员进行实地参观学习，深入学习党的历史和传统，发扬红色基因，激励党员坚定理想信念。
2. 强化党性修养：通过组织党员参与党内组织生活，加强思想政治教育和教育政策宣传，推动党员自觉践行党的理论和观点，养成良好的党风党纪，增强党组织的凝聚力和战斗力。
3. 思想引导和情感交流：组织开展座谈会、座谈会议、读书分享会等形式多样的活动，为党员提供一个交流思想、发表观点的平台，使党员能够发展自己的理论思考能力并与他人进行良好的思想交流。
三、工作方法1. 制定周密的计划：制定全面的工作计划，明确工作内容、时间要求和责任人，确保工作的有序进行和有效推进。
2. 组织党员学习：通过集中学习、研讨会、读书讨论等形式组织党员进行学习，制定学习教材和学习计划，确保学习效果。
3. 建设学习平台：建立党员学习和交流平台，包括线上学习平台和线下交流活动，为党员提供便利的学习资源和良好的学习氛围。
4. 组织实地学习和生活体验：安排党员参观学习党的历史纪念地，举办主题教育活动，增强党员对于党的历史和传统的认知，锤炼党员的革命意志和担当精神。
5. 定期评估和总结：制定评估指标和方法，定期对工作成效进行评估和总结，及时发现问题，调整工作方向，确保主题教育工作的顺利开展。
四、保障措施1. 领导重视：党组织要高度重视主题教育工作，明确工作目标和重要性，提供必要的资源和支持，确保工作的顺利进行。
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XX市司法局
关于开展“讲党性、比贡献、开展批评和自我批评”
主题教育实践活动的实施方案
根据市委组织部、市委宣传部《关于在全市党的基层组织和党员中深入开展创先争优深化党建品牌创建活动的意见》和XX市委政法委《》的要求，为进一步加强队伍作风建设，充分发挥党员的先锋模范作用，不断提升群众工作能力，经局党总支研究决定，开展“讲党性、比贡献、开展批评和自我批评”主题教育实践活动，制定实施方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会精神，结合司法行政系统党的建设和作风建设实际情况，本着正面教育、重在实践、批评指导、务求实效的原则，以服务大局、服务群众、服务基层为主线，以提高素质、改进作风、促进服务为目标，充分展示司法行政队伍“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正”的精神风貌，以良好的精神面貌和昂扬的斗志迎接建党九十周年。
二、目标要求
要切实解决好司法行政队伍中少数党员干部存在的信
念不牢、原则不强、视野不宽、精神不振的问题，解决好少数党员干部作风不实、工作浮躁、律己不严等问题，解决好少数党员干部只讲索取、不讲奉献的问题，解决好影响和制约科室、所科学发展的突出问题，着力在以下五个方面收到实际效果。
（一）讲党性。
坚持从政治高度看待问题、分析问题、解决问题；坚定理想信念，保持政令畅通，提高执行能力，始终做到顾全大局，自觉维护团结、奋进、和谐的发展氛围。
（二）重品行。
坚持修身立德，保持正直、善良、诚信的道德品质，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，筑牢思想道德防线，坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，积极培养健康的生活情趣和生活作风，以高尚追求树立良好形象。
（三）作表率。
坚持以身作则、率先垂范，带头弘扬团结奋进、与时俱进、务实推进的良好风气，努力争当加强学习、勤于思考的表率，维护团结、促进和谐的表率，严守法纪、修身律己的表率，不讲索取、只讲奉献的表率，为基层群众作出榜样。
（四）比贡献。
要牢记党的根本宗旨，坚持群众路线，提升群众工作能力水平。
勇挑重担、勤奋工作、敢于负责、出谋献策、比工作、比贡献，形成团结协作、你追我赶、无私奉献的良好氛围。
（五）敢批评。
坚持实事求是的基本原则，开展批评与自我批评。
每名工作人员要结合思想和本职工作，勇于开展批评和自我批评，提出问题，制定整改措施。
科室、所存在的问题要大胆指出，提出问题，确定工作努力方向。
通过开展批评与自我批评，引导党员干部讲真话、常反思、办实事。
三、方法步骤及时间安排
活动从6月1日开始到7月1日结束,利用一个月的时间集中开展三项活动：
（一）开展革命传统教育。
一是利用周五学习日，局领导班子成员分别为全体干部职工授课，回顾我党伟大而不平凡的革命斗争史，宣扬党的优秀传统。
二是每人阅读一本红色经典著作并写出一篇心得体会。
三是六月上旬和六月下旬分别组织人员参加XX市和XX市的“颂歌献给党”红歌合唱比赛，展示司法干警的风采，营造健康向上的司法行政文化氛围。
（二）开展批评和自我批评活动。
各科室要结合工作实际，广泛开展批评和自我批评活动，工作上对标找差，作风上自我排查，通过开展批评和自我批评，打扫思想“灰尘”，消除自身存在的不健康因素。
对存在的问题进行认真梳理归类，制定整改方案，落实整改措施。
整改内容必须做到“四个明确”，即明确整改目标、明确具体步骤、明确解决办法、明确时限要求。
七月五日前各科室、所要将科室、所和个人整改措施报政工科。
（三）开展谈心、谈话活动。
六月底前在全局范围内开展一次谈心、谈话活动，主要内容要紧紧围绕“讲党性、比贡献、开展批评和自我批评”这一中心主题。
谈心、谈话活动要求真务实、层层展开，先是科（所）长找工作人员谈，了解科室（所）和工作人员工作、学习、生活现状，查找问题，明确努力方向，由各科室（所）科（所）长将情况汇总报分管领导。
再由分管领导与科室（所）谈，根据汇总的问题，谈认识、谈整改、谈提高。
四、加强组织领导，确保活动实效
（一）加强组织领导
为确保此次活动扎实推进，取得实效，局成立主题实践活动领导小组（成员名单附后），由局长任组长，相关领导任副组长的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在政工科，具体负责活动的部署和组织。
各科室、所要密切配合，认真组织实施。
领导小组将对每个阶段实施情况进行督查，指导实践活动深入开展，确保活动取得实效。
（二）突出活动效果
各科室、所要坚持全员参与、务求实效的工作原则，把活动的最终落脚点放在强素质、树形象、促工作上，把功夫用在比贡献、求实效、出成果上，将活动融入司法行政工作各个环节，通过开展活动，切实使队伍精神面貌明显改观，整体素质明显提高，工作作风明显转变，职能责任明显增强，工作业绩明显提升。
（三）搞好舆论宣传
做好信息专报、典型宣传，扩大活动成效。
活动期间，各科室、所要安排专门人员，做好信息宣传工作，每个科室、所至少向政工科报送两篇信息，对在活动中涌现出的好人好事和典型事例要大张旗鼓的宣传。
附：主题实践活动领导小组名单。