物理实验室工作总结
中学物理实验室工作总结5篇
中学物理实验室工作总结5篇中学物理实验室工作总结1在学校主管领导的正确指导和支持下，本学期顺利完成物理实验室工作，现把本学期的物理实验室具体工作总结如下：一、制订工作计划开学初，制订实验室的工作计划，明确目标和具体工作任务，落实实验的时间和具体实验内容，做到心中有数，准备申请购买必用品。
二。
强化安全意识，确保实验室安全明确实验室职责，检查电器开关、电源插座。
强化安全意识，教师、学生相互配合，确保实验室不出现任何安全事故。
三、严格遵守验室各项规章制度，落实实验仪器的采购、保管、安全、维护及登记制度。
1、落实实验室各项规章制度，加强实验仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理，做到出入有据。
2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。
在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。
加强对仪器设备的管理、维护、修理，做好仪器的存放和整理，所有实验仪器分类存放，专柜定位。
3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，按照要求进行安全放置，并做好防尘、防火等防患措施。
4、做好易耗品和仪器破损登记，对仪器破损及时登记、维修。
5、添置新仪器设备时及时造册登记，及时开箱、摆放、安装调试交付使用。
四、认真作好实验室日常工作1、加强对仪器设备的管理、维护、修理，做好仪器的`存放，通风（星期一、星期四开窗）。
2、做好日常卫生工作，健全仪器的领用、登记制度。
定期开放实验室，让学生进行实验操作，并加以指导。
3、做好实验室台帐资料的建立管理工作，收缴并整理、归类《实验通知单》、《实验记录单》、《实验仪器使用登记表》等各项资料，准备好各项材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，总结经验，改进实验室管理工作。
五、确保演示实验及学生分组实验按时、顺利进行。
1、准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供服务。
2、配合任课教师认真完成各个年级实验课教学内容，本学期主要完成以下实验：八年级物理下册实验计划目录如下：学生实验5个，演示实验10个（图表略）3、坚持出勤值班，负责开关实验楼大门，维护教学秩序，为教师、学生及学校有关方面使用实验仪器及实验室提供方便。
物理实验室工作总结范文三篇
物理实验室工作总结范文三篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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物理实验室工作总结汇编15篇
物理实验室工作总结汇编15篇物理实验室工作总结1这一学期，我们根据学校工作计划，制定实验室的相关工作安排，以用心发挥实验室的功能，为学校的理科课程的教育、教学尽责尽力。
本学期实验室完成了课程规定的所有学生实验和演示实验，实验开设率为100%，出色地完成了学校相关的教育、教学任务。
同时，开展的学生实验效果好，学生学习到的知识和收获颇多。
本学期，我们努力工作，用心地创造条件开放实验室。
努力做好自己的实验室工作。
在这中间，努力挖掘实验室的资源和潜力，创造条件尽可能进行学生每人都能够独立进行实验，充分发挥学生的参与和动手潜力。
这样一来，它不仅仅丰富了学生个人的实验的资料，也强化了学生动手活动的时间，为全面提高学生的物理科学素养带给了机会和创造了条件。
同时激发出学生学习物理的兴趣，为物理教育、教学质量的提高，作出了自己应有的努力，赢得了领导和其他任课教师的肯定和一致好评。
实验室在完成学科工作的同时，他们也用心理解各自学科的兴趣小组活动安排。
为学生的课外活动带给了有益的场所。
第一、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。
在实验室的工作中，我们实验室的已经构成自己的特色。
目前，实验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展带给了极大的方便。
为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，务必做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。
每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。
对于承购的实验用品，做到先打购物申请和计划，再进行采购，并按照财务制度进行，新物品进入实验室后，立刻进行验收，并登记造册，入室入柜，进入专项管理程序。
对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。
第二、做到学生实验与学生潜力培养相结合。
此刻，只要学生进入实验室，我们就严格要求学生，学生实验务必要有所得，实验的基本操作和程序务必做到一丝不苟，要以科学的态度进行对待每一次实验。
物理实验室个人工作总结范文7篇
物理实验室个人工作总结范文7篇物理实验室个人工作总结1为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。
勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质.“自成教育”是我们四中的德育实践研究课题，其宗旨在于探索人本德育、生活德育、细节德育、体验德育、“身正”德育的各种细化渠道，让德育真正“走向生活，走向对话，走向体验，走向创新”。
二、业务方面：实验教学作为初中物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。
因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
下面对本实验室一学期的工作进行一下总结1、规范管理，做好教学工作的好后勤树立实验为教学服务的思想，对课本上所有的演示、分组实验，都做到精心准备，预先试做，对少数实验进行改进，补充，确保教师在课堂上实验的成功率，现象明显达到100%。
2、节约开支，勤俭办学虽然新购置了不少的器材，但仍然不能满足部分实验的需要。
而原有的一些设备正好可以填补这一空白，所以旧设备并没有完全报废，而是物尽其用。
哪怕是部分损坏，能修就修。
3、健全各项手续制度，达到帐物相符今年以来，坚持新器械、药品入库，消耗药品、无用器械挂失注销，做到账物相符，建立器械借还制度和流程，防止丢失，器械药品有序出入库，平时加强检查维护，防止药品发霉、器械生锈。
4、保持实验室整洁，使师生有良好的实验环境干净的环境是师生工作和学习的必要条件之一。
实验室经常受到腐蚀性药物和有毒气体的污染，对学生的身心健康有害。
因此，我们每周做一次大扫除，每天做一次小清扫，做到地面干净，窗户明亮，桌椅干净整洁，空气流通，努力为学生创造一个优良的实验环境。
物理实验室个人工作总结2第一学期即将结束，在这学期里，在学校领导的指导下，在全体教师的支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：（一）常规工作完成情况1、执行实验室规章制度，加强实验室财产和仪器保管、维护、出借、回收、使用等方面的规范化管理。
物理实验室工作总结范文9篇
物理实验室工作总结范文9篇物理实验室工作总结范文1一学期来，实验室的工作搞得扎扎实实，在各个方面都取得了很大的进步。
同时也存在一些问题。
本着搞好今后工作的宗旨，兹将本学期的工作做做一个实事求是的小酷。
一、加强了实验仪器的严格管理，减少了开支，避免了浪费。
首先按学校的财力、实验室现有的仪器资源以及新教材的需要及时补充了必要的仪器、用品和材料。
为了做好这项工作，在开学以前就制定了《仪器、材料购置计划》并反复进行了市场调查，以最低的价格完成了此计划。
其次，强化了仪器的保养工作。
所有的仪器都要定期维护。
本学期共进行了四十多次维修。
再次，强调了仪器运用的规范性和科学性。
比如，干电池的使用。
大大提高了其寿命。
二、完成了标准化的建设。
从10年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加点地工作。
期间除了实验室的工作之外还带着218班和225班的物理课，另外还得兼管数学和地理仪器。
工作头绪多而繁杂，而时间要求又很紧。
在这样的情况下，我和杨老师一方面吃苦耐劳地干，另一方面自己出钱雇人干（实在是无奈）。
通过辛勤的劳动终于取得了验收合格的成绩。
三、提高了实验室的使用率。
由于上了多媒体设备，实验室的功能大大增多，使用率自然提高了。
本学期两个实验室共被使用150多次，包括分组实验、多媒体授课、课外实验、竞赛辅导、各项考试以及其他的活动。
使用量大了，责任自然也就大了，特别是电脑，麻烦很多。
但是由于我们个个认真地工作，两实验室的所有设施一律完好无损。
四、完成了实验教学的全部任务。
本学期共开出演示实验200个次，学生实验224个次，课外实验64个次。
其中学生实验是超量完成。
对每个实验进行了认真的研究和准备，力求提高质量。
对于实验教学中存在的问题，我们与任课教师一起进行有计划、有步骤的研究。
最终都得以解决。
不过，尚存在不少的问题。
如缺少个别的较贵重的仪器设备，有的仪器买不到配件，实验室的上下水问题，环保问题，电的问题以及实验员的素质问题等。
第二学期初中物理实验室工作总结7篇
第二学期初中物理实验室工作总结7篇篇1一、引言本学期物理实验室工作围绕提高实验教学水平、培养学生实践能力和创新精神为核心目标，积极开展各项工作。
通过一学期的努力，实验室工作取得了显著成效。
二、工作内容及成果1. 实验课程设计与教材研发本学期，我们根据初中物理教学大纲和实际需求，对实验课程进行了精心设计。
结合学科前沿和日常生活实例，更新实验内容，使之更具代表性和实用性。
同时，组织教师团队研发了适合学生实际水平的实验教材，有效地指导了学生进行实验操作。
2. 实验教学质量提升为提高实验教学质量，我们组织了多次教师培训，确保教师掌握实验教学的新理念、新方法。
在实验教学过程中，注重培养学生的实验技能、观察能力和分析问题的能力。
通过开设开放性实验，让学生在实践中巩固知识，提升实验教学的质量。
3. 实验室管理与维护本学期，我们加强实验室管理，制定了严格的实验室管理制度和操作规范。
确保实验室设备得到充分利用，降低损耗率。
同时，定期组织人员对实验室进行维护，确保实验室的安全、整洁和设备的正常运行。
4. 学生实验技能培养与创新实践我们通过组织物理实验竞赛、开设课外科技活动等途径，培养学生的实验技能和创新精神。
鼓励学生自主设计实验方案，提高他们解决问题的能力。
此外，我们还与高校、科研机构合作，为学生提供参观学习和实践的机会，拓宽他们的视野。
5. 实验室安全与环保工作我们高度重视实验室安全和环保工作，制定了详细的安全管理制度和应急预案。
加强对学生和教师的安全教育培训，确保实验室操作安全。
同时，推广环保理念，倡导节能减排，降低实验室对环境的影响。
三、存在问题及改进措施1. 实验设备更新缓慢目前，部分实验设备已经使用多年，存在老化、故障等问题。
为解决这一问题，我们将积极申请更新设备，提高实验教学的硬件设施。
2. 实验课程与教材改革力度不足尽管本学期我们在实验课程和教材研发方面取得了一定成果，但仍需进一步加大改革力度。
我们将继续优化实验课程，更新教材内容，使之更符合时代发展和学生需求。
物理实验室工作总结(9篇)
物理实验室工作总结实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室建设，制定了<实验室管理条例>和各项合理的管理制度。
提出了实验室的工作目标：教师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，实验教学信息化。
以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。
一、教师队伍优先化教师对于学生发展起着重要作用，而科学教育这门学科对教师提出了更高的要求，一般教师很难胜任。
学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上，不断优化调整，逐步形成了现今的可靠、优质的科学教师队伍。
在近几年的新课程改革中，我校科学教师积极参加各级各类的教学研讨活动。
二、教学设施现代化学校领导组织科学教研组先后学习了<中小学标准化实验室建设标准>和<标准化实验室检查验收标准>，充分认识到评估的重要性。
建立了科学实验室和仪器室，添置了各种实验仪器、标本等，毫不夸张地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全可以让学生进行实验教学。
另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。
三、仪器管理规范化由于学校重视实验管理工作，因此每学期学校计划与总结都实验室列入其内，并责成具体人员执行。
从而保证了各项计划的落实。
由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。
让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。
1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。
从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。
做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。
2、用好自然实验室，发挥设备作用。
关于物理实验工作总结（精选9篇）
关于物理实验工作总结（精选9篇）关于物理实验工作总结（精选9篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，下面是小编精心整理的物理实验工作总结（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
物理实验工作总结1在这学期的工作中，在学校领导的指导下，本人努力完善实验室管理，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理工作总结如下：1、注意安全并加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。
2、做好所有仪器的清点、上架和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。
3、熟悉了新增仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。
对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。
4、做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
5、做好易耗品和仪器破损登记。
6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学带给方便。
并常协助教师进行仪器调配、改善、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。
7、按质按量完成了本学期的各项工作任务，高二年级实验考试合格率为100%，并获得教师的一致好评。
8、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室带给方便。
9、做好安全、卫生清洁工作，同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育。
10、理解有关主管部门检查。
虚心理解意见和推荐，总结经验，改善实验室管理工作。
11、同时我还认真完成了学校分配给我的其它工作。
总之，物理实验教学，是物理学科实施素质教育的重要途径。
这一学期以来，我用心、主动、热情的为物理教师及学生服务，开展好实验教学，为学生学好物理创造了前提条件。
但是，还存在一些不足和缺点，我将在今后的工作中更加努力弥补不足，减少缺点，使自己的工作更上一个新的台阶。
物理实验工作总结2本学期即将结束，我校物理实验室在校领导及教研组全体物理教师的关心、配合下，物理实验室管理工作取得了必须可喜成绩，在某些方面能够说是上了一个新台阶。
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物理实验员工作总结
学校实验室是完成教学任务的重要场地，是根据实验教学大纲中要求培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的场所，并对开展实验教学，提高教学质量具有十分重要的作用。
对于一个拥有各类实验室且实验仪器配套齐全的学校来讲，管理是关键，因为只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。
对此，实验室人员，我主要做了如下几个方面的工作：
一、努力提高自身素质
实验人员是科学管理实验室的基本队伍，在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。
一个好的实验员，可以改变整个实验室的面貌，推动实验教学的发展；而一个差的实验员，可导致整个实验室变成脏、乱、差的劣境，从而使实验教学无法正常进行。
因此，我一方面在平时加强政治学习，提高自身素质，在平凡的点滴工作中认识到这项工作的重要性，从而更加热爱本职工作。
另一方面，我校不断邀请兄弟学校和单位实验员进行学习交流。
这不仅使我开阔了视野，了解了实验仪器发展的新情况，更看到了兄弟单位的先进管理经验，有利于我们在今后的工作中加以借鉴和改进。
同时学校还鼓励我们总结自己的经验，撰写论文，或进行业余进修，以增强我们在各方面的修养。
并且坚持每周打扫实验室、仪器室二次。
做到实验室整洁有序，实验准备快捷无误，从而保证了各项教学实验的顺利完成。
二、健全各项规章制度
俗话说没有规矩，不成方圆。
我们根据上级的规定和本校的具体
情况，制定了比较健全的规章制度：如《实验室管理守则》、《学生实验守则》、《实验室工作人员职责》、《实验室安全防护制度》等，进而做到使每项工作都有章可循，有据可查。
并且根据学校安排，上半学期给小学科学代课。
三、科学管理仪器设备
仪器设备的规范管理是合理使用仪器的保证，为此我做了以下的工作：
首先，我们做了仪器的清点、验收、上架工作。
根据建帐要求，设立了固定资产账、总帐、分类明细帐、低值易耗帐，并建立了橱卡，注明仪器的编号、名称、数量。
对购进来的仪器设备物品都按统一编号顺序进行登记入帐，且对消耗掉的物品及时记入各分类记录薄上。
其次，在仪器物品的存放上做到有系统、有条理。
我们按国家教委新编的《中学理科教学仪器设备目录》进行分类保管。
如物理仪器分为计量仪器、力学、热学、光学、声学等类；然后归类定橱，按照上轻下重、平直和悬挂原则，定层定位入橱存放。
第三，合理保养各类仪器，努力延长仪器使用寿命。
仪器的保养是实验室管理工作中不可缺少的一项，应以防为主，减少自然损耗，以延长仪器的使用寿命。
我的具体做法是：平时坚持在实验前检查所有要用仪器，不让仪器带‘病”上岗；实验过程中及时发现有问题的仪器并加以调换或妥善处理，保证实验顺利进行；实验结束后，便对所有仪器进行小保养。
同时对不同类型的仪器采取不同的方法进行保养：如对显微镜，在每个学期结束后，就集中清理擦抹其镜头，然后统一
放置在干燥器内保养；对电学仪器就定时通电，保证线路畅通；对于金属制的仪器、工具注意防锈，特别是转动或滑动部位，每次用后都及时擦净并上油；对光学仪器做好防尘、防霉工作，特别是雨季要勤查勤保养。
我们还经常打开仪器室门窗和仪器橱窗，进行通风透气，并经常清理灰尘，确保仪器室干燥、整洁、卫生。
由于我平时加强了对仪器的维修和保养，使仪器常处于备用状态，进而保证了物理教学实验的正常进行。
四、有效使用仪器设备
管理好实验室，目的是能用好各类实验仪器。
为使教学仪器发挥更大的教学效益，首先在学期初，物理教师根据教材内容或《教学大纲》的要求，拟定好本学期的演示实验和学生实验的实验教学计划，其中包括具体日期及各类用品和要求。
然后实验室就根据任课教师的“实验通知单”及时为教师做好演示实验及学生分组实验的各项准备工作，并协助教师做好演示实验的预演或辅导学生进行实验。
学生实验要求“四定”，即定桌、定位、定人、定仪器，以增强其责任感。
为了提高实验在教学中的地位，我们有时还把某些演示实验改为学生实验，教师边做边教，学生边学边做，如长度的测量、力的测量等实验，我们都是按上述方法进行的。
这样既增加了学生的动手动脑机会，而且使学生能更牢固地掌握所学的知识。
且有些简易的实验材料，如：牙膏、橡皮筋、弹簧、气球、罐头、可乐瓶等，我们都鼓励学生自己寻找，且鼓励学生用各种不同的材料和方法，设计能得到同样结论的实验。
多给学生提供动手机会，从而使学生对概念的建立有更清晰的
印象，同时又培养了学生的实验技能，提高了学生的学习兴趣。
当然，由于刚开始接触这份工作，工作水平、工作方法还存在较大差距，为了提高工作能力，我一定多向有经验的同行请教，尽快提升自己的工作水平，更好的为教育教学服务。