新人教版小学一年级数学下册练习题库(课课练)
新人教版小学一年级数学下册练习题库(课课练)第1节：复习加减混合（1）一.算一算。
二.算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3=8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=三.在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四.填空后写出四个算式。
106□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合（2）一.算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=二.算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=三.在括号里填上适当的数。
3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=109+（）=10 8+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7 （）+7=84+（）=10认识图形（1）（1）长方形有（）条边.正方形有（）条边.三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二.有（）有（）三.给涂上颜色。
四.给涂上颜色。
五.给△涂上颜色。
六.给○涂上颜色。
七.八.计算。
如果△＝2.○＝3.□＝5.那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（2）一.用下面的长方体.正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
1.长方形有（）条边.正方形有（）条边.三角形有（）边。
2.用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3.硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
4.长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
5.从左往右数第（）个是圆形.第（）个是正方形.一共有（）个长方形。
三.我会判断。
1.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）3.长方形就是正方形。
（）2.两个三角形可以拼成一个四边形。
（）四.它们折出来是什么样子？连一连。
知识回顾一.读一读.想一想.填一填。
①15前面一个数是（）.后面一个数是（）。
②一个数.个位是7.十位是1.这个数写作（）.读作（）。
③和19相邻的两个数是（）和（）。
④12在11的（）面；8在9的（）面。
⑤18里面有（）个十和（）个一。
⑥15的十位是（）.表示（）个（）；个位是（）.表示（）个（）。
⑦由6个一和一个十合起来的数写作（）.读作（）。
⑧最小的两位数是（）.最大的一位数是（）.它们的差是（ ),和是（）。
二.在（）里填数。
4+（）=11 9+（）=14 （）+9=16 （）+7=148+（）=16 （）+8=13 6+（）=10 （）+6=115+（）=13 （）-3=10 16-（）=10 17-（）=79-（）=5 （）-4=4 （）-3=4 （）-5=10三.算一算。
9-3= 8-6= 7-5= 6-5- 4-3= 2+3= 2+9= 9+1= 6+2= 1+1=9+3= 6+9= 8+5= 6+8= 7+4= 5+7= 6+8= 7+6= 5+5= 6+5=15-5= 17-10= 14-3= 18-5= 13+4= 12+3= 14+2= 10+10= 20+20= 20-10=8-8= 17-17= 6-0= 15-0= 0+9= 16+0= 6+0= 0+13= 19+1= 12+8=认识图形综合作业（1）一.填一填。
1.长方形有（）条边.正方形有（）条边.三角形有（）边。
2.用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3.硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
4.长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
二.连线。
三、算一算。
1.填方框。
□+7=16 15-□=5 8+□=14□-10=4 10+□=15 10-□=72.在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○1610-8○7 12○3+8 9+6○153.算一算。
8+7= 12-12= 6+10= 12+4=7+5= 2+8= 7+0= 8-3=19-9= 16-4= 2+7= 6+9=11-10= 9-0= 0+0= 9+9=认识图形综合作业（2）一.我会判断。
1.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）3.长方形就是正方形。
（）2.两个三角形可以拼成一个四边形。
（）二.填一填。
1.11个位上是（）.表示（）个（）；十位上也是（）.表示（）个（）。
2.由7个一和1个十合起来的数是（）.读作（）。
3.最小的两位数是（）.最大的一位数是（）。
它们的差是（）。
4.和19相邻的两个数是（）和（）；12在11的（）面。
5.我们排队.我的前面有6人.后面有7人.我们这一排一共有（）人。
6.（）点整时.时针和分针重合；（）点整时.时针和分针成一条直线。
7.18里面有（）个十和（）个一。
三.计算。
1.算一算。
3+6+4= 19-3-5= 17-7+3=6+7-2= 9-6+8= 7+3-8=2.列式算一算。
①一个加数是6.另一个加数是7. ②减数是8.被减数昌9.差是多少？和是多少？□○□=□□○□=□四.解决问题。
1.我养了8条小金鱼.我养的和你同样多。
他们一共养了多少条小金鱼？□○□=□（条）答：一共养了（）条小金鱼。
2.教室里面有12小同学.出去了2人。
教室里还有几个小同学？□○□=□（人）答：还有（）小同学。
3.我有9颗水果糖.吃了一些.还剩3颗.吃掉多少颗？□○□=□（颗）答：吃了（）颗认识图形综合作业（3）一、填一填。
1.用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。
2.将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（）；（2）也能剪成两个相同的（）。
二.计算。
1.在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○1610-8○7 12○3+8 9+6○152.算一算。
8+7= 1-1= 7+10= 13+4=7+5= 3+8= 7+0= 9-3=19-9= 17-4= 2+7= 6+9=11-10= 9-0= 10-0= 8+8=4.算一算。
3+8+4= 17-3-4= 16-6+4=6+7-2= 9-6+9= 7+3-8=三.解决问题。
1.教室里面有12小同学.出去了2人。
教室里还有几个小同学？□○□=□（人）答：还有（）小同学。
2.我有9颗水果糖.吃了一些.还剩3颗.吃掉多少颗？□○□=□（颗）答：吃了（）颗。
综合练习一.填一填。
1.从右边起第一位是（）位.第二位是（）位。
2.一个数.个位是7.十位是1.这个数写作（）.读作（）。
3.18里面有（）个十和（）个一。
二.把下面各数按从小到大的顺序排列。
5.17.8.11.3.19（）<（）<（）<（）<（）<（）三.计算部分。
1.在（）里填数。
4+（）=11 9+（）=14 （）+9=16 （）-3=10 16-（）=10 17-（）=72.在○里填上“+”或“-”。
5○8=13 10○0=10 7○7=015○10=5 10○3=7 9○5=143.在○填上“>”“<”或“=”。
7+8○15 12○3+8 5+7○7+94.算一算。
9-3= 3+9= 6+8= 8-0=7+6= 14-4= 5+6= 17-10=4+9= 12+6= 19-5= 12-12=9+0= 10-0= 3+8= 8+8=5.两步计算。
3+8+6= 15-5-6= 7+6-10=9-7+8= 9-5+4= 16-16+7=四.解决问题。
现在有4把椅子.要来14人.每人1把椅子.还需要多少把椅子？第二单元20以内的退位减法十几减9（1）一、直接写出得数。
10+7= 9+6= 5+9= 8+4=9+4= 2+9= 7+6= 9+8=16-4= 10-9= 10-4= 10-3=二、算一算。
9+2= 9+5= 9+8= 9+7=11-9= 14-9= 17-9= 16-9=三、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-9= 14-9= 11-9=16-9= 15-9= 13-9= 17-9=8+8= 3+9= 7+7= 9+6=6+8= 5+6= 6+7= 8+5=四.在○里填上>.<或=。
14-9○4 9+7○17 12-9○517○9+8 15-9○6 9○17-9五、解决问题。
共有18本书.发给同学9本.还剩下几本？十几减9（2）一、直接写出得数。
9+6= 13+5= 6+7= 8+9=10+7= 16-4= 9+2= 17-3=8-4= 19-7= 18-10= 4+5=二、算一算。
6+9= 9+8= 3+9= 9+9=12-9= 17-9= 14-9= 16-9=三、填数。
9+（）=14 （）+9=16 9+（）=1814-9=（）15-9=（）18-9=（）四、填一填。
1.16的个位是（）.表示（）个（）；“1”在（）位上.表示（）个（）。
2.长成一个大正方体至少需要（）个。
3.15里面有（）个十和（里面有（）个十。
五、解决问题。
今天我要做14道题.已经做好9道.还要做几道？十几减8一.直接写出得数。
10+8= 8+6= 5+8= 8+4=8+4= 2+8= 7+6= 8+8=16-4= 10-8= 10-4= 10-3=二.算一算。
8+2= 8+5= 8+8= 8+7=11-8= 14-8= 17-8= 16-8=四、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-8= 14-8= 11-8=16-8= 15-8= 13-8= 12-8=9+8= 3+8= 7+8= 8+6=6+9= 5+6= 6+7= 8+5=五.在○里填上“>”.“<”或“=”。
14-8○5 9+8○17 12-8○517○8+8 15-8○6 9○17-8六.解决问题。
教室里有12个同学.其中女同学有5个。
男同学有几个？十几减几8.7.6（1）一.直接写出得数。
8+5= 6+6= 13-9= 16-9=7+4= 6+5= 6+8= 14-9=9+6= 8+7= 6+7= 5+8=二.算一算。
7+6= 8+4= 6+5= 17-7=12-8= 11-6= 13-6= 12-4=11-5= 17-8= 12-9- 15-8=三、两步计算。
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6、看图列式计算。
（1）
（2）
）钱。
＝
＝
7、有 1 元、2 元、5 元和 10 元的人民币各 2 张，买下面的任何一种物品，怎样付钱不用找钱？
第 3 课时
简单的计算（二）
1、下面的商品应该怎样付钱？照样子填表。
商品
单价
14 元 3 角 5 分 28 元 6 角 5 分
10 元
1张
张
应 1元
4张张Biblioteka 付 1角A.10B.35
C.42
D.80
（4）比 60 多一些的数是（ ）。
A.99
B.90
C.68
D.40
2、小鸡吃虫子。
小白可能吃子多少条虫子？（画“√”）
31 条 42 条 95 条
3、
故事书有多少本？（在你认为合适的答案下面画“ ” ）
30 本
50 本
80 本
4、小红跳了 38 下，猜一猜小刚和小华可能跳了多少下？（在正确的答案下面画“√”） 小刚可能跳了多少下？ 小华可能跳了多少下？
56＝50＋（ ）
65＝60＋（ ）
49＝40＋（
）
47＝40＋（ ）
80＝80＋（ ）
70＝70＋（
）
5、看图列式计算。
（1） 20
6
（2）
＝ 6、解决问题。 （1）
＝ ＝ （道）
（2）现在有多少筐梨？
（3）还可以坐多少人？
＝ （筐）
＝ （人）
1、数字接龙。 http://www..co
第 7 课时
1、填一填。 http://www..co
10 角＝（ ）元 73 角＝（ ）元（
1 角＝（ ）分
【人教版】一年级数学下册课课练【1-8单元全套】
人教版数学一年级下册课课练【1-8单元全套】一、认识图形〔二〕第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、〔1〕个有〔有〔有〔〕个。
（2）〔〕最多，〔〕最少，〔〕和〔〕同样多。
〔3比多〔〕个，比少〔〕个。
3、数一数，填一填。
〔1〕从右往左数是第〔〕个。
（2〔〕，右边是〔〕。
从左往右数，最后一个图形是〔〕；从右往左数，第二个图形是〔〕图形的拼组第2课时1、数一数2、图一图。
(1)把下列图中的正方形图上红色。
(2)把下列图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有〔〕个△，有〔〕个□，有〔〕个○，有〔〕个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个〔〕或〔〕形。
三、分类与整理第1课时1、同类的圈起来2、把不同类的圈起来3、想一想、分一分1、如果分成两组，可以怎样分？我这样分：我这样分：1、我会填．〔1〕数一数，填一填，再用自己喜欢的方法涂一涂。
〔2〕〔〕最多，〔〕最少。
〔3比多几个？ 〔4〕 比少几个？ 〔5和一共几个？ （6）四种图形一共有多少个？2、把下面的图形分成两组填一填。
＝〕＝ 〕 ＝ 〕统计1、数一数。
2、统计（1）（2）〔1〕拼盘中〔〕的个数最多，〔〕的个数最少。
〔2〕比少〔〕个。
（3）盘中一共有多少〔〕个小果。
（4）你还能提出什么问题？3、小动物们开联欢会，都有谁来了呢？、〔1〕先涂色，再填数。
〔2〕小猴比大象多〔〕只。
〔3〕小猫比小狗少〔〕只。
〔4〕〔〕和〔〕同样多。
〔5〕你还能提出什么问题？并解答第四单元100以内数的认识第一课时数数数的组成一、根底训练1、我能数出下面各数后面连续五个数。
二十七五十六七十三八十八2、在下面各数后面数出4个数来。
三十七 _______ _______ _______ _______五十九 _______ _______ _______ _______九十三 _______ _______ _______ _______二、能力提升3个十和5个一组成〔〕 32个一是〔〕6个十是〔〕 8个一和1个十组成〔〕三、思维拓展：写一写。
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6、看图列式计算。
（1）
（2）
）钱。
＝
＝
7、有 1 元、2 元、5 元和 10 元的人民币各 2 张，买下面的任何一种物品，怎样付钱不用找钱？
第 3 课时
简单的计算（二）
1、下面的商品应该怎样付钱？照样子填表。
商品
单价
14 元 3 角 5 分 28 元 6 角 5 分
10 元
1张
张
应 1元
4张
张
付 1角
5、送小动物上火车，连一连。
6、按要求数一数。 （1）从八十八数到九十三。
（2）从三十五倒着数到二十九。
7、从 0 按从小到大连到 100，你看到了什么小动物？
1、看图写一写，读一读。
第 2 课时
读数 写数
写作：
写作：
写作：
读作：
读作：
读作：
2、填一填。
（1）读数和写数都从（ ）位起。
（2）从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（
第 2 课时
（1）数一数，填一填，再用自己喜欢的方法涂一涂。
(
)个
（（
））个个
(
)个
（ ）个
（2）（ ）最多，（ ）最少。
（3） 比
多几个？
（4） 比
少几个？
（5） 和 一共几个？
（6）四种图形一共有多少个？ 2、把下面的图形分成两组填一填。
＝ （） ＝ （） ＝ （）
1、数一数。
Байду номын сангаас
第 3 课时
统计
11－6
4、比一比，哪辆车跑得快。
13－5
16－8
11 16 13 15 14 12
5、小动物们的信在哪？快连一连。
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5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个 （ ）或（ ）形。
（二）20 以内的退位减法
第 1 课时
十几减 9
1、比一比，算一算。 9＋（ ）＝13 17－9＝（ ） 9＋（ ）＝16 15－9＝（ ）
2、圈一圈，算一算。
13－9＝（ ） 9＋（ ）＝12 16 －9＝（ ） 9＋（ ）＝18
3个
个
1分
5个
个
49 元 7 角 张 张 个 个
2、买体育用品。 http://www..co
30 元 8 角 张 张 个 个
（1）用 10 元钱买乒乓球拍，应找回（ （2）用 20 元钱买一个足球，应找回（ （3）买羽毛球和羽毛球拍一共需要（ 3、解决问题。
）钱。 ）元（ ）角。 ）元（ ）角。
（1）假如你是售货员，应找回张华多少元钱？ （2）张阿姨只有一张 20 元钱，够吗？如果不够你会建议她买什么？
9＋（ ）＝17 12－9＝（ ） 9＋（ ）＝15 18－9＝（ ）
14－9＝
11－9＝
18－9＝
3、比一比，再 里填上“＞”“＜”或“＝”。 15－9 7 8 17－9 12－9 4 18－9 5 14－9 5 16－9 9
4、填表。
原来 卖出 还剩
15 个
18 个
12 盏
9个
9个
9盏
（ ）个 （ ）个 （ ）盏
第 4～6 课时的综合练习
2、比一比，在 里填充上“＞”“＜”或“＝”。
3、先填数，再比较大小。
4、算一算。
5、比一比，算一算。
（1）黄瓜可能有多少个？（画“√”）
25
79
19
【人教版】一年级数学下册全册课时练(附答案)
人教版一年级数学下册全册课后习题汇总（附答案）1.1数一数1.看数涂上颜色。
2. 连一连。
3.看数画。
3 9 6 24.看数圈一圈。
2 3 1 8 5 5.照样子画○。
答案：1—4.答案不唯一，合理即可。
5.提示：分别2个○、7个○、10个○。
1.2 比多少1. 在多的后面画“√”。
2.在多的后面画“√”。
3. 在少的后面画“√”。
4.填一填。
5.5个人吃饭，椅子够坐吗？答案：1. 在骨头后面画√。
2. 在绿球后面话√。
3. 在鸡后面画√。
4. 多5. 够2 位置1.苹果的下面是（），西瓜的上面是（），香蕉的左边是（），桃子的右边是（）。
2.在○的上面画△，下面画□，左面画❤，右面画☆。
3.填一填。
4.（1）（）排在最前面，（）排在最后面。
（2）刺猬的前面是（），后面是（）。
5.按要求做题。
答案：1. 桃子香蕉桃子香蕉2.略3. 上下下上4.（1）小狗恐龙（2）猴子猫5.5 涂色略3.1 1~5的认识1.看图写数。
2.看数涂色。
3.连一连。
4.圈一圈。
5.把右边前3只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（）只，右边有（）只。
答案：1. 5 4 3 22~4.略5. 3 23.2 比大小1.数一数，比一比。
2.先填空，再比较大小。
3.在○里填＞、＜或=。
1○2 2○4 5○3 3○33○2 4○1 5○5 1○3 4.□里最大能填几。
□＜2 4＞□ 5=□ 3＞□□＜5 2＞□□=2 5＞□答案：1. 5＞4 4＜5 4=42. 少 4＜53. ＜＜＞＝＞＞＝＜4. 1 3 5 2 4 1 2 43.3 第几1.2.3.4.答案：1.略2. 5 5 33. 1 4 5 14. 53.4 分与合1.画一画。
2.填一填。
3.4.开火车。
答案：1. △△☆☆☆☆☆2. 3 4 1 4 53． 1 5 1 14. 1 3 3 13.5 加法1.看图填数。
2.画一画，填一填。
3.数一数，填一填。
4.看图写算式。
5.算一算。
人教版一年级数学下册全册一课一练课时作业课课练
人教版一年级数学下册全册一课一练课时作业课课练一、认识图形（二）第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形m 2、（1）有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。
（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3）比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数，是第（）个。
（2）的左边是（），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）图形的拼组第2课时1、数一数2、图一图。
(1) 把下图中的正方形图上红色。
(2) 把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（）个△，有（）个□，有（）个○，有（）个□ 4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（）或（）形。
1、（二）20以内的退位减法第1课时十几减9 m 1、比一比，算一算。
9＋（）＝13 13－9＝（）9＋（）＝17 17－9＝（）9＋（）＝12 12－9＝（）9＋（）＝16 16 －9＝（）9＋（）＝15 15－9＝（）9＋（）＝18 18－9＝（）2、圈一圈，算一算。
14－9＝11－9＝18－9＝3、比一比，再里填上“＞”“＜”或“＝”。
15－9 7 8 17－9 12－94 18－95 14－9 5 16－9 9 4、填表。
原来15个18个12盏卖出9个9个9盏还剩（）个（）个（）盏5、6、快帮小猫来钓鱼，用线连一连。
第2课时十几减几1、算一算，把结果等于花蕊里的数的算式打上“√”。
2、看图写算式。
□□□□□□□ △△△△△△ □□□□□□□ △△△△△△△ 14－＝13－＝14－＝13－＝3、看谁先到家，把得数写在上面的里。
18－8 16－7 12－5 14－6 15－7 11－6 13－5 16－8 4、比一比，哪辆车跑得快。
11 16 13 15 14 125、小动物们的信在哪？快连一连。
6、小冬和亮亮共买了15个气球。
最新新人教版小学一年级数学下册练习题库(课课练)
新人教版小学一年级数学下册练习题库(课课练)第1节：复习加减混合（1）一、算一算.二、算一算.4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数.□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式.10 □○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合（2）一、算一算.9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=二、算一算.3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=三、在括号里填上适当的数.3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=109+（）=10 8+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7 （）+7=84+（）=10认识图形（1）一、填空.（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边.（2）用（）根小棒可以摆一个长方形.6（3）用（）根小棒可以摆一个正方形.（4）用（）根小棒可以摆一个三角形.（5）硬币是（）的.二、有（）有（）三、给涂上颜色.四、给涂上颜色.五、给△涂上颜色.六、给○涂上颜色.七、八、计算.如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连.二、我会填.1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边.2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形.3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形.4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）.5、从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形. 三、我会判断.1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形. （ ） 3、长方形就是正方形. （ ）2、两个三角形可以拼成一个四边形. （ ） 四、它们折出来是什么样子？连一连.知识回顾一、读一读，想一想，填一填.①15前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）.②一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（ ），读作（ ）. ③和19相邻的两个数是（ ）和（ ）. ④12在11的（ ）面；8在9的（ ）面. ⑤18里面有（ ）个十和（ ）个一.⑥15的十位是（ ），表示（ ）个（ ）；个位是（ ），表示（ ）个（ ）. ⑦由6个一和一个十合起来的数写作（ ），读作（ ）.⑧最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的差是（ ),和是（ ）. 二、在（ ）里填数.4+（ ）=11 9+（ ）=14 （ ）+9=16 （ ）+7=14 8+（ ）=16 （ ）+8=13 6+（ ）=10 （ ）+6=11 5+（ ）=13 （ ）-3=10 16-（ ）=10 17-（ ）=7 9-（ ）=5 （ ）-4=4 （ ）-3=4 （ ）-5=10 三、算一算.认识图形综合作业（1）一、填一填.1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边.2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形.3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形.4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）.二、连线..1、填方框.□+7=16 15-□=5 8+□=14□-10=4 10+□=15 10-□=72、在○里填上“>”“<”或“=”.5+9○14 9○18-10 7+8○1610-8○7 12○3+8 9+6○153、算一算.8+7= 12-12= 6+10= 12+4=7+5= 2+8= 7+0= 8-3=19-9= 16-4= 2+7= 6+9=11-10= 9-0= 0+0= 9+9=认识图形综合作业（2）一、我会判断.1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形. （）3、长方形就是正方形. （）2、两个三角形可以拼成一个四边形. （）二、填一填.1、11个位上是（），表示（）个（）；十位上也是（），表示（）个（）.2、由7个一和1个十合起来的数是（），读作（）.3、最小的两位数是（），最大的一位数是（）.它们的差是（）.4、和19相邻的两个数是（）和（）；12在11的（）面.5、我们排队，我的前面有6人，后面有7人，我们这一排一共有（）人.6、（）点整时，时针和分针重合；（）点整时，时针和分针成一条直线.7、18里面有（）个十和（）个一.三、计算.1、算一算.3+6+4= 19-3-5= 17-7+3=6+7-2= 9-6+8= 7+3-8=2、列式算一算.①一个加数是6，另一个加数是7，②减数是8，被减数昌9，差是多少？和是多少？□○□=□□○□=□四、解决问题.1、我养了8条小金鱼，我养的和你同样多.他们一共养了多少条小金鱼？□○□=□（条）答：一共养了（）条小金鱼.2、教室里面有12小同学，出去了2人.教室里还有几个小同学？□○□=□（人）答：还有（）小同学.3、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？□○□=□（颗）答：吃了（）颗认识图形综合作业（3）一、填一填.1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）.2、将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（）；（2）也能剪成两个相同的（）.二、计算.1、在○里填上“>”“<”或“=”.5+9○14 9○18-10 7+8○1610-8○7 12○3+8 9+6○152、算一算.8+7= 1-1= 7+10= 13+4=7+5= 3+8= 7+0= 9-3=19-9= 17-4= 2+7= 6+9=11-10= 9-0= 10-0= 8+8=4、算一算.3+8+4= 17-3-4= 16-6+4=6+7-2= 9-6+9= 7+3-8=三、解决问题.1、教室里面有12小同学，出去了2人.教室里还有几个小同学？□○□=□（人）答：还有（）小同学.2、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？□○□=□（颗）答：吃了（）颗.综合练习一、填一填.1、从右边起第一位是（）位，第二位是（）位.2、一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（），读作（）.3、18里面有（）个十和（）个一.二、把下面各数按从小到大的顺序排列.5，17，8，11，3，19（）<（）<（）<（）<（）<（）三、计算部分.1、在（）里填数.4+（）=11 9+（）=14 （）+9=16 （）-3=10 16-（）=10 17-（）=72、在○里填上“+”或“-”.5○8=13 10○0=10 7○7=015○10=5 10○3=7 9○5=143、在○填上“>”“<”或“=”.7+8○15 12○3+8 5+7○7+94、算一算.9-3= 3+9= 6+8= 8-0=7+6= 14-4= 5+6= 17-10=4+9= 12+6= 19-5= 12-12=9+0= 10-0= 3+8= 8+8=5、两步计算.3+8+6= 15-5-6= 7+6-10=9-7+8= 9-5+4= 16-16+7=四、解决问题.现在有4把椅子，要来14人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？第二单元20以内的退位减法十几减9（1）一、直接写出得数.10+7= 9+6= 5+9= 8+4=9+4= 2+9= 7+6= 9+8=16-4= 10-9= 10-4= 10-3=二、算一算.9+2= 9+5= 9+8= 9+7=11-9= 14-9= 17-9= 16-9=三、用你喜欢的方法计算.12-9= 18-9= 14-9= 11-9=16-9= 15-9= 13-9= 17-9=8+8= 3+9= 7+7= 9+6=6+8= 5+6= 6+7= 8+5=四、在○里填上>、<或=.14-9○4 9+7○17 12-9○517○9+8 15-9○6 9○17-9五、解决问题.共有18本书，发给同学9本，还剩下几本？十几减9（2）一、直接写出得数.9+6= 13+5= 6+7= 8+9=10+7= 16-4= 9+2= 17-3=8-4= 19-7= 18-10= 4+5=二、算一算.6+9= 9+8= 3+9= 9+9=12-9= 17-9= 14-9= 16-9=三、填数.9+（）=14 （）+9=16 9+（）=1814-9=（）15-9=（）18-9=（）四、填一填.1、16的个位是（），表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）.2、长成一个大正方体至少需要（.3、15里面有（）个十和（里面有（）个十.五、解决问题.今天我要做14道题，已经做好9道，还要做几道？十几减8一、直接写出得数.10+8= 8+6= 5+8= 8+4=8+4= 2+8= 7+6= 8+8=16-4= 10-8= 10-4= 10-3=二、算一算.8+2= 8+5= 8+8= 8+7=11-8= 14-8= 17-8= 16-8=四、用你喜欢的方法计算.12-9= 18-8= 14-8= 11-8=16-8= 15-8= 13-8= 12-8=9+8= 3+8= 7+8= 8+6=6+9= 5+6= 6+7= 8+5=五、在○里填上“>”、“<”或“=”.14-8○5 9+8○17 12-8○517○8+8 15-8○6 9○17-8六、解决问题.教室里有12个同学，其中女同学有5个.男同学有几个？十几减几8、7、6（1）一、直接写出得数.8+5= 6+6= 13-9= 16-9=7+4= 6+5= 6+8= 14-9=9+6= 8+7= 6+7= 5+8=二、算一算.7+6= 8+4= 6+5= 17-7=12-8= 11-6= 13-6= 12-4=11-5= 17-8= 12-9- 15-8=三、两步计算.17-9+2= 12-9-3= 19-9-6=6+5-9= 7+8-9= 18-5-9=四、在○里填上“>”、“<”或“=”.14-8○7 15-7○11-3 16-9○13-68○15-6 11-6○12-7 18-10○12-5五、解决问题.1、一共有12个风车，我们要买7个.还剩几个？2、同学们植树，第一组植树6棵，第二组植树8棵，一共植树多少棵？十几减几8、7、6（2）一、填一填.1、比16大、比19小的数是（）和（）.2、 18里面有（）个十，（）个一.3、12前面的数是（），17后面的数是（）.二、直接写出得数.8+6= 12-4= 18-9= 11-2=13-8= 7+9= 11-5= 6+5=17-9= 14-7= 15-7= 16-8=三、两步计算.5+4+7= 13-9+7= 13-4-6=9+6-7= 7+8-9= 16-8-7=14-8-4 15-3-8= 11-4+6=四、在○里填上“>”、“<”或“=”.16-8○9 14-7○6 12-6○65○15-8 7○13-7 8○11-6五、解决问题.1、有12棵白菜，吃了3棵，还剩多少棵？2、我钓了6条鱼，妈妈钓了9条鱼，我们一共钓了几条鱼？十几减几5、4、3、2（1）一、直接写出得数.13-6= 13+4= 18-9= 6+6=9+5= 12-7= 8+7= 7+9=17-8= 11-6= 5+8= 15-8=二、在□里填数.5+□=13 4+□=13 6+□=1413-4=□ 14-5=□ 11-5=□三、在○里填上“>”、“<”或“=”.11-6○5 12-7○7 8○15-613-5○17-9 16-9○13-7 12-5○11-3四、算一算.13-4+7= 6+9-4= 12-6+8= 17-9-4=5+3+9= 6+7-5= 4+8+6= 11-3-3=17-2+4= 12-4+5= 8+7-9= 15-7+6=五、解决问题.1、原有17本故事书，卖出9本，还剩多少本？2、卖出7本科技书，还剩下8本，原来有多少本？十几减几5、4、3、2（2）一、填一填.1、一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（），读作（）.2、在16这个数中，个位上的数是（），表示（）个（）；十位上的数是（），表示（）个（）.二、直接写出得数.14-9= 11-9= 13+6= 6+5=5+8= 13-6= 16-9= 12-7=7+8= 17-8= 14-6= 15-8=三、两步计算.14-7+5= 17-8-7= 9+5+4= 11+4-8=12-6+8= 13-9+9= 9+5-8= 12-6+9=四、解决问题.1、树上的小鸟飞走了7只，还有5只，原来树上一共有几只小鸟？2、我有10支水彩笔，小明的和我的同样多.两人一共有多少支水彩笔？综合作业一、直接写出得数.11-2= 6+5= 12-4= 8+9=5+8= 14-8= 8+9= 11-5=11-7= 6+6= 12-3= 16-7=3+8= 17-9= 15-6= 13-6=16-4-7= 12-6+9= 9+4-7= 9+5-8=7+4-5= 4+5+6= 9-3+7= 7-4+8=二、看图列式.1、△△△△△？个2、○○○○○○○16个○○○○○○？个三、在○里填上“>”、“<”或“=”.12-5○7 16-8○9 15-7○11-67+6○11 14-9○4 6+8○19-5四、解决问题.1、我们要植树16棵，已经植了7棵.还要再植多少棵？2、一共有14只兔子，白兔有9只.灰兔有几只？3、我有8个苹果，你有6个苹果，两人一共有多少个苹果？解决问题一、填一填.1、至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体.2、由1个十和5个一合起来的数（），读作（）.3、（）点整时，时针和分针重合；（）点整时，时针和分针成一条直线.二、直接写出得数.11-3= 11-4= 11-5= 13-6=13-7= 13-8= 15-8= 15-9=三、算一算.11-6= 12-6= 13-5= 12-8=11-2= 14-5= 12-9= 19-8=9+7= 8+6= 4+7= 5+6=15-9= 16-8= 17-9= 18-9=四、两步计算.17-8-3= 9+4-6= 5+4+7= 11-6+7=5+9-8= 8+7-9= 11-3+6= 5+7-4=五、解决问题.1、一共有18人来踢球，已经来了9人.还有几人没来？2、停车场有13辆车，开走几辆后，还剩下7辆？3、我家有12只鸡和4只鸭.公鸡有4只，母鸡有几只？求一个数比另一个数多几或少几一、直接写出得数.13-6= 8+7= 13-5= 16-8=15-6= 7+9= 15-5= 14-5=6+6= 12-5= 14-6= 12-9=二、在○里填上“>”、“<”或“=”.13-4○4 15-7○8 16-8○912-5○7 11-6○6 14-9○5三、看图填空.1、○○○○○○△△△△△△△△△△○有（）个，△有（ ).○比△少（）个，△比○多（）个.2、8比5多（）；5比8少（）.四、列式计算.1、14比7多多少？2、5比12少多少？五、解决问题.1、鸡有16只，鸭有9只.（1）鸡比鸭多多少只？（2）鸭比鸡少多少只？综合作业（1）一、直接写出得数.11-2= 8+6= 16-8= 13-4=9+7= 13-7= 11-6= 15-7=14-8= 15-9= 12-5= 11-3=12-4= 14=-6= 17-9= 4+8=二、填一填.1、长方形有（）条边，三角形有（）条边.2、17里面有（）个十和（）个一.3、（）点整时，时针和分针在一条直线上.三、两步计算.6+4+8= 11-3-3= 15-7+6= 5+4+7=8+7-9= 19-5-8= 12-4+5= 17-2+4=四、在○里填上“>”、“<”或“=”.16-8○9 14-7○6 12-6○615-6○11-2 6+7○14-8 14-7○4+5五、在○里填“+”或“-”.17○8=9 9○4=13 12○12=012○6=6 6○7=13 13○5=18六、解决问题.1、我家养了16只兔和8只羊，羊比兔少多少只？2、小明家有14只鸡，5只羊，7只兔.羊和兔一共有几只？3、食堂的大米吃掉8袋，还剩下9袋，原来一共有多少袋？11 / 11。
新人教版一年级数学下册1-5单元课课练18页
一、认识图形（二）第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、（1）个有（有（有（）个。
（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数是第（）个。
（2），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）图形的拼组第2课时1、数一数2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（）个△，有（）个□，有（）个○，有（）个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（）或（）形。
（二）20以内的退位减法第1课时十几减91、比一比，算一算。
9＋（）＝13 13－9＝（） 9＋（）＝1717－9＝（） 9＋（）＝12 12－9＝（）9＋（）＝16 16 －9＝（） 9＋（）＝1515－9＝（） 9＋（）＝18 18－9＝（）2、圈一圈，算一算。
14－9＝ 11－9＝ 18－9＝3、比一比，再里填上“＞”“＜”或“＝”。
15－9 7 8 17－9 12－9 4 18－9 5 14－9 5 16－9 9 4、填表。
原来15个18个12盏卖出9个9个9盏还剩（）个（）个（）盏5、6、快帮小猫来钓鱼，用线连一连。
十几减几1、算一算，把结果等于花蕊里的数的算式打上“√”。
2、看图写算式。
□□□□□□□★★★★★★□□□□□□□★★★★★★★ 14－＝ 13－＝14－＝ 13－＝3、看谁先到家，把得数写在上面的里。
18－8 16－7 12－5 14－615－7 11－6 13－5 16－84、比一比，哪辆车跑得快。
11 16 13 15 14 125、小动物们的信在哪？快连一连。
6、小冬和亮亮共买了15个气球。
7、解决问题1、接力赛。
15 9 42、看图列式计算。
（1） （2）＝ ＝（3）＝＝＝＝3、用数学。