一年数学阶段检测试卷

一年数学阶段检测试卷（2010.4）张艳平学校：班级：姓名：

一、填空（共17分，每空1分）

1、

68 69 72

2、80里面有（）个十，76里面有（）个十和（）个一。

3、78前面的一个数是（），后面一个数是（）。

4、3元=（）角1元5角=（）角

80角=（）元16角=（）元（）角5、82里面的“8”在（）位上，表示（）个（）；“2”在（）位上，表示（）个一。

二、计算（共27分）

1、口算（18分）

8+7= 30+8= 99-9=

5+8= 7+30= 80+4=

4+9= 77-7= 20+8=

6+4= 86-6= 4+80=

2+3+4= 9-4-3= 8-5+4=

20+30+40= 90-40-30= 80-50+40= 2、在○里填上“>”“<”或“=”（9分）

26+9○36 86○76+8 49+5○54

62○53+9 15-7○8 13+10○25

56○26+20 40+7○42 45○2+41

三、看图列式（共8分）

?个

= =

四、列式计算（共16分，每题4分）

1、一个加数是70，另一个加数是8，和是多少？

2、被减数是58，减数是8，差是多少？

3、两个加数都是10，和是多少？

4、18比10多多少？

五、应用题（共32分，1—3题，每题6分，4题14分）

1、一年（二）班有20个女生，有23个男生。一共有多少个学生？

2、养兔场里25只白兔，有8只黑兔，一共有多少只兔子。

3、校园里有10棵柳树，30棵松树，20棵杨树，校园里一共有多少棵树？

4、一桶油40元，一袋糖5元，一袋面条2元，一袋大米20元。

（1）买一袋糖和一桶油共花多少元钱？

（2）面条比大米便宜多少钱？

（3）李阿姨想买一袋大米，一桶油和一包糖，她带了60元，够吗？

小学一年级上册数学期末试卷及答案分析

XX小学一年级上册数学期末试卷（时间：60分钟命题：XX小学数学教研组）班级：姓名：成绩：题次一二三四五六总分分值20 6 4 36 12 22 100 得分一、(20分) ⑴、看图写数 ⑵、16里面有( )个十和( )个一； 10个一就是一个( )。 ⑶、13中的1表示( )个( )，3表示( )个( )。 ⑷、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 9 11 6 + 2 8 10－4 4 9 +8 16 ⑸、看钟表，填写时间 ( ) ( ) ( ) ( ) ⑹ 我会想、也会填小朋友，这学期你一定学会了很多数学知识吧。相信你一定能解决下面的问题，加油哦！

从左往右数，第3盆开了( )朵花；第( )盆和( )盆都开了3朵花；开5朵花的是第( )盆；0朵花的是第( )盆。二、6分三、4分 (1)、在最长的线下面画“√”，在最短的线下面画“○” (2)、在最多的下面画“√”，在最少的下面画“○” (3)、请你把不是同类的圈起来。 (4)、画△，比□多2个。我会数、也会填我会比、也会画正方体有( )个。长方体有( )个。正方形有( )个。长方形有( )个。圆有( )个。球有( )个。

四、36分 (1) 2＋3＝8－2＝3＋9＝5－3＝10－7＝ 5＋7＝3＋6＝6－6＝6＋9＝2＋9＝ 8＋2＝0＋5＝9－4＝5＋3＝7＋8＝ 14－4＝9＋9＝13－10＝19－1＝16－5＝ (2) 4＋4＋6＝10－2－9＝8－3＋6＝6＋3－5＝ 12－2＋4＝3＋2＋9＝17－4＋3＝9＋8－7＝五、12分 (1) (2) (3) (4) 我会列算式计算我会算 ?只 8瓶 = (只) ?个 = (个) 17粒 = (粒) = (瓶)

一年级下册数学期末试卷_1

一年级下册数学期末试卷一、填一填。（共22分） 1. 看图写数。 ________ ________ ________ 2. 76是________位数，它是由________个十和________个一组成的。 3. 一个两位数，十位上是5，个位上3，这个数是________。 4. 与69相邻的两个数分别是________和________。 5. 八十三写作________，49读作________。 6. 3角=________分1元8角=________角 7. 按规律填一填。（1）13，15，17，19，________，________，________。（2）上图中遮住了6个珠子，有________个●，有________个○。 8. 35比7多________，40比63少________。

9. 有47个羽毛球，10个装一筒，可以装满________筒。 10. 一袋的价钱是30元，一个的价钱是8 元，妈妈用一张，买了这两样东西，应找回________元。二、选一选。（10分） 11. 下列数中，（）比70大，比79小。 A . 89 B . 78 C . 58 12. 最大的两位数比最大的一位数多（）。 A . 99 B . 89 C . 90 13. 红花有90朵，黄花比红花少很多。黄花可能有（）朵。 A . 87 B . 21 C . 98 14. 从23到28一共有（）个数。 A . 6 B . 7 C . 5 15. 3张1元，2张5角，5张1角组成（）。 A . 4元 B . 4元5角 C . 10元三、算一算。（26分） 16. 算一算 17+9=38-8= 70+13= 29-20= 32-8=25+30= 65+5= 69+8= 17. 计算 ①18+50-7= ②34+10+6= ③60-（25-20）=

一年下级数学期末试卷 (5)

第二学期期末模拟测试卷一年级数学（卷5）（考试时间60分钟）评价等级同学们，经过一个学期的学习，你一定有了不少的收获，这儿为你提供了一个自我展示的舞台，你一定能行，加油哦！一、填空，我细心又能干。（每空X分，共X分） 1、一个两位数个位上是6，十位上是4，这个数是（）。 2、20比45少（），27比9多（）。 3、13角=（）元（）角 4元-6角=（）元（）角 6角+8角=（）元（）角 6元4角+3元8角=（）元（）角 4、把下列数按从小到大的顺序排列起来。 2069374932150 5、接着48，写出后面连续的四个数：___、___、___、___。二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（X分） 6、个位、十位上的数都相同的两位数是（） A、10 B、11 C、12 7、有8个文具盒，书包比文具盒多得多，书包有（）个，本子比文具盒少一些，本子有（）个。 A、6 B、8 C、10 D、50 8、由6个十8个一组成的数是（）。 A、86 B、12 C、68 9、比76少10的数是（）。 A、66 B、86 C、77 10、最小的两位数比最大的两位数少（ A、89 B、10 C、1 三、眼明手快，细心计算（X分） 11、直接写出得数。（） 25-9=33-8=17-9=87-50=37+4= 20+45=35+40=9+36=63-7=24+6= 82-9=27-8=50-30=74+5=85-80= 54+30+3=81-7-30=90-（45+5）=17+（8+6）=四、数一数。 12、图中缺了（）个长方形。 13、五、看图列式。

14、 17、图书室有故事书24本，科技书6本。班里同学借走了5本连环画。图书室里故事书比科技书多多少本？ 60只18、草地上有3只母鸡，每只母鸡带5只小鸡，一共有多少只小鸡？ 40只 19、有25个苹果，每6个装一袋，可以装几袋，还剩几个？六、解决问题。 15、今年我10岁，哥哥20岁，哥哥比我大多少岁？ 16、阿里木江拿了76元买了一个书包还剩20元，这个书包多少钱？

[苏教版]一年级下册数学期末试卷

苏教版一年级下册数学期末试卷得分：任何学习不可可能重复一次就可以掌握，必须经过多次重复、多方面、多个角度的反复训练才能取得跟多的收获，我们设计的试卷主要就是从这点出发，所以从你下载这张试卷开始，就与知识接近了一步。一、算一算 1、口算（16分） 36+40= 71-6= 31+8= 5+37= 64-40= 5+47= 100-20= 59+7= 26+8= 6+52= 63-10-7= 48-2+5= 20+40+6= 59-7+8= 24-3+8= 39-4+9= 2、用竖式计算（12分） 81-39= 50-42= 7+33= 38+54= 二、填一填（35分） 1．3个一和5个十合起来是（），100里面有（）个十。 2. 从十开始，十个十个数，70前面的一个数是（），90后面的一个数是（）。 3、在填上“=”“＜”“ ＞”。元角 9角9元 473少30的数是（）比25大30，7440。 5、和70相邻的两个数是（）和（）。 6、写出三个个位上都是4的两位数，并按从大到小的顺序排列。 7、将下列的人民币从小到大排列。 2元9角、5元、8角9分、6分、1元1角、7角

8、1张50元可以换（）张20元和（）张10元； 2张5角和2张1角合起来是（）元（）角。 9、写出17到33之间的双数（）。三、画一画（4分）五、想一想（27分） 1、下车7人后，车上还剩38人，车上原来有多少人？ 2、学校有75个皮球，借走一些后还剩40个，借走多少个？ 3、一只书包28元，一件衣服54元。（1）衣服比书包贵多少元？（2）妈妈买一件衣服和一只书包付80元，够不够？ 4、图（略） (1)一把手枪和一个娃娃一共多少元？（2）最贵的物品比最便宜的贵多少元？（3）小方买一个小熊，找回12元，他付了多少钱？（4）小青付了50元，找回14元，他买了（）。算式是：（5）你还能提出哪些问题？

小学一年级下册数学期末试卷分析

一年级下册数学期末质量分析金瓯学校瓯北校区林芝一、整体分析本次试卷考查的知识全面，能很好地考查学生的双基掌握情况。本次试卷又具有较好的区分度，对于基础知识和能力提高题方面具有区分，符合新课标的要求，课标中的新知识都有所体现，大部分学生都发挥出了自己的水平，取得了好成绩。二、掌握较好的方面（一）我会算。得分率较高，这和平时的口算训练分不开。（二）我会填。本题体现的只是面比较广泛，已经涵盖了这册书本的重点内容，学生掌握得不错，可以看出，他们已经学会了教科书上的要求。（三）我能认，还能数。在本张试卷中得分率最高，只有一位学生错了一题，其他都对。（四）我会整理。正确率高，全部做对。三、主要知识能力缺漏（一）填一填。1.“用小棒摆89这个数时，先十根十根地摆，摆了（）个十；再一根一根地摆，摆了（）个一。”这道题很多学生理解错误，导致第二个空格填了89，失分较大。2.“8角+7角=（）元（）角”这道题部分基础较差的学生会习惯性地写成8元7角，没有进行转换。3.按规律填数失分较大，虽然学生已经找到了总和是15的规律，但是没有考虑到左右的顺序规律，导致做错。（二）选择题。第三小题，是个容易混淆的题目，题目中出现了“不可以”，如果没有仔细看题目，就会出错。（六）解决问题。1.第2小题，“5个盒子能装下这些面包吗？我来圈一圈”本题也考倒了大部分学生。圈一圈容易做对，但是最后口答的问题是“5个盒子（）装下这些面包。”括号里是写能不能，大部分学生直接填了4，没有认真去看题目，对题目理解错误。2.第3小题，“图书室一共有86本图书，其中科技书有20本，上周共借出5本，图书室还剩多少本书”这道题中出现了多余信息，科技书20本是一个多余的信息，但是有些学生还是用86-20，导致失分。这道题对于一年级的学生来说有一定的难度，失分较大。四、提高措施（一）提高课堂教学质量 1.创设生动具体的情境。根据学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，

一年级数学考试分析

2018---2019年度一年级数学下册期中试卷分析一、试卷分析本次期中考试试卷的主要特点重视基础知识和基本技能的考查。重视计算能力、思维能力、以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。试题贴近生活、突出运用。注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材。对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。试卷有以下几个特点：1、题型灵活多样，包括填空题、数图形、比大小、计算题、统计图、解决问题等。 2、贴近生活，注重考查学生的生活经验在数学中的应用。 3、注重运用与应用能力，题型注重灵活性。二、学生答题分析本次注重学生计算能力的考查，测试学生是否有扎实的基本知识和熟练的运算能力。整套试卷计算量大，范围广，分布于填空、口算、统计图、解决问题中。大多数不及格的学生就是在计算及解决问题失分惨重，其次，学生对看统计表解决问题、口算计算掌握不牢固，失分的学生还不少。还有，解决问题是学生最棘手的问题，失分相当严重。其主要原因是：一、审题不认真；二、理不清题意、计算错误。学生在答题中存在的现象：1、学生缺乏良好的

考试习惯，自己检查错误的能力有待加强。2、有些学生很马虎：不认真审题，数字写不对，导致简单的题目也不做对。3、学生计算的正确率得下大力度训练。4、解决问题的理解能力有待加强。三、改进措施 1、注重培养学生良好习惯的养成及想方设法端正学生的学习心态。 2、在计算方面还应加强，通过实际情境，先理解算理、算法，再采用形式多样进行专项练习。要做到20个字：加强口算、教学得法、紧扣法则、训练到位、养成习惯。 3、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。 4、清楚题中提供的信息和要求问题，然后再进行分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析，不但要让学生知道怎么做，更要让学生知道为什么这样做。

小学一年级数学期末试卷(6套)

苏教版小学数学一年级下册期末试卷班级姓名一、智力拼盘（28分） 1、8个十去掉3个十是（）个十，是（）。 4、看图写数。（）（）（） 5、59里面有（）个十和（）个一。 6、56比73少（）；比28多15的数是（）；37比（）多19；（）比41少15。 7、100是（）位数，76是（）位数。 8、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。 9、将下列各数从小到大排列。 52 49 100 87 46 78 （）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（） 10、4角3分=（）分 10角=（）分 78角=（）元（）分 100分=（）元 11、最小的两位数与最大的两位数相差（）。 12、8个十和6个一组成的数是（）。 13、24中的2在（）位上，表示（）个（）；4在（）位上，表示（）个（）。 14、根据9 + 7 = 16写两个减法算式。二、公正的裁判员（在○里填上“＞”、“＜”或“=”）（6分） 9+5○15 27+6○35 42-7○35 71+9○78 86-57○25 1元7角○17角

三、按要求写数（6分） 1、写出1——100中十位上是7的数。 2、写出0——100中个位上是0的数。四、我比电脑算得快（10分） 72 – 20 = 67 – 9 = 86 – 6 = 7 + 62 = 37 – 3 = 43 – 30 = 46 + 3 = 7 + 62 = 27 + 40 = 86 – 40 = 57 + 3 = 32 + 60 = 29 + 4 = 75 – 5 = 90 – 40 = 五、在你认为合适的答案下面找“√”（12分）小明折了5朵（1）小红折的比小明的多25朵，小红折了多少朵？（2）小军折的比小红折的多得多，小军折了多少朵？六、看图写算式（8分） 1、 2、

人教版一年级数学下册期末考试试卷

一年级数学下册期末考试试卷班级_________姓名_________分数_________ 一、填空（15分） 1.36里有（）十和（）个一。 2.一个两位数，个位上是9，十位上也是8，这个数是（）。 3.2个十和9个一组成的数是（），7个一和4个十组成的数是（） 4.一个两位数，十位上是5，个位上的数比它大3，这个数是（） 5.四十五写作（），它的个位上的数是（），十位上的数是（）。 6.5元6角=（）角42角=（）元（）角。 7.小丽有1元钱，买本子花了6角钱，还剩（）钱。 8.时针走1大格是（）时，分针走1小格是（）分。二、计算（25分） 1.口算（12分） 40＋60＝70－50＝69－9＝24－7＝ 49－40＝53－20＝76－9＝9＋48＝ 56－20＝78－8＝35＋10＝6＋28＝ 2.找朋友（13分） 75－6＋10 79 60 34－9＋6 38－8＋5 22 57 75－5－10 43＋9－30 61 42 42＋6＋9 25＋6＋30 35 31 72－20－10 9角+8角=（）1元—4角=（）16元—9元=（） 3元9角—8角=( ) 元（）角1元2角+4角=（）元（）角三、填“﹥”“﹤”“=”（10分） 10元□100分7＋60□76 78□87 58－5□53 52－6□53 1元1角□11角60□60＋3 4元8角□5元 50元□60元－20元65－30□55－20 四.选择题（10分） 1.小明有25支笔，小云比小明少一些，小云可能有( ) ①28支②60支③21支④18支 2.93后面的第3个数是( ) ①90 ②87 ③95 ④96

一年级数学试卷分析报告范文范文

何寨中心小学一年级数学期末试卷分析学期已结束了，我以诚恳的工作态度完成了期末的数学检测工作。现将年级本期的数学检测卷面评析简析如下：一、基本情况本套数学试卷题型多样，内容覆盖面广，题量恰当，对于本学期所学知识点均有安排，而且抓住了重点。本次期末考试共有39人参加,及格率％,优秀率％,全班最高分100分，平均分分。二、学生答题分析 1、学生答题的总体情况对学生的成绩统计过程中，大部分学生基础知识扎实，学习效果较好，特别是在计算部分、图形的认识,这部分丢分较少。同时，从学生的答卷中也反映出了教学中存在的问题，如何让学生学会提出问题、分析问题、并解决问题，如何让我们的教育教学走上良性轨道，应当引起重视。从他们的差异性来分析，班级学生整体差距比较大的，说明同学之间还存在较大的差距，如何扎实做好培优辅差工作，如何加强班级管理，提高学习风气，在今后教育教学工作中应该引起足够的重视。本次检测结合试卷剖析，学生主要存在以下几个方面的普遍错误类型：第一、不良习惯造成错误。学生在答题过程中，认为试题简单，而产生麻痹思想，结果造成抄写数字错误、加减号看错等。

第二、审题不认真造成错误。学生在答题过程中，审题存在较大的问题，有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能找出问题，但学生经常大意。 2、典型题情况分析（1）填空题：学生对填数和数物体掌握较好，但在第4小题找规律填数、第7小题元表示（）元（）角这几道题失分较多，学生在理解元表示什么的这方面还有一定的困难。（2）算一算：有20以内的退位减法、两位数加减整十数、两位数加、减一位数（进位加、减），还有小括号的认识，这部分计算学生能够有效掌握计算方法，总体失分在2分左右，一小部分同学在这一块失分主要是马虎大意，看错+、-符号，另外还有个别同学在计算技能上稍有欠缺。（3）比一比:主要是考查两位数比较大小，此外还对人民币的认识知识略有涉及，考查了人民币单位换算及大小比较，学生基本上都能够正确解答，这部分失分较少。（4）选一选：在合适的答案下面打“√”，这一题考查学生对“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”之间的理解，试卷上出现“接近”这个词语时，部分同学不能够理解这个词语的意思，导致失分，看来学生思维还不够灵活，平时还应做到举一反三。（5）做一做：这部分有5道小题，考查学生的解决问题的能力。第1小题帮妈妈购物，学生失分较多的在④题，在理解题目意思上还有一定的困难。第2、3题看图列式，第5题解决问题，这3道题考查两位数加两位数进位加属于二年级学习的内容，导致学生失分较多。

苏教版一年级数学期末试卷及答案

2015年秋学期一年级数学期末测试卷学校班级姓名一、看谁算得又对又快。（20分） 3＋9＝ 5 ＋9 ＝4＋7＝ 4 ＋2＝8 ＋7＝ 6＋9＝12－10＝8＋8= 13－3＝9 －6＝ 5＋7＝ 2 ＋8 ＝4＋3＝0 ＋10＝10－6＝ 14－4 －3＝4＋0＋6＝8＋9－10＝ 3 ＋9 －2＝ 16－10＋4＝1＋9＋5＝11－1－8＝19－10－3＝二、填空（30分） 1、17里面有（）个十和（）个一，这个数在（）和（）的中间。 2、最小的两位数是（），它里面有（）个一；2个十是（）。 3、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（），它在（）的后面。 4、按规律填数： 5里填上“＜”、“＞”或“＝”． 9－910＋4 ＋514＋4 9 + 2 6＋36－6 123+9 5＋7 6、在（）里填上合适的数。

４＋（）＝１１（）－（）＝５7＋4=（）＋（）（）＋３＞11 （）－4＜9 14－（）＜10 7、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （1）一共有（）个五角星。（2）将左起的第8个☆涂上黑色。（3）★在左起第（）个。（4）第15个☆的右边有（）个☆ 三、选一选,给合适的答案画上“√”。（10分） 1、比一比，哪枝铅笔最长？ 2、比10小的数有几个？ 10个 11个 9个 □□□ 3、比12大又比16小的数是（）。 11 □13 □17 □ 4、哪个算式的得数比15小？ 10+7 □13-10 +9 □8+9 □5+5+5 □ 5、小朋友们排成一队做操，从前往后数，小红排在第5个，从后往前数，小红还是排在第5个，这一队共有（）个小朋友。 9个□10个□11 个□ 四、看图列式．（15分）

小学一年级下学期数学期末试卷(免费下载)

一、填空题(1-3每题 3分, 4-5每题 4分, 第6小题 7分, 共 24分) 1. 在○里填>、<或=。 89○98 728○6053○39+9 2. 在○里填">"、"<"或"="。 (1)87-25○87-20 (2)60+9○59+9(3)88-80○88-8 3. 在○里填上>、<或=。 (1)1元○100分 (2)4角8分○50分(3)1角1分○9分 4. (1)59是由( )个十和( )个一组成的． (2)一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是( )． 5. 在○里填"+"或"-"． 46○20=6640○38>70 68○9=5958○17<45 6. 从小到大排列下面各数． 678610091685476 ___________________________________ 二、口算题(每道小题 10分共 20分 ) 1. 90-9= 24-10-7= 46+5= 20+13-9= 8+57= 34+(25+5)= 98-70= 58-(58-8)= 65+20= 39+7-20= 2. 25+7= 50-8= 86-5= 4+65= 20+67= 42+30= 73-40= 85-7= 8+45=76-60= 三、计算题(每道小题 6分共 18分 ) 1. 65-47= 28+54= 2. 68+29= 92-46= 3. 36+57= 70-25=

1. 68和73相差多少? 2. 比39多24的数是多少? 3. 比92少45的数是多少? 4. 两个加数都是46，和是多少? ________ ______ 五、应用题(1-2每题 5分, 3-4每题 8分, 共 26分) 1. 小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁? 2. 工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米? 3. 一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元?买一双球鞋和一双布鞋要用多少元? 4. (1)木工组修理一批桌子，已经修好了38张，还有17张没修，这批桌子有多少张? (2)把上题改编成一道减法应用题，再列式计算．六、选作(每道小题 10分共 20分 ) 1. 小刚送给弟弟4个练习本后，还比弟弟多2个练习本，原来弟弟比小刚少( )个练习本． 2. 下图一共有( )个小正方体．

一年级数学试卷分析表

附表：试卷分析信息梨华中学学校一年级数学试卷分析信息表

一年级数学期末测试卷面分析 2010—2011学年第二学期一、试卷结构本学期一年级数学期末试卷，是由兵团出的测试卷,考试时间为60分钟，卷面分值为100分。由八大题组成：一、我会算10分,二、我会填30分，三、我会选5分, 四、我会连4分，五、我会比4分，六、我会数4分，七、我会看图列式6分，八、解决问题37分。试卷具有以下特点： 1、从学生实际出发，重视检测学生的计算能力。主要从数学与生活，做数学，数学应用以及数学学习与发展这四个方面来进行，主要考察学生的数学思维以及数学在生活中的运用情况。题目的呈现也多样有趣，有充分考虑学生的年龄特点。 2、版面设计活泼、图文并茂。试题的编制以图形为主，特别是“我会解决问题”一题，均以情境图的形式呈现，降低学生读题审题的难度，利于学生在轻松愉快中完成考试，增强了学生做题的兴趣与信心。 3、关注过程，使试卷留下思维痕迹。如第二题的（10）小题按规律画，充分展现了数学中图形规律的形成与发展过程，有层次性，给学生提供了猜想、尝试、探索、发现规律的思维方法与过程，培养学生积极主动的探索精神与发现规律的能力。 4、关注生活与数学的联系。本次试卷内容主要源自于生活，大多是学生见过或接触过的事与物，让学生体会数学与生活的密切联系。如“我会解决问题”一题各幅图创设的情境，使学生能够运用数学知识解决生活中的问题，让学生感到学数学真有用，体会学习的乐趣。二、试题情况：经过一学期的辛苦努力，我们一年级师生共同迎来了期末考试这一收获的日子。主要从数学与生活，做数学，数学应用以及数学学习与发展这四个方面来进行，主要考察学生的数学思维以及数学在生活中的运用情况。试卷从总体来看覆盖面较广，题量适中，分值分配合理,难易程度适中，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。三、学生答题情况分

新人教版一年级上册数学期末试卷(附参考答案)

人教版第一学期一年级数学期末试卷一、我会算。(共18分。) 5＋7＝ 3＋6＝ 6－6＝ 6＋9＝ 2＋8＝ 14－4＝ 9＋9＝ 11－10＝ 19－1＝ 16－4＝ 4＋4＋6＝ 10－1－9＝ 8－3＋6＝ 6＋4－5＝ 12－2＋4＝ 3＋5＋9＝ 17－4＋3＝ 9＋9－7＝二、我会填。(共40分，每空1分。) 1、12里面有( )个十，有( )个一。 2、一个数的个位是7，十位是1，这个数是( )，它里面有( )个十和( )个一。与它相另邻的两个数是( )和( )。 3、被减数和减数都是5，差是( )。 4、一个加数是6，另一个加数是7，和是( )。 5、在 6、11、20208、0、13这些数中。 (1)从右往左数，第5个是( )；从( )数起，0排在第( )个。 (2)请圈出从右数起的第4个数。 (3)把这些数按从大到小的顺序排一排: ( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( ) 6、比6大比10小的数有:( )、( )、( )。 7、3个一和1个十组成的数是( )。 8、十位上的数是1，个位上的数比十位上的数大5，这个数是( )。 9、比14少2的数是( )。 10、在Ｏ里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。

75+3 16－68+2 9 +816 10－410＋4 11、从5、7、12和19中选三个数组成两道加法和减法算式。 __________ __________ _________ _________ 12、在( )里填上合适的数。 ( )－7＝4 6＋( )＝14 10－( )＝5 10 =( )+( ) 8+5 = 7+( ) 9－( )＜8 三、看钟表，填写时间。(8分) ( : ) ( : ) ( : ) ( : ) 四、我会比。(共8分) 1、在最短的后面画“√”， 2、在最高的下面画“√”，在最长的后面画“○”。在最矮的下面画“△”。 3、画△，比□多2个。 __________________________________________ 4、下面哪一行数与其他三行不一样？在后面的括号里画 “√ ” 。 (1)11、12、13、14、15、16 ( ) (2)3 、4 、5 、6 、7 、8 ( ) (3)19、18、17、16、15、14 ( )

小学一年级数学上册期末试卷分析报告

2019年小学一年级数学上册期末试卷分析报告 2019年小学一年级数学上册期末试卷分析报告一、考试情况：一年级在籍人数522人，参加检测人数522人，到考率为100%。试卷满分为100分，考试时间为60分钟。全年段总分47113.4分，平均分为91分，及格率为97.1%，优秀率为73.4%。二、试卷分析：本次试题以《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)的要求为依据，结合课改所倡导的新的教育理念，以数学一年级教材为基准命题。命题时注重从学生的实际出发，以准确检查小学一年级学生应有的简单、基本的数学素养为出发点，力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则，全面考查一年级学生对基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，具有以下几个显著特点： 1、内容丰富，结构合理。本试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，同时根据整套教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的。比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。

2、改革大题套小题的程式。此次试卷依据一年级学生的认知特点将试题细化为18道小题，便于学生审题、答题。改革了以往一道大题下面分若干小题的程式，有效地避免了学生答漏题现象地发生，从而利于教师对学生的实际学习效果做出客观、公正地评价。 3、趣味性强，贴近生活本卷为学生提供了富有儿童情趣且有挑战性的数学探索知识，设计的情景、插图的内容贴近学生生活，图画的风格注意符合学生的年龄特点，让学生置身在一个充满情趣的数学活动中，以激励学生用自己的智慧去解决问题并获得愉快的数学学习体验。 4、注重应用意识和解决问题能力的考查解决问题在数学中有重要作用，它既是发展学生数学思维的过程，又是培养学生应用意识、创新意识的重要途径。比如让学生在蝴蝶和蜻蜓的图中、在上下车图中、在统计中解决问题。这些活动具有挑战性又有趣味性，有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、推理，感受了数学的思想方法，受到数学思维的训练，同时培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。 5.重视动手操作能力的考查数学活动必须让学生动手实际操作，组织引导学生经历观察、实验、猜想、验证的过程。本卷精心选材，考查了教学

一年级数学试卷分析范文

一年级数学下册期末测试试卷分析开张示范小学陈颖这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易度较易，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。也应证了平常我对学生说的那句话：“书本知识真正掌握了，试卷的85分就能拿下了，还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了。”而从考试成绩来看，基本达到了预期的目标。一、学生的基本检测情况总体来看，本班均分101.3分，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率都在91.3% 以上，优秀率在78.26% 左右。最高分120分，最低分19分. 二、试题分析从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、口算、列竖式计算和连线以及操作题的检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每册的数学知识。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。 1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在

于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。 2、此次计算题的考试，切合教材，口算和列竖式都是最基本的，只要认真便能的全分，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。 3、对于应用题，培养学生的读题能力很关键。自己读懂题意，分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力，很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分，太可惜了。 4、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识。这方面有一定的差距。三、整体评价这次期末数学试卷能充分体现以学生为主体的新的教学理念，使每一个学生都能在不断获得成功乐趣的同时，唤起对学习的兴趣和人生的自信，最终立足社会，更好地服务于社会。四、今后的教学建议从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进： 1、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。而且在高段数学的教学上要有意识地与初中数学接轨。

小学一年级数学期末考试试题

小学一年级数学期末考试试题 ★这篇【小学一年级数学期末考试试题】是WTT为大家收集的，以下内容仅供参考！一、我会算。(24分) 1、65-20= 27+8= 6+25= 92-4= 33+50= 75-20= 35-7= 28+5= 38+20= 47-7= 36+9= 70-5= 2、11+20-6= 38-9+5= 52-2+40= 90-(65-60)= 20+(32-4)= 30+(16-8)= 二、我会填。(每空1分，共31分) ( )个十和( )个一( )里面有( )个十合起来是( )。和( )个一。 2、一个两位数十位上的数是5，个位上的数是8，这个数是( )。 3、9个一和2个十组成的数是( )。 4、63这个数，个位上是( )，表示( )个( ); 十位上是( )，表示( )个( )。 5、100里面有( )个一。 6、先找规律再填数。5、10、15、20、25、( )。 7、把50-30、62-20、73+8、26-4、45-9按从大到小的顺序排列。 > > > > 8、的一位数是( )，最小的两位数是( )。 9、85读作( )，和它相邻的两个数是( )和( )。 10、在○里填上>、<或= 89○97 100○99 49+3○53 3元8角○38元73角○7元三、我会选。(在正确答案前面的○里画“√”)(4分) 小聪小明小亮45 65 30 小明跳了38下，小聪跳的比小明多得多，小亮跳的比小明少一些。 (1)小聪可能跳了多少下?(在正确答案下打“√”) (2)小亮可能跳了多少下?(在正确答案下打“○”)

四、小丽按规律画了一串珠子，但不心掉了3，掉的是哪3颗。(4分) 答：掉了( )颗，( )颗。五、我能解决问题。(37分5+5+5+5+17) 1、30元钱，买一个杯子和一副眼镜够吗? ○ 答：够，不够 2、每捆10根，3捆一共有多少根? 答：一共有( )根小棒。 3、饲养场有42只兔子和30只鸡，有20只，有多少只? 答：有( )只。 4、有26个胡萝卜，8个装成一袋，能装成几袋?(圈一圈，再口答) 口答：能装成袋，还剩个。 5、一年1班同学最喜欢的小动物的情况如下图。(17分) ○ ● ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ● ● ● ○ ○ ● ● ● ○ ○ ● ● ● ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ——————————————————————— 骆驼斑马熊狗刺猬人数根据上面的统计结果回答问题。 (1)喜欢( )的人数最多;喜欢( )的人数最少?(4分) (2)喜欢的比喜欢的多多少人? (3)请你提出一个问题，根据你的问题列出算式。(5分)

人教版小学一年级数学下册试卷分析.doc

一年级数学试卷分析一、基本情况一年级共有人数23人，实考人数23人。总分：分，平均分：82.92分，及格人数61人，及格率96.82%，最高分99分，最低分41分。二、试卷分析本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现"数学即生活"的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。这张试卷注重人文性，体现数学与生活的实际联系。人文性体现在给学生必要的提示，每道题都要求很细致，避免非知识非智慧非数学错误的产生，还体现在试卷的图文并茂、生动活泼，给学生以亲切感。三、错题情况分析第一题，我会填。包括了7个小题，考察了确定物体的位置、比较数的大小、找规律、人民币的换算、读数、认识钟表，学生对这类知识掌握的较牢固，故答题情况很好，正确率很高。在找规律的时候，学生都找出来了，却在填的时候粗心了，没有注意有的图形是实心的。第二题，我会选。包括了5个小题，考察了填未知数、图形的拼组、多多少和少多少、人民币的使用。由于学生平时对选择题的接触较少，所以在答题时直接把答案写在了括号里。第三题，我会算。包括了20个小题，考察了20以内的加减法，

100以内的加法和减法，计算题平时的训练较多，所以这题的答题情况较好，只有个别几个学生基本都不对。第四题，我会判断。包括了四个小题，在平时的学习中，我忽略了这类题型，所以答题情况不理想，以后要多加训练，使学生熟悉这类题型。第五题，涂一涂，算一算，填一填。考察了简单的统计图，补充统计图学生完成的很不错，但是根据统计图提数学问题，大部分同学没弄清题意，没有联系统计图提问题，得分率很低。第六题，我会解决问题。包括了两题，1题考察了看图列式计算，题目简单，因而完成得很好，2题，人民币的计算，其中的一题是灵活题，大部分学生都能很好的完成。纵观整个做题情况，大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固，对于存在的问题，在今后的教学中要注意加强训练，并用适当的教学方法帮助学生理解知识的重点与难点。四、改进措施结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意： 1、从教师自身找原因，平时教师还应多研究教材，努力提高自身素质，多研究题型，让学生所学的知识能够举一反三，灵活掌握，教师首先做到思路开阔教学灵活。 2、平时上课要充分发挥学生的独立自主性，放手让学生自己读题，自己分析题中的条件，教师只能在必要时进行一些引导或启发，

小学一年级数学期末考试试卷分析

小学一年级数学期末考试试卷分析一、试题整体情况：本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。本次试卷共有六道大题，不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。二、学生答题情况：本次期末考试，我班参加考试人数：66人。及格率14%，优秀率：10.64%。从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。第一大题，填一填。其中包括了9个小题，考查了数的认识、数的组成和20以内的数，学生对这类知识的掌握较牢，第6小题对数的排序、左右位置考察混淆不清出错较多故答题情况较差，需加强练习。第9小题考查学生对求加数、被减数、减数个别学生分辨不清需要在教学工作中加强练习和巧妙的指导。第二大题，对号入座把正确答案的序号填在括号里。考查学生数的排序比大小立体图形基础知识的掌握。出错较多的是第1、3小题。涉及的是数的概念及次数求读书页数，大部分学生完成较好，少个别学生出错，在以后的教学中还需加强练习。第三大题，考查学生对时间、比多少、立体图形知识的理解和细心。这要求学生一一对应进行比较，答题情况也比较好。

第四大题，我会算。多数学生计算能力较强，能熟练掌握计算技巧，因此正确率较高。第五大题，考查的是学生对加法、减法、连加、连减。在平时的教学过程中，学生掌握得很好，所以错误的学生也比较少。第六大题，应用题解决问题。让学生理解题意算式大部分学生能看懂图意，平时的教学中训练不够，反映出学生独立分析问题、灵活解决问题的能力较差，在今后的教学中需重点注意。纵观整个做题情况，大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固，对于存在一定难度的问题，与平时训练少有一定的关系。三、今后教学措施：结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意： 1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。 2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。 3、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。 4、要把训练学生的独立审题能力作为重点。 5、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。

一年级数学期末测试卷及答案共六套

小学一年级数学下册期末测试题（一）班级：________姓名:__________分数：________ 一、直接写得数。 15+30= 68-9-20= 48+8= 37+50= 63-6= 12-7+60= 18-9-9= 39+8= 38+60= 35-9+20 50-6= 26+9= 35+9-20= 23+7+50= 二、填空。 1、（）个十和（）个一合起来是（）里面有（）个十和（）个一。（）。 2、在6 3、36、70、27这个四个数中，个位是6的数是（），把这几个数从大到小排列（）。 3、1元8角=（）角72角=（）元（）角10元-6元3角=（）。 4、在29、37、99、53这些数中，最接近30的数是（），比30大的多的数是（）。 5、一张50元可以换（）张20元和（）张10元的。 6、根据百位表填数。 7、比69多7的数是（），比69少20的数是（）。 8、62十位上数是（）表示（）个十，个位上的数是（）表示（）个（）。 9、找规律填数。 37、35、（）、31、（）、（）。

6、12、18、24、（）、（）、（）。 10、把下面的图形沿虚线折一折，折出的是什么图形？用线连一连。三、在○里填“>”、“<”或“=”。 26+30○63-7 96-70○6+70 20+62○62+8 2元+5角○10元-7元5角 9元-7元○6角+7角四、数一数，填一填。上图中一共有（）个三角形，（）个正方形，（）个长方形，（）个圆。五、分类与整理。 1、将上面的图形分三组把序号填在横线上。第一组：_____________第二组:___________第三组:_____________ 2、根据上面的信息提一个数学问题，并解答？六、解决生活中的问题。 1、一共有40个苹果，女生23人，男生20人，每人发一个苹果，够吗？在正确答案后面画“√”。

2017人教版小学一年级下册数学期末试卷

人教版小学一年级下册数学期末试卷时间60分钟一、填空（26分） 1. 68里面有（）个十和（）个一。 2.一个数的个位上是4，十位上是8，这个数是（）。 3.一个十和4个一组成（）；10个一和1个十合起来是（）。 4.10个一是（），10个十是（），100里面有（）个十。 5.最小的两位数是（），最大的两位数是（）。 6. 78后面的第5个数是（），54前面的第3个数是（）。 7. 68里面的“6”在( )位上,表示( )个( ); “8”在( )位上,表示( )个( )。、 9. 按规律填数或画图。二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（10分） 26+40○65 27+30○30+27 80○4+40 50-5○50-6 57○35+20 68○74-8 75-20○55 92○30 32+20○60 89○99-10 三、看谁算的对。（15分） 51－6= 68－8= 50+30= 5+28= 28+6= 49－30= 32－6= 90+10= 60－60= 10+43= 75－0= 38－3= 66－40－6= 18－10+60= 20+56－60= 四、算一算，我是谁？（9分）五、比比谁聪明。（40分） 1.小芳折了48只纸鹤，小冬折了20只纸鹤，要送给幼儿园的小朋友，小朋友共有60人，他们折的纸鹤够吗？够□ 不够□

2. 3.草地上有20只白鸽子，38只黑鸽子。（1）黑鸽子比白鸽子多多少只？（2）黑鸽子有10只飞上天，20只飞进窝，草地上还有多少只？ 4.一本小说30元，爸爸买一本付了50元，应找回多少元？ 5.学校开展卫生大扫除活动。一年级来了45人，二年级来了30人，三年级来了38人。（1）一年级比二年级多来了多少人？（2）二年级比三年级少来了多少人？