一般现在时与现在进行时用法小结

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六年级重点知识点梳理现在进行时与一般现在时的用法与区别

六年级重点知识点梳理现在进行时与一般现在时的用法与区别

六年级重点知识点梳理现在进行时与一般现在时的用法与区别现在进行时和一般现在时是英语语法中常用的两种时态,它们在用法和含义上有一定区别。

本文将针对六年级学生需要掌握的重点知识点,梳理现在进行时和一般现在时的用法和区别。

一、现在进行时的用法现在进行时表示说话者说话时或说话时刻附近的动作或状态。

现在进行时的结构是“be动词 + 动词-ing形式”。

1.表示当前正在发生的动作或事件例如:- 我正在看电视。

I am watching TV.- 他们正在做作业。

They are doing their homework.2.表示目前的趋势或状况例如:- 我的英语越来越好。

My English is getting better and better.- 他们的成绩正在提高。

Their grades are improving.3.表示安排好的未来计划或预定事件例如:- 我们明天这个时间正坐飞机。

We are flying at this time tomorrow.- 明天下午我将去看电影。

I am going to watch a movie tomorrow afternoon.二、一般现在时的用法一般现在时表示经常性或习惯性的动作、真理或常识。

一般现在时的结构是直接使用动词原形。

1.表示经常性或习惯性的动作例如:- 每天早上我都去晨跑。

I go for a morning run every day.- 她通常在晚上喝茶。

She usually drinks tea in the evening.2.表示客观事实或普遍真理例如:- 鱼生活在水里。

Fish live in water.- 地球围绕太阳旋转。

The Earth revolves around the Sun.3.表示当前状态或性质例如:- 我们学校很大。

Our school is big.- 这个书包是红色的。

This backpack is red.三、现在进行时与一般现在时的区别1.时间范围不同:- 现在进行时强调的是说话时刻附近的动作或状态,具有时间限制。

一般现在时--一般过去时---现在进行时--过去进行时归纳总结

一般现在时--一般过去时---现在进行时--过去进行时归纳总结

一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时1. 一般现在时(1)一般现在时的构成动词一般用原形,若主语为单数第三人称,则动词加词尾-s或-es,具体变化规则如下(与名词的单数变复数规则大致一样):1。

一般情况下由动词后加-s构成。

如:work→works 工作read→reads 读look→looks 看come→comes 来live→lives 居住listen→listens 听2.以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词,后加—es。

如:guess→guesses 猜mix→mixes 混和go→goes 去finish→finishes 完成catch→catches 抓住3.以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-es.如:fly→flies 飞行study→studies 学习carry→carries 带,扛一般现在时主要用动词的原形表示,如果主语是第三人称单数,则在动词原形式后加—s 或-es .如:Tom often helps his parents do housework at home。

汤姆在家经常邦助父母做家务。

Sometimes Lucy washes her clothes herself。

有时候露西亲自洗她的衣服。

(2)一般现在时的用法1)表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。

与often ,always ,usually ,sometimes , once a week , every day 等表示频度的副词或时间状词连用.如:I often go to school by bike. 我经常骑自行车去上学。

2)表示客观事实或普遍真理。

如:The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。

3)在时间、条件等状语从句中,用现在时表示将来。

如:If it rains tomorrow, we won't go to the park.如果明天下雨,我们就不去公园了。

一般现在时和现在进行时最全知识点

一般现在时和现在进行时最全知识点

一般现在时和现在进行时最全知识点一、一般现在时1. 一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态,通常与表示频率的副词连用,如always, often, usually等。

例句:I always go to the gym on Mondays.(我周一总是去健身房。

)2. 当主语是第三人称单数(he、she、it)时,动词要加上-s或-es。

例句:She walks to work every day.(她每天走路去上班。

)3.肯定句中,动词原形用于一般现在时态。

例句:I play tennis every weekend.(我每个周末打网球。

)4. 否定句中,使用助动词do/does加not,再加动词原形。

例句:I do not like broccoli.(我不喜欢西兰花。

)5. 疑问句中,把助动词do/does放在句首。

例句:Do you like ice cream?(你喜欢冰淇淋吗?)6.一般现在时还可以表示客观真理或科学事实。

例句:Water boils at 100 degrees Celsius.(水在100摄氏度沸腾。

)二、现在进行时1.现在进行时表示正在进行的动作或状态。

例句:I am studying for my exams.(我正在备考。

)2. 现在进行时通常由be动词(am/is/are)和动词的现在分词形式(-ing形式)构成。

例句:He is reading a book.(他正在看书。

)3. 当主语是第三人称单数时,动词be要相应变成is。

例句:The dog is barking.(狗在叫。

4.现在进行时可以用来描述计划或安排将来要发生的事情。

例句:I am meeting my friends for lunch tomorrow.(我明天要和朋友们一起吃午饭。

)5. 否定句在be动词后加not。

例句:They are not watching TV.(他们不在看电视。

一般现在时与现在进行时用法小结

一般现在时与现在进行时用法小结

般现在时与现在进行时用法小结【自我归纳】观察下表各组句子中一般现在时和现在进行时的不同用法,然后补全表格内容。

【即学即练】用括号内(短语)动词的正确形式填空。

1.When he(grow up), he,ll be a doctor.2.The telephone(ring); would you answer it, please?3.Mary(leave) for Xinjiang next Sunday.4.Such plants never(grow) in this part of the world.5.She(read) a book by Stephen King at present.6.My father usually(have) breakfast at six, but during the holidays he's having it at eight.考点点拨1.move【考点】move作动词,可意为:①(使)移动,搬动,改变位置;②搬家,迁居;③进步,有进展;④使感动。

如:Has someone moved my book? I left it on this desk.We,re moving to Scotland.Things are not moving as fast as we hoped.The story moved us deeply.2.cover【考点】cover作动词,可意为:①遮盖,覆盖;②范围为,占地;③涉及,包括;④走完(一段路程);⑤够付(费用);⑥报道(有关的……消息)。

如:Cover the table with a cloth.The town covers 5 square miles.The book does not cover the subject.By sunset we had covered thirty miles.Will ten dollars cover the cost of a new shirt?The best reporter was sent to cover the war.SENTENCE EXPLANATIONS分析下列句子,并补全所缺内容。

动词的一般现在时态和动词的现在进行时态

动词的一般现在时态和动词的现在进行时态

动词的一般现在时态和动词的现在进行时态用法复习(一)动词的一般现在时态一、用法:表示现在的状态或经常性和习惯性发生的动作。

(标志词)时间状语:often经常,usually通常,always总是,every每个,sometimes有时,at…几点钟二、动词形式:只有主语是第三人称单数时用动词的第三人称单数形式,其余人称时动词均用原形三、动词的第三人称单数形式变化:1. 多数在动词后加s如:play—plays like—likes等。

2.以s,x,sh,ch,o结尾的动词加es如:go—goes wash--washes3. 以辅音字母加y结尾,把y改i再加es fly—flies四、练习(1)、用适当形式填空1.we often_________(play)in the playground.2.he_______(get)up at six o’clock.3.__________you_________(brush)your teeth everymorning?4.what(do)he usually(do)after school?5.nick_______(not go)to the zoo on Sunday.6. she_______(go)to school from Monday to Friday.7.at eight at night,she__________(watch)TV with his parents.8. ________mike________(read)English every day?2、写出下列动词的第三人称单数drink______go_____stay_____make______look____ have_____pass____carry____come_______watch_____ plant_______fly________study_______brush________do_________teach_______(二)动词的现在进行时态一、定义:现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。

小学重要知识点总结现在进行时和一般现在时的学习与应用

小学重要知识点总结现在进行时和一般现在时的学习与应用

小学重要知识点总结现在进行时和一般现在时的学习与应用现在进行时和一般现在时是小学英语中的两个重要的时态。

本文将对现在进行时和一般现在时的学习与应用进行总结。

一、现在进行时(Present Continuous Tense)现在进行时表示现在正在进行的动作或状态。

它的主要结构是“助动词be(am/is/are)+现在分词”,其中助动词的形式要根据主语的人称和数的不同变化。

1. 现在进行时的构成:肯定句:主语 + am/is/are + 现在分词否定句:主语 + am/is/are + not + 现在分词疑问句:Am/Is/Are + 主语 + 现在分词?2. 现在进行时的用法:(1)表示目前正在进行的动作或状态:例句:He is playing basketball now.(他正在打篮球。

)(2)表示现阶段正在发生的变化:例句:The weather is getting colder.(天气正在变冷。

)(3)表示安排好的、即将发生的动作:例句:I am meeting my friend tomorrow.(我明天将要见我的朋友。

)3. 现在进行时的时间状语:现在进行时通常与时间状语连用,常见的有:now(现在)、at the moment(此刻)、today(今天)、this week(本周)、at present(目前)等。

二、一般现在时(Simple Present Tense)一般现在时用来描述客观事实、经常性的动作或习惯,以及表达真理等。

一般现在时的动词在第三人称单数时要加上“-s”。

1. 一般现在时的构成:肯定句:主语 + 动词原形(第三人称单数要加-s)否定句:主语 + do/does + not + 动词原形疑问句:Do/Does + 主语 + 动词原形?2. 一般现在时的用法:(1)表达客观事实或普遍真理:例句:The earth revolves around the sun.(地球绕着太阳转。

一般现在时与现在进行时用法小结

一般现在时与现在进行时用法小结

一般现在时与现在进行时用法小结【归纳】★一般现在时常用于以下情况:1. 表示经常性或习惯性的动作,常与usually, often, always, sometimes, every day, seldom, never等时间状语连用。

如:She usually has breakfast at 6:30 am.They seldom play basketball.2. 表示主语现在的状态、特征、感受或观点。

如:My grandparents live in a remote village.Lucy likes swimming.3. 表示按规定、计划、安排发生的动作,这类动词主要有go, come, leave, arrive, start, begin 等。

如:The plane leaves at 7:35 am.The TV programme Super Brain starts at 21:20.4. 表示不受时间限制的客观事实、科学真理、格言等。

如:The earth moves around the sun.Knowledge is power.★现在进行时常用于以下情况:1. 表示现在(即说话人说话时)正在进行的动作或发生的事,常与now, at present, at the moment, these days等时间状语连用。

如:The telephone is ringing now — would you answer it, please?The students are playing football at the moment.2. 用于表示不断发展、变化的情形。

如:The leaves are getting greener and greener.My spoken English is getting better and better.3. 表示现阶段正在进行的动作或正发生的事,但此刻不一定正在进行。

现在进行时和一般现在时的构成及用法

现在进行时和一般现在时的构成及用法

现在进行时的构成及用法【No. 1】现在进行时的定义及构成:现在进行时表示正在进行或发生的动作现在进行时构成:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式第一人称单数+am+动词-ing第三人称单数+is+动词-ing其他人称(第一人称复数,第二人称单、复数,第三人称复数) +are+动词-ing【No. 2】现在进行时的应用在实际运用时,现在进行时常用以下几种情况:(1)当句子中有now时,常表示动作正在进行,这时要用现在进行时。

如:They are playing basketball now .现在他们正在打篮球。

⑵以look!, listen!开头的句子,提示我们动作正进行,这时要用现在进行时。

如:Listen ! She is singing an English song.听,她正在唱英语歌。

⑶表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作,且此时有this week, these days等时间状语,这时常用现在进行时。

如:We are making model planes these days .这些天我们在做飞机模型。

(4)描述图片中的人物的动作,也为了表达更生动。

此时也常用现在进行时。

如:Look at the picture. The children are flying kites in the park. 看这幅图,那些孩子正在公园放风筝。

【No. 3】现在进行时的变化肯定句式:主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.否定句式:主语+be(am, is, are) +not + 现在分词+其它.一般疑问句:Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它?特殊疑问句:疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它?对现在进行时的特殊疑问句的回答,它不可以用Yes或No直接作答,要根据实际情况回答。

一般现在时的构成及用法【No. 1】一般现在时的定义及构成:一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。

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一般现在时与现在进行时用法小结【自我归纳】观察下表各组句子中一般现在时和现在进行时的不同用法,然后补全表格内容。

【即学即练】用括号内(短语)动词的正确形式填空。

1. When he ________ (grow up), he’ll be a doctor.2. The telephone ________ (ring); would you answer it, please?3. Mary ________ (leave) for Xinjiang next Sunday.4. Such plants never ________ (grow) in this part of the world.5. She ________ (read) a book by Stephen King at present.6. My father usually ________ (have) breakfast at six, but during the holidays he’s having it at eight.考点点拨1. move【考点】move作动词,可意为:①(使)移动,搬动,改变位置;②搬家,迁居;③进步,有进展;④使感动。

如:Has someone moved my book? I left it on this desk.We’re moving to Scotland.Things are not moving as fast as we hoped.The story moved us deeply.2. cover【考点】cover作动词,可意为:①遮盖,覆盖;②范围为,占地;③涉及,包括;④走完(一段路程);⑤够付(费用);⑥报道(有关的……消息)。

如:Cover the table with a cloth.The town covers 5 square miles.The book does not cover the subject.By sunset we had covered thirty miles.Will ten dollars cover the cost of a new shirt?The best reporter was sent to cover the war.SENTENCE EXPLANATIONS分析下列句子,并补全所缺内容。

1. Every room has a computer with a special screen, almost as big as a cinema screen. (P2)【分析】①本句是一个简单句,句子的主干是Every room has a computer。

②介词短语with a special screen作后置定语,修饰a computer;almost as big as a cinema screen作后置定语,修饰________。

③ as +形容词原级+as ... 意为“________”。

【句意】每间教室里都有一台电脑,它有着和电影院屏幕大小差不多的特殊屏幕。

【仿写】每个学生都有一本特殊的红色封面的书,大小和你的手机差不多。

_____________________________________________________2. We’re using a new textbook and Ms Shen’s method of teaching is nothing like that of the teachers at my Junior High school. (P2)【分析】①本句是由________连接的并列句。

②在后一个分句中,that代替前面提到的________。

③ nothing like在本句中意为“完全不像,一点儿也不像”。

【句意】我们用的是一本新教材,而且沈老师的教学方法与我初中老师的教学方法一点也不一样。

CHECKING CORNERPart 1 INTRODUCTION & READING AND VOCABULARYI. 根据本部分所学单词及提示写出所缺单词的正确形式。

1. We were able to get the ________ (信息) we needed from the Internet.2. I was searching this history ________ (网站) for something about Churchill.3. They don’t have the least ________ (领悟) of what I’m trying to do.4. Our teacher is showing us a new m________ of writing.5. I didn’t get the job because I have no p________ experience of this type of work.6. The film is really b________. Let’s go to see it tonight.7. The book brings together several a________ subjects.8. Zhengzhou, the capital city of Henan P________, lies in the center of China. II. 用括号内单词的正确形式填空。

1. Modern technology is ________ (amaze), isn’t it?2. Are there any ________ (instruct) on how to plant the trees?3. There was a(n) ________ (bore) expression on her face.4. He looked ________ (embarrass) when I asked him where he’d been.5. Their ________ (behave) towards me shows that they do not like me.6. Can you give me a(n) ________ (describe) of the thief?III. 用适当的介词填空。

1. My teaching style is similar ________ that of most other teachers.2. People here have a more relaxed attitude ________ their work.3. Sam smiled again ________ a friendly manner.4. He looked nothing ________ the man in the photograph.5. I would like to introduce you ________ my friend Martin.6. The boss asked him to leave — ________ other words, he was fired.Part 2 GRAMMARI. 用括号内(短语)动词的正确形式填空。

1. As you can see, the number of cars on our roads ________ (keep) rising these days.2. Tom will have learned English for eight years by the time he ________ (graduate) from the university next year.3. —Are you still busy?—Yes, I ________ (finish) my work, and it won’t take long.4. “Life is like walking in the snow,” my mother often said, “because every step________ (show).”5. —What’s th at terrible noise?—The neighbors ________ (prepare) for a party.6. Look at the timetable. Hurry up! Flight 4026 ________ (take off) at 18:20.7. Send my regards to your lovely wife when you ________ (write) home.8. On Monday mornings it usually ________ (take) me an hour to drive to work although the actual distance is only 20 miles.9. Since I won the big prize, my telephone hasn’t stopped ringing. People ________ (ring) to ask how I am going to spend the money.10. I’ve won a holiday for two to Florida. I ________ (take) my mum.II. 选用适当的单词填空。

1. embarrassed / embarrassing①It was so ________ having to sing in public.②Lori gets ________ if we ask her to sing.2. amazed / amazing①You’d be ________ how mu ch money you can save.②It’s ________ how often you see drivers using mobile phones.3. disappointed / disappointing①I was ________ that we played so well yet still lost.②The team has had a ________ start to the season.4. excited / exciting①Steve flies home tomorrow —we’re all really ________.②They waited and waited for something ________ to happen.5. bored / boring① David was getting ________ with doing the same thing every day.②Her husband is about the most ________ person I’ve ever met.Part 3 LISTENING AND VOCABULARY, PRONUNCIATION, SPEAKING, WRITING, EVERYDAY ENGLISH AND FUNCTION, CULTURAL CORNER & TASKI. 用括号内单词的正确形式填空。

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