少儿英语培训机构对比总结(全)
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武汉少儿英语培训哪家好?最新武汉少儿英语培训排行榜!
（本期编辑：王敏）
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当前少儿英语培训班存在问题及建议
当前少儿英语培训班存在问题及建议随着社会经济的发展和国际交流的日益频繁，越来越多的家长开始关注少儿英语教育。
在这个大背景下，少儿英语培训班如雨后春笋般涌现，为家长和孩子提供了学习英语的机会。
与此少儿英语培训班也存在着一些问题，这些问题不仅影响着孩子的学习效果，还可能对孩子的身心健康产生负面影响。
有必要对当前少儿英语培训班的存在问题进行深入剖析，并提出相应的建议，以期能够推动少儿英语教育朝着更加健康、科学、有效的方向发展。
问题一：教学质量参差不齐在当前的少儿英语培训班中，教学质量存在着明显的差异。
一些培训班拥有一流的师资力量和教学资源，能够为孩子提供优质的教学服务，而另一些培训班则存在教师水平低下、教学资源匮乏的情况，导致孩子的学习效果大打折扣。
这种情况不仅浪费了家长的金钱和孩子的时间，而且可能对孩子的学习积极性和自信心产生消极影响。
建议：政府应加强对少儿英语培训机构的监管力度，建立健全教师资格认证制度，加强对教师的培训和考核，确保每一位少儿英语教师都具备足够的教学技能和素质。
加大对少儿英语教学资源的投入，鼓励培训机构引进和开发更多优质的教学资源，提升教学质量。
问题二：教学内容过多过杂部分少儿英语培训机构追求教学内容的广度和深度，导致教学内容过多过杂，难以让孩子全面掌握。
有的培训机构为了吸引学生和家长，不断新增课程和教材，以致教学内容呈现碎片化、零散化的状态，难以形成系统性和连贯性。
建议：培训机构应该合理规划教学内容，突出重点，减少无关紧要的教学内容，注重培养学生的语言运用能力和综合素养。
教师要根据学生的实际情况和学习需求，因材施教，注重巩固和提高学生的英语基础知识和技能。
问题三：过分追求应试培训当前的少儿英语培训火爆的一个原因是很多家长认为学好英语可以在学业竞争中脱颖而出，可以帮助孩子更好地完成中小学和大学的英语考试，进而得到更好的教育资源和职业机会。
一些培训机构过分追求应试培训，而忽视了学生的整体素质培养。
上海少儿英语哪家好-上海少儿英语机构前十盘点!
上海少儿英语哪家好,上海少儿英语机构前十盘点!如果只能给孩子报一个培训班，那么我一定会选择英语，相信这是很多家长的心声。
上海作为国际著名的大都市，教育资源自然不可言喻。
在我们调查过程中发现，魔都10个爸妈中，有八九个从小就给孩子报各种英语兴趣班。
今天就跟大家聊聊上海英语培训机构哪家好_排名，从机构特色、师资力量、教学方式、学习效果等全面分析。
英孚英语费用：约15500元/年(每个级别收费1万多)年龄：3-18岁青少儿英语课程师资力量：欧美老师为主，双证、师资力量雄厚教学方式：小班化教学，每个班级少于10人。
机构特色：老师发音比较纯正，正式的学习环境、以学为主，以玩为辅。
相对偏应试教育，枯燥，虽然有道具，还是以课文为主。
瑞思学科英语费用：约19900元/年年龄：2—12岁师资力量：低年级中教多些，高年级外教多些。
教学方式：全英文教学，一周两次，每次两小时。
机构特色：老师很负责，号称在美国读小学，沉浸式教学，全英文授课。
混龄，容易忽略比较小的孩子，给孩子造成了学习上的压力。
教材输入量大，如果你自己不能辅导孩子，只靠瑞思上课，效果很可能不理想。
吉的堡少儿英语费用：约8600元/年年龄：2-12岁师资力量：中外教结合教学方式：一周两次，每次1个半小时。
一次外教，教口语发音训练;另外一次中教，教语法和书写。
机构特色：中规中矩，这个价格相比其他机构，性价比高。
人数有点多，有时将近20人左右一个班，老师无法顾及每个孩子的需求。
目前开设了国际美小班(一次两小时，英语绘本阅读结合动手操作)更加活泼生动、应试教育会弱些，重在培养孩子英语学习兴趣。
长颈鹿美语费用：约17800/年年龄：2—6岁师资力量：中教台湾老师，外教欧美老师。
教学方式：每周两小时，一小时中教，一小时外教。
机构特色：中教是台湾老师为主，说话很温柔，在轻松的环境熏陶，可学到很大词汇量，深受孩子的喜爱。
外教，外散式学习方式，课程进度慢，不适合上小学以后。
当前少儿英语培训班存在问题及建议
当前少儿英语培训班存在问题及建议问题一：教学质量参差不齐在当前的少儿英语培训班中，教学质量的参差不齐是一个普遍存在的问题。
一些培训机构为了吸引学生和家长，夸大自己的教学水平和师资力量，但实际上教学质量并不尽如人意。
一些老师水平有限，教学内容枯燥乏味，难以吸引孩子的学习兴趣，影响了孩子们的学习效果。
建议：针对这一问题，培训机构应该加强师资力量的选拔和培训，确保每一位教师都具备良好的英语水平和教学能力。
培训机构还应该注重教学内容的更新和优化，更注重培养孩子的学习兴趣，从而提高教学质量。
问题二：过度商业化当前的少儿英语培训班中，一些培训机构过度追求经济利益，忽略了教育的本质，导致了教育的过度商业化。
培训机构为了赚取更多的利润，不断推出各种各样的课程和活动，或者以低价甚至免费的方式吸引学生，但实际上这些课程和活动的质量并不过关，往往只是空有名堂而已。
建议：培训机构应该正确看待教育和商业的关系，不应该过分追求经济利益，而是要以提高教育质量为核心目标。
监管部门也应该加强对培训机构的监管力度，杜绝过度商业化的行为，保障学生和家长的合法权益。
问题三：家长参与度不足在当前的少儿英语培训班中，一些家长对于孩子的学习参与度不足，往往将孩子的学习全部交给培训机构，自己却很少参与其中。
这样一来，教育责任的转移和家长对孩子学习的漠视会影响孩子的学习效果。
建议：培训机构应该加强与家长的沟通和合作，提高家长的参与度。
可以通过家长会、家庭作业等方式，让家长更多地了解孩子的学习情况，从而能够更好地配合培训机构的教学工作。
问题四：孩子的学习压力过大在当前的教育体制下，一些少儿英语培训班为了追求更好的成绩，往往会给孩子们过大的学习压力，导致孩子们的身心健康受到影响。
建议：培训机构应该正确引导孩子们的学习态度，让他们以轻松愉快的心态去面对英语学习。
不应该一味追求成绩，而是要根据孩子的实际情况，合理分配学习任务，保障孩子的身心健康。
当前少儿英语培训班存在着诸多问题，需要培训机构和监管部门各自承担起应有的责任，共同努力解决这些问题。
各英语机构对比表,可以参考一下,仅供参考
三个方向，FCE\新
三，还有个没记住
大班， 25人左右
师资全部为 国外大学英 语教育相关 专业，但也 并不以个别 老师为招牌 招揽学生， 所以哪个老 师好不是特 别清楚
可以
阶段性测试，测 试成绩良好后可 以升班
KET以上每周一 次，每次三小时。 假期连续上课，不 集训
小班随到随 开，导致平行 班不够多，调 课可能不方便
--
。
人大东门校 区师资最 强，已知名 师有杨晓 萍、程萍、 胡力、解晴 、任小池 （带超班)
可以
假期有考冲
考辅自拼
杯赛测试，成绩 KET以上每周一
良好可以升入超 次，每次三小时。
素 班，超素班不 假期集中上课12
学习新概念，只 天，同时开有考前
学习EIM
预备和考前冲刺班
平行班多，方 便调课转班。
。不过据说 自 拼 会 取 巨人与外研社 消，融入低 合 作 ， 选 用 丽 阶长线课程 声 系 列 阅 读 书
有自拼 、语法等专 项课程
11 杰睿
新概念为主，另配 3T一阶、二阶等，和
英语起家 有自主研发的辅助 新概念的划分基本一 小升初中高考
教材
致
大班， 具体 人数视报名 情况
目前已知名 师佟震老 师，不过自 己创业了
可以 不详
新东方泡泡英
12 语
是
新概念
每册两年，共六册，
学完需要六年
小升初中高考
大班， 具体 人数视报名 情况
机构名称
是否纯英 语机构
使用教材
学习阶段设置
对接考试
班型
师资
家长能 否旁听
分层教学 每周课时及假期集 调课便利性 辅助课程 训
2020年十大少儿教育机构口碑排行榜
作者：败转头作品编号44122544：GL568877444633106633215458时间：2020.12.13十大少儿教育机构口碑排行榜1、EF英孚青少儿英语EF英孚是中国最有经验的英语语言培训机构之一，早在1994年，EF英孚教育就领先其他品牌进入了中国，成为首家获得批准在中国运作的境外英语培训学校。
2、北京明天幼稚集团北京明天幼稚集团成立于1995年3月25日,是海淀区教改试验区成立之后创办的首家以集团办园模式为特征的大型学前教育机构。
3、北京思想谷少儿学习力教育北京思想谷少儿学习力训练教育，根据美国哈佛大学与英国ELLI组织研究，结合东方的教育体系，与中国少儿教育研究院共同开发针对6-15岁少儿学习力训练的课程，专注少儿综合学习力训练，致力于培养新一代人才。
4、迈格森国际教育迈格森国际教育[1]是由新东方集团和美国麦格希集团联手打造的高端教育品牌。
迈格森依托新东方多年英语培训经验并结合国际先进教育资源为中国4-17岁青少年提供个性化学习解决方案和一站式英语学习平台。
5、新东方泡泡少儿英语泡泡少儿英语是新东方集团下唯一也是全国最具知名度和影响力的少儿英语培训品牌。
泡泡少儿英语成立于2004年，致力于为4至14岁的少年儿童提供全学科一站式的教育服务。
6、大风车教育集团中国幼教连锁品牌——北京大风车教育集团，是致力于"大风车"学前教育品牌连锁加盟、特许经营、教育咨询、师资培训和教材教具研发及产品生产的高科技集团。
7、红黄蓝亲子园红黄蓝于1998年创建中国第一家亲子园，首创0-6岁一体化早期教育模式，先后打造红黄蓝亲子园、红黄蓝幼儿园、竹兜快乐家庭三大教育品牌，业务涵盖亲子园教育、幼儿园教育、家庭教育产品、慧心父母课堂、儿童艺术团等多个领域，成为中国规模最大的0-6岁一体化、综合性的教育机构，致力于培养健康、快乐、有竞争力的儿童。
8、东方爱婴东方爱婴第一个在中国提出0-3岁早期教育细分市场这一概念，开创了中国早期教育行业。
十大英语培训机构排行榜
全国十大英语培训机构排行榜1、新东方简介：新东方学校成立于1993年，并于2006年成功在美国上市，语言培训一直是新东方的核心竞争力。
影响力：闻名遐迩的应试培训，英语四六级、雅思、托福等考试技巧传授得不错，应试品牌效用很强大。
特点：明星老师口才比较好，上课气氛热烈，价钱相对实惠。
不足：应试技能传授多过语言的培训，上课人数较多。
据说笑话每期一样，课件每期一样，不过对于应试来说很有效果。
师资：中教、外教上课模式：课堂面授，大班上百人，小班十余人面对对象：大学生出国考试2、视拓英语简介：视拓英语使用美国移民局教材，APP等多媒体教学，在提升英语的应用能力的同时还能提升英语应试能力。
影响力：看介绍就应该知道，视拓英语是出国语言培训不错的选择，非常注重国外生活实用，听、说、读、写、语法都有涉及，有常规课程、雅思、托福、中小学课程、四六级考试、考研英语、出国留学移民等综合应用应试课程。
特点：个性化一站式英语培训，课程灵活，量身定制，听、说、读、写、语音、语法；应试应用综合提升，性价比很高，课后服务也做的不错。
采用APP多媒体教学，学习很有乐趣。
不足：中小城市目前布点较少，导致学习地点固定。
师资：中教、外教上课模式：面授为主，大班10人，小班4人，VIP一对一，在线辅助学习面对对像：中小学生大学生商务人士出国考试移民旅游3、英孚教育简介：1965年，一位名叫Bertil Hult的瑞典年轻人创办了EF 英孚教育。
1994年进入中国市场的英孚教育，基于各大城市布点宣传较多，网络搜索排名第二。
影响力：老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。
特点：局限于大城市，高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。
学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。
不足：价格较贵，学习期限多为一年以上，2万以上，课时数比较少单价较高。
师资：中教、外教上课模式：面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习面对对象：成人商务人士4、环球雅思简介：雅思是最受语言培训网民关注的语言考试，市场上存在众多以雅思辅导起家的语言培训机构，市场竞争激烈。
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Lily
教育理念
“以人为本、返璞归真、自然习得”
教学方式
纸制的故事书（教材自编）
以科幻、惊悚故事培养阅读
学习形式
3个小时课上老师讲故事，演故事，孩子只是听，不需要动脑，孩子一直都在被强化。
无能力培养
优势
劣势
只有四个级别
背景
40年成人英语背景，3年幼儿英语经验
总结
英孚刚进入中国本以成人英语市场为主，少儿英语是这两年才开始做，无论从教材、课程体系性、上课形式并没有尊重中国孩子的认知规律，单纯请外教来吸引中国家长是对孩子学习不负责的表现。
迪士尼
教育理念
让孩子开心快乐
教学方式
2块多媒体游戏软件（游戏软件）
总结
魔奇这本书的卖点是自然拼读法，可以达到70%的认读。但是只能拼读简单的单词，在市面上有许多教材都有自然拼读法，除了，所有的机构的拼读法都不支持阅读能力，只是支持简单的读单词。魔奇的上课形式是老师用ppt教学，教学没有完整的体系性，决定教学效果的是师资，教师每天上课的状态影响孩子学习的效果。
环球博雅
励步
教育理念
教学方式
多媒体互动白板+朗文教材（主要为纸质教材，多媒体无课件是一些PPT教程）
学习形式
互动式
教学内容
十种学科（无数学）
语言+艺术+音乐+科学
师资
中教+外教
外教上课，中教在课堂上面与孩子坐一排，用中文或英文提醒孩程无体系性，知识是割裂的，内容比较散，孩子吸收的内容就是散的应用起来相当困难，无法培养孩子逻辑思维能力
教育理念
同步欧美课堂探索环球之旅
教学方式
概念式教学、探究体验式教学
纸质教材
学习形式
记忆式
教学内容
三本教材：Hats on中教、Next stop中教、Super kids外教
师资
中教+外教
不要以口语作为评判标准
英孚EF
教育理念
主要以成人英语为主，提倡孩子说口语
教学方式
纸质版教材
学习形式
小班教学，情景英语对话
教学内容
情景对话
师资
外教+中教
一周一次中教，一周一次外教
体系性
课程无体系性，知识是割裂的，内容比较散，孩子吸收的内容就是散的应用起来相当困难，无法培养孩子逻辑思维能力
培养目标
培养孩子会说生活英语
培养能力
培养目标
说书人
培养能力
注重培养口语
听读训练，如何培养孩子口语？
培养孩子英文思维
英文思维是建立在学科英语基础之上的，没有学科知识光靠故事如何培养孩子真正的英语思维？
优势
劣势
环境差
科幻故事阅读，听读训练如何培养口语？
背景
成立于1998年，全国没有中心，只在有8家分校，共8000多个孩子在学习。创始人是北外的英语老师，
3个小时在课下，基本上每周孩子都要把故事完完整整的读熟后录音，录音必须特别好，交给老师
教学内容
用英语讲故事
什么知识都没有学到，等于耽误孩子的时间
师资
前3年中教
后2年外教
体系性
感知初级-感知中级-感知高级
学5年就没的学了，家长还得给孩子换一家培训机构，孩子的英文基础也是故事用语根本没有学科知识，问个故事以外的话题，孩子就不会了
摩奇
教育理念
“教育为本，育人为本，用爱心做教育”
教学方式
自编纸质教材，老师利用白板PPT形式教学
买教材送课程
学习形式
情景教学
记忆式
教学内容
以纸质教材为主，使用点读笔读单词，教字母和自然拼读法
师资
中教
对外称有外教，但实际教学没有
体系性
无体系性，学习内容不应用
孩子注意力很难集中，更多是让孩子在玩，没有真正学到知识，孩子不能表达
培养目标
培养能力
培养孩子8大潜能
优势
家长休息区，无线上网，大屏幕孩子课堂展现
劣势
外教上课，中教提醒，孩子无法养成独立思考更别说学科英语思维
背景
09年末进入北京，目前只有7家中心
是在进入北京2年之后，是在模仿的学科英语，无论从教学经验还是从教学成果上面看，您觉得是把孩子放在一个4年教学背景强大的机构好还是2年的不成熟教育机构好呢？
背景
1928年米老鼠形象的问世，以白雪公主和7个小矮人、狮子王、玩具总动员等有趣的经典故事，以及米老鼠，唐老鸭，高飞这些可爱的卡通角色为主题，凭借70多年来为全球儿童出版各种读物和儿童英语学习书籍，华特迪士尼公司正式推出
总结
迪斯尼是一个看动画片的地儿，而rise是一所教知识的学校。你是想把孩子送去看动画片学英语去还是送到学校去学习英语呢?rise的背景的最大的美国出版社，而迪斯尼是电影公司，举个例子，你是希望把孩子送到人教社去学习中文还是送到华谊兄弟去学习中文呢？
培养目标
培养孩子拼读
培养能力
优势
劣势
卖教材和点读笔，让家长回家多辅导孩子，根本无法给孩子提供一个独立思考的过程，也培养不了孩子的英文思维，效果不好
背景
原鼎盛教育和是两家致力于儿童美语培训的连锁机构，基于优势互补，于2009年正式合并为鼎盛•彼昂教育集团，合并后集团总部设于。魔奇在9年内换了7个名字从之前的庆文—阶梯英语—you and me—波波嘟—狮王鼎盛—魔奇（至今的名字）
体系性
课程无体系性，知识是割裂的，内容比较散，孩子吸收的内容就是散的应用起来相当困难，无法培养孩子逻辑思维能力
培养目标
让孩子轻松学习
培养能力
培养孩子会用英语叫故事
优势
环境好，卡通动画孩子喜欢
劣势
无体系性，学习内容不应用
孩子注意力很难集中，更多是让孩子在玩，没有真正学到知识，孩子不能表达，口语都以过童话故事当中的过去式为主，问到动画片以外的东西，孩子就不会了
前后2块白板，会导致孩子注意力很不集中
学习形式
唱故事中的歌曲，用英语表演故事情节
教学内容
卡通动画
没有学科知识，孩子学完之后顶多口语好一点，但是还是在玩，什么知识都没有学到，等于耽误孩子的时间
师资
中教+外教
不要以口语作为评判标准
无论从教材、课程体系性、上课形式并没有尊重中国孩子的认知规律，单纯请外教来吸引中国家长是对孩子学习不负责的表现。
总结
就是中国版的迪士尼，lily就是模仿迪士尼的，都是讲故事的，培养出来就是说书的，您是想培养孩子去讲故事呢？还是想让孩子学习知识啊。而且lily听说读写是分开学的，您觉得孩子能这么学吗？另外每周都会有3个小时的训练，造成了孩子强大的压力，等到孩子年纪增长，学校的课程紧张，慢慢就没有时间录音了，而孩子一旦不录就没有效果了。对于孩子长期的影响孩子最后成说书的了。