15+初三物理第十五章+电流和电路+知识点测试及答案

第十五章电流和电路5.1两种电荷一、电荷1、物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电荷;换句话说,带电体具有吸引轻小物体的性质。

2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电;3、摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创生了电,而是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电;得到电子的带负电。

二、两种电荷:1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷;电子从玻璃棒转移到丝绸。

2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;电子从毛皮转移到橡胶棒。

3、基本性质:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。

例:1、A带正电,A排斥B,B肯定带正电;2、A带正电,A吸引B,B可能带负电也可能不带电。

(B是轻小物体)三、验电器1、用途:用来检验物体是否带电;从验电器张角的大小,可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。

2、原理:同种电荷相互排斥;四、电荷量(电荷)电荷的多少叫电荷量,简称电荷;单位:库仑(C)简称库;五、原子的结构质子(带正电)原子核原子中子(不带电)电子(带负电)原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等,整个原子呈中性,原子对外不显带电的性质。

六、元电荷1、最小的电荷叫做元电荷,用符号e表示,e=1.6×10-19C。

2、电子电荷量的大小是最小的。

七、导体、绝缘体1、善于导电的物体叫导体;如:金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液;2、不善于导电的物体叫绝缘体,如:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等;3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换;例如:1、干木头(绝缘体)、湿木头(导体)2、玻璃通常是绝缘体,加热到红炽状态(导体)。

5.2电流和电路一、电流1、电荷的定向移动形成电流;(电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流)3、规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动的方向与电流方向相反,尤其注意电子是负电荷,电子的移动方向与电流的方向相反)4、在电源外部,电流的方向从电源的正极流向用电器,再回到负极;5、二极管是半导体,具有单向导电性,即电流只能从它的一端流向另一端,不能反向流动。

二、电路电路:用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路;1、电源:提供电能的装置,把其它形式的能转化成电能;电路 2、用电器:消耗电能的装置,把电能转化成其它形式的能(电灯、风扇等);的构成3、导线:,连接电路的各个元件,输送电能;4、开关:控制电路的通断;三、电路的工作状态1、通路:处处连通的电路;2、开路(断路):某处断开的电路;3、短路:①电源短路:在物理学中,电流不通过用电器直接接通叫做电源短路。

发生电源短路时,因电流过大往往引起电源或导线损坏或火灾。

;②局部短路(用电器短路):将导线(或电流表)与用电器并联,那么根据并联分流的特点,电流大部分经过导线(或电流表),只有极小电流经过用电器。

四、得到持续电流的条件:1、必须有电源,2、电路必须是通路。

五、电路图及元件符号:用符号表示电路连接的图叫电路图,常用的符号如下:电源:开关:灯泡:电流表:电压表:电阻:滑动变阻器:画电路图时要注意:整个电路图是长方形;导线要横平竖直;元件不能画在拐角处。

电路图:常用电路元件的符号:5.3串联和并联一、串联和并联1、把电路元件逐个顺次(或说成首尾相连)连接起来的电路叫串联电路特点:1、电流只有一条路径;2、各用电器互相影响;3、开关控制整个电路。

2、把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路;特点:1、电流有多条路径;2、各用电器互不影响,一条支路开路时,其它支路仍可为通路;3、干路中的开关控制整个电路;支路中的开关控制所在支路的用电器。

二、串并联电路的识别常根据电流的流向判断串、并联电路:从电源的正极开始,沿电流方向走一圈,回到负极,则为串联,若出现分支则为并联。

三、生活中电路1、串联电路:装饰店铺、居室、圣诞树的小彩灯,用电器和控制它的开关。

2、并联电路:家庭中的电视、电冰箱等用电器之间,路灯,交通灯,教室的电灯、电扇,用电器和它的指示灯。

四、电路的连接方法(根据电路图连接实物图)1、线路简捷,不能出现交叉;2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致;3、一般从电源的正极起,顺着电流方向依次连接,最后回到负极;4、并联电路连接中,先连接一条支路再连另一条,连接时找准分支点和汇合点,有电流表时看清电流表测谁的电流。

5、在连接电路前应将开关断开;五、串联电路和并联电路最大的不同点是:串联电路各用电器之间相互影响,电路没有分支;并联电路各用电器之间互不影响,电路中有分支。

六、如果一个开关可以同时控制所有的用电器,那么这个电路可能是串联电路,也可能是并联电路(此时开关在干路)。

5.4电流的测量一、电流的强弱1、电流:表示电流强弱的物理量,符号I2、单位:安培(国际单位),符号A,还有毫安(mA)、微安(μA)1A=1000mA 1mA=1000μA单位换算:(数值×进率);如:2A= mA,则2A=2×1000mA=2×103mA;200mA= A,则200mA=200×10-3 A =0.2A;二、电流的测量:用电流表;符号1、电流表的结构:三个接线柱、两个量程(0~3A分度值是0.1A,0~0.6A分度值是0.02A)。

2、电流表的使用(1)先要三“看清”:看清量程、分度值,指针是否指在零刻度线上,正负接线柱;(2)电流表必须和被测用电器串联;(电流表相当于一根导线)(3)电流从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出;若接反了,指针会反向偏转,损坏电流表。

(4)选择合适的量程(如不知道量程,应该选较大的量程,并进行试触。

)试触法:先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定,再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱,若指针摆动很小(读数不准确),说明选的量程偏大,需换小量程;若超出量程说明选的量程偏小(电流表会烧坏),则需换大量程。

(5)决不允许在任何情况下使电流表直接连到电源的两极。

(6)若闭合开关,电流表指针不动,电路某处断路。

3、电流表的读数(1)明确所选量程(2)明确分度值(每一小格表示的电流值)(3)根据表针向右偏过的格数读出电流值5.5、串、并联电路中电流的规律1、串联电路中电流处处相等(IA=IB=IC)提出问题:串联电路中各点的电流之间有什么关系?猜想:串联电路中电流处处相等。

设计实验:(1)如右图,用一个电流表分别测ABC三点的电流改进:用三个电流表同时测ABC三点的电流(2)更换不同规格的灯泡,测量三次,使结论具有普遍性。

进行实验得出结论:串联电路中电流处处相等。

2、并联电路干路电流等于各支路电流之和;(IC=IA+IB )提出问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?做出猜想或假设:并联电路干路电流等于各支路电流之和。

设计实验:(1)如右图,先用电流表测C点的电流,再分别测AB点的电流(改进:用三个电流表同时接入到电路中的ABC点,测出它们的电流)(2)在实验中采用更换不同规格的灯泡的方法改变电流的大小,测量三次,使结论具有普遍性。

3、请画出两个电阻R1和R2串、并联电路图。

(元件:电源、开关各一个、导线若干,电阻两个,要求开关控制两个电阻)知识点总结:第十五章电流和电路单元测试题一、单项选择题(每小题3分,共27分)1、在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的头发,头发会越梳越蓬松,主要原因是()A.梳头时,空气进入头发B.头发和梳子摩擦后,头发因带同种电荷而相互排斥C.梳子对头发有吸引作用D.头发和梳子摩擦后,头发因带异种电荷而相互吸引2、某家用电器正常工作时,通过的电流大约为5 A,该用电器可能是( )A.电视机 B.空调 C.白炽灯 D.洗衣机3、电路中的电流既看不见,也摸不着,但是它的许多特点和水流、车流类似,人们在研究电流特点时,多用水流来相比,这种科学思维方法可以叫做()A.控制变量法 B.模型法 C.类比法 D.归纳法4、下列四组物体中,都属于绝缘体的一组是()A.碳棒、人体、大地B.水银、铜丝、铁块C.陶瓷、干木、塑料D.大地、人体、陶瓷5、如图所示的电路中,哪个电路是正确的()6、日常的生活经验告诉我们,家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连接方式是()A.一定是并联B.可以是串联,也可以是并联C.一定是串联D.电灯与插座应该串联,彩色电视机与电冰箱应该并联7、如图所示的电路中,有可能造成电源和电流表都损坏的是()8、电路中能产生持续电流的条件是()A.电路中有用电器 B.电路中有电源C.电路中有开关 D.电路中有电源,还要形成通路9、居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。

科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开。

若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”,则这种“聪明”的电路是()。

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人教版九年级物理上册第十五章 电流和电路知识点+单元测试

人教版九年级物理上册第十五章 电流和电路知识点+单元测试

人教版九年级物理上册第十五章电流和电路知识点+单元测试人教版九年级物理上册第十五章《电流和电路》知识点+单元测试_电荷第十五章电流和电路知识点第一节电荷摩擦起电1、电荷:带电体:物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说是物体带了电(荷)。

这样的物体叫做带电体。

自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷(+);被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷(-)。

电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

带电体既能吸引不带电的轻小物体,又能吸引带异种电荷的带电体。

电荷:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷,符号是Q。

电荷的单位是库仑(C)。

2、检验物体带电的方法:①使用验电器。

验电器的构造:金属球、金属杆、金属箔。

验电器的原理:同种电荷相互排斥。

从验电器张角的大小,可以判断所带电荷的多少。

但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。

②利用电荷间的相互作用。

③利用带电体能吸引轻小物体的性质。

3、使物体带电的方法:(1)摩擦起电:定义:用摩擦的方法使物体带电。

背景:宇宙是由物质组成的,物质是由分子组成的,分子是由原子组成的,原子是由位于中心的原子核和核外的电子组成的,原子核的质量比电子的大得多,几乎集中了原子的全部质量,原子核带正电,电子带负电,电子在原子核的吸引下,绕核高速运动。

原子核又是由质子和中子组成的,其中质子带正电,中子不带电。

在各种带电微粒中,电子电荷量的大小是最小的,人们把最小电荷叫做元电荷,通常用符号e表示。

任何带电体所带电荷都是e的整数倍。

6.25×1018个电子所带电荷等于1C。

在通常情况下,原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。

原因:由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。

两个物体相互摩擦时,原子核束缚电子的本领弱的物体,要失去电子,因缺少电子而带正电,原子核束缚电子的本领强的物体,要得到电子,因为有了多余电子而带等量的负电。

九年级物理上册《第十五章-电流和电路》练习题及答案(人教版)

九年级物理上册《第十五章-电流和电路》练习题及答案(人教版)

九年级物理上册《第十五章电流和电路》练习题及答案(人教版)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.学习了电学知识,小明提出下列四个观点,你认为正确的是A.有电源就有电流产生B.电荷的移动形成电流C.电阻的大小是它两端的电压和通过它的电流决定的D.金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反2.对电流的理解下列说法正确的是()A.电荷运动就能形成电流B.电流的方向与电荷运动方向相同C.只要电路闭合,电路中就有电流D.电流方向规定与正电荷定向移动方向相同3.电路中要形成电流的条件是()A.电路中有电源B.电路中有电源,还要形成通路C.导体中有自由电荷D.有用电器和电源4.下列关于电流和电压的说法中正确的是()A.大量电荷的移动形成电流B.自由电子定向移动的方向为电流方向C.通过导体的电流越大,导体两端的电压就越低D.电路两端有电压,电路中可能会有电流5.下列常见的电流中最大的是A.雷电的电流B.房间灯泡的电流C.家用空调器的电流D.手电筒中的电流6.如图所示,当开关闭合时,发生的现象是(1)灯正常发光(2)灯不亮(3)电源会被烧坏(4)灯会被烧坏A.(1)和(4)B.(2)和(4)C.(3)和(4)D.(2)和(3)7.如图所示,四个选项中电路图与实物图对应的是()A.B.C.D.8.如图甲所示,验电器A带负电,B不带电。

用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),下列说法正确的是()A.金属棒中电流方向由A到BB.两验电器最终都不带电C.验电器B将要失去电子D.金属棒中的自由电子发生了定向移动9.如图所示为一种声光报警电路,闭合开关S1和S2后,会出现的现象是()A.灯不亮,铃不响B.灯亮,铃响C.灯不亮,铃响D.灯亮,铃不响10.小明把两只不同规格且完好的小灯泡和两节干电池连接成如图所示的电路,当他检查电路连接正确后,闭合开关,发现只有小灯泡L1不亮,原因是()A.小灯泡L1短路B.小灯泡L2短路C.小灯泡L1断路D.小灯泡L1电阻太小二、填空题11.物理小组的同学在活动课中,用4个大小接近的柠檬、形状相同的4个铜片和4个铁片做了以下实验:分别取一个铜片和一个铁片相隔约5cm的距离分别插入每个柠檬中,再将这样的4个柠檬串联,即用导线将一个柠檬上的铜片和另一个柠檬上的铁片依次连起来,如图所示,然后将二极管接入接线夹A、B之间,可观察到二极管发光。

人教版初中物理九年级全一册第十五章 《电流和电路》测试题(含答案)

人教版初中物理九年级全一册第十五章 《电流和电路》测试题(含答案)

第十五章《电流和电路》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.如图所示,开关都闭合时,灯泡L1与L2组成串联电路的是()A. B. C. D.2.在探究“并联电路干路电流与各支路电流关系”的实验中,关于实验次数和每次实验改变的量,下列说法正确的是()A.至少做六次实验,改变的是支路电流值B.至少做六次实验,改变的是干路电流值C.做三次实验,改变的是两个电阻的阻值D.做三次实验,改变的是两个电阻的比值3.某学校地下车库有南北两个进出口,每个进出口处装有感应开关,当有车辆从任何一个进出口经过时,开关自动闭合一段时间,值班室内的指示灯会亮,提醒门卫有车辆通过,以便监视进出口安全,下列电路图中,符合要求的是()A. B. C. D.4.现在控制楼道照明灯的开关大多采用延时开关,即开关闭合2min后会自动断开.同时延时开关板上还配有电阻很大、功率很小的红色指示灯,让上、下楼者能在黑暗中判定出开关的位置.而且这种指示灯,在开关闭合、照明灯发光时会自动熄灭,在开关断开、照明灯熄灭时又会自动发光而指示开关的位置.如图所示的两个电路中()A.只有甲电路能起这种作用B.只有乙电路能起这种作用C.两个电路都能起这种作用,但甲电路更合理些D.两个电路都能起这种作用,但乙电路更合理些5.下面的说法中正确的是()A.电流表的量程就是它的测量范围B.使用电流表时,选用的量程越大越好C.无法确定电流表量程时,选用最小量程的接线柱试触D.如果选用较大的量程,可以将电流表直接接在电源的两极6.轿车的驾驶位和副驾驶位一般都设有安全带提醒电路,若汽车点火开关S未接通,则电路不工作,S接通后,只要有人坐到其中一个座位上,座位下对应的动合开关S1或S2受压后接通.安全带指示灯点亮,提醒他系安全带,系上安全带后(即将安全带的插头插入联结插座内),安装在插座内对应的动断开关S1′或S2′断开,安全带指示灯熄灭,图中的电路设计符合要求的是()A.B.C.D.7.九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路.他们的设想是:同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃,且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的.下图中的四个电路,符合设想的是()A. B. C.D.8.关于原子的核式结构模型,下列说法正确的是()A.汤姆生首先提出并建立了原子的核式结构模型B.原子核是由带正电的质子和带负电的中子组成C.原子核的体积很小, 密度也很小D.质子和中子可分为更小的微粒夸克9.如图所示,电流表A所测的电流是()A.通过L1上的电流 B.通过L2的电流 C.通过干路的电流 D.都有可能10.在下列器件中,全部为用电器的是()A.电铃、电池组、白炽灯 B.日光灯、电风扇、电视机C.洗衣机、收录机、开关 D.电源插座、电线、空调器11.小文同学在电学探究实验时发现电路中三盏小灯,在闭合、断开开关时三盏灯同时亮、同时灭,她认为这三盏灯的连接()A.串联 B.并联 C.串联或并联 D.都不可能12.如图电路中,如要测量通过灯泡L1的电流,应把电流表串联在电路中的()A.a处 B.b处 C.c处 D.d处二、多选题(每小题至少有两个正确答案)13. 关于电流表的使用,下列说法正确的是()A.使用电流表前应检查指针是否指零B.若有两个量程,一般先用小量程试触C.接入电路时,应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出D.不允许将电流表正负接线柱直接接到电源两极14. 如图所示的电路,下列判断正确的是()A.闭合开关S1、S3,断开开关S2时,灯L1、L2并联B.闭合开关S2,断开开关S1、S3时,灯L1、L2串联C.闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L1亮、L2不亮D.同时闭合开关S1、S2、S3时,电源短路15. 小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的实验结果如下.你认为其中不可能的是()A.在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭B.在a电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,灯L1和灯L2发光会变暗C.在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭D.在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会变暗16. 用一个电源,一电铃,一个小灯泡,两个开关和若干导线组成电路,当有电流通过灯、铃时,灯就亮,铃就响.要求:只闭合一个开关时铃响灯不亮;只闭合另一个开关时灯亮铃不响,则开关都断开时可能出现的情况是()A.铃响灯不亮 B.铃不响灯亮 C.铃响灯也亮 D.铃不响灯也不亮17. 在图示的电路中,灯泡L1和L2完全相同,当S、S1、S2都闭合时,电流表的读数是0.54安,下面的说法中你认为正确的是()A.两个灯泡中的电流相同,都等于0.27安B.无论断开S1或S2,电流表的读数都是0.54安C.无论断开S1或S2,电流表的读数都是0.27安D.电流表的读数是干路电流,大小等于L1、L2电流之和18. 用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管A,使吸管A带上负电,现用一物体B靠近吸管带电的一端,如图所示,下列说法正确的是()A.如果发现它们互相排斥,则说明物体B一定带电B.如果发现它们相互吸引,则说明物体B一定带电C.吸管带负电是因为失去了电子D.吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是绝缘体19. 下列说法中正确的是()A.导体能导电说明导体内部有多余的电子B.绝缘体不能导电是因为它不能带上电荷C.直接用手拿着金属棒与毛皮摩擦时,金属棒不会带电D.通常情况下,塑料、玻璃、石蜡、空气都是绝缘体三、实验题20.某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,他用三个完全相同的电流表设计了如图甲所示的电路.(1)该同学完成电路连接后,在闭合开关S前,发现电流表A1指针指在“0”刻线左边,则故障原因可能是 ______ .(2)当闭合开关时,该同学还发现电流表A的指针向右偏转,超过了右边最大刻度值,他可以采取的措施是 ______ .(3)排除一切故障后,该同学闭合开关,电流表A、A2的示数如图乙所示,则:①灯L1中的电流为 ______ A;②灯L2中的电流为 ______ A.(4)在某次操作中,当该同学闭合开关后,发现电流表的指针都能偏转,但电流表A、A2指针偏转角度相同,他仔细检查电流表都完好,试分析造成此现象的原因可能是什么?(说出两条)① ______ ;② ______ .21.小明在学习“探究串联电路中的电流”时,对于电路中的电流,他根据“电路中每一个用电器都消耗一定的电能”这一生活经验,提出猜想:“串联电路中的电流越来越小,最终减为零”.给你电源、开关、电流表各1个、灯泡3个、导线若干,请用实验检验小明的猜想是否正确.(1)画出你设计的电路图.(2)扼要写出你的操作步骤.22.在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图甲所示:(1)闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是: ______ .(2)针对上述现象,该电路存在的问题是:① ______ ;② ______ .(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流.(要求:在需改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)(4)在图乙虚线框中画出改正后的电路图.参考答案1.C2.D3.B4.C5.A6.C7.C8.D9.B10.B11.C12.B13.ACD14.ABD15.CD16.CD17.ACD18.AD19.CD20.(1)在闭合开关S前,发现电流表A1指针指在“0”刻线左边,则故障原因可能是电流表没有调零;(2)当闭合开关时,电流表A的指针向右偏转,超过了右边最大刻度值,说明该电流表的量程过小,故需换接大量程;(3)电流表A2测的是灯泡L2的电流,电流表A1测的是干路电流,所以电流表A2的量程是0~0.6A,电流表A1的量程是0~3A,所以电流表A1的示数是1A,电流表A2的示数是0.46A,电流表A2测的是灯泡L2的电流,所以通过灯L2中的电流是0.46A;通过灯L1中的电流为1A-0.46A=0.54A;(4)电流表的指针都能偏转,并且偏转角度相同,原因之一可能是两个电流表的量程不一样,原因之二可能是灯L1的灯丝断了,导致两只电流表是串联在一起的,所以示数相同;21.(1)实验电路如图所示;(2)实验步骤:①根据电路图连接好电路;②闭合开关S,读出电流表的示数I a;③将电流表分别接在b、c处,读出电流表示数I b、I c;④比较I a、I b、I c的大小,得出结论.22.(1)灯泡L1不发光,L2发光;(2)L1被短路;电流表A2的正负接线柱接反;(3)实物电路图如下图所示;(4)电路图如下图所示.。

【精】人教版初三物理第十五章电流和电路-知识点+练习题+单元测验(有答案)

【精】人教版初三物理第十五章电流和电路-知识点+练习题+单元测验(有答案)

初三物理第十五章 电流和电路一. 两种电荷1、摩擦起电:摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电。

2、两种电荷:正电荷的规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。

负电荷的规定:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。

3、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。

例:1、A 带正电,A 排斥B ,B 肯定带正电;2、A 带正电,A 吸引B ,B 可能带负电也可能不带电。

(A 、B 都是轻小物体) 4、电荷量 定义:电荷的多少叫电荷量。

单位:库仑(C ) 一个电子所带电荷量是1.6×10-19 C (元电荷)5、验电器 作用:检验物体是否带电。

原理:利用同种电荷相互排斥6、摩擦起电的实质:电荷的转移 (参与摩擦的两个物体带上了等量的异种电荷) 由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同,所以摩擦起电并没有新的电荷产生,只是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电,得到电子的带负电。

7、导体和绝缘体定义:容易导电的物体。

常见材料:金属、石墨、人体、大地、 酸、碱、 盐水溶液(金属导电靠的是自由电子)导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷定义:不容易导电的物体。

常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、空气、纯水等。

不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。

③ 导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。

一定条件下,绝缘体也可变为导体。

例如:1、干木头(绝缘体)、湿木头(导体)2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态(导体)。

②绝缘体 ①导体【例题解析】1、物体有了轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷。

2、用的方法使物体带电叫摩擦起电。

3、通常把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫;把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫。

4、自然界只有种电荷,电荷相互排斥,电荷相互吸引。

5、的多少叫电荷量,简称电荷;电荷的单位,简称,符号为。

人教版九年级物理第十五章电流和电路 测试卷(含答案)

人教版九年级物理第十五章电流和电路 测试卷(含答案)

九年级物理第十五章电流和电路测试卷满分100分考试时间:60分钟一、选择题(本大题10个小题,每小题3分,共30分。

)1.据中央电视台“智力快车”节目介绍,蜜蜂飞行与空气摩擦能产生电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。

关于这个现象,以下说法正确的是()A.蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电时,飞行中的蜂得到了电子B.蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电时,飞行中的蜜蜂失去了电子C.蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电时,飞行中的蜜蜂带正电D.蜜蜂飞行与空气摩振产生静电时,创造了新的电荷2.如图所示是用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开。

下列判断正确的是()A带电棒一定带负电 B.带电棒一定带正电C.两片金属箔一定带异种电荷D.两片金属一定同种电荷第2题图第3题图3.如图,当开关S1、S2都闭合时,下列说法正确的是()A.L1、L2都不发光B.L1、L2都发光C.只有L1发光D.只有L2发光4.关于电流的形成和电流的方向,下列说法正确的是()A.电荷的移动形成电流B.负电荷的定向移动不能形成电流C.正电荷定向移动的方向为电流方向D.自由电子定向移动的方向为电流方向5.将灯L1和L2串联接入电路中时,都发光,但L1较亮一些,则通过L1和L2的电流I1和I2的关系是()A.I1>I2B.I1<I2C.I1=I2D.不能确定6.如图所示为用电流表测量通过灯的电流的四个电路图,其中电路连接正确的是()A. B. C. D.7.如图所示,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮。

某同学用一根导线去检查电路故障,他将导线接在的两端时,发现两灯均不亮,然后并接在L2两端时发现L1亮、L2不亮。

则此电路可能存在的故障是( )A.灯L2与灯座接触不良B.灯L1灯丝烧断C.灯L1与灯座接触不良D.灯L2短路第7题图第8题图8.将两只不同规格的灯泡L1、L2接在如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,下列说法中正确的是()A.电流表测量干路电流B.L1与L2的亮度一定相同C.通过L1和L2的电流一定相等D.只断开S2,L1发光且亮度不变9.如图所示电路图,以下说法中正确的是()A.S1、S2都闭合时,A1测L1中的电流,A2测L2中的电流B.S1闭合,S2断开时,A1与A2的示数相等C.S1闭合,S2断开时,A1与A2的示数不相等D.S1、S2都闭合时,A1与A2的示数相等10.常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的,若其中任一方式解锁失败后,锁定开关S3会断开而暂停手机解锁功能,在一段时间后,S3将自动闭合而恢复解锁功能。

人教版九年级物理第十五章电流和电路测试题(附答案)

人教版九年级物理第十五章电流和电路测试题(附答案)

人教版九年级物理第十五章电流和电路测试题(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题()A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们既能同时工作又能单独工作,它们是并联的B.马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的D.一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器,使用时互不影响,它们是并联的2.如图所示,小杜同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中()A.玻璃棒和验电器都带负电荷B.玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D.金属箔张开是因为同种电荷相排斥3.某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路,当开关闭合后发现,甲乙两灯都不亮,为了找到故障原因.小张用一根导线线来检查.当导线与AB两点连接时,甲灯不亮乙灯亮;当导线与BC两点连接时,两灯都不亮.由此推测故障是()A. AB两点间存在短路B. AB两点间存在断路C. BC两点间存在短路D. BC两点间存在断路4.在如图所示的电路中,当电键K闭合时,灯L1、L2均不亮.某同学用一根导线去查找电路的故障.他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮,然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮.由此可以判断()A.灯L1断路 B.灯L1短路C.灯L2断路 D.灯L2短路5.在实际生活中,我们把容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,试根据你的生活经验判断,下面这些物体中属于导体的是()A.橡胶棒 B.玻璃片 C.塑料块 D.细铜丝6.如图的电路中,电源电压保持不变,两个电阻的阻值R1<R2.闭合电键S,电路正常工作.下列可使电路中一个电表示数变大,另一个电表示数变小的操作是将()A. R1与R2的位置互换B. R1与电压表V的位置互换C. R2与电流表A的位置互换D. 电压表V与电流表A的位置互换7.如图所示的电路中,下列说法正确的是()A. 只闭合开关S2,灯L1和L2串联,电流表测量的是串联电路的电流B. 只闭合开关S1和S3,灯L1和L2并联,电流表测量的是并联电路干路的电流C. 只闭合开关S1和S2,灯L1和L2并联,电流表测量的是灯L2电流D. 闭合开关S1、S2和S3,电流表和电源都可能被烧坏8.家用电冰箱正常工作时的电流大约是()A.1μA B.1A C.1×105A D.1mA9.如图所示的四个电路图与实物电路对应的是()10.小明对新型LED灯带很好奇,取一段剖开后发现,灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的.他取下其中一只LED灯接在一节电池两端没有亮,对调电池正负极后亮了,用手试摸,点亮的灯几乎不发热.以下推断符合上述实验事实的是()A. LED灯应用了半导体材料B. 单只LED灯工作电压是220VC. LED灯主要是将电能转化为内能D. 灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮11.如图是某品牌榨汁机。

人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节测试卷(含答案)

人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节测试卷(含答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列说法中,正确的是()A.摩擦起电就是创造了电荷B.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相同C.规定正电荷定向移动的方向为电流的方向D.与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电2.如图所示,要使开关S闭合后小灯泡L能够发光,在金属夹ab间可接入的物品是()A.棉线B.铅笔芯C.塑料尺D.干燥的小木棍3.用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示)。

用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被吸引,下列说法正确的是()A.吸管和橡胶棒带同种电荷B.吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷C.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失电子带正电D.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得电子带负电4.以下电路中,电流表连接方法正确的是()A.B.C.D.5.如图,在干燥环境中,取两个相同且不带电的验电器甲和乙,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球,甲的金属箔片张开;再用石墨棒连接甲、乙验电器的金属球,观察到乙的金属箔片张开。

下列对上述实验过程的分析,错误..的是()A.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电B.金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥C.用石墨棒连接两金属球的瞬间,电流方向由乙到甲D.若用玻璃棒连接两金属球,乙的金属箔片也会张开6.两只不同规格的灯泡按如图方式连接,将开关S1和S2闭合,两灯都发光,则()A.两灯泡是串联的B.电流表A2测灯泡L2的电流C.电流表A1的示数比A2的示数大D.将S2打开,两灯都会熄灭7.如图所示的电路,下列分析正确的是()A.只闭合S1时,L1发光、L2不发光B.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L1电流C.只闭合S2时,L1不发光、L2发光D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等8.如图甲所示的电路中,闭合开关后,两个电流表指针偏转情况均如图乙所示,则通过灯泡L1和L2的电流分别为()A.1.30A,0.26A B.1.04A,0.26AC.0.23A,1.06A D.0.26A,1.04A二、填空题9.如图甲所示,某同学在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸裹住手指,按照图案形状用力摩擦塑料板后,均匀撒上木屑,竖起塑料板轻敲,板上就留下了一颗由木屑组成的爱心,如图乙所示。

九年级物理第十五章《电流和电路》测试卷-人教版(含答案)

九年级物理第十五章《电流和电路》测试卷-人教版(含答案)一、选择题(本大题共14小题)1.在如图所示的实验中,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮,某同学用一根导线去查找电路的故障,他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮,然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮,由此可判断()A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路2.如图所示,甲验电器的金属箔片张开,乙验电器的金属箔片闭合。

用绝缘手套选取以下哪种材料连接两验电器的金属球,可以观察到乙验电器的金属箔片张开()A.干木条B.橡胶棒C.玻璃棒D.石墨棒3.如图,用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体,甲带电,用带电棒丙分别靠近甲、乙。

下列能证明乙带电且甲、乙带异种电荷的现象是()A.B.C .D .4.下列说法中正确的是( )A .用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑,说明塑料是导体B .用塑料梳子梳头发,头发更蓬松是因为梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷C .与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑,因为塑料尺把头发的电荷都带走了D .干燥的冬季,化纤衣服容易吸附灰尘是因为摩擦过的衣服带了电容易吸引轻小物体5.如图所示的实验电路,闭合开关S 后,电流表A 的示数为0.5A ,电流表A 1的示数为0.3A ,则通过小灯泡L 1、L 2的电流分别是( )A .0.3A ,0.2AB .0.2A ,0.3AC .0.5A ,0.3AD .0.5A ,0.2A6.实验小组的同学连接了四个电路(如图)来探究开关的控制作用,下列判断正确的是( )A .甲电路中,开关S 只控制L 1B .乙电路中,闭合开关S ,两灯都亮C .丙电路中,闭合开关S ,L 1亮,L 2不亮D .丁电路中,断开开关S ,L 1不亮,L 2亮7.小谢在做实验时,先连成如图所示的电路,闭合开关1S 并观察灯泡亮暗情况后,再闭合开关2S ,小谢看到的现象是( )A .两只灯泡一直都不亮B .两只灯泡一直亮C .两只灯泡开始都亮,后来2L 不亮D .两只灯泡开始都亮,后来1L 不亮8.以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是( ) A .原子核;电子;原子 B .原子;电子;质子 C .电子;质子;原子D .原子;原子核;中子9.干燥的冬季,行驶的汽车很容易和空气摩擦带上正电荷。

九年级物理全册第十五章电流和电路必考知识点归纳(带答案)

九年级物理全册第十五章电流和电路必考知识点归纳单选题1、如图,闭合开关,灯泡不亮,在闭合开关且不拆开导线的情况下,将M接电源“+”极,N依次试触E、F、G 接线柱,发现电压表示数前两次为零,第三次接近3V,若故障只有一个,则可能是()A.电源没电B.开关断路C.灯泡断路D.灯泡短路答案:B将M接电源“+”极,N接E,无示数,说明可能存在断路,且断路不在变阻器,N接F,无示数,说明断路灯泡也没断路,N接G,有示数,说明断路可能在开关,且电源有电,故ACD不符合题意,B符合题意。

故选B。

2、毛皮和橡胶棒摩擦,下列说法正确的是()A.毛皮和橡胶棒原来不显电性,所以不带任何电荷B.通过摩擦可以生成大量电荷C.通过摩擦迫使原子核发生转移,若失去原子核,则物体带正电D.通过摩擦迫使核外电子发生转移,若失去电子,则物体带正电答案:DA.毛皮和橡胶棒原来不显电性,是因为毛皮和橡胶棒原来带的正负电荷总量相等,所以不显电性,而不是不带任何电荷,故A错误;B.摩擦起电的实质是电荷发生转移,而不是生成新电荷,故B错误;CD.通过摩擦可以使得核外电子发生转移,若失去电子,则物体带正电,故C错误,D正确。

故选D。

3、如图所示,当只闭合开关S时,两灯均不亮;若同时闭合开关S1和S时,只有灯L2亮。

则电路中可能出现的故障是()A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路答案:A根据电路图可知,只闭合开关S时,只有L1接入电路中,两灯均不亮,说明电路出现了断路现象;同时闭合开关S1和S时,只有灯L2亮,说明灯L1断路,故A符合题意,BCD不符合题意。

故选A。

4、如图所示为部分电路结构,若用一根导线在a、b、c、d四个接线柱之间连接,则下列分析正确的是()A.若a与b,c与d连接,则只有L1发光B.若a与b,b与d连接,则只有L2发光C.若a与b,b与c连接,则L1、L2并联D.若a与b,b与d连接,则L1、L2串联答案:AA.若a与b,c与d连接,由于c与d连接将灯泡L2短路,则只有L1发光。

第十五章 《电流和电路》测试题(含答案)2020-2021学年人教版初中物理九年级全一册

24.(1)0.28A;(2)1.12A
A. B. C. D.
5.小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯.图中符合要求的电路图是
A. B. C. D.
6.下述用材属于绝缘体的是()
A.试电笔笔尾的金属体B.考试用的2B铅笔芯
C.教室里电灯开关上的按钮D.液晶显示屏上的发光二极管
7.用两根细线分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来。两个小球都带负电,但甲球带的电荷比乙球的多,在将乙球慢慢靠近甲球时,下列情形可能出现的是( )
(1)通过L2的电流;
(2)通过L1的电流。
24.如图甲所示的电路中,当电路闭合后,电流表A1和A2的示数分别如图乙、丙所示。
(1)求通过小灯泡L2的电流大小;
(2)求通过小灯泡L1的电流大小。
参考答案
1.A2.D3.B4.C 5.A6.C7.C 8.C 9.A 10.B11.A 12.D13.B14.B15.D16.CD17.BC18.ACD19.AD20.ABC
(3)正确连接电路后,小明测得A点电流如图所示,则通过A点的电流为________A.
(4)在测量C点电流时,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数.为了找出故障原因,小明用电压表进行检测,发现AB间电压为0,AC间电压为3V,BC间电压为3V.则电路故障可能是________
A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
D.电动机与小灯泡工作时,通过他们的电流一定相等
11.通常情况下,下列学习用品属于导体的是
A.铅笔芯B.橡皮擦C.塑料直尺D.硬纸板
12.如图所示电路,探究并联电路中电流的关系。 与 是两个不同规格的小灯泡,闭合开关后,用电流表测得通过 、 、 、 四处电流的大小分别为 、 、 、 。则电流大小关系正确的是( )
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