写作技巧有哪些
写好作文的方法和技巧(9篇)

写好作文的方法和技巧【通用9篇】不论是置身院校或是踏入社会,大家都难以避免地会触碰到作文吧。
尤其是在其中的写人作文,也是普遍,写人作文是以主要表现角色、描绘角色的性情、特性、专长、兴趣爱好、喜好、观念质量等以角色为主导的文章内容。
下边是我帮大伙儿梳理的写好作文的方式和方法【通用性9篇】下边是我帮大伙儿梳理的,热烈欢迎阅读文章,期待大伙儿可以喜爱。
1. 阅读文章英文原版书本如果你要想把握一门语言表达,看再多的书也不足。
逐渐看非母语的英文书,非常简单的方式是选择一本关于你了解且很感兴趣的话题讨论的非小说集类著作。
非小说集类著作比小说集更非常容易了解(由于小说家们一般用一些狡黠的语汇来造成阅读者的共鸣点),而在不太了解创作者用词的状况下,阅读文章了解的话题讨论使你更非常容易猜到创作者要想表达的意思。
若非必需,不必应用字典——绕过你没了解的一部分。
倘若你将去看书当做工作,便会快乐全无,去看书的习惯性也不可以长久。
2. 听英语演讲、影片、广播节目、歌曲这些倘若你没有一个英语的自然环境,根据听英文歌,英文广播,影片这些将是一个非常好的`挑选。
现如今根据互联网,我们可以得到许多英文电影及演说这些。
挑选你喜爱的演说者或是话题讨论,听一听她们怎样传达信息。
不光能学习培训她们应用语言表达的方式,还能够学习培训如何吸引住观众们,并对已经探讨的这一话题讨论造成一定的掌握。
3. 应用英语思维创作它是差别外国语写作者水准好坏的最首要条件之一。
槽糕的创作者用母语思索,随后尝试将他的念头翻译成英文。
但显而易见这难以实现:习惯用语、语法结构和文化差异使这类方法写出去的文章内容看上去拙劣而不当然。
4. 多写多练最好是的学习的方法便是竭尽全力地资金投入在其中,随后持续训练。
实际上,即便在使用母语创作层面,因为我会让你一样的提议。
但自然,用别的语言表达创作时,这一点更关键。
5. 跟着感觉走人们的人的大脑是一台难以置信的设备。
这起先或许会令人有一些惊慌,由于你永远不知道自身应用的叫法和语汇是怎么学好的,也没法明确他们恰当是否。
写作文的十大技巧_百度经验

写作文的十大技巧_百度经验一、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。
学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。
事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺。
家长[微博]要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。
一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。
”经指导后改成:“草绿了,高了,散发着清香。
一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。
”是不是很有节奏感?二、一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。
如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。
如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。
我心想:天哪!这该怎么办呢?” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。
天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、要动连着动文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动——学会连续使用动词。
某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。
考试写作文的技巧和方法

考试写作文的技巧和方法
1. 写作文前要先打腹稿呀!就像建房子得先有个设计图,你得在脑子里把大致框架想好。
比如写“我的好朋友”,那你就得先想想好朋友有哪些特点、你们一起经历过啥好玩的事儿,这多重要哇!
2. 用词要准确生动呀!千万别通篇都是平平淡淡的词,那就太无趣啦。
比如说描写一个人高兴,不要就只写“他很高兴”,可以写“他笑得嘴巴都咧到耳根啦”,这样不是更形象嘛!
3. 把故事讲精彩呀!文章就是要吸引人,让别人读得停不下来。
想想你看故事书的时候,是不是就被那些精彩的情节吸引住啦?就像电影一样得有起有伏,比如写运动会,别只写跑步第一名,把中间摔倒又爬起来坚持跑完这种情节写进去,那才精彩呢!
4. 细节决定成败呀!多写点小细节,让读者感觉就像在眼前发生一样。
写做蛋糕,就把放了多少糖、怎么搅拌的都写清楚,这样别人才能身临其境呀!
5. 创新很重要哇!别总是老一套,写出来的东西要有自己的特色。
别人都写春天花开了,你就写春天的风有啥不一样,这多新鲜呀!
6. 写自己熟悉的东西呀!别硬写那些自己都不了解的。
你要是喜欢足球,那就写足球比赛,肯定能写出真情实感来,对吧?
7. 多看书多积累呀!肚子里没货怎么能写出好文章呢。
看到好的句子就记下来,到时候就能用上啦,这可不是一朝一夕的事儿哦!
8. 别怕修改呀!好文章都是改出来的。
就跟雕琢一件艺术品一样,不打磨怎么能完美呢?初稿写出来不满意?那就接着改呗!
我觉得呀,掌握了这些技巧和方法,考试写作文就不用愁啦,肯定能写出优秀的作文来!。
写作技巧有哪些(推荐5篇)

写作技巧有哪些(推荐5篇)1.写作技巧有哪些第1篇客观性描写独立于观察者的感知和感情,精确记录描写对象的面目。
它是一种真实的报道,目的在于告诉不能亲眼看见描写对象的读者景物的真实情况。
作者把自己当作是一部照相机,用词语如实摄制真正的照片。
从其超然或公正的特点来看,客观性描写文作者很像是科学家,他要从自己的工作中严格排除个人意见和感情。
例如,他在描写上楼时,不能写“I am going upstairs”,而只能直接写“on the second floor”;也不能用反映个人意见内涵的词语,例如,要说“大楼”就要用陈述事实的“large building”,而不能用含有感情的表达“a magnificent building”。
2.写作技巧有哪些第2篇写人的记叙文,主要通过描述人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的环境来刻画人物性格,塑造形象,突出主题。
要写好人物,最重要的笔法技巧是细节描写,这是通过对人物细微的神态动作、细微小事的描写来活画人物,使之血肉丰满的方法。
没有细节,就写不好人。
这是人物描写的第一方法,要好好揣摩。
要写好人物,我们还要琢磨漫画勾勒以形传神的笔法。
这种笔法有些像人物速写,三两笔一勾勒,使有特征的地方加以突出,人物形象就鲜明了。
而且,关键是显示出内在气质而使人物形象丰满起来。
为了使文章产生曲折委婉的趣味,有时可以用一种特殊的笔法来写人,如先抑后扬、明贬暗褒、正话反说、反话正说等。
这样构思处理,文章自然会幽默、风趣、委婉、含蓄。
我们还应该研究一下用幽默调的笔调来写人,因为它的效果特别好。
就像画漫画。
用略显夸张的笔法将人物勾出来,一下子就产生了喜剧效果。
只是,这既要在选材上下功夫,又要在语言锤炼上下功夫,“炼”出一种幽默、风趣的语言来。
3.写作技巧有哪些第3篇要善于观察,找出景物独有的特点观察就是运用人的各种器官如视,听,触,嗅,味觉等来感知事物。
观察时,要细致,要学习抓住景物的特点,也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。
写作技巧有哪些

Life is a circle. Some people have not walked out of the circle drawn by fate for a lifetime. In fact, every point on the circle has a soaring tangent.同学互助一起进步(页眉可删)写作技巧有哪些写作技巧就是表现时运用的方法,是作者为表情达意而采取有效艺术手段。
写作技巧有哪些【1】十大写作手法1、第一人称叙事法【特点】由于__的内容是通过"我"传达给读者,表示__中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。
采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是"我"活动范围内的人物和事件。
活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法【特点】用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把__中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。
但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把__写得条理清楚,脉络分明。
运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。
否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。
4、倒叙法【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。
采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现__中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使__结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使__曲折有致,造成悬念,引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。
倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。
写作文的技巧和方法有什么窍门

写作文的技巧和方法有什么窍门写作文是学习语文的重要环节,也是培养学生综合能力的重要手段。
正确的写作技巧和方法可以帮助学生更好地表达自己的思想,提高作文的质量。
本文将介绍一些写作作文的技巧和方法,希望对学生们有所帮助。
一、思想准备写作文之前,首先需要对所要写的主题进行充分的思考和准备。
可以通过阅读相关的书籍、资料,或者进行头脑风暴等方式,搜集和整理一些有关的观点和素材。
在思考的过程中,要对自己的立场和观点进行明确,做到有的放矢,这样才能更好地展开写作。
二、材料整理在确定了写作的主题和观点之后,需要对所搜集到的素材进行整理。
可以根据素材的主题和内容进行分类,筛选出与自己观点相关的材料。
同时,要注意材料的合理性和可靠性,避免出现不准确或错误的信息。
三、合理组织结构一篇好的作文应该有一个清晰的结构。
在写作之前,可以先根据自己的思路和观点,拟定好大纲或提纲。
可以使用分论点的方式,将观点进行层次化的组织,使文章结构清晰明了。
四、注意语言表达写作文的过程中,要注重语言的准确性和表达的清晰性。
可以使用丰富的词汇和恰当的句式,增加文章的魅力和表现力。
同时,要注意语法的正确性,避免出现错别字和语句混乱的情况。
五、注重细节写作文要注重细节的处理。
可以通过细致的描写,展示出作者的观察力和思考深度。
细节的呈现可以使文章更加生动和具体,给读者以强烈的感受。
六、培养审美意识写作文不仅要注重内容的表达,还要注重文采的修养。
可以多读一些好的文章,学习优秀的写作技巧和表达方式。
通过欣赏和模仿优秀的作品,培养自己的审美意识,提高自己的写作水平。
七、反复修改写作文之后,要进行反复修改。
可以利用同学或老师的帮助,对文章进行审查和修改。
在修改的过程中,要注重整体的逻辑性和连贯性,将文章的各个部分进行协调和衔接。
同时,要注重语言的精细化处理,避免出现冗长和啰嗦的表达。
综上所述,写作文的技巧和方法有很多,但最关键的是要善于思考和表达。
通过合理的组织结构、准确的语言表达、细致的观察和艺术的修养,可以写出一篇优秀的作文。
写作文的好方法和技巧

写作文的好方法和技巧写作文的好方法和技巧写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。
作为一个完整的系统过程,写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。
你知道写的方法和技巧有哪些吗?以下是小编为大家整理的写作文的好方法和技巧,希望能帮到大家!写作文的好方法和技巧1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和观察点,对建筑物进行多方面的观察描写。
同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚,使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。
否则,容易把读者搞糊涂了。
其次,采用移步换形法描写建筑物时,一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。
如果采用面面俱到的方法来描写,文章容易变成一本流水账。
写作文的好方法和技巧2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时,首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍,切忌不着边际的东拉西扯。
在说明介绍的过程中要简明扼要,切忌拖泥带水。
采用说明介绍法描写建筑物时,还要注意整体的连贯性,也就是说在说明介绍完毕以后,文章要返回到描写建筑物上来,并与前文衔接。
文章从描写建筑物转到介绍说明,或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
写作文的好方法和技巧3、环境衬托法【特点】周围都是绿色,中间的一点红色就特别鲜艳夺目,所以说“万绿丛中一点红”。
对建筑物周围的景色进行适当描写,建筑物就显得突出。
描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物,因此描写景色时要能衬托建筑物的特点,切忌离开建筑物而大写特写景色。
造成喧宾夺主。
在描写建筑物周围的景色时,要把观察点和立足点交代清楚,便于读者了解建筑物的位置。
写作文的好方法和技巧4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。
运用彩笔描绘法时,要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来,要写出它们的形状,写出它们的颜色。
作文方法和技巧有哪些

作文方法和技巧有哪些
在学习写作过程中,掌握一些作文方法和技巧可以帮助我们更好地表达思想和观点,提高写作水平。
以下是一些常用的作文方法和技巧:
1.明确主题:在写作之前,要确保清楚明了作文的主题和中心思想,
避免跑题或离题太远。
2.结构规范:作文应该有清晰的结构,包括开头、中间和结尾,可以
采用“三段式”结构来展开论述。
3.逻辑清晰:作文要有逻辑性,一个观点要有一个合理的论证和支持
证据,避免前后矛盾或思维跳跃。
4.语言得体:写作时要注意语言得体,选择恰当的词汇和表达方式,
避免使用口语化的语言或错别字。
5.举例说明:在作文中可以适当使用举例来说明观点,使文章更具有
说服力和可信度。
6.多练写:多读多写是提高写作水平的不二法门,通过不断练习和积
累经验可以提高写作能力。
7.审题准确:写作开始前,要认真审题,理解题目的要求,确定写作
的方向和内容。
8.修改润色:完成作文后要进行修改和润色,检查语法错误、排版格
式等,确保作文质量。
以上是一些作文方法和技巧,希望对大家在写作过程中有所帮助。
努力练习和改进写作能力,才能写出更好的文章。
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写作知识讲座———关于写作技巧教学目标:1、学习了解常用的写作技巧2、能正确运用一些写作技巧。
教学重点、难点:掌握常用的写作技巧,并会灵活运用一两种写作技巧时间安排:一课时一、介绍常用的写作技巧1、采用内心独白的形式。
内心独白是人物心灵中自我对话的过程,它能使人物酣畅淋漓地倾吐肺腑之言。
果戈理在他的《狂人日记》中,写了一段狂人滔滔不绝的独白:“不,我再也没有力量忍受下去了。
天哪!他们是怎样对待我的啊!他们往我头上浇冷水!他们不管我,不看我,也不听我说话。
我做了什么得罪他们的事情?他们干吗要折磨我呀?他们要从我这个可怜虫那里取得些什么呢?我能给他们什么呢?我什么也没有啊。
我已经精疲力竭了,我再也忍受不了他们的这些折磨,我的头在发烧,一切东西都在我眼前打转。
救救我吧……”作者借狂人的内心独白对当时不平等的俄国社会发出愤怒的控诉。
2、通过梦境幻觉来反映人物的心理。
梦,是现实生活的曲折反映,是形象化了的心理活动。
它不仅可以的反映人们的生活经历,也可以反映人们对未来生活的预测。
《三国演义》第一百十六回描写魏军将领钟会统率军队进攻汉中,正当胜利在望时,却梦见诸葛武侯进言告诫:“其人步入帐中,会起身迎之曰:…公何人也?‟其人曰:…今早重承见顾,吾有片言相告:虽汉祚已衰,天命难违,然两川生灵,横罹兵革,诚可怜悯。
汝入境之后,万勿妄杀生灵。
‟言讫,拂袖而去,会欲挽留之,忽然惊醒,乃是一梦。
”这一梦境是作者精心安排的,它既反映钟会不忍残杀百姓的心理,也为后面表现钟会所以能胜而不骄及魏军纪严明、秋毫无犯等情节埋下伏笔,同时也反映了诸葛亮在钟会心中的地位,是钟会白天瞻谒武侯心理活动的继续和延伸。
3、利用环境景物衬托人物心理。
在茅盾的《春蚕》中,作者描写老通宝抬起他那焦黄的皱脸,苦恼地望着他面前的那条“官河”、河里“来往的船也不多”、“倒影在水里的泥岸和岸边成排的桑树,都晃乱成灰暗的一片”、塘路边的茧厂“依旧空关在那里。
”这些环境景物的描写,一方面暗示着帝国主义的疯狂掠夺与国民党的残酷压榨给江南蚕业造成破产,另方面也衬托老通宝忧愁痛苦、迷惑不解的心情。
4、通过人物的神情、动作、语言的描写来表现人物心理。
宋司马光在《资治通鉴》中描写了前秦与东晋的淝水之战。
当战争已宣告晋胜秦败后,作者对东晋统帅谢安闻讯后的神情作了惟妙惟肖的描写:“谢安得驿书,知秦兵已败,时方与客围棋,摄书置床上,了无喜色,围棋如故。
客问之,徐答曰…小儿辈遂已破贼。
‟既罢,还内,过户限,不觉屐齿之折。
”谢安作为晋军统帅,自然要为晋军的获胜而高兴,然而他外表从容镇定、不露喜色,继续下着围棋,但终究抑制不住内心的喜悦,以致当他回内室过门槛时,竟不当心将屐齿给碰折了。
这里写动作、神情、语言实际是在写人物的心理——折射出一种极不寻常的心理。
5、通过“意识流”的摹写直接剖析人物的心理。
“意识流”是近代和当代西方文艺创作中经常使用的一种技巧。
它导源于现代西方的动荡生活,也直接受到现代心理学的影响。
如英国现代意识流代表作家维古尼亚•沃尔夫《墙上的斑点》,写一个妇女看到墙上的一个斑点,引起了种种联想:由斑点想到了钉子,由钉子处想到悬挂过贵族的肖像画,又想到这家人的变迁离乱,又想到人生无常……最后又回到斑点本身。
其实,那个斑点不过是爬在墙上的蜗牛,它本身无多大意义。
只是作者要借此显示人物头脑中意识流动的状况,而那个斑点只作为人物心理复杂变化的一种引发物。
在进行心理描写时,特别要注意所写心理必须符合人物的年龄、身份。
假如让小孩表现出成年人的心理特点,那就不真实,不能令人信服。
同时,心理活动不能脱离社会现实而孤立存在,因此在描写心理活动时,要特别注意人物在不同环境中所表现的不同心理。
二、课堂练习生活中,通过对一个熟悉人物的神情、动作、语言等方面的描写,表现这个人的性格和心理。
其他2条回答一、要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。
许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源。
同学们要写好作文,也必须花大力气积累作文材料。
作家秦说:“一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料,另一个就是日常收集的人民语言的仓库。
有了这三种,写起来就比较容易。
”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
1.积累“从生活中得来的材料”,最好的方法是坚持写观察日记。
同学们写日记的通病是记流水账,自己觉得没意思,也就懒得写了。
建议你们照老舍先生教的方法写:“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记下来……要天天记,养成一种习惯。
刮一阵风,你记下来;下一阵雨你也能记下来,因为不知道哪一天,你的作品里需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。
”2.积累“书籍和资料中得来的材料”,一方面靠课内阅读,把语文课堂中的阅读和写作结合起来;另一方面还要靠课外阅读,坚持写摘录式的读书笔记。
如果每段摘录用一张纸片,就是读书卡片。
俗话说:“好记忆不如烂笔头”。
记忆力再强,时间长了,要记的内容多了,总会遗忘一些。
如果一边读书,一边把认为很精彩的内容摘录下来,不仅能避免遗忘,而且翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的“精彩内容”。
与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关,并无统一标准。
一般来说,精彩警策的语句,生动形象的描写,新颖深刻的观点,活泼有趣的对话乃至优美的词语,都可以分类摘录。
为了以后查阅方便,在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记,但坚持写的不多。
一项有益的工作半途而废是很可惜的。
有人统计:马克思写《资本论》,写过“摘要”的书籍多达1500 多种;列宁写《哲学笔记》,直接引用的哲学著作多达数十种。
像革命导师那样,坚持写摘录式读书笔记吧,它能使你成为聪明、充实、富有的人,能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
二、要按循序渐进的规律训练提高写作能力不是一朝一夕的事,要有长期打算,因此,要安排好作文训练的序列。
怎样的序列是最合理的,从众多写作人才成长的过程中,我们看到了异彩纷飞的“序列”,还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。
下面介绍“七先七后”的训练序列,也许是比较具有普通意义的一种,请同学们根据自己的情况,参考使用。
1.先练习写记叙、描写文章,后练习写说明、议论的文章。
2.先练习写自己亲身经历的事,后练习写别人转述的事3.先侧重训练观察和积累,后侧重训练分析和表达。
4.先练习写单纯的事,后练习写复杂的事。
5.先不受写作“框框”的限制,放开胆子写;后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。
6.先“模仿”,写依样画葫芦的文章;后“创造”,写新颖别致的文章。
7.先力求把文章写长,强调扩展与铺陈;后力求把文章写短,讲究简洁凝炼。
以上“七先七后”,与人们认识事物的规律,由具体到抽象,和能力培养的规律,由低到高、由拙到巧是一致的。
至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限,这又是个不能“一刀切”的问题,必须具体情况具体分析。
如果有的同学将上述七先七后交替反复安排,如模仿创造再模仿再创造,也未尝不可。
三、要养成良好的写作习惯同学们从小学进入初中后,作文训练踏上新的历程,要特别注意培养自己良好的写作习惯。
从作文比赛获奖同学的写作经验中,我们总结出下面七条良好的写作习惯,供同学们参考。
1.“天天动笔,多少写一点”的习惯。
不少获奖同学说他们的作文获奖,归功于他们坚持写日记,时间多则多写,时间紧则少写,哪怕少到几十个字,也从不间断。
这的确是经验之谈。
俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天动笔,即能使笔头子练得更灵巧,还能积累许多作文素材。
2. “通篇构思,写作文提纲”的习惯。
写作文切忌写了上段还不知道下段写什么,一定要通篇构思,并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。
长期从事写作的人动笔前也是有提纲,不过有的把提纲藏在肚子里,名曰“腹稿”罢了。
3.“默诵文章初稿”的习惯。
古代写诗,有“吟”和“哼”的习惯,因为有很多毛病是“看”不出问题来的,念出声。
如果是在考场上,就只能默读,才能发现句子是否顺通,语气是否连贯,文脉是否流畅,音韵是否和谐。
4. “认真修改”的习惯。
古人云:“文章不厌百回改”,这是写好文章的金玉良言,也是所有文章高手的经验。
如果没有这个习惯,要写好文章几乎是不可能的。
5.“不说假话”的习惯。
凡是好文章,一定是作者真情的流露,任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。
如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症,作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6.“不要硬写,强迫自己写”的习惯。
鲁迅说写不下去不要硬写,当然是对的,因为硬写出来的东西免不了虚假。
但是,同学们面队老师的作文命题,如果一时写不下去,切不可借“不要硬写”为由而不交卷。
一时写不下去,放一会儿是可以的,但要强迫自己去思考,去彻底清查你的“材料库”,一定能找到符合命题的材料。
经过多次“强迫自己写”,思路打开了,作文水平也就提高了。
7.“保持文面整洁,书写力求规范”的习惯。
现在的青年学生一般很注意自己的仪表,这是无可非议的。
“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表,自然是非讲究不可的。
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